高等学历继续教育数字化平台招标变更公告（仲恺农业工程学院2024）
仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台采购（项目编号：1371-2341GDGH1244-A）更正公告（第一次）
仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台采购（项目编号：1371-2341GDGH1244-A）更正公告（第一次）
发布机构： 发布时间：2024-03-08 17:53:25
采购计划编号：440001-2024-05386 预算金额：1930500.0000 采购品目：其他信息技术服务
代理机构：广东国和采购咨询有限公司 项目经办人：肖宝莹 项目负责人：林伟森
一、项目基本情况
原公告的采购项目编号：1371-2341GDGH1244-A
原公告的采购项目名称：仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台
首次公告日期：2024年02月29日
二、更正信息：
更正事项：采购公告与采购文件
更正原因：
采购公告与采购文件变更
更正内容：
原公告的获取招标文件结束日期：2024-03-07，更正为：2024-03-15。
原公告的投标文件提交截止时间：2024-03-21 09:30:00，更正为：2024-03-25 14:00:00。
原公告的开标时间：2024-03-21 09:30:00，更正为：2024-03-25 14:00:00。
1、原招标文件P2
合同履行期限：服务2023级（2024下半年、2025年）、2024级、2025级高等学历继续教育学生，每级学生服务期限以对应专业的学制年限为准。
更正为：
合同履行期限：服务2023级（2024下半年、2025上半年）、2024级（2024年、2025年、2026年上半年）、2025级（2025年、2026年、2027年上半年）高等学历继续教育学生，每级学生服务期限以对应专业的学制年限为准。
2、原招标文件P5
（二）采购项目预（概）算 1.项目名称：仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台; 2.预算金额：1,930,500.00元，采购人与中标人直接结算，最高限价不超过350元/人/级。平台服务2023级（2024下半年、2025年）、2024级、2025级高等学历继续教育入学学生。其中2023级入学人数约为6300人,2024级入学人数约为2400人,2025级计划招生1000人（也可能停招）。以实际服务的学生人数为准。 （三）采购内容 1．采购服务内容与最高限价表
服务内容
服务
所属行业
最高限价（元/人/级）
高等学历继续教育数字化平台
数字化平台包含教学组织和教务管理平台、教学资源制作工具、直播授课平台、教学多媒体资源管理平台、高校管理平台、校外教学点管理平台、学生学习移动端和电脑端应用程序、数字资源和教学支撑服务
软件和信息技术服务业
350
2．2025级学生招生注册人数未能确定，按招生计划数1000人（也可能停招）进行预算。平台服务费用按学年结算，每学年的费用分两次结算；第一次结算时间为每学年5月最后一周，结算比例为当年平台服务费的40%；第二次结算时间为每学年10月最后一周，结算比例为当年平台服务费的60%；本项目采用固定单价，根据各年度实际使用平台的学生数量据实结算的方式，实际结算金额=每年登记使用平台的实际学生数量×（中标价÷3年）（注：本次报价要求按每人3年的费用进行报价，而结算是按每年的费用进行结算）。 3．合同履行期限：服务2023级（2024下半年、2025年）、2024级、2025级高等学历继续教育学生，每级学生服务期限以对应专业的学制年限为准。
年级
预计招生规模
2023年
2024年
2025年
2026年
2027年
2023
6300
——
下半年
√
——
——
2024
2400
——
√
√
√
——
2025
1000
——
——
√
√
√
注：以上打“√”年份，属本次招标服务期限
更正为：
（二）采购项目预（概）算 1.项目名称：仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台; 2.预算金额：1,930,500.00元，采购人与中标人直接结算，最高限价不超过350元/人/级。平台服务2023级（2024下半年、2025上半年）、2024级（2024年、2025年、2026年上半年）、2025级（2025年、2026年、2027年上半年）高等学历继续教育入学学生。其中2023级入学人数约为6286人,2024级入学人数约为2300人,2025级计划招生700人（也可能停招）。以实际服务的学生人数为准。
（三）采购内容 1．采购服务内容与最高限价表
服务内容
服务
所属行业
最高限价（元/人/级）
高等学历继续教育数字化平台
数字化平台包含教学组织和教务管理平台、教学资源制作工具、直播授课平台、教学多媒体资源管理平台、高校管理平台、校外教学点管理平台、学生学习移动端和电脑端应用程序、数字资源和教学支撑服务
软件和信息技术服务业
350
2．2025级学生招生注册人数未能确定，按招生计划数700人（也可能停招）进行预算。平台服务费用按学年结算，每学年的费用分两次结算；第一次结算时间为每学年5月最后一周，结算比例为当年平台服务费的40%；第二次结算时间为每学年10月最后一周，结算比例为当年平台服务费的60%；本项目采用固定单价，根据各年度实际使用平台的学生数量据实结算的方式，实际结算金额=每半年登记使用平台的实际学生数量×（中标价÷5）（注：本次报价要求按每人总费用进行报价，而结算是按每年的费用进行结算）。 3．合同履行期限：服务2023级（2024下半年、2025上半年）、2024级（2024年、2025年、2026年上半年）、2025级（2025年、2026年、2027年上半年）高等学历继续教育学生，每级学生服务期限以对应专业的学制年限为准。
年级
2024年上半年
2024年下半年
2025年上半年
2025年下半年
2026年上半年
2026年下半年
2027年上半年
2023
0
6286
6286
0
0
0
0
2024
2300
2300
2300
2300
2300
0
0
2025
0
0
700
700
700
700
700
3、原招标文件P28
10.招生管理
（1）考生管理：支持考生信息的单个和批量导入，支持考生信息的编辑和删除；考生信息包含姓名、入学年份、身份证号、准考证号、函授站；
更正为：
10.招生管理
▲（1）考生管理：支持考生信息的单个和批量导入，支持考生信息的编辑和删除；考生信息包含姓名、入学年份、身份证号、准考证号、函授站；
4、原招标文件P29
11、校点通知：
▲（1）学校可以向教学点发送通知，支持向全部教学点发送和单个教学点发送。
更正为：
（1）学校可以向教学点发送通知，支持向全部教学点发送和单个教学点发送。
5、原招标文件P60
商务部分20.0分、技术部分55.0分、报价得分25.0分
更正为：
商务部分10.0分、技术部分65.0分、报价得分25.0分
6、原招标文件P66
商务部分评审标准课程教学方式要求（4.0分）、数字课程资源总体匹配率（6.0分）
更正为：
技术部分评审标准课程教学方式要求（4.0分）、数字课程资源总体匹配率（6.0分）
其他内容不变
更正日期：2024年03月08日
三、其他补充事项
/
四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名称：仲恺农业工程学院
地址：广州市海珠区仲恺路501号
联系方式：020-89003815
2.采购代理机构信息
名称：广东国和采购咨询有限公司
地址：广东省广州市越秀区广州市越秀区先烈中路102号华盛大厦北塔18楼
联系方式：020-37625112
3.项目联系方式
项目联系人：肖小姐、林先生
电话：020-37625112
广东国和采购咨询有限公司
2024年03月08日
相关附件：
仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台招标文件（2024030801）.zip
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广东省政府采购公开招标文件采购计划编号：440001-2024-05386采购项目编号：1371-2341GDGH1244-A项目名称：仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台采购人：仲恺农业工程学院采购代理机构：广东国和采购咨询有限公司-第1页-第一章投标邀请广东国和采购咨询有限公司受仲恺农业工程学院的委托，采用公开招标方式组织采购仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台。欢迎符合资格条件的国内供应商参加投标。一.项目概述1.名称与编号项目名称：仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台采购计划编号：440001-2024-05386采购项目编号：1371-2341GDGH1244-A采购方式：公开招标预算金额：1,930,500.00元2.项目内容及需求情况（采购项目技术规格、参数及要求）采购包1(仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台):采购包预算金额：1,930,500.00元品目号品目名称采购标的数量（单位）技术规格、参数及要求品目预算(元)是否允许进口产品1-1其他信息技术服务仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台1.00(项)详见第二章1,930,500.00否本采购包不接受联合体投标合同履行期限：服务2023级（2024下半年、2025上半年）、2024级（2024年、2025年、2026年上半年）、2025级（2025年、2026年、2027年上半年）高等学历继续教育学生，每级学生服务期限以对应专业的学制年限为准。二.投标人的资格要求1.《》投标人应具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件，提供下列材料：1）具有独立承担民事责任的能力：在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织或自然人，投标（响应）时提交有效的营业执照（或事业法人登记证或身份证等相关证明）副本复印件。分支机构投标的，须提供总公司和分公司营业执照副本复印件，总公司出具给分支机构的授权书。2）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录：提供投标截止日前6个月内任意1个月依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料。如依法免税或不需要缴纳社会保障资金的，提供相应证明材料。3）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度：提供2022年财务状况报告或基本开户行出具的资信证明。4）履行合同所必需的设备和专业技术能力：按投标（响应）文件格式填报设备及专业技术能力情况。5）参加采购活动前3年内，在经营活动中没有重大违法记录：参加采购活动前3年内，在经营活动中没有重大违法记录：参照投标（报价）函相关承诺格式内容。重大违法记录，是指供应商因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚。（根据财库〔2022〕3号文，“较大数额罚款”认定为200万元以上的罚款，法律、行政法规以及国务院有关部门明确规定相关领域“较大数额罚款”标准高于200万元的，从其规定）。2.落实政府采购政策需满足的资格要求：采购包1（仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台）：《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔2020〕46号）、《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》(财库〔2014〕68号)、《关于促进残疾人就业政府-第2页-采购政策的通知》（财库〔2017〕141号)、《关于调整优化节能产品、环境标志产品政府采购执行机制的通知》（财库〔2019〕9号）等。1）本包组属于专门面向中小企业采购的项目；2）本项目所属行业：软件和信息技术服务业。3.本项目特定的资格要求：采购包1（仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台）：1)供应商未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)“记录失信被执行人或重大税收违法失信主体或政府采购严重违法失信行为记录名单”；不处于中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以采购代理机构于投标截止日当天在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）及中国政府采购网（http://www.ccgp.gov.cn/）查询结果为准，如相关失信记录已失效，投标人需提供相关证明资料）。2)单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得同时参加本采购项目（或采购包）投标（响应）。为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参与本项目投标（响应）。投标（报价）函相关承诺要求内容。3)本项目不接受联合体投标。4)已在云平台系统参与本项目并获取招标文件。5)本项目不接受多个方案。三.获取招标文件时间：详见招标公告及其变更公告（如有）地点：详见招标公告及其变更公告（如有）获取方式：在线获取。供应商应从广东省政府采购网（https://gdgpo.czt.gd.gov.cn/）上广东政府采购智慧云平台（以下简称“云平台”）的政府采购供应商入口进行免费注册后，登录进入项目采购系统完成项目投标登记并在线获取招标文件（未按上述方式获取招标文件的供应商，其投标资格将被视为无效）。售价：免费四.提交投标文件截止时间、开标时间和地点：提交投标文件截止时间和开标时间：详见招标公告及其变更公告（如有）（自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止，不得少于20日）地点：详见招标公告及其变更公告（如有）五.公告期限、发布公告的媒介：1、公告期限：自本公告发布之日起不得少于5个工作日。2、发布公告的媒介：中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)、广东省政府采购网(https://gdgpo.czt.gd.gov.cn/)；六.本项目联系方式：1.采购人信息名称：仲恺农业工程学院地址：广州市海珠区仲恺路501号联系方式：020-890038152.采购代理机构信息名称：广东国和采购咨询有限公司地址：广东省广州市越秀区广州市越秀区先烈中路102号华盛大厦北塔18楼联系方式：020-376251123.项目联系方式-第3页-项目联系人：林先生电话：020-376251124.技术支持联系方式云平台联系方式：020-88696588采购代理机构：广东国和采购咨询有限公司-第4页-第二章采购需求一、项目概况：（一）项目概况1）本包组属于专门面向中小企业采购的项目；2）本项目所属行业：软件和信息技术服务业。根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（教职成〔2022〕2号）和《普通高等学校学历继续教育办学基本要求（试行）》等文件精神，高校要承担办学主体责任，要创新教育教学模式，充分发挥信息技术优势，结合实际开展线上教学与面授教学相结合的混合式教学，以确保教育教学质量，满足教育部、教育厅等相关行政主管部门提出的高质量规范化发展要求。