重庆市智慧校园设备 广播电视传输设备 科大讯飞、教育数字基座系统 用户数据管理 数据资产 应用开发助手 创作业务应用招标公告（重庆市永川区上游小学校2025）
上游小学智慧校园设备采购竞采公告
（竞采编号：62025090513976886）
自行组织项目：重庆市永川区上游小学校（采购人）对上游小学智慧校园设备采购（项目）采用电子反拍采购方式进行采购，欢迎符合资格要求并有供货能力的供应商踊跃报价。
一、采购项目名称及数量
（项目总预算：
499300元）
包1
包合计：499300元
采购目录/需求描述
采购预算（元）
数量
小计（元）
商品类目:广播电视传输设备需求描述:广播电视传输设备
499300.00
1项
499300.00
二、供应商资格要求
（参加报价价的供应商必须在重庆市政府采购网注册。）
1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。
2、本项目的特定资格要求：详见采购需求文件。
三、报价时间
报价开始时间：2025-09-10 10:00（北京）
报价截止时间：2025-09-10 14:00（北京）
四、响应文件要求
文件必须上传：是
文件上传说明：投标供应商需完全响应本采购参数，中选供应商需保质保量履约，不得漏报项目，修改参数，更换材料或因自身原因无法按时供货等耽误需方正常工作的开展，否则视为恶意竞标，本单位将向平台投诉，平台将取消其投标资格，请谨慎投标。
五、商务条款
（一）交货时间及地点：
1、交货时间：工作日09:00-17:00
2、交货地点：重庆 重庆市 永川区 中山路街道 重庆市永川区上游小学新校区（原职教中心）
（二）报价要求：
本次报价为人民币报价，包含：货物费、运输费、安装调试费、装卸费、培训费、保险费、税费（含关税）等所有费用。
（三）付款方式：详见采购需求文件。
六、其它说明及要求
（一）成交原则说明：
电子反拍:在符合项目要求的供应商数量不少于"3家"的前提下，按价格最低的原则推荐成交供应商。
（二）报价说明：
本项目采用“电子反拍”采购方式，供应商需在本项目规定的报价有效时间段内进行在线报价，在报价截止前可修改报价。
（三）其他相关费用说明：
除履约保证金外，采购单位、采购代理机构不得向供应商收取投标（响应）保证金、标书费、报名费及其他没有法律法规依据或影响营商环境的相关费用。
（四）采购异议处理：
项目所产生的交易纠纷由双方当事人协商处理；若对协商处理结果有异议，供应商可向采购单位上级行政主管部门反映，做进一步处理；若对处理结果仍有异议的，供应商可向人民法院提起诉讼；交易纠纷当事人也可直接向人民法院提起诉讼。
七、联系方式
采购需求方
单位名称：重庆市永川区上游小学校
联系人：喻宁
联系电话：15823506035
八、采购文件及附件
上游小学智慧校园文件电子反拍 - 修改.docx
货物网上竞采文件项目名称：智慧校园设备采购采购单位：重庆市永川区上游小学校二〇二五年九月一、采购内容项目名称采购预算（元）资金来源备注智慧校园设备采购499300财政资金二、供应商资格条件（一）满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。三、采购需求清单内容一、采购清单序号产品名称数量单位品牌、规格型号备注1智慧平台（基座）数字空间WEB端空间1套/3年科大讯飞、教育数字基座系统V1.0质保三年2移动端空间1套/3年科大讯飞、教育数字基座系统V1.0质保三年3组织中心用户数据管理1套/3年科大讯飞、教育数字基座系统V1.0质保三年4统一身份认证1套/3年科大讯飞、教育数字基座系统V1.0质保三年5应用中心应用管理1套/3年科大讯飞、教育数字基座系统V1.0质保三年6数据中心数据集成1套/3年科大讯飞、教育数字基座系统V1.0质保三年7数据资产1套/3年科大讯飞、教育数字基座系统V1.0质保三年8应用开发助手创作业务应用1套/3年科大讯飞、教育数字基座应用开发助手系统V1.0质保三年9创作信息收集应用质保三年10创作调查问卷质保三年11从空白新建质保三年12大模型对话助手质保三年13智能应用编辑质保三年14页面配置质保三年15数据统计配置质保三年16流程配置质保三年17角色权限配置质保三年18应用试用质保三年19应用分享发布质保三年20我的应用列表质保三年21办公管理校园日历1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年22通知公告1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年23资产管理1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年24物品申购1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年25德育评比1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年26设备报修1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年27教职工管理教师请假1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年28成绩分析1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年29智能考勤1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年30文件共享中心1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年31学生管理学生请假1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年32迎新管理1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年33教学教务管理教师评价1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年34考务管理1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年35智能排课1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年36在线选课1套/3年科大讯飞、讯飞畅言智慧校园系统V2.0质保三年37第三方应用统一身份认证对接服务与数据接入共享3应用认证接入/个按需质保三年1智慧评价学校评价系统学校评价案例库1套科大讯飞、五育学生评价系统V2.0质保三年2学校评价指标管理1套科大讯飞、五育学生评价系统V