AI+数智商贸实践教学产教协同提升招标公告（集美工业学校2025）
集美工业学校AI+数智商贸实践教学产教协同提升项目采购方案征集公告
集美工业学校AI+数智商贸实践教学产教协同提升项目采购方案征集公告
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AI+数智商贸实践教学产教协同提升项目采购方案征集公告通过征集方案、全面了解市场、寻找优质产品及服务、并保证采购方案公正、透明、合规。一、项目预算（80万元）二、项目概况及目标（需求部门提供）项目概述：本项目旨在通过引入AI技术，打造一个推进智能教学改革、智能产教融合创新于一体的AI+数智商贸实践教学产教协同平台，深化产教融合，创新教学模式，提升教学质量，培养适应新质生产力需求的高素质数智商贸人才，推动学校数智商贸专业建设与发展，为区域经济和社会发展做出贡献。同时，积极探索职业教育国际化路径，输出中国标准与优质资源，服务职教出海战略，推动职业教育“走出去”。项目总体需求：1.培养具备AI数智素养的教师团队：开展AI数智素养师资培训计划，提升教师AI应用能力，并提供AI创作工具，支持教师创建虚拟工单、实践活动、测评、题库等教学资源，减轻教师工作负担，提升教学资源开发效率和质量，丰富教学资源，满足个性化教学需求。集成AI文本生成、图像识别、视频生成等技术，为教师提供智能写作助手和素材创作功能，提升教学内容丰富性和专业性，赋能教师提升教学质量。2.创新AI交互式课堂教学：打造“智能教师、智能教材、智能教法”新三智体系。为满足专业群人才培养需要，需提供网店运营、短视频运营、跨境电商运营、跨境直播营销、跨境全媒体营销等核心岗位的AI机器人助教，并保证教师可以自行进行机器人调试和维护，基于AI开展交互式课堂，让学生可以与AI机器人助教对话进行学习和实操，提升学生应用AI解决复杂问题的能力，形成AI教学应用成果，进而推广到整个专业课程教学的创新落地，实现专业整体数字化教学改革。3.建立智能推荐学习与评价模式：AI机器人助教不仅能够与学生进行对话教学，还需要根据学生的问题推送相应的学习资源、实操资源，兼顾理论学习与技能实操，并且实操资源的推荐可以由教师进行后续训练调整，实操资源包括但不限于实训活动、实操视频、企业任务等，学生做的实操任务可以由AI进行自动批阅。4.构建智能化产教融合新生态：需要能够持续引入AI电商、AI跨境电商相关企业任务，并为师生提供AI创作工具让他们能够进行内容创作，包括图文、视频、音乐、PPT等类型的内容。需要引入跨境电商产教融合实战项目，提供企业师资培训指导项目落地，并提供媒体跟踪报道及宣传服务，包括各类媒体资源整合宣传、现场跟踪报道、组织媒体采访及二次传播与推广等。5.引领职教出海，实现标准与资源高质量输出：完成《跨境直播营销实务》双语种课程资源建设（含不少于30条5分钟以上微课视频），将中国跨境电商直播技术标准转化为国际化课程标准。开发跨境电商专业标准与教学标准，推动至少1个“一带一路”国家完成标准认证并纳入其教育体系及开张配套的推广活动形成推广数据报告。三、方案内容（需求部门提供，大概采购内容及资金分配）1、物品（服务）名称：2、采购数量：3、技术基本要求：物品名称内容模块技术基本要求单价采购数量金额（单位：万元）AI赋能“五金”及产教融合服务AI交互式课堂教学技术服务将AI技术应用与智能课堂教学、智能教师有机融合，教师能够借助AI教学助手，实现学生与AI的对话式学习，创新颠覆式的AI交互式课堂，提升教师教学质量。教师能够自由根据交互式课堂教学中AI助教输出的效果对助教进行调优，并将课程与AI智能助教关联开展教学。提供32课时，由1-2名企业导师入校配合老师开展AI交互式课堂创新教学。以及围绕教学设计与资源开发、学情分析与智能评价、教学管理与行政自动化、教师专业成长与教研创新等典型工作任务，培训教师掌握AI技术，能够应用AI工具解决实际工作问题，能够高效的利用AI助手进行课堂教学。