计划通过租用数字化平台，建设符合学校要求的高等学历继续教育数字化平台。高等学历继续教育数字化平台能够满足高等学历继续教育的高标准教学和管理业务要求，彰显学校服务社会、终身教育的基本功能。数字化平台包含教学组织和教务管理平台、教学资源制作工具、直播授课平台、教学多媒体资源管理平台、高校管理平台、校外教学点管理平台、学生学习移动端和电脑端；高校管理平台实现招生管理、学籍管理、教学管理、教务管理、作业管理、考试管理、成绩管理、毕业管理、毕业论文管理、学生服务管理、系统设置等各项管理功能；具备直播教学、师生互动、督学功能，实现教育教学管家化，按学校人才培养方案实施教育教学相关工作，达到高质量教学发展和管理相关要求。如因国家重大政策调整原因，引致需调整合同条款的，按政策要求办理。引致不能继续履行合同的，合同自然终止。（二）采购项目预（概）算1.项目名称：仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台;2.预算金额：1,930,500.00元，采购人与中标人直接结算，最高限价不超过350元/人/级。平台服务2023级（2024下半年、2025上半年）、2024级（2024年、2025年、2026年上半年）、2025级（2025年、2026年、2027年上半年）高等学历继续教育入学学生。其中2023级入学人数约为6286人,2024级入学人数约为2300人,2025级计划招生700人（也可能停招）。以实际服务的学生人数为准。（三）采购内容1．采购服务内容与最高限价表服务内容服务所属行业最高限价（元/人/级）高等学历继续教育数字化平台数字化平台包含教学组织和教务管理平台、教学资源制作工具、直播授课平台、教学多媒体资源管理平台、高校管理平台、校外教学点管理平台、学生学习移动端和电脑端应用程序、数字资源和教学支撑服务软件和信息技术服务业3502．2025级学生招生注册人数未能确定，按招生计划数700人（也可能停招）进行预算。平台服务费用按学年结算，每学年的费用分两次结算；第一次结算时间为每学年5月最后一周，结算比例为当年平台服务费的40%；第二次结算时间为每学年10月最后一周，结算比例为当年平台服务费的60%；本项目采用固定单价，根据各年度实际使用平台的学生数量据实结算的方式，实际结算金额=每半年登记使用平台的实际学生数量×（中标价÷5）（注：本次报价要求按每人总费用进行报价，而结算是按每年的费用进行结算）。3．合同履行期限：服务2023级（2024下半年、2025上半年）、2024级（2024年、2025年、2026年上半年）、2025级-第5页-（2025年、2026年、2027年上半年）高等学历继续教育学生，每级学生服务期限以对应专业的学制年限为准。年级2024年上半年2024年下半年2025年上半年2025年下半年2026年上半年2026年下半年2027年上半年20230628662860000202423002300230023002300002025007007007007007004.2024年和2025年的预计招生规模人数较项目立项时有部分调减，但不作为任何实际的交易依据，最终以实际服务的学生数量据实结算，由于学校发展而导致预估人数变化的风险，由投标人自行承担。采购包1（仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台）1.主要商务要求标的提供的时间合同签订后15个日历天内即提供完整平台服务。标的提供的地点仲恺农业工程学院海珠校区行政楼4楼（仲恺路501号大院）。付款方式1期：支付比例40%,第一次结算时间为每学年5月最后一周，结算比例为当年平台服务费的40%。2期：支付比例60%,第二次结算时间为每学年10月最后一周，结算比例为当年平台服务费的60%。本项目采用固定单价，根据各年度实际注册学生数量据实结算的方式，实际结算金额=每年登记使用平台的实际学生数量×（中标价÷3年）（注：本次报价要求按每人3年的费用进行报价，而结算是按每年的费用进行结算）。验收要求1期：（1）按照***门和教育部门的要求做好信息系统安全等级保护，提高系统安全防护能力，存在安全漏洞不能通过验收；若有国家标准按照国家标准验收，若无国家标准按行业标准验收。中标人应在投标文件中提供其投标货物或服务执行的标准和测试验收标准。（2）采购人组成验收小组按国家有关规定、规范进行验收，必要时邀请相关的专业人员或机构参与验收。因服务质量问题发生争议时，由本地行业主管部门鉴定。履约保证金收取比例：1.2%,说明：说明：1、本采购包的履约保证金为2万元/级，共6万元。2、本保证金在签署第一次合同的时候缴纳，交纳形式为银行转账等非现金形式。合同履行完成后，如无违约行为，退还给中标人。履约保证金可以以履约保函（保险）形式提供，目前\"广东政府采购智慧云平台金融服务中心(https://gdgpo.czt.gd.gov.cn/zcdservice/zcd/guangdong/)已实现电子履约保函（保险）在线办理功能，有意愿供应商可自行办理提供。履约保证金可以以履约保函（保险）形式提供，目前\"广东政府采购智慧云平台金融服务中心(https://gdgpo.czt.gd.gov.cn/zcdservice/zcd/guangdong/)已实现电子履约保函（保险）在线办理功能，有意愿供应商可自行办理提供。其他其他，1、平台的软硬件皆由中标人提供，依据学校的发展需求，中标人免费开放相应接口，配合学校获取平台内相关数据。如有新的软件版本，则中标人提供免费升级。中标人具备一定的自主技术开发能力，满足平台功能优化、升级时的质量保证。2、中标人为采购人创建高等学历继续教育信息化平台运行所需的软硬件系统、网络环境，自觉接受采购人的监督，满足采购人在互联网教学、培训方面的需求。中标人应当对信息化平台的教学管理功能不断完善，并负责学习平台的学习、教学、管理功能模块的维护和升级（费用由中标人承担，每年不少于两次）。3、中标人根据采购人需求，提供符合采购人教学计划内课程建设需要的所有相关课件资源，此类资源包括：教学视频、课件资料、作业习题及答案、模拟考试题及答案。4、完工期：合同签订后15个日历天内完成系统基础部署，学习平台满足日常教学使用。合同签订之日起15天内不能完成交付的，中标人每逾期1天按标的额总价的千分之五承担违约责任；合同签订之日起30天内未完成交付的，合同自动解除，并且中标人按标的额总价的百分之三十承担违约责任。5、售后服务要求：（1）质保期限：验收合格之日起至履行合同终止，中标人需提供软件售后和升级等服务，质保期内费用由中标人承担。（2）提供系统管理员的系统维护培训服务及必要的支撑技术培训服务，费用由中标人承担。（3）提供完整的平台配套的产品资料，包括系统安装使用手册、系统功能模块说明书、用户使用手册、帮助文档等，费用由中标人承担。（4）中标人须具备项目所在地本地化服务体系、售后服务内容和售后服务流程，提供服务团队说明。6、网络安全保障以及保证（1）采购人和中标人签订保密协议，明确网络安全和数据安全的相关责任；（2）平台上线前需要中标人做渗透测试等安全测试，并提供测试报告，确保没有安全漏洞后方可上线使用；（3）中标人定期提供平台运营情况报表，如月报或者季报，加强平台的管理；★（4）中标人交付的平台必须通过信息安全等级保护三级及以上认证，并在服务期间按年向采购人出具由符合资质的测评机构认定的当年测评报告。7、平台功能现场呈现要求（1）操作讲解人员：不超过2人（含授权委托代表）。（2）时间要求：不超过15分钟。（3）呈现设备：投影仪投标现场已具备，投标人不需另行准备，电脑等设备投标人自带，同时须考虑设备与投标现场设备的兼容性。（4）呈现方式：在真实系统平台内呈现，不接受PPT、视频、截图等方式。（5）操作顺序：按投标人递交投标文件的签到顺序。2.技术标准与要求序号品目名称标的名称单位数量分项预算单价（元）分项预算总价（元）所属行业技术要求1其他信息技术服务仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台项1.001,930,500.001,930,500.00软件和信息技术服务业详见附表一附表一：仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台参数性质序号具体技术(参数)要求-第7页-一、总体要求（一）总体要求1.信息化平台技术要求。为保障平台的稳定性和可靠性以及系统数据的安全，平台建设必须按照教育部办公厅发布的《教育行业信息系统安全等级保护定级工作指南（试行）》（教技厅函[2014]74号）有关要求执行。▲2.信息化平台要体现学校元素。平台要充分显示“仲恺农业工程学院”名称和LOGO等元素。需要体现学校元素的功能区包括学校总的管理平台、教学点的管理平台、学生使用的学习端、上课过程的课程界面或课程内容、学生端学籍信息展示区等，但不限于以上功能区。3.信息化平台功能要完善实用。平台的各项功能，必须按照学校的要求建设和完善，能满足学生、教师和管理人员日常使用需要。除学生使用端的学习功能外，还须具备教师和管理人员端的管理和监督功能，并能根据学校的要求进行更新维护，设计延展，费用由中标人承担。4.学校须拥有平台管理总权限。总权限包括对平台功能的设置、对学生端功能的设置、学生信息数据导入导出和维护、授课监督、学生学习数据管理、各级账户开通与分配等权限。（二）信息化平台主要功能建设和教学服务要求平台建设和使用必须满足学校高等学历继续教育在招生宣传、教学、教务、考试、学籍、成绩、毕业论文、毕业信息和缴费等方面的管理要求。1.师资配备完整。平台方要按照有关要求，配合学校配备主讲教师和辅导教师，并在每学期开学前一个月向学校提交教师名册和教师资质材料。主讲教师须具有高校教师资格证，辅导教师须具有教师资格证。2.教学流程规范。平台能按照学校人才培养方案（教学计划）组织和实施教学过程，并能按时提交授课计划（教学日历）。3.体现学校办学特色。平台要紧密结合学校“注重实践扶助农工”的办学理念，在教师聘用、教材选用、教案课件制作等教学环节充分体现学校高等学历继续教育的办学特色。▲4.满足多种学习形式需要。平台支持“直播授课”、“线上回放”、“课程研讨与小测”、“线上作业”和“自主学习”等多种学习形式，除满足学生课程学习之外，还可满足学习专业课程延伸相关知识的需要，并记录教学过程和学生线上学习过程。5.数字课程资源。平台具备丰富的数字课程资源，要求满足以下三点：★（1）现有数字课程资源与我校全部招生专业涵盖的课程（以2023版各专业人才培养方案为准）相匹配，总体匹配率不低于80%，2025年底前匹配率须达到100%。（2）其他自主学习的网络视频课程资源不少于300门。（3）平台授课采用网络课程的，需满足具有我校身份师资开发的网络课程占网络课程总量的比例不低于30%，同时满足每个学年网络课程按指定比例的动态更新。6.满足动态监督管理需要。平台能满足管理人员对学生学习状态的动态监管，可通过鼓励、表扬、提醒、警示等不同方式，督促学生完成规定的线上学习任务，系统需要留存督学记录。平台能提供在籍学生学习完成度、实时学习动态等学情分析数据和图表。平台须能直观反馈当前教学进度和学生学习情况的汇总数据。7.满足考试管理需要。平台支持组织线上或线下考试。平台须具备人脸识别和网上巡考功能，能做到实时抓拍，并能存储考务信息相关记录，满足管理人员对考试过程和考试-第8页-材料存档的检查需要。8.满足教学评价管理需要。平台具有对主讲教师的教学质量评价功能，评价方包括管理人员和学生，以实现对主讲教师授课过程的考核。▲9.数据报表统一规范。平台使用或形成的所有数据（包括学籍、成绩、毕业管理等）均须与校本部管理数据统一，相关报表格式要按学校要求制作，并能导出打印。10.教材选用规范。所有与课程教学配套使用的教材，必须以学校指定版本为准，其他电子资料、学习视频等学习内容要与人才培养目标相匹配，并须全部提前报送学校审核，审核通过后方可使用。（三）信息化平台的技术指标及服务要求1.系统建设。基于SOA或Bootstrap或微服务等主流架构技术，实现功能模块解耦，实现前后端分离，用户界面变更不影响服务提供的稳定性。2.系统架构。采用c\\c++\\Java语言体系开发，基于B/S结构，无需安装客户端软件，管理人员、教师、学生都能在主流版本浏览器下（包括：IE11及以上版本、谷歌浏览器、火狐浏览器）进行所有的功能操作。3.数据接口。按照学校要求开放数据接口，支持与智慧校园基础平台及各应用系统集成，学校统一身份认证数据对接。4.可靠性、稳定性要求。具有良好的运行保障体系，具备完善的存储、备份和故障恢复功能，确保系统的稳定性。5.系统使用。系统页面支持PC、智能手机和平板电脑的访问。6.并发性能。能支持动态并发设置，满足平时上课和开学典礼、毕业典礼等大型线上活动需要。7.系统响应要求。常规页面响应时间≤2秒，复杂查询统计响应时间≤5秒。8.运营服务要求。提供和保障7×24小时的平台运营服务，常规工作时间（8:00-18:00）故障响应时间不超过半小时，到达现场时间不超过2小时；其它时间故障响应时间不超过1小时，到达现场时间不超过4小时；配合学校做好录课、定期反馈情况、数据统计等工作。二、数字化平台组成▲数字化平台组成：包含教学组织和教务管理平台、教学资源制作工具、直播授课平台、教学多媒体资源管理平台、高校管理平台、校外教学点管理平台、学生学习移动端和电脑端；三、教学组织和教务管理平台按照高校的人才培养方案，编制各个学期的教学计划，完成各个学期对应课程的教学任务。主要业务工作包括：1、确定教学课时和对应的教学方式；2、管理教学师资库；▲（1）支持授课老师基本信息及证件的录入，基本信息包括姓名、手机号、身份证、性别、邮箱、高校教师资格证、任教学科、职称、学历、基本履历字段；可上传身份证正反面、学历证、学位证、高校教师资格证、职称证、简历、其他补充证书等。（2）授课教师信息上传后，需要审核通过后才能进入合格师资库，具有平台授课资质。-第9页-（3）支持授课教师款项支付和支付凭证上传。（4）支持授课老师基本信息编辑和更新。3、按照人才培养方案排课，包括线上线下课程。指定主讲授课教师，编制学期授课计划；（1）支持教学计划、授课计划、专业库、课程名称库的统一管理，包括新增、编辑、启用和关闭，匹配每个学期学校对教学计划和授课计划中专业名称、课程名称对应管理。（2）学校教学计划和授课要求，支持系统自动排课，按学期生成排课计划和课表。（3）支持课程匹配实施，主要流程如下：第一步、新学期开学前，整理学校本学期全部专业的教学计划，明确教学计划要求，包括课程数量、上课要求（师资、教材、起止时间等）、单课程的授课课时数等。第二步、根据各专业教学计划整理后的信息，整理各专业的授课计划，明确每个专业包括的课程的实际授课课时数及教学要求、考核方式。第三步、根据各专业授课计划的课程目录，确定各课程计划聘用的授课老师和授课老师可授课的时间段。第四步、整理各专业授课计划包含的学生受众群体。4、配置教学资源，满足多样化教学；（1）支持教学视频库的管理，包括视频的上传、编辑、批量导入；查看视频的基本信息。（2）支持授课计划的课时数按学校教学计划，定制和匹配，保证课时数量充足。5、根据实际教学情况，调整授课计划，包括调整授课时间/主讲教师等；6、网络视频课程的教学组织；支持视频清晰度参数的自定义，包含流畅和高清、超高清三个等级设置；7、直播教学的实施；（1）支持直播和录播教学模式；支持直播和录播教学模式下参数的自定义。（2）支持直播过程中，在直播视频中展示学校专有元素，例如校徽、校名。8、收集学校、学生等对教学质量的评价信息。四、教学资源制作工具基于配套的教学资源开发工具，制作各种教学资源，包括视频课程、讲义、作业、试题、试卷等。教学资源审核入库后可被数字化平台调用。五、直播授课平台基于直播授课平台，教师可按照授课计划表实施课程直播。直播教学过程中的教和学行为被数字化平台完整记录。支持讲课、答题、签到、提问、问卷调查等直播互动。