陕西工程训练招标公告（陕西科技大学镐京学院2025）
陕西科技大学镐京学院工程训练项目招标公告
发布日期：2025-01-08访问量：
一、项目基本情况
陕西科技大学镐京学院为进一步使学生掌握扎实的工程知识，熟悉现代工程技术与方法，培养解决实际工程问题的能力，现拟开展工程训练项目。
二、招标内容
工程训练项目内容：
项目1：服装人台加工训练综合项目
项目2：3D打印综合训练项目
项目3：激光切割综合训练项目
项目4：电路板焊接实践综合训练项目
项目5：智能数字生产线综合训练项目
项目6：工业机器人综合训练项目
项目7：智能工厂仿真软件应用综合训练项目
项目8：工业互联网综合训练项目
项目9：智能机器人综合训练项目
项目10：木艺工坊综合训练项目
时间：2015.2.17-2015.6.20 参训人数：1927（200余人/组）
备注：所有参训学生以实际参加数量为准。
三、参加投标厂商需具备以下资质
1.投标人具有独立法人资格、有生产或供应能力注册资金不少于500万元人民币的国内企事业单位均可参加投标；
2.公司简介、企业法人营业执照、法人代表身份证复印件和委托代理人身份证复印件、法人授权委托书等；
3.具有良好的纳税记录﹑不得有不良记录。有成功的项目案例﹑能提供很好的技术支持及售后服务；
4.报价人未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)“记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严重违法失信行为”记录名单；不处于中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以采购人招标截止日前24:00时在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）及中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)查询结果为准，如相关失信记录已失效，报价人需提供相关证明资料）
5.投标人不得在以往投标过程中有串标、中标后毁约等不良纪录；
6.不得以个人或企业挂靠他人企业参与投标。
四、招标标书要求
标书主要包括三部分内容，投标单位应向招标单位提供：
1.报价文件：
投标总价，包括各项单价、服务费用、税费等（报价页附件1处于标书第一页）;标书叁本（壹正本和贰副本），密封投递；身份证原件，委托书原件现场交给评标人员不用密封。
2.服务期限，要写清承诺；
3.证件文件：
（1）企业法人营业执照副本、具备相关领域的资质证书;
（2）投标人本人身份证和《投标授权书》并加盖公章
（3）企业简介、经营业绩和近期主要用户名单等，包括单位名称、联系人、电话等；
五、投标保证金
投标保证金5000元，竞标成功者转为质量保证金。未竞标成功者5个工作日内退还；
投标保证金在开标前必须到账，逾期取消资格，汇入学校账户时备注好投标公司名称。
银行账号信息：
名称：陕西科技大学镐京学院 税号：52610000762583636H
开户行：工商银行咸阳市陈阳寨支行 银行账号：2604046229000008858
六、招标详情
1.标书获取方式：最晚于开标前一天完成购买，招标时间：2025年1月14日上午9：00 ；
2.地点：陕西科技大学镐京学院第一会议室；
3.方式：公开招标，密封投递，现场讲解；
4. 标书费用500元，无论投标结果如何，投标者自行承担投标发生的所有费用。
七、联系人及报名方式
联系人：宁老师15706022236 高老师13759828818
监督人：刘老师029-38191736 周老师029-38191013
报名方式：投标单位参加招标当天需提供附件1-5，同时将附件6（投标报名表）于2025年1月13日中午12：00前发至邮箱1508811912@qq.com ，逾期取消投标资格。
附件1：教师信息表
附件2：教学计划
附件3：教学大纲
附件4：教案
附件5：具体完成项目清单
附件6：投标报名表
附件【附件1：教师信息表.xls】已下载次
附件【附件2：教学计划.xls】已下载次
附件【附件3：教学大纲.docx】已下载次
附件【附件4：教学教案.doc】已下载次
附件【附件5：具体完成项目清单.xls】已下载次
附件【附件6：投标报名表.doc】已下载次
2024级教师信息表（工程训练）
单位：
姓名
性别
出生年月
籍贯
政治面貌
最高学历
学位
身份证号
本科毕业院校
本科
入校及毕业时间
研究生毕业院校
研究生
入校及毕业时间
博士毕业院校
博士
入校及毕业时间
参加工作时间
实训方向
培训方向
教师资格证号
职称
评定时间
手机号码
邮箱或QQ号
工作经历
2024级《工程训练》教学计划
科目名称
章
节
具体内容 （细化到节）
每节 学时
任课教师姓名
