全球化视阈下文化交往战略研究采购合同公告（铜陵市人民小学2026）
一、合同编号：34070520260324000203
二、合同名称：关于儿童图画书的网上超市合同
三、项目编号：2301451000001156138
四、项目名称：铜陵市人民小学网上超市项目
五、合同主体
采购人（甲方）：铜陵市人民小学
地 址：人民二路1号
联系方式：13956248408
供应商（乙方）：铜陵市三人行书店有限公司
地 址：安徽省铜陵市铜官区铜陵市义安大道北段1287号财富广场E101-3室
联系方式：17756259225
六、合同主体信息
1.主要标的信息：
主要标的名称：【教师用书】童心童趣话体育（四色） 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：（教师用书）全球化视阈下 文化交往战略研究 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）有效教学的管理与实践 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）信息技术教师的六顶思考帽 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）名师工作室成果文库：新媒体视域下的美术教学 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）名师工作室成果文库：我行我数·智慧教学：广东省特级罗伟杰从教二十四载成果荟萃 数量：1.00 单价（元）：36.40 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：（教师用书）教艺人生 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：☆自主教学操作全手册 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：☆名师工程 中小学教师师德素养提升80讲 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：☆名师工程 班级活动创新与问题应对 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：☆大师讲堂系列 大师谈教育沟通 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：☆【名师工程 】中小学生如何学会合作 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：☆【名师工程 】学生数学整体思维培养 小学数学结构教学的探索与实施 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：☆【名师工程 】让每个孩子都成志 清华附小主题实践课程的实施探索 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：☆【名师工程 】精彩课堂系列 小学生阅读素养的提升策略 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：☆【名师工程 】教育管理力系列 缔造唯美教育-延奎小学素质教育实施策略 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：☆【名师工程 】高效能语文教学5项修炼 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：☆【名师工程 】超越自我的教师 32位名师的成长感悟 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：凤凰教师专业拔节丛书--一课三磨--过一种专业的教学生活 数量：1.00 单价（元）：35.75 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：☆高效能教师系列 高效能教师的10个好习惯（小学卷） 数量：1.00 单价（元）：35.75 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：☆【名师工程 】让心灵伴着歌声成长——22位音乐名师的教育智慧 数量：1.00 单价（元）：35.75 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：☆【名师工程 】名师感悟有效教学90例 数量：1.00 单价（元）：35.75 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：“教·研·写”一体化:教师专业提升的最价路径 数量：1.00 单价（元）：35.75 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：（教师用书）应用语言学研究 数量：1.00 单价（元）：36.40 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】构建语文综合课新模式：家庭、社区、学校协同教学 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）中小学英语教育与实践研究 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）语文灵动课程的构建与实施 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）语文教育与教学方法研究 