课程标准评估系统招标公告（福安市特殊教育学校2023）
福安市特殊教育学校培智学校课程标准评估系统项目询价比选公告
我校因教学需要，现需购置培智学校课程标准评估系统，经福安市教育局和我校支委会同意采购，预算为90000元（附件1），邀请有具备资质的公司前来参与询价比选活动。
现公告如下：
一、邀标单位：福安市特殊教育学校；
二、招标项目：培智学校课程标准评估系统项目；
三、资质要求：
1.法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明：供应商是企业或个体工商户的，则提供工商部门注册的有效的营业执照复印件；
2.符合未被“信用中国”（www.creditchina.gov.cn）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的投标人规定；
3.参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明（格式详见附件2）；
4.投标企业是中小企业或小微企业书面声明。
四、投标文件内容：
1.营业执照复印件
2.法人代表人身份证复印件
3.授权委托书
4.报价函
5.没有重大违法记录的书面声明
6.信用记录查询结果
7.中小企业或小微企业书面声明；
五、报名时间：2023年11月24日10:00-2023年11月28日10：00分；
六、报名地点：福安市特殊教育学校总务处；
七、报价文件递交截止时间：投标人请将有关材料于2023年11月28日10:00之前，封包盖章后送达至福安市坂中乡熙台新路21号（总务处办公室），逾期送达的作无效件处理；
八、开标时间为：2023年11月28日10:10分；
九、开标地点：校四楼会议室；
十、评标方式：最低价中标；
十一、付款方式：校方组织人员验收通过后，按规定流程付款；
十二、招标人联系方式
1.联系人：雷伏书
2.电话：15160101067
公告人：福安市特殊教育学校
2023年11月23日
附件
1
学校培智学校课程标准评估系统
序号
产品名称
图片
产品参数（早期）
单价
数量
总价
1
培智学校课程标准评估系统Pro（专业版）
第一部分：专业描述 特殊教育的前提和起点是教育诊断与评估，要保证特殊教育的针对性、有效性，保证特殊儿童接受合适的教育，离不开科学、可靠的教育评估。特殊儿童评估康复系统专业版的核心设计，即是特殊教育信息化管理平台（含数据统计分析），又是教育评估系统、个别化教育计划系统、学生电子档案管理系统（支持转衔服务）、特殊儿童行为管理系统。 第二部分：功能介绍 1）学生中心 1.被评估学生的在线数据管理，支持数据搜索，学生类型包含肢体障碍、听力障碍、视力障碍、智力障碍、脑瘫、言语与语言障碍、情绪与行为障碍、自闭谱系障碍、其他类型、多重障碍、病弱、普通儿童等。 2.支持数据的批量导入、在线新建、数据删除、主页跳转、一键直达评估报告等。 3.学生数据，包含学生基础信息、家庭信息、成长信息、生理情况、兴趣爱好、教育信息、医疗信息、康复信息。 4.支持在线年级管理、班级管理、个体管理。 5.学生电子档案系统，支持学校之间的自动转衔，包含全学龄段的电子教学档案，且也可以按照学校、年级、学期区分。 2）应用助手 1.应用助手主要辅助系统的在线使用。包含评估量表介绍、系统介绍、记分与数据原则等。 3）教育评估 1.生活语文，对于适应生活的听、说、读、写能力，做专业教育评估。指导学生初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有基本的倾听与说话能力。评估领域包含倾听与说话、识字与写字、阅读与写作等。涉及五类常用字，100个简单字，1000个基本字。 2.生活数学，使学生获得适应社会生活和进一步发展所需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。评估领域包含常见的量（有无、大小、多少、长短、高矮、粗细、厚薄、轻重、宽窄、人民币、时间、长度、质量等），数与运算（数的认识、数的运算），图形与几何（图形的认识、位置的认识），统计（事物的分类），综合与实践。 3.生活适应，以学生生活为基础，围绕个人、家庭、学校、社区、国家与世界等不断扩展的生活领域，对学生生活自理、从事简单家务劳动、自我保护和适应社会的能力做教育评估。评估领域包含个人生活（饮食习惯、个人卫生、个人着装、疾病预防、自我认识、心理卫生），家庭生活（家庭关系、家庭责任、居家安全），学校生活（人际交往、校园安全、学习活动），社区生活（认识社区、利用社区、参与社区、社区安全），国家与世界（国家与民族、地理与历史、节日与文化、法律与维权、环境与保护、共同的世界）。 4.劳动技能，学生自我服务劳动、家务劳动和公益劳动的知识与技能的教育评估。认识常见的材料和工具，掌握简单的加工技术。能协调运用肢体和感官参与活动，形成观察和分析事物的能力。评估领域包含自我服务劳动技能（使用、整理和清洁个人物品等技能），家务劳动技能（使用物品、清洁整理、洗涤晾晒和厨房劳动），公益劳动技能，简单生产劳动技能（使用工具、手工劳动、缝纫编织、种植劳动、养殖劳动、畜牧技术和职业准备）。 5.