江西高等学历继续教育教学教务平台及课程资源服务招标公告（江西农业大学2024）
[省本级][线下]江西好望投资咨询有限公司关于江西农业大学高等学历继续教育教学教务平台及课程资源服务（项目编号：HW24052）竞争性磋商采购公告
江西好望投资咨询有限公司关于江西农业大学高等学历继续教育教学教务平台及课程资源服务（项目编号：HW24052）竞争性磋商采购公告
项目概况
江西农业大学高等学历继续教育教学教务平台及课程资源服务 招标项目的潜在投标人应在 江西省公共资源交易网 获取招标文件，并于 2024年07月01日 14点00分 （北京时间）前递交投标文件。
一、项目基本情况：
项目编号：HW24052
项目名称：江西农业大学高等学历继续教育教学教务平台及课程资源服务
采购方式：竞争性磋商
预算金额：400000.00 元
最高限价：无
采购需求：
采购条目编号
采购条目名称
数量
单位
采购预算（人民币）
技术需求或服务要求
赣购2024B001182086
高等学历继续教育教学教务平台及课程资源服务
1
套
400000.00元
详见公告附件
合同履行期限：成交供应商应在合同签订后20个工作日内完成系统上线、数据清理、数据剥离与数据迁移等相关系统部署工作。
本项目不接受联合体投标。
二、申请人的资格要求
1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。 2、落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目专门面向中小企业采购，投标人必须提供有效的《中小企业声明函》或省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件或《残疾人福利性单位声明函》，否则响应无效。 3、本项目的特定资格要求： a)单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人，不 得参加同一合同项下的采购活动。 b)为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商不得参加该采购项目的采购活动。 c)投标人被“信用中国”网站列入失信被执行人和重大税收违法案件当 事人名单的、被“中国政府采购网”网站列入政府采购严重违法失信行为记录名单（处罚期限尚未届满的），不得参与本项目的政府采购活动。
三、获取采购文件：
时间：2024年06月19日 至 2024年06月26日，每天上午0:00至12:00，下午13:00至23:30（北京时间，法定节假日除外 ）（磋商文件的发售期限自开始之日起不得少于5个工作日）
地点：江西省公共资源交易网
方式：在江西省公共资源交易网下载竞争性磋商文件
售价：0.00元
四、响应文件提交：
2024年07月01日 14点00分 （北京时间）（从磋商文件开始发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于10日；从谈判文件开始发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于3个工作日；从询价通知书开始发出之日起至供应商提交响应文件截止之日止不得少于3个工作日）
地点：本项目采用“不见面开标”系统开标，参加磋商的供应商无需现场参加开标会，现场环节(包括但不限于现场签到、磋商响应文件解密、开标唱标等)全部转为不见面开标系统线上操作，现场签到环节改为网上签到，供应商须在规定时间内进行网上签到。
五、开启：
2024年07月01日 14点00分 （北京时间）
地点：本项目采用“不见面开标”系统开标，参加磋商的供应商无需现场参加开标会，现场环节(包括但不限于现场签到、磋商响应文件解密、开标唱标等)全部转为不见面开标系统线上操作，现场签到环节改为网上签到，供应商须在规定时间内进行网上签到。
