湖北专业教学资源库采购合同公告（湖北三峡职业技术学院2024）
一、合同编号：YCZ2531-202401-05F(2)
二、合同名称：湖北三峡职业技术学院优质数字化教学资源建设服务（包5）（第2次采购）合同
三、项目编号：YCZ2531-202401-05F(2)
四、项目名称：优质数字化教学资源建设服务
五、合同主体
1、采购人（甲方）：湖北三峡职业技术学院本级
2、地址：宜昌市体育场路31号
3、联系方式：13872517297
4、供应商（乙方）：武汉超星数图教育科技有限公司
5、地址：洪山区文化大道555号融科智谷工业项目(三期)C2号楼1单元1-2层(3)研发号
6、联系方式：13911337528
六、合同主要信息
1、主要标的名称：优质数字化教学资源建设服务
2、规格型号（或服务要求）：详见合同文本
3、主要标的数量：1批
4、主要标的单价：772400元
5、合同金额：77.24(万元)
6、履约期限、地点等简要信息：
履约期限：2024年08月22日至2025年03月30日；履约地点：湖北三峡职业技术学院
7、履约保证金收取情况：
收取金额： 0(万元) 收取比例： 0%
8、采购方式：公开招标
9、采购计划备案号：420500-2024-01090
七、合同签订日期：2024-08-22
八、合同公告日期：2024-08-26
九、其他补充事宜：
无
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包5合同.pdf
湖北三峡职业技术学院优质数字化教学资源建设服务（包5）（第2次采购）合同甲方（全称）：湖北三峡职业技术学院乙方（全称）：武汉超星数图教育科技有限公司根据《中华人民共和国民法典》及本项目[项目名称：湖北三峡职业技术学院优质数字化教学资源建设服务（包5）（第2次采购）YCZ2531-202401-05F（2）〕的采购结果、响应文件承诺和采购文件的要求，经甲乙双方协商一致，签订本合同。第一条服务对象内容服务对象:湖北三峡职业技术学院服务内容：湖北三峡职业技术学院优质数字化教学资源建设服务（包5）（第2次采购）及其相关事宜1.具体需求《临床医学》专业教学资源库《临床医学》专业教学资源库《临床医学》专业教学资源库《临床医学》专业教学资源库《临床医学》专业教学资源库资源名称说明数量单位备注实录视频拍摄及制作根据知识点设计脚本，在校方指定拍摄地点拍摄视频并结合校方提供的其它相关素材对视频进行制作编辑。1545分钟根据知识点对视频进行切割、分段，总时长不低于前述时长（含分段视频片头、片尾，其中分段视频片头、片尾合计时长不得超过15秒）动画制作二维动画（按脚本进行设计与制作）223分钟根据知识点对视频进行切割、分段，总时长不低于前述时长（含分段视频片头、片尾，其中分段视频片头、片尾合计时长不得超过15秒）动画制作3D动画（按脚本进行设计与制作）278秒根据知识点对视频进行切割、分段，总时长不低于前述时长（含分段视频片头、片尾，其中分段视频片头、片尾合计时长不得超过15秒）配套PPT制作根据视频及动画切割、分段情况配套制作PPT--PPT整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方，显示比配套PPT制作根据视频及动画切割、分段情况配套制作PPT--例为“全屏显示16：9”配套外挂中文字幕制作根据视频及动画切割、分段情况配套制作外挂中文字幕--中文字幕根据配音同步显示，无错别字、无漏字。配套宣传片根据课程或资源库特色和教师团队需求制作，时长不超过3分钟，能够较充分的反映课程或资源库的主要内容概况--根据脚本添加课程相关素材；包含学校名称、学校logo、课程名称和教师信息等。课程图谱（套）根据课程知识点形成知识关联，以图谱形式表现出来。6套每门知识图谱不少于40个知识点，知识点数量不少于200个。知识点之间关联不低于知识点数量的10%。2.服务标准序号服务名称及内容技术指标1实录视频、动画、PPT、中文外挂字幕等的技术要求1.实录视频（1）拍摄类型（可以选择但不限于以下拍摄方式）①访谈：通过教师与教师、教师与行业企业人士、教师与学生的交流或答疑，讲解重点知识内容，或引发案例讨论等。