山东专业教学资源库建设 智慧教学系统 专业教学资源库 专业教学资源库平台采购合同公告（山东劳动职业技术学院(山东劳动技师学院)2024）
山东劳动职业技术学院专业教学资源库建设（机电类）采购项目采购合同公示
一、合同编号：SDGP370000000202402004794A_001
二、合同名称：专业教学资源库建设（机电类）采购项目
三、采购项目名称：专业教学资源库建设（机电类）采购项目
四、采购项目编码：SDGP370000000202402004794
五、合同主体:
采购人：山东劳动职业技术学院
地 址：山东省济南市经十路23266号
联系方式：18053195753
供应商（乙方）：南京超星数图信息技术有限公司
地 址：南京市秦淮区中山东路532-2号南工院金蝶大学科技园D栋404
联系方式：02586511058
六、合同主要信息:
主要标的名称
规格型号（或服务要求）
主要标的数量
主要标的单价（万元）
合同金额（万元）
其他教育服务
见合同
1.0
168.8
168.8
履约期限、地点等简要信息：
采购方式：竞争性磋商
七、合同签订日期：2024-07-28
八、合同公告日期：2024-07-23
九、其他补充事宜：
附件：
专业教学资源库建设机电类采购项目合同.pdf
山东省政府采购合同（服务类）项目名称:专业教学资源库建设（机电类）采购项目合同编号:SDGP370000000202402004794A_001计划编号:37000000020002020240052采购人:山东劳动职业技术学院供应商：南京超星数图信息技术有限公司采购代理机构:山东标新项目管理有限公司签订时间：二〇二四年七月二十八日，第1页共30页采购人（全称）：山东劳动职业技术学院供应商（全称）：南京超星数图信息技术有限公司根据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律法规，双方经过友好协商，本着诚实守信、互惠互利的原则，就专业教学资源库建设（机电类）采购项目服务事宜签订本合同条款，共同达成如下协议：一、合同文件本合同所附下列文件是构成本合同不可分割的部分：（一）本项目竞争性磋商文件（二）乙方报价文件（三）合同格式、合同条款（四）乙方在评标过程中做出的有关澄清、说明或者补正文件（五）成交通知书（六）本合同附件二、合同的范围和条件本合同的范围和条件应与上述合同文件的规定相一致。三、服务、数量及规格本合同所提供的服务、数量及规格详见投标报价明细表（见附件一）。四、合同金额合同总金额：人民币（小写）：¥1,688,000.00,人民币（大写）:人民币壹佰陆拾捌万捌仟元整；分项价格见附件一。五、付款途径财政专户资金：¥1,688,000.00元；，第2页共30页六、付款方式及履约保证金1.付款方式：合同签订后10个工作日内，采购人向成交供应商支付合同金额的30%（506400.00元）。项目验收合格后10个工作日内采购人向成交供应商支付合同金额的70%（1181600.00元），每次付款前成交供应商向采购人提供增值税专用发票。2.履约保证金：无七、交付日期、地点1.项目完成时限：自合同签订之日起60个日历日。2.项目实施地点：甲方指定地点。3.风险负担：产品毁损、灭失的风险在该产品通过甲乙双方联合验收交付前由乙方承担，通过联合验收交付后由甲方承担；因质量问题甲方拒收的，风险由乙方承担。八、服务期、质量服务期限（质保期）：验收合格后3年，包括产品的升级和维护服务服务的质量应符合竞争性磋商文件、乙方响应文件及乙方在磋商过程中做出的书面澄清及承诺。九、包装产品的包装应按照国家或业务主管部门的技术规定执行，国家或业务主管部门无技术规定的，应当按双方约定采取足以保护产品安全、完好的包装方式。十、运输要求，第3页共30页1.运输方式及线路：由乙方自定。2.运输及相关费用由乙方承担。