新疆义务教育质量采购合同公告（新疆生产建设兵团教育局(新疆生产建设兵团语言文字工作委员会)2025）
一、合同编号：11N0106283602025801
二、合同名称：新疆生产建设兵团2025年义务教育质量“绿色评价”项目合同
三、项目编号：JWZB（2025）Z-096
四、项目名称：新疆生产建设兵团2025年义务教育质量“绿色评价”项目
五、合同主体
采购人（甲方）：新疆生产建设兵团教育局
地 址：新疆乌鲁木齐市天山区光明路196号
联系方式：18129362353
供应商（乙方）：苏州世纪慧通信息技术有限公司
地 址：苏州工业园区扬富路88号一楼1006室
联系方式：15950027305
六、合同主体信息
1.主要标的信息：
主要标的名称：新疆生产建设兵团2025年义务教育质量“绿色评价”项目 数量：1.00 单价（元）：1788458.86 规格型号（或服务要求）：服务范围:2025学年春季学期初中全体八年级学生语文、数学、英语、物理四科的学业质量评价，学生、教师相关因素调查，以及基于上一年度相关数据结果，进行追踪分析与增值分析。 服务要求:学业质量评价、相关因素评价服务时间: 2025年12月31日前完成全部工作服务标准:符合采购需求
2.合同金额（元）：1788458.86
3.履约期限、地点等简要信息：,
4.采购方式：公开招标
七、合同签订日期：2025年06月25日
八、合同公告日期：2025年07月07日
九、其他补充事宜：无
附件信息：
z-096合同项目合同书.pdf
项目合同书合同编号：xjbt-szsj2025甲方：新疆生产建设兵团教育扃联系人：李玮麟联系电话：1812936乙方：苏州世纪慧通信息技术有联系人：范杰102联系电话：15950027305IC根据《中华人民共和国民法典》及有关法律、法规规定，遵循平等、公平和诚实信用的原则，甲方决定就新疆生产建设兵团2025年义务教育质量“绿色评价”项目（采购编号：JWZB（2025）2-096）向乙方采购相关技术服务。现依照该项目采购文件、甲方的投标文件及相关文件的内容，签订本合同书。一、合同标的物和合同价格组成1、数据处理服务工作量学科类监测数据处理分析（约140000份）：测试年级测试学科数据处理总数（份）八年级语文、数学、英语、物理约140000相关因素监测数据处理分析（约35000份学生+5000份教师）：测试年级测试类别数据处理总量（份）八年级相关因素约400001合计监测数据处理量约180000份。（以上数据处理数量为预测数量，以实际数量为准。）2、服务期限：2025年12月31日前完成全部工作。3、服务地点：新疆生产建设兵团教育局指定地点4、服务要求：4.1工具研制及培训乙方负责组织外地专家与当地相应学科专家团队成员分年级讨论确定《测试框架》，确定命题原则与理念，界定学业质量内涵，编制《命题指南》。最终由乙方负责组织外地专家研制学科工具4份（AB卷视为一份）。乙方负责组织外地专家根据测评目标与测评要求，设计符合本地情况的相关因素监测体系及评价指标，研发研磨测量工具；本地相关因素工具命制团队参与相关因素工具研制，提升相关因素工具命制能力，与甲方专家团队商讨与论证形成“相关因素监测指标体系”。最终由乙方负责组织外地专家研制八年级学生问卷一套，教师问卷一套，合计两套。4.2数据处理服务时间要求自接收监测数据起，利用相关软件工具，完成规定的数据对接、数据清理、等值计算、模板转化，工作周期为60日，最终批量生成2025年新疆生产建设兵团义务教育学业质量监测数据文档。与此同时，乙方需在生成并向甲方提交2025年新疆生产建设兵团义务教育学业质量监测数据文档后，根据甲方的特定需求做好相关数据处理、计算和文档导出等服务，服务周期为150个工作日。24.3数据处理服务工作要求（）做好数据处理服务团队组织工作a.乙方应安排专职团队（以下简称项目组）提供数据处理服务，项目组至少配备5人，要求持续稳定、吃苦耐劳、反应机敏灵活，思路清晰，普通话标准。b.服务方式以远程处理方式为主，乙方应保障线上沟通的流畅；涉及紧急或重要工作事宜乙方应保证48小时内到达现场服务响应。c.