2.0质保三年3学校评价活动管理1套科大讯飞、五育学生评价系统V2.0质保三年4学校评价激励管理1套科大讯飞、五育学生评价系统V2.0质保三年5评价终端(教师、学生、家长)1套科大讯飞、五育学生评价系统V2.0质保三年6大模型智能评价美育智评1套科大讯飞、五育学生评价系统V2.0质保三年7语音评价助手1套科大讯飞、五育学生评价系统V2.0质保三年8智能评语1套科大讯飞、五育学生评价系统V2.0质保三年9评价报告学生过程性成长手册1套科大讯飞、五育学生评价系统V2.0质保三年10评价群体报告1套科大讯飞、五育学生评价系统V2.0质保三年11人脸识别1项科大讯飞、五育学生评价系统V2.0质保三年12硬件终端心愿兑换柜1台美智、FA-JFDH04质保三年1智慧体育AI体育测评系统1套智慧皆成、智慧体育教学系统V1.0质保三年250米跑AI测试仪（包含50*8往返）1套智慧皆成、XFDP-01质保三年4AI体育智慧屏（室内内外通用支持立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈、跳绳）1套智慧皆成、ZHP-01质保三年510人跳绳AI测试仪1套智慧皆成、XFTS-01质保三年7AI智慧大屏（操场运动项目展示终端）1台优色、iPE600-KA质保三年8AI体育校级超脑（双卡）1台天罗、X7340A0质保三年二、产品参数序号产品名称产品参数备注1智慧平台（基座）数字空间WEB端空间1.需提供平台登录，需支持在浏览器通过账号密码登录平台；需支持密码找回功能帮助用户在忘记密码后可以找回密码；2.需为用户提供统一导航，导航支持平台自带导航（工作台、全部应用）外，还需支持用户添加导航栏目，导航需支持角色切换及消息中心、个人中心、快捷应用、退出登录等功能3.需为不同角色提供一屏查看学校已启用的全部应用，应用支持按不同分类呈现，管理员可以在管理后台为不同色色分别配置应用、分类、排序，以快速打开，配置完成后需要网页端及手机端同时生效4.需提供多角色工作台，支持通过组件形式展示内容，实现工作台服务内容的个性化动态扩展；（1）为管理员、教师、学生和家长角色提供通知公告、我的待办、个人信息和我的应用组件，其中个人信息支持展示头像、姓名、角色等信息，通知公告支持展示个人接收到的消息提醒，我的待办支持展示当前待办事项，我的应用支持设置常用应用；（2）为学校管理员提供我的管理组件，需支持对学校的基础信息和系统维护管理提供快捷入口；5、需提供统一消息中心，消息分成消息及待办事项两种类型，可分类型查看并统计未读条数，支持查看全部消息或按应用查看消息以及一键清除未读功能，支持跳转至应用详情。6.导航及工作台需支持学校按需个性化配置导航颜色、工作台背景图，实现一校一特色7.需提供用户个人中心，用可在个人中心查看管理个人信息，包括用户头像、姓名等数据；需支持修改密码；支持绑定手机、绑定邮箱设置；8、需为学校管理员提供统一的基座管理后台，将组织管理、应用管理等基础数据管理入口汇集与后台9、提供学校独立门户网站，根据用户实际需求定制设计，可查看学校日常教学咨讯等含安装\\及调试2移动端空间1.即时沟通支持移动端即时沟通功能，满足通讯录查询、群聊管理、发送即时信息：（1）需支持依据权限范围按组织架构查看学校部门、班级内部成员的基本信息和沟通消息信息，通讯录支持通过搜索快速找人；（2）需支持按照组织架构自动生成群组，包含围绕部门的部门群，围绕家校的家校群，围绕班级的班级群；老师可对学生、家长进行单聊禁言，支持班主任对班级成员（学生、家长）的聊天权限进行管控，同时群主或群管理员可对群成员执行群聊禁言操作，群主可设置是否只允许群主或管理员添加群成员，打造安全的校园聊天环境；支持群成员查看群名、群公告、群相册、群文件、群成员详情、搜索和清理聊天记录、设置聊天置顶及消息免打扰，支持群投诉；支持群接龙工具，可快速收集信息，成员可填写和查看接龙结果；（3）需支持聊天内容支持文字、表情、图片、拍照、拍视频、文件格式，支持便捷发送常用语；支持已发送消息的复制、引用、撤回，撤回后的文本消息可编辑后重新发送；并支持通过PIN消息对指定成员进行强提醒，成员可发送回执；（4）需支持针对家校场景的权限管理功能，支持管理员设置家长和学生的通讯录查看范围和聊天对象，支持班主任撤回家长或学生发送的消息；2.消息待办需支持移动端统一消息待办提醒，支持按关键字搜索消息，通过消息条目可以快捷跳转消息处理界面，若未授权手机端应用则会提醒用户到网页端查看；消息列表通过“一键已读”操作快速消除消息提醒；对不重要的消息可执行删除操作；消息列表可展示不少于3个月的数据；支持消息实时刷新；3.工作台（1）需支持在移动端工作台按角色展示学校开通的应用，支持用户设置管理自己的常用应用；（2）需支持移动端应用根据web 基座的应用管理实现应用的停用/启用功能及应用分组的个性化配置；4.班级空间（1）需支持移动端班级空间功能，实现班级信息发布共享、班级管理；（2）需支持班级动态的发布与查阅，分享生活点滴，创建动态可支持文字动态、图片动态，视频动态；支持教师上传优秀作业，标记所属学生；学生和家长可查看优秀作业，共同学习进步；支持创建班级相册，上传、下载、管理相册图片，分享班级活动精彩瞬间，；支持全班老师共同进行班级文件管理，支持自定义文件夹，可自由归类管理各科和各类型文件，同时支持搜索、移动和删除文件的常见操作；支持从手机本地存储、支持iCloud上传、相册上传、从微信转发文件，多种渠道上传更方便；支持班内学生和家长查看和下载班级文件；（3）需支持班级管理功能，对班级基本信息，如班级昵称、班徽、口号进行维护，支持为班级成员重置密码；（4）需提供话题讨论工具，学生家长可围绕话题提交作品，展开讨论：老师可创建话题讨论，学生和家长可接收并参与讨论发言，可添加图片、视频、音频、文档作为发言附件。教师需可标记优秀发言，鼓舞激励学生。可导出发言，便于统计和二次加工制作。支持教师查看未发言人数及名单，可发送消息一键提醒或发起聊天沟通。需支持学生对讨论中的不良发言信息进行举报，对于超过４次举报的发言，系统自动发送告警消息提醒班主任处理。支持老师删除学生的不良发言，同时可随时设置为发言相互不可见，防止不良信息的传播。5.“我的”管理需支持移动端“我的”个人管理功能，实现用户账号信息管理、收藏内容查看及系统设置：（1）个人账号信息管理，包括设置头像、设置手机号、密码修改和找回，可显示所属机构、学校、班级的组织信息；支持家长通过绑定孩子来设置和孩子的关系，支持一个家长多个孩子的绑定关系；对同时有多个角色的用户提供身份切换服务；（2）支持查看个人收藏的聊天内容，包含文本、图片、视频、文档；（3）支持进行系统设置，包括消息提醒打开或关闭、查看隐私政策及用户协议、版本更新、意见反馈；6.