十一、知识产权乙方应保证甲方在中国境内使用产品或产品的任何一部分时，免受第三方提出的侵犯其知识产权的诉讼。十二、验收1.磋商文件、响应文件和合同是甲方进行履约验收的主要依据。验收应严格按照政府采购履约验收管理办法进行。2.经双方共同验收，产品达不到质量或规格要求的，甲方可以拒收，并可以解除合同。3.验收要求：项目验收时按采购人要求提供完整的项目交付文档。十三、售后服务1.乙方应按竞争性磋商文件、响应文件及乙方在评审过程中做出的书面说明或承诺，提供及时、快速、优质的售后服务。2.其他售后服务内容和要求：见附件二、附件三、附件四、附件五。十四、合同生效本合同为附条件生效合同，除甲乙双方盖章，还应满足以下两个条件时合同生效：1.乙方已向招标代理公司提交：成交服务费。2.本合同须经山东标新项目管理有限公司（招标代理机构）审查合格。，第4页共30页十五、违约条款1.乙方未按合同约定履行义务或迟延履行的，逾期一日，乙方应按合同金额的日万分之五向甲方支付违约金；逾期超过5日的，甲方有权解除合同，同时，乙方应按照合同金额的20%向甲方支付违约金。2.其它应承担的违约责任，以《中华人民共和国民法典》和其它有关法律、法规规定为准，无相关规定的，双方协商解决。3.按照本合同规定应该偿付的违约金、赔偿金等，应当在明确责任后5日内，按银行规定或双方商定的结算办法付清，否则按逾期付款处理。十六、不可抗力条款因不可抗力致使一方不能及时或完全履行合同的，应及时通知山东标新项目管理有限公司及另一方，双方互不承担责任，并在15天内提供有关不可抗力的相应证明。合同未履行部分是否继续履行、如何履行等问题，可由双方协商解决，并以书面形式报山东标新项目管理有限公司招标代理机构审核后确定。十七、争议的解决方式合同发生纠纷时，双方应协商解决，协商不成可以采用下列方式解决：（1）提交甲方所在地仲裁委员会仲裁；（2）向甲方所在地（槐荫校区）人民法院起诉解决。本合同发生纠纷，经双方协商不能解决时，首先采用第(2)种方式予以解决。十八、补充协议，第5页共30页合同未尽事宜，经双方协商可签订补充协议，所签订的补充协议与本合同具有同等的法律效力，补充协议的生效应符合本合同第十四条的规定。合同补充条款应报招标代理机构备案。十九、合同保存本合同一式陆份，甲方肆份，乙方壹份，山东标新项目管理有限公司（招标代理机构）壹份。具有同等法律效力。甲方：山东劳动职业技术学院乙方：南京超星数图信息技术有限公司单位名称（公章）：单位名称（公章）：授权代表（签字）：授权代表（签字）：开户单位：山东劳动职业技术学院开户单位：南京超星数图信息技术有限公司开户银行：建行济南市中区支行开户银行：南京银行大行宫支行账号：37001616308050148776账号：01210120030013139签订日期：2024年7月日签订日期：2024年7月日，第6页共30页附件一合同服务清单序号服务名称内容描述数量单价（元）合计（元）1智慧教学系统智慧教学系统可满足要求对接学校统一身份认证系统。对接学校教务管理系统，实现教务师生学工号、人、班、课等数据的同步。支持分布式部署，需满足万人在线学习的性能要求。采用B/S结构，基于J2EE架构，不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、safari、Firefox、chrome等浏览器。支持Web服务器集群。具有安全策略和备份机制。不限注册课程数量和注册用户数，其中的网络课程可以实现按课程的导入、导出进行备份。.平台支持辅助教学、混合式教学、纯网络教学、直播课堂等多种网络教学模式。并支持课程建设，学习过程监控与管理，作业与考试，统计督学，师生空间，智慧课表，移动终端，智慧门户，大数据分析系统等。