②实景拍摄:通过主人翁在实验室、农场、畜牧站、图书馆、阅览室、户外等与内容契合的场景进行操作、讲授的实景拍摄，配精美图文动画或拍摄行业操作和工作场景，后期进行加工制作。（2）时长要求访谈及实景拍摄按教学知识点进行制作，本拍摄类型针对1个知识点。要求结构完整，在校方指定拍摄地点拍摄视频并结合校方提供的其它相关素材对视频进行制作编辑，片长5-15分钟，含片头片尾，时长不足5分钟的按0.5个视频计算。（3）技术参数视频形式大致如下：①抠像+动画：经过策划，将教师在绿幕前拍摄的视频，与讲解要点内容的图文动画相结合，穿插部分文本动画。②抠像+PPT:将教师在绿幕前拍摄的视频，与经过设计（含1实录视频、动画、PPT、中文外挂字幕等的技术要求内容、界面、动画等）的授课讲稿PPT相结合，经过剪辑包装的视频。③高清大屏：经过美化设计的PPT在高清交互式大屏幕放映，教师同步讲解，拍摄视频与剪辑包装。④录播教室：采用学校录播教室，录制教师讲解过程的讲稿、板书、课堂活动组织等，进行剪辑包装。⑤录课笔/录屏:将教师书写讲解推导过程或操作软件过程与教师声像相结合。视频拍摄设备能拍摄色深10bit及以上，色度采样4:2:2级以上素材。微课使用适当的非线性编辑系统，对录制的视频从头至尾全部进行编辑，进行基于知识点的分段切割，去除口误以及录制过程中的瑕疵。⑦根据学校要求把成品视频转换成高清、标清、网络播放等各种格式，包括AVI、MPEG、MP4、MOV、FLV等；视频图像质量主要在稳定性、信噪比、色调、视频电平、视频画幅宽高比、视频压缩格式、音频压缩格式及技术参数满足校方的技术参数标准。（4）视频技术规格（不低于以下技术参数或要求）①视频信号源稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。色调:白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。画幅:建议采用16:9,720p或1080p。②音频信号源声道：教师讲授内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道，则录于第2声道）。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。③视频压缩格式及技术参数视频压缩采用H.264/AVC编码，视频格式mp4。视频码流率:动态码流的最低码率不得低于1024Kb；视频分辨率：前期采用高清16:9拍摄，设定为1920×1080及以上规格。视频画幅宽高比：视频画幅宽高比为16:9，分辨率设定为1920×1080及以上规格。视频帧率：25帧/秒，扫描方式采用逐行扫描。输出为：1080P及以上规格④音频压缩格式及技术参数音频压缩采用AAC（MPEG4Part3)格式采样率48KHz音频码流率128Kbps(恒定）采用双声道，混音处理。⑤封装。采用MP4封装。命名要求：文件命名应直接指明资源所属课程、章节及性质。（如学校有新要求以学校文件为准）。⑦内容和版权要求：视频内容应忠实于原文献，完整有序，版权不存在争议；符合我国法律法规，尊重各民族风俗习惯。2.动画制作（1）制作类型（可以选择但不限于以下制作方式）①二维动画模式：老师根据讲稿在摄影棚内完成高音质录音，后期用动画模式展现课程，可根据课程特点加入诙谐幽默等风格的配音动画等②3D动画（包括但不限于虚拟交互模式)：老师利用多媒体手段，利用三维模型交互，利用虚拟仿真软件或平台交互进行课程建设。（2）时长要求为多维原理动画，需按照知识点设计脚本进行制作。本拍摄类型针对1个知识点，要求结构完整，单个动画时长2-4分钟，含片头片尾，时长不足2分钟的按0.5个视频计算。（3）技术参数（不低于以下技术参数或要求）视频形式大致如下：①动画分辨率1920X1080，24位以上真彩色画面，色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强。②动画演播过程要求流畅，静止画面时间不超过5秒。③转化为视频的动画，视频压缩采用H.264（MPEG-4Part10：profile=main，level=3.0）编码方式，码流率256Kbps以上，帧率不低于25fps，分辨率不低于1280×720（16:9）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。④伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。⑤解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB。字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外)、错别字;字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。⑦格式：需提供MP4、SWF格式或HTML5网页动画。⑧二维及3D（含虚拟交互模式）动画精度要求较高，画面质感细腻，内容真实，动作流畅。⑨其他要求：声音录制采用专业级话筒，保证后期配音的录音质量。⑩品质要求：动画的开始要有醒目的标题，标题要能够体现动画所表现的内容，动画中如果有文字，文字要醒目，文字的字体、字号与内容协调，字体颜色避免与背景色相近，画面简洁清晰，界面友好，交互设计合理，操作简单，画连续，节奏合适，帧和帧之间的关联性要强。如果有背景音乐，背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，动画演播过程要流畅，静止画面时间不超过5秒钟，一般情况下，应设置暂停与播放控制按钮，当动画时间较长时应设置进度拖动条。命名要求：文件命名应直接指明资源所属课程、章节及性质。（如学校有新要求以学校文件为准）。内容和版权要求：有明确的版权标识信息，动画内容符合我国法律法规，版权不存在争议;尊重各民族的风俗习惯。3.配套PPT制作（不低于以下技术参数或要求）（1）制作原则①每门课程须制作统一的课程PPT模板，要求：能够体现课程特色，形式新颖，具有湖北三峡职业技术学院元素，根据课程需要搭配适当的音乐。②对课程负责人提供的与视频及动画个数配套的PPT进行美化、修正或重制，达到***学资源风格的目的。③演示文稿（PPT）内容丰富，可集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体。④页面设置要求符合高清格式比例，幻灯片大小为“全屏显示16：9”。⑤整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方。（2）字体与字号字体与字号参照下表：类型大标题主讲信息一级标题正文字幕字体自定，原则以黑体、宋体、仿宋等为主字号50~70磅36~40磅36~40磅24~32磅32磅应用上下左右居中左右居中左右居中左对齐或居中左右居中（3）版心与版式每页四周留出空白，应避免内容顶到页面边缘，边界安全区域分别为左、右130像素内，上、下90像素内。（4）背景①背景色以简洁适中饱和度为主（颜色保持在一至两种色系内）；②背景和场景不宜变化过多；③文字、图形等内容应与背景对比醒目。（5）色调①色彩的选配应与课程科目相吻合；②每一短视频或一系列短视频在配色上应体现出系统性，可选一种主色调再加上一至两种辅助色进行匹配：③同一屏里文字不宜超出三种颜色。（6）字距与行距①标题：在文字少的情形下，字距放宽一倍体现舒展性；②正文：行距使用1行或1.5行，便于阅读。（7）配图①图像应清晰并能反映出内容主题思想，分辨率应上72dpi以上；②图片不可加长或压窄，防止变形；③图形使用应通俗易懂，便于理解。（8）修饰①细线条的运用比粗线条更显精致；②扁平式的装饰更接近时代审美；③有趣味的装饰通常更能吸引人。4.配套外挂中文字幕制作（不低于以下技术参数或要求）根据每个实录视频及动画个数配套制作外挂中文字幕，字幕需根据配音同步显示，无错别字、无漏字。①字幕文件格式：独立的SRT格式的文件；②字幕的行数要求：每屏只有一行字幕；③字幕的字数要求：画幅比为16:9的，每行不超过20个字；④字幕的位置:保持每屏出现位置一致；⑤字幕中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在字幕中，在每屏字幕中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角；经过剪辑生成的视频必须配有外挂字幕文件，视频和字幕文件要求按附件技术标准严格执行并生成相应的格式文件。