重庆培训线上管理及服务 培训线上管理及服务平台使用费 培训课程资源使用费招标公告（重庆幼儿师范高等专科学校2025）
重庆幼儿师专 继续教育学院2025-2027年度培训线上管理及服务采购项目 （项目编号：CQYZ-2025-12）第二次网上询价公告
重庆幼儿师范高等专科学校对 重庆幼儿师专 继续教育学院2025-2027年度培训线上管理及服务采购项目 （项目编号：CQYZ-2025-12） 项目采用网上询价
方式进行采购。
欢迎符合资格要求并有供货能力的供应商踊跃参与。
一、项目基本信息
（项目总预算： 406,500.00 元， 价格类型： 总价 专业领域： 教育培训 ）
包1（标的物种数：1）
包合计：406,500.00 元
目录/需求描述
单价限价
数量
小计(元)
目录：
其他教育服务
需求描述
重庆幼儿师专继续教育学院2025-2027年度培训线上管理及服务采购，详见附件需求书。
406,500.00 元
1(项目)
406,500.00 元
二 、供应商资格要求
（参加投标（报价）的供应商必须在“ ”服务平台注册，成为正式供应商。）
（1） 具有独立承担民事责任的能力
（2） 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度
（3） 具有履行合同所必须的设备和专业技术能力
（4） 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录
三、投标（报价）时间
投标（报价）开始时间：
2025-06-05 09:00:00（北京）
投标（报价）截止时间：
2025-06-05 10:00:00（北京）
四、投标保证金
无
五、投标（响应）文件要求
文件必须上传：
是
文件上传说明：
投标人投标时必须严格按照附件中“模板：投标文件”中所规定的的格式、内容制作投标文件，不得擅自修 改，否则采购人有权视为无效投标，由此产生的一切后果由投标人自行承担！投标时需上传2份文件： 1.将加 盖投标人公章的投标文件扫描件以一个PDF格式文件上传，要求文件内容务必清晰，并按照采购人要求命名文 件上传说明：（文件命名为：投标人单位全称）； 文件上传说明：2.投标人投标时上传投标文件电子档，要求 文件格式为Word或WPS格式，并按照采购人要求命名（文件命名为：投标人单位全称）； 投标文件电子档与 文件上传说明：PDF扫描件内容应当一致，当两者不一致时，以PDF扫描件内容为准；若因PDF扫描件不清晰 而导致投标人损 失的，相 关责任由投标人承担！ 特别提醒：供应商上传文件中遇 到的任何技术问题，请自 行咨询行采家平台 客服解 决，与采购人无关！
六、商务条款
（一）交付时间：
自合同签订之日起为期2年的服务期。合同签订后3个工作日内交货并完成系统初步上线使用， 5个工作日内完成系统安装调试并正式使用。
（二）交付地点：
采购人指定地点。
（三）验货方式：
1、具备验收条件后由供应商向采购人提出验收申请并填写验收申请表。若成交供应商未在规定的交货期内提交验收申 请，如无特殊情况视为不合格。
2、根据招标文件的具体条款和双方签订的合同进行验收，符合所有条件，即验收合格。
3、在规定时间内完成交货并由采购人组织的验收小组进行验收，并出具验收报告经验收小组签字确认。
4、供应商提供的服务未达到规定要求，且对采购人造成损失的，由供应商承担一切责任，并赔偿所造成的损失。
（四）报价要求：
本次报价为人民币报价，请以单价为“1”进行报价。包含：货物费、运输费、安装调试费、装卸费、培训费、保险费、税费（含关税）等所有费用。采购人不再承担本项目其他任何费用。
（五）付款方式：
单个项目集中培训阶段实施完成并通过考评验收合格后由采购人据实结算，支付对应项目的所有经费给供应商。
（六）质保时间：
1、自验收合格之日起，提供3年的免费质保期。
2、在售后服务期间3年内，要求成交供应商必须保障4人且业务能力能充分保障项目正常运行的人员，按采购人要求支持运维服务
（七）售后服务：
1、质量保证期内服务要求
1.1电话咨询成交供应商和制造商应当为用户提供技术援助电话，解答用户在使用中遇到的问题，及时为用户提出解决问题的建议。
1.2现场响应七、其它要求八、联系方式采购执行方用户遇到使用及技术问题，电话咨询不能解决的，成交供应商应在2小时内到达现场采取相应响应措施；无法在2小时内到达现场的，应在8小时内派出专业人员进行技术支持。
2、质保期外服务要求
2.1质量保证期过后，成交供应商应同样提供免费电话咨询服务，提供平台所有功能的免费迭代优化升级服务，保证所有项目的正常使用，并应承诺提供上门维护服务。
（八）知识产权：
采购人在中华人民共和国境内使用供应商提供的服务时免受第三方提出的侵犯其专利权或其它知识产权的起诉。如果第三方提出侵权指控，成交供应商应承担由此而引起的一切法律责任和费用。注：（若涉及软件开发等服务类项目知识产权的，知识产权归采购人所有）。
七、其它要求
（一）中标（成交）原则：
在符合项目要求的供应商数量不少于“3家”的前提下，按报价最低的原则推荐中标（成交）供应商，如出现两个以上相同最低报价的，由采购人自行选择中标（成交）供应商。
（二）采购异议处理：
1、供应商对采购文件中供应商特定资格条件、技术质量和商务要求、评审标准及评审细则有异议的，应及时向采购人或代理机构提出。