多终端互通服务支持移动端与web端互通服务：（1）基于平台用户中心服务实现手机端统一用户信息、应用统一认证；支持账号、手机号登录，并提供与第三方平台登录认证的服务能力；（2）基于平台统一消息服务实现办公、校务应用的手机端消息接入、集中推送；（3）支持手机端与web端校务、教务应用业务数据互通；含安装\\及调试3组织中心用户数据管理1.班级管理：需支持按在读、未入学、已毕业3个大类别小学、初中、高中三学段管理学校所有班级，支持单个/批量新增各校区/各学段/各年级的行政班和分层班；针对任一班级可查看班级教师数及学生数，并可进入班级设置班主任、副班主任、任课老师及新增管理班级学生2.学生管理：需支持单个/批量维护学生信息，包括批量新增学生、批量修改学生、批量调班、批量导出学生、批量生成条码、学生异动；批量生成学生账号支持按照学籍号/全国学籍号/教育ID号/身份证号多种方式来快速生成，需同时支持加前后缀；批量修改学生/批量调班支持在线编辑，可以通过学生姓名进行自动匹配；需支持重置学生密码功能；3.需支持学校按需创建教师组织架构，组织层级需支持5级，可灵活设置组织架构中的部门排序，支持按组织架构查看相应教师，同时支持按年级查看相应任课教师，并支持按学科、角色筛选；4.需支持回收站功能存储已删除的教师，支持在回收站中进行人员单个/批量恢复，支持回收站记录导出。5.支持单个/批量维护教师信息，包括批量新增教师、批量修改教师、批量导出教师、维护教师部门关系；批量生成教师账号支持按照身份证号/教职工编号多种方式来快速生成，同时支持加前后缀；6.支持对教师用户进行单个或批量重置密码功能，密码可自定义。7.支持回收站功能存储删除的教师，支持在回收站中进行人员单个/批量恢复，支持回收站记录导出。8.需支持按学年学期教学周期来维护所有班级的任课教师/年级主任/学科组长/备课组长/学校领导/考试管理员；9.需支持按学年学期教学周期进行分层班管理与维护；10.需支持对教学周期/课程安排/教师管理/班级教室/班级课时/课节时间管理；11.需支持按照教学周期对各校区各班级的课程进行管理；12.需支持对全校的教师进行统一管理，支持批量新增/编辑/导出设置教室；13.需支持按校区对班级所在教室进行单个/批量设置；14.需支持按校区对年级或班级的课时进行设置，包括早晚自习、上午、下午及课间操时间等；15.需支持对全校的课节时间进行单个/批量设置；16.需支持对全校的学年学期进行维护，包括学期的起止时间，并根据起止时间进行自动升学年；含安装\\及调试4统一身份认证1.统一身份认证服务需支持为接入平台的应用提供统一的用户身份认证和管理服务; 接入应用无需自建用户数据，以统一身份认证平台提供的用户身份信息为统一的身份信息源；2.需支持自动校验匹配账密的正确性，需支持验证成功页面跳转，需支持验证失败原因提示，用户可重新提交认证，系统需支持防恶意登录攻击，需支持输入图形验证码验证登录；含安装\\及调试5应用中心应用管理1.需支持查看学校的应用开通情况及使用情况，包括已开通应用数量、已启用应用数量、已停用应用数量；2.需支持查看学校全部已开通的应用信息，包括应用名称、应用简介、开发者信息及上架状态等；3.需支持配置应用可见范围，支持管理员按照角色或者按照指定用户设置应用的可见范围，设置完成后应用入口可仅针对部分用户可见；4.需支持对开通应用进行统一停用/启用管理，设置同时在app和网页端生效；含安装\\及调试6数据中心数据集成实现数据源管理，数据组件的基础信息管理。支持集成来源管理、集成目的地管理、任务管理及监控分析功能。含安装\\及调试7数据资产实现数据资产盘点、数据标准管理、数据资源管理，实现元数据管理，支持血缘分析。含安装\\及调试8应用开发助手创作业务应用1.需支持通过自然语言对话完成业务流程类应用的创建；2.需支持对创建后的应用进行编辑、赋权、试用、分享操作。含安装\\及调试9创作信息收集应用1.需支持通过自然语言对话完成信息收集类应用的创建；2.需支持对生成应用内容进行预览和二次调整；3.需支持对创建后的应用进行编辑、赋权、试用、分享操作。含安装\\及调试10创作调查问卷1.需支持通过自然语言对话完成调查问卷类应用的创建；2.创建的调查问卷类应用需包含统计页；3.需支持对创建后的应用进行编辑、赋权、试用、分享操作。含安装\\及调试11从空白新建1.需支持通过手动操作完成应用创建。含安装\\及调试12大模型对话助手1.需支持通过语音的自然语言的输入；2.需支持通过自然语言与大模型交互；3.需支持判断并识别用户场景，根据不同场景提供对应的录入提示；4.需支持根据用户输入的需求，由大模型自动执行并返回结果；5.需支持对非应用创作相关内容进行拦截，避免输出敏感内容；6.需支持保存对话记录。含安装\\及调试13智能应用编辑1.需支持通过自然语言对话完成应用功能的编辑与修改；2.需支持判断并识别用户场景，根据不同场景提供对应的录入提示；3.需支持根据用户输入的需求，由大模型自动执行并返回结果；4.需支持对非应用创作相关内容进行拦截，避免输出敏感内容；5.需支持保存对话记录。含安装\\及调试14页面配置1.需支持可视化设置页面与组件；2.需提供文本输入、多行输入、数值、单选、多选、级联选择、地区选择、日期选择、时间选择、评分组件；3.需支持灵活设置组件的显隐、填写状态；4.需支持设置组件样式，包括标题、提示说明、提示文字、组件宽度、内外间距；5.需支持设置页面布局，提供Tab标签页、网格布局、分割线、文本组件；6.需支持设置应用导航菜单，需支持设置多级导航菜单、需支持设置导航菜单与页面的关联关系；7.需支持批量数据导入，可通过Excel导入数据；8.需支持批量数据导出，可通过Excel导出数据。含安装\\及调试15数据统计配置1.需支持可视化创建折线图、柱状图、饼图、数据表，实现数据可视化；2.需支持设置可视化数据统计的时间范围，包括过去1年、过去3个月、过去1个月、过去1周、昨天、今天；3.需支持自定义设置数据过滤条件，只统计筛选后数据；4.需支持设置统计图的呈现样式，包括自定义图形的X轴/Y轴名称、是否显示网格线（刻度线）、文字倾斜，图例位置。含安装\\及调试16流程配置1.需支持可视化配置流程，提供包括发送站内通知、发送短信、审批、填写、抄送、新增数据、更新数据、删除数据、获取单条数据、获取多条数据、分支、延时、运算、子流程、连接器流程节点与能力；2.需支持不同的流程触发方式，包括工作表事件触发、定时触发、按钮触发；含安装\\及调试17角色权限配置1.需支持设置应用内角色，包括系统角色和自定义角色，其中系统角色需直接同步自教育云平台，不需二次额外设置角色关联用户。2.需支持独立设置角色在每个应用中的权限；3.需支持设置角色的功能权限，包括设置应用中每个导航栏的访问权限，设置应用页面中操作按钮的显隐；4.需支持设置角色的数据权限，包括设置应用中角色的数据行权限、数据列权限。含安装\\及调试18应用试用1.需支持提供应用预览试用渠道，可在沙箱测试环境体验应用，产生数据与生产环境隔离。