六、公告期限：
自本公告发布之日起3个工作日。
七、其他补充事宜：
1、本项目采用“不见面开标”系统开标，供应商无需到达开标现场，供应商应在投标截止时间前1小时内进入江西省公共资源交易平台-不见面开标大厅进行线上签到。 2、投标截止时间后，采购代理机构将在系统内公布供应商名单，然后通过网上开标系统发出响应文件解密的指令；在宣布开始解密后 20 分钟内必须完成解密，供应商在各自地点按“网上开标系统”提示自行实施远程解密，参加网上在线开标活动。 3、开评标全过程中，各供应商参与远程交互的授权委托人或法定代表人应始终保持为同一人，中途不得更换，在解密、澄清、提疑、传送文件等特殊情况下需要交互时，供应商一端参与交互的人员将均被视为是供应商的授权委托人或法定代表人，供应商不得以不承认交互人员的资格或身份等为借口抵赖推脱，供应商自行承担随意更换人员所导致的一切后果。授权委托人或法定代表人应当熟练地操作新点系统且在项目开评标期间保持在线状态，随时通过“不见面开标”系统接收评标委员会的询标等信息，并在“互动交流”中对询标内容进行回复（自询标内容发出起 5 分钟内完成回复），否则视为放弃解释说明的权利且完全认可专家的意见，因业务不熟悉而导致的一切后果由供应商自行承担。 4、供应商对开标过程和评标结果有异议的，可将异议内容以书面形式提出并加盖单位公章后扫描上传至本项目不见面开标大厅“开标异议文字提问”栏中。 5、供应商应仔细阅读江西省公共资源交易平台（https://www.jxsggzy.cn）有关不见面开标的内容，如有疑问请联系新点工作人员，联系电话：400-998-0000。
八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系：
1.采购人信息
名称：江西农业大学
地址：江西省南昌市经济技术开发区志敏大道1101号
联系方式：0791-83813203
2.采购代理机构信息
名称：江西好望投资咨询有限公司
地址：南昌市西湖区新洲路100号国会写字楼18层
联系方式：0791-83808836
3.项目联系方式
项目联系人：宁秋珺、张莉萍
电话：0791-83808836
技术要求.docx
技术要求1、系统性能总体要求性能要求技术参数技术架构必须基于Linux或Windows2012及以上。数据库要求基于MySQL。系统必须是供应商成熟、稳定的系统版本。支持单机或集群部署方案。安全性系统应提供系统数据与应用安全的解决方案。实现定期数据库备份，包括手动备份和自动备份。提供监控平台,7 x 24小时监控平台运行状况,与各性能指标。扩展性要求系统应具有良好的扩展性，必须提供统一的系统版本。关联性系统必须具有严谨的数据关联性，对于已产生前后关联的数据，系统应具备有效的控制与提醒机制，不能够允许随意修改或删除，以防止误操作带来的数据安全隐患。系统能实现数据“一处修改，多处自动变化”。数据输出要求系统除提供多种格式规范的业务报表并可导出打印之外，还应该提供常用上报数据的导出功能。系统管理具备系统管理员维护功能：导入模板设置、通用规则设置、角色管理、用户管理、菜单管理、各项参数管理等。兼容性客户端支持win7、win8、win10，32与64位系统、linux、MacOS。运用异步处理方案，提供更舒服的浏览体验；浏览器兼容谷歌，火狐，360，IE8及IE8以上版本、Safari浏览器等主流浏览器。移动端支持跨平台，适配多终端用户数满足管理平台>=3万注册用户，同时在线人数>=5000人。2、平台功能及技术要求所提供继续教育远程教学管理平台，须是一套可以同时满足成教学历管理及教学的综合软件平台。须同时支持PC、移动端使用。包括如下重点功能：（一）教学教务管理平台成教教学教务管理平台必须能够保证继续教育学院及函数站管理员对基础数据、招生录取、电子照片、学籍、教务、班级、课表、学务、财务、考务、成绩、论文、毕业、学位、教材、统考、在线作业测试等一系列的业务进行信息化管理；并提供督学导学、统计报表、用户行为分析、公告管理、模拟登录、消息中心、帮助中心、换肤等辅助管理功能；提供管理员工作台。