1、授课过程支持授课老师和助教同时登录；▲2、直播授课时，快速发起上课签到，并统计签到人数；3、多种教学互动辅助工具，答题、问卷调查、随堂提问等；4、对破坏课堂纪律的学员进行禁言、踢出等操作；5、课程内容健康监控，实时鉴别敏感信息；6、可视化数据分析：实时统计数据、观看行为分析等；7、支持PPT、WORD、Excel和PDF格式课件实时上传；▲8、屏幕共享、直播间直播、多媒体播放等多种教学模式；9、上课过程中，通过聊天区进行实时互动答疑；-第10页-格式二十一：（以下格式文件由供应商根据需要选用）需要采购人提供的附加条件序号投标人需要采购人提供的附加条件123注：投标人完成本项目需要采购人配合或提供的条件必须在上表列出，否则将视为投标人同意按现有条件完成本项目。如上表所列附加条件含有采购人不能接受的，将被视为投标无效。-第69页-格式二十二：（以下格式文件由供应商根据需要选用）询问函、质疑函、投诉书格式说明：本部分格式为投标人提交询问函、质疑函、投诉函时使用，不属于投标文件格式的组成部分。询问函广东国和采购咨询有限公司我单位已登记并准备参与“仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台”项目（采购项目编号：1371-2341GDGH1244-A）的投标活动，现有以下几个内容（或条款）存在疑问（或无法理解），特提出询问。一、_____________________（事项一）（1）____________________（问题或条款内容）（2）____________________（说明疑问或无法理解原因）（3）____________________（建议）二、_____________________（事项二）...随附相关证明材料如下：（目录）询问人（公章）：_____________________法定代表人或授权代表（签字或盖章）：_____________________地址/邮编：_____________________电话/传真：_____________________日期：年月日-第70页-质疑函一、质疑供应商基本信息质疑供应商：地址：_____________________邮编：_____________________联系：_____________________联系电话：_____________________授权代表：_____________________联系电话：_____________________地址：_____________________邮编：_____________________二、质疑项目基本情况质疑项目的名称：_____________________质疑项目的编号：_____________________包号：_____________________采购人名称：_____________________采购文件获取日期：_____________________三、质疑事项具体内容质疑事项1：_____________________事实依据：_____________________法律依据：_____________________质疑事项2：_____________________……四、与质疑事项相关的质疑请求请求：__________________________________________签字(签章)：_____________________公章：_____________________日期：年月日质疑函制作说明：1.供应商提出质疑时，应提交质疑函和必要的证明材料。2.质疑供应商若委托代理人进行质疑的，质疑函应按要求列明“授权代表”的有关内容，并在附件中提交由质疑供应商签署的授权委托书。授权委托书应载明代理人的姓名或者名称、代理事项、具体权限、期限和相关事项。3.质疑供应商若对项目的某一分包进行质疑，质疑函中应列明具体采购包号。4.质疑函的质疑事项应具体、明确，并有必要的事实依据和法律依据。5.质疑函的质疑请求应与质疑事项相关。6.质疑供应商为自然人的，质疑函应由本人签字；质疑供应商为法人或者其他组织的，质疑函应由法定代表人、主要负责人，或者其授权代表签字或者盖章，并加盖公章。-第71页-投诉书一、投诉相关主体基本情况投诉人：____________________地址：____________________邮编：____________________法定代表人/主要负责人：____________________联系电话：____________________授权代表：____________________联系电话：____________________地址：____________________邮编：____________________被投诉人1：____________________地址：____________________邮编：____________________联系人：____________________联系电话：____________________被投诉人2：____________________……相关供应商：_____________________地址：____________________邮编：____________________联系人：____________________联系电话：____________________二、投诉项目基本情况采购项目名称：____________________采购项目编号：____________________包号：____________________采购人名称：____________________代理机构名称：____________________采购文件公告:是/否公告期限：_____________________采购结果公告:是/否公告期限：_____________________三、质疑基本情况投诉人于____年____月____日,向提出质疑，质疑事项为：_____________________采购人/代理机构于____年____月____日,就质疑事项作出了答复/没有在法定期限内作出答复。四、投诉事项具体内容投诉事项1：_____________________事实依据：_____________________法律依据：_____________________投诉事项2：_____________________……五、与投诉事项相关的投诉请求请求：________________________签字(签章)：________公章________日期：____年____月____日投诉书制作说明：1.投诉人提起投诉时，应当提交投诉书和必要的证明材料，并按照被投诉人和与投诉事项有关的供应商数量提供投诉书副本。2.投诉人若委托代理人进行投诉的，投诉书应按照要求列明“授权代表”的有关内容，并在附件中提交由投诉人签署的授权-第72页-委托书。授权委托书应当载明代理人的姓名或者名称、代理事项、具体权限、期限和相关事项。3.投诉人若对项目的某一分包进行投诉，投诉书应列明具体分包号。4.投诉书应简要列明质疑事项，质疑函、质疑答复等作为附件材料提供。5.投诉书的投诉事项应具体、明确，并有必要的事实依据和法律依据。6.投诉书的投诉请求应与投诉事项相关。7.投诉人为自然人的，投诉书应当由本人签字；投诉人为法人或者其他组织的，投诉书应当由法定代表人、主要负责人，或者其授权代表签字或者盖章，并加盖公章。-第73页-格式二十三：（以下格式文件由供应商根据需要选用）项目实施方案、质量保证及售后服务承诺等内容和格式自拟。-第74页-格式二十四：附件（以下格式文件由供应商根据需要选用）政府采购投标（响应）担保函编号：【】号（采购人）：鉴于__________（以下简称“投标（响应）人”）拟参加编号为__________的（以下简称“本项目”）投标（响应），根据本项目采购文件，投标（响应）人参加投标（响应）时应向你方交纳投标（响应）保证金，且可以投标保险凭证的形式交纳投标（响应）保证金。应投标（响应）人的申请，我方以保险的方式向你方提供如下投标保证保险凭证：一、保险责任的情形及保证金额（一）在投标（响应）人出现下列情形之一时，我方承担保险责任：1.中标（成交）后投标（响应）人无正当理由不与采购人签订《政府采购合同》；2.采购文件规定的投标（响应）人应当缴纳保证金的其他情形。（二）我方承担保险责任的最高金额为人民币__________元（大写）即本项目的投标（响应）保证金金额。二、保证的方式及保证期间我方保证的方式为：连带责任保证。我方的保证期间为：本保险凭证自__年__月__日起生效，有效期至开标日后的90天内。三、承担保证责任的程序1.你方要求我方承担保证责任的，应在本保函保证期间内向我方发出索赔通知。索赔通知应写明要求索赔的金额，支付款项应到达的账号、户名和开户行，并附有证明投标（响应）人发生我方应承担保证责任情形的事实材料。2.我方在收到索赔通知及相关证明材料后，在15个工作日内进行审查，符合应承担保证责任情形的，我方按照你方的要求代投标（响应）人向你方支付相应的索赔款项。四、保证责任的终止1.保证期间届满，你方未向我方书面主张保证责任的，自保证期间届满次日起，我方保证责任自动终止。2.我方按照本保函向你方履行了保证责任后，自我方向你方支付款项（支付款项从我方账户划出）之日起，保证责任终止。3.按照法律法规的规定或出现我方保证责任终止的其它情形的，我方在本保函项下的保证责任终止。五、免责条款1.依照法律规定或你方与投标（响应）人的另行约定，全部或者部分免除投标（响应）人投标（响应）保证金义务时，我方亦免除相应的保证责任。2.因你方原因致使投标（响应）人发生本保函第一条第（一）款约定情形的，我方不承担保证责任。3.因不可抗力造成投标（响应）人发生本保函第一条约定情形的，我方不承担保证责任。4.你方或其他有权机关对采购文件进行任何澄清或修改，加重我方保证责任的，我方对加重部分不承担保证责任，但该澄清或修改经我方事先书面同意的除外。六、争议的解决因本保函发生的纠纷，由你我双方协商解决，协商不成的，通过诉讼程序解决，诉讼管辖地法院为法院。七、保函的生效本保函自我方加盖公章之日起生效。保证人：_______（公章）_______联系人：____________________联系电话：____________________-第75页-___年___月___日-第76页-格式二十五：政府采购履约担保函编号：（采购人）：鉴于贵方在__________项目（项目编号为__________以下简称“项目”）的采购中，确定__________为中标人/供应商，拟签订/已签订项目相关采购合同（以下简称“主合同”）。依据主合同的约定，供应商应向贵方交纳履约保证金，且可以履约担保函的形式交纳履约保证金。应供应商的申请，我方以保证的方式向贵方提供如下履约保证金担保：一、保证金额我方的保证范围是主合同约定的合同价款总额的___%，数额为__________（大写），币种为人民币（即主合同履约保证金金额）。二、我方保证的方式为：连带责任保证。三、我方保证的期间为：本保函自开立之日起生效，至年月日止。四、在本保函的有效期内，如被保证人违反上述合同或协议约定的义务，我方将在收到你方提交的本保函文件及符合下列全部条件的索赔通知后30个工作日内以上述保证金额为限支付你方索赔金额:(一)索赔通知文件必须以书面形式提出，列明索赔金额，并由你方法定代表人(负责人)或授权代理人签字并加盖公章;(二)索赔通知文件必须同时附有:1.一项书面声明，声明索赔款项并未由被保证人或其代理人直接或间接地支付给你方;2.证明被保证人违反上述合同或协议约定的义务以及有责任支付你方索赔金额的证据。(三)索赔通知文件必须在本保函有效期内到达以下地址：__________________________________________________。五、本保函保证金额将随被保证人逐步履行保函项下合同约定或法定的义务以及我方按你方索赔通知文件要求分次支付而相应递减。六、本保函项下的权利不得转让，不得设定担保。受益人未经我方书面同意转让本保函或其项下任何权利，我方在本保函项下的义务与责任全部消灭。七、本保函项下的合同或基础交易不成立、不生效、无效、被撤销、被解除，本保函无效;被保证人基于保函项下的合同或基础交易或其他原因的抗辩，我方均有权主张。八、因本保函发生争议协商解决不成，按以下第(一)种方式解决:(一)向我方所在地的人民法院起诉。(二)提交此栏空白仲裁委员会(仲裁地点为此栏空白)按照申请仲裁时该会现行有效的仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。九、本保函适用中华人民共和国法律。十、其他条款:1.本保函有效期届满或提前终止，本保函自动失效，我方在本保函项下的义务与责任自动全部消灭，此后提出的任何索赔均为无效索赔，我方无义务作出任何赔付。2.所有索赔通知必须在我方工作时间内到达本保函规定的地址。十一、本保函自我方盖章之日起生效。保证人：___________(盖章)联系地址：_______________联系电话：_______________开立日期：___年___月___日-第77页-采购合同履约保险凭证致被保险人__________：鉴于你方____________（招标方/被保险人）接受投保人____________（投标方）参加____________（采购）项目的投标，向投保人签发中标通知书，投保人在我公司投保《采购合同履约保证保险》，我公司接受投保人的请求，在保险责任范围内，愿意就投保人履行与你方订立的采购合同，向你方提供如下保证保险：一、我公司对上述采购项目出具的《采购合同履约保证保险》保单号：二、上述保单项下我公司的保险金额（最高限额）：人民币（￥：元）上述全部保险单的保险金额随投保人逐步履行采购合同约定的义务或我公司的赔付而递减。三、本保险的保险期间自____年___月___日___时起至___年___月___日___时止，共计___天。四、本保险合同仅承担履约保证责任：在本保险期限内，供应商在《采购合同》的履约过程中，因下列情形给你方造成直接损失的，在收到你方提交的符合保险合同约定的全部条件的书面文件，我公司依据保险合同有关约定并与你方达成一致赔偿意见后30个工作日内以上述保险金额为限，支付你方索赔金额。（一）投保人未按照采购合同约定的时间、地点交付采购标的；（二）投保人供应采购标的的规格、型号、数量、质量等不符合《采购合同》的约定。五、索赔文件（一）经被保险人有权人签字、加盖被保险人公章的书面索赔声明正本，索赔声明须注明本保险凭证对应的保单号并申明如下事实：（1）投保人未履行采购合同相关义务；（2）投保人的违约事实。（二）保险单正本；（三）《采购合同》副本及与采购项目进展、质量、缺陷有关的证明文件（包括《中标通知书》、投标书及其附录、会议纪要、其他合同文件等）；（四）保险人要求投保人、被保险人所能提供的与确认保险事故的性质、原因、损失程度等有关的其他证明和资料；（五）仲裁机构出具的裁决书或法院出具的裁定书、判决书等生效法律文书（适用于仲裁或诉讼确认损失的方式）；六、未经保险人书面同意，本保险凭证与保险合同不得转让、质押，否则保险人在本保险凭证与保险合同项下的保险责任自动解除。七、本保证保险发生争议协商解决不成，向保险人所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。八、本保证保险适用的保险条款为《_______________________》。九、保险责任免除及其他本保险凭证未载明事宜以保险合同约定为准。十、本保险凭证自保险人加盖保单专用章起生效。保证人：__________(盖章)地址：__________________电话：__________________开立日期：____年__月__日-第78页-广东省政府采购公开招标文件采购计划编号：440001-2024-05386采购项目编号：1371-2341GDGH1244-A项目名称：仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台采购人：仲恺农业工程学院采购代理机构：广东国和采购咨询有限公司第一章投标邀请广东国和采购咨询有限公司受仲恺农业工程学院的委托，采用公开招标方式组织采购仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台。欢迎符合资格条件的国内供应商参加投标。一.项目概述1.