2.需支持提供包含应用全部角色的试用账号，可随意切换角色，以体验不同角色使用应用时可查看与操作的内容。含安装\\及调试19应用分享发布1.需支持应用页面的公开链接分享；2.需支持设置公开链接的有效时间；3.需支持设置公开链接的填写次数；4.需支持生成链接二维码，支持直接访问与提交数据。含安装\\及调试20我的应用列表1.需支持呈现已创作应用；2.需支持对已创建应用进行应用筛选查询。含安装\\及调试21办公管理校园日历web端功能要求：1、需提供日历查看功能，需支持小月历查看，需支持预置周程和校历。2、需提供多种日历视图（包含学期视图），需支持按照常规及列表两种模式查看日程。3、需提供日程管理功能，需支持对日程进行创建、查看、修改、删除和取消操作，需支持重复日程的操作，需支持日程搜索，需支持日程提醒，需支持日程处理。4、需提供周程管理功能，需支持周程编辑、周程发布。5、需提供校历管理功能，需支持校历编辑、校历发布。6、需提供部门日历管理功能，需支持部门日历编辑，需支持部门日历订阅。移动端功能要求：1、需提供日历查看功能，需支持小月历查看，需支持预置周程和校历。2、需提供多种日历视图（包含学期视图），需支持按照常规及列表两种模式查看日程。3、需提供日程管理功能，需支持对日程进行创建、查看、修改、删除和取消操作，需支持重复日程的操作，需支持日程搜索，需支持日程提醒，需支持日程处理。4、需支持校园日历与智慧教研、场馆预约、课表等业务联动。（需要客户额外采购智慧教研、场馆预约、课表应用，如未采买对应模块，此部分自行删减对应模块功能）含安装\\及调试22通知公告1、需支持发布内部通知、班级通知（家校通知），支持网页端及手机端多端互联。2、需支持任课教师和班主任能针对任教班级发布家校通知、通知发布对象支持选学生、家长、家长+学生（家庭）3、需分类型提供通知模板，同时支持通知管理员新增管理通知模板。4、针对内部通知需支持设置通知须经领导审批通过后才可发布，可后台管理内部通知发布及审核人员。5、需支持发布通知内容支持富文本编辑、插入图片、附件、网址链接功能，手机端支持直接录制音视频及从微信文件直接添加附件。6、需支持发布需签字回执通知、定时通知、置顶通知、标记通知为重要通知功能。7、需支持按身份（班主任、任课教师）及选择特定教师作为通知通共享对象共享通知。8、需支持发布人编辑已发布通知、转发通知、删除及批量删除已发布通知，删除通知同时删除消息中心消息。9、需支持按班级、部门、身份查看已发布通知已读未读应读、已签字未签字应签字人数及相应名单，同时支持按班级或针对全体未读人员发系统消息提醒功能，手机端支持发送提醒图片到微信。 10、需支持导出通知已读未读数据及回执内容、签字图片。11、需支持按通知类型、通知已读未读状态、通知发布人、通知发布时间筛选通知，同时支持按通知标题搜索通知。需支持通知接收人按通知类型、发布时间、发布人筛选通知、查看通知详情、预览下载图片附件、打开链接、快捷回复通知、手写签字回执通知，手机端支持快捷联系通知发布教师进行咨询。含安装\\及调试23资产管理支持灵活自定义资产类型、资产管理权限，支持资产采购、入库、领用出库、归还、报废、维修等;针对资产、库存、耗材、实训耗材库存情况进行统一管理和实时跟踪、提醒处理，支持电脑端和手机端，含安装\\及调试24物品申购1、需支持教师提起采购申请，需填写物品类型、申请金额、具体物品名称、规格、数量等明细信息；2、需支持建立的采购申请将按金额进行分级审批：(1)金额低于（含）500元的申请，直接流转至总务处主任审批；(2)金额在500元-2000元（含）的申请，将先流转至分管校长、校长审批，而后至总务处主任审批(3)金额在2000元以上的申请，需先经校委会决议后由校委会代表审批，再流转至分管校长、校长审批，而后至总务处主任审批。含安装\\及调试25德育评比1、支持创建可定制的德育评比检查表模板（含纪律、卫生、考勤、活动等模块）2、支持由政教老师、生活老师分模块打分，教师只可查看与打分对应模块。3、支持教师独立打分后系统自动汇总，差异超过设定阈值时触发复核流程。4、支持电脑端和手机端。含安装\\及调试26设备报修1、需支持申请人可以按报修类别进行报修；2、需支持报修管理员对申请单进行审核，对审核通过的申请单指派维修员；3、需支持维修员进行维修后会自动发消息通知报修人；4、需支持报修人可以对维修结果进行评价。含安装\\及调试27教职工管理教师请假1、需支持教职工在平台中发起请假申请，可查看提前设置好的请假说明、填写请假信息、上传附件，需支持立即提交、保存待提交等操作；2、需支持申请人撤销申请、改申请、告知其他老师和删除假条的操作；3、系统需支持教职工以多种条件的筛选、搜查本人提交的请假汇总，至少包括请假类型、审批状态、请假日期段、请假事由；4、需支持教职工本人查看已提交的假条详情，至少包括发起申请时填写的信息内容、当前审批状态、审批详情记录、告知记录；5、系统需支持具有审批权限的领导审批请假条，教职工可查看本人不同状态的请假列表及详情；系统需支持导出请假记录；6、系统需支持自动汇总审批通过的假条，并且按申请人计算请假时长合计；系统需支持有权限的管理员按照部门、时间段、姓名关键字检索查看所有假条汇总，需支持导出请假记录；7、系统需支持管理员创建请假类型，包括查看、编辑、启用、禁止、排序等操作；系统需支持默认自带考勤组，管理员可设置考勤组内容，包括考勤频次、上下班时间、午休时间、特殊打卡日期；需支持设置特殊考勤组；8、需支持教职工通过移动端发起请假申请，可查看提前设置好的请假说明、填写请假信息、上传附件，需支持立即提交、保存待提交操作；9、需支持教职工通过移动端查看本人已提交的假条列表和假条详情；10、需支持有权限的审批人依照审批流程审批请假条；11、需支持移动端向申请人发送请假条审批更新消息提醒；需支持向审批人发送待处理的审批消息提醒。含安装\\及调试28成绩分析需支持基于表格成绩数据导入，实现各年级历次成绩存档，提供教师教学业绩分析，包括：1）根据学科、年级、班级，分析当前学期中历次考试的平均分，并关联授课教师2）提供得分趋势分析，可查看学期内对应学科、年级、班级的平均分变化趋势3）记录教师期末教学得分，并可根据得分进行排序含安装\\及调试29智能考勤web端功能要求1、需支持统计功能，需与“请假管理”应用实现数据互通，生成请假数据汇总；需支持按用户权限查看，查看范围可限制为全单位或指定部门；2、需支持根据打卡及考勤异常维护申请情况生成单位内的出勤汇总和考勤异常统计表；考勤异常表内容至少包含：姓名、部门、考勤组基本信息，迟到、早退、旷工次数、工作时长和在校时长，各类型考勤异常维护的次数，以及所有异常的总次数；支持多种条件筛选和搜索查看：按姓名、部门、考勤组、考勤时段、异常类型（显示项）；需支持导出记录；3、需支持自动统计教职工原始打卡记录，支持多字段筛选：按姓名、部门、考勤组和考勤时段，需支持导出记录；需支持按权限查看打卡记录数据；4、需支持外勤打卡功能；需支持管理员后台查看外勤打卡详情，至少包括外勤打卡时上传的位置信息、拍照信息、备注内容、申请单的审核状态；5、 