包含但不限于以下功能模块：1.基础数据管理：a.实现基础数据设置（包括学习形式自定义、学生来源自定义、课程类型自定义、层次自定义、专业自定义、一门课程可设置多个教学版本），支持专业，教学版本，课程数据的导入导出；b.实现人员机构管理，设置函授站及函授站人员信息，并支持数据导入，导出；c.实现学期设置、年级设置，可定义学期的开始结束时间及年级的起始学期；d.实现按函授站设置教学计划，可导入教学计划课程、复制教学计划、批量设置教学计划，并支持教学计划的导出。2.招生录取管理：a.实现各站点报名数据的管理，支持站点报名数据的导入导出。b.实现与学信网无缝对接，录取数据支持DBF文件包和Excel导入；c.实现既支持函授站自己挑学生，学院分配与调整学生所属函授站等招生录取相关的信息管理，也支持一键录入数据与报名数据自动匹配方式给学生分站点；d.实现未注册学生信息修改；e.实现录取通知书打印模板自定义设置；f.实现招生计划设置；g.实现学号批量生成或导入学号。3.电子照片管理：a.实现照片类型管理，包括：图片大小、像素等的要求设置，支持的文件格式、文件命名规则的设置；b.实现批量上传、下载电子照片等；c.实现照片智能检测功能：系统可以根据省厅成考学历上报要求自动检测毕业照片是否符合规定，包括尺寸、像素、分辨率、大小、格式、背景、是否居中、是否有边框、是否有文字等内容。实现学生个人电子照片的查看和上传等。4.学籍管理：a.实现学生自主核对个人信息功能；b.实现新生批量注册；c.实现学生信息修改功能；d.实现学籍异动、休复学、退学、取消退学等功能；e.实现欠费停学；f.实现前置学历清查；g.实现上报教育部统计网的7个高基表导出（包含高基报表313、314、321、322、331、332、341）；h.实现学籍上报信息导出：根据学信网格式要求，支持excel及DBF格式。5.教务管理：a.实现教师信息管理，批量导入导出教师信息；b.实现辅导教师分配、调整等功能；c.实现辅导教师工作量统计功能；d.实现主讲教师面授课程管理；e.实现在线答疑教室管理。f.得分规则管理：支持设置录播、直播、面授三种课程的得分规则，自定义设置平时成绩和期末成绩占比，平时成绩可根据登录、答疑、作业、直播、学习时长等维度设置分数占比，支持单个和批修改；g.教学计划管理：支持教学计划内的单个课程添加；h.课程安排：支持课程性质、课程类型、授课方式单个和批量修改，可根据当前学期集体开课，也可按课程开课，支持不同专业相同课程设置不同课件及教辅材料。i.录播课程管理。课程基础管理：支持查看学校所有开设的课程；可对课程做启用和禁用操作。课程同步支持单个同步和批量快速同步；课程资源自定义：课程的封面图片、题目、资料、试卷、作业自定义选择；课程学习情况查询：支持课程开课明细查询，查看课程归属教学计划；资料管理：支持课程资料的新增、下载和删除；防挂机设置：学生在学习过程中，产生无效观看行为；防挂机开启后，要求学生在观看过程定时做互动操作，设置的维度包括互动的间隔时间和弹窗持续时间；支持根据实际管控需要，启用和禁用防挂机功能；防拖拽设置：支持自定义课程观看模式，选择已观看范围拖动课件进度后，不允许学生任意拖拽未学的课件进度；课程设置：支持学生学习答疑模块自定义开启或者关闭；课程学习方式设置：支持学生多种学习方式的学习，可根据实际教学需要，选择按照当前学期学习、不限学期学习以及复习已完成学期等三种学习方式；课程类型：支持多种课程授课类型的管理，支持录播课程、直播课程以及面授课程的课程管理，并根据不同方式获得平时成绩；学前人脸识别设置：支持设置学前人脸识别功能，在学生学习开始之前，进行人脸识别，确认学生本人后，进行有效学习；课程学习进度：支持不同课程教师查询所授课程的学习进度，支持课程学生学习进度数据导出；学生学习进度：支持学校管理人员在线查看学生的学习情况，支持查看学生学习进度、课件观看进度、课件学习时长、作业完成情况以及互动答疑情况，支持学生课程学习情况导出、支持当前学期课程情况查询和往期课程学校情况导出。