项目组内需配备1名项目经理，具备教育类数据处理分析的经验，了解数据处理分析的流程。d.项目组内至少配备一名数据分析师，需熟练使用SPSS、MPlus、ConQuest等数据处理工具，并且对统计学以及教育心理学有一定的理解。（2）对监测数据处理工作制定操作规范：乙方应对监测工作各环节事项充分理解，需参照甲方实际需求，独立制定各工作环节中甲方所需的包括细化实施规范、数据交付要求、交接确认表单等在内的标准化文档，并于监测工作实施过程中严格参照规范执行，及时参照甲方需求对相应内容进行优化修订。（3）做好项目流程管理：乙方应具备监测项目流程管控能力，基于甲方实际项目进度需求对本次项目细化工作流程进行梳理，形成标准化项目流程管理文档，对工作具体事项、处理流程、重点工作安排、工作时间节点、涉及处理人员、交付文档内容等进行明确。项目实施过程中应严格参照流程管理相应要求执行，乙方涉及工作安排调整，应及时协调甲方对相关流程进行修订，以便甲方团队合理把控项目进度。（4）做好数据库对接及核查：根据阅卷系统提供的原始数据库，使用统计类脚本比对接收数据是否与原始数据库一致。按照相应的字段要求，将阅卷系统的数据库同步至本地数据库。3a.根据数据库中的原始数据导出数据明细，与阅卷系统提供的明细进行抽样比对。b.核查各题本的题目信息（题号与维度对应关系）是否完整。c.核查各学生的答题记录是否完整。d.导出数据库中题目信息，配合各学科秘书进行比对。e.两人同时对学生答题记录完整性进行比对。对于最终的扫描结果进行针对性校验，对有疑问的数据进行分析核实，溯源，定位，根据具体情况进行相应的技术处理。(5）做好等值数据计算：乙方应具备监测项目实施经验，理解等值化计算的各类算法，包括锚题合并、赋分修改、SPSS文件处理、ConQuest和2值计算等，立完成监测数据的等值化计算。(6）做好相关因素计算a.要求熟悉理论基础，根据不同类型的测评确定相应的模型。b.按照格式输出每个学生每个题目的得分情况。c.根据模型的自变量与应变量，整理好相应的数据得分，并且将得分中心化。d.使用SPSS工具，根据实际情况选择具体的操作，对数据进行相关性分析。e.使用SPSS工具，对数据进行回归分析。f.需要采用Mplus、SPSS的Process等插件，采用Bootstrap方法进行有调节中介作用分析。（7）完成监测报告模板的编辑生成：乙方应具备监测报告模板的编辑及生成能力，基于甲方监测需求完成监测报告模板的设计及编辑工作，具体包括：报告整体框架的搭建、报告内容文字的组织、报告图表展示方式及数据内容的选取、报告图表生成相关参数配置。4(8)完成监测报告修订交付：乙方在服务过程中，需每日做好工作记录，统计并更新《每日问题登记表》，对发生的问题需要明确原因、解决人员、记录时间、解决时间和复核人员，以确保服务过程中不出现问题遗漏未修改的情况。（9）完善内容排版：最后生成的报告，需要每个检查，按照要求调整排版，并更新目录后生成pdf，然后根据相应的报告类型选择正确的封面已经组合合并。（10）服务过程中须严格按照以下安全保障要求：a.数据安全要求：严格按甲方远程操作及数据处理的相关要求开展工作，严格落实保密协议，数据传输时必须对文档进行加密处理。b.数据备份要求：应建立可行的、有效的数据备份方案，以应对非常情况发生，确保数据可恢复。c.甲方享有1年的服务质保期，如甲方在后续有针对本次项目的报告解读、数据分析等相关服务需答疑解惑等，乙方应于质保期内为甲方提供相应线上服务。4.4数据处理服务准确性要求乙方应根据甲方的要求在数据处理服务过程中，如数据对接、数据清理、等值计算、模板转化等各环节都配备2人，进行独立操作，使用不同开发语言进行计算，并交由第三人核查数据是否一致。如存在数据比对结果不一致的情况，数据处理人员应及时核查解决问题，并提供相关过程性记录和报告。4.5据呈现服务要求（1）乙方在监测数据接收完成后，通过系统自动实现数据明细统计，包含监测所覆盖的整体情况、区域情况、学校情况、年级情况以及参测学生情况。（2）乙方在数据处理过程中，根据相应的处理规则，展示符合不同规则下的学生相关考试信息，并支持导出指定学生的原始作答数据。