2、供应商对成交结果或中标结果有异议的，应当在成交预公示发布之日起三个日历日内以书面形式向采购人（采购代理机构）提出，并附相关证明材料。
3、采购人、采购代理机构在收到供应商书面异议后两个工作日内，通过补遗方式对异议进行答复。
4、对于供应商弄虚作假、恶意中标或中标后不履行服务承诺等不良行为，采购人有权取消其中标资格或扣除全部保证金。情节严重者，直接列入“违法失信行为名单”公开曝光。
（三）禁止关联供应商参与同一采购活动：
负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项的采购活动。否则视为围标串标行为，将被列入我校黑名单。
（四）黑名单禁止投标：
本项目存在围标串标行为的公司将被列入我校黑名单，列入我校招投标和采购不良行为记录黑名单的自然人及其关联的公司不得参加我校所有项目投标，若参与投标将视为无效投标。
八、联系方式
采购执行方
单位名称：
重庆幼儿师范高等专科学校
联系人：
李老师
联系电话：
18324190807
采购需求方
单位名称：
重庆幼儿师范高等专科学校
联系人：
李老师
联系电话：
18523209475
免责声明
本平台是参照政府采购、招投标等相关法律法规构建，适用于政企单位合规内控自主性项目采购，具体执行遵循单位内控管理要求。采购人或代理机构在本页面发布的所有信息必须真实、有效、完整，并对此承担相应的法律责任。
重庆幼儿师专继续教育学院2025-2027年度培训线上管理及服务采购项目技术需求.docx
模板：投标文件（新版）.doc
重庆幼儿师专继续教育学院2025-2027年度培训线上管理及服务采购项目（项目编号：CQYZ-2025-12）一、项目总体概况为我院培训提供“平台+课程+拓展资源”一体化服务。平台需支持多终端访问，具备课程直播/录播、在线测试、在线评价、学习数据分析等功能，确保系统安全稳定；课程资源需覆盖职业技能类、资格考证类、教师培训类、企业培训类、党政类培训类优质资源，内容权威且支持动态更新；训后资源需提供电子书、期刊、专家名师讲坛视频等拓展资源，分类清晰并支持在线阅读与下载。协助我院开展信息化培训，助力构建“学习-实践-提升”闭环体系，推动我院培训的发展。二、技术要求与限价清单重庆幼儿师专继续教育学院2025-2027年度培训线上管理及服务采购清单及预算（服务类）1、限价清单表序号服务名目具体要求数量单价（元）最高限价备注1培训线上管理及服务平台使用费培训线上管理及服务平台采用微服务架构，包括智慧门户、培训管理系统、培训教学系统、直播系统、培训知识图谱、舆情监控等功能，详见具体功能要求表格。183/人406500元每项分项报价，单个培训项目据实结算。其中培训课程资源使用费为3元/学时/人，预计为30个学时，最终以每人每学时的单价据实结算。2培训课程资源使用费培训课程资源提供包括职业技能类培训课程、资格考证类培训课程、教师培训课程、企业培训课程、党政类培训课程等课程资源服务，详见具体功能要求表格。190/人3训后拓展资源使用费训后拓展资源提供包括电子书资源、电子期刊资源、专家名师讲坛视频资源，详见具体功能要求表格。149.5/人2、整体服务要求1.供应商应切实履行“诚信、廉洁、高效”的服务方针，做到平台功能完善、资源丰富，能提供优质、高效的信息化管理及服务，能满足培训项目实施的各项要求。2.供应商应有严格的信息安全管理制度。供应商未经信息所有方书面同意，不得将本项目任何信息向任何第三方进行透露，且不得将其用于本项目实施外的其他用途，履行好保密责任，保证项目课程资源等的知识产权安全。若给信息所有方造成损害的，应当承担赔偿责任。3.供应商提供的产品不应涉及第三方专利权、商标权、著作权或其他知识产权。如果任何第三方提出侵犯指控，供应商须与第三方交涉并承担发生的一切法律责任和费用。4.供应商提供的线上培训平台应具备良好的网络培训支持条件，服务器、带宽、并发承受能力、多网连通性、视频点播、浏览速度等方面能够满足相应参训项目并发访问要求，数据存储安全，处理能力强，系统运行安全稳定，且具有专职的培训管理团队和技术服务人员，能够在规定时间内及时处置突发状况。5.供应商提供的线上平台不得出现与培训内容无关的广告和页面；供应商应提供混合培训平台各角色操作手册，派出专门的管理服务人员对采购人项目进行管理；负责协同采购人搭建项目，生成管理者、专家及学员等账号，并提供平台操作答疑和指导；项目实施过程中，每50名学员至少配备1名教学助理和1名技术助理实时跟进；做好培训项目中期评估、培训后期跟踪服务、教育部及各省教育主管部门及第三方审核评估等工作的技术支持工作；提供平台所有功能的免费迭代优化升级服务，保证所有项目的正常使用。6.配合采购人搜集、分类整理、汇总筛选各类培训生成性资源，如学员提供的有价值的资源，课程评价反馈，项目评价反馈等，协助采购人提供平台生成性资源配合院校制作关于本期培训的简报，进行图像收集整理，培训成果提炼总结，积极宣传推广，树立合作典型，协助总结培训经验，辐射推广至其他地区。7.供应商提供平台相关数据的下载，包括完整的学习过程数据等，便于采购人进行数据存储和迁移工作。3、具体功能要求序号服务模块具体要求1培训线上管理及服务平台要求一、平台整体要求1.性能要求平台采用B/S模式，J2EE架构，采用Java语言开发，服务器使用centOS操作系统，采用云端部署。页面采用Web2.0 AJAX开发，不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、safari、firefox、chrome等浏览器。