j.直播课程管理。创建直播课程：支持创建一场直播课程，可根据专业、课程或指定学生名单可以参加这场直播，并设置直播开始时间和结束时间，设置授课教师和助教教师；直播互动：支持用户签到、互动评论、白板互动、连麦互动等互动教学功能；直播讲课：授课讲师可直接在平台开始直播，无需通过第三方软件和平台，支持上传PPT、word、PDF等多种格式的课件，支持分享教师的电脑桌面进行授课；多终端直播连线：支持多种情景多终端设备同时开启直播连线。支持PC端和手机APP终端发起连麦和观看直播；直播回放：直播结束5分钟内，自动上线转录视频，学生可以通过观看直播回放进行学习录播课程；直播助教：支持设置直播助教管理角色权限，专职维持直播秩序，监控直播情况，保障直播顺利进行；舆情监控：在后台设置敏感词自动屏蔽，并支持禁言、取消禁言、评论删除等操作；直播统计：直播结束后可查看参与直播的学生名单，观看时长和次数，互动和连麦，观看回放记录，直播和观看回放时长可计入平时成绩。6.班级管理：a.实现自动按照规则批量分班功能，并可以指定每个班级人数；b.实现手动调班功能；c.实现为班级指定班主任；d.实现班级命名规则自定义。7.课表管理：a.实现课表的上传下载功能；b.实现在线安排课表功能；c.生成班级课表、教室课表，教师课表；d.实现查询统计功能，包括面授安排统计、教师聘用查询，教师课时统计等。8.财务管理：a.实现按学分、学年收费；b.实现自动扣费；c.实现汇款单收费；d.实现费用结算；e.实现财务返款功能；f.既支持线下缴费记录也支持网上交费；g.实现财务票据打印模板设置（按个人/按组织），及批量打印功能；h.实现发票号的记录与管理；i.实现学生账户信息、交费信息、欠费信息、汇款信息、结算信息查询。9.学务管理：a.实现按照教学计划或者按照课程规则集体选开课功能：b.实现退课功能；c.实现免修、重修功能；d.实现教学资料管理：如导学资料、阶段练习等的上传下载；10.实现学习情况统计分析，如：课件学习时长、点播次数，论坛访问情况等。11.在线考试管理：实现题库管理、试卷管理、在线考试安排、参考情况查询。12.考务管理：a.实现学院、函授站均可设置考试日程安排；b.支持多考试批次并行；c.实现考试自动集体预约、预约冲突查询、未预约处理功能；d.实现考场安排导入、考场安排查询；e.实现自动安排考场功能；f.实现缓考、停考、准考证打印等功能；g.实现试卷袋、签到表打印模板自定义设置和批量打印；13.成绩管理：a.实现考核标准设置；b.实现多类型成绩规则，提供百分制，二级制等；c.支持多种线下成绩录入及导入方式；d.支持成绩计算、发布、调整、补录、查询等功能；e.支持补考成绩管理；f.实现考试分析等功能；g.实现成绩单模板自定义设置功能及成绩单批量打印。h.实现班级单科成绩、班级学期成绩在线打印，可进行批量下载。i.实现成绩汇总表导出。14.论文管理：a.实现论文完整流程或简化流程；b.实现论文写作流程自定义设置，可设置阶段名称、评阅次数、阶段开启条件、阶段所占成绩比例等信息；c.实现论文方向选择、论文教师分配业务及相关查询的管理；d.实现学生在线完成论文，教师在线批阅；e.实现论文成绩录入、导入、计算、发布等功能，均可进行批量操作。15.毕业管理：a.实现设置毕业条件，系统自动筛选符合条件的学生；b.实现毕业资格审核；c.实现毕业证号批量生成或导入；d.实现毕业证书模板自定义设置及打印；e.实现毕业生登记表模板自定义设置、在线填写及导出功能；f.实现毕业上报信息导出：支持excel及DBF格式；g.实现毕业档案中学籍卡、成绩单、组合模式的打印模板自定义设置及批量打印；h.