南通市教育云平台维保招标变更公告（南通市通州区教育技术中心2025）
一、项目基本情况
原公告的采购项目编号：JSZC-320612-JZCG-D2025-0004
原公告的采购项目名称： 通州区教育云平台维保项目
首次公告日期：2025年2月19日。
二、更正信息
更正事项：采购文件
更正内容：
采购文件中预算金额：85万元修改为“预算金额：85万元/年”。
更正日期：2025-02-25
三、其他补充事宜
无
四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系
1.采购人信息
单位名称：南通市通州区教育技术中心
单位地址：通海路58号
联系人：张志兵
联系电话：80609988
2.采购代理机构信息（如有）
单位名称：南通市通州区公共资源交易中心
单位地址：南通市通州区碧华路197号
联系人：政府采购科
联系电话：0513-86524079
3.项目联系方式
项目联系人：政府采购科
电话：0513-86524079
五、附件
（
适用于更正中标、成交供应商
）
无
JSZC-320612-JZCG-D2025-0004采购文件.doc
单一来源采购文件项目名称：南通市通州区教育云平台维保项目项目编号：JSZC-320612-JZCG-D2025-0004采购单位：南通市通州区教育技术中心招标代理：南通市通州区公共资源交易中心2025年2月12日总目录第1章单一来源采购邀请…………………………第2章供应商须知…………………………………第3章合同文本……………………………………第4章采购需求……………………………………第5章响应文件格式………………………………第一章单一来源采购邀请受南通市通州区教育技术中心的委托，南通市通州区公共资源交易中心就南通市通州区教育云平台维保项目([项目编号：JSZC-320612-JZCG-D2025-0004])项目进行单一来源采购，欢迎符合相关条件的合格供应商参加采购活动。一、项目基本情况1.项目编号：JSZC-320612-JZCG-D2025-00042.项目名称：南通市通州区教育云平台维保项目3.预算金额：85万元/年。4.采购需求（简介）：通州区教育云平台所包含的公共应用支撑平台、教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台、学业数据采集分析系统（智学网）、课堂教学等系统的维保。具体服务内容包括但不限于系统日常巡检、故障排查与修复、系统优化升级、技术支持与咨询、数据备份与恢复等，确保平台的稳定运行和服务的正常提供。（详细内容见本采购文件第四章）5.合同履行期限：自签订合同之日起有效期三年。但采购人未获得年度预算批复或需求取消，则经采购人提前书面通知供应商后，合同自动终止。二、合格单一来源供应商资格要求（一）通用资格要求1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，并提供下列材料：1.1法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明；1.2上一年度的财务状况报告（成立不满一年无需提供）；1.3依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料（提供提交响应文件截止时间前一年内至少一个月依法缴纳税收及缴纳社会保障资金的证明材料。供应商依法享受缓缴、免缴税收、社会保障资金的提供证明材料。）；1.4具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的书面声明；1.5参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明。2.在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）查询，无被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的信用记录。（响应文件中无需提供证明材料）3.落实政府采购政策需满足的资格要求：无/4.本项目不接受联合体参与单一来源采购活动。（二）本项目的特定资格要求无三、提交响应文件截止时间2025年2月28日14点0分（北京时间）。四、本次单一来源采购联系方式1.采购人信息名称：南通市通州区教育技术中心地址：南通市通州区通海路128号联系人：张志兵联系方式：0513806099802.南通市通州区公共资源交易中心信息地址：南通市通州区碧华路197号行政审批局东侧3楼联系人：刘玉梅联系方式：051386524079五、其他1.根据省财政厅《关于更换全省政府采购交易系统CA数字证书和电子签章的通知》（苏财购〔2023〕101号），“苏采云”政府采购交易系统（以下简称苏采云系统）的CA数字证书、电子签章已更换为江苏省电子政务证书认证中心CA和方正国际软件（北京）有限公司电子签章。如果供应商通过苏采云系统参与政府采购项目，需要更换CA数字证书和电子签章。具体办理指南和操作手册见链接：http://www.ccgp-jiangsu.gov.cn/jiangsu/zlxz/ee/ee3a4bc5a3454aa2b0d9312230633ce9.html。如果供应商参与2023年9月18日前发布公告的项目，请使用原CA锁（国信CA和金格电子签章）继续完成投标（响应）流程，操作手册及CA办理指南下载链接：http://www.ccgp-jiangsu.gov.cn/jiangsu/zlxz/aa/aa22e7f645df4922b5056d34396771d3.html。领取CA和办理电子签章详见《苏采云系统供应商操作手册》（以下简称《操作手册》））、进行注册并按《操作手册》要求制作、上传电子响应文件。2.本次单一来源采购不收取保证金。第二章供应商须知一、总则1、采购方式1.1本次政府采购活动采取单一来源采购方式。2、合格的供应商2.1满足采购文件中合格单一来源供应商资格要求的规定。2.2满足本采购文件实质性条款的规定。3、适用法律3.1本次采购及由此产生的合同受中华人民共和国有关的法律法规制约和保护。4、相关费用4.1供应商应自行承担所有与参加本次采购有关的费用，无论采购过程中的做法和结果如何，南通市通州区公共资源交易中心（以下简称采购中心）在任何情况下均无义务和责任承担这些费用。4.2本次采购采购中心和采购人不收取标书工本费与成交服务费。5、采购文件的约束力5.1供应商一旦接收了本项目单一来源采购文件（以下简称“采购文件”）并决定参加单一来源采购活动，即被认为接受了本采购文件的规定和约束，并且视为自接收本采购文件之日起已经知道或应当知道自身权益是否受到了损害。二、采购文件6、采购文件构成6.1采购文件由以下部分组成：（1）单一来源采购邀请（2）供应商须知（3）合同文本（4）采购需求（6）响应文件格式请仔细检查采购文件是否齐全，如有缺漏请立即与采购中心联系解决。6.2供应商应认真阅读采购文件中所有的事项、格式、条款和规范等要求。按采购文件要求和规定编制单一来源谈判响应文件（以下简称“响应文件”），并保证所提供的全部资料的真实性，以使其响应文件对采购文件作出实质性响应，否则其风险由供应商自行承担。7、采购文件的澄清7.1供应商如果要求对采购文件进行澄清的，应在响应文件接收截止时间（以下简称“截止时间”）三天前，在苏采云系统中通知采购中心。采购中心将在苏采云系统中对澄清要求予以答复。8、采购文件的修改8.1在截止时间前，采购中心可以以补充文件的方式对采购文件进行修改。8.2采购中心有权按照政府采购的有关要求推迟截止时间。8.3采购文件的补充文件将作为采购文件的组成部分，并对供应商具有约束力。三、响应文件的编制9、响应文件的语言及度量衡单位9.1供应商提交的响应文件以及供应商与采购中心就有关采购活动的所有来往通知、函件和文件均应使用简体中文。9.2除技术性能另有规定外，响应文件所使用的度量衡单位，均须采用国家法定计量单位。10、响应文件构成10.1供应商编写的响应文件应包括资格证明文件、符合性证明文件、分项报价表、技术要求响应及偏离表、商务要求响应及偏离表、其他证明文件、单一来源响应函等部分。