厦门市教学能力市赛作品技术服务招标公告（厦门市翔安职业技术学校2024）
2024年教学能力市赛作品技术服务项目校内招标公告
2024年3月21日招标人决定将本次“2024年教学能力市赛作品技术服务”的项目通过校内公开招标方式选定供应商，现将招标有关事宜公告如下：
一、招标人名称：厦门市翔安职业技术学校；
二、招标人地址： 厦门翔安职业技术学校（厦门市翔安区新兴东路8号）办公楼四楼大会议室(如有变更将短信通知）
三、招标项目名称：2024年教学能力市赛作品技术服务
四、招标项目服务范围：2024年教学能力市赛作品技术服务
五、招标项目标的、性质、规模、数量、性质、用途
3、技术要求
3.1、中标方拍摄制作的视频符合以下要求：
3.1.1.课堂实录视频须采用三个不同机位，同步全程连续录制（不得使用无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型 LED 显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段）。三个机位可根据课堂教学需要摆放，均要求机位和镜头固定，画面中能够看到另外两个机位，三个机位共同覆盖教学场所全景无死角（课堂教学需要多个场所的，每个场所均须按相同要求安放三个机位，前一场所的其中一个机位随师生转场，全程连续录制）。三个机位录制音视频须做到同步起止。录制过程中除实际参与课堂教学的人员外，拍摄人员及其他人员不在场，提交的视频从拍摄人员离场开始到拍摄人员停机为止（课堂教学之外的录制时长不超过 2 分钟）。所有机位拍摄的视频须保证音轨连续，不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、学校名称以及教师个人姓名。
3.1.2.视频采用 MP4 格式封装，每个文件大小不超过 400M。视频录制软件不限，采用 H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于 1024Kbps，不超过 1280Kbps；分辨率设定为 720×576（标清 4:3 拍摄）或 1280×720（高清 16:9 拍摄）；采用逐行扫描（帧率 25 帧/秒）。音频采用 AAC（MPEG4 Part3）格式压缩；采样率 48KHz；码流 128Kbps（恒定）。每段视频文件以“教案序号+教案页码+教学环节名称+机位序号”分别命名（其中教案页码以教案 PDF 文件顶部显示的页码为准）。
3.2中标方拍摄制作的视频的其他技术要求
3.2.1.视频内容规范
1）视频的构图合理，画面主体突出。人像及肢体动作以及配合讲授选用的板书、画板、教具实物、模型和实验设备等均不能超出镜头所及范围。
2）教室背景的颜色、图案不易过多，应保持静态，画面应简洁、明快，有利于营造课堂气氛；
3）摄像镜头应保持与主讲教师目光平视的角度。主讲教师不应看着摄像镜头授课。
4）教学使用的资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密，手段选用恰当。
5）选用的资料、图片等素材画面应清楚、流畅、合理、图像清晰，具有较强的可视性。
6）PPT标准：
（1）使用暗色背景亮色字体形成鲜明对比，需要简洁大方，每页文字不宜过多，字体要大，重要知识点要用不同颜色或字号/字体区分，保证摄像机拍摄清晰。
（2）不会出现学校名称、教师名字、地理位置等其余可能暴露位置的信息。
（3）上课期间PPT播放自如，不会有卡顿现象。
7）授课场地安排：选择明亮、整洁、安静、空间大的教室作为授课拍摄场地。
3.2.2.录制音/视频设备及软件
1）视频画面拍摄采用4K电影级画质，可移动、稳定拍摄。
2）音频录制采用无线领夹式麦克风及配备影视级专业录音笔。
3）如需录制电脑屏幕则软件不限，参赛教师自行选取。
现场演示
（为保证作品服务质量中标方须提供真实系统进行现场演示佐证以下内容，不接受demo账号、视频讲解、PPT等演示，演示所需设备由中标方自行准备，现场仅供电源，演示时间不超过30分钟。）
1、根据大赛要求：全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，把握主要原则，突显职教特点，通过信息化、多样化、多元参与等有效手段和方式，客观记录、综合考核学生的思想政治素质和学科核心素养培育情况，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价。鼓励依托线上平台和软件工具，运用大数据、人工智能等现代信息技术，开展教与学行为分析。企业须协助教师根据不同参赛作品的需要，设计多维度师生评价、生生互评：