实现在线打印毕业生成绩汇总表。i.实现学生不符合毕业条件详情查询。16.学位管理a.实现学位外语考试报名、在线缴费和成绩管理；b.实现学位课程考试报名、在线缴费和成绩管理；c.实现设置学位条件，系统自动筛选符合学位条件的学生；d.实现学位资格审核；e.实现学位证号批量生成；f.实现学位证书模板自定义设置及打印；g.实现学位上报。17.统计报表管理a.具备图形化、可视化的操作界面，并可实现统计图、统计表的导出；b.实现自定义报表，如报表名称、统计维度、统计内容、图表类型等；c.实现各类业务的统计报表，包括但不限于招生情况、选课情况、课程学习情况、学习进度、考试情况、学籍异动情况、交费情况、毕业情况、学位情况等。18.用户行为分析：a.实现用户行为分析，包括但不限于学生、教师、管理平台登录情况的分析；b.实现自定义分析报表，如报表名称、统计维度、统计内容、图片呈现形式等；c.实现按照年级、层次、专业、学习形式、学生类型、函授站、函授站所属省份等情况分析学生的登录人数和登录人次。19.督学导学管理：a.实现自动或手工督导；b.可及时准确推送通知到学生平台、邮件、短信等，提醒学生参与教学活动或其他事情；c.可督导的信息内容包含但不限于如下：学生未登录情况、学生学习进度、考试未通过情况、学生在线作业完成情况、学生论坛发帖情况、学生课件学习情况、学生欠费情况、毕业生登记表填写情况等；d.实现督导结果、督导明细的查询。20.公告管理：提供公告分类、公告管理功能，支持附件上传，按角色发布。21.调查问卷：实现创建、发布调查问卷；实现查看调查结果和答疑统计。22.教材管理：实现对教材信息、预定、费用结算等业务的管理。23.模拟登录：管理员可直接模拟教师身份、学生身份登录平台。24.学生360度统一视图：提供学生360度统一视图，全方位完整提供学生信息，帮助助学部门更好的为学生提供服务。25.消息中心：采用异步消息处理机制，实现批量操作和导入导出操作的异步处理，提升用户体验。可按照未读消息、导入消息、导出消息、下载消息、其他消息等查看消息。26.帮助中心：a.实现按功能模块提供流程图式的操作帮助；b.实现按功能模块查看常见问题及解决办法；c.实现在线提交使用反馈。27.换肤：实现不少于4种皮肤选择。28.管理中心：a.实现菜单管理，实现自定义菜单位置和名称；b.权限管理：实现不同角色的权限管理；c.用户管理：实现用户的启用，停用，授权，重置密码等功能；d.业务规则配置：实现考核参数、学务参数、毕业条件、学位条件、论文写作方式的规则配置。29.管理员工作台：a.实现多角色工作台（如院长、学院管理员、函授站管理员）；b.实现待办事项提醒，通过提醒可以直接访问待办工作功能，直接进行操作；c.实现数据看板（如：登录情况、录取情况、学生人数、学籍异动情况、考试情况、财务情况等）。3、学生学习平台1.实现学生在门户网站凭借用户名、密码经过身份认证登录，登录后可以对个人信息进行维护，查看、修改个人信息。2.实现在线学习，围绕课程可以进行视频学习、文本阅读、网页资源学习、下载类资源学习、复合素材学习、在线作业、命题作业、自命题作业、主题讨论、调查问卷、线下活动，参加课程论坛，下载导学资料、阶段练习等。3.课程学习时，可以按照教学单元学习，也可以按照教学活动类型学习。4.学习视频、文档类的教学活动时，可以记笔记、发表评论、提问。5.实现在线考试功能和成绩查询等功能。6.围绕课程可查看课程辅导教师、课程学分、课程学期、课程成绩；并可查看参与课程讨论情况、视频学习情况、在线作业完成情况、在线考试成绩、作业成绩、平时成绩、主题讨论评论数、参与调查问卷数量、下载类资源下载数量、命题作业成绩、自命题作业成绩、文本资源阅读数量、线下活动成绩等。7.实现在线查看业务信息，包括：公告、待办、督导信息、课程信息、考试信息、成绩信息、财务信息等。8.实现在线申请缓考，进行停考查询等。9.实现学费的在线交费、缴费信息查看。10.