需支持对考勤异常维护类型进行新增、编辑、停用、排序的操作；需支持对默认考勤组、特殊考勤组设置考勤时间和地点规则；要求考勤频次至少包括每天一个和两个考勤周期；需支持考勤地点设置，设置方式至少包括圆形地理围栏和多边形地理围栏；需支持外勤打卡设置，至少包括是否允许外勤打卡、外勤打卡是否需要审批、是否必须拍照上传、是否必填备注；需支持管理员新增、编辑或删除审批组，支持添加审批人员至审批组中；6、需支持单位管理员设置本单位教职工的考勤打卡方式；7、需支持出勤情况提醒设置；8、需支持安全管理设置，限制教职工只能在自己的常用设备上进行考勤打卡；移动端功能要求9、需支持采用人脸+声纹识别技术判定考勤人员身份为本人；通过地理位置定位判定考勤人员已到达办公地点附近；要求按后台设定的验证方式，如打卡需身份验证，人脸+声纹验证失败后自动启用密码打卡，如无需身份验证，可直接打卡；要求次日自动判断前一日打卡异常情况并提示；10、需支持外勤打卡，打卡时须上传当时所在地理位置，可上传照片，填写备注信息；11、需支持查看打卡记录；系统自动标记未打卡异常状态；需支持与“请假管理”应用数据联动，通过审批的请假，考勤记录不做特殊标记；12、需支持发起考勤异常维护申请，填写类型与原因；要求系统自动判断是否有可用的审批流程，并给出提示；需支持教职工查看本人考勤维护列表与详情；13、需支持外勤申请，新增外勤申请单，查看外勤申请单；14、需支持有审批权限的领导审批考勤异常维护申请；需支持教职工查看本人各类状态的考勤异常维护列表与详情；15、需支持教职工进行个人信息设置和修改的操作；要求支持通过多种方式确认人员身份，至少包括人脸信息、声纹信息；含安装\\及调试30文件共享中心1、支持按照学校需求搭建管理框架2、支持老师个性化上传材料进行校内共享3、支持电脑端和手机端。含安装\\及调试31学生管理学生请假1、需支持学生家长可以为学生进行周期性请假和常规请假；2、需支持班主任、年级主任、学生处老师任意一人审批通过即可离校；3、需支持班主任、年级主任、学生处老师可以为自己管辖范围内的学生请假；4、需支持班主任、年级主任、学生处老师可以查看自己管辖范围内的请假统计。5、宿舍管理员可以查看所有审批通过的请假。含安装\\及调试32迎新管理1、支持设置新生报到数据填报模板2、实现家长在移动端信息快速填报3、支持电脑端和手机端。含安装\\及调试33教学教务管理教师评价1、支持导入教师考核数据2、依据学校老师考核标准、设置权重、计算公式，实现教师考核得分结果自动生成3、支持电脑端和手机端。含安装\\及调试34考务管理1、需支持新建考场组，需支持选定届别并自动匹配适用的考场；2、需支持选择校区和教室类型，筛选排考所需教室，需支持实时统计选中的教室数量；3、需支持自动对选定的教室进行编号并形成一个考场组，需支持拖动排序考场组，需支持新增、删除教室；4、要求考场信息至少包括考场名称（编号）、教室名称、所在校区、年级、教室容纳人数、自习人数、考试人数；5、需支持实时统计考场数量和最多容纳考生；6、需支持对已创建的考场组进行编辑，至少包括考场组名称的更改、考场的排序、新增考场、删除考场、自习人数和考生人数的设置；7、需支持新建考试，考试信息至少包括考试名称、学年学期、考试年级、考试类型、考试日期、考试科目；8、需支持对新建的考试进行编辑修改，需支持对已经开始排考的考试修改考试名称、学年学期、考试类型、考试日期； 9、需支持设置主科不走和一主一副半天不走、全科不走三种排考模式；10、需支持设置科目考试顺序和科目考试时间；11、需支持设置老师监考规则，至少包括单个老师不排考试只排自习、单个老师不排某场考试、单个老师只排某场考试； 12、需支持排考规则设置，至少包括准考证号生成规则、分配考场及座位规则、监考规则、每场考试或自习监管老师的人数以及监考场次；需支持学生考场分配按照成绩降序安排座位； 13、需支持多种监考规则设置，至少包括不监考本学科、必须监考本学科、语文仅监考语文以及随机安排；14、需支持监考统计，自动检测错误及警告并提示； 15、需支持考务管理员对教师进行拖动调整；16、需支持在排考页面新增老师，利用颜色区分等级考、合格考以及自习方便考务管理员进行教师的调整； 17、需支持调整人数、修改学生座位安排规则； 18、需支持多维度考表，至少包括科目维度考务表、教师维度考务表、学生安排总表、考场分布表、教师个人监考表、学生准考证、座次表、桌贴、门贴；19、需支持不同角色对应相应角色权限；需支持考务管理员对整个考试中的数据进行设置和调整；需支持班主任、监考老师对自己相关的考务表进行查看；需支持学生可查看并导出自己的准考证。含安装\\及调试35智能排课web端功能要求1、需支持自动检测学校排课所需基础数据准备情况，并提示；需支持按学年学期和教学周期创建多套排课方案；需支持复制各排课方案，共用相同数据；需支持课表预览、删除不需要的排课方案、发布已完成的排课方案、清除未发布的课表；2、需支持按校区年级查看、批量调整、批量导入学生信息，能够自动检测导入数据；3、需支持单双周设置、合班课设置、课程不排课、课程排课区域 、连堂课设置、全局固定点；4、需支持教师规则设置，至少包括教师互斥设置、教师课时设置、教师跨区安排、教师不排课设置；5、需支持个性化设置，至少包括主副科设置、教案齐头、尽量集中半天、同班无连堂课设置；6、需支持按校区、年级展示所有行政班排课结果；需支持调整行政班课程排课位置，自动提示选中课程可排位置；需支持特殊要求课程排入期望节次中；需支持选中课程时，教师课表自动展示选中课程任课教师的任课课表；7、需支持对行政课程同时进行一键自动排课，并可视化课表；8、需支持自动校验数据和已设置规则并展示冲突信息；需支持生成多维度课表且自动进行学生、教师、教室以及规则的冲突检测，并提示冲突信息；9、需支持查看规则的满足率并提示不满足规则的信息；10、需支持自动记录、恢复管理员调整课程的操作步骤，能够生成操作记录并需支持刷新课表；需支持按校区、年级锁定或解锁所有行政班已排课程位置；需支持管理员一键清除未锁定课程排课结果、切换排课界面主题颜色、调整行政课程配色；11、需支持管理员按校区、年级查看所有班级及教师课表、配置显示内容和导出样式；需支持管理员查看全校所有班级课表及所有勾选课程的任课教师课表，能够无需跳转页面一键导出各维度课表；12、需支持管理员查看学校课表、各班级课表、教师课表、课程课表，配置课表、导出课表；13、需支持管理员根据教师调课需求选择调课周次创建调课，需支持对调、安排、删除调课操作并自动对管理员选中课程进行冲突检测；14、需支持发布已完成的调课，并发送消息提醒提示调课相关教师课程变化；需支持自动生成调课记录、查看、导出调课记录；15、需支持管理员为需要代课的教师安排代课教师；并需支持教师推荐、搜索代课教师、发布代课内容、发布消息提醒、生成代课记录；16、需支持任课教师查看教师个人代课记录且需支持统计、查看、导出任课教师任课课时；移动端17、需支持学生、教师、班主任按权限查看各自课表、课程详情、调代课变动记录；需支持教师、学生、配置自己课表的显示内容。