义务教育薄弱环节改善与能力提升 体育教学器材 音乐教学器材 数学教学仪器 美术教学器材 义务教育薄弱环节改善与能力提升中央补助资金 义务教育薄弱环节与能力提升补助资金招标采购公告（江城哈尼族彝族自治县教育体育局2025）
江城哈尼族彝族自治县教育体育局2025年08月（至）2025年09月政府采购意向
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将江城哈尼族彝族自治县教育体育局2025年08月（至）2025年09月政府采购意向公开如下：
序号
采购项目名称
采购需求概况
预算金额（万元）
预计采购时间
备注
1
2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目
依据教学需求，采购计算机网络教室13间电脑708套及涉及机房网络设备、网络综合布线等配套设施设备；LED多媒体设备53套；名校网络课堂4间；名师课堂4间；专递课堂15间；拾扩音设备6套；无线网络覆盖2所；校园安全监控设备11套；中小学体育教学器材18套；中小学音乐教学器材14套；小学数学教学仪器9套；小学美术教学器材6套；信息化项目验收交付后服务期限不少于3年，项目完成校级和县级验收后给予支付。2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升中央补助资金（江财教[2025]3号.811.2万元）.pdf
875.4
2025年09月
项目为2025年义务教育薄弱环节与能力提升补助资金。
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
江城哈尼族彝族自治县教育体育局
2025年08月07日
江城哈尼族彝族自治县财政局文件江城哈尼族彝族自治县教育体育局江财教[2025]3号江城哈尼族彝族自治县财政局江城哈尼族彝族自治县教育体育局关于下达2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升中央补助资金的通知各学校：根据《普洱市财政局普洱市教育体育局关于下达2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升中央补助资金的通知》（普财教[2025]9号）文件要求，现将2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升中央补助资金811.2万元下达至你学校，具体金额和相关经济分类详见附件。现就有关事项通知如下：-1-一、补助资金支持范围要严格贯彻落实《教育部国家发展改革委财政部关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》（教财[2021]3号）、《义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金管理办法》（财教[2021]127号）要求，规范资金使用。该项目资金支持范围主要是：一是支持新建、改扩建必要的城镇义务教育学校，有序扩大城镇学位供给，巩固消除“大班额”成果；二是支持改善义务教育学校办学条件，按照国家规范加强校园安全设施设备建设，支持取暖设施和卫生厕所改造；三是支持建设必要的体育、美育场地和劳动教育场所和配备必要的设施设备，改善校园文化环境。该项目资金支持的学校必须是已列入当地学校布局规划、拟长期保留的义务教育阶段公办学校。完全中学、十二年一贯制学校的高中部，以及因打造“重点校”而形成的超大规模学校不纳入支持范围。礼堂、体育馆、游泳馆（池）、教师周转宿舍、独立建筑的办公楼建设、校舍日常维修改造和抗震加固、零星设备购置、教育行政部门机关及直属非教学机构的建设和设备购置以及其他超越办学标准的事项，不得列入补助资金使用范围。二、严格落实支持责任要严格落实贯彻落实《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023-2025年）》（云办发[2023]7号）明确的目标任--2-务，强化资金统筹，严格对照教育经费“两个只增不减”目标要求，落实本级投入责任，推动义务教育优质均衡发展。三、科学配置资源和筛选项目一是在安排区域内学校经费时，要与上年度义务教育发展数据状态衔接，坚持从最薄弱、最急需的环节入手，突出要解决的重点问题；二是要适应人口变化和新型城镇化进程，优化区域教育资源配置，科学布局规划城乡学校，做好项目前期准备工作，强化项目管理和经费保障，加快项目实施进度。三是避免项目交叉重复。要做好与中小学校舍维修改造长效机制、发展改革部门安排的项目和资金的统筹与衔接，防止资金、项目安排重复交叉或支持缺位，不得规划建设豪华学校。四是具体项目预算安排要合理。牢固树立“节俭办教育”的理念，在用好存量资源的基础上，资金预算必须遵循按照“实用、够用、安全、节俭”的要求，严禁超标准建设和豪华建设。五是要优先支持实施《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023-2025年）》建设项目清单中的项目，确保三年行动计划落地见效。六是及时将2025年补助资金项目录入“云南省办学条件管理系统”中备案，每月5日前填报上月项目进度，直至项目完工。四、切实加快预算执行要切实做好项目管理，严格按照规划组织实施项目，不得随意变更和调整项目内容，确保项目进度和资金使用效益，-3-补助资金原则上应当在当年执行完毕。五、确保财政资金绩效要做好全过程绩效运行监控和绩效评价，注重绩效评价结果运用，提高资金使用效益。要加强学校预算管理，规范学校财务管理，确保补助资金使用安全、规范和有效。