11、证明供应商及响应标的符合采购文件规定的文件11.1供应商应按照法律、法规、规章和规范性文件以及采购文件要求提交证明文件，证明其及响应标的符合采购文件规定。11.2采购文件对证明文件无明确形式要求的，证明文件可以以文字资料、图纸和数据等形式提交。12、分项报价表12.1供应商应按照采购文件规定格式填报分项报价表。12.2报价货币。响应文件中的单价和总价无特殊规定的采用人民币报价，以元为单位标注。采购文件中另有规定的按规定执行。13、技术要求响应及偏离表、商务要求响应及偏离表13.1供应商需对采购文件中的技术要求与商务要求逐项作出响应或偏离，并说明原因。13.2供应商可在响应文件中提供认为需要的其他技术文件或说明。14、服务承诺、培训计划、人员安排及其他14.1供应商需根据采购文件要求提供有关售后服务的管理制度，售后服务机构的分布情况，售后服务人员的数量、素质、技术水平及售后服务的反应能力等。14.2供应商需根据采购文件要求提供培训计划。14.3供应商需根据采购文件要求提供所投标的的主要组成部分、功能设计、实现思路及关键技术等。15、单一来源响应函15.1供应商应按照采购文件中提供的格式完整、正确填写单一来源响应函。16、单一来源采购有效期16.1单一来源采购有效期（以下简称“有效期”）为采购中心规定的响应文件接收截止之日后三十（30）天。有效期比规定期限短的将被视为未响应采购文件要求而予以拒绝。17、有效期的延长17.1在特殊情况下，采购中心于原有效期满之前，可向供应商提出延长有效期的要求。这种要求与答复均应采用书面形式。供应商可以拒绝采购中心的这一要求而放弃单一来源采购活动，同意延长有效期的供应商既不能要求也不允许修改其响应文件。受有效期约束的所有权利与义务均延长至新的有效期。四、响应文件的递交18、电子响应文件的递交18.1供应商应当按照《操作手册》规定，在截止时间前制作并上传电子响应文件。19、提交响应文件截止时间19.1供应商上传电子响应文件的时间不得迟于单一来源采购邀请中规定的截止时间。供应商应充分考虑到网络环境、网络带宽等风险因素，如因供应商自身原因造成的电子响应文件上传不成功由供应商自行承担全部责任。19.2采购中心可以按照规定，通过修改采购文件酌情延长截止时间，在此情况下，供应商的所有权利和义务以及供应商受制的截止时间以延长后新的截止时间为准。20、响应文件的拒收20.1采购中心拒绝接收在其规定的截止时间后上传的任何电子响应文件。21、响应文件的撤回和修改21.1响应文件的撤回21.1.1电子响应文件的撤回供应商可在截止时间前，撤回其电子响应文件，具体操作方法见《操作手册》。21.1.2供应商撤回电子响应文件，则认为其不再参与本项目采购活动。21.2响应文件的修改供应商可在截止时间前，对其电子响应文件进行修改，具体操作方法见《操作手册》。21.3在截止时间之后，供应商不得对其电子响应文件作任何修改。21.4在截止时间至有效期满之间的这段时间内，供应商不得撤回其响应文件。五、响应文件的解密与评审22、响应文件解密22.1供应商应当按照《操作手册》规定，在苏采云系统规定的时间内对响应文件进行解密。23、单一来源谈判小组23.1单一来源谈判小组（以下简称“谈判小组”）由政府采购评审专家、采购人代表组成，且人员构成符合政府采购有关规定。23.2谈判小组应当按照客观、公正、审慎的原则评审供应商的响应文件，并与供应商协商采购标的的价格。24、单一来源谈判过程的保密与公正24.1谈判小组、采购人和采购中心工作人员、相关监督人员等与评审工作有关的人员，对评审、单一来源谈判情况以及在评审、单一来源谈判过程（以下简称“谈判过程”）中获悉的国家秘密、商业秘密负有保密责任。24.2在谈判过程中，供应商不得以任何行为影响评审及谈判过程，否则将会导致其响应文件被拒绝。25、评审及谈判过程中的澄清25.1项目评审及谈判过程中，谈判小组有权要求供应商对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容等作出必要的澄清、说明或者更正。25.2需要供应商进行澄清、说明和更正的，谈判小组将通过苏采云系统向供应商发布“澄清要求函”，接到“澄清要求函”的供应商应当按照要求在苏采云系统中提交“澄清响应函”并加盖CA电子公章。澄清、说明和更正的内容作为响应文件的补充部分，具体操作方式见《操作手册》。25.3接到谈判小组澄清、说明和更正要求的供应商如未按规定做出澄清、说明和更正，其风险由供应商自行承担。26、对响应文件的审查26.1响应文件审查分为资格审查和符合性审查。26.1.1资格审查：由谈判小组依据法律法规和谈判文件的规定，对响应文件中的资格证明文件进行审查，以确定供应商是否具备参加单一来源谈判的资格。谈判小组在进行资格审查的同时，将在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）查询供应商的信用记录，以确定供应商是否具备谈判资格,查询结果留存并归档。接受联合体的项目，两个以上的自然人、法人或者其他组织组成一个联合体，以一个供应商的身份共同参加政府采购活动的,联合体成员中任何一方存在不良信用记录的，视同联合体存在不良应用记录。26.1.2符合性审查：依据采购文件的规定，由谈判小组从响应文件的有效性、完整性和对采购文件的响应程度进行审查，以确定是否对谈判文件的实质性要求作出响应。26.1.3未通过资格审查或符合性审查的供应商，谈判小组将在苏采云系统中告知未通过资格审查或符合性审查的原因，评审结束后，谈判小组将不再告知未通过资格审查或符合性审查的原因。26.2在正式进行谈判之前，谈判小组将首先审查每份响应文件是否实质性响应了采购文件的要求。实质性响应的响应文件应该是与采购文件要求的条款、条件和规格相符，没有重大偏离或保留。所谓重大偏离或保留是指与采购文件规定的实质性要求存在负偏离，或者在实质上与采购文件不一致，而且限制了合同中买方和采购中心的权利或供应商的义务。重大偏离由谈判小组按照少数服从多数的原则认定。谈判小组决定响应文件的响应性只根据响应文件本身的内容，而不寻求外部的证据。26.3未实质性响应采购文件的情形26.3.1供应商在苏采云系统规定的时间内未成功解密电子响应文件的。26.3.2供应商未按照采购文件要求上传电子响应文件的。26.3.3供应商提交两个（含两个）以上不同的响应文件或者最后报价的。26.3.4供应商不具备采购文件中规定资格要求的。26.3.5供应商的最后报价超过了采购预算。26.3.6不符合采购文件中规定的实质性要求和条件的（本采购文件中斜体且有下划线部分为实质性要求和条件）。26.3.7供应商被“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）列入失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严重失信行为记录名单。或查询“信用中国”网站后发现供应商存在其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的信用记录。26.3.8响应文件含有采购人不能接受的附加条件的。26.3.9本项目采购产品被财政部、国家发改委、生态环境部等列入“节能产品品目清单”、“环境标志产品品目清单”强制采购范围，而谈判供应商所谈判产品不在强制采购范围内的。（采购的产品如属于政府强制采购节能产品品目清单范围内，响应文件中必须提供国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的该节能产品认证证书图片）26.3.10响应文件未按照谈判文件要求加盖CA电子公章的。26.4未实质性响应采购文件的响应文件按无效响应处理。26.5如果响应文件实质上没有响应采购文件的要求，谈判小组将予以拒绝。26.6供应商在项目评审及谈判全过程中应保持通讯畅通，并安排专人与采购中心及谈判小组联系。27、单一来源谈判及成交原则27.1单一来源谈判27.1.1对于通过资格审查和符合性审查的供应商，谈判小组将通过苏采云系统与其就采购标的的价格、服务等内容进行单一来源谈判。