含安装\\及调试36在线选课Web端功能要求：1、管理员能够对课程类型、课程系列、课程学科、上课地点进行设置；能够授权给任课教师对选课学生进行调整；2、管理员能够对选课活动进行管理，包括：新建选课活动、编辑选课活动、查看及删除操作；选课活动的属性至少包括：学年、学期、名称、校区、学生范围、起止日期、筛选逻辑、协管员；3、需支持管理员对教师申报表进行必填字段设置，需支持教师申报课程及管理员对申报课程进行管理；需支持对上课时间设置、选课时间段进行设置，需支持管理员将申报政策以附件形式上传；4、需支持管理员进行新增课程、复制课程、导出课程、批量导入课程、批量审批课程、批量限制课程人数及设置学生选课权限； 5、管理员能够对选课规则进行设置，至少包括限制节次/门数、互斥课程、黑名单、启用/停用选课活动；能够进行单双周、重选设置；6、需支持管理员对已创建活动进行操作，至少包括活动设置、选课结果、统计分析、考核考勤、锁定已选学生；管理员能够进行考勤表设置，至少包括考勤的表项设置、考勤类型、考勤方式以及其他设置中的总成绩核算方式、是否自动授予学分及总成绩下限授予条件；7、学生能够通过web端进行选课操作，需支持学生在选课开始前提前预览课程信息及选课要求；系统能够对学生选课状态进行查看；管理员能够查看各班级已选人数、选课不合格人数及详细名单；能够需支持学生在所报课程中上传作业，需支持任课教师下载学生作业，为学生添加评语；8、平台管理员能够查看、添加和删除角色管理员及选课管理员；9、需支持教师、班主任及年级组长查看选课活动，按学年、学期筛选；移动端功能要求：10、需支持学生在移动端选择课程，查看选课规则、查看课程详情、查看当前选课结果是否满足要求；11、需支持学生在移动端选课活动开始前提前预览课程详情及选课规则。含安装\\及调试37第三方应用统一身份认证对接服务与数据接入共享1.门禁平台与学生请假数据互通，汇总统计，实现学生请假后，闸机自动识别请假，可自动放行。2.实现智慧体育数据、学生评价系统数据，与学校基座实现数据互联互通和数据以及认证对接等。3.实现基座统一管理人脸数据，统一采集同步至门禁平台和体育平台。含安装\\及调试38智慧评价学校评价系统学校评价案例库学校实践案例库：1、需支持系统内置4套小学实践案例，实践案例包括指标内容及所开展的活动信息，学校管理员可查看案例介绍，了解对应案例的方案来源、方案特色和成效展示；系统需支持学校管理员对实践案例中的所有案例指标、案例活动进行一键引用，或通过部分引用的形式引用某关键指标或采集要点的全部指标及活动内容，引用后支持编辑修改，以适应学校具体情况；3、需支持学校管理员查看优秀案例库中的关键活动信息，包括活动说明、活动设计及开展建议，支持活动引用；学校评价活动库：4、系统需内置不少于100个小学评价活动资源，活动需支持查看活动详情，包括活动说明、活动设计及开展建议部分；5、系统内置活动库需支持按照五育维度筛选查看，需支持管理员查看并引用系统内置的活动库，引用后支持管理员进行二次编辑；6、系统需内置点评图标不少于150个，图标需涵盖德智体美劳个维度，支持学校在点评设置时一键引用；含安装\\及调试39学校评价指标管理学校指标设置：1、需支持学校管理员以思维导图的形式创建校本特色化评价指标体系，系统需支持分学段、分学期创建评价指标体系，体系需包含至少三级指标内容；2、需支持学校管理员编辑当前评价指标体系，编辑后数据自动更新，需支持复用历史指标到当前学期；3、需支持指标创建过程的智能化推荐，辅助学校管理者完成指标建设；学校学分设置：4、需支持学校管理员设置过程性评价计分与终结性学生学分的转化关系设置，系统需支持学分方案自动诊断与预警；5、需支持学校管理员在调整单一评价工具的权重，并分配各项评价工具对结果的影响；6、系统需支持评价活动自动关联至指标，关联后自动生成学分数据，需支持评价指标、评价活动变动后学分的自动同步；校级组织机构管理：7、需支持学校管理员设置评价组，组内需支持设置教师角色赋权，按需配置所需参评角色；8、系统需支持灵活配置评价组的活动记录或评价权限，支持学校管理员在进行各类记录角色、评价角色设置时选择已设置的用户组进行记录活评价；校级数据留存：9、需支持学校整体评价方案及学生记录数据跨学期、跨年级留存；10、需支持学生成长数据、成长评价结果数据的跨学期、跨年级留存，支持学生成长手册每学期封档；含安装\\及调试40学校评价活动管理日常评价活动管理：1、需支持学校管理员按年级、学期创建特色评价活动，需支持育人活动、即时点评、多远评价3种模式，并需支持自由创建或通过资源创建；2、需支持对部分需要的日常评价工具进行消息提醒设置；3、需支持学校管理员对已创建的评价活动进行查看、编辑和删除；4、需支持学校管理员对评价活动的活动进展与活动详情进行查看，包括活动总体情况、进度监管及活动记录明细，需支持导出未完成学生、活动进度及活动记录明细；育人活动：5、需支持在创建特色活动时选择育人活动类型，需支持设定活动基础信息、采集模板并进行发放设置，需支持活动设定活动封面；6、需支持内置活动时间、活动感受、活动记录的活动采集模板，需支持学校管理员调整插入单选、多选、填空、简答题型，丰富活动记录，附件上传需支持图片、音频、视频、PDF；7、需支持设置育人活动的记录角色及审核方式，需支持学生、教师进行活动记录，支持设置活动审核方式；8、需支持对育人活动记录周期、活动次数、归属学期及关联指标进行设置；9、需支持育人活动按照记录次数进行计分或按照作答情况进行赋分，需支持设定次数范围计分或根据选择题作答选项自动计分；10、需支持育人活动的记录内容同步至学生成长手册及学生成长动态，在手册中分学期呈现对应活动记录内容及记录得分结果；活动记录：11、需支持班主任、教师及用户组角色为学生进行活动记录，支持单选、多选学生完成记录，记录活动信息需支持根据默认模板或者学校自定义的活动模板进行信息填报上传；12、需支持学生参与活动记录，支持根据学校设定的记录模板在移动端完成活动记录，记录内容至少包括图片、音频、视频、PDF，需支持200M视频上传；即时点评：13、需支持创建特色活动时选择即时点评活动类型，需支持设置表扬和改进类型的点评，需支持设置点评含义、点评图标及获取攻略；14、需支持教师直接发放点评或关联活动发放点评，需支持班主任、教师及教师组在所选周期内进行点评发放，需支持添加活动点评规则，选择育人活动进行关联，按活动有效写实记录次数进行点评自动发放；15、需支持设置学生点评上限、归属学期及关联指标；16、