1447877.36447877.362专业教学资源库专业教学资源库平台可支持资源库门户管理，可以进行站点创建，资源建设，资源审核，后台管理等1746462.26746462.263知识图谱知识图谱功能可支持图谱构建支持图谱管理支持图谱展示持图谱应用支持图谱统计1447877.36447877.364课程推广课程推广可满足对专业教学资源库平台及资源库课程进行推广；能够实现专业教学资源库课程对外开课、选课、上课、评价需求145783.0245783.02合计合计人民币（小写）：¥1,688,000.00,人民币（大写）:人民币壹佰陆拾捌万捌仟元整人民币（小写）：¥1,688,000.00,人民币（大写）:人民币壹佰陆拾捌万捌仟元整人民币（小写）：¥1,688,000.00,人民币（大写）:人民币壹佰陆拾捌万捌仟元整人民币（小写）：¥1,688,000.00,人民币（大写）:人民币壹佰陆拾捌万捌仟元整，第8页共30页附件二服务进度安排第一阶段：方案设计与开发（平台成熟，第一阶段省略）在需求分析阶段中，已经将学校对本系统的需求做了详细的阐述，这些需求在双方沟通的过程中已经形成了需求分析报告，开发人员将根据需求分析报告形成开发方案草稿。此方案中应包括每个功能点的实现的详细过程和人员安排，每一个实施技术人员必须严格按照要求记录，存档。便于公司售后服务之用。与此同时，项目组成员根据学校的IT环境和学校的实际需求形成平台部署方案草稿。此方案应包括：1．基础平台部署方案2．数据对接方案3．平台运营准备方案4．系统测试方案5．培训方案6．后期运行和维护方案按照开发方案的要求将所有功能实现完毕后，项目实施人员将编制软件功能确认表，将定制好软件功能待学校确认，学校根据软件功能确认表上的功能逐一确定软件功能是否达到要求，对不满足要求的功能。项目实施人员将会记录下来并进行功能修改，直到满足学校要求。第二阶段：软件部署在软件满足学校需求时，项目实施人员将根据基础平台部署方案对我们的智慧教学系统进行部署。基础平台部署主要是课程平台“主体程序部署”，完成后要符合平台功能验收标准。第三阶段：系统对接，第9页共30页此阶段的主要工作是在平台部署完毕之后我们将把我们学校的教学平台根据学校的需求和教务管理系统等进行对接。我们提供三种数据对接的方案：1：中间库的形式推送数据（需配合数据推送系统）2：视图的形式获取数据（校方按要求建立好视图）3：以接口的形式获取数据（需联系对应厂商开发接口）此时的工作内容主要是让学校可以根据自己的实际情况选择合适的对接方案，项目实施人员将全力的配合学校，顺利的完成数据对接工作。第四阶段：数据加载此阶段的主要工作是项目组的工作人员辅助学校将老师在平时教学活动中积累的一些资源上传到我们的服务器上，方便老师在以后建立网络课程时能随时随地高效的调用到这些资源。此阶段的主要工作内容是：1.辅助学校收集老师的教学资源2.辅助学校上传本地的视频资源第五阶段：系统测试此阶段的主要工作是在学校真实环境下，对学校网络及硬件设备进行测试，对软件系统进行容量、性能压力等测试。测试及运行的目的是在于确保系统各项功能均能正常使用，并且符合学校提出的需求，同时把尽可能多的潜在问题在正式运行之前发现并改正；此阶段的主要工作内容为：1.编制计划与学校实施负责人商议具体测试及运行时间，地点，人员等安排。2.签署计划学校签署测试及运行计划，进一步确认测试及试运行安排。3.搭建环境及数据准备在试运行开始前搭建好软件环境、硬件环境、网络环境、调通线路；检查软件、硬件、网络、线路、等各个环节是否有问题。4.组织测试及试运行学校相关各级领导给予全面配合，组织相关人员进行测试及运行。公司项目负责担当指挥，检查学校人员组织情况并给予指导。，第10页共30页3、展示平台本学期累计使用学生数、学生参与任务点数、参与课堂活动数、参与测验作业数、参与考试数、线上参与讨论数、本学期学生累计访问时长。3.签到监测统计展示今日全校整体签到率、签到人次、签到班级数。统计展示近7日教师发布签到数排行、班级签到率排行。统计展示近30日整体签到趋势、课程签到率排行、院系签到率排行。4.