27.1.2供应商应当在苏采云系统中以书面形式对谈判过程中做出的承诺与澄清进行确认，并在谈判小组规定的时间内完成最后报价。27.1.3供应商的最后报价在响应产品数量没有增加，配置、服务没有重大提高的情况下，一般不允许高于第一次报价（即单一来源谈判分项报价表中的报价）。否则，谈判小组有权拒绝该最后报价并不再给予报价补救机会。27.2成交原则谈判小组根据政府采购相关法律、规章的规定，在供应商的响应情况能保证采购项目质量且最后报价合理的基础上确定其为成交供应商。27.3单一来源谈判终止情形处理出现下列情形之一的，采购中心将终止采购活动，发布项目终止公告并说明原因，重新开展采购活动：27.3.1因情况变化，不再符合规定的单一来源采购方式适用情形的；27.3.2出现影响采购公正的违法、违规行为的；27.3.3供应商最后报价超过采购预算的；27.3.4供应商的技术方案、服务承诺、商务条款等不能满足采购人或谈判小组的要求；27.3.5法律、法规、规章规定的其他应当终止的情形。六、成交28、确定成交供应商28.1谈判小组根据谈判情况编写单一来源评审报告，推荐成交候选供应商。28.2采购人根据谈判小组推荐的成交候选供应商确定成交供应商。28.3若有充分证据证明，成交供应商出现下列情况之一的，一经查实，将被取消成交资格：28.3.1提供虚假材料谋取成交的。28.3.2与评审专家、采购人、其他供应商或者采购中心工作人员恶意串通的。28.3.3向评审专家、采购人或采购中心工作人员行贿或者提供其他不正当利益的。28.3.4恶意竞争，最后报价明显低于其自身合理成本且又无法提供证明的。28.3.5不满足本采购文件规定的实质性要求，但在评审过程中又未被谈判小组发现的。28.3.6成交后无正当理由拒不与采购人签订政府采购合同或者未按照采购文件确定的事项签订政府采购合同的。28.3.7将政府采购合同转包的。成交供应商被取消成交资格后，采购中心有权重新组织采购。29、质疑处理29.1供应商认为采购过程和采购结果使自己的权益受到损害的，可以从采购结果公布之日起七个工作日内，以书面形式向采购中心提出质疑。29.2供应商应当在法定质疑期内一次性提出针对同一采购程序环节的质疑。供应商如在法定期限内对同一采购程序环节提出多次质疑的，采购中心、采购人将只对供应商第一次质疑作出答复。29.3质疑函必须按照本采购文件中《质疑函范本》要求的格式和内容进行填写。供应商如组成联合体参加谈判，则《质疑函范本》中要求签字、盖章、加盖公章之处，联合体各方均须按要求签字、盖章、加盖公章。29.4采购中心只接收以纸质原件形式送达的质疑,建议供应商尽量通过邮寄方式提交质疑（采购人和采购中心不接受未填写快递运单的快件）。采购中心质疑接收部门为通州区财政局采购科，联系地址：南通市通州区财政局采购科，联系电话：051381688088。29.5以下情形的质疑不予受理29.5.1内容不符合《政府采购质疑和投诉办法》第十二条规定的质疑。29.5.2超出政府采购法定期限的质疑。29.5.3以传真、电子邮件等方式递交的非原件形式的质疑。29.5.4未参加单一来源采购活动的供应商所提出的质疑。29.5.5供应商组成联合体参加谈判，联合体中任何一方或多方未按要求签字、盖章、加盖公章的质疑。29.6供应商提出书面质疑必须有理、有据，不得捏造事实、提供虚假材料进行恶意质疑。否则，一经查实，采购中心有权依据政府采购的有关规定，报请政府采购监管部门对该供应商进行相应的行政处罚和记录该供应商的失信信息。30、成交通知书30.1成交结果确定后，采购中心将向成交供应商发出成交通知书。请成交供应商在成交结果公告届满之日起30日内,使用CA数字证书登录苏采云系统及时下载成交通知书。因系统存储空间有限，自成交结果公告届满之日起30日后，苏采云系统不再保证提供下载成交通知书服务,因未及时下载而造成的不利后果由成交供应商自行承担。30.2成交通知书将是合同的一个组成部分。对采购人和成交供应商均具有法律效力。成交通知书发出后，采购人改变成交结果的，或者成交供应商放弃成交项目的，应当依法承担法律责任。七、授予合同31.签订合同31.l成交供应商应当在成交通知书发出之日起三十日内，按照采购文件确定的事项与采购人签订政府采购合同。31.2采购文件、成交供应商的响应文件及谈判过程中有关澄清、承诺文件均应作为合同附件。31.3签订合同后，成交供应商不得将合同标的进行转包。未经采购人同意，成交供应商也不得采用分包形式履行合同,否则采购人有权终止合同。转包或分包造成采购人损失的，成交供应商应承担相应赔偿责任。32、标的物的追加32.1政府采购合同履行中，采购人需追加与合同标的相同的货物、服务（包含与货物相关的服务及与服务相关的货物）的，在不改变合同其他条款的前提下，可以与成交供应商协商签订补充合同，但所有补充合同的采购金额不超过原合同金额10%。33、政府采购履约资金扶持政策成交供应商可凭政府采购合同办理融资贷款，详情请见江苏政府采购网“政采贷”专栏。第三章合同文本以下为成交后签定本项目合同的通用条款，成交供应商不得提出实质性的修改。江苏省政府采购合同（合同编号）项目名称：项目编号：甲方：（买方）_________乙方：（卖方）_________甲、乙双方根据南通市通州区公共资源交易中心项目单一来源采购的结果，签署本合同。一、合同内容1.1标的名称：1.2标的质量：1.3标的数量（规模）：1.4履行时间（期限）：自签订合同之日起有效期三年。但采购人未获得年度预算批复或需求取消，则经采购人提前书面通知供应商后，合同自动终止。1.5履行地点：1.6履行方式：二、合同金额2.1本合同金额为（大写）：____________________________________圆（_______________元）人民币或其他币种。三、技术资料3.1乙方应按采购文件规定的时间向甲方提供与合同标的有关的技术资料。3.2没有甲方事先书面同意，乙方不得将由甲方提供的有关合同或任何合同条文、规格、计划、图纸、样品或资料提供给与履行本合同无关的任何其他人。即使向履行本合同有关的人员提供，也应注意保密并限于履行合同的必需范围。四、知识产权4.1乙方应保证甲方在使用、接受本合同标的或其任何一部分时不受第三方提出侵犯其专利权、版权、商标权和工业设计权等知识产权的起诉。一旦出现侵权，由乙方负全部责任。对在服务过程中知悉的甲方商业秘密、技术秘密、资源、数据和其他敏感信息予以保密，未经甲方书面同意，不得向任何第三方披露或使用，更不得用于商业行为。服务期满或合同终止后，应及时归还或销毁与甲方相关的资料和信息。在服务期间，如因乙方原因导致系统出现故障或数据丢失等问题，乙方应承担相应的赔偿责任，并采取有效措施尽快恢复系统正常运行和数据完整性。五、产权担保5.1乙方保证所交付的合同标的的所有权完全属于乙方且无任何抵押、查封等产权瑕疵。六、履约保证金6.1乙方交纳人民币_____0____元作为本合同的履约保证金。（不得超过合同金额的10%）6.2合同履行结束后，甲方应及时退还交纳的履约保证金。6.2.1履约保证金退还方式：6.2.2履约保证金退还时间：6.2.3履约保证金退还条件：6.2.4履约保证金不予退还的情形：七、合同转包或分包7.1乙方不得将合同标的转包给他人履行。7.2乙方不得将合同标的分包给他人履行。7.3乙方如有转包或未经甲方同意的分包行为，甲方有权解除合同。八、合同款项支付8.1合同款项的支付方式及进度安排在乙方完成全年维保服务，甲方于12月份进行验收，验收合格后的30个工作日内，甲方向乙方支付合同金额款项。九、税费9.1本合同执行中相关的一切税费均由乙方负担。十、项目验收10.1甲方依法组织履约验收工作。10.2甲方在组织履约验收前，将根据项目特点制定验收方案，明确履约验收的时间、方式、程序等内容，并可根据项目特点对服务期内的服务实施情况进行分期考核，综合考核情况和服务效果进行验收。乙方应根据验收方案内容做好相应配合工作。10.3对于实际使用人和甲方分离的项目，甲方邀请实际使用人参与验收。10.4如有必要，甲方邀请参加本项目的其他供应商或第三方专业机构及专家参与验收，相关意见将作为验收书的参考资料。10.5甲方成立验收小组，按照采购合同的约定对乙方的履约情况进行验收。