四川省德育质量内控机制构建 德育采购合同公告（四川省大英县中等职业技术学校2022）
四川省大英县中等职业技术学校四川省大英县中等职业技术学校德育质量内控机制构建项目政府采购合同政府采购合同公告
一、合同编号：N5109232022000096
二、合同名称：四川省大英县中等职业技术学校德育质量内控机制构建项目政府采购合同
三、项目编号：N5109232022000096
四、项目名称：德育质量内控机制构建项目
五、合同主体
采购人(甲方)：四川省大英县中等职业技术学校
地址：大英县蓬莱镇天平街67号
联系方式：13982592793
供应商(乙方)：成都大学
地址：四川省成都市龙泉驿区成洛大道
联系方式：02888423240
六、合同主要信息
主要标的：
序号
名称
数量(单位)
单价(元)
总价(元)
规格型号/服务要求
1
德育质量内控机制构建项目
1(项)
￥693,000.00
￥693,000.00
无
合同金额： 693,000.00元，大写(人民币)：陆拾玖万叁仟元整
履约期限：2022年08月30日至2023年09月19日
履约地点：四川省大英县中等职业技术学校
采购方式：竞争性磋商
七、合同签订日期
2022年08月30日
八、合同公告日期
2022年09月28日
九、其他补充事宜
合同附件：
合同扫描.pdf合同扫描.pdf
合同扫描.pdf合同扫描.pdf
四川省大英县中等职业技术学校
2022年09月28日
四川省大英县中等职业技术学校德育质量内控机制构建项目府采购合同甲方：四川省大英县等职业技术学校（以下简称大英中职校乙方成学根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国民法典》及四川省大英县中等职业技术学校领育质量内控机制构建项目（项目编号：N5109232022000096）的《竞争性碳商文件》、乙方的《响应文件》及《成交通知书》甲、乙双方同意签订本合同，合同附件及本项目的采购文件、响应文件、《成交通知书》等均为本合同不可分割的部分。双方同意共同遵守如下条款第一条研究内容及双方责任（包括研究内容、研究方法、工作条件、研究成果、成果形式和验收方式等）（一）研究内容1.设计工具组织相关专家联合研究，采用德菲尔法，科学设计大英中职校德育质量内控机制调查间卷及访谈提纲，包括问卷的维度结构，问题构成及表现，体现精准性、特色性和科学性，2现状调查首先组织本项目研究人员对国家中等职业教育德育内控机制的相关政策要求和学界研究成果进行梳理，把握国家中等职业学校德育教育政策方向和学术研究前沿，然后组织3-5名项目专家进校随机抽取部分师生进行结构性访谈调查，进一步明晰问题及其原因所在，并搜集学校教师对教育质量内控机制建设的意见和建议，形成学校德育内控机制现状调查报告，为后续制定方案打下坚实的基础3.学术研究以项目研究为契机，基于学界研究前沿，从学理上论证大英中职校德育质量内控机制构建的必要性和可行性，并基于大英中职校实践工作，探索中职校德育内控机制构建，以此构建大英中职校德育质量内控机制的理论和实践模型，撰写大英中职校德育内控机制研究专著，形成学校高质量发展的标志性成果之一4制定方案首先按照内控机制要素，构建大英中职校德育质量内控机制建设方案，包括大英中职校德育内控机制的目标体系、内容体系，方法体系、评价体系、保障体系和风控体系，做到要索完善、系统性强，其次，基于前期现状调查和系统研究，精准研判大英中职校德育质量内控机制问题所在，以此针对性地制定相应的解决措施，丰富方案内容，体现校本化特色5.专题提升按照学校德育内控机制组成要素，分六大专题（德育质量内控机制的目标体系、内容体系、方法体系、评价体系、保障体系和风控体系专题）指导教师提升德育内控素养，达到提升教师主观认识和增强落实能力的效果，避选出研究生培育对象不低于8人，并辅导培育对象参加研究生考试：辅导30名教师参加职业技能中级及以上等级的认定；辅导培育县级以上技能大师工作室2个；辅导30名教师参加省、市教学能力大赛.6.