附件·1.2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升中央补助资金分配表2.2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升中央补助资金绩效目标表江城哈尼族彝族自治县财政局江城哈尼族彝族自治县教育体育局2025年5月20日抄送·本局预算股、国库股、县教育体育局、各学校。2025年5月20日印发江城哈尼族彝族自治县财政局-4-2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目建设内容及资金分配1234江城县勐烈镇牛洛河小学康平镇中心完小康平镇曼克老小学康平镇瑶家山小学合计资金4139.953130数量1111资金31312424计算机网络教室（含配套设备及综合布线）备注60+1（最大班级34人）60+1（最大班级50人）调整为5244+1（最大班级43人）调整为1644+1（最大班级27人）调整为39数量1资金2LED多媒体设备（含黑板及实物展台）备注数量1!1项目内容校园安全设备（校园监控）资金876备注数量名校网络课堂资金备注数量名师课堂资金备注数量1体育教学器材资金8.95备注数量理化生实验室资金备注567891011康平镇和平寨小学康平镇勐康小学整董镇中心完小整董镇象庄小学藏镇中心学校嘉禾乡中心小学江城县思源实验中学2435.4547.8263350.8118.81111122426312631315544+1（最大班级47人）调整为5050+1（最大班级57人）调整为6060+1（最大班级53人）调整为6150+1（最大班级37人）调整为5160+1（最大班级49人）60+1（最大班级49人）调整为560+1（其中1间44+1由江边小12924由明子山小学、联台小学调119.456151110.810.81213江城县第一中学康平镇中学18443.95】31学）调整为11560+1271854藏中调整105，建议设备放W民小老校区11157122040110.8352其中物理（I6力）、物17万1为综合实验室，化通风实验室19万15161718国庆乡中心完小整董镇中学嘉禾乡中学曲水镇中学26.826.9513.9513.95851610由新寨小学、和平小学各调11108120115511118.9510.88.958.951920备注：曲水镇整康坝明德小学康平镇两棵树小学项目资金涉及811.2万元。其中16.87116715118.9510.81、多媒体项目宝藏中学多媒体10套统由江城县民族中学采购，后期建议设备放置民小老校区：2、计算机项目部分，按照教学班级最大学生数量进行优化和调整：康平镇中心完小调整至勐康小学9台：瑶家山小学调整至曼克老小学1台、和平寨小学5台：嘉禾乡中心小学调整至思源实验中学9台。件22025年义务教育薄弱环节改善与能力提升中央补助资金绩效目标表总体日标（2023年-2025年）项目目标算年度（2023年）日场部上积年的城销及各信和子价满足学有金金市：个县义务教合阶段人的的全部地除：又务教字文办学条件技投改善。生的教学及辣动用房杭，唯的体有的动加中明服提的教子仅器设各值和动名标件村有公格乡体教*数等格称是多投：：商的学按务零有需求欢家务定改首：约教公，网房当程：快的价自化与用水平明经提升：体育、美行、另功教白条件引到f汝保洋：权园文化建设不质加强。良盱的的关第集。2021325年：城镇核教白学校学位供给溪足学生\学省永，金贝义务教向段段大班颖全彩消除：又务教育学校办学名件持校改善、生的城镇义务教行学权学位供给海足结效指松9生人学需求，金市又务教育阶段56人以上人额比例纸91.5%以内；又务教自学校办学条件持纹浅舌。评（扣）分标准指内容绩致指标值设定依据及数据来缘县（区）日标任务分解级指标二级指标三级指标指标性质指标值度量单位指标属件江城县户出指格学指标资金到位*4%）100%定量指标每低10%和0.1分资落实到亻金项目规划100质量指标校舍建设项目验收合格中（8）100%定量指称项目验收有质量河题的分数全彪扣完16项目建设量合咯率验收报告100设备采购项目合格丰（%）100>定量指标设备验收有质量河题的分数全彭扫完设备采购项目格*验收报告100成本指补助资金811.2万元定量指标资舍小达时间每超10大扫0.1分资8藩实到金资金文件811.2万元时效指标项目资金按时下达（%）100%定性指标资金下达时间匀超10人扣0.1分项目建设资金时下达资金文件100饺舍建设项目开工+(s）>-50%定量指标项目开工率每低一个自分点扣0.1分枚舍建设项日工悄况进展倩况统计表2-50效益指林社会效指标56人以！人比例（%）5%定量指林56人以上大额比例每超0.1个白分点扣0.1分56人以1大米消除情况教育事业统计数据（-5学校教学质量进=提天尤定性指标教学质量评估不合格则分数全部扣完义务教育教学质量提升况义务教自教学质评估进一步提斤九年义务教育光固*（%）>95%定量指标木达标将分数全都扫完义务教育况国本教自事业统计数据>-95满意度指标服务对象涡惠度指标家长及学生满意度（%）>85定量指标彩低于最低指标1个有分点，扣0.1分意度问卷调查>-95
投标 / 标书制作要点（原创）
本义务教育薄弱环节改善与能力提升 体育教学器材 音乐教学器材 数学教学仪器 美术教学器材 义务教育薄弱环节改善与能力提升中央补助资金 义务教育薄弱环节与能力提升补助资金涉及「招标采购公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标采购公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
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