验收时,甲方按照采购合同的约定对每一项技术、服务、安全标准的履约情况进行确认。验收结束后,验收小组出具验收书,列明各项标准的验收情况及项目总体评价,由验收双方共同签署。验收结果与采购合同约定的资金支付及履约保证金返还条件挂钩。履约验收的各项资料存档备查。10.6验收合格的项目,甲方根据采购合同的约定及时向乙方支付合同款项、退还履约保证金。验收不合格的项目，甲方依法及时处理。采购合同的履行、违约责任和解决争议的方式等适用《民法典》。乙方在履约过程中有政府采购法律法规规定的违法违规情形的,甲方将及时报告本级财政部门。十一、违约责任11.1甲方无正当理由拒绝接受乙方提供合同标的的，甲方向乙方偿付拒绝接受合同价款总值的违约金。11.2甲方无故逾期验收和办理合同款项支付手续的,甲方应按逾期付款总额每日向乙方支付违约金。11.3乙方逾期交付合同标的的，乙方应按逾期交付合同总额每日千分之六向甲方支付违约金，由甲方从待付合同款项中扣除。逾期超过约定日期10个工作日不能交付合同标的的，甲方可解除本合同。乙方因逾期交付合同标的或因其他违约行为导致甲方解除合同的，乙方应向甲方支付合同价款总额的违约金，如造成甲方损失超过违约金的，超出部分由乙方继续承担赔偿责任。11.4乙方交付合同标的的标准不符合合同规定及谈判文件规定标准的，甲方有权拒绝接受合同标的，并可单方面解除合同。十二、不可抗力事件处理12.1在合同有效期内，任何一方因不可抗力事件导致不能履行合同，则合同履行期可延长，其延长期与不可抗力影响期相同。12.2不可抗力事件发生后，应立即通知对方，并寄送有关权威机构出具的证明。12.3不可抗力事件延续120天以上，双方应通过友好协商，确定是否继续履行合同。十三、解决争议的方法13.1双方在签订、履行合同中所发生的一切争议，应通过友好协商解决。如协商不成，由甲方住所地人民法院管辖。十四、合同生效及其它14.1合同经双方法定代表人或授权委托代表人签字并加盖单位公章后生效。14.2本合同未尽事宜，遵照《民法典》、《政府采购法》有关条文执行。14.3本合同正本一式两份，具有同等法律效力，甲方、乙方各执一份。甲方：乙方：地址：地址：法定代表人或授权代表：法定代表人或授权代表：联系电话：联系电话：签订日期：年月日第四章采购需求采购需求包括拟采购的标的及其需要满足的技术、商务要求。（1）、技术要求是指对采购标的功能和质量要求，包括性能、材料、结构、外观、安全，或者服务内容和标准等。维保服务内容:(1)面向所有应用学校集中培训;(2)每年开展或保障例如日志征集活动、校本培训有奖活动、线上联欢活动、一师一优课活动等线上活动1次;(3)每年面向所有试点学校的入校常规性指导培训及日常运维保障1次;(4)提供网页问题反馈、客服电话支持、现场技术支持保障;(5)提供5*8小时远程在线支持，提供7*24小时电话指导答疑服务;(6)甲方发出故障通知后，乙方在1小时以内到达现场，一般故障在12小时内解决，重大故障在两天(自然日)内解决;(7)乙方提供2名人员常驻南通(至少一人常驻通州，在甲方指定地点上班。)保障平台中涉及的应用服务。（8）其它维保内容见下表。序号维护项目维护内容1应用基础环境监控与维护安全维护统一基础服务的安全维护，包括系统漏洞修补、脚本漏洞修补、安全漏洞修补、系统配置优化，确保系统不受到外来攻击。2定期巡检检查系统服务的运行状况、服务日志情况，记录相关巡检数据。3数据备份按数据库备份操作指引，对数据进行备份；按访问日志备份操作指引，对访问日志进行备份；按系统运行配置文件备份指引，对系统运行配置文件进行备份；系统资源文件备份，按系统数据备份操作指引，对系统资源文件进行备份。4性能优化提供不定期的性能测试和调优服务，提供系统性能调优和资源调配的分析建议，以便保证系统性能不断改进并运行在最佳状态。5应用系统软件维护运行监控检查应用运行情况，定期提供系统监控分析报告。6漏洞自检与修复定期对应用进行漏洞扫描，并进行问题修复，对系统安全进行修复。7定期巡检定期针对应用日志、资源消耗、操作响应等进行检查与分析，记录相关巡检情况。8应用接入服务配合采购方，协助第三方应用接入，提供接口文档、接口调用示例、调测服务。9应急响应应急响应方案根据应用的具体情况制定应急响应方案，确保系统功能正常、数据完整；根据采购方紧急需求，如系统紧急维护下的首页展示与访问控制、异常平台账号的数据维护、异常教育教学资源的紧急下架等，提供应急响应服务。10事故运维针对出现的一般性、突发性故障进行响应、排查、处理，重要等级故障排除后需提交故障分析与处理报告。序号维护项目维护内容1应用基础环境监控与维护安全维护统一基础服务的安全维护，包括系统漏洞修补、脚本漏洞修补、安全漏洞修补、系统配置优化，确保系统不受到外来攻击。2定期巡检检查系统服务的运行状况、服务日志情况，记录相关巡检数据。3数据备份按数据库备份操作指引，对数据进行备份；按访问日志备份操作指引，对访问日志进行备份；按系统运行配置文件备份指引，对系统运行配置文件进行备份；系统资源文件备份，按系统数据备份操作指引，对系统资源文件进行备份。4性能优化提供不定期的性能测试和调优服务，提供系统性能调优和资源调配的分析建议，以便保证系统性能不断改进并运行在最佳状态。5应用系统软件维护运行监控检查应用运行情况，定期提供系统监控分析报告。6漏洞自检与修复定期对应用进行漏洞扫描，并进行问题修复，对系统安全进行修复。7定期巡检定期针对应用日志、资源消耗、操作响应等进行检查与分析，记录相关巡检情况。8应用接入服务配合采购方，协助第三方应用接入，提供接口文档、接口调用示例、调测服务。9应急响应应急响应方案根据应用的具体情况制定应急响应方案，确保系统功能正常、数据完整；根据采购方紧急需求，如系统紧急维护下的首页展示与访问控制、异常平台账号的数据维护、异常教育教学资源的紧急下架等，提供应急响应服务。10事故运维针对出现的一般性、突发性故障进行响应、排查、处理，重要等级故障排除后需提交故障分析与处理报告。维保功能模块见下表：序号系统子系统功能要求公共应用支撑平台1应用集成 平台应用管理平台支持第三方应用的快速接入，能够通过应用上下架的方式打造 教育应用商店；能够对满足标准的省、市、区、校不同层次云平台中的应用进行汇聚和复用，还能在应用中心选择个人需要的第三方应用。统一身份认证 系统提供统一的、基于实名注册的用户身份认证和管理服务，解决对用户的访问控制、身份管理、统一授权等方面存在的安全和管理难题。数据互操作平台将平台数据通过开放接口的形式向外提供服务，应用可获取平台提供的用户、资源、网盘、档案袋等数据，并实现数据互通。 能够通过请求与应答、发布与订阅的服务实现不同应用系统间的数据互通与同步。平台的设计遵循全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会制定的教育管理信息的七个教育管理信息行业标准（JY/T 1001-2012, JY/T 1002-2012, JY/ 1003-2012, JY/T 1004-2012, JY/T 1005-2012, JY/T1006-2012, JY/T 1007-2012）从技术上保证数据的规范性、可交换性和互通性。数据接口服务将平台数据通过开放接口的形式向外提供服务，应用可获取平台提供的用户、资源、网盘、档案袋等数据，并实现数据互通。2教育数据中心教育基础数据中心1. 集中存放相关的基础数据，包括学生、学校、教职工等相关教育基础数据；2. 能够通过实时数据交换的机制完成对应基础数据的实时更新，从而保证数据的权威性和准确性，并为各业务应用系统和各类服务系统提供数据支持。3. 支持对所有基础数据的管理，并建立完整的基础数据有效性维护机制，以无人值守的方式自动实现数据的流转，确保了基础数据的有效性和一致性。教育资源数据中心标准化资源目录体系，教育资源分学科、学期（教材）以及细目（精确到课的同步资源）三个级别；提供目录结构体系数据统一维护服务；实现对平台中的教育资源进行统一管理，包括对系统资源、UGC资源及题库资源进行编审和统一维护服务。