⑥字幕的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据；⑦字幕中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现;不宜用文本文字呈现的且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的，可以不加该行字幕；⑧字幕文字：中文字幕。中文需使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字。5.配套宣传片①根据课程特色和教师团队需求，在校方指定拍摄地点拍摄视频并结合校方提供的其它相关素材对视频进行制作编辑。时长不超过3分钟，能够较充分的反映课程的主要内容概况，同时根据脚本添加课程相关素材，包含学校名称、学校logo、课程名称和教师信息等。②集、形、声、色、动态于一体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、生动有趣、富有新意。6.知识图谱①知识点：每门课程形成课程主线、知识模块、知识单元。每16学时40~60个知识点，知识点数量不少于200个。知识点之间关联不低于知识点数量的10%。②知识图谱：大纲模式、思维导图模式、图谱模式、地图模式、思政图谱模式。思维导图模式支持选择八种显示样式，图谱模式支持对知识点自定义颜色、形状、框选、位置。③问题图谱：问题图谱模块支持教师进行问题图谱建设（支持自定义名称及描述），添加问题卡片，同一层级的卡片支持拖动移动，拖动连线串联及删除连接等快捷操作，同时可进行标签以及知识点的关联关系建立;支持查看此问题的知识图谱，基于问题支线进行知识串联，能更好的进行同一问题场景下的知识学习。④目标图谱:可选取所需的课程目标进行添加，支持将目标与知识点关联。目标图谱建设完成后，可在页面上方查看相应统计数据，及时了解目标完成度等信息，以及查看下方课程目标和相应知识点关系。对不同的教学班级课设置不同的课程目标和每个目标的知识点数量。AI推荐资源：提供AI智能推荐资源库，包括开放课、期刊、图书、视频、文档、音频、链接、图片。每门课提供相关资源，并且对知识点自动关联。提供相关资源平台的使用权，资源应包括但不限于包括电子图书、期刊、论文、文档、学术视频等。7.其他要求①资源库及课程制作的所有成品及相关资料（包括但不限于：视频、动画、PPT、外挂字幕、配套宣传片等）必须参照国家级资源库资源制作技术标准严格执行，未达技术标准的，甲方有权要求乙方重新制作。2拍摄场地要求1.乙方需对设备场地提供保障，具有本地化课程录制场地，或承诺在校内指定场地（普通教室或会议室）快速搭建课程制作演播室及服务场地，且场地搭建时长不超过7天。3内容服务要求1.片头与片尾呈现要求①要求能够体现课程特色，形式新颖，具有湖北三峡职业技术学院元素，并加入相关录制信息：课程名称、主讲教师姓3内容服务要求名、专业技术职务等信息。片尾可包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。2.成片文件及素材保管要求①资源制作中，乙方负责保存原始录制素材与成片文件并做好拍摄素材及成片的保密工作，在课程上线前不得向他人泄露与课程资源制作有关的一切信息。②资源制作完成后，乙方提供免费对原始素材进行整理及保留的服务，存储时间不少于三年。3.教师团队试镜要求①在每门课程或每个资源库正式启动拍摄之前，编导团队将配合教师团队进行试镜，编导团队通过贴身示范和讲解，让教师在开拍之前克服面对镜头的恐惧感，在镜头前能自然轻松的呈现，达到最好的课程效果。②试镜后编导团队组织全体编辑人员进行编前会，制作课程样片交由教师团队审核，确保整个项目能按照教师团队的预期完成。4.参考资料提供要求①乙方需配套提供课程参考书籍不少于5本，参考资料不少于10篇。②乙方需提供与本课程有关的、有利于学生素质提高和知识拓展的相关网络素材，具体包括课程相关的电子图书、期刊、论文、文档、视频资源等链接，并以章节为单位分别提供。★5.知识产权保护要求①视频中使用的多媒体课件、图片等材料中不能出现可能引起纠纷和侵犯他人产权的视频、标识等内容，所有资料尽量提供出处并在片尾鸣谢。②拍摄素材及成片版权归属湖北三峡职业技术学院所有，乙方不得进行任何私自处置。未经湖北三峡职业技术学院书面许可，乙方不能将任何形式的版权转让给第三方。