优化实施安排专人，定期回访，收集方案实施反馈意见或建议，根据反馈意见和建议，组织相关人员对其进行科学性和可行性研判，并根据结果，进行方案的调整与优化（二）研究方法本项目采取专题调研的形式来摸清四川省大英县中等职业技术学校德育质量内控机制构建实施现状，首先由项目专家制定科学的结构化调研问卷和访谈提纲，其次由项目专家带领相关人员深人学校实际，对学校教师、学生等人进行调查，收集一手数据，最后通过数据统计分析，并结合访谈情况和资料查阅情况，有效诊断大英中职校德育质量内控机制实施现状，并据此构建大英中职校高质量德育内控机制，（三工作条件1.优质的专家团队，本项目的首席专家为成都大学师范学院教投、原四川省基础教育研究中心主任邓达教投，共团队成员包含多名高校职业教育相关教投，为本项目的顺利开展提供了优质的专家团队力量.2.完善的实施计划，本项目实施周期为一年，为此项目团队特制定了项目实施的月计划，让每个月有事可做，每件事顺利推进（四）服务内容（四）服务内容服务需求服务需求服务需求服务需求服务需求服务需求服务需求服务需求备注服务内容专家选聘专家培训梦家住宿专家劳务专家生活专家交通出版发表宣传发布备注项目调研报告√√√√√√√项目顶层设计√√√√√《大英职中德育质量内控机制建设方案》撰写√√√专家劳务费参照财政部《大英职中德育质量内控机制建设方案》成果发布√√V√√√关于印发中央财政科研项《中职校德育质量内控机制的构建与实践》专著摆写及出版√√√√√√1目专家咨询费管理办法的通知）（财科教《大英中职校德育质量内控机制目标体系构建》√√√√√√√【2017】128号）文件和《大英中职校德育质量内控机制内容体系构建√√√√√《财政部、***、国家公务员局《大英中职校德育质量内控机制方法体系构建V√√√√√√关于印发《大英中职校德育质量内控机制评价体系构建V√√√√√√培训经费管理办法>的通大英中职校德育质量内控机制保障体系构建）√√√√√√√知）（财行【2016】《大英中职校德育质量内控机制风控体系构建√√√√V√√540号）执行大英中职校德育质量内控机制教师培训√√√√√√项目管理√√√√√√（五）研究成果1.项目调研报告；2.《中职校德育质量内控机制的构建与实践》专著3.项目顶层规划方案；4.大英职中德育质量内控机制建设方案5.大英中职校德育质量内控机制目标体系构建方案6.大英中职校德育质量内控机制内容体系构建方案7.大英中职校德育质量内控机制方法体系构建方案8.大英中职校德育质量内控机制评价体系构建方案9.大英中职校德育质量内控机制保障体系构建方案10.大英中职校德育质量内控机制风控体系构建方案；11.大英中职校教师德育内控素养提升方案，（六）成果形式1.调研报告；2.专著；3规划方案4建设方案5.构建方案：6.提升方案。（七）验收方式严格按照政府采购相关法律法规、《财政部关于进一步加强政府采购需求和履约验收管理的指导意见》（财库[2016]205号）的要求、碳商文件要求、响应文件响应内容和行业相关标准验收第二条进度安排具体时间任务成果2022年8月设计工具组织相关专家联合设计大英中职校德育质量内控机制调查问卷及访谈提纲2022年8月现状调查《学校德育质量内控机制现状调查报告》2022年9月-2023年2月写专著《中职校德育质量内控机制的构建与实践》2022年9月-11月制定方案《大英中职校德育质量内控机制建设方案》专题提升：大英中职校德育质量内控机制目标体系，内容体系，方法体系评价体系，保障体系和风控体系投课课件：教师队伍提质：通选出研究生培育对象不低于8人，并轴导培育对象参加研8月-2023年7月队伍建设究生考诊辅导30名教师参加职业技能中级及以上等级的认定，辅导培育县级以上技能大师工作室2个；辅导30名教师参加省、市教学能力大赛，2022年11月-2023年6月实施优化大英中职校德育质量内控机制建设方案实施反馈意见想2023年8月-9月总结提升《大英中职校德育质量内控机制）定箱章第三条经费及支付方式1.合同总价为人民币大写：陆拾玖万叁仟元整，即RMB￥693000元；本合同执行期间合同总价不变，甲方无须另向乙方支付本合同规定之外的其他任何费用2.