3多终端入口统一桌面（WEB）系统应用图标拖拽、隐藏功能；个人应用图标拖拽、自定义分类、消息订阅；集成消息中心（未读消息提醒、消息订阅、开放第三方系统接口）；支持web端网盘，教师可以管理个人文件（上传个人文件、文件分享与传递、在线预览、监控个人网盘使用情况），网盘与资源库无缝连接，实现资源互通。统一桌面（PC）即时通讯：点对点通讯、校内外群组讨论、按部门群发消息、跨校添加好友、发送文件；与移动端互通消息；集成消息中心：显示消息中心未读信息数量、单点登录到消息中心、新到消息右下角弹出窗口提示、快速查看，支持第三方应用消息整合；集成应用中心：可快速登录到数字校园，同时可设置自己数校桌面的应用以快捷方式显示在个人桌面中；设置功能：支持消息提示方式设置；支持PC端网盘，教师可以管理个人文件：上传个人文件、文件分享与传递、在线预览、监控个人网盘使用情况，并且网盘与资源库无缝连接，实现资源互通。统一桌面(APP)多级入口 ：系统支持集成来区县平台的轻量级应用，帮助学校、区域形成全面、优质的校园教育服务体系；用户可以根据自己的需要搜索、添加应用；点击应用的图标，可以快速加载、打开应用。应用汇聚：移动端具备开放性和扩展性，支持接入管理公共服务平台中的办公管理应用，包括：收发信件、请假、审批、日程协同、资产查询等应用。消息中心：与用户相关的提醒、评论、赞、作业、成绩动态、在校表现动态等消息会在消息中心展示，支持来自第三方应用的消息展示，用户可以査阅消息详情。即时通讯：基于校园场景下真实的组织、班级关系，创造纯净、安全的沟通环境，提高用户的教学、办公效率，保证信息的安全性和保密性。对于每个班级，系统会自动生成一个班级学生群组和一个班级家长群组，前者包含班级所有教师和学生，后者包含班级所有教师和家长。班级群组便于教师随时发布面向班级全体成员的重要消息，例如师生集体交流和家长会通知等。4平台基础服务资源搜索服务提供统一的教学资源管理、共享、使用服务，服务包括资源的接入和调用服务、上传审核、评价服务、资源搜索和推送等。流媒体服务对媒体内容进行缓存、调度和传输播放，提升媒体文件的传输速率媒体转换服务支持各种不同格式的文件自动转换，满足在多终端使用应用预览、调用文件的需要。统一文件存储服务支持使用云存储和专业存储作为存储系统，并可实现在不同存储系统之间进行切换，可支持如阿里云存储服务、七牛等第三方存储，也支持本地存储接入；具备高性能、可扩展以及高可用等特性，支持对文件的断点续传、格式转换、删除及査询等服务。智能推荐服务根据用户身份，为用户智能精准的推送对其有价值和意义的资源、应用和信息；推荐内容包括：教学课件、教学视频、练习题、课程素材、课程导学案等。统一消息中心1、消息处理：实现消息的存储、整理、分发、订阅、发送状态监控。2、多种渠道推送：提供多种消息渠道，包括web端渠道、校园通渠道、手机短信渠道。(需提供短信平台的接入服务，不包含短信产生的运营商费用)3、用户同步：实现了即时通讯校园通服务器和数据源的组织用户数据自动同步。4、标准接口：提供标准的集成接口，业务系统只需要关注业务流程，就可实现多种消息提醒方式。基于自然语音输入的文语双 显信息处理平 台采用实时语音识别技术，将用户输入的语音转化成对应的文字，再利用文本语音同步技术和多数据流高效编解码传输技术，通过语音云后台中转服务器，将文字和语音信息传递给接收方，实现文本和语音的同时显示。高自然度教学内容语音播报 系统基于智能语音合成引擎，将内容资讯等文本信息转化为标准流畅的语音信息并朗诵出来，使教育信息可以通过各种终端在多变的环境中进行有效应用，实现有声阅读教学内容、教育动态、教学心得等信息，让教育信息有声化。基于自然语言理解的资源检 索系统通过自然语言理解、语音识别和语义分析技术理解用户意图，执行用户的搜索指令（包括语音、文本等）。网络信息安全监管系统提供语音、文本信息检索技术，快速检测出海量音视频语音流中的敏感内容以及出现位置，并对敏感词进行高亮显示，标记出敏感词在音视频中出现的次数和位置，支持对音视频资源的定位播放，方便进行审核与过滤，实现音视频、文本的敏感信息识别处理，实现教育数字资源的智能化安全监管。5运维管理系统统一配置系统统一配置管理能够对系统运行参数进行集中化的配置，如数据库链接地址，接口地址等参数；运维监控系统提供对各项服务运转情况的监控，能够对异常情况及时预警，并进行日常的日志管理和诊断测试功能。6对外服务第三方应用整合提供标准接口，对第三方接入系统提供技术指导，协助第三方系统（包括目前我区正在使用的应用的整合及后期增加的系统）制定整合解决方案，完成应用系统与平台的对接。教育管理公共服务平台1办公管理日程协同日程协同是管理个人日程的工具，个人创建活动或者任务，任务的完成情况对应不同的状态，会通过颜色进行区分：红色表示未完成、绿色表示完成。支持查看部门人员日程、公共日历。 日程显示模式上包含日、周、月三种模式，可以自己设置。支持导出日程功能。信件中心支持全局内邮件收发；除了拥有写信、收件箱、草稿箱、垃圾箱、联系人导入、黑名单等常用功能；还支持大附件上传、从教师云盘添加附件、群邮件、邮件撤回、阅读统计功能。公网邮箱服务支持公网邮箱，只要在收件人输入框中输入某个公网邮箱的地址，既可以将邮件发给该邮箱，同样，公网邮箱也可以给信件中心的用户发送邮件，只要添加相应的邮件域名即可。通知公告建立分级统一的信息公告管理中心，按照不同用户的角色分配相关的权限。根据权限，用户可以发送局级、校级通知公告、各行政部门、各科室、教学组的通知公告；同时保留所有通知公告的历史记录，支持对通知公告查询、打印等；用户可以自定义通知公告的栏目名称，以便有效管理。通讯录支持对全局及校内通讯录进行管理。办公室主任管理全局或学校各部门的联系人信息，所有用户可查询学校各部门联系人，并可导出联系人信息。协同任务用户可以通过协同任务系统，建立协同任务，实现各级协同工作。协同任务按照不同的需求被划分成多个任务列表。所有任务列表按照任务创建日期进行排序。问卷调査问卷调查系统专为数据收集而设计，适应于教学、教研、后勤、校务等方面。界面友好、便于操作，能够全面的汇总调查对象对调查事项的看法，将问卷结果整理成精确数据，直观、准确的反应调查事项，帮助问卷发起人进行判断。公文管理公文管理用于教育局到学校及校内公文的传送，支持单个、批量发文。支持签收功能，快速识别发文是否签收。与短信平台和校内通进行整合，提醒收文人进行签收。支持附件在线预览功能，同时支持文件夹上传。支持流程定制，支持电子公章。电子档案通过档案空间可查看全部档案，通过案卷管理、归档审核、借阅管理、操作日志、图片空间、督导查看等各项功能对档案进行档案案卷、密级、借阅审核等分级管理，教务管理学籍管理提供基础服务的系统，维护学校基本设置、学生信息、家长信息和年级班级信息。学籍管理系统作为平台的入口，为教学评价、在线选课、学生考勤、成绩分析等系统提供了数据，整个平台的数据进行统一管理，同一套数据在各个系统互通。开课管理支持对学校教务基础数据进行录入和安排，包括课程、课时、 教室、课节时间、班级教室、教师安排、班主任安排、年级组长安排、备课组长安排。为智能排课、成绩分析、录播系统、 试题库、教学评价等系统提供数据支撑。整个平台的数据进行统一管理，同一套数据在各个系统互通。智能排课在教务基础信息录入的前提下，进行规则、限制条件、特殊情况设置，系统采用高效的排课算法，可进行自动排课，对排课结果进行微调，课表生成。可以备份此课表，重新排课，比较后采用满意课表即可。任课教师，班主任，备课组长，年级组长可以在线査询相应的课表。系统支持在使用过程中进行老师间调课和代课，课表和课时统计相应变化。教学评价教学评价系统实现了每位学生及时有效的对任课教师教学态度、教学方式、教学质量等方面进行客观公正的评价，帮助学校对教学工作提供学生评价的依据，轻松掌握教师的教学动态和教学效果。教学评价系统自动获取庞大的教师，学生，课程数据，同时支持设置个性化问卷题目，对评价结果按班级工作，学科组工作，题目分类等不同维度进行统计分析，精准反馈教学水平，全把握教学方向，优化学校教学工作。2教师发展系统请假管理系统通过请假流程设置，制定适合学校的请假流程，分配不同请假权限，通过请假申请、请假审批、出勤査询、考勤考核、报表打印、及时消息提醒。多维度投票可实现投票维度设定（教师评、学生评、家长评）、灵活设置投票参数、在线投票、自动报表统计、投票进度及详情查看、未投票人提醒，满足多个场景的投票。