实现在线填写毕业生登记表。11.实现在线完成论文写作。12.实现面授课表下载、在线排课的课表查看和打印。13.实现学位外语考试在线报名和在线缴费。14.实现学位课程考试在线报名和在线缴费。15.实现统考在线报名和在线缴费。16.实现参加调查问卷。17.实现参加在线视频答疑。18.学生个人中心：可修改个人信息、修改登录密码、申请学籍异动、查询学籍异动信息。19.课程学习情况查询：支持课程开课明细查询，查看课程归属教学计划；20.论文查重：支持学生论文文档在线查重，查看查重结果，预览和下载查重报告；21.学位外语课程学习：支持学生多终端在线学习学位外语课程，支持课件观看进度的的记录和查询，支持课间观看时长的记录和查询；22.学位外语题目练习：支持学生在线完成学位外语专项练习、真题精编、模拟考试、我的错题、题目收藏等不同的形式的题目练习；23.需包含以下子系统，运用于本项目。a.成教信息化综合软件平台：综合教学教务管理平台，用于成教业务教学教务的综合管理和教学；b.课件制作工具系统：在线制作课件，进行相关视频的编辑和剪辑等后期加工；c.精品课件管理软件：进行在线课程设计，并对所有的资源进行在线管理，包括但不限制于视频播放、在线作业、线下活动等多种活动形式；d.在线题库与作业考试系统：对所有题库进行管理，可导入及编辑题库，对在线作业和考试进行管理，可在线组卷，进行考试安排；e.主动应用运行监测系统：对系统运行情况及应用情况进行检测，包括不限于数据导出，相关审核操作，考试日志等的检测记录；f.统一身份系统：对平台里不同角色所有的用户信息进行统一管理，实现统一入口登录，进行身份识别，统一分配。4、教师工作平台1.教师通过身份认证登录后，可以查看并维护教师个人信息。2.实现教师工作台：待办工作提醒、常用功能入口及工作量统计。3.实现教学资源的在线管理：要求资源类型能够自定义，能支持所有格式的资源文件上传，实现文档格式及视频格式的资源在线显示，包括doc、docx、xls、xlsx、ppt、pptx、pdf、txt.mp4；实现资源上传过程中自动转码、切片，支持视频文件cdn分发；实现资源预览功能；实现添加外部链接，作为网页资源功能。4.实现所见即所得式的在线课程设计方式，包括无目录课程和含目录课程设计，有目录的课程支持三级课程结构，可自定义，可调整单元结构顺序，可以设计课程的基本信息、教学单元、教学活动。5.提供丰富的教学活动类型供教师设计使用，包括但不限于：视频、文本、网页资源、下载类资源、复合素材、在线作业、命题作业、自命题作业、主题讨论、调查问卷、线下活动等至少10种以上教学活动。6.实现课程辅导，包括：课件浏览、作业批改、参与主题讨论、上传阶段练习、上传导学资料，课程论坛答疑、查看课程评论内容、回答学生提问。7.实现在线作业与考试管理：实现题库管理、试卷管理、试卷评阅。通过试题管理功能进行题库建设，试卷管理提供多种组卷策略，支持手动/自动组卷，支持随机卷，能够通过考试管理进行考试安排。8.实现在线视频答疑功能。9.实现成绩管理：包括各分项成绩的录入、导入，包括但不限于平时成绩、线下作业成绩、实验实训成绩、考勤成绩等。10.实现论文辅导，包括下达任务书、各阶段论文评阅等。11.实现重要信息查询，包括：教师工作量统计、学生发帖统计、总成绩查询、学生名录、论文成绩查询、班级信息查询。12.实现督学导学管理：可督导信息内容包含但不限于如下：学生未登录情况、学生学习进度、考试未通过情况、学生在线作业完成情况、学生论坛发帖情况、学生课件学习情况、学生欠费情况。13.教师个人中心：可修改个人信息、修改登录密码。14.实现查看教师课表。5、移动APP端1.移动端APP同时支持IOS和Android版本访问使用，且学习记录与web端同步。2.实现学生个人信息核对修改。3.实现教学计划查询、学籍信息查询。4.实现课程学习：a.课程信息查询：在学课程、未学课程、已学课程；b.