名称与编号项目名称：仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台采购计划编号：440001-2024-05386采购项目编号：1371-2341GDGH1244-A采购方式：公开招标预算金额：1,930,500.00元2.项目内容及需求情况（采购项目技术规格、参数及要求）采购包1(仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台):采购包预算金额：1,930,500.00元品目号品目名称采购标的数量（单位）技术规格、参数及要求品目预算(元)是否允许进口产品1-1其他信息技术服务仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台1.00(项)详见第二章1,930,500.00否本采购包不接受联合体投标合同履行期限：服务2023级（2024下半年、2025上半年）、2024级（2024年、2025年、2026年上半年）、2025级（2025年、2026年、2027年上半年）高等学历继续教育学生，每级学生服务期限以对应专业的学制年限为准。二.投标人的资格要求1.投标人应具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件，提供下列材料：1）具有独立承担民事责任的能力：在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织或自然人，投标（响应）时提交有效的营业执照（或事业法人登记证或身份证等相关证明）副本复印件。分支机构投标的，须提供总公司和分公司营业执照副本复印件，总公司出具给分支机构的授权书。2）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录：提供投标截止日前6个月内任意1个月依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料。如依法免税或不需要缴纳社会保障资金的，提供相应证明材料。3）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度：提供2022年财务状况报告或基本开户行出具的资信证明。4）履行合同所必需的设备和专业技术能力：按投标（响应）文件格式填报设备及专业技术能力情况。5）参加采购活动前3年内，在经营活动中没有重大违法记录：参加采购活动前3年内，在经营活动中没有重大违法记录：参照投标（报价）函相关承诺格式内容。重大违法记录，是指供应商因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚。（根据财库〔2022〕3号文，“较大数额罚款”认定为200万元以上的罚款，法律、行政法规以及国务院有关部门明确规定相关领域“较大数额罚款”标准高于200万元的，从其规定）。2.落实政府采购政策需满足的资格要求：采购包1（仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台）：《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔2020〕46号）、《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》(财库〔2014〕68号)、《关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号)、《关于调整优化节能产品、环境标志产品政府采购执行机制的通知》（财库〔2019〕9号）等。1）本包组属于专门面向中小企业采购的项目；2）本项目所属行业：软件和信息技术服务业。3.本项目特定的资格要求：采购包1（仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台）：1)供应商未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)“记录失信被执行人或重大税收违法失信主体或政府采购严重违法失信行为记录名单”；不处于中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以采购代理机构于投标截止日当天在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）及中国政府采购网（http://www.ccgp.gov.cn/）查询结果为准，如相关失信记录已失效，投标人需提供相关证明资料）。2)单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得同时参加本采购项目（或采购包）投标（响应）。为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参与本项目投标（响应）。投标（报价）函相关承诺要求内容。3)本项目不接受联合体投标。4)已在云平台系统参与本项目并获取招标文件。5)本项目不接受多个方案。三.获取招标文件时间：详见招标公告及其变更公告（如有）地点：详见招标公告及其变更公告（如有）获取方式：在线获取。供应商应从广东省政府采购网（https://gdgpo.czt.gd.gov.cn/）上广东政府采购智慧云平台（以下简称“云平台”）的政府采购供应商入口进行免费注册后，登录进入项目采购系统完成项目投标登记并在线获取招标文件（未按上述方式获取招标文件的供应商，其投标资格将被视为无效）。售价：免费四.提交投标文件截止时间、开标时间和地点：提交投标文件截止时间和开标时间：详见招标公告及其变更公告（如有）（自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止，不得少于20日）地点：详见招标公告及其变更公告（如有）五.公告期限、发布公告的媒介：1、公告期限：自本公告发布之日起不得少于5个工作日。2、发布公告的媒介：中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)、广东省政府采购网(https://gdgpo.czt.gd.gov.cn/)；六.本项目联系方式：1.采购人信息名称：仲恺农业工程学院地址：广州市海珠区仲恺路501号联系方式：020-890038152.采购代理机构信息名称：广东国和采购咨询有限公司地址：广东省广州市越秀区广州市越秀区先烈中路102号华盛大厦北塔18楼联系方式：020-376251123.项目联系方式项目联系人：林先生电话：020-376251124.技术支持联系方式云平台联系方式：020-88696588采购代理机构：广东国和采购咨询有限公司第二章采购需求一、项目概况：（一）项目概况1）本包组属于专门面向中小企业采购的项目；2）本项目所属行业：软件和信息技术服务业。根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（教职成〔2022〕2号）和《普通高等学校学历继续教育办学基本要求（试行）》等文件精神，高校要承担办学主体责任，要创新教育教学模式，充分发挥信息技术优势，结合实际开展线上教学与面授教学相结合的混合式教学，以确保教育教学质量，满足教育部、教育厅等相关行政主管部门提出的高质量规范化发展要求。计划通过租用数字化平台，建设符合学校要求的高等学历继续教育数字化平台。高等学历继续教育数字化平台能够满足高等学历继续教育的高标准教学和管理业务要求，彰显学校服务社会、终身教育的基本功能。数字化平台包含教学组织和教务管理平台、教学资源制作工具、直播授课平台、教学多媒体资源管理平台、高校管理平台、校外教学点管理平台、学生学习移动端和电脑端；高校管理平台实现招生管理、学籍管理、教学管理、教务管理、作业管理、考试管理、成绩管理、毕业管理、毕业论文管理、学生服务管理、系统设置等各项管理功能；具备直播教学、师生互动、督学功能，实现教育教学管家化，按学校人才培养方案实施教育教学相关工作，达到高质量教学发展和管理相关要求。如因国家重大政策调整原因，引致需调整合同条款的，按政策要求办理。引致不能继续履行合同的，合同自然终止。（二）采购项目预（概）算1.项目名称：仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台;2.预算金额：1,930,500.00元，采购人与中标人直接结算，最高限价不超过350元/人/级。平台服务2023级（2024下半年、2025上半年）、2024级（2024年、2025年、2026年上半年）、2025级（2025年、2026年、2027年上半年）高等学历继续教育入学学生。其中2023级入学人数约为6286人,2024级入学人数约为2300人,2025级计划招生700人（也可能停招）。以实际服务的学生人数为准。（三）采购内容1．采购服务内容与最高限价表服务内容服务所属行业最高限价（元/人/级）高等学历继续教育数字化平台数字化平台包含教学组织和教务管理平台、教学资源制作工具、直播授课平台、教学多媒体资源管理平台、高校管理平台、校外教学点管理平台、学生学习移动端和电脑端应用程序、数字资源和教学支撑服务软件和信息技术服务业3502．2025级学生招生注册人数未能确定，按招生计划数700人（也可能停招）进行预算。平台服务费用按学年结算，每学年的费用分两次结算；第一次结算时间为每学年5月最后一周，结算比例为当年平台服务费的40%；第二次结算时间为每学年10月最后一周，结算比例为当年平台服务费的60%；本项目采用固定单价，根据各年度实际使用平台的学生数量据实结算的方式，实际结算金额=每半年登记使用平台的实际学生数量×（中标价÷5）（注：本次报价要求按每人总费用进行报价，而结算是按每年的费用进行结算）。3．合同履行期限：服务2023级（2024下半年、2025上半年）、2024级（2024年、2025年、2026年上半年）、2025级（2025年、2026年、2027年上半年）高等学历继续教育学生，每级学生服务期限以对应专业的学制年限为准。年级2024年上半年2024年下半年2025年上半年2025年下半年2026年上半年2026年下半年2027年上半年20230628662860000202423002300230023002300002025007007007007007004.2024年和2025年的预计招生规模人数较项目立项时有部分调减，但不作为任何实际的交易依据，最终以实际服务的学生数量据实结算，由于学校发展而导致预估人数变化的风险，由投标人自行承担。采购包1（仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台）1.主要商务要求标的提供的时间合同签订后15个日历天内即提供完整平台服务。标的提供的地点仲恺农业工程学院海珠校区行政楼4楼（仲恺路501号大院）。付款方式1期：支付比例40%,第一次结算时间为每学年5月最后一周，结算比例为当年平台服务费的40%。2期：支付比例60%,第二次结算时间为每学年10月最后一周，结算比例为当年平台服务费的60%。 本项目采用固定单价，根据各年度实际注册学生数量据实结算的方式，实际结算金额=每年登记使用平台的实际学生数量×（中标价÷3年）（注：本次报价要求按每人3年的费用进行报价，而结算是按每年的费用进行结算）。验收要求1期：（1）按照***门和教育部门的要求做好信息系统安全等级保护，提高系统安全防护能力，存在安全漏洞不能通过验收；若有国家标准按照国家标准验收，若无国家标准按行业标准验收。中标人应在投标文件中提供其投标货物或服务执行的标准和测试验收标准。 （2）采购人组成验收小组按国家有关规定、规范进行验收，必要时邀请相关的专业人员或机构参与验收。因服务质量问题发生争议时，由本地行业主管部门鉴定。履约保证金收取比例：1.2%,说明：说明：1、本采购包的履约保证金为2万元/级，共6万元。 2、本保证金在签署第一次合同的时候缴纳，交纳形式为银行转账等非现金形式。合同履行完成后，如无违约行为，退还给中标人。 履约保证金可以以履约保函（保险）形式提供，目前\"广东政府采购智慧云平台金融服务中心(https://gdgpo.czt.gd.gov.cn/zcdservice/zcd/guangdong/)已实现电子履约保函（保险）在线办理功能，有意愿供应商可自行办理提供。履约保证金可以以履约保函（保险）形式提供，目前\"广东政府采购智慧云平台金融服务中心(https://gdgpo.czt.gd.gov.cn/zcdservice/zcd/guangdong/)已实现电子履约保函（保险）在线办理功能，有意愿供应商可自行办理提供。其他其他，1、平台的软硬件皆由中标人提供，依据学校的发展需求，中标人免费开放相应接口，配合学校获取平台内相关数据。如有新的软件版本，则中标人提供免费升级。中标人具备一定的自主技术开发能力，满足平台功能优化、升级时的质量保证。 2、中标人为采购人创建高等学历继续教育信息化平台运行所需的软硬件系统、网络环境，自觉接受采购人的监督，满足采购人在互联网教学、培训方面的需求。中标人应当对信息化平台的教学管理功能不断完善，并负责学习平台的学习、教学、管理功能模块的维护和升级（费用由中标人承担，每年不少于两次）。 3、中标人根据采购人需求，提供符合采购人教学计划内课程建设需要的所有相关课件资源，此类资源包括：教学视频、课件资料、作业习题及答案、模拟考试题及答案。 4、完工期：合同签订后15个日历天内完成系统基础部署，学习平台满足日常教学使用。合同签订之日起15天内不能完成交付的，中标人每逾期1天按标的额总价的千分之五承担违约责任；合同签订之日起30天内未完成交付的，合同自动解除，并且中标人按标的额总价的百分之三十承担违约责任。 5、售后服务要求： （1）质保期限：验收合格之日起至履行合同终止，中标人需提供软件售后和升级等服务，质保期内费用由中标人承担。 （2）提供系统管理员的系统维护培训服务及必要的支撑技术培训服务，费用由中标人承担。 （3）提供完整的平台配套的产品资料，包括系统安装使用手册、系统功能模块说明书、用户使用手册、帮助文档等，费用由中标人承担。 （4）中标人须具备项目所在地本地化服务体系、售后服务内容和售后服务流程，提供服务团队说明。 6、网络安全保障以及保证 （1）采购人和中标人签订保密协议，明确网络安全和数据安全的相关责任； （2）平台上线前需要中标人做渗透测试等安全测试，并提供测试报告，确保没有安全漏洞后方可上线使用； （3）中标人定期提供平台运营情况报表，如月报或者季报，加强平台的管理； ★（4）中标人交付的平台必须通过信息安全等级保护三级及以上认证，并在服务期间按年向采购人出具由符合资质的测评机构认定的当年测评报告。 7、平台功能现场呈现要求 （1）操作讲解人员：不超过2人（含授权委托代表）。 （2）时间要求：不超过15分钟。 （3）呈现设备：投影仪投标现场已具备，投标人不需另行准备，电脑等设备投标人自带，同时须考虑设备与投标现场设备的兼容性。 （4）呈现方式：在真实系统平台内呈现，不接受PPT、视频、截图等方式。 （5）操作顺序：按投标人递交投标文件的签到顺序。2.技术标准与要求序号品目名称标的名称单位数量分项预算单价（元）分项预算总价（元）所属行业技术要求1其他信息技术服务仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台项1.001,930,500.001,930,500.00软件和信息技术服务业详见附表一附表一：仲恺农业工程学院高等学历继续教育数字化平台参数性质序号具体技术(参数)要求1一、总体要求（一）总体要求1.信息化平台技术要求。为保障平台的稳定性和可靠性以及系统数据的安全，平台建设必须按照教育部办公厅发布的《教育行业信息系统安全等级保护定级工作指南（试行）》（教技厅函[2014]74号）有关要求执行。▲2.信息化平台要体现学校元素。平台要充分显示“仲恺农业工程学院”名称和LOGO等元素。需要体现学校元素的功能区包括学校总的管理平台、教学点的管理平台、学生使用的学习端、上课过程的课程界面或课程内容、学生端学籍信息展示区等，但不限于以上功能区。3.信息化平台功能要完善实用。平台的各项功能，必须按照学校的要求建设和完善，能满足学生、教师和管理人员日常使用需要。除学生使用端的学习功能外，还须具备教师和管理人员端的管理和监督功能，并能根据学校的要求进行更新维护，设计延展，费用由中标人承担。