本合同经费由甲方分期支付乙方具体支付方式和时间如下（1）合同签订后，达到付款条件起10日内，甲方接到乙方通知与票据凭证资料后由甲方向乙方支付项目经费的50%，即￥346500元，大写：叁拾肆万陆仟伍佰元整，（2）服务期满后无质量问题，达到付款条件起10日内，甲方接到乙方通知与票据凭证资料后由甲方向乙方支付项目经费的50%，即￥346500元，大写：叁拾肆万陆仟伍佰元整（3）乙方须向甲方出具合法有效完整的完税发票及凭证资料进行支付结算.第四条保密义务（包括保密内容、范围、期限和泄密责任等）在合作时间范围内，甲、乙双方均有严格保护对方商业机密、技术机密的责任。第五条知识产权归属（包括相关知识产权的归属和分享，如研究成果的署名、申报奖励和后续研究中的使用权等本合作协议下的所有知识产权归属甲方所有第六条安全、防疫等责任1.双方在履行合同过程中的安全事项各自负责（双方往返途中、工作过程中等）2.乙方进人甲方场地应当遵守甲方的安全、防疫等规定和要求，如因乙方违反相关安全、防疫等要求造成损失的，由乙方承担全部责任。第七条违约责任（包括双方违约的责任及违约金的赔偿等）1.如果乙方未履行本协议的约定，交付研究服务成果，应全额退还本协议已经支付的款项2.如甲方没有按要求提供相关资料、工作条件，甲方应自行承担因此带来的损失，3.若甲方未按期支付项目经费，经乙方催告后仍未支付的，乙方有权要求甲方按照合同总额的10%支付违约金，同时乙方有权解除本合同第八条合同的变更、解除和争议解决1.合同一方要求变更合同的，应在5天前书面通知另一方，由双方协商一致，并签署书面文件，双方经协商一致，可解除本合同2.如因一方违约，造成本合同不能履行，或继续履行不能达到合同目的，另一方可单方解除合同，并追究对方违约责任3.合同在履行过程中发生争议的，签约双方应通过协商的方式解决，如协商不成，签约双方同意采用以下第（2）种方式解决纠纷：（1）提交仲裁委员会仲裁（2）依法向甲方所在地人民法院起诉第九条其它1.本合同未尽事宜双方另行协商解决2.本合同经双方签字盖章后生效，本合同一式陆份，甲方叁份，乙方叁份，每份具有同等效力3.双方履行完本合同规定的义务后，本合同终止甲方：温川省大英中等职业乙方：成都大学（盖单位公章）连学学校（盖单位公率）人或授权代表”法定代表人（或授权代表）法定代表人法定代表人（或授权代表）Vhv地址：大英县天平街67号地址：四川省成都市龙泉驿区成洛大道电话：7820390电话：028-88423240账户名称：中国银行龙泉驿十陵支行银行账号：126608533369签约日期：2022年8月0日签约日期：2022年8月30日四川省大英县中等职业技术学校德育质量内控机制构建项目政府采购合同甲方：四川省大英县中等职业技术学校（以下简称大英中职校乙方：成都大学根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国民法典》及四川省大英县中等职业技术学校德育质量内控机制构建项目（项目编号：N5109232022000096）的《竞争性碳商文件》、乙方的《响应文件》及《成交通知书》甲、乙双方同意签订本合同，合同附件及本项目的采购文件、响应文件、《成交通知书》等均为本合同不可分割的部分。双方同意共同遵守如下条款第一条研究内容及双方责任（包括研究内容、研究方法、工作条件、研究成果、成果形式和验收方式等）（一）研究内容1.设计工具组织相关专家联合研究，采用德菲尔法，科学设计大英中职校德育质量内控机制调查间卷及访谈提纲，包括问卷的维度结构，问题构成及表现，体现精准性、特色性和科学性，2现状调查首先组织本项目研究人员对国家中等职业教育德育内控机制的相关政策要求和学界研究成果进行梳理，把握国家中等职业学校德育教育政策方向和学术研究前沿，然后组织3-5名项目专家进校随机抽取部分师生进行结构性访谈调查，进一步明晰问题及其原因所在，并搜集学校教师对教育质量内控机制建设的意见和建议，形成学校德育内控机制现状调查报告，为后续制定方案打下坚实的基础3.