书籍 图书招标公告（乌鲁木齐八一中学2024）
一、项目信息
项目名称：乌鲁木齐八一中学五星校区书籍购买
项目编号：62024111533446112项目联系人及联系方式：孙老师18999124002
报价起止时间：2024-11-15 10:41 -2024-11-20 20:00
采购单位：乌鲁木齐八一中学
供应商规模要求：-
供应商资质要求：-
供应商基本要求：符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定；供应商在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.vn ）、中国政府采购网（www.ccgp.gov.vn ）被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的（尚在处罚期内的），将拒绝其参与本次采购活动。
二、采购需求清单
商品名称
参数要求
购买数量
控制金额(元)
意向品牌
图书/档案
核心参数要求:商品类目: 图书/档案; 采购人需求描述:详细需求参数及意向品牌请见附件，请仔细阅读商务条款要求。（此处需要上传“需求清单”Excel文件）;次要参数要求:教学教研书籍:详细需求参数及意向品牌请见附件，请仔细阅读商务条款要求。;
59个
3417.40
-
买家留言：详细需求参数及意向品牌请见附件，请仔细阅读商务条款要求。
附件：书1.xlsx
响应附件要求：详细描述拟供应商品品牌、规格型号、详细参数、价格及售后服务标准；上传加盖公章的详细报价单，营业执照及商务要求中所要求的相关文件。
三、收货信息
送货方式:送货上门
送货时间:工作日09:00至17:00
送货期限:竞价成交后7个工作日内
送货地址：新疆维吾尔自治区 乌鲁木齐市 天山区 青年路街道 15号
送货备注：-
四、商务要求
商务项目
商务要求
商务要求
商务要求：1、为保证项目正常使用，供应商需上传提交公司相关资质、技术参数所需相关证明材料、报价清单（包含品牌、规格型号、详细参数、价格等）；2、必须根据需求逐条上传性能截图、检测报告、相应证明材料等并加盖原厂公章，带★项为必须满足项，如未按需求文件要求提供佐证材料（性能截图、检测报告、相应证明材料等），对应项视为不满足，按虚假应标处理并上报相关财政部门给予拉黑惩处；3、供应商报价包含货物到达采购人指定地点并能正常使用所需的一切费用，包括但不限于包装费、运输费、装卸费、保险费、税费、上门安装调试费、技术服务费、培训费、检测费等所有费用，采购人不再额外支付任何费用；4、因单位使用场所特殊性，为提高配发效率，故要求项目调试人员不得少于5人，交期为1日内，安装调试人员必须符合单位相关要求；5、为保证良好的售后服务，本项目要求供应商需为乌鲁木齐本地供应商，有售后维修检测设备和技术人员,快速响应售后服务，并提供本地化服务证明；6、为了保证产品的质量可靠性，需上传生产厂家盖章的原厂产品授权、原厂售后服务承诺书；所有主要产品及配件要求厂家原装，不接受加装配件以满足客户需求，供应商必须提供3年7*24小时服务支持；7、成交供应商签订合同后，需向我单位缴纳合同款项总金额的5%作为履约保证金，待3年售后服务期满后，如无违约行为无息返还；8、因现场特殊情况，成交供应商需有快速交货能力，1日以内能交货，不得以任何理由（包括物流、天气等因素）拖延供货交付使用时间，拖延供货交付使用时间按照每日合同款项总金额的5%扣除违约金，并承担因拖延交付所造成的一切责任；9、在本系统具有相关业绩并提供业主单位出具的证明函签章原件，本系统单位有过应用经验优先。