4.学校须拥有平台管理总权限。总权限包括对平台功能的设置、对学生端功能的设置、学生信息数据导入导出和维护、授课监督、学生学习数据管理、各级账户开通与分配等权限。（二）信息化平台主要功能建设和教学服务要求平台建设和使用必须满足学校高等学历继续教育在招生宣传、教学、教务、考试、学籍、成绩、毕业论文、毕业信息和缴费等方面的管理要求。1.师资配备完整。平台方要按照有关要求，配合学校配备主讲教师和辅导教师，并在每学期开学前一个月向学校提交教师名册和教师资质材料。主讲教师须具有高校教师资格证，辅导教师须具有教师资格证。2.教学流程规范。平台能按照学校人才培养方案（教学计划）组织和实施教学过程，并能按时提交授课计划（教学日历）。3.体现学校办学特色。平台要紧密结合学校“注重实践 扶助农工”的办学理念，在教师聘用、教材选用、教案课件制作等教学环节充分体现学校高等学历继续教育的办学特色。▲4.满足多种学习形式需要。平台支持“直播授课”、“线上回放”、“课程研讨与小测”、“线上作业”和“自主学习”等多种学习形式，除满足学生课程学习之外，还可满足学习专业课程延伸相关知识的需要，并记录教学过程和学生线上学习过程。5.数字课程资源。平台具备丰富的数字课程资源，要求满足以下三点：★（1）现有数字课程资源与我校全部招生专业涵盖的课程（以2023版各专业人才培养方案为准）相匹配，总体匹配率不低于80%，2025年底前匹配率须达到100%。（2）其他自主学习的网络视频课程资源不少于300门。（3）平台授课采用网络课程的，需满足具有我校身份师资开发的网络课程占网络课程总量的比例不低于30%，同时满足每个学年网络课程按指定比例的动态更新。6.满足动态监督管理需要。平台能满足管理人员对学生学习状态的动态监管，可通过鼓励、表扬、提醒、警示等不同方式，督促学生完成规定的线上学习任务，系统需要留存督学记录。平台能提供在籍学生学习完成度、实时学习动态等学情分析数据和图表。平台须能直观反馈当前教学进度和学生学习情况的汇总数据。7.满足考试管理需要。平台支持组织线上或线下考试。平台须具备人脸识别和网上巡考功能，能做到实时抓拍，并能存储考务信息相关记录，满足管理人员对考试过程和考试材料存档的检查需要。8.满足教学评价管理需要。平台具有对主讲教师的教学质量评价功能，评价方包括管理人员和学生，以实现对主讲教师授课过程的考核。▲9.数据报表统一规范。平台使用或形成的所有数据（包括学籍、成绩、毕业管理等）均须与校本部管理数据统一，相关报表格式要按学校要求制作，并能导出打印。10.教材选用规范。所有与课程教学配套使用的教材，必须以学校指定版本为准，其他电子资料、学习视频等学习内容要与人才培养目标相匹配，并须全部提前报送学校审核，审核通过后方可使用。（三）信息化平台的技术指标及服务要求1.系统建设。基于SOA或Bootstrap或微服务等主流架构技术，实现功能模块解耦，实现前后端分离，用户界面变更不影响服务提供的稳定性。2.系统架构。采用c\\c++\\Java语言体系开发，基于B/S结构，无需安装客户端软件，管理人员、教师、学生都能在主流版本浏览器下（包括：IE11及以上版本、谷歌浏览器、火狐浏览器）进行所有的功能操作。3.数据接口。按照学校要求开放数据接口，支持与智慧校园基础平台及各应用系统集成，学校统一身份认证数据对接。4.可靠性、稳定性要求。具有良好的运行保障体系，具备完善的存储、备份和故障恢复功能，确保系统的稳定性。5.系统使用。系统页面支持PC、智能手机和平板电脑的访问。6.并发性能。能支持动态并发设置，满足平时上课和开学典礼、毕业典礼等大型线上活动需要。7.系统响应要求。常规页面响应时间≤2秒，复杂查询统计响应时间≤5秒。8.运营服务要求。提供和保障7×24小时的平台运营服务，常规工作时间（8:00-18:00）故障响应时间不超过半小时，到达现场时间不超过2小时；其它时间故障响应时间不超过1小时，到达现场时间不超过4小时；配合学校做好录课、定期反馈情况、数据统计等工作。二、数字化平台组成▲数字化平台组成：包含教学组织和教务管理平台、教学资源制作工具、直播授课平台、教学多媒体资源管理平台、高校管理平台、校外教学点管理平台、学生学习移动端和电脑端；三、教学组织和教务管理平台按照高校的人才培养方案，编制各个学期的教学计划，完成各个学期对应课程的教学任务。主要业务工作包括：1、确定教学课时和对应的教学方式；2、管理教学师资库；▲（1）支持授课老师基本信息及证件的录入，基本信息包括姓名、手机号、身份证、性别、邮箱、高校教师资格证、任教学科、职称、学历、基本履历字段；可上传身份证正反面、学历证、学位证、高校教师资格证、职称证、简历、其他补充证书等。（2）授课教师信息上传后，需要审核通过后才能进入合格师资库，具有平台授课资质。（3）支持授课教师款项支付和支付凭证上传。（4）支持授课老师基本信息编辑和更新。3、按照人才培养方案排课，包括线上线下课程。指定主讲授课教师，编制学期授课计划；（1）支持教学计划、授课计划、专业库、课程名称库的统一管理，包括新增、编辑、启用和关闭，匹配每个学期学校对教学计划和授课计划中专业名称、课程名称对应管理。（2）学校教学计划和授课要求，支持系统自动排课，按学期生成排课计划和课表。（3）支持课程匹配实施，主要流程如下：第一步、新学期开学前，整理学校本学期全部专业的教学计划，明确教学计划要求，包括课程数量、上课要求（师资、教材、起止时间等）、单课程的授课课时数等。第二步、根据各专业教学计划整理后的信息，整理各专业的授课计划，明确每个专业包括的课程的实际授课课时数及教学要求、考核方式。第三步、根据各专业授课计划的课程目录，确定各课程计划聘用的授课老师和授课老师可授课的时间段。第四步、整理各专业授课计划包含的学生受众群体。4、配置教学资源，满足多样化教学；（1）支持教学视频库的管理，包括视频的上传、编辑、批量导入；查看视频的基本信息。（2）支持授课计划的课时数按学校教学计划，定制和匹配，保证课时数量充足。5、根据实际教学情况，调整授课计划，包括调整授课时间/主讲教师等；6、网络视频课程的教学组织；支持视频清晰度参数的自定义，包含流畅和高清、超高清三个等级设置；7、直播教学的实施；（1）支持直播和录播教学模式；支持直播和录播教学模式下参数的自定义。（2）支持直播过程中，在直播视频中展示学校专有元素，例如校徽、校名。8、收集学校、学生等对教学质量的评价信息。四、教学资源制作工具基于配套的教学资源开发工具，制作各种教学资源，包括视频课程、讲义、作业、试题、试卷等。教学资源审核入库后可被数字化平台调用。五、直播授课平台基于直播授课平台，教师可按照授课计划表实施课程直播。直播教学过程中的教和学行为被数字化平台完整记录。支持讲课、答题、签到、提问、问卷调查等直播互动。1、授课过程支持授课老师和助教同时登录；▲2、直播授课时，快速发起上课签到，并统计签到人数；3、多种教学互动辅助工具，答题、问卷调查、随堂提问等；4、对破坏课堂纪律的学员进行禁言、踢出等操作；5、课程内容健康监控，实时鉴别敏感信息；6、可视化数据分析：实时统计数据、观看行为分析等；7、支持PPT、WORD、Excel和PDF格式课件实时上传；▲8、屏幕共享、直播间直播、多媒体播放等多种教学模式；9、上课过程中，通过聊天区进行实时互动答疑；10、支持直播授课现场背景的自定义；11、平台支持“直播授课”、“线上回放”、“课程研讨与小测”、“线上作业”和“自主学习”等多种学习形式，并记录教学过程和学生线上学习过程。12、直播过程至少有5个虚拟场景，包含但不限于教学课堂、党建活动、演播厅、知识分享会、学习馆等，满足高校各类教学活动需求。13、直播过程中，可以使用手机一键扫码管理直播素材。14、直播授课的排课实施。（1）直播排课：根据各专业授课计划、授课老师、授课学生信息，制定各个课程上课计划表，上课计划表包含：上课的次数、单次上课的时长、上课时间段、授课教师、被授课的学生受众；上课计划表必须遵循以下原则：①同一个学生在同一时间段，只能安排一门学习课程；②同一个授课老师，在同一个时间段，只能参加一门课程的授课；③课程可安排多次授课，多次授课的课时数不能少于授课计划的总课时数；④不同层次的相同课程，即使课程名称一样，不能合并授课。（2）排课时，需要参考的参数包括：①输入课表名称，排课日期，不排课日期（分为国家节假日，自定义）；②工作日可上课的时间段、周末可上课的时间段；③单节课上课时长、单节课最大覆盖人数；④是否按每周固定排课；⑤每门课每周排课数量，每门课每周的排课间隔，一门课一天最大排课数量；⑥连续排课（包括不限，一个时段内只安排一门课）；⑦一天最多排课课程数；⑧优先排课课程。（3）生成课表管理列表；课表包含课表名称，课程，场次名称。课时，上课老师，上课形式，上课方式，视频名称，助教，频道，教师频道密码，助教频道密码，上课日期，上课时间，确认状态，同步状态，直播状态，作业状态字段；支持各个课程的学员和老师发送授课通知，并导出对应的课表详情。（4）确定的课表可同步给不同的学校和教学点。（5）支持排课表的变更调整，对指定的上课场次，进行停课和安排新的上课时间段。六、教学多媒体资源管理平台基于教学多媒体资源管理平台，对归属不同类型、课程章节的教学资源，按属性分类组合、管理和存储，实现教学资源的快速调用和维护。七、高校管理平台★管理平台要涵盖的教务12个基本功能模块：数据看板、招生管理、学籍管理、教务管理、教学管理、作业管理、考试管理、成绩管理、学员服务、毕业管理、校点通知、系统设置等功能模块。1.学籍管理：（1）学号配置：学号规则自定义设置，根据已设定的规则批量生成学号；同时支持学校已有学号字段的学员名单批量导入。▲（2）学籍库管理：支持学生学籍库单个新增、批量导入；查看和编辑学生信息；学籍卡信息的批量导出和批量在线打印；学生登记表的批量导出和批量打印；支持修改学生的手机号和身份证号。支持学籍卡和学生登记表样式的自定义设计。（3）学籍异动管理：分为异动开启设定、审核流程配置、异动申请管理、学籍异动统计。①异动开启设定：设置各个年级学生异动申请启用和禁用时间区间；不在启用时间范围的，不能发起学籍异动申请；②审核流程配置：设置各种异动流程的审批流程，包括配置流程中的审核等级、申请理由、申请须知等项目；③异动申请管理：支持异动申请的过程管理，包括新增、查看、审批、打印异动申请表；及批量审批；支持异动申请附件的上传和查看；④学籍异动统计：汇总各个教学点的学籍异动申请人数，支持统计表的查看和导出。（4）新生注册入学前，在线对个人信息进行核对和校验；通过人脸核身技术登录，已经提交的注册信息的学生，由学生本人进行核对。存在信息差异的，在线进行修正和更新；更新后提交个人照片和手写签名进行确认。（5）学生学籍名册导出：根据学籍状态筛选学生，并导出学生信息；支持学生学籍档案查看（包括个人基础信息、学籍信息、异动日志）。（6）学籍信息按不同条件组合查询：包括按照年级、层次、专业、教学点、异动情况、学籍照片提交情况以及在籍情况。（7）学籍照片管理：支持学籍照片的批量导入和上传。2.教务管理：（1）免修管理：支持各个学科免修成绩显示内容的自定义，包括按等级和分数两种方式；对满足免修条件的学生，指定一门或多门学科的成绩免修；支持批量设置学生的免修状态；批量导出学生的免修状态；（2）免修统计：汇总各教学点每年度各专业免修人数统计，进行查看和导出;支持各个专业免修学生详细名单的查看；（3）课表管理：①支持按组合条件筛选课程课表，包括入学年度、层次、专业、学期、课程名称、教学点、上课起止时间段；②按课程查看课表：以各专业的课程维度，查看课程的课表概况（包括总授课次数、总授课时长、授课教师等）和各单次授课的详情（包括授课场次序号、课时数、上课时间、上课当天起止时间段、课程当前的结束状态）；支持按条件查询后课程课表的导出；③按授课场次维度查看课表，指定某个课程，查看该课程的各个授课场次的详细排课信息，且支持导出；学校可从总管理平台获取全部课程的排课表；（4）得分设置：得分设置包括总成绩组成比例的设置和平时分得分规则设置；总成绩由平时分和期末考试两部分组成，两者满分为100分，可灵活设置平时分和期末考试的占比；平时分得分规则和总成绩组成比例，可单个课程设置，也可按统一的规则批量设置；总评成绩的组成规则可自定义（存在补考的时候，对补考成绩的计算规则进行单独设置）；平时分计算支持百分制和积分制两种模式；百分制模式实时换算成实际得分，积分制模式按规则进行累计，展示实际的积分；支持批量实时更新平时分成绩；百分制模式计算，涵盖多个维度，包括观看直播课程教学内容的观看次数和累计总时长，回放课程教学内容的观看次数和累计总时长，并对观看和回放课程的积分规则进行差异设置，签到次数、答题次数、授课教师综合考评、作业完成次数，各个维度单独设置得分规则；可设置单次观看直播或者回放课程的最低持续时长，作为有效观看依据，低于有效持续时长观看时间的不计入总时长和次数；积分制模式计算，涵盖多个维度，包括观看直播课程教学内容的观看次数和累计总时长，回放课程教学内容的观看次数和累计总时长，并对观看和回放课程的积分规则进行差异设置，签到次数、答题次数、授课教师综合考评、作业完成次数，各个维度单独设置得分规则；可设置单次观看直播或者回放课程的最低持续时长，作为有效观看依据，低于有效持续时长观看时间的不计入总时长和次数；可设置获取平时分满分的的积分下限；积分制模式获取的积分，不设置积分上限；（5）高校师资库管理。管理高校自有师资库信息；师资库中符合学校聘任条件的教师可以聘请为学校的授课教师。▲（6）教学评价管理。以课程的维度，收集学生对课程相关方包括主讲教师、课程质量、考试组织等的综合评价信息。3.教学管理：（1）教学计划管理：支持查看各专业的教学计划，并将教学计划同步到教学点；支持教学计划的批量导出；教学计划同步到教学点后，各教学点可按指定格式查看相关教学计划；支持教学计划的单个同步和批量同步.▲（2）授课计划管理：根据教学计划编制授课计划，学校可查看授课计划中各课程详细授课安排，并将授课计划同步到各教学点，支持批量导出授课计划。（3）专业管理：可查看所有的专业名称；平台同步教学计划至学校平台时，会自动同步专业名称。学校可独立维护学校所属全部专业名称信息，和教学计划专业名称全部匹配；支持学校将指定的专业名称同步到教学点，同时可对专业名称做启用和禁用操作。支持管理专业对应的专业代码；支持专业单个新增、复制新增、批量快速新增等操作。（4）课程管理：支持查看所有的课程名称；平台同步教学计划至学校平台时，会自动同步对应包含的课程到学校。支持学校独立维护学校所属全部课程名称信息；学校将指定的课程名称同步到教学点，可对课程名称做启用和禁用操作。课程同步支持单个同步和批量快速同步。（5）直播和网络课程学习轨迹过程统计：包括学生上课统计、课程直播统计、专业上课统计①学生上课统计：按学生维度，支持查看指定学生所有课程的上课学习轨迹数据，包括学生的课程名称、学期、平时分、授课总场次、已授课总场次、已授课总时长、累计直播观看时长、累计直播有效观看时长、累计回放观看时长、累计回放有效观看时长、签到总次数、签到有效次数、答题总次数、答题有效次数；②课程上课统计：按课程维度，支持查看指定课程的学习轨迹数据，包括该课程下所有学生的课程观看数据，可查看学生的详细上课数据，包括已授课总时长、平均直播观看时长、平均回放观看时长、学生签到有效次数、学生答题有效次数；③专业上课统计：按专业的维度，支持查看该专业全部学生学习观看过程，包括汇总数据和明细数据。第一层按专业包含的各课程的维度展示汇总数据，第二层按课程涉及的受众学生，以学生的维度查看课程名称、学期、计划授课课时、已授课课时、平均平时分、已授课总场次、已授课总时长、平均直播观看时长、平均回放观看时长、平均签到次数、平均答题次数等详细信息。▲（6）防挂机设置：学生在学习过程中，产生无效观看行为；防挂机开启后，要求学生在观看过程定时做互动操作，设置的维度包括互动的间隔时间和弹窗持续时间；支持根据实际管控需要，启用和禁用防挂机功能；4.作业管理（1）课程作业管理：根据授课计划的安排，提供不同课程的上课场次的作业管理，支持查看已有作业、新增和编辑作业、设置作业学生受众、发布作业，预览作业；（2）课程作业统计：支持以课程维度，对作业进行统计，记录每门课程作业详情，统计各课程作业发布数量与学生人数、作业完成情况。支持导出学生课程作业统计数据；支持预览作业、查看课程下对应学生的作业完成状态；（3）学生作业统计：支持以学生维度，记录学生全部课程作业完成情况和单个课程内全部作业完成情况。