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）一个班主任的“诗意教育” 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）校长在激发教育创新中的关键策略与行动 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）校长如何推动教育课程的创新与改革 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）儿童心理学视角下儿童绘本研究 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）班主任在学生心理健康促进中的关键角色探究 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）班主任的课堂：管理与教学双赢策略 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：中小学师生信息技术应用能力提高技巧 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：中小学教学管理的行与思 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：学用合一 数学好玩 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：小学语文阶梯拓展阅读教学研究 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：小学语文教学中的品德教育 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：小学语文“一点三圈”课内外阅读相结合模式探究与实践 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：小学体育微课制作的研究 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：小学数学思维活动课（四年级） 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：小学数学课堂中多元教学方式的应用研究 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：务本 求真 基于学科核心素养提升的小学语文教学研究与实践 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：统编小学道德与法治教科书：教学设计与指导（六年级·上册） 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：探索·追求：小学语文课堂教学管理与学校德育探析 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：数学课堂里的“让教” 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：师说数语：一位小学数学教师的思与行 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：融合式小学青花线描初探 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：让成长发生在路上：好心文化背景下“小学语文+”跨学科研学实践研究 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：面向深度学习的小学科学教学 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：灵动理念下的小学语文教学的行与思 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：乐教趣学：基于英语学习活动观的小学课堂教学活动设计 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：看见·思维：指向数学核心素养的可视化教学 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：九年一贯语文“读写力提升”单元整体设计图示教学法案例 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：教学研究与反思两方法探析 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：教海拾贝：沈喆小学语文教学研究文集 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：基于学科育人理念的 小学英语教学实践与研究 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：基于核心素养的小学数学教与学 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：核心素养下的音乐教学研与悟 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：笃学与崇实——小学“创意科学”课堂的研究与实践 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：点亮学习：新课改背景下小学语文教学的应然追求 