唱游与律动，重视调动学生多感官体验，在各教学内容和环节中渗透康复理念，促进学生听觉、语言、动作能力等方面的改善，培养学生的表现能力、沟通能力、合作意识。评估领域包含感受与欣赏，演唱，音乐游戏，律动。 6.绘画与手工，强调视觉感知能力的培养，注重学生的参与和动手操作，重视学生的积极情感体验。绘画与手工课程评估目标包含四个领域，“造型·表现”学习领域，“设计·应用”学习领域，“欣赏·评述”学习领域，“综合·探索”学习领域。 7.运动与保健，对学生的体能、知识与技能、态度与参与、情意与合作进行综合评价。培养学生掌握运动与保健的基础知识、基本技能和方法，发展体能，开发潜能，促进功能康复和补偿。评估领域包含运动参与，运动技能，身体健康，心理健康。 8.信息技术，通过技术的辅助和支持，学生潜能的开发和功能改善，帮助学生更好地与人沟通交流，提升学生生活质量。课程评估基于“身边的信息技术”“计算机的应用”和“计算机网络的应用”三个领域，内容包含信息意识、知识与技能、信息安全、学习与工作、沟通社交、资源使用、自我管理、休闲娱乐、创意创造。 4）评估报告 1.支持评估报告的在线存储。评估报告依据评估对象、评估领域、评估时间，自然排序，方便快捷查看和进入。 2.评估报告，结合儿童基本数据信息，包含系统各细分领域通过情况，各细分领域得分情况，评估总分及结果，训练康复建议与方向等。 3.评估报告支持数据删除、支持导出报告做本地化档案存储。支持多次评估报告的一键快捷切换。 4.支持手动制定IEP个别化教育计划，包含长短期计划的制定、管理、统计。 5.支持自动生成IEP个别化教育计划，包含长短期计划的制定、管理、统计 6.评估报告，支持不同教师用户的协同编辑、备注、制定教育建议。 5）产品技术 1.通过服务器加密技术，不限定使用终端、教师数量、学生数量、使用时间。 2.支持管理员账号的独立管理，组织管理、年级管理、班级管理、用户管理、学生管理、评估报告管理、电子档案管理、个别化教育计划管理。 3.一站式技术支持、包含YUNG-edu CARE产品服务及软件支持。享有3年超长售后技术服务，享有软件产品终身免费更新服务。
1
合计
附件2
XXXXXXXXX项目
报价文 件（格式）
投标人名称： （盖单位公章）
法定代表人或经营人： （签字或盖章）
年 月 日
法定代表人或经营者资格证明书
单位名称：
地 址：
姓名：性别： 年龄：岁
职务：系（申请人名称） 的法定代表人。
特此证明。
申请人： (盖申请人单位公章)
日 期： 年 月 日
附：营业执照、法定代表人或经营者身份证复印件（加盖公章）。
授 权 委 托 书（如有）
我（姓名）系（申请人名称） 的法定代表人，现授权委托我公司的（姓名）、（身份证号码）为我公司代理人，以本公司名义参加XXXXXXXXX项目比选活动。代理人在比选过程中所签署的一切文件和处理与之相关的一切事务，我均予以承认。
附：委托代理人身份证复印件（加盖公章）。
申请人： (盖申请人单位公章)
法定代表人： （签字或盖章）
委托代理人： （签字）
日 期： 年 月日
报 价 函
采购人：
我公司己认真阅读《XXXXXXXXX项目询价比选公告》，决定参加报价。
1、我方愿意按照询价比选文件规定的各项要求，向招标人提供货物与服务，总报价为人民币（大写）。
2、一旦我方中标，我方将严格履行合同规定的职责和义务，保证于合同签字生效后按照询价人要求提供合格货物与服务。
3、我方愿意带给贵单位可能另外要求的、与投标有关的文件资料，并保证文件资料的真实性和准确性。
附：报价清单
申请单位：（盖章）
法定代表人：（签字或盖章）
日期： 年 月 日
报价清单
序号
产品明细
品牌
参数
单价
数量
单位
总额
备注
总计
参加采购活动前三年内在经营活动中
没有重大违法记录书面声明
致：(采购人)
参加采购活动前三年内，我方在经营活动中没有重大违法记录，也无行贿犯罪记录。
特此声明。
★注意：
1.“重大违法记录”指供应商因违法经营受到刑事处罚或责令停产停业、吊销许可证或执照、较大数额罚款等行政处罚。
2.请供应商根据实际情况进行声明，若声明不真实，视为提供虚假材料。
投标人代表：（签字）
供应商名称：（全称并加盖公章）
日期：年月日
信用记录查询结果
致：(采购人)
现附上截至年月日时我方通过“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）获取的我方信用信息查询结果（填写具体份数）份上述信用信息查询结果真实有效，否则我方负全部责任。
投标人代表：（签字）
供应商名称：（全称并加盖公章）
日期：年月
中小企业、小微企业书面声明
致：(采购人)
______________________________(企业名称）是（中小企业、小微企业）。
特此声明。
★注意：
请供应商根据实际情况进行声明，若声明不真实，视为提供虚假材料。
投标人代表：（签字）
供应商名称：（全称并加盖公章）
日期：年月
文：郑锦雄
初审：高宝新
复审：郑夏琴
终审：郭锦滨
投标 / 标书制作要点（原创）
本课程标准评估系统涉及「招标公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
