工业机器人系统集成与应用专业虚拟仿真实训中心与管理平台建设招标公告（新乡职业技术学院2024）
项目概况
新乡职业技术学院工业机器人系统集成与应用专业虚拟仿真实训中心与管理平台建设项目招标项目的潜在投标人应在新乡市公共资源交易中心网站（http://www.xxggzy.cn/）获取招标文件，并于2024年07月15日08时30分（北京时间）前递交投标文件。
一、项目基本情况
1、项目编号：新乡政采招标采购-2024-26
2、项目名称：新乡职业技术学院工业机器人系统集成与应用专业虚拟仿真实训中心与管理平台建设项目
3、采购方式：公开招标
4、预算金额：3,590,000.00元
最高限价：3590000元
序号
包号
包名称
包预算（元）
包最高限价（元）
1
新乡政采招标采购-2024-26-1
新乡职业技术学院工业机器人系统集成与应用专业虚拟仿真实训中心与管理平台建设项目
3590000
3590000
5、采购需求（包括但不限于标的的名称、数量、简要技术需求或服务要求等）
5.1采购内容：采购LED展示系统13平方米、虚拟仿真全息终端9套、数字孪生调试终端40台、移动式虚拟仿真全息终端1台、虚拟仿真教学资源1套、数字孪生实训台2套、虚拟仿真实训教学及资源管理平台1套、超融合一体机3台、实训室环境建设及文化氛围营造1套等产品，具体详见招标文件第五章采购需求；5.2质量要求：符合国家及行业相关规范和标准；5.3交货期：合同签订后45日历天；5.4质量保证期：验收合格之日起三年；5.5项目地点：采购人指定地点。
6、合同履行期限：45日历天
7、本项目是否接受联合体投标：否
8、是否接受进口产品：否
9、是否专门面向中小企业：否
二、申请人资格要求：
1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；
2、落实政府采购政策满足的资格要求：
本项目落实支持创新、节能环保、扶贫、促进中小企业发展等政府采购政策，包括但不限于财政部、发展改革委、生态环境部、市场监管总局《关于调整优化节能产品、环境标志产品政府采购执行机制的通知》(财库〔2019〕9 号)；财政部、工信部关于印发《政府采购促进中小企业发展管理办法》的通知（财库[2020]46号）；
3、本项目的特定资格要求
根据财政部《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库〔2016〕125号）要求，被列入“信用中国”网站“失信被执行人”“重大税收违法失信主体”和“中国政府采购网”网站查询“政府采购严重违法失信行为记录名单”栏目中有失信等负面信息的潜在供应商，将被拒绝参加本项目；【信用信息查询渠道：“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）和中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）】。
三、获取招标文件
1.时间：2024年06月25日 至 2024年07月01日，每天上午08:30至12:00，下午12:00至17:30（北京时间，法定节假日除外。）
2.地点：新乡市公共资源交易中心网站（http://www.xxggzy.cn/）
3.方式：投标人须注册成为新乡市公共资源交易中心网站会员并取得 CA 密钥，凭 CA 密钥登陆会员专区并按网上提示自行下载招标文件(.xxzf 格式)及资料（详见办事指南-服务指南）。获取招标文件后，投标人请到新乡市公共资源交易中心网站—办事指南—服务指南栏目下载最新版本的投标文件制作工具安装包，并使用安装后的最新版本投标文件制作工具查看招标文件和制作电子投标文件。
4.售价：0元
四、投标截止时间及地点
1.时间：2024年07月15日08时30分（北京时间）
2.地点：新乡市公共资源交易中心第六开标室。
五、开标时间及地点
1.时间：2024年07月15日08时30分（北京时间）
2.地点：新乡市公共资源交易中心第六开标室。
六、发布公告的媒介及招标公告期限
本次招标公告在《河南省政府采购网》、《中国政府采购网》、《新乡市政府采购网》、《新乡市公共资源交易中心网》上发布， 招标公告期限为五个工作日 。
七、其他补充事宜
1、加密电子投标文件须在新乡市公共资源交易中心电子交易平台中加密上传；上传时必须得到电脑“上传成功 ”的确认回复后方为上传成功。加密电子投标文件逾期上传，采购人不予受理。2、本项目采用“远程不见面 ”开标方式，投标人无需到现场参加开标会议，无需到达现场提交原件资料。投标人应当在投标截止时间前，登录智能开标大厅，在线准时参加开标活动，并在规定时间内进行文件解密。各潜在投标人因加密电子投标文件未能成功上传，其投标将被拒绝。投标人需在开标截止时间后30分钟内完成解密，否则造成的一切后果由投标人自行负责。具体事宜请查阅“智能开标大厅 ”首页右上角“操作指南 ”。3、其他3.1、采购项目需要落实的政府采购政策：3.1.1 《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔2020〕46号）；3.1.2 《财政部、司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库[2014]68号）；3.1.3 《三部门联合发布关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库[2017]141号）。4、监督部门：新乡市公共资源交易管理办公室：0373-3028801新乡市财政局：0373-3688617注：代理服务费收费标准根据河南省招标投标协会发布豫招协【2023】002号文件《河南省招标代理服务收费指导意见》规定给予一定优惠计取，本次代理服务费为：38700元，由成交供应商支付。
八、凡对本次招标提出询问，请按照以下方式联系
1. 采购人信息
名称：新乡职业技术学院
地址：新乡经济技术开发区经三路6号
联系人：郑王刚
联系方式：13938714396
2.采购代理机构信息（如有）
名称：河南省伟信招标管理咨询有限公司
地址：郑州市郑东新区东风南路与创业路交叉口绿地中心北塔16楼
联系人：陈家沛
联系方式：0371-65837988
3.项目联系方式
项目联系人：陈家沛
联系方式：0371-65837988
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新乡职业技术学院工业机器人系统集成与应用专业虚拟仿真实训中心与管理平台建设项目（二次）-公开招标公告附件
-新乡职业技术学院工业机器人系统集成与应用专业虚拟仿真实训中心与管理平台建设项目（二次）招标文件采购编号：新乡政采招标采购-2024-26校同饰知阳刚采购人：新乡职业技术学院2024.624采购代理机构：河南省伟信招标管理咨询有限公司二零二四年六月编制新乡职业技术学院工业机器人系统集成与应用专业虚拟仿真实训中心与管理平台建设项目（二次）招标文件采购编号：新乡政采招标采购-2024-26采购人：新乡职业技术学院采购代理机构：河南省伟信招标管理咨询有限公司二零二四年六月编制温馨提示：投标人投标特别注意事项一、投标人注册投标人首先通过“新乡市公共资源交易中心（www.xxggzy.cn）”网站进行注册，然后按网站首页（网上办事大厅-CA服务）准备注册资料，最后到新乡市公共资源交易中心受理大厅（新乡市人民东路与新二街交叉口东北角市民中心四楼）CA窗口办理CA数字证书，完成注册。二、投标文件制作1、投标人通过“新乡市公共资源交易中心（www.xxggzy.cn）”网站首页“网上办事大厅—资料下载—工具软件”栏目下载最新版本的“新点投标文件制作软件”，通过“新点投标文件制作软件”打开招标文件，制作电子投标文件。2、投标人凭CA数字证书登陆中心网站并按网上提示自行下载投标项目所含格式(*.xxzf)的招标文件。3、加密的电子投标文件是指通过“新乡市公共资源交易中心（www.xxggzy.cn）”网站提供的投标文件制作工具软件,制作生成的加密版投标文件（*.xxTF格式）。未加密的电子投标文件应与加密的电子投标文件为同时生成的版本（*.nxxTF格式）。4、投标人须在投标文件递交截止时间前制作并提交：（1）加密的电子投标文件（*.xxTF格式）,应在投标文件截止时间前通过“新乡市公共资源交易中心（www.xxggzy.cn）”电子招投标交易平台上传；未加密的电子投标文件（*.nxxTF格式）自行携带备用，要求内容完整并能正常读取数据。5、投标人在制作电子投标文件时，“投标文件制作工具”左侧栏目“封面”、“开标一览表”制作完成后须加盖电子签章（包括企业电子签章和个人电子签章）；左侧栏目“投标正文”中的内容：投标文件商务标部分格式、技术标部分格式按格式要求电子签章（包括企业电子签章、个人电子签章）。6、招标文件格式所要求包含的全部资料应全部制作在投标文件内，严格按照本项目招标文件所有格式如实填写（不涉及的内容除外），不应存在漏项或缺项，否则将存在投标文件被拒绝的风险。开标一览表，须严格按照格式编辑，并作为电子开评标系统上传的依据。7、投标文件以外的任何资料采购人和集中采购机构将拒收。8、投标人制作电子投标文件时，必须使用企业CA数字证书进行制作；生成电子投标文件（*.xxTF格式和*.nxxTF格式）时，只能用本单位的企业CA数字证书。三、澄清与变更采购人、集中采购机构对已发出的招标文件进行的澄清、更正或更改，澄清、更正或更改的内容将作为招标文件的组成部分。集中采购机构将通过网站“变更公告”和系统内部“答疑文件”告知投标人，各投标人须重新下载最新的招标文件和答疑文件，以此编制投标文件。四、因新乡市公共资源交易中心平台在开标前具有保密性，投标人在投标文件递交截止时间前须自行查看项目进展、变更通知、澄清及回复，因投标人未及时查看而造成的后果自负。五、投标人中标后应及时网上自行下载中标通知书并在规定的时间期限内签订合同。（本提示内容非采购文件的组成部分，仅为善意提醒。如有不一致，以采购文件为准)目录第一章招标公告第二章投标须知前附表第三章投标人须知第四章评标方法和标准第五章采购需求第六章政府采购合同第七章投标文件格式新乡职业技术学院，4，河南省伟信招标管理咨询有限公司第一章招标公告新乡职业技术学院工业机器人系统集成与应用专业虚拟仿真实训中心与管理平台建设项目（二次）公开招标公告项目概况新乡职业技术学院工业机器人系统集成与应用专业虚拟仿真实训中心与管理平台建设项目（二次）招标项目的潜在投标人应在新乡市公共资源交易中心网站（http://www.xxggzy.cn/）获取招标文件，并于2024年07月15日08时30分（北京时间）前递交投标文件。