515AI赋能教师内容创作服务为教师提供AI赋能内容创作服务，教师能够应用AI工具进行企业虚拟工单创作、实践活动创作、题库创建、测评创建、试卷创建等，并组建课程，将课程与智能体机器人相关联，开展AI交互式课堂。同时教师能够应用AI进行文/图生视频、AI搜索、AI绘画、生成音乐、生成思维导图、生成PPT，提供不少于20万电力值用以支持生文、图、视频、PPT等内容（大约可生成10000条视频/PPT或20000条音频/图片）515训练5个核心岗位智能体助教机器人 通过RAG（检索增强生成）技术协助教师共同围绕网店运营岗位训练AI智能助教，协助教师应用对应的课程资源、企业资源进行训练，运用教材、课件、微课、实训、工单及网络资源等内容训练知识库、意图库，保障智能助教精准的的智能教学、智能推荐，教师可实时对AI智能助教进行更新调试。可将AI智能助教融入到课堂教学，与学生进行互动，为学生解答各类实训过程中产生的问题，并且智能体可根据学生的问题为学生智能推送学习资源与实践活动，精准匹配学生需求。212通过RAG（检索增强生成）技术协助教师共同围绕围绕短视频运营岗位训练AI智能助教，协助教师应用对应的课程资源、企业资源进行训练，运用教材、课件、微课、实训、工单及网络资源等内容训练知识库、意图库，保障智能助教精准的的智能教学、智能推荐，教师可实时对AI智能助教进行更新调试。可将AI智能助教融入到课堂教学，与学生进行互动，为学生解答各类实训过程中产生的问题，并且智能体可根据学生的问题为学生智能推送学习资源与实践活动，精准匹配学生需求。212通过RAG（检索增强生成）技术协助教师共同围绕围绕跨境电商运营岗位训练AI智能助教，协助教师应用对应的课程资源、企业资源进行训练，运用教材、课件、微课、实训、工单及网络资源等内容训练知识库、意图库，保障智能助教精准的的智能教学、智能推荐，教师可实时对AI智能助教进行更新调试。可将AI智能助教融入到课堂教学，与学生进行互动，为学生解答各类实训过程中产生的问题，并且智能体可根据学生的问题为学生智能推送学习资源与实践活动，精准匹配学生需求。212通过RAG（检索增强生成）技术协助教师共同围绕围绕跨境直播营销岗位训练AI智能助教，协助教师应用对应的课程资源、企业资源进行训练，运用教材、课件、微课、实训、工单及网络资源等内容训练知识库、意图库，保障智能助教精准的的智能教学、智能推荐，教师可实时对AI智能助教进行更新调试。可将AI智能助教融入到课堂教学，与学生进行互动，为学生解答各类实训过程中产生的问题，并且智能体可根据学生的问题为学生智能推送学习资源与实践活动，精准匹配学生需求。212通过RAG（检索增强生成）技术协助教师共同围绕围绕跨境全媒体营销岗位训练AI智能助教，协助教师应用对应的课程资源、企业资源进行训练，运用教材、课件、微课、实训、工单及网络资源等内容训练知识库、意图库，保障智能助教精准的的智能教学、智能推荐，教师可实时对AI智能助教进行更新调试。可将AI智能助教融入到课堂教学，与学生进行互动，为学生解答各类实训过程中产生的问题，并且智能体可根据学生的问题为学生智能推送学习资源与实践活动，精准匹配学生需求。212产教融合背景下跨境电商职教出海服务跨境电商产教融合实战项目落地服务（项目进校园）跨境电商产教融合提升项目一共三年规划，从大一开始，每个学期一到两周时间由企业导师入校开展集中式授课和实践指导，包含讲座、授课、项目实战、下企业调研等方式，按照“基本职业知识（理论）→基本职业技能（实训）→专业技能（实战）→综合职业能力（企业项目实战）”逐层递进的方式进行相关岗位技能的培养，综合提升人才培养质量。166媒体跟踪报道及宣传（6期）提供全流程媒体宣传解决方案，整合传统与新媒体资源，精准定制多元化内容（新闻稿、图片、视频、专题等）。