支持导出学生作业统计数据；支持查看学生每门课程的作业完成数和未完成数；▲（4）随堂作业练习统计：支持记录学生在参与直播课堂学习环境下，发布的作业完成情况。5.考试管理：▲（1）试卷管理：支持模拟卷和练习卷等类似的试卷导入，导入的试卷包含试卷名称、对应课程层次、对应课程、试卷总分、包含题目数量等属性；支持试卷的新增、编辑和删除操作；预览已完成导入的试卷；（2）考试发布生效管理：支持新增考试；新增考试过程中，支持设置考试名称、类型、层次、课程、试卷、考试的开始时间和结束时间、考试的时长和试题随机排序开启、考试的总分和及格分数；支持同一场考试不同考生，在参加考试时随机打乱出题顺序。考试创建后，支持查看本场考试的状态，设置受众考生；考生设置支持按批次、单人、教学计划批量选择；支持考试创建后对本场考试进行编辑和删除；支持完成考试的准备工作后，执行发布指令，考试正式生效；考试发布后，可执行下架操作，撤销已经生效的考试；支持单场考试结束后，针对考试成绩不合格的学生，一键快速创建补考任务，无需再次设置考试受众。（3）批改试卷和成绩发布管理：支持以学生的维度批改试卷，显示学生的详细考试信息，包括学生的考试状态、成绩；支持对已交卷的试卷进行在线阅卷，客观题由系统自动阅卷，主观题由阅卷教师在平台端完成阅卷；在试卷已批改待发布状态下，支持批量发布学生成绩和导出考生试卷；在已发布成绩状态下，同步成绩到参考的考生。支持批量导出考生成绩信息；单个和批量导出考生试卷；单个和批量发布成绩；（4）课程考试分析：针对创建的全部考试，以课程维度，对考试概况进行统计和分析，分析的维度包括应考人数、实考人数、待批改总数、已批改总数、平均分；支持按成绩分数段统计分布人数百分比；支持分析报表的导出和打印；（5）考务统计：针对创建的全部考试，按专业的维度，对考试概况进行统计和分析，分析的维度包括学生总数，应考人数，实考人数，缺考人数，已批改数，待批改数，待录入成绩数。（6）巡考管理：支持针对单场考试开启和禁用的线上巡考，具有防止考试作弊技术措施；针对开启了线上巡考的考试，本场考试对应的考生信息，自动流转到巡考管控列表内，包括考试名称、考试类型、层次、专业、课程、试卷名称、考试状态、考生姓名、手机号、人脸比对照片、人脸识别状态、审核状态字段；考生在进入被开启了巡考设置的考试时，必须通过人脸核身验证才能登录；支持考试过程中，随机抓取3张过程照片，自动进行身份核对。考试过程中支持开启摄像，设置抓拍频率，并实时将抓拍人脸进行身份比对，监测考试过程的人脸数量，检测考试过程的电子设备。过程照片核对通过的，考生交卷后考卷自动进入阅卷库；核对不通过的，进入人工待审核库，等待人工审核结果；支持巡考记录的导出；导出的巡考记录包括考生信息和考生人脸比对照片和考试过程抓拍图。6.成绩管理：支持按层次单独快速筛选操作▲（1）确认成绩：支持在指定的时间点，按照授课计划，以入学年份和专业组合为维度，对学生的平时成绩进行确认。平时成绩确认后，平时成绩被锁定；（2）学生成绩：支持以学生的维度，展示学生的成绩；学生成绩的来源包括外部导入和系统学习轨迹自动生成。批量导入学生成绩时，需包含学生的姓名，学号，专业，入学年度，层次，所属教学点和课程成绩，课程成绩包含学生每个学期，每门课程的平时成绩，期末考成绩，补考成绩，总成绩，总评成绩，成绩合格状态；支持录入学生的期末考成绩和补考成绩，支持批量导出学生数据，批量打印学生成绩单，批量导出学生成绩单；支持查看学生的各个学期全部课程的成绩详细数据；支持单个打印学生成绩单。学生成绩单样式可定制；（3）课程成绩：支持以课程的维度展示学生成绩；支持按模板样式批量导入课程平时成绩，批量导入平时成绩时需要包含学生的入学年份，层次，学习形式，学期，学生姓名，专业，课程，教学点，学号，平时成绩，补考成绩，总成绩，总评成绩和合格状态；支持学生数据、课程成绩登记表、课程成绩、专业成绩的批量导出；支持平时成绩、期末成绩、补考成绩的批量导入；支持录入单个学生的期末考成绩和补考成绩，支持单个提交成绩，单个审核成绩；支持对平时分不合格的学生，发送督学通知。新增督学通知包含入学年份、层次、专业、教学点、学期、课程名称、平时分等组合条件的对督学对象进行筛选，其中专业、教学点、课程名称支持单选和多选；（4）老师评分管理：支持对课程对应的学生进行老师打分管理，老师评分项可单个学生录入和批量录入。老师评分项按入学年份、专业、学习形式、学期、课程名称、教学点、学生姓名、学号和评分项展示。（5）成绩显示样式管理：支持学生成绩采用多种方式进行展示，包括分数制和等级制。（6）录分权限设置：支持录分权限的控制，录分仅在开启对应条件的权限后，才能生效。录分权限控制的维度包括入学年度、层次、专业、学期、教学点、课程名称和过期时间。支持多条录分权限的设置；支持已创建的录分权限项的查看、编辑、开启和关闭。7.毕业管理（1）毕业申请时间：设置各个入学年级的学生，可申请毕业申请时间区间，不在规定时间范围内，不能发起毕业申请；（2）毕业条件设置：设置学生的毕业条件，包括到达预计毕业年份、所有课程成绩合格、缴清所有费用三个要素；（3）毕业号组成设置：毕业号规则包含学校编号+办学类型编号+年份+层次（学生培养层次）+毕业序列号组合；根据毕业号组成规则的设置，支持批量生成毕业号；同时支持外部毕业证编号的批量导入。（4）毕业申请管理：满足毕业条件的学生流转到毕业申请列表当中，被流转的学生信息包括入学年份、预计毕业年份、专业、学习形式、教学点、姓名、学号、成绩合格状态、费用缴清状态、是否允许毕业、申请状态。在毕业申请开放时间段内，可根据入学年份、毕业年份、设置的毕业条件组合筛选对允许毕业的学生，单个或者批量提交毕业申请；支持批量导入缴费名单；支持批量导入费用缴清状态；（5）毕业审核：支持对教学点提交到学校的毕业申请名单进行审核，提交毕业申请的学生列表包括入学年份、毕业年份、专业、学习形式、教学点、姓名、学号、成绩是否合格、审核状态、审核时间、字段信息。支持对提交毕业申请学生做单个和批量审核；支持对学生毕业申请单个驳回；（6）毕业生管理：支持对完成毕业申请审核合格的学生，管理毕业证书；支持毕业生信息的批量导出，导出的字段包含学生姓名、学号、教学点、身份证号、毕业证号、专业、入学年份、毕业年份；支持毕业证的在线生成；支持毕业证的单个和批量打印；支持毕业证样式的定制；▲（7）毕业证模板管理：支持毕业证模板的定制；可设置多个毕业证模板，选择某个毕业证模板作为当前生效的毕业证；（8）根据学校业务需要，预留毕业生交流圈功能；8、毕业论文管理（1）毕业论文批次管理;（2）毕业论文指导教师管理;（3）毕业论文候选题目管理;（4）毕业论文指导教师和学生关系分配;（5）学生毕业论文选题分配;（6）学生毕业论文开题报告上传和修改;（7）学生毕业论文上传和评审;（8）学生毕业论文答辩及评分;9.学员服务（1）发起服务通知：支持学员服务通知内容的查看、创建、编辑和删除；通知服务创建后，可单独设置服务发布的目标群体；服务的内容包括通知的名称、通知方式、通知类型、发送时间、发送人和发送状态；（2）支持三种通知任务类型：①单向通知型（发出通知即为任务完成，不需要接收方做已读确认）；②确认回应型（需要接收者做已读确认，任务才算完成）；③任务型通知（通知中嵌入了关联的任务，需要按指示完成关联任务，任务才算完成）；（3）支持多种任务发放方式，包括：①站内信：信息展示在学生端登录首页下方的站内信列表，学员端登录后才能阅读；②公众号消息：按公众号指定样式推送，在公众号内展示，不需要登录即可阅读；③公告：展示在学生端首页的顶部，需要学员端登录后才能阅读；备注：除公众号发放方式外，其他发放方式的通知内容和格式可自定义设置；（4）服务记录管理：按不同的组合条件，对已发送的服务通知进行筛选、查询和展示；详细展示每条服务通知对应的接收人；支持查看已发出的服务通知完成状态，包括发送成功状态、发送时间、发送方式、接受者的响应状态；（5）督学统计：针对学校的各个校外教学点，在学过程中，查看已完成的各项服务通知数量，包括上课通知、督学通知等服务类型，对校外教学点的教学过程督学行为在线监控。▲（6）学校可以向教学点发送通知，支持向全部教学点发送和单个教学点发送；10.系统设置▲（1）学校配置：支持对学校基本信息以及学校校徽等标识进行编辑，包括学校名称、学校代码、学校简介、学校logo、校园图片，编辑后的信息可展示在学生端和管理平台；（2）招生类型：支持成人学历教育、现代学徒制等多种类成教招生类型；（3）当前入学年级：根据招生实际情况，指定当前学生的入学年级，规范年度基础数据；（4）学期时间管理：根据学校的教学日历安排，设置各入学年级对应每个学期的开学和休学时间点，并指定当前学期；（5）初始密码设置：支持学校管理平台，各个角色用户的统一初始登录密码；用户登录平台后，自行对登录密码进行修正；（6）教师角色权限：支持各种角色创建，同时设置角色菜单权限自定义；已创建的角色，支持查看、编辑、删除；10.招生管理▲（1）考生管理：支持考生信息的单个和批量导入，支持考生信息的编辑和删除；考生信息包含姓名、入学年份、身份证号、准考证号、函授站；▲（2）录取管理：支持录取学生的单个和批量导入；支持录取通知书的打印；支持录取通知书的批量导出；支持录取学生的单个和批量导出；11、校点通知：（1）学校可以向教学点发送通知，支持向全部教学点发送和单个教学点发送。八、校外教学点管理平台校外教学点作为高校继续教育学院的下级单位，平台管理的菜单目录基本同高校管理平台（不高于高校权限）。校外教学点的菜单数量和权限设置由高校管控，管理的对象仅限于自有教学点所属学生。在权限控制上，校外教学点没有教学组织权和考试实施权，师资管理权限，更多的侧重对学生的日常学习进度报表管理，提醒和监督学生完成学习任务。九、学生平台学生端支持手机移动端和电脑端学习，满足不同学生的学习场景需求。学生端包括学校概况展示、我的课表、上课学习、我的作业、参加考试、成绩查询、接收通知和公告、个人信息维护；1.学校概况展示：支持学校发布的校园风光图片轮播展示；▲2.通知公告接收，支持管理平台定向发送的通知和公告接收、查看，公告以滚动展示的方式播放，通知可直接查看；支持在微信公众号中直接接收通知；3.我的课表：支持排课信息查看，根据不同时间维度对课表信息筛选和查看；4.上课学习：支持直播课程学习的快捷入口，了解课程直播详情信息、观看课程回放；上课学习课程按进行中、未开始、已结束三个状态分类展示，分别代表正在直播的课程、未开始的课程和已经结束的课程；正在直播的课程显示课程名称，直播时间，直播场次和课时。未开始列表显示课程名称，场次数，未开始场次数，已结束列表显示场次名称，场次数和已结束场次数；在直播学习过程中，支持签到、答题、提问讨论互动操作；支持学员查看个人课程学习轨迹（如签到次数、观看时长等）；支持视频观看的断点记忆，自动记忆最后一次退出的观看时间点，保证学习进度的连贯性；直播学习过程，学习界面课查看学校的logo等元素；5.我的作业：支持接收课中和课后发布作业，在线提交完成的作业；作业按未完成和已完成两个状态展示，未完成列表显示课程作业的总次数和未完成次数。已完成列表显示已完成的课程作业并支持查看答案。6.参加考试：支持在线考试，完成在线答卷并提交；考试按为待考和已考分类，待考的考试未开启时可查看考试详细信息，考试开启后，可参加考试；已考考试可以查看考试状态，包括缺考信息和作答详情；（1）支持接收线上考试提醒通知，在公众号中查看考试安排详情；（2）支持接收线上考试结果通知，包括未交卷、不在考试时间、合格、不合格等；（3）支持考试中途退出并弃考时，超过设定考试时长及时提醒，并可再次快速重新参加考试；（4）支持考试时长提醒；（5）支持检查未完成的题目，防止漏做少做。▲（6）支持在线考试全程在线监考，要求登录时进行人脸身份验证，考试中随机抓拍考试画面，进行自动对比核验，核验不通过的，由平台阅卷老师进行人工审核；7.成绩查询：支持成绩发布后，查看个人课程成绩，包括平时成绩和期末成绩和总得分，可查看学生的平时分得分计算详情；8.个人信息的查看：十、教学课件和资源要求1、教学课件和资源总体要求1.1满足高校人才培养的教学要求，课时数达标，课件资源符合要求；1.2课件资源丰富，根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（教职成〔2022〕2号），满足开展线上教学与面授教学、自主学习与协作学习等相结合的混合式教学的要求；满足“线上和线下”、“实时和非实时”、“自主和听课”、“交互和静态”等教学形式；1.3资源版权归属清晰，无版权纠纷；1.4教学资源种类至少包含以下类型：直播课、网络视频课程、试题库、作业库、试卷库、多媒体课件；2教学课件和资源参数要求2.1直播课：主讲教师资质合格（学历证、学位证、高校教师资格证、职称证符合要求）；直播环境合格（电脑性能、网络性能、灯光、噪音环境、摄像头、背景合格）；教师形象合格（着装、形象、仪容、普通话、讲课状态合格）；授课讲义合格（提前经过审核）；2.2网络视频课程：清晰度合格（画质1080P25帧以上、音频不低于采样率48KHz、音频码流率128Kbps（恒定）、双声道、音频信噪比不低于48db、声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、杂音干扰和音量忽大忽小现象。单节课程时长不低于45分钟；2.3试题库、作业库、试卷库：A、基本要求：命题符合课程教学大纲要求，试题描述清晰，文字表达准确，排版工整。试题中无错别字、漏字，试题图片清晰可辨；无重复内容；命题规范；B、题型多样化。根据各课程的特点，建设满足考核要求的多种题型，包括:单项选择题、多项选择题、填空题、简答、论述题等；C、题量充足。以课程为单位，每种题型应有足够的可供选择的题量。初步建设目标为：理论课32学时以下的课程（含32学时），小题数量不少于200题，大题数量不少于50题；理论课32学时至64学时的课程，小题数量不少于300题，大题数量不少于80题；理论课64学时以上课程，小题数量400题以上，大题数量不少于100题。其中小题是指选择题、填空题等分值较小、考查角度较为单一的客观性试题，以及名词解释；大题是指简答、论述、分析试题等分值较大、考查层面较广的主观性试题。D、试题至少包含：对应课程、章节、题干、参考答案，选择题需要包含选项。2.4多媒体课件A、总体多媒体课件设计要求课件总体设计科学、合理，能充分体现现代教育技术发展规律，反映教学需求，符合成人学生的认知规律，符合教学大纲要求。课件设计思路清晰，文字描述准确。B、课件的教学要求 ①教学课件内容的选取，应知识结构严谨，充分体现教学大纲的要求；所搜集和引用的说明材料、文献资料、图文音像等数据准确，语言文字规范，表达清楚。②课件的文字、图形、配音等应与教学内容紧密结合，风格前后一致，问题的提出、回答方式易为学生接受。③教学方法选取具有启发性。充分利用现代教育技术的有效手段，凸显多媒体教学的趣味性、多样性和吸引力。④讲求教学策略。内容的呈现方式恰到好处，对播、停、演、做、讲评等教学关键环节掌握准确，引导学生积极思考，培养学生的创造性思维能力。⑤教学过程能体现多媒体教学的特点，如人机对话、用户调控、交互式信息反馈等，充分发挥多媒体教学的优势。十一、统计数据大屏1、支持教学管理数据大屏内容的电脑端显示和投屏显示，支持全屏显示。2、数据大屏可辅助快速了解整体的教学情况和教学进度。3、数据大屏展示的内容至少包括：（1）教学课堂内容的直观展示，包括课堂教学画面、授课老师、课程名称、课程观看人数。（2）展示今日参与相关学习行为和记录的总人数。（3）展示当天计划直播的课程内容，包括涉及课程数量、课程名称、课程对应的专业、各课程计划学习的总人数。（4）本学期的授课概况，包括计划开课的专业数、课程数、目标学生数量；各个课程的开课状态（已开课还是待开课）。（5）展示截止当天，全体学员学习轨迹的概况，包括总学习人数、总学习时长、人均学习时长。（6）展示学校各教学点学生的学习进展概况，按顺序或者逆序排名滚动展示，包括教学点名称、教学点总学习人数、教学点总学习时长、教学点平均学习时长。十二、数字化平台维护和运维总体要求1、通过对数字化平台软件、操作系统、数据库、存储设备和硬件、网络等运营维护，保障软件的稳定性和可靠性，保障软件的安全性和可恢复性、故障的及时响应和修复；2、保障目标：学习平台7*24小时正常运行。2.维护内容以及类型2.1硬件维护：一种是定期的设备保养性维护；另一种是突发性的故障维护。