如出现侵权纠纷，一切后果由乙方承担。6.内容安全要求乙方须对照《互联网信息服务管理办法》《网络信息内容生态治理规定》《网络音视频信息服务管理规定》等法规制度有关规定，教育部《国家智慧教育平台数字教育资源内容审核规范（试行）》要求，确保拍摄的数字资源不存在违法违规和不当内容，切实把好政治性、科学性、适用性和规范性。4培训服务要求①乙方须安排具有相关专业课程资源开发经验的专家（正高级以上职称）对学校教师进行资源制作及资源推广培训不少于3次。②乙方根据项目需求，提供教师教学能力提升、资源制作、教学设计优化、课程及资源库项目申报等培训，乙方需制定详细的培训服务方案，根据服务内容和时间对培训时间、培训内容、培训对象、培训要求及预期培训效果进行说明。5应用推广要求①乙方在资源制作完成并满足上线要求后，需有专门人员协助课程负责人进行资源库及课程的上线，指导并帮助教师及时将拍摄制作的视频等资源上传到指定平台进行模拟教学。②乙方须承诺帮助采购人在满足在线开放课程验收标准要求的课程平台（国家认定的在线开放课程运行平台，该平台须按照《中国互联网管理条例》等规定完成有关的备案和审批手续，至少获得国家信息安全等级保护三级认证）上线。③乙方需制定资源库及课程的应用推广方案，在全国范围内进行免费推广，达到每个资源库或每门在线精品课程不少于10所学校，安排专人辅助老师使用平台，及时响应老师需求。第二条合同价款本合同项下服务总价为￥772400.00元人民币，大写:柒拾柒万贰仟肆佰元整。第三条交付、地点、期限（一）服务地点：湖北省宜昌市体育场路31号湖北三峡职业技术学院。（二）交付时间：本合同签订后2025年3月30日前完成。第四条甲方权利与义务（一）甲方应配合乙方协调相关教师组建课程团队，课程团队教师需配合乙方提供课程相关内容材料，提前熟悉授课内容，并按约定时间集中完成培训和录制。（二）甲方享有对制作课程的内容审核权。乙方应在课程拍摄制作中配合甲方进行文字和视频内容的审核，对审核发现的问题，甲方可随时要求乙方修改。甲方有权要求乙方对制作的视频（包括但不限于成品视频）进行修改。（三）对乙方制作完成并通过甲方验收的课程，如发现有问题需要修改，甲方可享受二次免费修改服务。第五条乙方权利与义务（一）乙方组建专业制作团队，在甲方课程团队的指导下，按照甲方要求制作在线开放式的教学视频，完成知识单元化设计，实现课程知识点展现形式，添加媒体教学资源、参考书、作业、测验等。课程制作完成后发布课程并协助甲方组织教学，协助学校进行教学改革和教学模式创新。（二）乙方应在合同规定的期限内负责完成课程的制作、调试、培训等工作，并及时约请甲方验收。凡调试所需的特殊或大宗的耗材、辅料，由乙方提供（含在合同总价中）。（三）乙方无条件免费为课程组成员提供技术指导和培训，并说明设备的日常维护与安全注意事项。（四）乙方提供4种常规技术服务方式，电话支持、BBS在线支持、电子邮件支持、远程维护支持。如果以上方式均无法解决问题，可由乙方安排技术工程师上门服务。以上技术服务方式均免费。第六条知识产权本合作完成的课程建设成果的著作权归甲方所有。课程视频制作过程中，乙方保证提供的视频不侵犯任何第三方的专利、商标或版权，否则，乙方承担对第三方的专利或版权的侵权责任并承担因此而发生的所有费用。第七条服务要求（一）服务期限：本合同签订日起至2025年3月30日止。（二）必须满足采购要求和响应文件中的乙方承诺。（三）培训要求：乙方无条件为课程组成员提供技术指导和培训，并说明设备的日常维护与安全注意事项。乙方在服务期间安排具有相关专业课程资源开发经验的专家（正高级以上职称）对学校教师进行资源制作及资源推广培训不少于3次。第八条付款方式根据友好协商，本项目分3期付款，具体结算方式如下：第1期为签订合同10个工作日内，由乙方开具增值税专用发票，采购人支付合同总价款的40%，计￥308960.00元（叁拾万捌仟玖佰陆拾元整）；第2期，至2024年11月1前，当视频拍摄完成率超90%时，经过甲方中期验收合格，由乙方开具增值税专用发票，采购人支付合同总价款的50%，计￥386200.00元（叁拾捌万陆仟贰佰元整）；第3期，至2025年3月30前，按合同要求完成所有课程资源制作，验收合格并经审计通过后，由乙方开具增值税专用发票，采购人支付合同总价款剩余10%，计￥77240.00元（柒万柒仟贰佰肆拾元整），本项目质保期为1年（从验收合格之日起计算）结算方式：汇款/转帐支付公司名称：武汉超星数图教育科技有限公司帐号：421861636018010040975乙方开户行：交通银行股份有限公司武汉东湖新技术开发区支行第九条服务成果验收本项目所有资源制作完成，并经过严格规范的校验审核流程之后，乙方于甲方指定的交付时间将制作的相关课程资源及配套材料汇总至U盘或移动硬盘交付甲方。