2.安全要求满足《信息安全技术网络安全等级保护基本要求》（GB/T 22239-2019）的第三等级要求。3.服务要求负责全部现有培训己有数据的迁移，原培训服务平台数据和资源全部迁移至新平台。原平台数据产生迁移费用由供应商承担（提供承诺书）。二.平台功能要求1.微服务系统平台整体采用微服务架构搭建。整合“培训管理”与“培训办学”于一体的平台，需要采用统一且整合的底层架构来支撑学校的基础服务，微服务架构具有极强的可扩展性，除了整合用户信息和组织架构外，还需要能够有效支持学校的业务拓展，可以通过系统配置服务实现诸如表单采集信息、审批流程设置、量化评价服务等辅助业务，并通过系统配置服务的拓展建设持续完善整个业务体系。（1）表单引擎：需要支持自定义表单的搭建，支持自定义表单名称、表单字段、字段属性、表单前端应用展示和表单数据后台展示等内容。（2）审批引擎：培训业务管理中存在大量审批类业务，且不同的业务审批流程不尽相同，需要可以提供一套可实现自定义流程的审批流服务，以满足不同业务的审核以及将来审批流程的变化。2.智慧门户提供自助管理和展示学校办学特色的门户网站，具备友善的界面、便捷的服务、智慧的功能，实现门户自主化管理，从而实现非学历培训相关信息公开。3.培训管理系统3.1系统管理：(1)账号管理：支持管理员账号的增删查改、重置密码、账号冻结等相关操作(2)角色权限管理：支持设置角色并添加管理账号，支持设置角色的功能权限范围以及管理账号的数据管控范围。(3)系统日志：支持查看历史管理操作的操作时间、操作IP、操作人、操作详情。(4)系统设置：支持调整基础设置、学员/教师端设置、移动端设置、框架设置、财务设置，包含看板展示、权限控制、注册方式、跨班配课、团体报名、门户、多终端管理、移动运营等设置功能。3.2基础数据管理(1)学员管理：支持管理学员账号信息，添加和删除账号、重置密码、模拟登录个人空间、冻结账号等相关操作，支持查看学员参加的历史培训项目。(2)教师管理：支持管理培训教师账号信息，添加和删除账号、重置密码、模拟登录个人空间的操作，支持关联教师所授课程，添加教师授课经历。(3)专家管理：支持单条添加/批量导入管理专家组角色账号。(4)其他人员：支持维护添加其他人员的编号、姓名、手机号等相关信息。(5)学员单位：支持对学员单位进行增删查改操作以及自定义添加学员单位。3.3需求调研(1)支持发布项目调研和班级调研，支持查看调研的预报名情况，将调研项目或班级发布为正式项目或班级(2)短信服务：开通并对接短信服务后，支持给预报名学员发布开班短信。3.4项目管理(1)项目立项：支持在指定项目类型下申报多个新项目；不同类型项目支持自定义配置开班步骤；支持引导式项目申请，设置班级基本信息、经费预算、培训计划；支持社会培训项目以及委托培训项目的申报。委托项目申报支持提交保存相关合同协议资料。(2)管理项目：支持项目查询和编辑；支持查看和编辑项目基本信息、经费预算以及培训计划情况等；支持查看项目下班级，以及项目内开新班级；支持查看该项目下所有培训班学员信息；支持查看并添加平台管理员或教师为项目管理员；支持查看项目下班级的收入与支出明细；支持查看培训班下发起的评价内容，支持查看学员评价情况。(3)项目公示：支持建立项目属性栏目，并将已立项审核通过的项目推送到指定栏目中；支持将项目属性栏目推送到培训平台门户或者智慧门户。3.5培训班管理(1)开班：支持一站式开班申请及分步式开班申请；不同类型项目支持自定义配置开班步骤；设置班级基本信息、经费预算、培训计划、合格标准内容；支持在指定项目类型-项目名称下开设多个新班级；支持批量开班，批量导入班级信息进行开班，支持针对每个班级下的推荐到门户展示的信息、学员端展示逻辑、班主任所对应的菜单等进行灵活配置。(2)班级基础管理：支持查看班级综合信息；支持查看培训班所有学员信息，查询报到、合格、发证和缴费等状态；支持设置证书模板，手动或自动发放证书；(3)教务管理：支持签到请假、班级活动、班级督学成绩、培训计划、班级课表、问卷管理和题库自测等教务管理。(4)班务管理：支持班级资料、班级收支、评价管理、学员评价、人员管理、工作安排、物料管理、后勤管理、班级承诺书、模板管理、听评督导、通知管理、和审核详情等班务管理。(5)证书管理：支持线上证书发放和线下证书打印，支持设置班级证书模板、发证条件、发证时间、流水号规则以及流水号生成范围、发证单位等字段；支持管理员申请发放班级证书，并审核相应操作。(6)学习规划：支持添加学习规划，为学习规划关联多个项目，展示项目的培训规划明细，为学生学习提供参考规划方向。3.6直播培训支持添加直播，直播形式支持推流软件/直播盒子以及直播PC客户端直播；支持查看和管理学员的直播评价；支持查看与统计学员观看直播的直播观看时长、回看观看时长以及签到次数；支持将直播推荐到平台门户或者插入到班级中。3.7结业管理(1)班级归档：支持提交归档材料，对培训项目/班级进行归档处理。(2)结业审批：支持发起项目/培训班归档审批。(3)结业资料：支持查看项目/班级/个人档案，包含项目申报资料、班级档案、学员名单、学员成绩、学员个人档案。3.8证书管理(1)在线编辑：支持证书在线编辑工作台，可以通过拖拽字段方式添加图片，线段等多种元素；支持内置模板，支持设置模板大小。