视频学习：支持在线播放，支持视频缓存，支持观看计时并与web端计时同步参与课程考核；c.在线作业：支持多种题型，支持错题解析、试卷试判。d.实现命题作业功能。5.实现在线考试功能；6.实现线下考试的考场查询功能；7.实现成绩查询；查看已学课程的课程成绩。8.实现即时通讯：与学习小组内的其他学员、我添加的好友、手机联系人中使用APP的学员实时沟通。9.实现群组圈子：a.支持学习小组共同学习；b.支持查找、加入圈子。10.实现个人设置：a.可设置个人基本信息；b.可查看观课历史；c.可清除课程缓存。6、数据迁移要求为保证历年来的教学管理数据得以保留，平台建设必须将现高等学历继续教育综合管理系统的所有数据迁移至新系统，并在此基础上根据使用方要求进行适当调整。具体如下：1.由于原有管理系统包含大量历史过程性数据，本次数据迁移需要将原有系统的所有数据按照学年学期进行数据迁移。包括但不限于：学生基础信息、学生学籍信息、教学计划数据、直播数据、直播课程回放视频、开课计划、考试数据、成绩数据、评学评教数据、毕业审核数据等，请投标厂商详细描述以上数据迁移办法。2.我校目前的管理系统使用涵盖了2020级-2023级大量历史数据，为了防止在数据迁移过程中出现数据篡改或数据泄露，供应商商需要对数据迁移中可能发生的数据泄露、数据篡改等风险提出解决办法。3.供应商需要提供数据完整性验证方案。2020年至今的数据，特别是与在校学生相关联的数据，这些数据在工作中还需要使用。投标供应商须将学校原管理系统中各功能模块下使用的数据全部转入新购置系统，包括这些数据之间的关联关系。中标供应商未能在合同签订后20个工作日满足数据清理、数据剥离与历史数据处理迁移完成的，将终止合同，并视为虚假投标，追究相关的法律责任和赔偿责任。7、硬件及运维服务要求1.系统采用云服务方式提供，满足采购人业务需要的服务器、网络带宽、存储、安全等硬件及云平台服务。2.统一存储管理:数据存储管理、维护、备份设备。3.服务器提供:根据需要为学校提供运行所需的服务器。4.网络带宽及性能环境搭建:搭建可用性系统环境、网络带宽、负载均衡、流媒体负载均衡、数据库HA实施和维护。5.安全系统维护:补丁管理、病毒维护、定期扫描、防火墙管理、维护、监控、攻击恢复。6.系统平台维护:常规系统维护（系统监控、设备维护）、网络环境日常维护、OS及数据库日常维护、应用系统维护、问题管理（含事故管理）。7.需同时提供中国联通、中国铁通、中国电信、教育网自动路由。8、课程资源要求课程资源采用服务方式提供，满足招标方业务需求。1.版权：要有正规版权或授权，需提供正版或授权的证明材料。2.资源来源：所提供的课程资源来源于国内知名高校，课程内容适合招标方成人高等学历继续教育学生学习特点且实时更新。3.课程数量：课程匹配率需达到90%以上。4.供应商拥有资源共享平台，并且面向所有合作院校，供应商和院校共建课程可在资源共享平台里运营共赢。5.课程资源配套：课件匹配一定比例的导学资料、习题等，可以帮助学校快速实现在线组卷、在线机考。6.课程建设服务：可为院校提供课程共建与制作服务，支持学校自建或与平台共建特色录播课程，并辅助院校制作课程，包含课程的视频剪辑及所需课件内容，成交供应商需提供课程建设方案、团队人员和技术支持。针对建设好的课程，具备推广采购人自有开发课程的渠道及能力，推广至其他高校使用。7.录播/直播课程建设：可协助学校建设录播或直播教室，完成场地硬件及施工标准需求的搭建服务；完成直播课程导播、直播、回放等直播课程建设内容。注：以上技术要求供应商必须完全响应,否则作无效响应文件处理。
投标 / 标书制作要点（原创）
本高等学历继续教育教学教务平台及课程资源服务涉及「招标公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。江西项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