多维度评价评价维度设定（教师自评、他人评、互评多维度价），各维度可单独维护评价标准和题目；总评计算方式多样、自动报表统计，评价过程公平公正；通过教师得分详细统计，详细了解教师各维度得分，为教师发展提供指导；支持消息提醒，提高教师参与度。多维度评价结果公平公正，为教师发展、人事考评提供数据支持。教师成长档案包括个人档案管理、个人档案汇总及査询、统计分析、系统权限设置、成果展示、展示教师发展规划、即时感悟、荣誉奖励、科研课题、查看好友及动态排名；档案审核及积分配置。3学生成长系统学生成长档案记录学生发展全方面的信息，并进行多维分析和阶段性评价的系统。学生成长档案系统内容覆盖学生基本信息、个人愿景、品德行为、学业水平、实践活动、身心健康以及兴趣特长多个方面。反映学生综合素质的数据来自多个细分模块。同时，系统支持学生日常行为数据的动态更新并跟踪分析，支持查阅和管理个人各个评价内容的详情。通过对学生成长档案内容的阶段性分析，形成学生综合素质评价报告，为学校的教育工作提供决策支持。学生日常表现记录学生在课堂上表现，按周或按月进行记录，由任课教师录入，包括：录入设置、管理员查看、日常表现录入、月报表、年级组长查看、班主任查看、学生查看。教育资源公共服务平台1教育资源 管理系统教育资源元数据管理元数据用以 述教育资源的基本属4。元数据采取层次化管理，形成完整的目录体系，即元数据目录（metadata catalog）系统核心元数据包括标题、作者、关键词、学科、学段、出版社、格式、发布时间等。支持按照多种分类方式和检索条件进行元数据查询。多维资源检索1、组合条件检索:用户可通过资源类型（文本文件、视频文图片文件等）、资源分类（教案、课件、习题等）等条件组合对资源进行检索。2、资源目录査询:支持根据学段、学科、教材版本、教材目资源类型、资源分类等逐层缩小范围进行检索。3、检索结果排序:支持按照时间、浏览量、下载量、评分等进行排序。资源上传和审核用户上传资源可选择资源所属分类，填写资源描述信息。上传资源需经过审核后才能成为共享资源，否则仅供个人使用。资源浏览、预览 和下载用户可以根据学科、年级、版本等分类进行资源浏览，可以查看资源的基本信息；支持多格式（Word、PPT、PDF、JPG、WMV、AVI、SWF等格式）的预览，预览窗格支持全屏、单双页切换、缩略图查看等功能，用户可以在权限范围内选择下载。资源评价支持用户对资源进行评价，可以对资源进行评分，系统会自动根据评价权重进行资源推荐和排序。与多媒体教学系统的互联互 通（1）通州区教育云平台与课堂教学系统帐号互通；（2）云平台的个人网盘与课堂教学系统云端存储空间互通。2教育资源库教育资源库提供基础教育的同步教材资源、专题资源（需包含微课资源、汉字笔顺库、虚拟试验等），具体要求如下：同步教材资源：教学资源必须符合新课程标准的要求，提供1-9年级语文、英语、数学、音乐、美术、品德、；物理、化学、生物、历史、地理等学科的多种格式的教学资源，资源的类型包含课件、教案、习题、素材等覆；每本教材配套的学科资源颗粒度细化到教材目录的最小章节。微课资源：依据课程标准，以知识点为主线而建设，内容包括知识点讲解、题型精讲、考点归纳等，提供不低于800个课程。 汉字笔顺库：根据《义务教育语文课程标准》（2011年版）要求，提供不低亍3500个汉字动画，其中常用字2500个，次常用字1000个。每个汉字动画具有拼音、笔顺、部首、结构等内容。拼音不仅有常见读音，部分汉字还囊括了该字多个读音；笔顺展示每一汉字笔画顺序，另附有该字笔画数；部首既包括主要部首，也有次常用部首；结构用动态效果展示上下、左右、半包围等多种汉字结构。虚拟实验：提供初高中物理、化学主流教材版本中所有典型实验，每个实验由实验目的、实验器材、实验步骤、实验结论等部分构成，实验数量不低于300个。3网络备课 系统网络备课 系统网络备课系统包括备课设置、教学计划、个人备课、协同备课、课后反思、备课检查等功能。1）教师按照教育部门规定的学年度教学周次创建本学期个人教学进度表，教学计划的设置与国家标准目录体系紧密结合，支持个性化设置目录和自定义课时：2）按照个人教学计划开展备课工作，提供备课进度提醒功能支持在规定的备课时限内提前备课，超过时限备课自动记录；3）支持与区域资源中心互联，精准推送备课的优质素材或资源包；4）个人备课资源可分享到区域资源中心，并通过审核进入区域优质资源库；5）提供协同备课模式，支持个人与本校同备课组的老师协作备课，支持多人批注、修改、保存和使用。6）支持对学校各学科老师的备课情况进行定期检查和不定期巡査，并形成相关记录。7）自动统计学校教师备课情况，包括备课参与情况、备课完成情况、备课检查情况，形成学校网络备课情况一览表。4区域教研 系统区域教研系统区域教研服务包括教研公告、录播评课、集体备课、主题研讨 1）教师参与区域级集体备课，提供修改留痕功能，便于记录教师在集体备课中的成果。2）支持学科教研组成员组织录播评课活动。评课专家和观摩老师基于录播视频点播进行评课观摩，通过文字和语音进行跨时空的互动交流。3）支持在教研活动中通过文语双显（语音和文字同时传递）开展在线交流，并可实时播放语音内容。4）教研活动结束后支持进行活动总结和教研门户发布，实现优质教研资源的区域共享。5）能够将学科教研组的教研组织情况和教师参与活动数据自动汇聚为学期教研记录。5家校互动系统家校互动系统1、同时具备数据和短信两种传输方式，使用智能机的家长，可以通过安装App或者微信关注等方式，使用非智能机的家长可以选择短信方式，具备自动识别传输方式的能力，每条信息教师只需发送一次，能根据传输方式智能地选择发送。对重要的通知信息，允许教师选择数据和短信同时发送；2、全网支持，不管家长使用电信、移动或联通的手机均能接收3、能识别哪些家长使用数据，哪些家长使用短信，对于使用智能机的家长，教师能够查看到哪些家长己经查阅过信息，对重要信息，教师可以对尚未查看到信息的家长再补发信息；4、支持老师通过富媒体的形式发布通知、布置个性作业、晒优秀作品、分享微课视频、精彩文章，但媒体形式允许管理员通过设置打开或关闭，如关闭视频功能；5、学生可以直接在手机或PC端提交作业，教师可对提交的作业进行实时点评，并自动形成作业分析报告，学生或家长可以晒、分享学习成果、与老师讨论交流，支持将收藏、点赞、评论、删除、添加到成长档案，但学生或家长的互动信息，仅在学生或家长本人及与其关联的教师端显现：6、具有严格的信息控制机制，给学生或家长的信息仅能由班主任或任课教师发送，默认状态下，不允许其它人员直接向家长发送信息，包括学校和教育局。但平台需要提供教育局和学校向家长直接发送信息的功能，以备特殊情况下使用。具有对教师、学校管理人员自由分组功能，方便教育局或学校及时将信息分发到指定人群；7、家校联系信息允许班主任维护，须为班主任提供批量导入学生数据及添加、删除、修改家长信息的功能；8、具备统计分析功能，具备信息量、数据传输方式等信息的统计分析功能，具有分校短信数据的统计功能，便于与运营商结算短信费用，统计数据图形化显示:9、支持教师基于学生名册对学生在校表现进行快速评价，支持根据模板点评，模板可编辑，点评结果即时通知推送到家长端，同时记录到学生的成长记录档案，并在每个学期档案中形成直观的饼状统计图;10、成绩管理支持一键导入成绩，帮助教师实现快速誊分，并自动形成班级成绩分析报告，直观呈现班级的最高分、最低分、平均分，学生的柱状图分布，以及成绩明细。学生成绩可实时保存在档案袋里，并实时分发给家长，家长可以看到孩子的成绩及在班级的占比情况。11、提供学业档案功能，可根据形成性数据进行结构化并按照学期永久存储在云端,学生的学业档案包括以饼状图呈现的学生表现评价、以折线图的形式呈现学生每个学科历次考试成绩、随堂测验情况、成长寄语.6大数据汇聚与分析平台应用监管系统含资源应用情况监管、多媒体教学系统应用情况监管、个人空间应用情况监管全过程动态评价与教学系统含过程数据记录与分析、区域教育质量分析、管理决策支持分析、学习个性推荐、资源智能推送7网络学习空间与门户网络学习空间含空间交流服务、个人空间、个人网盘、E学校、学校空间、班级空间、专题活动空间、在线答疑、网络调研、主题讨论综合信息门户系统是所有应用的统一入口，在用户访问个性化界面的同事，提供业务应用系统导航功能。