(2)模板管理：支持导入模板；支持生成多种类型模板并设置默认模板；支持设置模板的权限。(3)字段设置：支持按照学员、教师、培训班、培训计划等展示字段详情。支持更新固定字段，添加自定义字段。支持按照一定规则生成字段，支持选择系统已有的固定字段以及自定义字段和设置流水号以及流水位数。(4)证书管理：支持查看学员证书、单课证书、成绩单、已撤回证书以及外部证书。支持导入证书运单号，支持批量打印证书。(5)证书查询：支持按照学员姓名以及证件号查询与下载学员所有证书数据。支持二维码校验。3.9后勤管理(1)物料管理：支持物料入库、出库操作。支持物料采购、领用申请。(2)用餐管理：支持添加餐厅信息与支持用餐类型。支持针对培训班申请餐饮。支持在移动端进行就餐登记。(3)酒店管理：支持定义酒店基本信息信息。支持定义酒店支持的房间类型、房间价格、房间数量等相关信息。(4)住宿管理：支持发起住宿申请以及安排住宿车辆管理：支持添加车辆类型，并在指定类型下登记车辆。支持针对培训用车申请进行车辆安排。(5)场地管理：支持培训场地信息管理，支持为培训活动安排场地，支持设置场地、场地使用时间、使用人等相关信息。(6)合照管理：支持培训班级合照申请管理，定义拍照时间、拍照地点、拍照人数、拍照数量、照片尺寸、单价等相关属性。3.11统计分析(1)自定义统计：支持通过选择统计维度和统计内容生成统计数据，数据以图表或数据列表形式展示，可以保存或下载统计数据。(2)班级报名统计：支持根据班级统计报名人数，并支持查看学员报名详情；可按人统计学员报名班级数量并支持查看学员所报班级详情。(3)培训班成绩统计：支持已学员角度查询所报培训班的必修/选修课数量及成绩、合格状态，并支持查看所选课程明细。(4)资源统计：支持查看教师、课程、场地、住宿、车辆等资源数据监控。3.12问卷管理(1)问卷类型管理：支持自定义问卷类型名称。(2)问卷题目管理：支持创建问卷题目，支持共七种问卷题型。支持设置评价标准以及分值，多选题支持设置最低以及最高选择上限。(3)问卷库管理：支持从问卷题库中抽取或者新增题目形成问卷；支持设置问卷起止时间、公开发放/定向发放以及是否允许匿名提交。(4)问卷管理：支持查看已发布问卷列表与已发布问卷二维码，支持查看已发放问卷的作答详情；支持导出作答数据。 (5)问卷权限管理：支持问卷创建人设置当前问卷的可见范围，支持设置所有人可见可操作/仅创建人可见可操作/同组织机构人员可见可操作。3.13人脸识别管理(1)人脸采集：支持本单位所有人员的照片管理，支持向单位人员发送人脸采集通知，支持批量为单位人员上传采集照片，支持删除已采集人员的问题照片。(2)学习监控：支持查看本单位下已开放学习监控的课程列表，支持查看指定课程下指定班级的学生监控情况，支持查看具体学生的采集情况与学习异常情况。(3)实名认证：支持查看本单位下学员/教师的实名认证情况与认证匹配率，支持手动上传学员学员认证照片，支持单条/批量修改学员认证状态并记录修改记录。4.培训教学系统4.1建课管理：（1）支持输入课程名称、教师名称、选择所属单位快速创建网络课程。（2）支持编辑课程门户网站信息。（3）支持切换门户主题。（4）支持单个添加章节目录，章节内容编辑具备操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得的特征，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源，在同一个页面展示多种类型的教学资源，也可以添加多个标签页展示不同教学资源。4.2学习流程管理(1)章节知识点学习推送控制：教师可以针对每一个教学班对每个章节学习内容进行“开放、定时开放、闯关模式开放、隐藏模式、复习模式”等设置。(2)学习过程的监督和跟踪：可以跟踪记录并统计基于每个学员的学习进度、课程登录次数、学习材料浏览和下载次数、作业和测试完成情况、在线时长、视频观看的遍数、参加答疑讨论的情况等多项学习考核指标；也可按照章节任务点为单位，统计每个任务点下学生的完成情况。(3)视频播放控制：课程的教学视频文件具有“防拖拽和防窗口切换”功能。(4)学习监控：支持学员进入课程或课程学习过程中进行人脸识别。4.3教学统计(1)基础数据：统计课程中学生人数、班级数、章节数、题库总数、作业数、考试数、课程资料数、课堂活动数、讨论区话题数。(2)课堂报告：按班级查看课堂报告，报告中记录教师在该班级发布的所有活动，支持查看活动详情，导出课堂报告。4.5教学互动（1）作业：支持手动创建作业、从作业库中选择已创建好的作业、导入作业、从教学资源库中添加作业。支持灵活选择发放对象，支持作业提醒、自动批阅、生生互评、作业查重、作业打回、作业统计、成绩导入等功能（2）测验与考试：支持创建试卷、随机组卷、安全设置、发布考试、防作弊设置、考试承诺书、考试批阅、考试查重、考试统计等功能（3）讨论：支持设置多个讨论区，学员和教师可以在某个讨论区中开展话题讨论。教师可以设置是否允许学员匿名发帖、匿名回复、只允许教师回复话题、发表话题需要教师审核可见等设置。5.直播系统5.1直播管理(1)具有直播后台，后台可进行直播的新建/删除，查看直播地址/二维码，观看统计，设置回看开始时间，禁言/取消禁言，禁止转发功能操作。(2)支持网页、APP、微信等多终端观看，支持专属邀请码直接进入观看，支持链接和扫描二维码观看直播。(3)直播可实现课程之间关联，满足在课程内创建直播，并通过课程章节进入直播。