一、项目基本情况1、项目编号：新乡政采招标采购-2024-262、项目名称：新乡职业技术学院工业机器人系统集成与应用专业虚拟仿真实训中心与管理平台建设项目（二次）3、采购方式：公开招标4、预算金额：3590000.00元最高限价：3590000.00元序号包号包名称包预算（元）包最高限价（元）1新乡政采招标采购-2024-26新乡职业技术学院工业机器人系统集成与应用专业虚拟仿真实训中心与管理平台建设项目（二次）3590000.003590000.005、采购需求：5.1采购内容：采购LED展示系统13平方米、虚拟仿真全息终端9套、数字孪生调试终端40台、移动式虚拟仿真全息终端1台、虚拟仿真教学资源1套、数字孪生实训台2套、虚拟仿真实训教学及资源管理平台1套、超融合一体机3台、实训室环境建设及文化氛围营造1套等产品，具体详见招标文件第五章采购需求；5.2质量要求：符合国家及行业相关规范和标准；5.3交货期：合同签订后45日历天；5.4质量保证期：验收合格之日起三年；5.5项目地点：采购人指定地点。6、合同履行期限：45日历天7、本项目（是/否）接受联合体投标：否8、是否接受进口产品：否9、是否为只面向中小企业采购：否二、申请人的资格要求新乡职业技术学院，5，河南省伟信招标管理咨询有限公司1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定：2、落实政府采购政策满足的资格要求：本项目落实支持创新、节能环保、扶贫、促进中小企业发展等政府采购政策，包括但不限于财政部、发展改革委、生态环境部、市场监管总局《关于调整优化节能产品、环境标志产品政府采购执行机制的通知》(财库〔2019〕9号)；财政部、工信部关于印发《政府采购促进中小企业发展管理办法》的通知（财库[2020]46号）；3、本项目的特定资格要求：根据财政部《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库〔2016〕125号）要求，被列入“信用中国”网站“失信被执行人”“重大税收违法失信主体”和“中国政府采购网”网站查询“政府采购严重违法失信行为记录名单”栏目中有失信等负面信息的潜在供应商，将被拒绝参加本项目；【信用信息查询渠道：“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）和中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）】。三、获取招标文件1.时间：2024年06月25日至2024年07月01日。每天上午08:30至12:00,下午12:00至17:30（北京时间，法定节假日除外）2.地点：新乡市公共资源交易中心网站（http://www.xxggzy.cn/）3.方式：投标人须注册成为新乡市公共资源交易中心网站会员并取得CA密钥，凭CA密钥登陆会员专区并按网上提示自行下载招标文件(.xxzf格式)及资料（详见办事指南-服务指南）。获取招标文件后，投标人请到新乡市公共资源交易中心网站—办事指南—服务指南栏目下载最新版本的投标文件制作工具安装包，并使用安装后的最新版本投标文件制作工具查看招标文件和制作电子投标文件。4.售价：0元。四、投标截止时间及地点1.时间：2024年07月15日08时30分（北京时间）。2.地点：新乡市公共资源交易中心第六开标室。五、开标时间及地点1.时间：2024年07月15日08时30分（北京时间）。2.地点：新乡市公共资源交易中心第六开标室。六、发布公告的媒介及招标公告期限本次招标公告同时在《河南省政府采购网》、《中国政府采购网》、《新乡市政府采购网》、《新乡市公共资源交易中心网》上发布，公告期限为五个工作日。七、其他补充事宜1、加密电子投标文件须在新乡市公共资源交易中心电子交易平台中加密上传；上传时必须得到电脑“上传成功”的确认回复后方为上传成功。加密电子投标文件逾期上传，采购人不予受理。2、本项目采用“远程不见面”开标方式，投标人无需到现场参加开标会议，无需到达现场提交原件资料。投标人应当在投标截止时间前，登录智能开标大厅，在线准时参加开标活新乡职业技术学院，6，河南省伟信招标管理咨询有限公司负责。具体事宜请查阅“智能开标大厅”首页右上角“操作指南”。将被拒绝。投标人需在开标截止时间后30分钟内完成解密，否则造成的一切后果由投标人自行动，并在规定时间内进行文件解密。各潜在投标人因加密电子投标文件未能成功上传，其投标动，并在规定时间内进行文件解密。各潜在投标人因加密电子投标文件未能成功上传，其投标将被拒绝。投标人需在开标截止时间后30分钟内完成解密，否则造成的一切后果由投标人自行负责。具体事宜请查阅“智能开标大厅”首页右上角“操作指南”。3、其他3.1、采购项目需要落实的政府采购政策：3.1.1《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔2020〕46号）；3.1.2《财政部、司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库[2014]68号）；3.1.3《三部门联合发布关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库[2017]141号）。4、监督部门：新乡市公共资源交易管理办公室：0373-3028801新乡市财政局：0373-3688617注：代理服务费收费标准根据河南省招标投标协会发布豫招协【2023】002号文件《河南省招标代理服务收费指导意见》规定给予一定优惠计取，本次代理服务费为：38700元，由成交供应商支付。八、凡对本次招标提出询问，请按照以下方式联系1.采购人信息名称：新乡职业技术学院地址：新乡经济技术开发区经三路6号联系人：郑王刚联系方式：139387143962.采购代理机构信息名称：河南省伟信招标管理咨询有限公司地址：郑州市郑东新区东风南路与创业路交叉口绿地中心北塔16楼联系人：陈家沛联系方式：0371-658379883.项目联系方式项目联系人：陈家沛联系方式：0371-65837988河南省伟信招标管理咨询有限公司2024年6月24日新乡职业技术学院，7，河南省伟信招标管理咨询有限公司第二章投标须知前附表本表是本招标项目的具体资料，是对投标人须知的具体补充和修改，如有矛盾，应以本前附表为准。条款号内容1.1采购人：新乡职业技术学院地址：新乡经济技术开发区经三路6号联系人：郑王刚联系方式：139387143961.2代理机构：河南省伟信招标管理咨询有限公司地址：郑州市郑东新区东风南路与创业路交叉口绿地中心北塔16楼联系人：陈家沛联系方式：0371-658379881.3.4合格投标人的其他资格要求：详见招标公告1.3.5是否为专门面向中小企业的预留份额的采购项目或者采购包：是（明确该项目或相关采购包，以及相关标的及预算金额）否（有关价格扣除比例或者价格分加分比例详见评标标准）2.依据《政府采购促进中小企业发展管理办法》规定享受扶持政策获得政府采购合同的，小微企业不得将合同分包给大中型企业，中型企业不得将合同分包给大型企业；3.采购标的对应的中小企业划分标准所属行业：（1）LED展示系统、（2）虚拟仿真全息终端、（3）数字孪生调试终端、（4）移动式虚拟仿真全息终端、（7）虚拟仿真实训教学及资源管理平台、（8）超融合一体机，以上产品制造商所属行业为工业；（5）虚拟仿真教学资源、（6）数字孪生实训台，以上产品制造商所属行业为软件和信息技术服务业；（9）实训室环境建设及文化氛围营造，此产品制造商所属行业为其他未列明行业。1.4是否允许联合体投标：□是。以联合体形式参加的，联合协议中中小企业合同金额应当达到%否1.4.7联合体的其他资格要求：//2.2本项目预算金额：3590000.00元，投标报价超过此预算价的按无效投标处理。(1)投标报价：包括但不限于培训费、税务费、验收费、服务费等所有费用，不得另加任何其他费用。(2)相关费用：由中标人承担的费用，包括中标服务费、税费、售后服务等相关费用。5.3是否组织现场考察或者召开答疑会：否（是、否）组织现场考察或者召开答疑会相关要求：□//5.3□将在招标文件提供期限截止后以书面形式通知所有获取招标文件的潜在投标人8.1中标候选人的确定：按综合评分分值从高到低排名顺序推荐前三名为中标候选人。得分相同的，按投标报价由低到高顺序排列。得分且投标报价相同的并列。投标文件满足招标文件全部实质性要求，且按照评审因素的量化指标评审得分最高的投标人为排名第一的中标候选人。9.1供应商资格条件：1、具有独立承担民事责任的能力；2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；5、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；6、根据财政部《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库〔2016〕125号）要求，被列入“信用中国”网站“失信被执行人”“重大税收违法失信主体”和“中国政府采购网”网站查询“政府采购严重违法失信行为记录名单”栏目中有失信等负面信息的潜在供应商，将被拒绝参加本项目；【信用信息查询渠道：“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）和中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）】；注：按照新乡市财政局《关于市本级推行政府采购信用承诺制的通知（试行）》新财购〔2021〕13号的要求，供应商在投标（响应）时，按照规定提供信用承诺函（见附件），无需再提交上述第1-6项证明材料；但采购人有权在签订合同前要求中标供应商提供相关证明材料以核实中标（成交）供应商承诺事项的真实性。7、本项目落实支持创新、节能环保、扶贫、促进中小企业发展等政府采购政策，包括但不限于财政部、发展改革委、生态环境部、市场监管总局《关于调整优化节能产品、环境标志产品政府采购执行机制的通知》(财库〔2019〕9号)；财政部、工信部关于印发《政府采购促进中小企业发展管理办法》的通知（财库[2020]46号）。