\n\n附件\n\n\n\n\n\n书名\n出版社\n主编\n数量\n\n1\n数学基本思想18讲\n北京师范大学出版社\n史宁中\n1\n\n2\n初中数学核心素养行为表现及教学案例研究\n\n章建跃 鲍建生\n2套（一套8册）\n\n3\n指向思维与方法的数学教学\n北京师范大学出版集团\n孔东青\n1\n\n4\n初中数学单元整体教学设计\n浙江大学出版社\n吴增生，王飞兵，周建英\n1\n\n5\n黄东坡讲初中数学——几何妙想\n浙江大学出版社\n黄东坡\n1\n\n6\n黄东坡讲初中数学——代书奇思\n浙江大学出版社\n黄东坡\n1\n\n7\n追求理解的教学设计\n华东师范大学出版社\n格兰特·威金斯 杰伊·麦克泰格\n1\n\n9\n数学简史\n中信出版社\n莫里斯.克莱因\n1\n\n10\n奇妙数学史\n人民邮电出版社\n乔尔.利维\n1\n\n11\n反思性教学\n中国青年出版社\n安德鲁波拉德\n1\n\n12\n基于问题的视角\n宁波出版社\n吴伟强\n1\n\n13\n从课堂到课程：教师专业成长12讲\n中国人民大学出版社\n张祖庆\n1\n\n14\n从教走向学在课堂上落实核心素养\n中国人民大学出版社\n王春易\n1\n\n16\n中考数学命题研究蓝皮书\n\n李萍\n1\n\n17\n怎么做课题研究\n华东师范大学出版社\n费岭峰\n1\n\n19\n跨学科项目式教学\n中国青年出版社\n阿卡西姆\n1\n\n21\n大概念教学：素养导向的单元整体设计\n教育科学出版社\n刘微\n1\n\n22\n为深度学习而教\n教育科学出版社\n杰伊麦克泰\n1\n\n24\n基于大概念的教学设计\n华东师范大学出版社\n\n1\n\n25\n以概念为本的课程与教学\n华东师范大学出版社\n\n1\n\n26\n观课议课与教师成长\n中国人民大学出版社\n陈大伟\n1\n\n27\n课堂观察走向专业的听评课LICC模式课例集\n华东师范大学出版社\n崔允漷\n一套3本\n\n28\n课堂观察Ⅱ走向专业的听评课\n华东师范大学出版社\n崔允漷\n一套3本\n\n29\n课堂观察走向专业的听评课\n华东师范大学出版社\n崔允漷\n一套3本\n\n30\n数学命题设计\n\n章建跃 \n1\n\n31\n命题有道——中考数学命题研究\n\n\n1\n\n34\n跨学科主题学习设计与实施初中数学\n教育科学出版社\n沈杰 周远方\n1\n\n35\n数学史与初中数学学习\n华东师范大学出版社\n乔林 吴龙梅\n1\n\n36\n数学综合与实践活动设计\n上海教育出版社\n穆晓东\n1\n\n38\n数学教育心理学\n\n\n1\n\n39.6\n中小学数学中的“为什么”\n\n\n1\n\n41.2\n中学数学参考数学2023-2024合订本\n\n\n1\n\n42.8\n义务教育课程标准课例解读初中数学\n教育科学出版社\n孙晓天\n1\n\n44.4\n素养本位中学数学单元教学设计研究\n华东师范大学出版社\n陈雪梅\n1\n\n46\n可见的学习与深度学习\n\n约翰哈蒂\n1\n\n47.6\n追求理解的教学设计第二版\n\n格兰特·威金斯 杰伊·麦克泰格\n1\n\n49.2\n如何设计教学细节：好课是设计出来的\n\n詹姆斯\n1\n\n50.8\n深度学习教学改进丛书 深度学习：走向核心素养（理论）\n\n\n1\n\n52.4\n深度学习教学改进丛书 深度学习：走向核心素养（初中数学）\n\n\n1\n\n54\n初中数学教学研究36问\n\n潘小梅\n1\n\n55.6\n核心素养导向的课堂教学\n\n余文森\n1\n\n57.2\n精彩数学就在身边\n\n任勇\n1\n\n58.8\n教学勇气\n\n\n1\n\n60.4\n数学的雨伞下\n\n米卡埃尔\n1\n\n\n
投标 / 标书制作要点（原创）
本书籍 图书涉及「招标公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