(4)播的视频可进行不限次数回看，也可设置设置/取消禁止回看，也可导出生成独立的mp4视频文件；同时支持账号实名登录评论互动，以满足用户直播、点播、边看边聊等需求。5.2直播课堂(1)支持二维码扫码登录，二维码具有时效性，过期后点击刷新更新。(2)教学课件支持多种文件格式，可左右翻页和各页面展示自由切换各课件。(3)支持实时板书批注，包括画笔，标注和文本，支持红黄蓝绿4种颜色，可自定义矩形，原型，直线形状，支持部分擦除和一键清除。(4)支持查看用户列表，在线人数并显示各用户姓名和角色身份，主讲人可进行踢出和禁言操作，被踢出用户无法再次进入直播间观看。(5)答题模式支持判断题和多选题类型，支持实时统计答题人数，正确率和各选项答题人数。(6)支持摄像头、桌面共享，视频和图片画面播放。摄像头支持配置亮度，对比度等参数；桌面共享支持光标，画笔，矩形，指定删除和一键删除功能，可配置颜色不少于7种。(8)新建直播可定义直播名称和直播简介内容，结束直播，可选择是否支持回看。(9)支持查看直播记录，可进行直播的下载和回看。5.3直播课堂安全(1)课前的安全控制：发起课堂时，进入课堂的设置界面，即可对加入课堂权限进行设置：允许任何人加入/允许本单位人员加入/选择允许加入的人员。(2)课中的安全控制：进入课堂的设置界面，即可对加课权限进行设置：允许任何人加入/允许本单位人员加入/选择允许加入的人员；锁定课堂，开启后，所有人不能再加入课堂；全员静音后，选择是否允许学生自我解除静音。支持开启等候室功能，等候室开启后，在课堂未开始的情况下，学生可以在等候室等待。6.培训知识图谱6.1知识图谱大纲构建支持手动添加、批量导入等方式构建知识图谱。批量导入需支持填写知识点名称、标签信息、认知维度、分类属性、教学目标、知识点说明等信息数据。手动编辑需支持单个或批量修改知识点属性编辑，可批量或单独对当前知识点进行移动。支持智能导入，用户上传课程大纲、教材等，系统智能识别构建生成知识图谱。本地导入xmind格式的思维导图文件，自动读取文件数据，生成课程知识图谱，并能够导出xmind格式文件。支持课程章节一件转化生成知识图谱。6.2知识图谱资源关联支持知识点多层级架构建立，生成子父级知识点关系,知识点之间能进行前置关系、后置关系、关联关系的设置；关联关系自定义，可进行添加描述并显示在图谱页面。知识图谱知识点支持说明添加，可添加富文本编辑框、公式编辑等富媒体文本。支持给知识点打标签，自定义标签内容，支持同一个支持点标记多个标签。支持知识点被赋予多种分类属性，包括事实性、概念性、程序性、元认知等。6.3知识图谱样式设置（1）支持知识图谱自定义编辑功能，具备批量编辑图谱知识点功能，支持图谱2D和3D 的展示效果。（2）岗位图谱展示岗位技能与课程知识点及课程之间的多维关系。（3）证书图谱展示证书要求与课程知识点及课程的对应关系。7.舆情监控支持监控平台中所有文本、图片、文档、视频和音频是否涉及敏感信息，能将监控结果划分为嫌疑和高度嫌疑，并能查看到敏感信息的来源、所属类型和嫌疑原因的分析。支持设置敏感词，对敏感词能进行合词设置，并能设置每个敏感词的所属标签，所属类型，支持批量导入导出敏感词。支持根据时间查看敏感信息和舆情信息，支持批量修改敏感信息和舆情信息状态，并支持导出敏感信息和舆情信息。支持对敏感信息和舆情信息进行分析，形成图表和词云。2培训课程资源要求1.职业技能类培训课程1.1类型及数量：课程按照国家职业技能标准（最新版）制作，涉及社会生产服务和生活服务人员、生产制造及有关人员、新职业职业领域。提供课程不低于300门，包含国标职业工种课程和通识课程。1.2.配套资源（1）国家职业技能标准（最新版）：每个工种，提供国家职业技能准（最新版）一份。以便查证所提供的课程资源相关信息。（2）课程培训视频文件：严格按照国家职业技能准（最新版）中要求，提供相关课程内容，包括但不限于以下内容对应的培训视频及相关培训资源：本职业的工作基本要求（职业道德、基础知识）；工作要求（各职业技能级别培训中的职业功能及工作内容、相关知识要求）。（3）教师资质：严格按照人社部职业技能提升行动培训师资要求聘请相关讲师，能够从师资上保证课程质量。（4）配套练习：每个培训视频至少提供5道配套习题，包括但不限于：单选题、多选题、判断题。考试题的要素与国家执业职格考试要素完全相同。（5）课程大纲、课程简介：课程内容符合教学大纲的要求，章节划分合理。1.3课程其他要求（1）课程版权：符合国家知识版权的相关规定，不存在侵权行为，如果知识库在使用过程中出现版权问题，与采购方无关。采购方拥有永久使用权。（2）师资力量：具有国家规定的相应教师资格，高级工及以上职业资格或职业技能等级，或中级职称及以上专业技术职务任职资格。持专项职业能力证书的，专项职业能力考核成绩应在90分以上，并应具备高中以上文化程度。持准入类职业（执业）资格证书。（3）拍摄形式：经典MOOC拍摄形式、现场授课+交互液晶屏。2.资格考证类培训课程2.1.类型及数量：职业考证类课程总量不低于100余门。培训课程以优质网络精品课程视频为核心，辅以讲义教学配套资料，结合配套练习等方式，帮助学生更好的掌握重点、难点。2.2.配套资源（1）配套讲义（PPT/PDF/WORD）。（2）配套练习：近3-5年考试真题、名师模拟题2套。支持多种题型，可按照题型及难易度等维度进行组卷。2.3课程其他要求（1）课程版权：供应商已解决课程版权事宜，不会给学校带来版权纠纷，不会因为相关争议影响学校正常使用。