8、本项目不接受联合体投标11.1（1）投标报价：按照招标文件规定执行。报价应是最终用户验收合格后的总价以及招标文件规定的其它相关费用等。对采购项目履行过程中所需的而招标文件中未列出的相关辅助材料和相关费用，也应包括在报价中。（2）相关费用：由中标人承担的费用，包括招标服务费等相关费用。12*投标保证金金额：本项目不收取投标保证金，按招标文件规定的格式提供承诺函13.1投标有效期：提交投标文件截止之日起60日历天新乡职业技术学院，9，河南省伟信招标管理咨询有限公司第五章采购需求序号设备名称/支出项目技术参数单位数量1LED展示系统（一）LED展示系统1、像素间距：≤1.86mm，亮度：800cd/㎡可调，视角：175°/175°（水平视角/垂直）。2、刷新：≥3840Hz，对比度：20000:1，换帧频率(帧/s)：60Hz。3、不低于13平方米，高≥2.4m米，长≥5.44m。4、色度均匀性：±0.001Cx,Cy5、视角：≥178˚6、像素失控率：≤1/10000007、灰度等级：12-16bit可调8、反光率：≤1.5%9、像素构成：1R1G1B10、色温：白平衡6500K±5%（1000K-20000K可调）11、表面LED灯珠无破损，脱落，拼接后显示单元外观上应是一个整体，无明显色块，色斑。12、快速连屏;具有快速连屏功能，更换显示单元、模组、控制卡等，无需再次写入屏体数据参数便可自适应恢复原有数据参数。13、为保证产品安全使用，操作人员接触区无可接触的能量危险，无裸露的电压危险部件在维修人员接触区域。14、UI菜单遥控交互;支持屏幕UI菜单显示，可通过遥控器调节屏幕参数、屏幕亮度调节、信号切换、场景切换、色温调节、开关机控制等，支持在屏幕上显示主要变化信息。15、具有电源过压、过流、断电保护、分布上电措施，防护等级达到IP54。16、语音控制;支持语音指令识别，可通过语音实现屏幕亮度调节、色温切换、场景切换、系统信息查看。17、智能调节高亮亮度;支持手动/自动/远程调节。18、产品具有节能环保：符合CQC3158-2016LED显示单元节能认证的技术规范的能源效率和睡眠模式功率密度要求，带有智能（黑屏）节电功能。19、平均无故障工作时间≥100000小时，支持7*24小时不间断工作。20、提供专用多视频拼接器和LED播控软件。21、提供结构、备品、辅材、线材和安装服务。（二）增强现实套件1、增强现实应用许可1套（1）将教师机的操作过程投射到另外一个屏幕或者第二台监视器上面。（2）将真实环境与虚拟图层叠加后展现给学生。（3）可以录制课程学习过程，可供以后使用。2、增强现实摄像头1个支持1080p全高清视频录制（高达1920x1080像素）采用USB接口，带有自动降噪功能的内置双重立体声麦克风支持与虚拟现实互动一体机的配套使用，实现增强现实功能，将虚拟内容与现实拍摄场景平方米131LED展示系统叠加融合显示。动态像素：200万以上静态分率≥1920×1080动态分辨率≥1920×1080传输接口：USB2.0对焦方式：自动感光元件：CMOS最大帧数≥30帧/秒内置麦克风：支持3、便携摄像头支架1个：材质：合金脚管节数：≥4节最大管径：≥20mm最小管径：≥12mm折合高度：≥47cm最低工作高度：≥45cm最高工作高度：≥150cm脚管锁类型：板扣云台类型：三维云台螺丝尺寸：≥1/4承重：≥3kg平方米132虚拟仿真全息终端（核心产品）1、桌面式虚拟现实操作平台设备1套，包括：不小于27英寸的高清立体显示一体机、空间交互笔1支、电源适配器1个、AC连接线1根。2、系统硬件配置：（1）支持Windows10操作系统；（2）CPU：性能不低于intelI7-11700F，不低于八核心十六线程，主频不低于2.5GHz；（3）硬盘：≥512GBSSD；（4）内存：≥16GBDDR4；（5）显卡：相当于或优于QUADROT1000，专业图形显卡，显存不低于4GBDDR6；（6）端口:USB3.0*2个以上（含2个）、USB2.0*5个以上（含2个）、MiniDP*2；（7）网络：支持以太网连接，支持802.11a/b/g/n/ac高速无线传输，支持蓝牙4.0。（8）内置两个扬声器，阻抗不低于8欧姆，功耗不超过3W。3、显示参数（1）显示技术：采用电控可切换式液晶柱状透镜4K裸眼3D显示技术，3D显示刷新率≥60hz，2D显示分辨率:不低于3840*2160；裸眼3D显示屏具有2D工作模式与3D工作模式，在2D工作模式下，显示屏分辨率及清晰度不受任何影响，可通过软件自动控制或者使用按键任意切换显示屏的2D与3D工作模式；（2）裸眼3D显示屏尺寸：≥27英寸；（3）显示屏最大亮度：≥350cd/m²；（4）对比度：≥1000:1(typ.)；套92虚拟仿真全息终端（核心产品）（5）2D可视角度：水平≥85°垂直≥80°；（6）响应时间：≤14ms(GTG)；（7）3D串扰度：≤2.5%；（8）3D观看视角：水平≥±20°；4、硬件设备功能要求：（1）具有虚拟现实显示方式与普通2D显示方式，当打开3D内容软件，显示方式由普通2D显示屏方式自动切换成3D显示方式，眼球追踪摄像头追踪到主观看者眼球后即可单人观看裸眼3D显示效果；当关闭3D内容软件后，显示方式自动切换至普通2D显示方式；（2）具有眼球追踪功能，裸眼3D显示系统能够根据眼球追踪系统实时探测到的人眼位置进行3D图像精准处理，使观看者能够实时观看到清晰的3D立体图像；（3）支持左右格式、2D+Z格式的3D信号源；（4）支持2D/3D自动切换；（5）具有按键切换2D与3D工作模式功能；（6）电容式触控：为保证课堂的使用和互动，整机具备电容触控技术，支持10点触控，触控响应时间≤25ms。5、裸眼式3D显示跟踪系统（1）3D显示追踪系统支持一键控制信号源切换；（2）3D显示跟踪系统包含：≥3组红外传感器，每组红外传感器都包含2个同步双目相机，单组红外传感器即可实现对目标物的实时跟踪；3组红外传感器协同工作，可提升对目标物追踪的覆盖范围及追踪系统的精度；（3）3D显示跟踪系统的追踪系统可实时输出当前显示系统的姿态信息，并将当前显示系统的姿态信息映射到虚拟场景，获得最精准的3D显示图像；（4）3D显示跟踪系统支持全屏3D，60Hz或以上刷新率。（5）3D工作温度：10℃~40℃；6、配件功能（1）系统配备空间交互笔：支持6自由度坐标轴和空中姿态转动；追踪精度<1mm,角度精度<0.1度；空间交互笔与主机采用有线连接方式保证信号稳定；空间交互笔无需电池供电；采用握笔式设计，空间交互笔内置振动器，可以通过震动方式来反馈用户操作；套93数字孪生调试终端（核心产品）1、操作系统：预装Windows11Home64bit简体中文版2、电源：500W；3、主板：IntelAlderLakeQ6704、CPU:Corei7-127005、内存：≥32GBDDR43200UDIMM6、硬盘：≥1T固态硬盘7、显卡：RTX306012GBG6192bH+3DP8、网卡：集成网卡9、基础USB接口：Type-C接口一个，前端USB接口4个，后端USB接口4个；10、TPMSettingsTPM功能开启(dTPM物理芯片)11、配套不小于27英寸高清显示器。台404移动式虚拟仿真全息终端（核心产品）1、笔记本式XR设备，一体化设计，可自由调整使用角度，设备配置不小于15.6英寸高清裸眼3D显示显示屏，通过裸眼3D显示技术、眼部追踪技术、红外追踪技术等，实现逼真的拓展显示效果和空间交互操作。2、为确保设备便携性和技术先进性，本项采购内容不接受佩戴眼镜的虚拟现实/增强现实产品。3、笔记本式增强虚拟现实设备包括：不小于15.6英寸高清裸眼3D显示笔记本、红外操控笔传感器模块1个、红外操控笔1支、电源适配器1个、AC连接线1根。4、系统配置：（1）支持Windows11操作系统；（2）CPU：相当于或优于I5-11400H，不低于六核十二线程，主频≥2.7GHz，睿频≥4.5GHz；（3）硬盘：≥512GBSSD；（4）内存：≥双通道16G，DDR4。（5）分辨率：≥1920*2160（3D模式），≥3840*2160（2D模式）（6）显卡：相当于或优于RTX3060，显存频率≥12000MHz，显存位宽≥192bit；显存容量：≥6GBGDDR65、硬件功能要求（1）红外操控笔：支持对对象进行3个自由度坐标轴移动及3个自由度坐标轴的转动；触控笔与主机采用有线方式连接以保证信号稳定性，触控笔无需电池供电；通过触控笔功能按键来实现对象选择、菜单调用等操作。（2）人眼追踪：无需佩戴眼镜，通过眼部追踪技术，系统能准确判断人眼所在位置，从而根据眼睛视角的不同来转换不同视角下的显示内容。当人眼离开追踪范围，显示可自动切换为2D模式（需提供功能承诺）。6、在线资源平台要求（1）包括快速启动、专题、搜索，可设置仅搜索本机已安装内容，也可以搜索全部课程资源；（2）该平台可以直接搜索和打开需要的资源，也可以通过快速启动代码启动资源；该平台可直接调用打开已安装的资源；（3）该平台可以支持中文、英文两种以上语言、可以直接调用打开配置检查。7、配套教学体验软件，包含制造装备大类、旅游管理大类、建筑大类、交通大类等相关功能；8、具备系统检测功能，可以通过对机器系统的整体检测，直接生成设备系统信息诊断报告，明确设备上已安装的虚拟现实资源内容及是否有资源需要更新；9、配套资源管理软件，在线软件安装、驱动、应用综合平台，可以通过资源管理软件管理现有虚拟现实资源，实现资源联网在线更新升级或故障修复，安装新的虚拟现实资源；10、配套多种学科场景虚拟现实VR智能化教育平台，可实现虚拟现实VR课程课件的设计制作；（1）支持对三维模型的浏览、拆分、标注、内部探查、重组等功能；（2）支持将特定格式的外部模型导入平台进行课件制作；台14移动式虚拟仿真全息终端（核心产品）（3）支持动画形式的三维模型播放功能；（4）学生还可以根据教师预设的问题使用该平台进行答题；（5）配套3D交互式教学课程模型≥2000个。（6）配套3D交互课件资源≥300个。11、配套虚拟现实VR艺术绘画软件，学生可以选择各式各样的画笔，运用光线、星星和烟雾等神奇的绘画材料，通过笔在空中的舞动，就能够将想象中的事物在3D画布中展示出来。台15虚拟仿真教学资源（一）工业机器人技术应用虚拟仿真课程资源总体要求：能完整进行工业机器人技术应用课程的在线教学与实训，提供仿真场景实现机器人的工作流程和训练任务。1、要求能够根据仿真场景的工作要求，在虚拟示教器上完成机器人的路径设计、示教编程等，并可通过仿真场景调试验证。