需支持对点评成长值设置，点评赋值为-10至10；17、需支持即时点评的评价信息同步至学生成长手册及学生点评墙，点评墙数据内容包括点评获得情况，已获得点评的含义、获取记录及未获得点评的获得攻略；教师点评：18、需支持班主任、学科教师、教师组教师为学生发放点评，需支持教师通过奖章面板和学生面板发放点评；19、需支持教师发放点评时查看发放数据，需支持教师对已领取的点评进行撤回；实体奖卡：20、需支持批量生成实体奖卡，包括即领即销售型、循环利用型，支持学校管理员一次性批量生成并下载；21、需支持班主任、教师进行线下实体奖卡发放，需支持学生通过扫码功能进行实体奖卡的领取，实体奖卡领取数据需呈现在学生点评墙中；22、需支持已打印的实体奖卡回收再利用，需支持教师激活奖卡指定学生发放；多元评价单：23、需支持创建特色活动时选择多元评价单活动类型，包括基础信息设置、评价设置及评价单发布；24、需支持评分评价及等级评价两种评价单形式，评分评价需支持设定多个评价维度，由学生、家长、同学、教师多角色共同完成评价，等级评价需支持多种评价等级并设定梯度分值，由教师完成评价；25、需支持设置评价单评价周期、归属学期及关联指标；需支持设置周期循环评价，按照每月、每周、每天的形式在周期内自动生成评价任务；26、需支持设定评分评价单详细赋分规则，需支持设定多角色评价比重，多维度计分规则及多周期计分规则；27、系统支持评价的结果同步至学生成长手册及学生成长报告，分学期呈现学期评价单评价结果；表现性评价：28、需支持将多元评价单关联育人活动形成表现性评价，需支持评价角色参考学生活动表现行为对其完成评价；29、需支持内置表现性评价资源，资源需包括活动说明、活动设计及开展建议，需支持学校管理员引用和调整活动内容；多元评价：30、需支持班主任、科任教师、教师用户组作为评价角色完成评分评价，需支持选择单名学生或多名学生完成评价，需支持教师参照活动记录内容完成评价；31、需支持班主任、科任教师、教师用户组作为评价角色完成等级评价，需支持选择单名或多名学生完成评价，需支持教师参照活动记录内容统一评价或每条记录等级评价；32、需支持学生、家长作为评价角色完成评分评价，需支持多角色评价结果自动计算，需支持评价结果同步呈现至学生成长手册；阶段性测练表现模板管理：33、需支持学校管理员按年级、学期创建测练表现模板，包括学业成绩模板、体质健康模板以及自定义数据模板，需支持学校管理员设置模板的填报角色及采集周期设置；34、需支持学校管理员对测练表现模板进度监管及数据明细进行查看，需支持导出未完成学生、模板明细数据；学业成绩数据采集：35、需支持创建学业成绩模板，对学生学业数据进行采集，需支持等级、数值录入及等级、数值上传；36、需支持以考试维度或学科素养维度进行录入，系统需内置各学科标准学科素养，并支持学校管理员调整模板维度；37、需支持设置模板填报角色，包括学校教师或学校自建的用户组教师进行数据上传，录入时需支持以班级维度或年级维度录入；38、需支持学业成绩在学生成长手册、学生成长报告学业成绩板块呈现；体质测试数据采集：39、需支持创建体质健康评价工具，对学生体质健康测试数据进行采集，系统内置各年级《国家体质健康标准》模板；40、需支持设置模板填报角色，包括学校教师或学校自建的用户组教师进行数据上传，录入时支持按照班级维度或年级维度录入，需支持系统根据内置格式自动校验数据准确性； 41、需支持教师录入的体质健康数据在学生成长手册、学生成长报告体质健康板块呈现，需支持诊断学生的身体素质情况并给出运动建议及处方；数据模板：42、需支持创建数据模板，对学校自定义数据进行采集，需支持设置填报维度及录入与呈现方式，包括等级和数值；43、需支持设置填报角色，包括学校教师或学校自建的用户组教师进行数据上传，录入时需支持按照班级维度或年级维度录入；44、需支持自定义数据在学生成长手册、学生成长报告特色数据板块呈现；综合评语：45、需支持学校设置综合评语评价任务，包括评价周期、评价角色，需支持班主任、家长、学生进行评语评价；46、需支持在学生成长手册、学生移动端呈现各角色综合评语； 学科评语：47、需支持学科教师对学生进行学科评语，需支持设置学科评语价周期，评价教师；48、需支持学生在成长手册及成长报告中查看学科评语数据；含安装\\及调试41学校评价激励管理学生成长树：1、需提供学生成长树养成功能，根据学生写实及点评获得情况进行成长能量的累计，成长树需支持自动升级功能；2、需支持学生及家长在移动端查看学生成长树及成长树能量生成与收集，需支持等级满值后，成长树自动升级；含安装\\及调试42评价终端(教师、学生、家长)移动端：1、需支持教师使用微信小程序 、钉钉 、校信极速版app完成活动评价及评语，需支持查看学生成长报告；2、需支持学生、家长在移动端进行活动记录及评价，需支持学生、家长查看移动端成长报告；3、需支持学生、家长在移动端通过二维码或兑换码的方式完成实体奖卡的领取；班牌端：5、需支持班牌展示班级学生活动风采，需支持在班牌展示班级奖荣誉排行；6、需支持学生在班牌上通过人脸识别或刷卡方式完成身份验证并通过二维码形式完成实体奖卡领取；其他要求：1、在教师点评界面新增扫描学生人脸识别学生功能入口，2、支持即时拍照和从相册上传照片识别人脸（识别范围支持手动调整）3、将图像中的人脸与学生人脸库进行匹配，将匹配成功的学生名单罗列，生成学生列表，默认选中已识别出学生，点击点评，进入点评界面。含安装\\及调试43大模型智能评价美育智评美育作品智能互动功能： 1、需支持学校管理员创建美育作品智评活动，需支持美育智评活动自定义美育活动主题（如美术作业、美育活动、主题创作、跨学科探究与美术表达）。2、需支持支持学生/家长通过移动端上传个人作品。系统需支持基于大模型多模态、文生文能力，识别学生艺术创作内容，如绘画作品、服装设计、航天模型泥塑雕像、手工艺品、剪纸作品、创意创作。需支持学生与系统进行语音互动及对话，支持生成基于学生艺术作品的鼓励式反馈。3、需支持学校管理老师、班主任、学科老师查看、下载对应班级学生的美术作品集，需支持美术作品自动同步至学生成长手册。含安装\\及调试44语音评价助手语音评价助手互动功能： 1、需支持教师在移动端进行语音交互快速完成点评发放，需支持根据学校设定的特色奖章及学校学生名单自动识别匹配奖章信息、学生信息、发章权限并直接完成发放，系统需有效识别单人、多人及班级体发章；2、需支持学校管理员设定点评含义，并根据点评含义实现奖章发放推荐，需支持教师通过语音交互描述学生关键行为，匹配推荐可用点评项，由教师选择进行发放；3、需支持教师在完成语音交互发放点评后的点评数据自动同步，需支持教师即时撤回所发放的点评信息；含安装\\及调试45智能评语智能评语：1、需支持班主任通过大模型技术进行智能综合评语的生成，需支持教师进行个性化设置，至少需包括人设调整、智能评语数据标签调整功能，需支持大模型根据设定的人设、数据标签自动抽取当前学期学生核心数据生成评语；2、智能评语生成评语过程需支持班主任语音输入关键词并结合学生综合表现数据情况批量生成学生期末综合评语；含安装\\及调试46评价报告学生过程性成长手册个人学期成长手册：1、需支持学校管理员查看学生画像，包括学生学分、成长记录数，需支持学校管理员批量导出学生画像数据；2、系统需学生个人成长手册自动生成，手册需展示学生写实记录、点评信息、各类评价结果、学业成绩，学生手册需支持以学期为单位进行呈现；3、学生成长手册需支持呈现认识我、成长概览、成长评价、学业成就及健康护照数据，成长足迹需支持按照时间节点记录学生各段时间写实记录信息，成长评价需支持按照指标展示成长发展情况、活动参与情况、点评墙。