光盘包括以下内容:资源目录说明文档、基本资源文件、所有资源视频原始文件及压缩后视频成品流媒体文件（MP4格式）、教学PPT、字幕文件、知识图谱文件，然后通知甲方申请验收。甲方接到验收申请后，成立2024年优质数字化教学资源建设项目评审组，依据合同条款和技术标准，对资源内容、形式、声音、画面等各个方面进行综合评审，并给予得分和定级。经在评审组审核并确认合格后，视为验收通过。第十条售后服务（一）售后服务要求：售后服务要求：从验收合格之日起，提供至少三年免费的售后服务期（含维护、更新等），并安排专人对本项目进行专项服务。（二）乙方承诺在资源制作完成后的三个月内免费帮助采购人在校方指定的课程平台上线，并按照服务标准中的推广要求在全国范围内免费推广，安排足够的工作人员辅助教师平台的使用，及时响应教师需求。第十一条违约责任（一）甲乙双方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，均应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。（二）如乙方不能按期完成，除经甲方认可的不可抗拒原因外，交货日期每延长一天，甲方按合同总金额的3‰按日收取乙方延迟交货违约金，违约金最高不超过合同总金额5%。（三）由于乙方原因不能按照约定完成的，在甲方通知后15日内乙方仍未履行或采取有效补救措施的，甲方有权终止合同，乙方必须无条件退回甲方已付给乙方的全部合同款，并向甲方支付合同总金额的10%的违约金。（四）甲方无正当理由延期付款，每延长一天，按未付金额的3‰支付乙方违约金，违约金最多不超过合同总金额的5%。（五）其它违约责任按《中华人民共和国民法典》处理。第十二条不可抗力任何一方由于不可抗力原因不能履行合同时，应在不可抗力事件结束后1日内向对方通报，以减轻可能给对方造成的损失，在取得有关机构的不可抗力证明或双方谅解确认后，允许延期履行或修订合同，并根据情况可部分或全部免于承担违约责任。第十三条争议解决（一）因服务的质量问题发生争议的，由甲方属地技术监督部门进行质量鉴定。服务符合质量标准的，鉴定费由甲方承担；服务不符合质量标准的，鉴定费由乙方承担。（二）因履行本合同引起的争议，甲、乙双方应首先通过协商解决，协商无法解决的，双方同意提交甲方所在地西陵区人民法院以诉讼方式解决。第十四条附则（一）本合同未尽事宜，可由甲乙双方协商一致后订立补充协议，补充协议与本合同具有同等的法律效力。（二）本项目的成交通知书、响应文件、采购文件与本合同具有同等的法律效力。（三）本合同经双方法定代表人或授权代表签字并加盖公章后生效。（四）本合同壹式壹拾贰份，甲方持壹拾份，乙方持贰份，每份均具同等法律效力。领热美美业技术学院乙方（盖章）：武汉超星数图教有科技有限甲方（盖章）公司2地址：湖北省宜昌市体育场路31号地址：武汉市洪山区文化犬道555号融科智谷工业项目（三期）C2号楼1单元1-2层（3)研发号采法定代表：泽朽负责人电话：0717-8853955电话：13911337528日期：2024年8月22日日期：202年8月22日#idc 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投标 / 标书制作要点（原创）
本专业教学资源库涉及「采购合同公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含采购合同公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。湖北项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
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