（2）课程清单：可提供含课程科目、授课教师、时长等信息的课程清单。（3）拍摄形式：现场授课+交互液晶屏、经典MOOC拍摄形式。3.教师培训3.1基础教育教师培训3.1.1类型及数量：提供不低于700门专业课程。从综合素养、专业素养、专业知识、专业技能四个维度，用于教师专业培训任务发布的使用。课程在选取上尽可能满足不同教龄、不同学段、不同学科的教师发展需要。包含了政策解读、法律学习、思想提升、综合素养、师生心理、专业知识、专业技能等方面，全方位覆盖学习所需。3.1.2课程主要特点（1）能按内容分类。在内容上贴合教师实际需求，满足教师在职业发展中需要的各项课程资源。在专题设置中按照信息技术、师德师风、心理培训等不同专项进行自主选择。（2）可按角色归档。根据实际教育教学场景，设置了校（园）长、教师两大身份。在校（园）长角色下，集合了教育学、教育心理学、管理学等专业知识，涵盖了党风党建、德育工作、教学管理、校园建设、执行力等多方面内容。教师角色下又进行了细致的分类，分为教研员，教师（幼儿园教师、中小学教师、乡村教师、班主任）。不同角色下的课程设置不同，角色的细化是为了方便教师在学习中能够清楚定位，明确认知，自主选择。3.1.3配套资源配套练习：支持多种题型，可按照题型及难易度等维度进行组卷。3.1.4.课程其他要求（1）课程版权：供应商已解决课程版权事宜，不会给学校带来版权纠纷，不会因为相关争议影响学校正常使用。（2）课程清单：可提供含课程科目、授课教师、时长等信息的课程清单。（3）拍摄形式：经典MOOC拍摄形式、现场授课+交互液晶屏。3.2高校教师培训3.2.1类型及数量:提供不少于400余门线上课程，涵盖教师培训各大领域，覆盖经典热点内容，包含：理论学习、师德师风、热点专题、高校教师岗前培训、教育改革与教学理念、教学能力提升、信息技术应用、教师职业生涯规划、新冠防疫、大师访谈、示范课等模块的课程体系。 3.2.2配套资源配套练习：支持多种题型，可按照题型及难易度等维度进行组卷。3.2.3课程其他要求（1）课程版权：供应商已解决课程版权事宜，不会给学校带来版权纠纷，不会因为相关争议影响学校正常使用。（2）课程清单：可提供含课程科目、授课教师、时长等信息的课程清单。（3）拍摄形式：经典MOOC拍摄形式、现场授课+交互液晶屏。4.企业培训课程4.1.类型及数量：提供课程不低于200余门，涉及20多个常见岗位分类，可提供具体课程清单备查。课程涉及企业常见培训，如综合管理、人力资源、生产管理、财务管理、市场营销等类型，搭建模块化、体系化的学习体系，推进人才成长，提升企业员工的商业能力和组织能力。4.2.配套资源（1）配套练习：支持多种题型，可按照题型及难易度等维度进行组卷。（2）课程大纲/课程简介：课程内容符合教学大纲的要求，章节划分合理。4.3.课程其他要求（1）课程版权：供应商已解决课程版权事宜，不会给学校带来版权纠纷，不会因为相关争议影响学校正常使用。（2）课程清单：可提供含课程科目、授课教师、时长等信息的课程清单。（3）师资力量：授课讲师多数为世界500强高管，高校教师，知名培训师，有实战经验的企业内训师，具有相应理论水平和实践经验。（4）拍摄形式：现场授课+交互液晶屏、经典MOOC拍摄形式。5.党政类培训课程5.1.类型及数量;提供课程不低于50余门，涉及二十大、四史等类型课程，可提供具体课程清单备查。提供优质党建视频资源课程，为广大党员学***精神、加强理论修养、扩展社会视野助力。5.2.配套资源配套练习：支持多种题型，可按照题型及难易度等维度进行组卷。5.3课程其他要求（1）课程版权：供应商已解决课程版权事宜，不会给学校带来版权纠纷，不会因为相关争议影响学校正常使用。（2）课程清单：可提供含课程科目、授课教师、时长等信息的课程清单。（3）师资力量：授课讲师多数为党校教师，具有较高的理论水平经验。3训后拓展资源要求1.电子书资源（1）提供不低于80万种图书包库。（2）覆盖中图分类法22个大类，并具备分类导航功能（3）提供普通检索、二次检索、高级检索和全文检索（4）阅读界面简单易用，提供图书目录导航，高清晰全文在线阅读，具备快速定位翻页、文字摘录、下载借阅、打印、旋转、页内检索等功能。 （5）提供多种在线阅读方式，图像、文本、pdf、epub等多种阅读方式供用户选择。（6）平台支持对阅读页面进行放大、缩小等操作，支持自定义放大缩小的比例，支持对页面进行最大（小）化操作。（7）阅读软件具广泛的兼容性，可以阅读多种格式的数字资源。（8）支持精品图书可以实现AI阅读。（9）支持电子图书每年保持5-10万的更新。（10）具有作者的个人授权协议（提供电子书作者个人授权证明材料3份）。2.电子期刊资源（1）提供期刊种数不低于5000种包库（需覆盖学术、教育、大众、综合类），其中教育类刊种不低于400种。（2）支持数据检索，检索字段包含：主题、标题、刊名、作者、第一作者、机构、关键词、摘要、栏目、基金、正文；（3）支持“在结果中检索”。检索结果，支持按照年份、学科、关键词、重要期刊、刊名、作者机构、作者进行二次筛选；（4）PC端检索结果需支持按默认排序、发表时间降序、发表时间升序、被引量排序、阅读量排序几种不同的排序来显示；（7）PC端、移动端均具备期刊全文阅读功能，支持流媒体格式在线阅读、支持PDF格式下载；（8）无并发数、无下载量限制。3.专家名师讲坛视频（1）提供不低于10万集的视频包库。