上海市开发项目 教材 创业教育招标公告（上海市工业技术学校2023）
创新创业教育教材开发项目采购需求书
上海市工业技术学校
创新创业教育教材开发项目采购需求书
一、 项目名称：创新创业教育教材开发-《眼光独特：了解眼科学与护眼策略》
数 量：1套
资金来源：内涵建设经费-教材及教学资源开发-创新创业教育教材开发
预算金额：200000（元）
采购编号： 2023-003004
采购方式：校内招标
二、 需求内容：
1. 项目背景
通识课程为学生提供的是基础知识的广度教育，培养学生的内核能力，为学生的终身学习发展提供助力。此次上海市工业技术学校把眼视光科普教育与学生专业及生活紧密相关的领域融入到通识教育，同时注重对学生创新精神与实践能力的培养，设计开发一门在线通识课程及配套数字教材建设，进一步探索跨学科、跨文化、创新创业教育在贯通教育人才培养中的价值。
2. 服务内容
序号
建设内容
建设项目
建设要求
建设数量
在线通识课程建设
教学文件
以教学设计、主题活动设计、完成以下及其他相关文献资料的整体排版及美化：1. 教学课件，美化设计配套的PPT课件 ，总页数≥380页。
19个
教学微课
将教育教学内容进行短小精悍的创意化制作，以微课视频为主要展示形式，供学生随时随地学习，内容简明扼要，信息量大，形式多样，可以随时随地、多次播放，有利于学生迅速消化知识、提高学习效果。例如，在眼视光微课中，可以通过图像、音频、视频等多媒体元素，形象地讲解视觉系统、眼部常见疾病、眼镜的种类和选配等内容。
19个
教学动画
游戏化设计，案例的表现形式采用动画视频，化抽象为形象，通过精心设计的主题、角色、场景、道具等元素，来表现不同的教学情境和内容。利用动画的手法和技术，可以用简洁明了的形式展现复杂的概念和理论，使学生更容易理解，并加深对知识的记忆和理解，将学生带进形象、生动、色彩缤纷的教学情境之中。
6个
配套数字教材建设
教学元素设计
教材元素设计包含以下要素：1.任务目标：明确任务的目标和完成要求。2.任务描述：对任务涉及的背景、情景、问题进行阐述和描述。通过思维导图，帮助学生梳理任务涉及的知识点和关系。3.任务准备：任务所涉及的相关理论和实践知识。4.实例分析：通过具体的案例分析，帮助学生理解和掌握任务涉及的实际问题。5.任务训练：提供一系列的任务训练，帮助学生巩固知识，提高技能。6.拓展：提供一些扩展材料，帮助学生进一步了解任务涉及的领域和问题。7.练习题：提供一些练习题，帮助学生检验和提高对任务内容的理解和掌握程度。
1套
教材体系建设
支持教材内容编辑和共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程。笔记记录：教材任意位置可增加添加笔记弹出框，便于学生记录；笔记分享：学生可将记录的内容分享到微信、QQ等聊天工具，与其他同学参考或讨论教材依托的平台需满足大规模用户使用、满足超过百人同时在线学习的性能要求。支持标准化多媒体课件。不限教材学习人数。支持教材主要内容，如项目任务、配套PPT、题库等资源的预览，提供专门的 APP 移动客户端。评价数据分析：可根据各评分项形成可视化评价数据，包含总分排序、单项评分排序（平均线和红线值数据），并通过雷达图及柱状图进行分析。
1套
3. 技术参数
（1）视频内容
使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密，手段选用恰当。
选用影视作品或自拍素材，应注明素材来源。影视作品或自拍素材中涉及人物访谈内容时，除应加注人物介绍外，还应采用滚动式同声字幕。
选用的资料、图片等素材画面应清楚，对于历史资料、图片应进行再加工。选用的资料、图片等素材应注明素材来源及原始信息（如字画的作品、生卒年月，影视片断的作品名称、创作年代等信息）。
动画的设计与使用，要与课程内容相贴切，能够发挥良好的教学效果。
动画的实现须流畅、合理、图像清晰，具有较强的可视性。
（2）视频技术规格
视频信号源
稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。
音频信号源
声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。
电平指标：-2db —— -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
音频信噪比不低于48db。
声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
视频压缩格式及技术参数
视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。
视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kb。
视频分辨率：前期采用标清4:3拍摄时，请设定为 720×576；前期采用高清16:9拍摄时，请设定为 1280×720或1920×1080。
视频画幅宽高比：分辨率设定为 720×576的，请选定 4:3；分辨率设定为1280×720或1920×1080的，请选定 16:9。
视频帧率为25帧/秒 。
扫描方式采用逐行扫描 。
音频压缩格式及技术参数
音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。
采样率48KHz。
音频码流率128Kbps。
双声道，混音处理。
封装：采用MP4封装
适用平台
PC端：支持Chrome，Safari，Firefox，Opera、IE11+、360浏览器、搜狗浏览器、遨游浏览器、QQ浏览器等主流PC端浏览器。
移动端：支持iOS, Android操作系统的自带浏览器。
（3）动态资源
动画素材采用GIF、SWF（不低于Flash6.0）或SVG存储格式，优先选用SWF格式。画面简洁清晰，界面友好，交互设计合理，操作简单，动画连续，节奏合适配音发音标准，声音无噪音，音量适当，快慢适度，并将提供控制解说的开关。
（4）文档编写