（1）教学资源评价功能：内置评价指标，可设置评价指标项维度并进行分项管理和使用，满足不同评价维度的需要。
（2）支持自定义管理及设置评价方式，评价方式关联预设的指标项，一次设定，可多次调用。
（3）评价主体可进行分层次管理，全方面多维评价，可进行单独评价，也可进行综合评价。
（4）根据教学的需求，可自定义评价方案，在预设的时间内，针对不同的评价对象，可选用不同的评价方式，支持随时终止或重新启动，评价结果实时反馈可追溯。
（5）根据资源评价需求的变化，调整评价指标，启动评价方案，评价方案数据实时联动，保证评价的及时性和有效性。
2、根据大赛评价指标中《特色与创新》的要求：能够创新教学方法，突出职业性、体现时代性、富于创新性，给学生深刻的学习体验和更多的获得感，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。能够与时俱进地提高信息技术应用能力、教研科研能力，建设积累鲜活的案例资源。企业须协助教师根据不同参赛作品的需要进行虚拟仿真等数字化资源教学设计及制作。现场演示虚拟仿真开发产品的功能，老师容易上手，能够在表格中简单设置参数、无须编写代码就可以改变以下功能：
（1）部件透明功能，便于学生增强知识点结构认知。
（2）高亮功能，用于强调教学的重点位置。
（3）位置改变功能，便于学生了解物体运动轨迹。
六、报名时间：2024年3月25日17：00时止；
七、报名时应提交的证明手续：
1.报价人应具备独立的法人资格或为其合法分支机构，并提供营业执照（副本）复印件（加盖报价人公章）（此特指已办理三证合一的报价人）。非三证合一的报价人还需提供税务登记证和组织机构代码证复印件（加盖报价人公章）。
2.非法人报价人代表不是法定代表人的，必须提供法人授权书原件或企业负责人授权书原件，并提供被授权代表人的身份证复印件（身份证原件核对）。
地点：厦门市翔安职业技术学校总务科。
3.投标实施时间：2024年3月26日10：00；（包一：2024年3月26日10：00；包二：2024年3月26日10：20）
投标地点：厦门市翔安职业技术学校办公楼四楼大会议室。
八、本项目公告在厦门市翔安职业技术学校网站及对外公开栏上公布，各投标人注意查看。
九、本次中标人确定方法：本次招投标最少需三家及以上报名及提交招标文件，不满三家将依法重新招标。评标采用总价（①包壹含税总价报价人民币60000元整，大写陆万元整。②包贰含税总价报价人民币60000元整，大写陆万元整。）低价中标确定第一、二中标方。且报价人所报总价；不得超过最高采购限价（①包壹含税总价报价人民币60000元整，大写陆万元整。②包贰含税总价报价人民币60000元整，大写陆万元整。），否则其报价作报价无效处理，报价有效期当场当天；报价阿拉伯数字与大写不一致时，以大写报价为准。（若出现相同报价以抽签方式确认中标顺序；确定中标后。若第一中标方弃权，学校可以选择第二中标方，以此类推。学校也可以不类推，组织新一轮投标。）
十、服务质量及进度保证金：（第一中标人应现场缴纳服务质量及进度保证金10000.00元；大写人民币壹万元）。在规定时间内没有按学校要求完成相关任务，将按每次2000元（大写贰仟元）从质量及进度保证金中扣除；在工作期间损坏学校物品，将根据所损坏的物品，市场询价后，从质量及进度保证金中扣除赔偿。
十一、保修及保修金、使用培训及维护：
1.保修时间：以项目完成时间为准（验收合格交付之日起计算）；
2.保证金：服务质量及进度保证金10000.00元（大写人民币壹万元），项目验收完成后无息退回；
3.使用培训及维护以使用部门通知为准，培训课时及培训安排需按使用部门规定执行。
十二、本次项目合同期限：中标公示3个工作日后签订合同，需在15个工作日内完成交付（若有变化以学校通知为准）。
十三、合同金额支付：完成服务，验收合格后，三十个工作日内一次性支付100%合同金额。如有增加合同外的其他耗材，根据实际数量进行支付，并根据服务质量及进度情况扣除违约金之后（如果有产生），退还投标质量保和进度保证金。所有保证金不计利息。
十四、报名方式
编辑短信“公司名称+报名项目”发送至13656015252
十五、参与投标或中标供应商有关本招标项目的其他事宜，请联系本次招标联系人：学校总务科林老师，电话：13656015252，固话：7689907。
厦门市翔安职业技术学校
2024年3月21日