学业数据采集分析系统1题库系统题库系统1、选题方式:支持按知识点、按章节多种方式选题:2、智能组卷:支持筛选难度、知识点、题型、题量，一键式智能组卷;3、包含通用题库、校本共享题库、教师个人题库三级题库以及校本卷库服务模式;4、校本题库支持教师在线手动上传本地试卷或试题的Word文档，通过系统自带的制作工具进行简单的在线标注，收录进校本题库。校本题库标注支持本校老师自行标注:5、所有试卷都有配套答题卡和答案解析，支持下载打印;6、整卷分析:每套试卷都由系统生成试题结构和知识点分析:7、资源覆盖中学全学科精标试题200万道以上,包含全国 300所名校资源，精品试卷10万套以上，年更新20%以上2作业系统（手阅）上传word试题出卷系统1、可以上传非通用题库中的题目:2、支持教师对上传的试卷进行试题切割标引;3、数学、物理、化学、生物等学科支持试题自动切割:4、支持教师对切割的试题进行知识点、答案、解析的标注;5、系统可对教师上传的未标注知识点的试题进行自动标注:6、上传、标注后，系统自动生成带题干(卡卷合一式)或不带题干(纯答题卡模式)的答题卡PDF 文件，下载打印给学生;7、答题卡主观题的区域可以跨版面或者跨页面，不限制主观题预留空位:8、卡卷合一模式的作业主观题评分区不额外占用试卷版面空间;9、支持对系统自动生成的答题卡样式进行微调:支持设分，支持调节答题区高度，支持对纯答题卡的简答题一键导入题干，支持对简答题添加描述说明;10、支持A3\A4\8K\16K样式的50克以上纸张印刷答题卡，无需专用答题纸，支持单、双面印刷。通用题库出卷系统1、支持从通用题库中选题组卷布置作业;2、每道题都有答案、解析、知识点、难度等属性标签;3、支持是非题、单选题、多选题、填空题、简答题的标注:4支持选择题最多12个选项的标注;5、选题方式:支持按知识点、按章节多种方式选题:6、系统自动生成带题干(卡卷合一模式)或不带题干(纯答5、题卡模式)的答题卡PDF文件，下载打印给学生:7、答题卡主观题的区域可以跨版面或者跨页面，不限制主观题预留空位:8、卡卷合一模式的作业主观题评分区不额外占用试卷版面空间:9、支持对系统自动生成的答题卡样式进行微调:支持设分，支持调节答题区高度，支持对纯答题卡的简答题一键导入题干，支持对简答题添加描述说明;10、支持A3\A4\8K\16K\B4样式的50克以上纸张印刷答题卡,无需专用答题纸，支持单、双面印刷。校本题库出卷系统1、支持教师在校本题库中选题布置作业;2、每道题都有答案、解析、知识点、难度等属性标签:3、支持是非题、单选题、多选题、填空题、简答题的标注:4、支持选择题最多12个选项的标注:5、系统自动生成带题干(卡卷合一模式)或不带题干(纯答题卡模式)的答题卡PDF文件，下载打印给学生;6、答题卡主观题的区域可以跨版面或者跨页面，不限制主观题预留空位;7、卡卷合一作业主观题评分区不额外占用试卷版面空间8、支持对系统自动生成的答题卡样式进行微调:支持设分，支持调节答题区高度，支持对纯答题卡的简答题一键导入题干，支持对简答题添加描述说明;9、支持 A3\A4\8K\16K\B4样式的50克以上纸张印刷答题卡，无需专用答题纸，支持单、双面印刷。作业扫描识别系统1、支持多批次扫描卡卷合一、纯答题卡2种答题卡，可以自动统计分数，支持错题单独切割;2、答题卡扫描支持自动识别教师的勾叉判断、手写数字得分客观题自动批阅，可对分数进行自动统计;3、支持150dpi的的扫描识别;4、支持先阅后扫模式，支持不识别的答卷进行手动匹配;5、学生信息录入和导入:支持批量导入和分学校、分年级导入6、支持通过填涂学生系统账号来识别学生身份:支持人工校验;支持学生答题卡个人信息自动校对，并自动检测错填的学生信息7、支持扫描作业的重复使用:扫描作业可以重新识别或分割:8、扫描时答题卡放置不论倒置、正反和前后顺序，识别系统能自动检测试卷倒置和正反现象;9、不改变教师的批阅习惯，作业留有批阅痕迹:10、支持自动阅卷以及手动阅卷，在阅卷过程中支持查看阅卷进度，随时可暂停阅卷。11、可在线对扫描后的作业进行纠错批改结果及改分:12、扫描识别正确率不低于 99%。3在线作业在线题库作业1、支持从通用题库按教材目录或知识点选题组卷生成在线题库作业;2、支持从精品卷库、校本卷库选题组卷生成在线题库作业:3、支持根据知识点、题型、难度智能出卷生成在线题库作业:4、支持设置答题答题时间:答题开始时间和结束时间:5、支持学生在网页上对客观题在线答题并自动批阅；6、支持学生在网页上在线答题，主观题通过在纸上答题拍照后上传;课堂教学系统1交互式多媒体教学系统优质资源推送优质资源推送，交互课件工具，电子课本，课堂口语评测与互动教学，自定义作业，题库作业，听力制卷工具，英语朗读，汉语朗读，录课工具，诗词学习工具，初、高中理化实验，音乐教学工具应用服务与保障1考试系统服务保障体系学业大数据采集与分析服务1、免费提供考试系统(网阅)和评价分析系统，包含教师网阅、试卷讲评、微课录制、区域评价、校级评价、班级评价、学科评价、学生诊断分析、发展性评价等功能。2、提供过程性(含考试、作业、周测等)学业大数据采集汇聚服务;3、采集的数据进行横行及纵向分析，提供角色分析报告，进行大数据深层挖掘:4、提供分析评价指标及分析对象自选服务，自定义生成分析报告服务;5、对于标注解析的试题提供知识点分析及跟踪服务题库更新服务1、支持通用题库定期更新，并支持学校老师自行上传试题形成学校专属的校本题库，校级共建共享服务平台:2、支持学校老师使用通用题库组卷或自行上传word 试卷，支持教师批量上传试题、编辑修改、分享校库等功能;3、系统自动识别标签将试卷中的试题切割成一题一题的资源，试题同步更新至个人题库，分享后试题更新至校本题库。培训服务1、提供区域集中培训，区域组织各校相关人员参加系统使用全流程培训，包含(1)产品介绍(2)产品功能使用操作培训(如扫描仪扫描培训、作业系统使用流程培训等)(3)培训后考核2、提供本地客服:方便随时指导系统使用，负责各校有需要的个性化培训工作;3、提供 7*24 小时远程技术指导。网络存储服务1、提供安全可靠、海量、弹性扩展的存储服务并保障信息安全性;2、数据存储多重备份，同时通过网络区域划分、云盾、主流防御软硬件保障网络的安全性。技术维保服务1、提供在使用过程中存在的问题并及时进行完善升级服务:保障最终用户的使用效果;2、负责日常操作系统的安全补丁、漏洞检测及修补、病毒防治、设备的日常维护、数据的备份管理等工作;3、定期跟踪分析系统运行状态，排除潜在的故障隐患，提出系统改进意见等工作:4、对于系统应用中出现的故障及用户使用问题，我方技术人员将快速做出反应，支持方式包括现场支持、远程支持。5、产品符合等级保护标准，整改等级保护评测中对软件平台提出的要求。2作业系统服务保障体系教辅加工服务每年提供不少于10本学校纸质教辅题库加工服务，用于扫描作业选题、分析、讲评，与学生作业本配套使用精品题库服务持续为教师提供精品题库出卷系统,帮助教师从公共题库中选题组卷并布置作业，自动生成带题干或不带题干的试卷和答题卡给学生线下作答。服务支撑团队确保题库中有精品试题200万道以上，年更新率20%以上。校本题库服务持续为教师提供校本题库出卷系统,提供原卷模式和答题卡模式的制作工具,帮助教师本地上传校本题库并布置作业给学生线下作答。资源存储服务持续为教辅题库、作业原卷、错题本准备专有的存储空间并提供高效可管理的存储服务，形成优质资源的汇聚与沉淀。培训保障服务持续为学校，教师提供培训保障服务，确保老师熟练使用作业系统产品并形成常态化使用。在学校使用作业系统出现故障时，供应商保障团队能及时响应，在最短的时间内赴现场解决问题。3云平台系统运维，推广与保障服务数据互通提供标准接口，对第三方接入系统提供技术指导，协助第三方系统完成应用系统与平台的对接，在对接过程中起主导作用。运维服务提供符合招标文件要求的运行维护服务。