学术研究以项目研究为契机，基于学界研究前沿，从学理上论证大英中职校德育质量内控机制构建的必要性和可行性，并基于大英中职校实践工作，探索中职校德育内控机制构建，以此构建大英中职校德育质量内控机制的理论和实践模型，撰写大英中职校德育内控机制研究专著，形成学校高质量发展的标志性成果之一4制定方案首先按照内控机制要素，构建大英中职校德育质量内控机制建设方案，包括大英中职校德育内控机制的目标体系、内容体系，方法体系、评价体系、保障体系和风控体系，做到要索完善、系统性强，其次，基于前期现状调查和系统研究，精准研判大英中职校德育质量内控机制问题所在，以此针对性地制定相应的解决措施，丰富方案内容，体现校本化特色5.专题提升按照学校德育内控机制组成要素，分六大专题（德育质量内控机制的目标体系、内容体系、方法体系、评价体系、保障体系和风控体系专题）指导教师提升德育内控素养，达到提升教师主观认识和增强落实能力的效果，避选出研究生培育对象不低于8人，并辅导培育对象参加研究生考试：辅导30名教师参加职业技能中级及以上等级的认定；辅导培育县级以上技能大师工作室2个；辅导30名教师参加省、市教学能力大赛.6.优化实施安排专人，定期回访，收集方案实施反馈意见或建议，根据反馈意见和建议，组织相关人员对其进行科学性和可行性研判，并根据结果，进行方案的调整与优化（二）研究方法本项目采取专题调研的形式来摸清四川省大英县中等职业技术学校德育质量内控机制构建实施现状，首先由项目专家制定科学的结构化调研问卷和访谈提纲，其次由项目专家带领相关人员深人学校实际，对学校教师、学生等人进行调查，收集一手数据，最后通过数据统计分析，并结合访谈情况和资料查阅情况，有效诊断大英中职校德育质量内控机制实施现状，并据此构建大英中职校高质量德育内控机制，（三工作条件1.优质的专家团队，本项目的首席专家为成都大学师范学院教投、原四川省基础教育研究中心主任邓达教投，共团队成员包含多名高校职业教育相关教投，为本项目的顺利开展提供了优质的专家团队力量.2.完善的实施计划，本项目实施周期为一年，为此项目团队特制定了项目实施的月计划，让每个月有事可做，每件事顺利推进（四）服务内容（四）服务内容服务需求服务需求服务需求服务需求服务需求服务需求服务需求服务需求备注服务内容专家选聘专家培训梦家住宿专家劳务专家生活专家交通出版发表宣传发布备注项目调研报告√√√√√√√项目顶层设计√√√√√《大英职中德育质量内控机制建设方案》撰写√√√专家劳务费参照财政部《大英职中德育质量内控机制建设方案》成果发布√√V√√√关于印发中央财政科研项《中职校德育质量内控机制的构建与实践》专著摆写及出版√√√√√√1目专家咨询费管理办法的通知）（财科教《大英中职校德育质量内控机制目标体系构建》√√√√√√√【2017】128号）文件和《大英中职校德育质量内控机制内容体系构建√√√√√《财政部、***、国家公务员局《大英中职校德育质量内控机制方法体系构建V√√√√√√关于印发《大英中职校德育质量内控机制评价体系构建V√√√√√√培训经费管理办法>的通大英中职校德育质量内控机制保障体系构建）√√√√√√√知）（财行【2016】《大英中职校德育质量内控机制风控体系构建√√√√V√√540号）执行大英中职校德育质量内控机制教师培训√√√√√√项目管理√√√√√√（五）研究成果1.项目调研报告；2.《中职校德育质量内控机制的构建与实践》专著3.项目顶层规划方案；4.大英职中德育质量内控机制建设方案5.大英中职校德育质量内控机制目标体系构建方案6.大英中职校德育质量内控机制内容体系构建方案7.大英中职校德育质量内控机制方法体系构建方案8.大英中职校德育质量内控机制评价体系构建方案9.大英中职校德育质量内控机制保障体系构建方案10.大英中职校德育质量内控机制风控体系构建方案；11.大英中职校教师德育内控素养提升方案，（六）成果形式1.调研报告；2.专著；3规划方案4建设方案5.构建方案：6.提升方案。