2、要求仿真实验支持与工业机器人虚拟示教器通讯，可通过工业机器人虚拟示教器控制仿真场景的机器人完成相应的动作，执行对应的工作任务。3、要求虚拟仿真的机器人本体可通过虚拟仿真示教器操控及编程逻辑驱动运行。4、要求训练过程为开放式设计，学生可以进行试错操作，包括但不限于：（1）示教器操作，不限制操作步骤，机器人的动作是由示教器操控的结果；（2）编程，不限制编程方法和编程步骤，可自由编写程序，机器人的运动是由程序逻辑驱动的结果；5、要求提供仿真操作考核测评功能。6、要求不少于15个仿真场景实训任务。7、要求B/S架构，支持远程在线教学与实验，可实现同时在线不少于100人登录使用。8、要求本门课程提供的仿真实训任务允许进行教学流程的更改。9、免费提供接口开放，具备和学校平台数据对接的能力。套15虚拟仿真教学资源（二）PLC原理及应用虚拟仿真课程资源总体要求：虚拟多种真实应用场景，每种场景根据实际技能需求并结合行业典型应用设计，场景训练任务里列出所要掌握的主要知识内容，根据教学设计及教学实训的适用性，每个场景实训任务能实现从控制要求、I/O端口分配、电路设计到编程验证的完整环节。1、要求仿真实验可实现了解控制要求、分配I/O端口、电路设计、编程验证的完整训练流程。具体要求包括但不限于：（1）通过三维仿真动画或文字表达每个实验任务的控制要求；（2）自定义配置输入元件、输出元件、输入信号、输出信号；（3）提供电气元件库，模拟真实元件的端口信息和作用，可通过拖拽元件进行搭建，可对端口进行自用选择与接线操作；（4）实现编程软件中的程序通过软PLC与三维场景通信，仿真系统实时地读取PLC的端口信号值，并通过PLC程序逻辑来控制仿真场景执行相应现象。2、要求支持PLC，在其编程软件中编写控制程序，仿真场景中的现象控制根据编程软件中的程序逻辑来执行。3、要求可仿真各电气控制元件的运行状态现象，提供每个实验任务的套15虚拟仿真教学资源相关素材资源供参考。4、要求提供训练检测评价环节，每一个训练环节操作是否正确的评判，并提供每一次的训练结果。包括但不限于：（1）训练环节的提交功能，基于已做内容及状态，能快速给出评判结果；（2）提供示例参考，可以查看学习并作为实训操作引导；5、要求课程实验资源，提供每个实验任务的相关素材参考，包括但不限于：控制原理图、I/O端口表、示例程序等。6、要求PLC原理及应用课程仿真资源不少于15个。7、仿真实训场景包括但不限于交通灯控制、生产线产品打包计数控制、七段数码管显示控制、流水灯控制、运料小车往返控制、三相异步电机点动控制等6种仿真场景，现场根据专家的随机抽查，进入场景，进行I/O分配及编程验证环节，点击“提交”，系统给出测评结果。在PLC工业编程软件中进行程序编写，并将程序传入仿真场景进行逻辑验证，在仿真场景点击启动按钮，仿真场景即按照程序逻辑进行驱动，直观呈现控制现象。8、要求训练过程为开放式设计，学生可以进行试错操作，包括但不限于：（1）I/O分配，不限制I/O的自主分配，在“提交”后自动检测，并有错误提示；（2）编程验证，不限制PLC程序的编写，通过程序逻辑驱动场景运行，对有对的结果、错有错的结果；9、要求B/S架构，支持远程在线教学与实验，可实现同时在线不少于100人登录使用。10、要求本门课程提供的仿真实训任务允许进行教学流程的更改。11、要求编程验证环节允许与PLC编程软件对接。仿真应用场景可以与PLC编程软件进行有效的互动，进行场景的控制及仿真运行过程与结果的呈现。12、免费提供接口开放，具备和学校平台数据对接的能力。套15虚拟仿真教学资源（三）电气控制技术虚拟仿真课程资源总体要求：能完整进行电气控制技术课程的在线教学与实训，提供仿真场景实现电气控制技术工作流程和训练任务，仿真训练基于不同的任务场景进行完整过程的实训，技术要求如下：1、仿真实训项目任务要求，包括但不限于：（1）文本详细描述实训任务的控制要求；（2）仿真场景中模拟电气系统实际运行场景；（3）提供播放功能，可以使仿真场景中按任务要求模拟运行；（4）提供重置功能，可以控制仿真中模拟运行的场景重置回初始状态；（5）支持任意转动仿真场景视角，支持拉近、远场景视角和移动上下左右视角；2、要求电气系统安装，包括但不限于：（1）提供电气系统安装的完整操作步骤，可以根据安装步骤引导，完成电气系统的安装；（2）提供本门课程涉及的电子元器件及系统设备，按照不同分类排列，可以自由选择，并自动安装；（3）支持显示电子元器件及系统设备元器件名称；（4）支持自由移动电子元器件及系统设备，可以任意范围移动；（5）支持电子元器件及系统设备的删除，选中后可以删除；（6）支持自由接线，可根据任务要求自由设计元件布局安装，并接线；（7）提供自动评分系统；（8）提供示例参考，可查看电路原理图供参考；3、要求电气系统调试，包括但不限于：（1）根据上一步中电气系统安装情况，以供逻辑编程与调试，仿真中模拟对应的运行现象；（2）提供自动评分系统；（3）提供编程逻辑的示例参考；（4）支持任意转动仿真场景视角，支持拉近、远场景视角和移动上下左右视角；4、要求实训任务教学设计基于工作流程；5、要求仿真实训任务数量不少10个。6、要求训练过程为开放式设计，学生可以进行试错操作，不能采用动画式、必须按照固定的步骤才能操作，试错内容包括但不限于：元件的选型、安装、接线及调试等。7、要求提供实训自动测评环节，检测每一个训练环节操作是否正确。包括但不限于：（1）训练环节的提交功能，基于已做内容及状态，能快速给出评判结果；（2）提供示例参考，可以查看学习并作为实训操作引导；8、要求编程验证环节允许与PLC编程软件对接。仿真应用场景可以与PLC编程软件进行有效的互动，进行场景的控制及仿真运行过程与结果的呈现。9、要求B/S架构，支持远程在线教学与实验，支持web版，可实现同时在线不少于100人登录使用。10、要求本门课程提供的仿真实训任务允许进行教学流程的更改。11、免费提供接口开放，具备和学校平台数据对接的能力。套套11（四）自动生产线安装与调试虚拟仿真课程资源总体要求：课程以自动化生产线为主线，能完整地展示生产线加工内容、工艺流程、各工位单元，根据教学实训的适用性，拆解为多个实训任务。1、为了体现生产线完整的生产工艺，同时又具备实训的可操作性，要求生产线以整体方式呈现。具体要求包括但不限于：（1）生产线不少于6个工作单元组成；（2）启动产线，生产线即从供料开始，完整执行生产线的生产过程和工艺流程。2、要求仿真实验可实现了解控制要求、分配I/O端口、电路设计、编程验证的完整训练流程。具体要求包括但不限于：（1）通过三维仿真动画或文字表达每个实验任务的控制要求；（2）自定义配置输入元件、输出元件、输入信号、输出信号；（3）提供电气元件库，模拟真实元件的端口信息和作用，可通过拖拽元件进行搭建，可对端口进行自用选择与接线操作；（4）实现编程软件中的程序通过软PLC与三维场景通信，仿真系统实时地读取PLC的端口信号值，并通过PLC程序逻辑来控制仿真场景执行相应现象。3、要求支持PLC，在其编程软件中编写控制程序，仿真场景中的现象控制根据编程软件中的程序逻辑来执行。4、要求可仿真各电气控制元件的运行状态现象，提供每个实验任务的相关素材资源供参考。5、要求提供训练检测评价环节，每一个训练环节操作是否正确的评判，并提供每一次的训练结果。包括但不限于：（1）训练环节的提交功能，基于已做内容及状态，能快速给出评判结果；（2）提供示例参考，可以查看学习并作为实训操作引导；6、要求课程实验资源，提供每个实验任务的相关素材参考，包括但不限于：控制原理图、I/O端口表、示例程序等。7、要求自动生产线安装与调试课程仿真实训资源不少于15个。8、要求训练过程为开放式设计，学生可以进行试错操作，包括但不限于：（1）I/O分配，不限制I/O的自主分配，在“提交”后自动检测，并有错误提示；（2）编程验证，不限制PLC程序的编写，通过程序逻辑驱动场景运行，对有对的结果、错有错的结果；9、要求B/S架构，支持远程在线教学与实验，可实现同时在线不少于100人登录使用。10、要求本门课程提供的仿真实训任务允许进行教学流程的更改。11、要求编程验证环节允许与PLC编程软件对接。仿真应用场景可以与PLC编程软件进行有效的互动，进行场景的控制及仿真运行过程与结果的呈现。12、免费提供接口开放，具备和学校平台数据对接的能力。套套116数字孪生实训台1、物料单元物料单元要求包含产品物料单元及成品储存单元，产品物料单元配备4个物料区域，成品物料单元配备4个成品区域2、抓取单元抓取单元要求配备模组及手指气缸，手指气缸采用一体化设计之线性导轨，高刚性、高精度;线性导轨底部附定位插销，防止导轨与本体偏离;本体附带的固定基准准心孔更深，提升固定精度。3、灌装单元灌装单元由自动送料机构、输送线和控制数量机构组成，主体为铝合金。灌装过程为上下运动的送料板送进送料滑槽，在送料滑槽中部由控制数量机构进行数量控制。4、装盖单元装盖单元由弹夹式料库、输送线和下压上盖机构组成，主体为铝合金，装盖过程为料库推料气缸推送至下压位，下压气缸压送至瓶口。气缸配备两台，气缸符合ISO6432标准，前后盖带固定式防撞垫，可减少气缸的换向冲击，前后盖与不锈钢缸体采用铆合混包结构，连接可靠，活塞杆及缸体采用不锈钢材质，气缸能适应—般腐蚀性工作环境。传感器极限检测距离：5-250mm；最佳检测距离：35-140mm；套26数字孪生实训台光源类型：支持可见红光；光点直径:100mm；输出方式:NPN/(常开、常闭可调)。5、拧盖单元拧盖单元由双向旋转拧盖机构和下压盖机构组成，主体为铝合金，拧盖过程为下压盖机构气缸压紧瓶盖，双向旋转拧盖机构拧紧瓶盖。气缸包含三轴气缸、薄型气缸、笔形气缸；气缸采用专用轴承钢制作的导杆，用直线轴承或青铜轴承导向，具有高的抗扭转及抗侧向载荷能力；本体底面、本体后端面及固定板上均各有两个精确定位孔；本体上配有四个磁感应开关沟槽，提供感应开关多种安装方式。6、激光检测单元检测距离:50米，输出方式:支持NPN/PNP/常开/常闭，响应时间:5ms，外壳材质:采用铜镀镍，开关迟滞:15%(Sr)，光斑大小:2.0mm，重复精度:5-10%(Sr)。7、重量检测单元重量检测单元配备重量检测机构及抓取机构，抓取机构采用一体化设计之线性导轨，高刚性、高精度;线性导轨底部附定位插销，防止导轨与本体偏离;本体附带的固定基准准心孔更深，提升固定精度。8、不合格品处理单元不合格处理单元配备次品推送机构，执行JIS标准，不回转精度高，活塞杆端挠度小且采用加长。