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：春风化雨，乐学语文——小学语文名师工作室助力师生成长 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：穿越课堂的精彩：课程资源统整下小学语文核心素养提升的实践研究 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：爱上语文，相信课堂的力量 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）当代乡村教师生存现状及对策研究 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）大数据背景下教师数据素养 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：“学本课堂”构建的探索与实践 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：“思意数学”教学主张与实践智慧 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：“可见学习”视域下的小学教育教学思与行 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：“导”出来的精彩：基于问题导学单的小学数学教学案例 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：（教师用书）促进创新素养发展的课程评价（不发当当） 数量：1.00 单价（元）：38.35 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）中国梦专题教育教学案例 数量：1.00 单价（元）：38.35 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（简装塑封）校本教研实践与教师专业发展 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：《义务教育艺术课程标准（2022年版）》解析与课例：美术 数量：1.00 单价（元）：38.87 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：《义务教育数学课程标准（2022年版）》50问（小学） 数量：1.00 单价（元）：38.87 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：大夏书系·教师专业发展：高手教师 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：大夏书系· 教师专业发展：中小学教育惩戒裁量基准及案例式解读 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》案例式解读 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：《义务教育劳动课程标准（2022年版）》案例式解读 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：《义务教育科学课程标准（2022年版）》案例式解读.小学分册 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：大夏书系·教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望 数量：1.00 单价（元）：35.75 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：大厦书糸·教育，让自己长出力量 数量：1.00 单价（元）：35.75 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：校园里的有效沟通：如何构建良好师生关系 数量：1.00 单价（元）：35.75 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【社版·教师用书】（简装塑封）这块屏幕改变了命运:信息化助力城乡教育均衡的七中实践 数量：1.00 单价（元）：38.16 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】新时代教育发展书系：和爸爸妈妈一起读中华优秀传统文化故事 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：（教师用书）中国学术名著丛书——陶孟和：社会与教育 数量：1.00 单价（元）：36.40 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：（教师用书）中国学术名著丛书——雷通群：西洋教育通史 数量：1.00 单价（元）：36.27 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（精装）我们的老校长2 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：名师工作室成果文库 引导学生读懂数学书 理论研究与教学实践 数量：1.00 单价（元）：38.35 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：名师工作室成果文库 让每一颗星星都闪亮 基于核心素养的学科教学实践与研究 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：我和语文共生长 道阻且长，行则将至；行而不缀，未来可期。 