多媒体课件等内容采用TXT、PPT、PPTX、DOC、DOCX 等常见存储格式。制作版本将不低于当前主流版本。文本内容为可编辑状态，避免PDF、HTML网页等无法编辑的文本出现。
标题放在正文内第一行居中的位置，各级标题设置正确，文本结构清晰、逻辑性强。表格不超出页面，保障正文中的图像、图形清晰度。文本文件不加密。
（5）后期处理
使用视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪，同时根据脚本进行编辑视频、图片、动画，制作统一的背景板。同时将根据课件风格添加适宜的背景音乐及音乐场景特效。
要求课件均采用简体字及常用字体，字幕的字体、大小、色彩、位置及停留时间保证同画面及课件进度搭配合适当。此外将调整多媒体课件中文字的字体、字号、颜色等，构图排版，转场特效，音视频调整与衔接等工作，保证课件呈现和谐美观。
要求经验丰富的专业配音团队将根据脚本内容进行旁白配音，清晰标准发音、多种音色及优质音质的配音人员全方位满足客户对于课件配音的需求。
最后由代码人员对课件进行打包集成。
4. 执行时间
日期：2023年6月--2023年11月
5. 其它要求（如供应商资质等）：
(1)
中华人民共和国境内具有相应资质且能够独立承担民事责任的法人或其他组织；
(2)
具有良好的商业信誉；
(3)
具有履行合同所必须的专业技术能力；
(4)
近三年内，在经营活动中没有违法、违规、违纪、违约等行为；
(5)
本项目不接受联合体投标
三、 最高限价和报价方式
1.该项目采购预算为￥ 200000 元。供应商的投标价必须在最高限价内,否则作废标处理。
2.按 总价 报价的报价方式。
四、 交 货 期：合同签订后 5个（月）；
交货地点： 上海市工业技术学校 。
五、 安装调试：（是否免费运输、搬运到位、免费安装调试等）。
无安装调试
六、 培训要求：（是否免费培训、几人次、几天等）。
围绕在线通识课程及其配套数字教材的应用免费进行两次教师全员培训，总计培训课时不少于8课时。
七、 质 保 期： 1 年,质保金: 5 %。
八、 售后服务：
1.
公司须按时按质按量完成服务工作。
2.
如因公司服务不到位的缘故对学校结果产生影响，将由服务公司承担一切法律责任及赔偿损失。
3.
在服务期限内公司须严格按照学校规定对相关专业人员进行资格审查及管理，以确保该项服务的优质性。
九、 支付方式：
合同签订后 十 个工作日内预付合同金额30%；安装调试合格并出具项目验收报告、工程竣工资料及固定资产移交后,如甲方需对本项目进行审价的,合同的最终结算价款以甲方指定的第三方审价单位出具的结算审价报告为准,十个工作日内支付余款）。
十、对本采购需求信息感兴趣的合格供应商，按照以上要求提交响应文件(技术、商务)三份（纸质文件）及其电子文件一份并密封，响应截止日期： 自项目发布公告起五个工作日 。
评审日期：待定
评审地点：上海市工业技术学校
项目联系人：修老师 联系电话：54091100
联系地址：上海市徐汇区喜泰支路8号
注： 1、供应商提交响应文件时必须附上《供应商廉洁承诺书》并签字；
附件1：创新创业教育教材开发项目评分标准
附件1：创新创业教育教材开发项目评分标准.docx附件1：创新创业教育教材开发项目评分标准.docx
上海市工业技术学校创新创业教育教材开发项目评分标准评审内容分值评审标准报价得分10本项目中投标人的投标文件报价不得超过预算总金额及单个包件最高投标限价，投标报价高于预算总金额及单个包件最高限价的投标按无效投标处理。经评审后的商务报价（总报价）为各投标单位的评审价，以投标人最低有效报价作为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的报价得分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价/投标价）×10对本项目理解15评审内容：采购需求的理解；对学校现状的了解；评分标准：对采购项目需求的理解准确到位，对现状了解正确，对项目建设合理，满足先进性、可实施性、实用性等要求较优者的为 8-10分，较为一般的为 4-7 分，相对简单粗糙的为 1-3 分。未提供的不得分整体建设方案30评审内容：根据本项目需求提供针对性的整体建设方案，对方案的设计要充分体现职业教育特点，方案内容体现整体课程和教材的设计框架并提供其中一个项目任务的建设内容。评分标准：整体建设方案完整、针对性强，需求贴合度高，科学合理、操作行强得 20-25 分；整体建设方案良好的，得 14-19 分；整体建设方案相对较弱的，得 7-13 分；整体建设方案不能完全满足项目需求的，得 1-6 分；项目团队能力及构成15评审内容：项目开发团队有丰富的项目经验，对在线课程及数字教材有独到见解。人员是否合理、满足任务需求等进行综合评分。评分标准：人员的专业技术能力较强、相关经验丰富，人员安排合理的得 8-10 分；人员的专业技术能力、相关经验一般，人员安排一般的得 4-7 分；项目人员无相关经验，人员安排不合理的得 1-3 分。服务质量保证措施及优惠承诺20评审内容:包括 1、投标人要整合职教专家、行业专家、创新创业专家，充分保证和提升项目服务品质；2、售后服务响应时间、服务期限、售后服务的保障措施。3、优惠承诺。评分标准:根据报价人上述 1-3 项评审内容评估报价人服务承诺及保障措施的优劣，并对所有合格报价人的服务承诺及保障措施进行评审。承诺的各项服务质量指标能较好的满足招标文件要求，能针对项目执行保障措施规范合理，能很好保障项目执行，能针对用户实际情况，提供特色便利优惠的售后服务，较优者的为 8-10 分，较为一般的为 4-7 分，相对简单粗糙的为 1-3 分。未提供的不得分。履约能力10投标人近3年类似项目案例、类似业绩情况。其中国家级、省市级类似项目案例每提供一个得 4 分（附合同复印件）)，其余项目案例每提供一个得2分（附合同复印件），总分最高10 分。
投标 / 标书制作要点（原创）
本开发项目 教材 创业教育涉及「招标公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。上海市项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