9、控制系统单元控制系统单元采用紧凑型、模块化的PLC，可完成简单逻辑控制、高级逻辑控制、HMI和网络通信等任务。具体参数：9.1尺寸WxHxD（mm）：≥130x100x759.2重量：≥520g9.3功耗：≥12W9.4可用电流（SM和CM总线）：最大1600mA（5VDC）9.5板载数字I/O≥14点输入/10点输出；9.6板载模拟I/O≥2点输入/2点输出；10、工业触摸装置触摸屏人机界面用于控制系统通讯监控与人机操作，通过以太网通讯可实现与PLC之间数据交互，采用高性能嵌入式一体化触摸屏。屏幕尺寸：10寸；分辨率：1024x600dpi；开孔尺寸：261x180mm；主频频率：600Hz；内存：：128M；存储：：128M；串行接口：支持RS485及RS232接口，以太网口1个11、工业网络摄像头现代化工业互联网工程中，远程监控是必不可少的一个环节。装置中采用工业级摄像头，作为远程监控，200万像素能清晰的将实训台中的装置拍入其中。12、配合包含不限于以下仿真实训任务：（1）物料瓶传输单元安装与调试（2）罐装颗粒单元安装与调试（3）装盖单元安装与调试（4）检测单元安装与调试（5）贴标与包装单元安装与调试（6）仓储单元安装与调试13、可以与自动生产线安装与调试虚拟仿真课程资源组成数字孪生系统，实现不少于15个虚实联调任务。14、免费提供接口开放，具备和学校平台对接的能力。套27虚拟仿真实训教学及资源管理平台一、整体要求用于对虚拟仿真实训教学场所、虚拟仿真实训设施设备和虚拟仿真实训资源进行跨专业、跨院校、跨地域的统筹管理，具备虚拟仿真实训教学过程的监控分析及虚拟仿真实训资源汇聚分配的管控统计等功能，服务虚拟仿真实训教学管理全过程。(一)技术要求1.平台账号覆盖院校师生及社会学员的需求，单台通信在线并发数大于2000个；2.支持2K30FPS在线播放，资源加载、运行、交互等操作，画面显示流畅，要素展示齐全、准确，无明显卡滞、停顿；3.支持虚仿资源的动态光影实时渲染，平均帧率不少于50帧/秒；支持多种虚拟现实（VR）常用三维数据格式，如fbx、obj、3ds等，资源可重复利用；资源场景加载时间不超过15秒；4.系统应保障7×24小时正常运行，系统的设计必须按照灵活扩展容量要求进行设计开发，同时保证系统扩展操作简便易行。5.无缝对接学校现有统一身份认证平台，实现单点登录，无需在平台重新注册账户。(一)安全要求1.本项目相关系统及网络安全按等级保护二级及以上进行安全性标准建设，投标人需提供针对本项目的等级保护二级及以上申请方案、安全技术方案、安全管理方案、安全总体策略部署设计方案；验收前，取得平台二级等保测评备案证明；2.投标人需承诺配合甲方及甲方授权的第三方进行系统安全检测，并提供承诺函；3.平台需部署系统运行监测系统，对平台系统实施全方位监测，提供24小时无人值守巡检，并能为维护人员提供清晰的故障分析报告和预警信息，具体要求如下：（1）系统需支持实时查看服务器资源CPU、内存、硬盘、负载等监控数据，具备底层、操作系统监控能力；当服务器资源达到预设的告警规则时，系统可快速预警并通过邮件、钉钉、企业微信等形式的消息通知运营管理员，以便管理员及时处理预警信息，保障平台正常运行；（2）系统需具备实时监测功能，实时监测平台后台服务接口运行时长、运行异常等情况，指定时间段后台服务接口调用量、运行异常数等情况，实时查看后台接口运行详情，跟踪代码运行耗时；（3）需实时查询后台服务CPU、内存负载情况，在应用平台服务不可用或运行异常时，及时提醒相关人员，并自动尝试重启平台服务，运维人员可通过对平台日志分析，快速定位并处理异常情况；（4）系统支持定时、自动备份数据库和重要数据，杜绝数据丢失风险。(二)互通互联1.虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台应具备与相应系统互联互通套17虚拟仿真实训教学及资源管理平台的能力并预留相应接口，符合《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》相关要求；2.平台应制定统一的数据规范和数据标准、建立跨系统的数据服务中心等方式消除信息孤岛，实现宏观架构中各系统间数据共享和数据服务；平台需对接职教大脑数据中台；3.免费提供跨平台浏览和多硬件终端适配：包括但不限于PC、桌面式一体机等主流虚拟仿真教学实训设备。二、实训基地门户实训基地通过构建统一的智慧门户，为教学工作者、学习者提供可实现的虚拟仿真教学实训空间。智慧门户作为平台各业务功能的入口，包括首页、教学中心、资源中心、实训中心、培训中心、应用中心、平台资讯、专业资源库、个人中心以及后台管理等功能。(一)统一管理1.统一门户实训基地门户系统需支持集成智慧教学、智慧实训、资源中心等应用数据，并支持统一展现。2.统一空间实训基地门户系统需为不同的角色分别提供对应的统一的空间，涵盖与用户有关的智慧教学、智慧实训、资源中心等内容，用户可以通过一个空间进行统一的管理。3.统一管理（1）支持展示新增课程、热门课程、热门实训课程等内容，支持管理员从本校资源库中选择课程、图片、文档、视频、虚拟仿真资源等资源，并进行上下架管理，支持根据不同类型的资源访问校本资源库并查阅内容的详细信息。（2）支持设置管理员，配置专业资源库中的资源，启用、停用资源等功能。(二)门户展示功能1.首页门户首页具备全局搜索、图片轮播展示、资讯展示、直播课程推荐、精品课程展示、推荐资源展示和最新发布实训展示等功能。2.应用中心应用中心为用户提供可实现虚拟仿真实训平台客户端、虚拟仿真课件制作系统以及其它应用组件的下载。3.平台资讯实训基地门户支持新闻资讯的展示，管理员可对资讯内容进行编辑管理，包括资讯内容的创建、发布与删除、对资讯内容进行统一的管理。支持发布学校最新的实训动态、实训公告、实训风采、校园大事记等，以展示学校最新的教学实训动态与风采。4.门户样式管理系统支持门户样式的个性化设置，包括对平台登录logo、门户logo和后台logo进行设置，可以自由设置轮播图，对首页推荐位和平台资讯进行管理与设置。5.用户中心具有账户信息设置、用户收藏查看管理以及意见反馈等功能，支持对个人信息，包括手机号、姓名、性别、学号、角色、头像的展示，支持对姓名、头像、性别、学号的修改。6.二级学院门户支持为各二级学院创建二级学院门户，设置门户名称、关联所属组织、设置管理员和设置门户地址，可以自由设置二级学院门户轮播图、对二级学院门户首页自定义和平台资讯进行管理与设置。7.基地概览支持系统展示基地建设成果，支持以“基地-实训中心-实训室”三级模式进行自定义配置；“基地”层级支持关联二级学院门户或配置自定义链接，“实训中心”和“实训室”支持关联专业和资源标签或配置自定义链接。三、虚拟仿真教学管理系统虚拟仿真教学管理系统打通课前、课中、课后、教学测评等环节，为教学工作者提供虚拟仿真备课、虚拟仿真课件编辑、教学管理、个人资源库等功能模块。(一)虚拟仿真备课系统1.系统需提供新建、引用教学示范包、导入课程等备课方式，教师可使用已有的课程体系加入快速备课，根据自己的教学情况进行调整，达到按需教学、精准教学的目标；2.为满足教师的个性化备课需求，支持手动创建课程进行备课，创建时填写课程名称即可，支持通过个性化自定义的资源标签快速引用资源加入备课；3.支持课程管理，包括但不限于重命名、复制、删除、编辑、模糊搜索等；4.支持教师对自己已有的课程进行复制，支持对复制后的副本进行调整；5.教师可创建章节，支持新建章节标记为模块或积件，并在章节内添加模块与积件。支持对章节调整顺序，也可自定义资源的标签栏目，如课件、教案、拓展资料等；6.按照平台接入规范接入的软件，支持将实训软件的场景或项目接入平台中，教师可在平台中直接将实训软件内部的场景或项目嵌入到备课中，实现在教学中精准使用实训软件。7.对学校已有课程资源，支持按平台的要求进行快速导入，通过课程设计功能作为教师授课的课程资源；8.支持下载课件编辑客户端，通过客户端创建新的虚拟现实（VR）课件资源；9.支持在线添加试题，添加的试题包括（单选题、多选题、判断题、填空题、简答题），试题支持设置题目解析，支持教师按照试题的模板导入试题（支持EXCEL表模板）；10.支持老师手动组卷，加入/移除校本、课程试题，支持老师在试卷中对试题顺序的拖动；11.支持共享发布课程，审核通过后校级资源库可获得更多优质课程资源。提高校级资源库的使用效率。12.支持规范学生在线学习行为，课程视频进度防拖拽，支持课程视频插入测验试题，答题正确后方可继续学习；支持视频在线学习数据的采集，包括学习时长、对应的知识点/技能点。(二)虚拟仿真课件编辑系统1.支持创建PPT/Word文档或者本地导入PPT/Word文档进行备课，支持对创建或者导入的课件进行二次编辑，支持MicrosoftOffice自有编辑功能；2.支持直接调用课件编辑系统进行课件的编辑，编辑完成后可同步至教学中心，实现一站式体验；3.支持在线预览虚拟仿真实训平台资源中心的素材资源，并且可直接调动资源中心的素材资源用于制作虚拟仿真教学课件；4.支持在用户预览的同时一键插入该资源到制作的课件PPT、Word文档中，方便用户编辑；5.支持在课件中插入相应的3D模型资源，支持导入的模型格式包括但不限于.fbx、.obj、.gltf、.glb、.stl等；6.兼容市面上主流的及特殊行业软件制作的3D模型，包括但不限于3DsMAX、Maya、sketchup、Solidworks、Paint3D、Motionbuilder、AutoCAD、DRACO、Meshmixer、LDraw、Rhino、Gromacs、SWISS-MODEL、python、openPhase等行业软件制作的3D模型，兼容模型格式包括但不限于fbx、obj、stl、3ds、drc、amf、kmz、3mf、3dm、pcd、pdb、mdd、xyz、lwo、ifc、vox、vtk、prwm、gcode、ply、mpd、tilt等格式，支持上述3D模型在线预览，支持对模型自由旋转、缩放；7.系统自带编辑引擎，支持3D可视化模型编辑，支持对.fbx、.gltf、.glb等主流的格式模型进行编辑与修改，模型编辑完成后点击保存实时更新编辑后的效果，使不懂模型制作的人员也能借助该工具制作出个性化的仿真模型、3D动画。模型编辑功能应包括对模型的材质、颜色、光滑度、动画、位置、标签等进行编辑。针对模型编辑，应具备如下功能：（1）系统提供不少于4类材质，材质数量不少于28个，种类应包含塑料、金属、固体、玻璃等。