数量：1.00 单价（元）：35.75 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：义务教育课程标准解读[2022版] 百问百答:语文 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：素养导向下的语文大单元教学实践案例 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：童心·童言·童趣：特级教师王爱华的语文读写研究 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【社版·教师用书】（简装塑封）中国当代儿童文化研究：玩转儿童戏剧：小学戏剧教育的理论与实践（四色） 数量：1.00 单价（元）：35.75 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：（教师用书）每天一堂最有趣的思维游戏课 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：教师专业发展丛书：教育创新与课堂优化设计 数量：1.00 单价（元）：38.87 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：【教师用书】（2019年教育部推荐目录）学校心理辅导实务丛书：怎样开展学校心理健康教育活动 数量：1.00 单价（元）：37.70 规格型号（或服务要求）：-
主要标的名称：名校教师推荐·轻松爱上学习：有趣的语文故事 数量：1.00 单价（元）：38.35 规格型号（或服务要求）：-
2.合同金额（元）：3751.74
3.履约期限、地点等简要信息：
4.采购方式：
七、合同签订日期：2026年03月25日
八、合同公告日期：2026年03月25日
九、其他补充事宜：无
附件信息：
关于儿童图画书的网上超市合同(34070520260324000203).pdf
安徽省政府采购网上超市合同合同编号：34070520260324000203采购单位（甲方）：铜陵市人民小学供货商（乙方）：铜陵市三人行书店有限公司为了保护甲乙双方合法权益，根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国民法典》相关法律法规以及《安徽省电子卖场（网上超市）项目协议书》《安徽省政府采购“徽采云”电子卖场网上超市供应商承诺书》等签署本合同。一、采购标的金额单位：元序号商品名称品牌型号配置要求采购数量单位成交单价1【教师用书】童心童趣话体育（四色）--产地:北京,品牌:1本37.702（教师用书）全球化视阈下文化交往战略研究--产地:北京,品牌:1本37.703【教师用书】（简装塑封）有效教学的管理与实践--产地:北京,品牌:1本37.704【教师用书】（简装塑封）信息技术教师的六顶思考帽--产地:北京,品牌:1本37.705【教师用书】（简装塑封）名师工作室成果文库：新媒体视域下的美术教学--产地:北京,品牌:1本37.706【教师用书】（简装塑封）名师工作室成果文库：我行我数·智慧教学：广东省特级罗伟杰从教二十四载成果荟萃--产地:河北省,品牌:1本36.407（教师用书）教艺人生--产地:北京,品牌:1本37.708☆自主教学操作全手册--产地:北京,品牌:1本37.709☆名师工程中小学教师师德素养提升80讲--产地:北京,品牌:1本37.7010☆名师工程班级活动创新与问题应对--产地:北京,品牌:1本37.7011☆大师讲堂系列大师谈教育沟通--产地:北京,品牌:1本37.7012☆【名师工程】中小学生如何学会合作--产地:北京,品牌:1本37.7013☆【名师工程】学生数学整体思维培养小学数学结构教学的探索与实施--产地:北京,品牌:1本37.7014☆【名师工程】让每个孩子都成志清华附小主题实践课程的实施探索--产地:北京,品牌:1本37.7015☆【名师工程】精彩课堂系列小学生阅读素养的提升策略--产地:北京,品牌:1本37.7016☆【名师工程】教育管理力系列缔造唯美教育-延奎小学素质教育实施策略--产地:北京,品牌:1本37.7017☆【名师工程】高效能语文教学5项修炼--产地:北京,品牌:1本37.7018☆【名师工程】超越自我的教师32位名师的成长感悟--产地:北京,品牌:1本37.7019凤凰教师专业拔节丛书--一课三磨--过一种专业的教学生活--产地:北京,品牌:1本35.7520☆高效能教师系列高效能教师的10个好习惯（小学卷）--产地:北京,品牌:1本35.7521☆【名师工程】让心灵伴着歌声成长——22位音乐名师的教育智慧--产地:北京,品牌:1本35.7522☆【名师工程】名师感悟有效教学90例--产地:北京,品牌:1本35.7523“教·研·写”一体化:教师专业提升的最价路径--产地:北京,品牌:1本35.7524（教师用书）应用语言学研究--产地:北京,品牌:1本36.4025【教师用书】构建语文综合课新模式：家庭、社区、学校协同教学--产地:北京,品牌:1本37.7026【教师用书】（简装塑封）中小学英语教育与实践研究--产地:北京,品牌:1本37.7027【教师用书】（简装塑封）语文灵动课程的构建与实施--产地:北京,品牌:1本37.7028【教师用书】（简装塑封）语文教育与教学方法研究--产地:北京,品牌:1本37.7029【教师用书】（简装塑封）一个班主任的“诗意教育”--产地:天津,品牌