数学课后服务特色创建路径研究中标候选人公示(2024)



市直教育系统“双减”课题立项评审结果公示

根据《市教育局关于

开展

2023



六盘水市



双减



课题

研究

的通知》(六盘水教通〔

202

3



51

号)

和《关于



双减



课题申报的补充通知》

要求,经

市直教育系统

个人申报,

市教育局组织

专家组

评审,确定

市直教育系统

25





双减



课题

进入全市



双减



课题立项范围



为确保此次评审结果



公平、公开、公正,现将

市直教育系统

进入全市

“双减”课题

立项名单予以公示(详见附件),接受社会公众监督。公示时间为

2024



9



4





9



10

日。

公示期间如有异议,请实名向六盘水市教育局反映



逾期或者匿名反映的不予受理



联系电话:

0858



8202173



0858



8202353

2024年9月4日

附件:

市直教育系统

“双减”课题立项名单

序号

课题编号

课题名称

课题负责人

课题参加人

1

2023LPSSJ102

“双减”背景下培养小学生计算思维的策略研究

胡文刚

方德顺、袁野、邢文黔、杨定贵、蒋昌信

2

2023LPSSJ167

基于“双减”背景下费曼学习法在小学数学课后服务中的实践研究

谌贻龙

陈龙军、张波、董智娟、张志军、胡升钻

3

2023LPSSJ144

“双减”下小学体育类课后服务的实施现状与行动研究

任光荣

孙启印、付丹翠、张艳、杨胜伟、廖欢

4

2023LPSSJ149

“双减”背景下初中数学课堂教学情景创设的实践研究

黄 全

李武超、李文文、龙元菊、周金

5

2023LPSSJ124

“双减”政策实施背景下六盘水市校外义务教育培训机构监管问题研究

伍路遥

李平、朱烯瑜、王芸、易智、龙廖健

6

2023LPSSJ131

义务教育“双减”政策实施中家校合作对策研究

李 睿

王洁、张艺龙、袁敏贵、高科、王梅

7

2023LPSSJ143

“双减”政策下小学数学课后服务特色创建路径研究

陈 梅

邓萍、林清巍、代菲、陈麒、李倩

8

2023LPSSJ139

“双减”政策背景下如何提升一年级新生课堂专注力研究

胡贵平

邓芬、邓胥、廖紫衡、郭政琴、吴相羲

9

2023LPSSJ107

“双减”背景下初中语文“活动

.

探究”单元作业设计实践研究

禄 叶

刘芳、林芷、邹德梅、周琴

10

2023LPSSJ113

基于“双减”政策下指向“提质增效控量”单元作业设计的案例研究

敖岸青

邓道超、胡毕宽、郑发友

11

2023LPSSJ110

“双减”背景下初中生物学大单元教学作业设计研究

白胜文

杜欢欢、蒋欢、李英、田艳、张桂梅

12

2023LPSSJ119

“双减”背景下开展化学学科特色课后服务的策略和实践研究

罗遵秀

薛小英

13

2023LPSSJ117

“双减”背景下小学语文作业分层设计实践策略研究

杨福佑

黄泽、陈维琴、舒阔、邓婷、胡静

14

2023LPSSJ137

“双减”视域下小学科学课程在课后服务中的创新研究

杜荣虎

蒋晓丽、沈先丽、廖紫衡

15

2023LPSSJ105

“双减”背景下提升学校课后服务质量实践研究

王万智

瞿庆红、龙玲、陈幸、郭建萍

16

2023LPSSJ118

基于“双减”背景下初中课后延时服务实效性研究

虎贵梅

马飞丽、龚丽萍、王飞、丁权、李蕾蕾

17

2023LPSSJ128

“双减”背景下校外培训机构监管的机制研究

管选仲

徐金香、兰娴、陈齐、舒阔、刘忠武

18

2023LPSSJ134

“双减”背景下课后服务中小学生自主阅读实践研究

张丹丹

陈丽、夏榕、李端、吴润雪、邓萍

19

2023LPSSJ150

“双减”背景下基于核心素养初中生英语作业设计与管理研究

张丽芳

冯冬梅、刘娅、李宴、董平娟

20

2023LPSSJ101

“双减”背景下小学课后服务效益的实践研究

方 怡

吴娟、**、朱文璇、蒋昌信、林倩

21

2023LPSSJ104

“双减”背景下作业“赋能增效”实践研究

郭大红

李映品、何健、杨婷

22

2023LPSSJ121

“双减”背景下的初中英语作业优化设计研究

范健霆

任广攀、杨二敏、尹莉琼

23

2023LPSSJ146

“双减”背景下课后服务现状与对策研究

雷源贵

刘哲吟、段翠

24

2023LPSSJ126

小学延时服务开设特色校本课程培养学生核心素养实践研究 ——以XX小学为例

陈小旭

王雄燕、尹晔、张弘、陈招英、廖雪

25

2023LPSSJ147

“双减”背景下初中语文教学“学生自主+教师主导”式增效减负实践研究

林美燕

周琴、朱梦雨、蒙燕


投标 / 标书制作要点(原创)

本数学课后服务特色创建路径研究涉及「中标候选人公示」,投标方需重点关注:① 营业执照经营范围须含中标候选人公示或对应服务类目;② 提供同类项目业绩证明;③ 报价方案与售后响应须明确;④ 紧盯投标截止与开标节点,建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应,务必在投标文件中凸显。

标书制作联系冯经理:17551026086