1、服务项目合同包项目名称数量最高报价作品获奖奖励包1厦门市翔安职业技术学校2024年教学能力市赛作品技术服务（英语+思政）230000元整（为一组作品最高含税报价）市赛一等奖奖金10000元整/组市赛二等奖奖金5000元整/组获得三等奖为完成条件未获得市赛三等奖扣除5000元整/组包2厦门市翔安职业技术学校2024年教学能力市赛作品技术服务（语文+计算机）230000元整（为一组作品最高含税报价）市赛一等奖奖金10000元整/组市赛二等奖奖金5000元整/组获得三等奖为完成条件未获得市赛三等奖扣除5000元整/组每个合同包最高报价不超过60000元（大写陆万元，本报价为含税报价），否则视无效标。每个合同包最高报价不超过60000元（大写陆万元，本报价为含税报价），否则视无效标。每个合同包最高报价不超过60000元（大写陆万元，本报价为含税报价），否则视无效标。每个合同包最高报价不超过60000元（大写陆万元，本报价为含税报价），否则视无效标。每个合同包最高报价不超过60000元（大写陆万元，本报价为含税报价），否则视无效标。2、服务要求分类项目描述课程教学设计教案美化排版专家指导作品选取连续、完整的若干单元作为参赛教学内容不少于12学时教案的撰写（专业组不少于16学时），并结合授课班级所学专业，突出职业教育特色，进一步拓展教学内容深度和广度，企业进行排版及美化。课程教学设计教学实施报告美化排版专家指导教学实施报告撰写，报告应梳理总结教学内容的教学整体设计、实际教学或试教试讲过程、学生学习效果、反思改进措施等方面情况，突出重点和特色，体现创新举措和具体成效，企业进行图表设计、排版美化。教学知识点授课视频脚本制作专家审核指导课堂实录视频脚本撰写：1.应涵盖学生行为、教师行为。2.应配合老师设计对白。3.根据大赛要求：全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，把握主要原则，突显职教特点，通过信息化、多样化、多元参与等有效手段和方式，客观记录、综合考核学生的思想政治素质和学科核心素养培育情况，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价。鼓励依托线上平台和软件工具，运用大数据、人工智能等现代信息技术，开展教与学行为分析。企业须协助教师根据不同参赛作品的需要，设计多维度师生评价、生生互评。4.根据大赛评价指标中《特色与创新》的要求：能够创新教学方法，突出职业性、体现时代性、富于创新性，给学生深刻的学习体验和更多的获得感，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。能够与时俱进地提高信息技术应用能力、教研科研能力，建设积累鲜活的案例资源。企业须协助教师根据不同参赛作品的需要进行虚拟仿真等数字化资源教学设计及制作。互动教学课件设计、制作教学课件设计、制作专家指导教学内容的建构等，中标方协助设计制作：1.应有统一视觉风格。2.内容应美观、简洁。互动教学课件设计、制作小视频根据作品教学需要，编导小视频脚本，并进行视频拍摄剪辑画面处理等工作。互动教学课件设计、制作教学实施报告PPT教学实施报告PPT设计美化：1.应针对课程内容，设计制作符合比赛特点的PPT。2.应有统一视觉风格。3.内容应美观、简洁、紧扣教学内容、贴合上课过程，便于教师使用。图片等素材根据作品教学需要，协助老师收集、制作、美化图片等素材：专业摄像师1.多年经验摄像1名，预计拍摄4天/组；2.应涵盖学生行为、教师行为设计；3.应配合老师设计对白；4.使用三机位拍摄保证音视频准确同步；5.合理运用专业影视灯光；互动教学视频摄制动画根据作品需求制作符合专业教学特征的二维/三维动画（情景动画、原理动画），要求纯手工绘制，生动形象，具有突破难点的显著作用。互动教学视频摄制现场编导多年经验现场专业录课编导，根据场地布置与教学脚本内容并指导教师、学生及摄制组完成比赛视频拍摄。预计3-4天/组。互动教学视频摄制录课设备专业高清数字摄像机及镜头3套、教师与学生收音设备4-6套、灯光2套、三脚架3套。拍摄3-4个视频。互动教学视频摄制化妆师为参赛教师提供专业化妆服务。互动教学视频摄制视频精修根据现场视频的录制，在符合要求的情况下，合理的范围内进行进行画面、声音的精修3-4个视频/组。互动教学视频摄制拍摄场景根据作品需要，对拍摄场景进行布置指导。
投标 / 标书制作要点（原创）
本教学能力市赛作品技术服务涉及「招标公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。厦门市项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