（2）材质颜色与光滑度的调整，需支持滑块选择、十六进制颜色值输入等方式进行编辑；（3）可以通过在线编辑，设置模型的位置信息与角度，支持对模型添加标签、简介，并能对各部件进行隐藏等设置。（4）系统需支持设置模型动画，包括展示增强动画、闲置动画等不同的动画类型。(三)虚拟仿真教学系统1.系统提供线上、线下两种教学模式，支持线下面授和直播课两种形式；2.线下面授课程，支持教师调用备课系统编辑的课堂教学资源，同时，教师也可随时调用平台内置的教学资源，用于课堂教学。系统支持课堂系统中在线查看教案资料、课件资源、测验试题、实训内容，课程资源支持Word、PDF、PPT、Excel、MP3、MP4等资源格式；3.系统提供相应的课堂记录，课堂记录数据包括所属课程名称下的开课时间、课程时长、学生数量等信息；4.教师可组建班课，根据课程的章节内容把教学资源发送给学生预习或复习；5.支持在线打开WebGL课程资源；6.支持查看班课中接入的虚拟仿真实训资源的学生实训数据和班级整体实训情况统计，实训数据精确到学生进行实训的次数、实训时间、实训时长以及每一次实训所产生的操作步骤明细，班级整体实训情况包含实训人数、实训总次数、人均实训次数与实训平均用时；7.支持查看直播课的回放记录和直播数据；学生端支持查看课程、课表、进入直播课，发言等；8.支持录制电脑屏幕，支持全屏录制、选区录制及不录屏幕（即在线录音）；支持录制系统声音和麦克风声音两种；9.支持教师发布相应的课后作业、考试测评等。系统支持自动评卷、手动评卷，学生完成相应的作业、考试之后，系统自动生成相应的成绩报告；10.课后作业、考试测评支持以实训任务形式发布，学生完成相应的实训之后，可以选择实训数据进行提交或上传并提交实训报告；11.教师可创建培训，支持添加备课系统编辑的课堂教学资源、新建直播课程和添加线下课上课信息。培训支持上传或从个人资源库添加Word、PDF、PPT、Excel、MP3、MP4等资源格式的拓展资料；12.系统支持自动统计培训的学习数据，学生完成培训后，可提交研修报告。(四)虚拟仿真教学管理1.支持教师添加、编辑和删除班级，支持将学生加入班级或将多个班级合并为一个班级；2.支持教师将已备课课程绑定相应的班级，并支持对相应的班课进行创建、编辑、搜索、删除；3.系统支持教师根据实际课程安排进行排课，可选择实训室预约排课。(五)个人资源库1.支持教师将主流格式的本地文本、演示文稿、图片、音频、视频、动画、3D模型、3D场景、全景图片、全景视频、实训软件添加到个人资源库，教师配有至少大于1GB以上的教学资源管理空间。2.支持在线添加试题，添加的试题包括（单选题、多选题、判断题、填空题、简答题），试题支持设置题目解析，支持教师按照试题的模板导入试题（支持EXCEL表模版）。3.支持教师手动组卷，加入/移除校本试题和自己创建的试题，支持教师在试卷中对试题顺序的拖动。4.支持教师使用资源管理器查看、预览、删除、下载、共享上传的资源。5.支持查看个人的共享记录，包括但不限于课程、素材、实训软件、试卷等资源的共享。四、虚拟仿真实训系统平台需提供线上、线下互动学习客户端，通过该客户端对实训软件、实训记录、实训数据、学习情况、进度、习题、考核、成绩等统一管理，满足不同用户群体在不同场景下的学习需求。(一)实训资源管理1.平台需提供虚拟仿真实训资源接入标准，支持第三方虚拟仿真实训软件的接入，实现对虚拟仿真实训资源进行跨专业、跨院校、跨地域的统筹管理，提高虚拟仿真实训资源的使用效率。2.系统支持对实训教学内容的基本维护和管理，支持对实训课程进行配置等。可对实训课节进行管理，包括实训内容的管理、上课时间的管理。3.平台提供用户实训过程快照存档管理，可实时保存用户实训进度和状态，支持一键恢复用户实训进度的场景配置功能。4.平台支持对接入的虚拟仿真实训资源进行基本维护和管理，包括但不限于以下功能：（1）支持查看校级资源平台上所有的实训资源，支持教育专业大类和专业名称筛选、展示；（2）平台支持对资源库的实训资源进行搜索，包括精准搜索、模糊搜索；（3）支持查看实训资源详情页，授权的软件支持下载、安装、使用，查看下载状态、进度；（4）在实训资源支持锚点跳转的情况下，平台支持配置实训资源的实训目录，支持通过实训目录唤起实训资源并跳转到相应实训任务；（5）依照平台对接指南接入的实训资源，系统支持查看实训报告，自动获取相应实训数据；（6）实训资源支持显示资源基本信息，包括但不限于资源名称、发布者、文件大小、软件版本、发布时间、发布者、适用教育阶段、关联专业、适配的硬件、亮点特色、相关推荐等；（7）支持查看实训指导书，包括且不限于Word、PDF、PPT、Excel等多种资源格式。（8）支持对下载的实训软件、实训内容进行管理，包括但不限于下载任务分类筛选、查看下载的进度与状态、下载资源管理、已安装资源的更新提示，支持下载默认文件路径打开访问，方便查找、管理下载后的资源。5.系统支持用户查看收藏的课程资源、实训资源，支持展示上次学习内容，按时间排序记录最近学习的实训软件，点击继续学习即可进入学习。(二)实训数据管理1.平台支持采集授权数据，包括但不限于用户信息、资源汇总数据、实训结果数据、实训过程数据、实训结论等基础信息。（1）资源汇总数据包括但不限于资源浏览量、实训人次、实训人数三项标准数据，并支持根据业务需求进行自定义扩展。（2）实训结果数据包括但不限于上报时间、实训开始时间、实训结束时间、耗时四项标准数据，同样支持根据业务需求进行自定义扩展，如项目名称、项目完成度、实训明细、场景任务名称、得分等。（3）实训过程数据，支持采集用户使用虚拟仿真实训资源软件过程的操作步骤信息，采集数据包括但不限于操作完成情况信息、操作工具信息、操作时间、考核信息、得分信息等，同时支持收集教学类软件的知识点学习时间，完成进度等数据。2.平台应支持收集终端用户使用实训资源产生的数据，以便真实掌握虚拟仿真实训教学质量，为优化虚拟仿真实训提供依据；3.平台支持查看采集的实训数据，利用多次实训数据分析用户（如操作错误次数是否减少、操作时长、得分情况）进步情况，教师通过查看相关数据可针对性进行改进教学方式，提高教学质量。五、虚拟仿真资源中心（一）基本要求1.平台需提供丰富的虚拟仿真教学实训资源，满足职业教育各教育阶段及学科专业学习实训需求，资源分类应参照国家职业教育专业目录及院校专业目录，平台提供资源数量不少于4000个。2.为满足教师教学工作需求，系统需提供多种形式的虚拟仿真教学资源，具有可拓展性，包括但不限于文本、图形、视频、音频、动画、3D模型等素材，满足工业机器人系统集成与应用专业虚拟仿真教学使用的文本、图形、视频、音频的数量不得低于100个；满足工业机器人系统集成与应用专业虚拟仿真教学使用的动画（总时长不少于100分钟，单个时长不少于30秒，3D模型不少于1000个）。3.系统需提供工业机器人系统集成与应用虚拟仿真实训教学中的交互式3D知识点、3D实训项目等，各类型数量不得低于20个。4.系统需支持不同格式的资源上传、下载，包括但不限于PPT、3D模型、图片、视频、全景图、全景视频等。5.支持对虚拟仿真实训平台资源进行管理，包括资源上传、资源审核、资源授权和资源共享等管理操作。6.支持配置专业资源库，管理员可从校本库中选择资源配置到专业资源库，教师或专业资源库管理员也可直接发布资源到专业资源库。7.平台可支持将学校已有的无版权纠纷和无设备绑定限制的资源通过链接或上传的形式集成到平台。8.平台需支持区分系统提供的资源与院校上传的资源，并支持在展示资源列表时将院校上传的资源排在前列。9.系统支持对资源进行标签化管理，可自定义资源标签体系，并为资源打标签，对资源进行归类和组织，支持用户通过标签快速搜索和过滤资源。（二）共建共享1.平台应符合与教育部“国家职业教育智慧教育平台”虚拟仿真实训中心和“国家职业教育虚拟仿真示范实训基地”资源平台对接接口和规范。2.平台应支持对接第三方课程资源，需具备课程资源对接手册、技术接口等。3.平台提供与我校数据中心、教学实训软件、教学实训相关系统、拟建校本大数据中心、教育部数据中台等（但不仅限于以上系统）的无缝对接服务。（三）教学与实训资源需提供集成10个以上满足智能制造相关专业包含但不限于工业机器人系统集成与应用虚拟仿真实训资源，且能基于本项目虚拟仿真全息终端系统实现虚拟现实效果。六、对外服务管理1.平台支持面向校外社会人员提供服务，支持新建对外服务项目，包括但不限于设置项目名称、对外服务类型、对外服务对象、对外服务计划人数、课时数、服务单位名称等，校外学员注册需支持批量导入或者通过邀请码注册账号等方式。2.参与对外服务项目的校外学员在系统中以班级为单位统一管理，教师可以为校外学员创建班课并提供虚拟仿真实训课程。七、实训基地数据监控管理平台支持打通课前、课中、课后全环节，通过多种方式跟踪采集虚拟仿真实训“教、学、考、练、评”过程的数据，利用AI手段对实训过程数据进行挖掘分析，为虚拟仿真实训教学质量的诊断改进提供依据。(一)看板大屏1.支持对基地/学校综合数据进行综合展示，包括总体资源、虚仿资源、用户、专业覆盖情况、资源开发方面的总体情况。虚仿基地数据项须包括：基地资源数、虚仿资源数、用户总数、当前用户数、专业数、虚仿资源覆盖专业数、用户分布情况、师生占比和男女占比情况、近一年参与虚仿资源开发的教师情况、资源类型分布及资源数量情况、年度资源更新率（包括虚仿实训资源、非虚仿实训资源以及全类型资源）、最受欢迎资源综合排名、专业大类数量与分布、虚仿资源覆盖率最高的专业TOP排名情况。2.支持对基地/学校资源数据进行综合展示。数据项须包括：资源总数、资源种类分布及数量情况、近14天各类型资源更新情况、最受欢迎资源综合排名、访问量最高资源排名情况、近7天资源访问量情况、资源好评度排名、收藏率TOP10的资源排行、点赞数最高的资源排行、近7天欢迎值最高的资源情况。3.支持对基地/学校虚仿资源数据进行综合展示。数据项须包括：虚仿资源种类分布及数量情况、近14天各类型虚仿资源更新情况、最受欢迎虚仿资源综合排名、访问量最高虚仿资源排名情况、近7天虚仿资源访问量情况、虚仿资源好评度排名、收藏率TOP10的虚仿资源排行、点赞数最高的虚仿资源排行、近7天欢迎值最高的虚仿资源情况。4.支持对基地/学校课程数据进行综合展示。数据项须包括：课程种类分布及数量情况、近14天各类型课程更新情况、最受欢迎课程综合排名、访问量最高课程排名情况、近7天课程访问量情况、课程好评度排名、收藏率TOP10的课程排行、点赞数最高的课程排行、近7天欢迎值最高的课程情况。5.