2.2软件维护：软件维护主要是根据需求变化或硬件环境的变化对应用程序进行部分或全部的修改。软件维护的内容包括正确性维护、适应性维护、完善性维护和预防性维护等。3.运维服务的质量指标服务质量指标通常包括：3.1 IT基础设施和应用系统运维服务（1）监控类服务：异常报告及时率、异常漏报率。（2）日常维护类服务：维护作业计划的及时完成率、故障隐患发现率、异常主动发现率、故障服务请求及时满足率、业务服务请求及时满足率、问题解决率等。（3）维修保障类服务：服务响应及时率、到达现场及时率、故障修复及时率。3.2安全管理服务：漏洞扫描覆盖率、安全报告呈报及时率、安全漏洞遗漏数量、安全漏洞遗漏率、加固设备覆盖率、安全补丁安装及时率、安全事件次数等。3.3网络接入服务：平均响应时间、问题解决比率等。3.4内容信息服务：检索成功率、响应及时率等。3.5综合管理服务：平均响应时间、问题解决比率等。3.6运营服务要求：提供和保障7×24小时的平台运营服务，常规工作时间（8:00-18:00）故障响应时间不超过半小时，到达现场时间不超过2小时；其他时间故障响应时间不超过1小时，到达现场时间不超过4小时。配合学校做好录课、定期反馈情况、数据统计等工作。十三、数字化平台培训要求1.培训对象对高校继续教育学院管理人员、校外教学点管理人员、主讲教师、辅导教师、学生等相关人员提供全面的操作培训，费用由中标人承担。2.培训方式和原则现场培训和线上培训结合，理论和实践操作相结合的方式。2.1提前准备和通知；2.2分阶段和场景培训，系统启用前、使用中以及日常培训；2.3根据不同的培训对象，提供不同的培训重点和培训方式；2.4建立答疑组，及时响应提出的答疑需求。3.培训组织实施3.1培训准备3.1.1完善操作手册；3.1.2制作培训材料；3.1.3明确培训对象；3.1.4制定培训计划；3.2培训实施3.3培训效果跟踪3.3.1现场培训结束后，按照规定的表格，要求参训对象对本次培训进行打分评价，评价反馈的意见作为后续培训优化的参考；3.3.2每次培训结束后，公布针对本次培训的线上提问和答疑渠道，作为及时解决反馈意见的重要途径；3.3.3不定期收集培训对象的管理层对培训效果的反馈和评价；3.4培训师资保障3.4.1成立核心的培训材料编写团队，操作手册主要由对应的开发工程师进行编写，测试人员和产品人员对操作手册进行审核；3.4.2操作手册依据开发进度的推进定期更新；3.4.3培训资料多样化，采用图文结合的方式，配合视频说明；3.4.4成立以产品经理为主的培训讲师团队，负责对外培训讲解；讲师团队采用考核上岗机制，根据培训反馈，动态考核调整；3.4.5讲师团队必备知识除了产品操作外，还需要定期行业发展动态以及客户的基本情况，确保培训的内容有一定的深度和高度；3.4.6需要培训2次以上的客户，每次安排不同的讲师进行培训，互为补充。十四、授课教师资质及能力1.授课教师资格必须符合学校专任教师资格条件，并由我校进行资格审定聘任后方能进行教学。 十五、采购人专业对应的主要课程清单（以2023版各专业人才培养方案为准） 详细内容作为附件另附。说明打“★”号条款为实质性条款，若有任何一条负偏离或不满足则导致投标无效。打“▲”号条款为重要技术参数，若有部分“▲”条款未响应或不满足，将导致其响应性评审加重扣分，但不作为无效投标条款。第三章投标人须知投标人必须认真阅读招标文件中所有的事项、格式、条款和采购需求等。投标人没有按照招标文件要求提交全部资料，或者投标文件没有对招标文件在各方面都做出实质性响应的可能导致其投标无效或被拒绝。请注意：供应商需在投标文件截止时间前，将加密投标文件上传至云平台项目采购系统中并取得回执，逾期上传或错误方式投递送达将导致投标无效。一、名词解释1.采购代理机构：本项目是指广东国和采购咨询有限公司，负责整个采购活动的组织，依法负责编制和发布招标文件，对招标文件拥有最终的解释权，不以任何身份出任评标委员会成员。2.采购人：本项目是指仲恺农业工程学院，是采购活动当事人之一，负责项目的整体规划、技术方案可行性设计论证与实施，作为合同采购方（用户）的主体承担质疑回复、履行合同、验收与评价等义务。3.投标人：是指在云平台项目采购系统完成本项目投标登记并提交电子投标文件的供应商。4.“评标委员会”是指根据《中华人民共和国政府采购法》等法律法规规定，由采购人代表和有关专家组成以确定中标供应商或者推荐中标候选人的临时组织。5.“中标供应商”是指经评标委员会评审确定的对招标文件做出实质性响应，经采购人按照规定在评标委员会推荐的中标候选人中确定的或评标委员会受采购人委托直接确认的投标人。6.招标文件：是指包括招标公告和招标文件及其补充、变更和澄清等一系列文件。7.电子投标文件：是指使用云平台提供的投标客户端制作加密并上传到系统的投标文件。（投标客户端制作投标文件时，生成的后缀为“.标书”的文件）8.备用电子投标文件：是指使用云平台提供的投标客户端制作电子投标文件时，同时生成的同一版本的备用投标文件。（投标客户端制作投标文件时，生成的后缀为“.备用标书”的文件）9.电子签名和电子印章：是指获得国家工业和信息化部颁发的《电子认证服务许可证》、国家密码管理局颁发的《电子认证服务使用密码许可证》的资质，具备承担因数字证书原因产生纠纷的相关责任的能力，且在广东省内具有数量基础和服务能力的依法设立的电子认证服务机构签发的电子签名和电子签章认证证书（即CA数字证书）。供应商应当到相关服务机构办理并取得数字证书介质和应用。电子签名包括单位法定代表人、被委托人及其他个人的电子形式签名；电子印章包括机构法人电子形式印章。电子签名及电子印章与手写签名或者盖章具有同等的法律效力。签名（含电子签名）和盖章（含电子印章）是不同使用场景，应按招标文件要求在投标（响应）文件指定位置进行签名（含电子签名）和盖章（含电子印章），对允许采用手写签名的文件，应在纸质文件手写签名后，提供文件的彩色扫描电子文档进行后续操作。10.“全称”、“公司全称”、“加盖单位公章”及“公章”：在电子投标（响应）文件及相关的其他电子资料中，涉及“全称”或“公司全称”的应在对应文件编辑时使用文本录入方式，或在纸质投标（响应）文件上进行手写签名，或通过投标客户端使用电子印章完成；涉及“加盖单位公章”和“公章”应使用投标人单位的数字证书并通过投标客户端使用电子印章完成。11.“投标人代表签字”及“授权代表”：在电子投标（响应）文件及相关的其他电子资料中，涉及“投标人代表签字”或“授权代表”应在投标（响应）文件编辑时使用文本录入方式，或在纸质投标（响应）文件上进行手写签名，或通过投标客户端使用电子签名完成。12.“法定代表人”：在电子投标（响应）文件及相关的其他电子资料中，涉及“法定代表人”应在纸质投标（响应）文件上进行手写签名，或通过投标客户端使用电子签名完成。13.日期、天数、时间：未有特别说明时，均为公历日（天）及北京时间。二、须知前附表本表与招标文件对应章节的内容若不一致，以本表为准。序号条款名称内容及要求1采购包情况本项目共1个采购包2开标方式远程电子开标3评标方式现场电子评标（供应商应当审慎标记各评审项的应答部分，标记内容清晰且完整，否则将自行承担不利后果）4评标办法采购包1：综合评分法5报价形式采购包1：单价6报价要求各采购包报价不超过预算总价7现场踏勘否8投标有效期从提交投标（响应）文件的截止之日起90日历天9投标保证金采购包1：保证金人民币：0.00元整。开户单位：无开户账号：无开户银行：无支票提交方式：无汇票、本票提交方式：无投标保证金有效期∶与投标有效期一致。投标保函提交方式：供应商可通过\"广东政府采购智慧云平台金融服务中心\"(http://gdgpo.czt.gd.gov.cn/zcdservice/zcd/guangdong/)，申请办理投标（响应）担保函、保险（保证）凭证，成功出函的等效于现金缴纳投标保证金。10投标文件要求一、电子投标文件（必须提供）：（1）加密的电子投标文件 1 份（需在递交投标文件截止时间前成功上传至云平台项目采购系统）。（2）非加密电子版文件 U 盘(或光盘)1份，加密的电子投标文件与非加密的电子投标文件必须完全一致。非加密电子版投标文件使用情形:当无法使用 CA 证书在云平台项目采购系统进行电子投标文件开标解密时，供应商须在代理机构指引下启用非加密电子版投标文件。二、纸质投标文件（代理机构自行选择）：（3）纸质投标文件正本1份，纸质投标文件副本2份。纸质投标文件应与电子投标文件一致（递交的纸质文件需密封完好，注明“正本”和“副本”字样，正本和副本分别封装。如果正本与副本不符，应以正本为准。）。纸质投标文件使用情形：当项目采购系统出现故障，无法使用电子投标文件评标时，代理机构可根据云平台发布的通知指引，根据实际情况使用纸质投标文件评标。在电子投标文件能正常使用的情况下，不得因供应商未提交纸质投标文件而认定供应商投标无效。11中标候选供应商推荐家数采购包1：2家12中标供应商数量采购包1：1家13有效供应商家数采购包1：3家此人数约定了开标与评标过程中的最低有效供应商家数，当家数不足时项目将不得开标、不得评标或直接废标。14项目兼投兼中（兼投不兼中）规则无：-15中标供应商确定方式采购人按照评审报告中推荐的成交候选人确定中标（成交）人。16代理服务费收取。采购机构代理服务收费标准：收取。采购机构代理服务收费标准：1.代理服务费币种与中标通知书的中标金额的币种相同；2.中标人在收到中标通知书前应向采购代理机构交纳代理服务费；3.采购机构代理服务收费标准：采购机构代理服务收费标准：以预算金额为计算基准 ，参照国家发展计划委员会颁发的[2002]1980号文《招标代理服务收费管理暂行办法》规定的标准费率计算；4.招标代理服务费请划入：开户行：中国建设银行广州永福支行；账户名称：广东国和采购咨询有限公司；账号：44001490907053002754；5.中标人在领取中标通知书后，无论因何种原因撤回、放弃中标或无法履行合同的，其已交的代理服务费均不予退还。17代理服务费收取方式向中标/成交供应商收取18其他/，/19开标解密时长说明：具体情况根据开标时现场代理机构人员设置为准说明：具体情况根据开标时现场代理机构人员设置为准20专门面向中小企业采购采购包1：面向中小企业，采购包专门预留三、说明1.总则采购人、采购代理机构及投标人进行的本次采购活动适用《中华人民共和国政府采购法》及其配套的法规、规章、政策。投标人应仔细阅读本项目招标公告及招标文件的所有内容（包括变更、补充、澄清以及修改等，且均为招标文件的组成部分），按照招标文件要求以及格式编制投标文件，并保证其真实性，否则一切后果自负。本次公开招标项目，是以招标公告的方式邀请非特定的投标人参加投标。2.适用范围本招标文件仅适用于本次招标公告中所涉及的项目和内容。3.进口产品若本项目允许采购进口产品，供应商应保证所投产品可履行合法报通关手续进入中国关境内。若本项目不允许采购进口产品，如供应商所投产品为进口产品，其响应将被认定为响应无效。4.投标的费用不论投标结果如何，投标人应承担所有与准备和参加投标有关的费用。采购代理机构和采购人均无义务和责任承担相关费用。5.以联合体形式投标的，应符合以下规定：5.1联合体各方均应当满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件，并在投标文件中提供联合体各方的相关证明材料。5.2联合体各方之间应签订共同投标协议书并在投标文件中提交，明确约定联合体各方承担的工作和相应的责任。联合体各方签订共同投标协议书后，不得再以自己名义单独在同一项目（采购包）中投标，也不得组成新的联合体参加同一项目（采购包）投标，若违反规定则其参与的所有投标将视为无效投标。5.3联合体应以联合协议中确定的牵头方名义登录云平台项目采购系统进行项目投标，录入联合体所有成员单位的全称并使用成员单位的电子印章进行联投确认，联合体名称需与共同投标协议书签署方一致。对于需交投标保证金的，以牵头方名义缴纳。5.4联合体成员存在不良信用记录的，视同联合体存在不良信用记录。5.5联合体各方均应满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件。根据《中华人民共和国政府采购法实施条例》第二十二条，联合体中有同类资质的供应商按照联合体分工承担相同工作的，应当按照资质等级较低的供应商确定资质等级。5.6联合体各方应当共同与采购人签订采购合同，就合同约定的事项对采购人承担连带责任。6.关联企业投标说明6.1对于不接受联合体投标的采购项目（采购包）：法定代表人或单位负责人为同一个人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得同时参加同一项目或同一采购包的投标。如同时参加，则其投标将被拒绝。6.2对于接受联合体投标的采购项目（采购包）：除联合体外，法定代表人或单位负责人为同一个人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得同时参加同一项目或同一采购包的投标。如同时参加，则评审时将同时被拒绝。7.关于中小微企业投标中小微企业响应是指在政府采购活动中，供应商提供的货物均由中小微企业制造、工程均由中小微企业承建或者服务均由中小微企业承接，并在响应文件中提供《中小企业声明函》。本条款所称中小微企业，是指在中华人民共和国境内依法设立，依据国务院批准的中小企业划分标准确定的中型企业、小型企业和微型企业，但与大企业的负责人为同一人，或者与大企业存在直接控股、管理关系的除外。符合中小企业划分标准的个体工商户，在政府采购活动中视同中小企业。中小企业划分见《关于印发中小企业划型标准规定的通知》（工信部联企业〔2011〕300号)。根据财库〔2014〕68号《财政部司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》，监狱企业视同小微企业。监狱企业是指由司法部认定的为罪犯、戒毒人员提供生产项目和劳动对象，且全部产权属于司法部监狱管理局、戒毒管理局、直属煤矿管理局，各省、自治区、直辖市监狱管理局、戒毒管理局，各地(设区的市)监狱、强制隔离戒毒所、戒毒康复所，以及新疆生产建设兵团监狱管理局、戒毒管理局的企业。监狱企业投标时，提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局(含新疆生产建设兵团)出具的属于监狱企业的证明文件，不再提供《中小企业声明函》。根据财库〔2017〕141号《财政部民政部中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》，在政府采购活动中，残疾人福利性单位视同小型、微型企业，享受政府采购支持政策的残疾人福利性单位应当同时满足《财政部民政部中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》所列条件。残疾人福利性单位属于小型、微型企业的，不重复享受政策。符合条件的残疾人福利性单位在参加政府采购活动时，应当提供《残疾人福利性单位声明函》，并对声明的真实性负责。8.纪律与保密事项8.1投标人不得相互串通投标报价，不得妨碍其他投标人的公平竞争，不得损害采购人或其他投标人的合法权益，投标人不得以向采购人、评标委员会成员行贿或者采取其他不正当手段谋取中标。8.2在确定中标供应商之前，投标人不得与采购人就投标价格、投标方案等实质性内容进行谈判，也不得私下接触评标委员会成员。8.3在确定中标供应商之前，投标人试图在投标文件审查、澄清、比较和评价时对评标委员会、采购人和采购代理机构施加任何影响都可能导致其投标无效。8.4获得本招标文件者，须履行本项目下保密义务，不得将因本次项目获得的信息向第三人外传，不得将招标文件用作本次投标以外的任何用途。8.5由采购人向投标人提供的图纸、详细资料、样品、模型、模件和所有其它资料，均为保密资料，仅被用于它所规定的用途。除非得到采购人的同意，不能向任何第三方透露。开标结束后，应采购人要求，投标人应归还所有从采购人处获得的保密资料。8.6采购人或采购代理机构有权将供应商提供的所有资料向有关政府部门或评审小组披露。8.7在采购人或采购代理机构认为适当时、国家机关调查、审查、审计时以及其他符合法律规定的情形下，采购人或采购代理机构无须事先征求供应商同意而可以披露关于采购过程、合同文本、签署情况的资料、供应商的名称及地址、响应文件的有关信息以及补充条款等，但应当在合理的必要范围内。