（七）验收方式严格按照政府采购相关法律法规、《财政部关于进一步加强政府采购需求和履约验收管理的指导意见》（财库[2016]205号）的要求、碳商文件要求、响应文件响应内容和行业相关标准验收第二条进度安排具体时间任务成果2022年8月设计工具组织相关专家联合设计大英中职校德育质量内控机制调查问卷及访谈提纲2022年8月现状调查《学校德育质量内控机制现状调查报告》2022年9月-2023年2月写专著《中职校德育质量内控机制的构建与实践》2022年9月-11月制定方案《大英中职校德育质量内控机制建设方案》专题提升：大英中职校德育质量内控机制目标体系，内容体系，方法体系评价体系，保障体系和风控体系投课课件：教师队伍提质：通选出研究生培育对象不低于8人，并轴导培育对象参加研8月-2023年7月队伍建设究生考诊辅导30名教师参加职业技能中级及以上等级的认定，辅导培育县级以上技能大师工作室2个；辅导30名教师参加省、市教学能力大赛，2022年11月-2023年6月实施优化大英中职校德育质量内控机制建设方案实施反馈意见想2023年8月-9月总结提升《大英中职校德育质量内控机制）定箱章第三条经费及支付方式1.合同总价为人民币大写：陆拾玖万叁仟元整，即RMB￥693000元；本合同执行期间合同总价不变，甲方无须另向乙方支付本合同规定之外的其他任何费用2.本合同经费由甲方分期支付乙方具体支付方式和时间如下（1）合同签订后，达到付款条件起10日内，甲方接到乙方通知与票据凭证资料后由甲方向乙方支付项目经费的50%，即￥346500元，大写：叁拾肆万陆仟伍佰元整，（2）服务期满后无质量问题，达到付款条件起10日内，甲方接到乙方通知与票据凭证资料后由甲方向乙方支付项目经费的50%，即￥346500元，大写：叁拾肆万陆仟伍佰元整（3）乙方须向甲方出具合法有效完整的完税发票及凭证资料进行支付结算.第四条保密义务（包括保密内容、范围、期限和泄密责任等）在合作时间范围内，甲、乙双方均有严格保护对方商业机密、技术机密的责任。第五条知识产权归属（包括相关知识产权的归属和分享，如研究成果的署名、申报奖励和后续研究中的使用权等本合作协议下的所有知识产权归属甲方所有第六条安全、防疫等责任1.双方在履行合同过程中的安全事项各自负责（双方往返途中、工作过程中等）2.乙方进人甲方场地应当遵守甲方的安全、防疫等规定和要求，如因乙方违反相关安全、防疫等要求造成损失的，由乙方承担全部责任。第七条违约责任（包括双方违约的责任及违约金的赔偿等）1.如果乙方未履行本协议的约定，交付研究服务成果，应全额退还本协议已经支付的款项2.如甲方没有按要求提供相关资料、工作条件，甲方应自行承担因此带来的损失，3.若甲方未按期支付项目经费，经乙方催告后仍未支付的，乙方有权要求甲方按照合同总额的10%支付违约金，同时乙方有权解除本合同第八条合同的变更、解除和争议解决1.合同一方要求变更合同的，应在5天前书面通知另一方，由双方协商一致，并签署书面文件，双方经协商一致，可解除本合同2.如因一方违约，造成本合同不能履行，或继续履行不能达到合同目的，另一方可单方解除合同，并追究对方违约责任3.合同在履行过程中发生争议的，签约双方应通过协商的方式解决，如协商不成，签约双方同意采用以下第（2）种方式解决纠纷：（1）提交仲裁委员会仲裁（2）依法向甲方所在地人民法院起诉，第九条其它1.本合同未尽事宜双方另行协商解决2.本合同经双方签字盖章后生效，本合同一式陆份，甲方叁份，乙方叁份，每份具有同等效力3.双方履行完本合同规定的义务后，本合同终止甲方：四川省大英县中等职业乙方：成都大学（盖单位公章）技术学校（盖单位公章）法定代表人（或授权代表）法定代表人（或授权代表）23:Vmiey地址：大英县天平街67号地址：四川省成都市龙泉驿区成洛大道电话：7820390电话：028-88423240账户名称：中国银行龙泉驿十陵支行银行账号：126608533369签约日期：2022年8月0日签约日期：2022年8月30日
投标 / 标书制作要点（原创）
本德育质量内控机制构建 德育涉及「采购合同公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含采购合同公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。四川省项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