支持对基地/学校用户数据进行综合展示。数据项须包括：学生数量、教师数量、用户分布和占比情况、师生比例与男女比例、近14天用户增长趋势、近7天在线用户情况、近7天老师发布资源情况、近7天老师组织班课情况、近7天教师开展直播活动情况、近一个月活跃用户趋势。6.支持对基地/学校专业进行综合展示。数据项包括：近一年专业数量增长情况、近7天各专业的资源访问量情况、资源访问量TOP10专业排行、各专业的课程分布情况、含有虚仿课程的专业情况、近7天虚仿课程增长TOP10的专业、各专业素材分布情况、近7天含虚仿资源专业增长情况。7.支持对基地/学校培训及学情数据进行综合展示。数据项包括：培训项目方式及分布情况、热门培训主题排行榜TOP10、培训项目完成情况、近7天参加培训项目人次情况、近7天参加培训项目人数情况、培训项目满意度TOP10排行、近7天组织培训项目情况、培训内容形式分布情况、月度虚仿课程实训完成人数占比、学生虚仿实训课程完成情况。(二)BI数据管理1.支持基地/学校管理员对看板进行维护管理，包括设置筛选条件、新增看板、编辑看板。2.支持基地/学校管理员对看板进行布局调整、预览、发布、复制、下载、删除。3.支持基地/学校管理员查看和检索可用卡片。4.支持按卡片维度、卡片类型对卡片进行筛选展示。（三）管理后台工作台1.支持基地/学校管理员登录管理后台查看平台当日运营数据、今日待办事项、平台综合数据、资源数据、教学数据、对外服务情况、行为日志等数据，系统需支持管理员根据学校实际需求自定义配置展示的数据指标。2.平台支持对资源数据进行数据分析下钻。八、公共基础支撑(一)系统权限管理1.管理与定制系统采用云端一体化的方案向学校、教育机构等提供服务，包括但不限于动态基础信息配置、教师以及学生权限配置、资源配置。2.系统角色管理系统（1）支持系统管理员创建子管理员账号，子管理员账号信息包括但不限于（账号名、姓名、邮箱、手机号、启用/禁用、行政区域以及详细地址）。（2）支持系统管理员为子管理员生成密码以及重置密码、删除子管理员功能。（3）支持系统管理员为子管理员动态分配角色和权限，且子管理员使用的角色和权限与管理员分配的一致，权限包括具体功能、操作权限。（4）支持系统管理员对系统角色进行管理，包括但不限于创建、删除、编辑角色，角色信息包括但不限于（名称、介绍、支持的权限）等。(二)公共基础支撑1.统一身份认证为解决多系统多账户问题，系统提供统一信息资源认证访问入口，建立统一的、基于角色的和个性化的信息访问、集成平台。通过统一身份认证功能，使用户单点登录访问不同的平台，提高信息系统的易用性、安全性、稳定性，实现用户高速协同办公和访问平台的功能。2.统一权限管理应用统一权限管理平台提高权限的集中管理，进一步加快各业务系统之间的信息共享与融合，可以使信息资源重复利用，同时为业务功能组件化管理提供权限服务支撑，提高业务应用及分析决策能力，避免了在权限调整过程中存在用户权限放大的隐患。3.统一消息服务支持采用基于Kafka的信息系统集成方式，支持解决传统点对点的系统集成造成的平台信息化架构蛛网化复杂、应用架构繁复僵化、维护成本高和响应速度缓慢等问题。4.统一数据存储可以加强教育数据处理、管理和服务能力，建设集教育信息资源整合和交换共享、教育数据挖掘分析、整合利用、开放共享等功能与一身的统一的教育数据中心。5.统一接口标准系统采用统一接口标准，有效地进行各系统间的数据交换，实现异构系统之间的互联互通。套18超融合一体机1、节点架构:标准X86机架服务器，配置冗余风扇、电源。2、节点数量:本次配置计算存储融合节点≥3个3、CPU:单节点配置≥2颗X86CPU，≥2.2GHz，≥26-Core4、内存:单节点配置配置容量≥4*32GDDR4内存主频3200Hz;配置≥32个DDR4内存插槽5、系统盘:单节点配置≥2块960G-SATA-SSD6、缓存盘:缓存盘使用读写混合型NVMESSD盘，缓存盘容量≥3.2TB7、容量盘:单节点配置≥5块6TB-SATA-HDD8、网卡:单节点配置≥4*10GE万兆网口9、RAID卡:单节点SAS/SATARaidCard10、服务:提供三年原厂维保服务。11、管理功能（1）支持在统一管理界面中监控和管理计算、存储、网络、虚拟化平台。（2）支持告警邮件/短信/微信/钉钉等通知，系统将自动将告警信息通过邮件/短信/微信/钉钉发送给相关人员，也可设置将告警转储到第三方服务器。支持告警屏蔽和取消屏蔽。支持通过SNMPV2/V3协议向第三方平台上报告警，方便统一运维管理。（3）支持用户自定义性能图表并指定对象，对CPU利用率、内存利用率、带宽、IOPS、时延、磁盘利用率、存储池利用率等进行统计。（4）支持服务器的电源、风扇、CPU、内存、磁盘和网卡的硬件信息查看和监控告警，支持对第三方交换机信息查看和监控告警。（5）管理平台界面支持服务器真实前后面板管理，所见即所得；支持服务器/硬盘/网卡/电源等部件的关键状态展示，支持服务器点灯和硬盘点灯，支持向导式更换硬盘操作界面的管理。（6）支持远程运维功能，超融合管理平台支持自带的远程运维工具/平台接入，支持关键告警自动建单，服务快速相应等功能。12、计算虚拟化（1）支持虚拟机的CPU、内存、存储的QoS设置，满足不同应用的性能需求。（2）支持DPM动态电源管理，对于资源利用率的主机低于一定阈值时，可自动迁空并下电主机。（3）支持以集群为单位设置跨代CPU虚拟机热迁移属性．支持同一CPU厂商不同CPU型号服务器组建在同一逻辑集群中,并且支持虚拟机在不同CPU型号服务器之间进行业务不中断热迁移。13、存储虚拟化（1）分布式存储的管理和业务网络均支持配置使用IPv6。（2）支持ROW卷快照，快照对主机业务性能影响小于5%。（3）在全SSD配置及SSD+HDD混合配置下，均支持EC（ErasureCode）算法实现数据冗余存储，支持4+2,6+2,8+2多种冗余配置。（4）支持提供文件共享存储作为超融合操作系统ISO镜像存储池，能台38超融合一体机够提供镜像仓库管理功能，便于虚拟机创建与部署。（5）当磁盘故障时，系统能自动进行数据快速重构，3节点集群系统1TB重构时间≤10分钟。14、网络虚拟化（1）支持虚拟交换机，通过对接收和发送的流量进行整形保证网络质量，至少支持安全组、平均带宽、峰值带宽、突发大小、优先级、DHCP隔离、广播抑制、TCP校验和的设置。（2）配置OVS(OpenVSwitch)+DPDK(DataPlaneDevelopmentKit)，加速提升网络转发性能。（3）配置SR-IOV直通，网络传输绕过软件模拟层，直接分配到虚拟机，降低软件模拟层中的I/O开销。15、可靠性（1）超融合管理节点采用主备或集群方式确保平台的可用性，单管理节点故障不影响用户业务和管理功能。（2）支持虚拟机HA，允许配置集群内HA预留的主机数量，以保证在虚拟机故障时有足够的资源进行切换。（3）支持卷的虚拟快照功能，每隔1秒创建快照对性能影响小于7%。（4）支持IOPS，可按照一定规则配置某个卷在多长时间内可以提供的最大IOPS，满足业务量暴增场景性能诉求。16、安全（1）支持图形化界面安全删除虚拟机，虚拟机删除的同时将底层存储空间进行置“0”操作，避免数据后期被恶意恢复。（2）超融合系统支持“三员分立”的管理运维模式，有系统管理员、安全管理员、安全审计员的三员角色，满足高安全场景权限分离要求。台39实训室环境建设及文化氛围营造（一）教师实训台1个1、教师桌根据教室尺寸定制，钢木结构，含定制抽屉柜。2、包含教师椅1把（1）尺寸：595*480*900-1000㎜（椅宽*椅深*椅高）；495*480*405-500㎜（座宽*座深*座高）；470*520㎜（背宽*背高）；（2）面料椅背座包采用黑色弹性布（复底布）；（3）环保PP加纤工程塑料外框；（4）PP活动调节扶手，便于收纳；高密度海棉座包；（5）全封闭式加厚防爆机构，单杆操控带逍遥功能底盘；（6）稳固承重五爪，设计更贴地，增强它的承重能力同时延长使用寿命；（7）PU滚轮（俗称地板轮）接触面为软PU材质，灵活耐用，不伤地板；（8）产品优势:符合人体工程学设计，满足教师讲授、分组活动、个人学习三种模式，且能增强学生的舒适感、加深其相互间联系、提高其课堂参与度。（二）实训桌（六角桌）8件1.边长≥700mm2.桌面采用≥12.7mm厚国产实芯理化板，具有防静电，耐磨等特性。3.外缘双层贴边加厚双向弧形倒角，外观手感俱佳，反面开有滴水凹套19实训室环境建设及文化氛围营造槽起到保护下柜作用；4.钢架采用≥1.2mm厚40*60优质方钢，喷涂采用粉末喷涂，承重性好，造型简约。5.含用于收纳的定制抽屉柜。6.每件包含实训椅6把（1）椅子尺寸约：宽560mm坐高450mm深500mm，加靠背寸整体高约950mm;（2）椅面板：采用优选透气网布；（3）椅腿：采用钢结构；（4）可收纳，坐垫颜色浅灰白色（三）24口交换机1台24口千兆电口+4光口；交换容量192Gbps；包转发率43Mpps；WEB管理（四）路由器1台WAN口：≥2个10/100/1000Base-T以太网端口LAN口：≥3个10/100/1000Base-T以太网端口，1个USB接口无线速率：≥1350Mbps工作频段：802.11n，802.11b/g：2.4GHz，802.11ac，802.11a：5GHz发射功率：23dBm（五）机柜1台1、机柜规格：600*600*1166（mm）；2、机柜容量：22U；3、主要材料：SPCC优质冷扎钢板制作；厚度：立柱方孔条2.0mm，安装梁1.5MM，其它1.2mm。4、标准配置：风扇组件一套，固定板一块，8位竖式10APDU一套，20套M6方螺母螺钉,1只内六角扳手。4个支脚，4个脚轮。（六）温度调节器1套3匹，一级能耗。（七）音响系统1套1、一拖二无线手持话筒1套（1）频率指标：优于530-580MHz，640-690MHz，调制方式：宽带FM，频道数目：≥200个频道。（2）配套有≥1台接收主机和≥2个无线手持话筒。（3）采用UHF超高频段双真分集接收，并采用PLL锁相环多信道频率合成技术。（4）接收机指标：采用自动选讯接收方式，灵敏度:≥12dBμV（80dBS/N)，频率响应:优于50Hz-16.5kHz。（5）发射机指标：音头采用动圈式麦克风；手持麦克风内置螺旋天线。（6）输出功率:≥30mW。