平台培训推广服务提供包括但不限于以下类型的服务以实现平台的培训和推广1、线上活动:开展或保障例如日志征集活动、校本培训有奖活动、线上联欢活动、一师一优课活动等;2、按需培训:以信息员、教学骨干教师为主，开展多次培训，每次侧重不同，根据系统统计的区域应用情况，由简到难，逐步实现满足全区老师常态化教学需求;3、数据分析:对于原始数据进行专业分析，及时寻找数据较好、一般、较差的区域或学校，给线下活动作出指导。之前合同内原有功能不变动，保留原有框架。课堂教学系统和教育资源库无需后续实时更新。（2）、商务要求是指取得采购标的的时间、地点、财务和服务要求，包括交付（实施）的时间（期限）和地点（范围），付款条件（进度和方法），包装和运输，售后服务，保险等。序号目录商务需求1交货地点与交货期1.1交货地点：南通市通州区各相关学校1.2交货期：合同生效即开始维保服务。2服务期自签订合同之日起有效期三年。但采购人未获得年度预算批复或需求取消，则经采购人提前书面通知供应商后，合同自动终止。3付款方式在乙方完成全年维保服务，甲方于12月份进行验收，验收合格后的30个工作日内，甲方向乙方支付合同金额款项。4服务要求按照本合同约定的服务内容、标准和期限，提供优质、高效的维保服务。在服务期间，乙方应配备足够数量的专业技术人员，确保能够及时响应甲方的服务需求。技术人员应具备相应的技术能力和经验，熟悉相关系统的操作和维护。定期向甲方提交服务报告，内容包括但不限于系统运行状况、故障处理情况、维护工作内容、下一步工作计划等。对在服务过程中知悉的甲方商业秘密、技术秘密、资源、数据和其他敏感信息予以保密，未经甲方书面同意，不得向任何第三方披露或使用，更不得用于商业行为。服务期满或合同终止后，应及时归还或销毁与甲方相关的资料和信息。在服务期间，如因乙方原因导致系统出现故障或数据丢失等问题，乙方应承担相应的赔偿责任，并采取有效措施尽快恢复系统正常运行和数据完整性。（3）、采购需求中必须满足的实质性要求。（请单独列出）（四）、本项目不接受进口产品参加采购活动（接受/不接受）第五章响应文件格式响应文件项目名称：采购编号：供应商名称：（加盖CA电子公章）日期：响应文件目录一、法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明二、上一年度的财务状况报告（谈判供应商成立不满一年无需提供）三、依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料（提供提交谈判响应文件截止时间前一年内至少一个月依法缴纳税收及缴纳社会保障资金的证明材料。谈判供应商依法享受缓缴、免缴税收、社会保障资金的提供证明材料。）四、具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的书面声明五、参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明六、特定资格要求的证明文件（如果本项目设置特定资格要求，则需要提供）七、法人授权书八、单一来源响应函九、联合体协议十、分项报价表十一、技术要求响应及偏离表十二、商务要求响应及偏离表一、法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明二、上一年度的财务状况报告供应商成立不满一年无需提供三、依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料提供提交响应文件截止时间前一年内至少一个月依法缴纳税收及缴纳社会保障资金的证明材料。供应商依法享受缓缴、免缴税收、社会保障资金的提供证明材料。四、具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的书面声明我单位郑重声明：我单位具备履行本项采购合同所必需的设备和专业技术能力，为履行本项采购合同我公司具备如下主要设备和主要专业技术能力：主要设备有：。主要专业技术能力有：。五、参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明声明我单位郑重声明：参加本次政府采购活动前3年内，我单位在经营活动中没有因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚。六、特定资格要求的证明文件如果本项目申请人的特定资格要求中要求提供的，必须提供。七、法人授权书本授权书声明：____________（供应商名称）授权________________（被授权人的姓名）为我方就JSZC-320612-JZCG-D2025-0004号项目采购活动的合法代理人，以本单位名义全权处理一切与该项目采购有关的事务。本授权书于______年____月____日起生效，特此声明。被授权人身份证号码：被授权人联系电话：（手机）授权单位名称：（加盖CA电子公章）单位地址：日期：八、单一来源响应函致：南通市通州区公共资源交易中心根据贵方的JSZC-320612-JZCG-D2025-0004号采购文件，正式授权下述签字人______(姓名)代表我方______________（供应商的名称），全权处理本次项目单一来源采购的有关事宜。据此函，__________签字人兹宣布同意如下：1.按采购文件规定的各项要求，向买方提供所需货物、服务（包含与货物相关的服务及与服务相关的货物）。2.我们已详细审核全部采购文件及其有效补充文件，我们知道必须放弃提出含糊不清或误解问题的权利。3.我们同意从规定的单一来源谈判时间起遵循本响应文件，并在规定的单一来源谈判有效期期满之前均具有约束力。4.同意向贵方提供贵方可能另外要求的与单一来源采购有关的任何证据或资料，并保证我方已提供和将要提供的文件是真实的、准确的。5.一旦我方成交,我方将根据采购文件的规定，严格履行合同的责任和义务,并保证在采购文件规定的时间完成项目，交付买方验收、使用。6.我方与本次单一来源采购有关的正式通讯地址为：地址：邮编：电话：传真：供应商开户行：账号：日期：________年____月____日九、分项报价表（服务类）序号123456分项服务名称交付期分项单位数量分项单价分项总价123…………总报价（人民币：元）备注：报价采用总承包方式，供应商的报价应包括采购人需求的服务（包含与服务相关的货物）价格、质量保证费用、培训费用及售后服务费用，项目在指定地点、环境交付、安装、调试、验收所需费用和所有相关税金费用及为完成整个项目所产生的其它所有费用。十、技术要求响应及偏离表（分包号：**）序号谈判文件要求响应情况超出、符合或偏离证明材料……注：行数不够，可自行添加。十一、商务要求响应及偏离表（分包号：**）序号谈判文件要求响应情况超出、符合或偏离证明材料……注：行数不够，可自行添加。质疑函范本一、质疑供应商基本信息质疑供应商：地址：邮编：联系人：联系电话：授权代表：联系电话：地址：邮编：二、质疑项目基本情况质疑项目的名称：质疑项目的编号：包号：采购人名称：采购文件获取日期：三、质疑事项具体内容质疑事项1：事实依据：法律依据：质疑事项2……四、与质疑事项相关的质疑请求请求：签字(签章)：公章：日期：质疑函制作说明：1.供应商提出质疑时，应提交质疑函和必要的证明材料。2.质疑供应商若委托代理人进行质疑的，质疑函应按要求列明“授权代表”的有关内容，并在附件中提交由质疑供应商签署的授权委托书。授权委托书应载明代理人的姓名或者名称、代理事项、具体权限、期限和相关事项。3.质疑供应商若对项目的某一分包进行质疑，质疑函中应列明具体分包号。4.质疑函的质疑事项应具体、明确，并有必要的事实依据和法律依据。5.质疑函的质疑请求应与质疑事项相关。6.质疑供应商为自然人的，质疑函应由本人签字；质疑供应商为法人或者其他组织的，质疑函应由法定代表人、主要负责人，或者其授权代表签字或者盖章，并加盖公章。
投标 / 标书制作要点（原创）
本教育云平台维保涉及「招标变更公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标变更公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。南通市项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