教学大纲课程代码：课程类别：适用专业：启用年级：学分：学时：理论学时：实践学时：执笔人：审定人：开课单位：日期：一、课程定位(一)课程在专业人才培养中的定位及作用(此处应阐明本课程在专业人才培养过程中的地位、性质和作用；对专业人才培养目标和毕业要求起到的主要支撑或明显的达成作用；应符合应用技术型人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位(群)的任职要求；具体要体现以学生职业能力、素质培养为目标，与行业企业合作进行基于项目课程开发与设计理念，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。)表1本课程支撑毕业要求达成权重系数表毕业要求毕业要求内容权重毕业要求X.X毕业要求X.X毕业要求X.X毕业要求X.X毕业要求X.X(二)本课程与其它课程的关系(此处应阐明本课程与其他课程的关系，如对同一毕业要求支撑的其他课程在教学内容上的分工与合作关系，以及前导课程、后续课程及相互支撑作用等。)(三)课程目标(此处应阐明本课程根据所支撑的毕业要求指标点进行分析后所描述一般性课程目标和具体性课程目标，主要包括知识目标、技能目标、态度目标等)表2课程目标与毕业要求指标点关联度权重统计表序号课程目标毕业要求指标点关联度X.XX.XX.XX.XX.X1234合计1.01.01.01.01.0二、教学内容与学时安排(此处应阐明本课程根据所支撑的课程目标以及行业企业的发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、技能、态度等要求而选取的科学、合理、恰当的教学内容，并为学生可持续发展奠定良好的基础。理论性教学内容可按“章节或案例或项目”等形式进行列举，实践性教学内容可按“项目或任务”等形式进行列举)表3教学内容支撑课程目标达成权重统计表课程目标教学内容123456学时理论学时实践学时第一章：第二章：第三章：项目一：项目二：项目三：……合计1.01.01.01.01.01.0表4《XXX》课程矩阵课程目标教学内容课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5课程目标6第一章：课点1.1：名称课点1.2：名称课点1.3：名称第二章：课点2.1：名称第三章：课点3.1：名称课点3.2：名称项目一：课点4.1：名称课点4.2：名称课点4.3：名称项目二：课点5.1：名称课点5.2：名称项目三：课点6.1：名称课点6.2：名称……三、课程内容体系表5-1第一章“XXX”矩阵教学目标课点教学目标1.1教学目标1.2教学目标1.3参考学法参考教法八大能力学习产出及测量标准(以课点为单位进行考核)参考学时课点1.1K1.S1.A1.1-1、2-3、4-20.5课点1.2K2.S2.A2.1.0课点1.30.25课点1.4……学习产出及测量标准(以教学目标为单位进行考核)注：1.K-knowledge知识点；S-skill技能点；A-attitude态度点；2.学习产出及测量标准可“以课点为单位”进行考核或“以教学目标为单位”进行考核或二者兼有，具体根据课程评价需要进行设定。表5-2项目二“XXX”矩阵项目课点教学目标2.1教学目标2.2教学目标2.3参考学法参考教法八大能力学习产出及测量标准(以课点为单位进行考核)学时课点2.1：K15.S10.A3.0.5课点2.2：K16.S11.A4.1.0课点2.3：0.25课点2.4：……学习产出及测量标准(以教学目标为单位进行考核)注：1.K-knowledge知识点；S-skill技能点；A-attitude态度点；2.学习产出及测量标准可“以课点为单位”进行考核或“以教学目标为单位”进行考核或二者兼有，具体根据课程评价需要进行设定。表5-3项目三“XXX”矩阵项目课点教学目标3.1教学目标3.2教学目标3.3参考学法参考教法八大能力学习产出及测量标准(以课点为单位进行考核)学时课点3.1：K19.S18.A1.0.5课点3.2：K21.S15.A5.1.0课点3.3：0.25课点3.4：……学习产出及测量标准(以教学目标为单位进行考核)注：1.K-knowledge知识点；S-skill技能点；A-attitude态度点；2.学习产出及测量标准可“以课点为单位”进行考核或“以教学目标为单位”进行考核或二者兼有，具体根据课程评价需要进行设定。四、教学建议(包括教学内容、教学方法、教学团队、教学条件的实施建议等。)五、考核方式(应体现教学评价与考核的多元性，如项目考评、产品考评、过程考评、报告考评、知识考评等，形成性评价和过程性评价相结合，要对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等进行全面评价。)六、推荐教材及参考资料跬西科技大等镐京等浣您一E1NCCUaaHAOJINGCOLLEGEOFSHAANXIUNIVERSITYOFSCIENCE&TECHNOLOGYNVERSTYOOCGEAC教案（学年第学期）课程名称：专业年级：授课教师：教学单位：教务处印制教学教案设计（首页）课程名称总课时理论课时实践课时主讲教师职称授课方式□ 课堂讲授 □ 实践课考核方式□考试 □考查课程类型£ 公共课 £ 基础课 □专业基础课 □ 专业课 □ 选修课教材名称作者出版社指定参考书书名作者出版社指定参考书模块名称考试范围考试时间期中期末课程目的及要求教学教案设计（续页）授课时间第 周 第 次课授课类型理论/实验授课时长2学时教学目标1.掌握： 2.熟悉：3.了解：思政目标教学内容重点与难点1.教学重点： 2.教学难点：教学方法教法设计1.理论讲授：2.使用多媒体：3.小组讨论： 4.课堂互动：教学过程设计讲授内容纲要、要求课程思政元素体现及切入点时长课程导入：课程展开：板书设计课后小结作业布置教学反思
附件3：2024级实训学生具体完成的项目清单（工程训练）
序号
实训单位
实训 方向
项目分类
项目名称
项目完成人数
项目指导老师姓名
附件1：投标报名表投标报名表单位名称本项目联系人手机号码合作单位或 院校
投标 / 标书制作要点（原创）
本工程训练涉及「招标公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。陕西项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