:1本37.7030【教师用书】（简装塑封）校长在激发教育创新中的关键策略与行动--产地:北京,品牌:1本37.7031【教师用书】（简装塑封）校长如何推动教育课程的创新与改革--产地:北京,品牌:1本37.7032【教师用书】（简装塑封）儿童心理学视角下儿童绘本研究--产地:北京,品牌:1本37.7033【教师用书】（简装塑封）班主任在学生心理健康促进中的关键角色探究--产地:北京,品牌:1本37.7034【教师用书】（简装塑封）班主任的课堂：管理与教学双赢策略--产地:北京,品牌:1本37.7035中小学师生信息技术应用能力提高技巧--产地:北京,品牌:1本37.7036中小学教学管理的行与思--产地:北京,品牌:1本37.7037学用合一数学好玩--产地:北京,品牌:1本37.7038小学语文阶梯拓展阅读教学研究--产地:北京,品牌:1本37.7039小学语文教学中的品德教育--产地:北京,品牌:1本37.7040小学语文“一点三圈”课内外阅读相结合模式探究与实践--产地:北京,品牌:1本37.7041小学体育微课制作的研究--产地:北京,品牌:1本37.7042小学数学思维活动课（四年级）--产地:北京,品牌:1本37.7043小学数学课堂中多元教学方式的应用研究--产地:北京,品牌:1本37.7044务本求真基于学科核心素养提升的小学语文教学研究与实践--产地:北京,品牌:1本37.7045统编小学道德与法治教科书：教学设计与指导（六年级·上册）--产地:北京,品牌:1本37.7046探索·追求：小学语文课堂教学管理与学校德育探析--产地:北京,品牌:1本37.7047数学课堂里的“让教”--产地:北京,品牌:1本37.7048师说数语：一位小学数学教师的思与行--产地:北京,品牌:1本37.7049融合式小学青花线描初探--产地:北京,品牌:1本37.7050让成长发生在路上：好心文化背景下“小学语文+”跨学科研学实践研究--产地:北京,品牌:1本37.7051面向深度学习的小学科学教学--产地:北京,品牌:1本37.7052灵动理念下的小学语文教学的行与思--产地:北京,品牌:1本37.7053乐教趣学：基于英语学习活动观的小学课堂教学活动设计--产地:北京,品牌:1本37.7054看见·思维：指向数学核心素养的可视化教学--产地:北京,品牌:1本37.7055九年一贯语文“读写力提升”单元整体设计图示教学法案例--产地:北京,品牌:1本37.7056教学研究与反思两方法探析--产地:北京,品牌:1本37.7057教海拾贝：沈喆小学语文教学研究文集--产地:北京,品牌:1本37.7058基于学科育人理念的小学英语教学实践与研究--产地:北京,品牌:1本37.7059基于核心素养的小学数学教与学--产地:北京,品牌:1本37.7060核心素养下的音乐教学研与悟--产地:北京,品牌:1本37.7061笃学与崇实——小学“创意科学”课堂的研究与实践--产地:北京,品牌:1本37.7062点亮学习：新课改背景下小学语文教学的应然追求--产地:北京,品牌:1本37.7063春风化雨，乐学语文——小学语文名师工作室助力师生成长--产地:北京,品牌:1本37.7064穿越课堂的精彩：课程资源统整下小学语文核心素养提升的实践研究--产地:北京,品牌:1本37.7065爱上语文，相信课堂的力量--产地:北京,品牌:1本37.7066【教师用书】（简装塑封）当代乡村教师生存现状及对策研究--产地:北京,品牌:1本37.7067【教师用书】（简装塑封）大数据背景下教师数据素养--产地:北京,品牌:1本37.7068“学本课堂”构建的探索与实践--产地:北京,品牌:1本37.7069“思意数学”教学主张与实践智慧--产地:北京,品牌:1本37.7070“可见学习”视域下的小学教育教学思与行--产地:北京,品牌:1本37.7071“导”出来的精彩：基于问题导学单的小学数学教学案例--产地:北京,品牌:1本37.7072（教师用书）促进创新素养发展的课程评价（不发当当）--产地:北京,品牌:1本38.3573【教师用书】（简装塑封）中国梦专题教育教学案例--产地:北京,品牌:1本38.3574【教师用书】（简装塑封）校本教研实践与教师专业发展--产地:北京,品牌:1本37.7075《义务教育艺术课程标准（2022年版）》解析与课例：美术--产地:北京,品牌:1本38.8776《义务教育数学课程标准（2022年版）》50问（小学）--产地:北京,品牌:1本38.8777大夏书系·教师专业发展：高手教师--产地:北京,品牌:1本37.7078大夏书系·教师专业发展：中小学教育惩戒裁量基准及案例式解读--产地:北京,品牌:1本37.7079《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》案例式解读--产地:北京,品牌:1本37.7080《义务教育劳动课程标准（2022年版）》案例式解读--产地:北京,品牌:1本37.7081《义务教育科学课程标准（2022年版）》案例式解读.小学分册--产地:北京,品牌:1本37.7082大夏书系·教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望--产地:北京,品牌:1本35.7583大厦书糸·教育，让自己长出力量--产地:北京,品牌:1本35.7584校园里的有效沟通：如何构建良好师生关系--产地:北京,品牌:1本35.7585【社版·教师用书】（简装塑封）这块屏幕改变了命运:信息化助力城乡教育均衡的七中实践--产地:北京,品牌:1本38.1686【教师用书】新时代教育发展书系：和爸爸妈妈一起读中华优秀传统文化故事--产地:北京,品牌:1本37.7087（教师用书）中国学术名著丛书——陶孟和：社会与教育--产地:北京,品牌:1本36.4088（教师用书）中国学术名著丛书——雷通群：西洋教育通史--产地:北京,品牌:1本36.2789【教师用书】（精装）我们的老校长2--产地:北京,品牌:1本37.7090名师工作室成果文库引导学生读懂数学书理论研究与教学实践--产地:北京,品牌:1本38.3591名师工作室成果文库让每一颗星星都闪亮基于核心素养的学科教学实践与研究--产地:北京,品牌:1本37.7092我和语文共生长道阻且长，行则将至；行而不缀，未来可期。