（2）学科分类参照国家标准全日制大学体系；哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等。（3）来源优质，主讲人含院士或长江学者或国家级教学名师。主要收录高校、科研机构、行业组织的学术权威和国内外名师名人的课程和讲座。（4）每日更新一个讲座，保证培训学员需求。搜索精准，能够帮助用户快速、准确地检索目标视频。（4）提供视频版权清晰，需著作人直接授权。（提供视频授权证明材料3份）3、商务需求（一）服务期限及交付时间：自合同签订之日起为期2年的服务期。合同签订后3个工作日内交货并完成系统初步上线使用，5个工作日内完成系统安装调试并正式使用。（二）验货方式：1、具备验收条件后由供应商向采购人提出验收申请并填写验收申请表。若成交供应商未在规定的交货期内提交验收申请，如无特殊情况视为不合格。2、根据招标文件的具体条款和双方签订的合同进行验收，符合所有条件，即验收合格。3、在规定时间内完成交货并由采购人组织的验收小组进行验收，并出具验收报告经验收小组签字确认。4、供应商提供的服务未达到规定要求，且对采购人造成损失的，由供应商承担一切责任，并赔偿所造成的损失。附录：投标文件格式要求目录1、封面；2、目录；3、投标报价函；4、法定代表人身份证明书；5、授权代表人身份证明书；6.资格条件及其它证明材料；7、明细报价清单及方案；8、技术响应差异表9、商务响应差异表以下10-12项附件可不附在投标文件内，所有参与报价的投标人均视为知晓并服从相关规定：10、附件1：投标人（供应商）廉政诚信承诺书11、附件2：重庆幼儿师范高等专科学校关于投标人违约行为处理的合同约定12、附件3：保证金缴纳相关规定（注：请各潜在投标人严格按本篇格式要求制作投标文件，投标人未按本篇要求制作的投标文件将存在投标无效的风险。）封面投标文件项目名称：项目编号：投标单位（盖章）：年月目录（请根据投标文件制作目录、页码，按目录顺序装订）（一）投标报价函报价函（采购人名称）：我方收到____________________________（询价项目名称）的询价文件，经详细研究，决定参加该询价项目的报价。1.我方愿意按照询价文件中的一切要求，提供本项目的货物、技术及售后服务，最终报价为人民币____元（大写_______）；（注：请以单价为“1”进行报价）。2.我方承诺：本次询价的有效期为90天。3.我方完全理解和接受贵方询价文件的一切规定和要求及评审办法。4.在整个询价过程中，我方若有违规行为，接受按照《中华人民共和国政府采购法》和相关平台之规定给予惩罚。5.我方若成为成交供应商，将按照询价结果签订合同，并且严格履行合同义务。本承诺函将成为合同不可分割的一部分，与合同具有同等的法律效力。供应商（公章）：地址：电话：传真：报价人：年月日（二）法定代表人身份证明书（格式）项目名称：致：（采购人名称）：（法定代表人姓名）在（供应商名称）任（职务名称）职务，是（供应商名称）的法定代表人。特此证明。（供应商公章）年月日（附：法定代表人身份证正反面复印件）（三）法定代表人授权委托书（格式）项目名称：致：（采购人名称）：（供应商法定代表人名称）是（供应商名称）的法定代表人，特授权（被授权人姓名及身份证代码）代表我单位全权办理上述项目的谈判、签约等具体工作，并签署全部有关文件、协议及合同。我单位对被授权人的签字负全部责任。在撤消授权的书面通知以前，本授权书一直有效。被授权人在授权书有效期内签署的所有文件不因授权的撤消而失效。被授权人：供应商法定代表人：（签字或盖章）（签字或盖章）（附：被授权人身份证正反面复印件）（供应商公章）年月日（四）资格条件及其它资格证明材料一般资格条件：1、具有独立承担民事责任的能力注：上传投标人工商营业执照复印件2、基本资格条件承诺函基本资格条件承诺函致（采购人名称）：（投标人名称）郑重承诺：1.我方具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，具有履行合同所必需的设备和专业技术能力，具有依法缴纳税收和社会保障金的良好记录，参加本项目采购活动前三年内无重大违法活动记录。2.我方未列入在信用中国网站（www.creditchina.gov.cn）“失信被执行人”、“重大税收违法案件当事人名单”中，也未列入中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）“政府采购严重违法失信行为记录名单”中。3.我方在采购项目评审（评标）环节结束后，随时接受采购人、采购代理机构的检查验证，配合提供相关证明材料，证明符合《中华人民共和国政府采购法》及采购人规定的投标人基本资格条件。我方对以上承诺负全部法律责任。特此承诺。（投标人公章）年月日特定资格条件：无3.其它资格证明材料：根据询价公告及采购人要求自行添加或提供。（五）明细报价清单或方案、相关证明材料一、请投标人根据询价公告及附件要求制作明细报价清单或方案（货物类商品需注明商品品牌、型号等信息），格式自理。二、其它与本项目有关的材料（如果有）注：请按询价公告及其附件中要求，按顺序依次提供证明材料，并注明相应内容。例：1、xxxxxx（证明内容）（截图或证明材料）2、xxxxxx（证明内容）（截图或证明材料）。。。。。。依次类推。。。。。。