资源建设统计平台累计全校题库量、资源总量、资源类型分布、院系资源建设排行TOP5、题库题型情况、院系题库建设占比、教师资源上传排行。统计展示近30日资源新增趋势。大数据分析平台:1.课程数据数据概览：新建课程门数、活跃课程门数、运行班次。各院系课程数量排行：新建课程门数、自建课程运行、活跃课程门数可视化分析，展示各院系课程数量及排名对比情况。课程趋势：新建课程门数、自建课程运行、活跃课程门数可视化分析，以趋势图形式展示课程运行的变化趋势。课程建设情况：统计所选院系的课程建设总体情况，包括创建试卷数、创建作业数、创建题目数、创建章节总数；以院系维度展示各院系课程建设情况排行；以课程维度展示各课程建设情况排名，可按总数、创建章节总数、创建题目数、创建作业数、创建试卷数进行排名。活跃课程TOP100：展示课程活跃度前100名，可查看、导出活跃课程详情数据。2.用户画像2.1教师画像全校教师画像的头部通过标签、雷达图等展示整体教师的情况。以教师活动类型TOP5、上线教师人数趋势图、课堂互动发布排行、各类型资源上传量、综合成绩、在线总时长分布、教师综合得分TOP100来展示整体课况。教师个人画像包括但不限于教师的标签与个人信息，平台教师评比等级、教师雷达图、所教课程、基础数据、教学分析。2.2学生画像全校学生画像的头部通过标签、雷达图等展示整体学生的情况。以学生活动类型TOP5、上线学生人数趋势图、签到率、学习完成率、课堂活动参与排行、全校学生综合成绩、学生综合表现TOP100来展示整体课程情况。学生个人画像包括但不限于学生的标签与个人信息、平台学生表现等级、学生雷达图、学生成绩趋势图、所学课程、基础数据、学习分析。2.3课程画像全校课程画像的头部通过标签、雷达图等展示整体课程的情况。以教学课堂活动统计、课程建设情况、课程活跃度趋势图、综合成绩、资源与题库建设、学习完成率、课程质量排名TOP100展示整体课程情况。课程画像包括但不限于课程的标签与信息、课程质量排名、课程雷达图、基础数据、课堂报告、学情分析、学生成绩、课程日志。3.教学报告3.1日常报告平台每日、每周、每月会自动生成运行报告，支持生成自定义报告，以课程、教师、学生、资源、活动数等至少五个方面，统计运行情况。数据概览：活跃课程数、上线教师数、上线学生数、平台访问量。以课程维度，统计自建课程运行数、新建课程数、资源上传数、运行班次、课堂活动数、师生讨论数。1、统计教师活动数、新增任务点数、发布课堂活动数、发起讨论数、发布作业数、批阅作业数、发布考试数、批阅考试数。以学生维度，统计学生活动数、参与课堂活动数、讨论数、完成作业数、完成考试数。2、各类型资源数量及占比情况、资源上传趋势。3、以趋势图形式展示师生课堂活动数变化趋势、师生讨论数变化趋势，展示TOP5的活跃教师、活跃学生。师生上线/访问趋势：以趋势图形式分别展示教师、学生的上线数变化趋势及访问量变化趋势。院系使用数据：统计各院系的访问量、新建课程数、上线教师数、上线学生数、资源上传量。3.2学期报告平台每学期需能够生成学期报告（平台支持学期设置），以院系、教师、学生、课程、资源、活动数、签到至少七个方面，统计运行情况。1、统计各院系访问量、活动数、作业、考试等师生维度数据；展示各院系教师访问量排名、教师发布课堂活动数排名、课程数量排名、资源上传数排名、签到率排名、学生访问量排名、学生课堂活动参与排名、师生活动数排名。2、统计教师活动数、课堂活动发布数、新增任务点数、发布作业数、批阅作业数、发布考试数、批阅考试数、教师发帖数、教师回帖数；展示教师上线人数变化趋势、各类型课堂活动的数量及占比情况、教师答疑情况（发帖数、回帖数变化趋势）；统计教师在线总时长并展示在线时长TOP5的教师。3、统计学生活动数、课堂活动参与数、完成任务点数、完成作业数、完成考试数、学生发帖数、学生回帖数；展示学生上线人数变化趋势；展示学生作业平均分、及格率、优良率、各分数区间的学生数及占比情况；展示学生讨论情况（发帖数、回帖数变化趋势）；展示活动数TOP5学生等。