--产地:北京,品牌:1本35.7593义务教育课程标准解读[2022版]百问百答:语文--产地:北京,品牌:1本37.7094素养导向下的语文大单元教学实践案例--产地:北京,品牌:1本37.7095童心·童言·童趣：特级教师王爱华的语文读写研究--产地:北京,品牌:1本37.7096【社版·教师用书】（简装塑封）中国当代儿童文化研究：玩转儿童戏剧：小学戏剧教育的理论与实践（四色）--产地:北京,品牌:1本35.7597（教师用书）每天一堂最有趣的思维游戏课--产地:北京,品牌:1本37.7098教师专业发展丛书：教育创新与课堂优化设计--产地:北京,品牌:1本38.8799【教师用书】（2019年教育部推荐目录）学校心理辅导实务丛书：怎样开展学校心理健康教育活动--产地:北京,品牌:1本37.70100名校教师推荐·轻松爱上学习：有趣的语文故事--产地:北京市,品牌:1本38.35合同总价（元）3751.74合同总价（大写）叁仟柒佰伍拾壹元柒角肆分5/7注：合同总价包含商品到达甲方并能正常使用所需的一切费用，包括但不限于商品购置费、包装费、运输费、装卸费、保险费、安装调试费、技术服务费、培训费以及保修费、税费等。二、支付与交付1、履约保证金（如有）是否需要缴纳保证金：无本合同签订后3个工作日内，乙方应向甲方支付不超过合同总价2.5%的履约保证金，作为乙方认真履行合同条款的保证，鼓励使用保险、保函等非现金形式代替现金缴纳履约保证金。乙方没有履行本合同项下约定的责任和义务所需承担的违约金、赔偿金及其他费用，甲方有权直接从履约保证金中扣除，履约保证金中不足以扣除的，甲方有权从货款中扣除。项目验收合格后，履约保证金由甲方无息返还乙方。2、货物包装与交付乙方在约定时间内，按照《安徽省政府采购“徽采云”电子卖场管理办法》《安徽省政府采购“徽采云”电子卖场网上超市供应商承诺书》《安徽省政府采购“徽采云”电子卖场网上超市商品管理要求》有关规定将产品及技术文件等附随材料交付至甲方指定的地点及收货人处。3、安装与验收乙方在甲方指定的时间内，按照甲方的要求完成货物的安装调试。乙方应严格遵守安全法律法规，采取安全保障措施，保证人员安全。因乙方原因造成的人员伤亡和财产损失，均由乙方承担。甲方在收到验收申请后5个工作日内，按照《安徽省政府采购“徽采云”电子卖场网上超市供应商承诺书》《安徽省电子卖场（网上超市）项目协议书》约定的验收标准或质量要求对商品进行验收。4、货款结算验收项目验收合格后，乙方应向甲方开具等额有效的发票并在系统中上传发票。甲方应于收到发票后30个工作日内将合同款打至乙方指定账户。甲方未收到发票的，有权不予支付相应款项，并不承担延迟付款责任。三、售后服务货物质保期自甲方收货之日起至质保期届满且经甲方确认无任何质量问题时止。商品的退换及售后服务按照《安徽省政府采购“徽采云”电子卖场网上超市供应商承诺书》及各类商品各自的国家标准执行。质保期届满后，乙方对本合同项下货物提供终身维修服务，且维修时只收取所需维修部件的成本费，服务内容应与质保期内的要求相一致。四、知识产权及其他民事权利的保护乙方保证向甲方交付的货物等，不会侵犯任何第三人的专利权、著作权、商标权、商业秘密、其他知识产权或其他民事权利。如乙方违反上述规定，则乙方应负责消除甲方拥有并使用乙方交付的货物等所存在的全部法律障碍，并赔偿甲方的损失。五、违约责任1、甲方逾期支付货款或无正当理由拒付货款的，应向乙方偿付合同总价无%的违约金。2、乙方逾期供货的，自逾期之日起，应立即采取补救措施，并赔偿甲方合同总价款的无%作为违约金，该违约金不足以弥补甲方实际损失的，应赔偿甲方所有实际损失；乙方未在约定时间内完成安装调试(如有)的，参照前款约定承担违6/7约责任。3、乙方违反本合同的有关质量保证和售后服务等的，甲方有权委托第三方进行保修，所产生的费用由乙方承担，同时乙方参照本条第2款约定承担违约责任。六、合同生效及其他《中华人民共和国政府采购法》《中华人民共和国民法典》《安徽省政府采购“徽采云”电子卖场管理办法》《安徽省政府采购“徽采云”电子卖场网上超市供应商承诺书》《安徽省政府采购“徽采云”电子卖场网上超市商品管理要求》《安徽省电子卖场（网上超市）项目协议书》是本合同不可分割的组成部分，本合同未尽事宜从其规定。本合同一式2份，本合同经甲乙双方加盖公章后生效，甲乙双方各执1份，具有同等法律效力。合同内容如遇国家法律、法规及政策另有规定的，从其规定。本合同履行过程中发生争议的，双方可友好协商解决或向集采机构反映。协商不成的，可向甲方所在地人民法院起诉。七、其他补充事项无（本页无正文，为《安徽省政府采购网上超市合同》之签章页）甲方（公章）：乙方（公章）：法定（授权）代表人（签字）：法定（授权）代表人（签字）：地址：地址：电话：电话：开户银行：开户银行： 522004021541000002账号：账号： 522004021541000002签订日期： 年 月 日签订日期： 年 月 日7/7
投标 / 标书制作要点（原创）
本全球化视阈下文化交往战略研究涉及「采购合同公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含采购合同公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