（六）技术（服务）响应差异表询价项目名称：序号询价技术（服务）要求投标技术（服务）应答差异说明投标人：法定代表人或法定代表人授权代表：（投标人公章）（签字或盖章）年月日注：1.本表即为对本项目询价文件及其附件中所列技术（服务）要求进行比较和响应；2.该表必须按照询价文件及其附件要求逐条如实填写，根据投标情况在“差异说明”项填写正偏离或负偏离及原因，完全符合的填写“无差异”；如供应商在“投标技术（服务）应答”栏未列出具体数值或内容进行应答或只注明“符合”、“满足”等类似无具体内容的表述，将视为不满足询价文件要求；3.该表可扩展，并逐页签字或盖章；4.可附相关技术支撑材料。（格式自定）（七）商务响应差异表询价项目名称：序号采购商务需求响应情况差异说明投标人：法定代表人或法定代表人授权代表：（供应商公章）（签字或盖章）年月日注：1.本表即为对本项目询价文件及其附件中所列商务条款进行比较和响应，应逐条如实填写，“响应情况”中必须列出具体数值或内容。如供应商未应答或只注明“符合”、“满足”等类似无具体内容的表述，将视为不满足询价文件要求；2.本表可扩展，并逐页签字或盖章；附件1投标人（供应商）廉政诚信承诺书本单位参加项目的竞标，郑重承诺如下：一、严格遵守国家及重庆市物资采购政策法规有关规定，不做任何损害采购人及其他投标人合法权益的事情。二、提供的投标材料真实、合法、有效，无任何伪造、虚假成分，材料所述内容均为本单位真实拥有。三、尊重专家评审结果，切实维护招标采购的正常秩序，维护采购结果的严肃性及权威性。四、若中标，积极履行中标人的义务，认真执行采购合同。五、认真阅读并熟悉重庆幼儿师范高等专科学校关于投标人违约行为处理的合同约定（简称“实施意见”），若违反相关规定者，自愿按照《实施意见》规定接受处罚。六、凡来参与投标的供应商均被视为同意并遵守本承诺书全部内容。投标人（供应商）名称（盖章）：法人（授权）代表签字：年月日附件2重庆幼儿师范高等专科学校关于投标人违约行为处理的合同约定为维护招标采购正常秩序，营造公开透明、公平竞争、公正合理的采购环境，切实维护采购人及投标人合法权益，根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购货物和服务招标投标管理办法》、《中华人民共和国合同法》等法律法规规定，结合实际，特制定本约定。第一条投标人采取不正当手段（包括围标、串标、排挤、恐吓、串通、提供虚假材料、恶意中标等）进行竞争且情况属实的，分别按下述情况进行处理：（1）经评标专家或采购人开评标现场认定，投标文件作废标处理；（2）中标后未签订采购合同前，经评标专家或采购人复查认定，中标无效；（3）已签订了采购合同，项目处于实施过程中，经评标专家或采购人复查认定，无条件执行完采购合同，处以采购合同金额5-20%的罚款，具体处罚比例由每个项目的招标文件另行约定。第二条投标人中标后不能全面履行投标义务的（包括不能按时签订采购合同、转包分包、延期、技术指标达不到要求等），分别按下述情况进行处理：（1）采购结果经公示无异议，中标通知书发出后，中标人不能在规定时间内签订技术服务协议及采购合同的，视投标人自动放弃中标，终止签订技术协议及采购合同；（2）非经采购人书面同意，将合同范围的货物转包或分包给他人供应，视投标人违约，终止采购合同，由此造成的一切后果由投标人负责。影响项目建设并给采购人造成损失的，依法追究投标人法律责任；（3）因投标人原因，签订合同后不能按期供货、安装调试、验收合格的，每超过项目竣工（交货）时间一天，处以投标人采购合同金额5‰的违约金。在质保期内，不能按照投标文件承诺或合同承诺提供售后服务的，视情况扣除10-100%的质量保证金。（4）产品验收时以次充好或技术指标达不到采购人要求的，处以采购合同金额1%的罚款，同时无条件更换产品或升级完善产品，确保达到技术指标要求。因更换产品或升级完善产品给采购人造成损失的，视情况处以采购合同金额1-15%的违约金。对于第一条、第二条各种情形，均没收投标保证金或履约保证金，列入重庆幼儿师范高等专科学校投标人黑名单库，五年内不得参与学校任何采购项目的投标。同时，严格按照国家《政府采购法》《招标投标法》相关规定进行处理。第三条投标人应保证所提供的货物或其任何一部分均不会侵犯任何第三方的知识产权，如若出现侵权行为，由投标人承担全部责任。第四条本约定解释权归学校招标采购中心，凡来参与投标的供应商均被视为同意并遵守本约定。附件3相关保证金缴纳账户信息：开户行：农行重庆万州塘坊支行账号：31420301040002002纳税识别号：12500000595185568L电子票据领取流程地扫一扫，进入小程序识别二维码，进入“电子票夹”小程序投标人在缴纳保证金时，需注明以下信息:1、所缴纳保证金的性质及项目名称。例：重庆幼儿师专XXX采购项目履约保证金；2、电子票据领取人姓名及联系电话。例：张某135XXXXXXXX投标人通过票据领取人微信扫描二维码进入“电子票夹”小程序查看和打印保证金票据，妥善保存，以此作为采购人退还保证金的依据。若投标人缴纳保证金时未注明相关信息，所造成的一切损失由投标人自行承担！（结束）
投标 / 标书制作要点（原创）
本培训线上管理及服务 培训线上管理及服务平台使用费 培训课程资源使用费涉及「招标公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。重庆项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