对任何已经公布过的内容或与之内容相同的资料，以及供应商已经泄露或公开的，无须再承担保密责任。9.语言文字以及度量衡单位9.1除招标文件另有规定外，投标文件应使用中文文本，若有不同文本，以中文文本为准。投标文件提供的全部资料中，若原件属于非中文描述，应提供具有翻译资质的机构翻译的中文译本。前述翻译机构应为中国翻译协会成员单位，翻译的中文译本应由翻译人员签名并加盖翻译机构公章，同时提供翻译人员翻译资格证书。中文译本、翻译机构的成员单位证书及翻译人员的资格证书可为复印件。9.2除非招标文件的技术规格中另有规定，投标人在投标文件中及其与采购人和采购代理机构的所有往来文件中的计量单位均应采用中华人民共和国法定计量单位。9.3投标人所提供的货物和服务均应以人民币报价，货币单位：元。10.现场踏勘（如有）10.1招标文件规定组织踏勘现场的，采购人按招标文件规定的时间、地点组织投标人踏勘项目现场。10.2投标人自行承担踏勘现场发生的责任、风险和自身费用。10.3采购人在踏勘现场中介绍的资料和数据等，只是为了使投标人能够利用招标人现有的资料。招标人对投标人由此而作出的推论、解释和结论概不负责。四、招标文件的澄清和修改1.采购代理机构对招标文件进行必要的澄清或者修改的，在指定媒体上发布更正公告。澄清或者修改的内容可能影响投标文件编制的，更正公告在投标截止时间至少15日前发出；不足15日的，代理机构顺延提交投标文件截止时间。2.更正公告及其所发布的内容或信息（包括但不限于：招标文件的澄清或修改、现场考察或答疑会的有关事宜等）作为招标文件的组成部分，对投标人具有约束力。一经在指定媒体上发布后，更正公告将作为通知所有招标文件收受人的书面形式。3.如更正公告有重新发布电子招标文件的，供应商应登录云平台项目采购系统下载最新发布的电子招标文件制作投标文件。4.投标人在规定的时间内未对招标文件提出疑问、质疑或要求澄清的，将视其为无异议。对招标文件中描述有歧义或前后不一致的地方，评标委员会有权进行评判，但对同一条款的评判应适用于每个投标人。五、投标要求1.投标登记投标人应从广东省政府采购网（https://gdgpo.czt.gd.gov.cn/）上广东政府采购智慧云平台（以下简称“云平台”）的政府采购供应商入口进行免费注册后，登录进入项目采购系统完成项目投标登记并在线获取招标文件（未按上述方式获取招标文件的供应商，其投标资格将被视为无效）。2.投标文件的制作2.1投标文件中，所有内容均以电子文件编制，其格式要求详见第六章说明。如因不按要求编制导致系统无法检索、读取相关信息时，其后果由投标人承担。由于本项目采用电子化投标，请充分考虑设备、网络环境、人员对系统熟悉度等因素，合理安排投标文件制作、提交时间，建议至少提前一天完成制作、提交工作。2.2投标人应使用云平台提供的投标客户端编制、标记、加密投标文件，成功加密后将生成指定格式的电子投标文件和电子备用投标文件。所有投标文件不能进行压缩处理。关于电子投标报价（如有报价）说明如下：(1)投标人应按照“第二章采购需求”的需求内容、责任范围以及合同条款进行报价。并按“开标一览表”和“分项报价表”规定的格式报出总价和分项价格。投标总价中不得包含招标文件要求以外的内容，否则，在评审时不予核减。(2)投标报价包括本项目采购需求和投入使用的所有费用，包括但不限于主件、标准附件、备品备件、施工、服务、专用工具、安装、调试、检验、培训、运输、保险、税款等。2.3如有对多个采购包投标的，要对每个采购包独立制作电子投标文件。2.4投标人不得将同一个项目或同一个采购包的内容拆开投标，否则其报价将被视为非实质性响应。2.5投标人须对招标文件的对应要求给予唯一的实质性响应，否则将视为不响应。2.6招标文件中，凡标有“★”的地方均为实质性响应条款，投标人若有一项带“★”的条款未响应或不满足，将按无效投标处理。2.7投标人必须按招标文件指定的格式填写各种报价，各报价应计算正确。除在招标文件另有规定外（如：报折扣、报优惠率等），计量单位应使用中华人民共和国法定计量单位，以人民币填报所有报价。2.8投标文件以及投标人与采购人、代理机构就有关投标的往来函电均应使用中文。投标人提交的支持性文件和印制的文件可以用另一种语言，但相应内容应翻译成中文，在解释投标文件时以中文文本为准。2.9投标人应按招标文件的规定及附件要求的内容和格式完整地填写和提供资料。投标人必须对投标文件所提供的全部资料的真实性承担法律责任，并无条件接受采购人和政府采购监督管理部门对其中任何资料进行核实（核对原件）的要求。采购人核对发现有不一致或供应商无正当理由不按时提供原件的，应当书面知会代理机构，并书面报告本级人民政府财政部门。3.投标文件的提交3.1在投标文件提交截止时间前，投标人须将电子投标文件成功完整上传到云平台项目采购系统，且取得投标回执。时间以云平台项目采购系统服务器从中国科学院国家授时中心取得的北京时间为准，投标截止时间结束后，系统将不允许投标人上传投标文件，已上传投标文件但未完成传输的文件系统将拒绝接收。3.2代理机构对因不可抗力事件造成的投标文件的损坏、丢失的，不承担责任。3.3出现下述情形之一，属于未成功提交投标文件，按无效投标处理：（1）至提交投标文件截止时，投标文件未完整上传的。（2）投标文件未按投标格式中注明需签字盖章的要求进行签名（含电子签名）和加盖电子印章，或签名（含电子签名）或电子印章不完整的。（3）投标文件损坏或格式不正确的。4.投标文件的修改、撤回与撤销4.1在提交投标文件截止时间前，投标人可以修改或撤回未解密的电子投标文件，并于提交投标文件截止时间前将修改后重新生成的电子投标文件上传至系统，到达投标文件提交截止时间后，将不允许修改或撤回。4.2在提交投标文件截止时间后，投标人不得补充、修改和更换投标文件。5.投标文件的解密到达开标时间后，投标人需携带并使用制作该投标文件的同一数字证书参加开标解密，投标人须在采购代理机构规定的时间内完成投标文件解密，投标人未携带数字证书或其他非系统原因导致的逾期未解密投标文件，将作无效投标处理。6.投标保证金6.1投标保证金的缴纳投标人在提交投标文件时，应按投标人须知前附表规定的金额和缴纳要求缴纳投标保证金，并作为其投标文件的组成部分。如采用转账、支票、本票、汇票形式提交的，投标保证金从投标人基本账户递交，由广东国和采购咨询有限公司代收。具体操作要求详见广东国和采购咨询有限公司有关指引，递交事宜请自行咨询广东国和采购咨询有限公司；请各投标人在投标文件递交截止时间前按须知前附表规定的金额递交至广东国和采购咨询有限公司，到账情况以开标时广东国和采购咨询有限公司查询的信息为准。如采用金融机构、专业担保机构开具的投标担保函、投标保证保险函等形式提交投标保证金的，投标担保函或投标保证保险函须开具给采购人（保险受益人须为采购人），并与投标文件一同递交。投标人可通过\"广东政府采购智慧云平台金融服务中心\"(https://gdgpo.czt.gd.gov.cn/zcdservice/zcd/guangdong/)，申请办理电子保函，电子保函与纸质保函具有同样效力。注意事项：供应商通过线下方式缴纳保证金（转账、支票、汇票、本票、纸质保函）的，需准备缴纳凭证的扫描件作为核验凭证；通过电子保函形式缴纳保证金的，如遇开标或评标现场无法拉取电子保函信息时，可提供电子保函打印件或购买凭证作为核验凭证。相关凭证应上传至系统归档保存。6.2投标保证金的退还：（1）投标人在投标截止时间前放弃投标的，自所投采购包结果公告发出后5个工作日内退还。（2）未中标的投标人投标保证金，自中标通知书发出之日起5个工作日内退还。（3）中标供应商的投标保证金，自政府采购合同签订之日起5个工作日内退还。备注：但因投标人自身原因导致无法及时退还的除外。6.3有下列情形之一的，投标保证金将不予退还：（1）提供虚假材料谋取中标、成交的；（2）投标人在招标文件规定的投标有效期内撤销其投标；（3）中标后，无正当理由放弃中标资格；（4）中标后，无正当理由不与采购人签订合同；（5）法律法规和招标文件规定的其他情形。7.投标有效期7.1投标有效期内投标人撤销投标文件的，采购人或者采购代理机构可以不退还投标保证金（如有）。采用投标保函方式替代保证金的，采购人或者采购代理机构可以向担保机构索赔保证金。7.2出现特殊情况需延长投标有效期的，采购人或采购代理机构可于投标有效期满之前要求投标人同意延长有效期，要求与答复均以书面形式通知所有投标人。投标人同意延长的，应相应延长其投标保证金（如有）的有效期，但不得要求或被允许修改或撤销其投标文件；投标人可以拒绝延长有效期，但其投标将会被视为无效，拒绝延长有效期的投标人有权收回其投标保证金（如有）。采用投标保函方式替代保证金的，投标有效期超出保函有效期的，采购人或者采购代理机构应提示投标人重新开函，未获得有效保函的投标人其投标将会被视为无效。8.样品（演示）8.1招标文件规定投标人提交样品的，样品属于投标文件的组成部分。样品的生产、运输、安装、保全等一切费用由投标人自理。8.2投标截止时间前，投标人应将样品送达至指定地点。若需要现场演示的，投标人应提前做好演示准备（包括演示设备）。8.3采购结果公告发布后，中标供应商的样品由采购人封存，作为履约验收的依据之一。未中标供应商在接到采购代理机构通知后，应按规定时间尽快自行取回样品，否则视同供应商不再认领，代理机构有权进行处理。9.除招标文件另有规定外，有下列情形之一的，投标无效：9.1投标文件未按照招标文件要求签署、盖章；9.2不符合招标文件中规定的资格要求；9.3投标报价超过招标文件中规定的预算金额或最高限价；9.4投标文件含有采购人不能接受的附加条件；9.5有关法律、法规和规章及招标文件规定的其他无效情形。六、开标、评标和定标1.开标1.1开标程序招标工作人员按招标公告规定的时间进行开标，由采购人或者采购代理机构工作人员宣布投标人名称、解密情况，投标价格和招标文件规定的需要宣布的其他内容（以开标一览表要求为准）。开标分为现场电子开标和远程电子开标两种。采用现场电子开标的：投标人的法定代表人或其委托代理人应当按照本招标公告载明的时间和地点前往参加开标，并携带编制本项目（采购包）电子投标文件时加密所用的数字证书、存储有备用电子投标文件的U盘前往开标现场。采用远程电子开标的：投标人的法定代表人或其授权代表应当按照本招标公告载明的时间和模式等要求参加开标。在投标截止时间前30分钟，应当登录云平台开标大厅进行签到，并且填写授权代表的姓名与手机号码。若因签到时填写的授权代表信息有误而导致的不良后果，由供应商自行承担。开标时，投标人应当使用编制本项目（采购包）电子投标文件时加密所用数字证书在开始解密后按照代理机构规定的时间内完成电子投标文件的解密，如遇不可抗力等其他特殊情况，采购代理机构可视情况延长解密时间。投标人未携带数字证书或其他非系统原因导致的在规定时间内未解密投标文件，将作无效投标处理。（采用远程电子开标的，各投标人在参加开标以前须自行对使用电脑的网络环境、驱动安装、客户端安装以及数字证书的有效性等进行检测，确保可以正常使用）。如在电子开标过程中出现无法正常解密的，代理机构可根据实际情况开启上传备用电子投标文件通道。系统将对上传的备用电子投标文件的合法性进行验证，若发现提交的备用电子投标文件与加密的电子投标文件版本不一致（即两份文件不是通过投标客户端同时加密生成的），系统将拒绝接收，视为无效投标。如供应商无法在代理规定的时间内完成备用电子投标文件的上传，投标将被拒绝，作无效投标处理。1.2开标异议投标人代表对开标过程和开标记录有疑义，以及认为采购人、采购代理机构相关工作人员有需要回避的情形的，应当场提出询问或者回避申请。投标人未参加开标的，视同认可开标结果。1.3投标截止时间后，投标人不足须知前附表中约定的有效供应商家数的，不得开标。同时，本次采购活动结束。1.4开标时出现下列情况的，视为投标无效处理：（1）经检查数字证书无效的；（2）因投标人自身原因，未在规定时间内完成电子投标文件解密的；（3）如需使用备用电子投标文件解密时，在规定的解密时间内无法提供备用电子投标文件或提供的备用电子投标文件与加密的电子投标文件版本不一致（即两份文件不是通过投标客户端同时加密生成的）。2.评审（详见第四章）3.定标3.1中标公告：中标供应商确定之日起2个工作日内，采购人或采购代理机构将在中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)、广东省政府采购网(https://gdgpo.czt.gd.gov.cn/)上以公告的形式发布中标结果，中标公告的公告期限为1个工作日。中标公告同时作为采购代理机构通知除中标供应商外的其他投标人没有中标的书面形式，采购代理机构不再以其它方式另行通知。3.2中标通知书：中标通知书在发布中标公告时，在云平台同步发送至中标供应商。中标供应商可在云平台自行下载打印《中标通知书》，《中标通知书》将作为授予合同资格的唯一合法依据。中标通知书发出后，采购人不得违法改变中标结果，中标供应商不得放弃中标。中标供应商放弃中标的，应当依法承担相应的法律责任。3.3终止公告：项目废标后，采购人或采购代理机构将在中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)、广东省政府采购网(https://gdgpo.czt.gd.gov.cn/)、上发布终止公告，终止公告的公告期限为1个工作日。七、询问、质疑与投诉1.询问投标人对政府采购活动事项（招标文件、采购过程和中标结果）有疑问的，可以向采购人或采购代理机构提出询问，采购人或采购代理机构将及时作出答复，但答复的内容不涉及商业秘密。询问可以口头方式提出，也可以书面方式提出，书面方式包括但不限于传真、信函、电子邮件。联系方式见《投标邀请函》中“采购人、采购代理机构的名称、地址和联系方式”。2.质疑2.1供应商认为招标文件、采购过程和中标结果使自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，以书面原件形式向采购人或采购代理机构一次性提出针对同一采购程序环节的质疑，逾期质疑无效。供应商应知其权益受到损害之日是指：(1)对招标文件提出质疑的，为获取招标文件之日或者招标文件公告期限届满之日；(2)对采购过程提出质疑的，为各采购程序环节结束之日；(3)对中标结果提出质疑的，为中标结果公告期限届满之日。2.2质疑函应当包括下列主要内容：(1)质疑供应商和相关供应商的名称、地址、邮编、联系人及联系电话等；(2)质疑项目名称及编号、具体明确的质疑事项和与质疑事项相关的请求；(3)认为采购文件、采购过程、中标和成交结果使自己的合法权益受到损害的法律依据、事实依据、相关证明材料及证据来源；(4)提出质疑的日期。2.3质疑函应当署名。质疑供应商为自然人的，应当由本人签字；质疑供应商为法人或者其他组织的，应当由法定代表人、主要负责人，或者其授权代表签字或者盖章，并加盖公章。2.4以联合体形式参加政府采购活动的，其质疑应当由联合体成员委托主体提出。2.5供应商质疑应当有明确的请求和必要的证明材料。质疑内容不得含有虚假、恶意成份。依照谁主张谁举证的原则，提出质疑者必须同时提交相关确凿的证据材料和注明证据的确切来源，证据来源必须合法，采购人或采购代理机构有权将质疑函转发质疑事项各关联方，请其作出解释说明。对捏造事实、滥用维权扰乱采购秩序的恶意质疑者，将上报政府采购监督管理部门依法处理。2.6质疑联系方式如下：质疑联系人：林先生电话：020-37625128传真：020-37625228邮箱：ghzxgz@163.com地址：广州市越秀区先烈中路102号华盛大厦北塔18楼邮编：5100753.投诉质疑人对采购人或采购代理机构的质疑答复不满意或在规定时间内未得到答复的，可以在答复期满后15个工作日内，按如下联系方式向本项目监督管理部门提起投诉。政府采购监督管理机构名称：广东省财政厅政府采购监管处地址：广州市越秀区北京路376号
投标 / 标书制作要点（原创）
本高等学历继续教育数字化平台涉及「招标变更公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标变更公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
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