2、专业音箱2只（1）阻抗：8Ω（2）频响：65Hz~20KHz（3）额定功率≥150W（4）灵敏度≥95dB/W/M（5）水平覆盖角≥80°，垂直覆盖角≥60°（6）高音：3\"锥形高音单元×2（7）低音：8\"低音×13、支架2个固定面板孔位尺寸（长*宽）：140mm*65mm箱体固定面板孔位尺寸（长*宽）：128mm*70mm设备面板尺寸：160mm*90mm4、专业功放1台（1）1.1U机箱设计，采用D类数字功放设计方案。（2）标准XLR输入接口，和LINK输出口，简洁的接口更加方便不同用户需求。（3）电源采用开关电源技术，效率高，有效的抑制电源谐波。（4）内置智能削峰限幅器，支持开机软启动，防止开机时向电网吸收大电流，干扰其它用电设备。（5）具有：过压保护，欠压保护，过流保护，直流保护，输出短路保护，温控风扇等功能。（6）输出功率：立体声@8Ω：≥200W×2；立体声@4Ω：≥400W×2。（八）综合布线及文化建设1套1、实训室强弱电布线，含线材等必要耗材；2、实训室文化建设，含文化墙、氛围设计等；3、实训室基础改造，含墙面、地面、顶面、灯光等，面积不低于200㎡；4、实训楼入口处基础环境改造、文化建设、滚动式LED搭建，柱子、楼梯、走廊等处文化墙建设。套1新乡职业技术学院，58，河南省伟信招标管理咨询有限公司6、投标人企业（单位）类型声明函6.1中小企业声明函（货物）本公司（联合体）郑重声明，根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020﹞46号）的规定，本公司（联合体）参加（单位名称）的（项目名称）采购活动，提供的货物全部由符合政策要求的中小企业制造。相关企业（含联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业）的具体情况如下：1.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）；制造商为（企业名称），从业人员人，营业收入为万元，资产总额为万元1，属于（中型企业、小型企业、微型企业）；2.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）；制造商为（企业名称），从业人员人，营业收入为万元，资产总额为万元，属于（中型企业、小型企业、微型企业）；……以上企业，不属于大企业的分支机构，不存在控股股东为大企业的情形，也不存在与大企业的负责人为同一人的情形。本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。企业名称（盖章）：日期：1从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据，无上一年度数据的新成立企业可不填报。新乡职业技术学院，82，河南省伟信招标管理咨询有限公司6.2投标人监狱企业声明函本企业（单位）郑重声明下列事项（按照实际情况勾选或填空）：本企业（单位）为直接投标人提供本企业（单位）服务。（1）本企业（单位）（请填写：是、不是）监狱企业。后附省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件。（2）本企业（单位）（请填写：是、不是）为联合体一方，提供本企业（单位）制造的货物，由本企业（单位）承担工程、提供服务。本企业（单位）提供协议合同金额占到共同投标协议合同总金额的比例为。本企业（单位）对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。企业名称（企业电子签章）：日期：说明：符合要求的单位，按照上述格式进行填写；不属于监狱企业的不需要提供。新乡职业技术学院，83，河南省伟信招标管理咨询有限公司6.3残疾人福利性单位声明函本单位郑重声明，根据《财政部民政部中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号）的规定，本单位为符合条件的残疾人福利性单位，且本单位参加单位的项目采购活动提供本单位制造的货物（由本单位承担工程/提供服务），或者提供其他残疾人福利性单位制造的货物（不包括使用非残疾人福利性单位注册商标的货物）。本单位对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。企业名称（企业电子签章）：日期：说明：符合要求的单位，按照上述格式进行填写并提供相关证明材料；不属于残疾人福利性单位的不需要提供。新乡职业技术学院，84，河南省伟信招标管理咨询有限公司7、采购项目承诺书致：采购人本承诺书作为我方参加政府采购项目投标文件不可分割的一部分。我方参加本次投标特郑重做出如下承诺：1、我公司愿意按照招标文件的一切要求，提供包括完成该项工作所需的人工、材料、机械、管理、维护、保险、利润、税金、政策性文件规定及合同包含的所有风险、责任等各项应有费用。2、如果我方投标文件被接受，我将严格履行招标文件中规定的每一项要求，严格履行合同的责任和义务,保证按期、按质履行合同，完成全部工作。3、我愿意提供招标人在招标文件中要求的所有资料，也同意向贵方提供贵方可能另外要求的与其招标有关的任何证据或资料。4、我承诺投标文件在开标后的全过程中保持有效，不作任何更改和变动。我同意中标后若不履行招标文件的内容要求和各项承诺及义务的即被视为违约，其中标资格将被取消。5、我方已详细阅读了本招标文件，保证可以完全响应招标文件中所有商务、技术要求，并理解你方对我方进行资格审查的权利，如在资格审查中发现我方存在有违规行为愿承担相应法律责任。6、如确定我方为本项目的中标人，在公示期内或领取中标（成交）通知书后，我方无正当理由（如自身报价失误、无法组织工作、资金不到位、帐户无法正常使用等）放弃中标人资格，我方愿接受财政部门做出的相应处罚；7、保证不将我方的有关资格、资质证书转借他人投标，不与他人进行串标、围标，不将本项目进行转包或分包。投标人名称(企业电子签章)：法定代表人或授权委托人（个人电子签章）：日期：年月日新乡职业技术学院，85，河南省伟信招标管理咨询有限公司8、评审所需要的其他商务文件（格式自拟）新乡职业技术学院，86，河南省伟信招标管理咨询有限公司9、招标文件要求的所有技术文件（格式自拟）评分办法中的技术要求打分项可以在此处体现。新乡职业技术学院，87，河南省伟信招标管理咨询有限公司10、投标须知前附表要求的其他文件新乡职业技术学院，88，河南省伟信招标管理咨询有限公司11、供应商提供产品适用政府采购政策情况表11.1强制采购通过相关认证的清单产品（如有）投标产品中强制采购通过节能认证的产品投标产品中强制采购通过节能认证的产品投标产品中强制采购通过节能认证的产品投标产品中强制采购通过节能认证的产品投标产品中强制采购通过节能认证的产品投标产品中强制采购通过节能认证的产品序号货物名称规格型号生产厂商证书编号备注123….…..….….…..投标产品中强制采购经国家认证的信息安全产品投标产品中强制采购经国家认证的信息安全产品投标产品中强制采购经国家认证的信息安全产品投标产品中强制采购经国家认证的信息安全产品投标产品中强制采购经国家认证的信息安全产品投标产品中强制采购经国家认证的信息安全产品序号货物名称规格型号生产厂商证书编号123….…..….….…..投标产品中通过3C认证的产品投标产品中通过3C认证的产品投标产品中通过3C认证的产品投标产品中通过3C认证的产品投标产品中通过3C认证的产品投标产品中通过3C认证的产品123….…..….….…..说明：1.如采购人所采购产品为《关于印发节能产品政府采购品目清单的通知》财库〔2019〕19号“节能产品政府采购品目清单”中政府强制采购节能产品的（标记“★”产品），投标人应提供有效期内的节能认证证书（认证机构：应符合《市场监管总局关于发布参与实施政府采购节能产品、环境标志产品认证机构名录的公告》[2019年第16号]的“参与实施政府采购节能产品认证机构名录”），否则其投标将被认定为投标无效。2.如采购人所采购产品属于信息安全产品的，根据《关于信息安全产品实施政府采购的通知》财库[2010]48号和国家质量监督检验检疫总局、国家认证认可监督管理委员会《关于调整信息安全产品强制性认证实施要求的公告》2009年第33号的规定，投标人所投产品应为经国家认证的信息安全产品，并提供由中国信息安全认证中心按国家标准认证颁发的有效认新乡职业技术学院，89，河南省伟信招标管理咨询有限公司证证书，否则其投标将被认定为投标无效。3.投标产品已列入《市场监管总局关于优化强制性产品认证目录的公告》【2020年第18号】的产品必须提供通过国家3C认证的有关证明材料。否则其投标将被认定为投标无效。新乡职业技术学院，90，河南省伟信招标管理咨询有限公司11.2政府采购优先采购的清单产品（如有）投标产品中通过节能认证的产品投标产品中通过节能认证的产品投标产品中通过节能认证的产品投标产品中通过节能认证的产品投标产品中通过节能认证的产品投标产品中通过节能认证的产品序号货物名称规格型号生产厂商证书编号备注123….…..….….…..投标产品中通过环境标志认证的产品投标产品中通过环境标志认证的产品投标产品中通过环境标志认证的产品投标产品中通过环境标志认证的产品投标产品中通过环境标志认证的产品投标产品中通过环境标志认证的产品序号货物名称规格型号生产厂商证书编号123….…..….….…..投标产品中无线局域网产品投标产品中无线局域网产品投标产品中无线局域网产品投标产品中无线局域网产品投标产品中无线局域网产品投标产品中无线局域网产品123….…..….….…..说明：1.对于投标产品属于“节能清单”中非标记“★”产品并经“机构名录”中的认证机构出具相应的产品认证证书的给于优先采购体现（详见评标标准）。2.采购人采购产品属于节能产品或环境标志产品品目清单范围内，且投标人所投产品具有有效期内的环境标志产品认证证书，在评标时予以优先采购，具体优惠措施为：如果采购项目包有多种设备，在技术部分打分项中给于优先采购体现（详见评标标准）。3.投标人所投产品列入“财政部国家发展改革委信息产业部关于印发无线局域网产品政府采购实施意见的通知财库［2005］366号”无线局域网产品清单的，在评标时予以优先采购，具体优惠措施为：如果采购项目包有多种设备，在技术部分打分项中给于优先采购体现（详见评标标准）。新乡职业技术学院，91，河南省伟信招标管理咨询有限公司
投标 / 标书制作要点（原创）
本工业机器人系统集成与应用专业虚拟仿真实训中心与管理平台建设涉及「招标公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