4、统计新建课程数、自建课程运行数、活跃课程数量、运行班次；展示课程各类型资源数量及占比；展示新建课程数、自建课程运行数、活跃课程数的变化趋势；展示各课程建设排名。5、统计上传资源数、创建题目数、创建作业数、创建试卷数；展示资源上传数变化趋势以及各类型资源上传个数、占比、资源大小；展示各类型题目创建量；展示资源上传TOP10教师等。4.在线督导4.1当天课程督导统计当天上课门数，并按院系展示各院系当天上课的课程、教师、学院信息。可点击查看课程的课程画像、基础数据、课堂报告、学情分析、学生成绩、课程日志。支持课程进行线上巡课。4.2直播课堂督导查看当天上课的课堂、直播，支持旁听。查看已结束课堂数据：课堂、直播的发起次数、发起人数。查看已结束课堂的详情数据，具体包括课程班级信息、直播时长等内容。专业教学资源库1.门户管理1.具备信息发布和页面自定义、访问统计分析、统一检索等功能。2.具备精品资源的展示以及后台推荐控制功能。3.具备多种资源排行展示，如精品课程排行、课程网站排行、课程资料排行等。4.可以对本校资源进行搜索。5.需要根据学校具体要求，定制、设计门户网站专业教学资源库2.创建站点1.创建多站点：每个专业具备独立的教学资源库，并指定负责人。2.站点导航与栏目：专业教学资源库导航栏支持包括导航在内的至少5级栏目建设。专业教学资源库3.资源建设1.资源上传：支持授权上传。支持单文件上传与批量上传。2.资源审核：支持至少二级审核。3.资源展示：独立页面，带信息、评分、评论等。进入单个资源详情中，可见到资源的展示界面。支持多角度、多纬度的数据统计查询，对资源的下载次数及阅读次数进行统计。视频文件，上传可自动截第一帧画面作为缩略图。4.资源下载：授权下载。5.资源在线浏览：授权浏览。6.资源检索：支持全局检索和一站式检索。7.支持对资源评分。8.支持资源评论。9.支持资源收藏。10.▲支持资源添加到课程。专业教学资源库4.资源审核5.后台管理支持资源审核、支持设定多级审核人后台管理应包括：平台门户管理、信息管理、站点管理、资源管理、角色权限管理、统计分析等。知识图谱1.支持图谱构建2.支持图谱管理3.支持图谱展示4.支持图谱应用5.支持图谱统计课程推广课程推广1.对专业教学资源库平台及资源库课程进行推广；2.能够实现专业教学资源库课程对外开课、选课、上课、评价需求；其他要求：1.本项目为“交钥匙”项目，含设备、主件、包装、运输、装卸、安装、调试、验收、安全、培训、技术服务、售后服务等设备安装及相关软件部署调试全部费用。2.培训要求：提供产品的使用和维护培训，培训师具备较高专业能力（响应文件中需提供相关证明材料），自报培训方案。包含对学校管理者、教师的使用培训至少2次，每次不少于4个课时。具体培训时间由采购人指定。提供完整的平台配套的产品资料，至少四套纸质版和电子版，包括系统管理员使用手册、师生用户使用手册等。3.验收要求：项目验收时按采购人要求提供完整的项目交付文档。附件五山东标新项目管理有限公司最终报价表项目名称：专业教学资源库建设（机电类）采购项目项目编号:SDGP370000000202402004794日期：2024-07-18供应商名称南京超星数图信9有公司报价人姓名魏吉州职务/职称钢理大写：堂佰陆拾捌万捌仟元生小写：168800000元大写：堂佰陆拾捌万捌仟元生小写：168800000元
投标 / 标书制作要点（原创）
本专业教学资源库建设 智慧教学系统 专业教学资源库 专业教学资源库平台涉及「采购合同公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含采购合同公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。山东项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