（3）乙方在数据计算完成后，根据筛选的监测工具类型（包含但不限于量尺分，5百分等级，四水平，四分位），通过软件展示各区域、各学校的学业相关情况。（4）乙方应在报告模板配置完成后，根据筛选报告类型，批量动态生成各区域、各学校的相应报告。4.6报告类目（1）试题质量报告（应在60日内完成）包含但不限于难度、区分度、信度、效度，难度结构、通过率分析、选项分析和得分率分析。（2)初中报告（应在60日内完成）包含兵团、师市、学校等四类报告：a.基础类：包含但不限于量尺分，百分等级，四水平，四分位，百分等级增值，四水平增值相关数据图表。b.学科类：包含但不限于内容维度，能力维度，素养维度，典型例题相关数据图表。c.学生相关因素类：包含但不限于成长背景，家庭社会经济地位，学生个人基本信息，学业支持，学业负担，学习情感相关数据图表。d教师相关因素类：包含但不限于教育理念，课程资源，学校管理，人际支持，教学行为，以及学校满意度等相关数据图表。e.报告交付方式：所有报告以电子版本（Word和PDF）形式交付。4.7报告解读（1）组织专家团队就评价基础数据报告进行线下报告解读，包括兵团及2-120个典型师级报告解读。6（2）指导兵团专家团队开展深化结果应用工作，审阅各师市解读报告。二、下列文件为本合同不可分割部分，如果合同文件存在歧义或不一致，则根据如下优先次序判断：1、采购编号：JWZB（2025）Z-0962、甲方关于采购编号：JWZB（2025）Z-096号的投标（响应）文件。3、采购编号：JWZB（2025）Z-096号的招标文件。4、甲方在采购编号：JWZB（2025）Z-096号的招投标过程中所作的其它承诺、声明、书面澄清等。以上与本合同具有同等法律效力，如上述文件与本合同内容存在冲突的，双方认可按照本合同约定内容执行。三、合同价格支付1、合同价格：人民币（￥1788458.86）大写壹佰柒拾捌万捌仟肆佰伍拾捌圆捌角陆分。包括完成本项目所需的全部服务内容及服务要求，以及相关保险、利润、税金、人员、交通、食宿、加班、政策性文件规定及合同包含的所有风险、责任等各项应有费用。除非因特殊原因并经双方协商同意，乙方不得再要求追加任何费用。同时，除非合同条款中另有规定，否则，乙方所报价格在合同实施期间不因市场变化因素而变动。2、付款方式：采取分期付款甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上达成如下协议，共同遵守。合同签订后，乙方先行垫付资金确保相关监测工作正常开展，甲方支付合同款项前乙方应先提供符合甲方财务支付要求的票据交付甲方。甲方于2025年7月1550一日前支付乙方合同金额的50%；监测报告交付并经甲方验收合格完成后七个工作7日内支付合同金额的40%:监测结果解读并经甲方验收合格七个工作日内甲方支付乙方合同金额的10%。乙方帐户：帐户名称：苏州世纪慧通信息技术有限公司开户银行：上海浦东发展银行苏州分行工业园区支行帐号：89040154740018496四、保密条款1、调查内容：本项目内容。2、涉密人员范围：本项目参与人员。3、保密措施：乙方及其项目所有参与人员应就合同履行过程中了解到、涉及到、搜集到的甲方的数据信息、技术信息以及其他尚未公开的有关信息、资料负有保密义务，并采取相应的保密措施，如发生以上情况，甲方有权索赔。乙方应承担的保密义务包括但不限于：（一）未经甲方书面同意，不得将上述信息、资料披露给任何第三人；（二）不得将上述信息、资料用于本项目以外的其他目的；（三）在本项目终止或解除后或按甲方要求，及时将上述信息、资料返还甲方，或按甲方要求作适当处理；（四）本合同项下的保密义务约定至相关信息、资料正式向社会公开之日或甲方书面解除乙方本合同项下保密义务之日起终止；（五）本条约定在本合同终止后仍然继续有效，且不受合同解除、终止或无效的影响。04、知识产权：乙方应能保证所提供服务涉及到的知识产权是合法取得，并-享有完整的知识产权，不会因为甲方的使用而被责令停止使用、追偿或要求赔偿8损失，如出现此情况，一切经济和法律责任均由乙方承担。乙方提供的所有服务必须质量符合国际或国家通用标准，如出现质量问题，乙方负责更正，发生的费用由乙方负责，包含但不限于为此产生的损失和损害、费用和支出、律师费用等。