执行团队全程驻场跟踪，高效收集素材、组织采访、管理媒体关系，确保现场报道的时效性与准确性。活动后精心优化内容，策划多渠道二次传播与深度合作推广（如制作专题、联动权威机构），最大化活动曝光，显著提升品牌影响力与公众关注度，并通过数据反馈优化传播效果。212跨境电商技能比赛资源包（高职组）资源包通常涵盖丰富的内容，包括竞赛相关的理论知识资料，实践操作指南，详细介绍店铺开设、产品刊登、订单处理、营销推广、客户服务等实际操作环节的步骤和技巧；案例分析、模拟试题以及历年赛题等，帮助参赛学生更好地理解竞赛要求，提升竞赛技能。同时包含教学视频、培训课件等辅助教学资源，方便指导教师开展赛前培训。616跨境电商海外工坊建设依托合作企业的资源优势，精准对接 “一带一路” 沿线国家及地区的企业，以合作共建的形式在当地落地实施，将国内成熟的跨境电商职业标准向海外输出，通过整合优质教育与企业实践资源，构建起集教学培训、技能实训、实践操作于一体的人才培养平台，为当地培养适应跨境电商行业发展需求的急需专业人才，推动 “一带一路” 沿线地区跨境电商产业发展与人才队伍建设。212海外学员技能培训（不少于100人次/年）整合优质课程体系与实践体系，同时依托经验丰富、理论扎实的师资力量，合作企业协助院校面向海外企业员工开展专业化技能培训。每年为海外企业员工提供不少于 100 人次的培训服务，助力海外企业员工提升跨境电商业务能力。339开发产教融合职教出海行业培训资源包资源包涵盖系统化课件、可视化实操视频、标准化岗位规范等多元内容，旨在为海外当地企业搭建高效赋能平台，精准提升员工跨境电商业务实操与管理技能，推动企业人才培养与产业发展深度融合，助力海外企业实现可持续发展。515《跨境直播营销实务》国际化金课与标准建设①配合老师开发《跨境直播营销实务》中英双语种微课视频30条，每条时长不少于5分钟。需包含跨境电商直播风格定位、直播选品、直播内容策划、直播推广、直播间搭建与维护、直播间销售与复盘等内容，配合建成国际化在线金课。 ②开发跨境电商专业标准一份③开发跨境电商专业教学标准一份10110跨境电商专业/职业标准认证服务①跨境电商专业标准和专业教学标准注册认证，纳入 “一带一路”沿线国家的专业教育体系的认证和管理；由对应国家相关教育部门根据相关程序出具标准引进认证证书。②所开发的《跨境直播营销实务》的微课被 “一带一路”沿线国家的高等院校相关专业所使用，并进行为期3年的推广，提供对应的学生使用数据。③开展专业标准相关的培训活动，进行组织及翻译工作。包含但不限于中外双方材料涉及的中译英、英译中；项目实施过程中举办的研讨会、培训等会务、培训和交传翻译；因推进项目需要而组建的中外双方专家工作组人员管理等。20120合计80万4、交付期：90天内5、其他要求；四、参与征集和要求（参与供应商需提供材料）1、供应商具有合法营业执照且无不良行为记录；2、供应商需具备相应的技术能力、生产能力、供货能力等3、方案及价格需要合理、公正、通用，涉及产品需附价格清单；五、征集文件提交要求1、项目概述；2、技术规格（详细列出产品、服务等技术规格及要求）；3、交付要求；4、售后服务；六、评审采购人组织招标代理、外请专家、需求部门、管理部门、领导等对各供应商材料、技术方案、报价进行综合评选后择优后确定采购方案。七、相关要求：1.方案密封盖章后有效期内可送到嘉庚大楼811总务处、技术联系人、学校北门门岗，有效期至2025年6月23日上午9点；2.方案文件封口未密封盖章及报价文件封面未写项目内容的全部无效；3.不接受邮寄报价。联系人：总务处陈老师联系方式：7790921技术联系人：赵老师联系方式：15396228818
投标 / 标书制作要点（原创）
本AI+数智商贸实践教学产教协同提升涉及「招标公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