甲方拥有本项目所产生的各类原始数据资料及学科监测工具的知识产权。相应数据及工具由乙方收集整理最后交由甲方归档，乙方不得自行使用或交予第三方使用。五、甲方权利和义务根据甲方采购要求及乙方投标文件中的承诺，对乙方提供的服务及履行本合同情况实行验收考核，若验收考核不合格的，有权在合同未付款项中扣除乙方在履约过程中所产生的违约金。.六、乙方权利和义务1、乙方根据甲方有关要求，在约定的时间内完成新疆生产建设兵团2025年义务教育质量“绿色评价”项目并及时交付工作成果。妥善保管好评估工作相关记录和台账资料（包括书面和电子形式），未经甲方许可，不得录音、复制或者带出指定地点，并不得向乙方内部无关人员以及任何第三方泄漏有关内容。2、在甲方书面要求时，乙方及其相关人员持有的所有记录或记载保密信息的甲方材料（包括文件，计算机储存媒介，软件系统，录像资料等）返还给甲方，如果该资料属于不能归还的形式，或已经复制或转录到其他资料中，则应立即删除、销毁（并提供删除、销毁的书面确认件）。七、乙方违约责任及违约金支付1、乙方不能提供服务的，或服务不符合合同约定的，每违约一次应向甲方60偿付合同总价款3%的违约金，违约金不足以补偿损失的甲方有权要求乙方补9足。累计3次的，甲方有权解除合同。2、乙方逾期提供服务的，甲方有权单方解除合同，并要求乙方支付合同总价款3%的违约金，违约金不足以补偿损失的甲方有权要求乙方补足。累计3次的，甲方有权解除合同。若甲方仍需乙方提供服务的，则乙方应立即提供服务，按照逾期服务的每天万分之四支付逾期违约金，同时承担甲方因此遭致的损失费用。3、因甲方同级财务支付机构对外停止支付的，甲方不承担延期付款违约责任。八、不可抗力1、因不可抗力（或甲、乙双方不能控制的原因）不能履行合同的，根据不可抗力的影响，部分或者全部免除责任。但合同一方迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。2、合同一方因不可抗力不能履行合同的，应当及时通知对方，以减轻可能给对方造成的损失，并应当在合理期限内提供证明。九、合同生效及其它1、本合同在双方签字盖章后生效。2、合同在执行过程中出现的未尽事宜，双方在不违背本合同和招标文件的原则下协商解决，协商结果以书面形式盖章记录在案，作为本合同的附件，与本合同具有同等效力，但需向甲方提交两份备存。十、合同的修改、解除和转让1、甲方和乙方协商一致，可以解除合同。2、有下列情形之一，合同一方可以解除合同10（1）因不可抗力致使不能实现合同目的，未受不可抗力影响的一方有权解除合同；（2）因合同一方违约导致合同不能履行，另一方有权解除合同。3、有权解除合同的一方，应当在违约事实或不可抗力发生之后三土日内书面通知对方提出解除合同，合同在书面通知到达对方时解除。4、合同的部分和全部都不得转让。5、甲方和乙方都不得擅自变更本合同，但合同继续履行将损害国家和社会公共利益的除外。十一、其它1、乙方除应做好服务人员的安全教育外，还应为服务人员提供必要的劳动保护条件，一切安全责任事故均由乙方负责；2、本合同未尽之处双方协商解决：因本合同或与本合同有关的一切事项发生争议，由双方友好协商解决。协商不成的，任何一方均可选择向甲方所在地的人民法院起诉。十二、附则1、本协议一式肆份，双方各执贰份，由双方授权代表签字盖章后生效。2、未尽事宜：本合同未尽事宜应按《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国政府采购法》以及其他相关法律、法规之规定解释。甲方单位（盖章）：弹位）法定代表人或授权代表（签字）法定代表人或授权美（签字）签订日期：年月日6月5日签订日期：6月5日11
投标 / 标书制作要点（原创）
本义务教育质量涉及「采购合同公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含采购合同公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。新疆项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