学业成就需支持展示学科各维度评价数据及学科寄语，健康护照需支持按照《国家学生体质健康标准》记录学生各项特色数据，需支持对学生体质健康情况进行汇总评分，展示学生体质健康状态；4、需支持学生成长手册以PDF的形式下载；含安装\\及调试47评价群体报告群体学期报告：1、需支持学校管理员和班主任查看校级个性化指标下的学生发展情况，学校管理员可查看具体的年级表现和班级表现，班主任老师可查看具体的班级表现和学生表现；2、需支持在总览部分对年级、班级整体发展情况进行查看，包括指标完成情况、年级/班级学分情况；3、需支持按照一级指标维度查看年级、班级群体学生的指标学分情况及学情分析情况；4、指标学分需支持对不同班级、学生的数据进行多样化呈现与对比，至少包括柱状图、雷达图两种呈现形式，需支持选择多个班级或多个学生的数据进行对比；5、学情分析需支持对年级、班级群体数据的群体差异情况及个体差异情况进行分析，至少包括柱状体、雷达图形式呈现群体达标率、发展均衡情况；6、系统需内置线性归因分析模型，分析年级、班级学生的评价结果关联情况，需支持年级、班级线性回归结果，需支持年级、班级均衡分析结果；群体月度报告：7、需支持学校管理员查看年级群体、班级群体在自然月内的发展情况，包括采集情况、得分情况；8、需支持对月度采集情况、得分情况分析，需支持查看年级群体、班级群体在各个指标、二级指标及采集要点维度下的数据总览、对比分析以及提升建议；校级应用驾驶舱：10、需支持呈现年级整体数据，包括覆盖学生数、评价工具数，需支持查看年级评价指标方案；11、需支持对学校整体参与情况及多元评价建设情况进行分析，需支持对学生活动参与次数、成长值进行时序分析，需支持按指标维度呈现各类工具参与情况及按采集类型维度呈现各个采集类型数据采集情况；12、需支持呈现学生风采照片及家校共育核心数据，包括各指标下学生精彩活动记录、家长参与评价情况；13、需支持按照发展情况、均衡情况对学校整体评价结果进行分析，需支持查看年级、班级平均学分、均衡指数及各指标发展情况；14、需支持查看学生学分排行榜，需支持在排行榜中查看学生各指标发展雷达图，需支持下钻查看学生成长手册；含安装\\及调试48人脸识别定制通过手机拍照的方式，实现人脸识别发奖章，实现学校智慧体育数据自动汇聚并进入学生评价系统含安装\\及调试49硬件终端心愿兑换柜一、兑换机软件终端系统奖品兑换：1、需支持学生查看学校已上架的奖品信息，刷脸或刷卡登录兑换。需支持根据学生的评价数据判断是否满足奖品兑换条件，满足兑换条件时支持奖品出货并更新后台数据，兑换条件不足时需支持学生将奖品设置为心愿目标。2、需支持同步学生兑换数据，成功出货扣除积分并记录兑换行为。3、需支持学生查看我的心愿墙，及心愿奖品清单，学生评价数据满足兑换标准时，需支持在心愿墙直接进行兑换。奖卡领取：4、需支持学生通过柜机端进行实体奖卡扫码，领取奖章并生成对应评价数据，需支持奖卡回收。5、需支持学生奖卡领取信息进行多终端同步，需支持学生查看个人奖章墙，需支持展示奖章指标信息。便捷登录：6、需支持管理员批量录入学生人脸信息，用以完成人脸识别身份认证，需支持管理员配置IC卡信息，用于完成一卡通身份认证。7、需支持学生在柜机端进行兑换、心愿墙登录、奖卡领取操作时进行双因子登录验证。8、需支持在连续兑换场景下应用账号的安全退出。奖品管理：9、需支持柜机管理员自定义奖品类型并设置奖品兑换规则；10、需支持柜机管理员在柜机端完成补货操作，需支持柜机管理员在线查看兑换柜奖品上架状态，需支持在线修改奖品信息。设备管理：11、需支持学校管理员设置兑换柜管理员，兑换柜管理员需支持兑换奖品管理、设备管理及设备补货操作；12、需支持柜机管理员进行设备管理，需支持设定兑换柜开关机时间，需支持柜机管理员设定设备个性化兑换封面，支持多张图片轮播；二、兑换终端硬件1、兑换柜内置21.5英寸触摸一体屏，内置活体检测摄像头并配有IC刷卡器，需支持学生人脸识别或刷卡身份识别；2、兑换柜尺寸柜体需支持室内、走廊/大厅半户外场景使用；3、兑换柜支持支持挂钩、弹簧、推杆、格口三种出货模式，支持5层货道自定义货道参数尺寸，格口兑换需支持荣誉模式及诚信模式；4、兑换柜主机使用CPU（RK3399 ，主频1.8GHz+4*Cortex-A53,1.4GHz），GPU（Mali-T864），自带安卓操作系统，内存4GB，存储32GB；内置200万高清摄像头，摄像头需支持活体识别、人脸跟踪；5、双麦克回声消除，自带AI降噪算法、自动增益、环境抑噪功能，喇叭最高音量达80db；6、兑换柜需支持WIFI、网线、SIM卡三种网络连接方式，可切换使用；机器使用安全保护插座，在漏电、过载情况下自动断电保护；含安装\\及调试50智慧体育AI体育测评系统1、web端备课助手：1.1.需支持查看教师所带班级不同学期的备课记录，并对未开始的备课记录进行编辑和删除；1.2.需支持教师查看班级学情分析报告，包含各项目本学期的平均分 、违规率、指标异常率，并为教师提供教学指导建议，及教学中需重点关注的学生名单；*2、教学助手：2.1.需支持查看教师本学期的课程表，显示课程状态，需支持按照课程表安排进行上课；2.2.需支持教师进行课堂考勤，并使用备课资源开展课堂示范教学讲解； 2.3.需支持教师查看课堂报告，包括考勤情况、教学情况、模拟测评情况；2.4.需支持AI智能化视频分析体育测试项目。2.5.需支持教师选择全部学生、男生、女生以及自定义学生名单，不少于四种方式进行测试；2.6.需支持教师对测试项目进行测试次数设定管理；2.7.需支持测试过程中的语音播报，包括测试的指令播报、违规播报、干扰播报、成绩播报；2.8.需支持学校管理者对于立定跳远、仰卧起坐、引体向上、跳绳、50米、100米项目的自由模式设置，需包括各项目的启用测评位、启用周期、启用时间段及是否使用人脸识别；2.9.自由练习模式下，需支持学生进入测试点，摄像头自动识别人体或肢体动作触发运动项目，学生根据语音指令进行锻炼，全程无需老师介入指导； 2.10.需支持教师查看班级分析报告，包含实际测评人数、班级平均成绩、男生平均成绩、女生平均成绩、班级平均分数、男生平均分数、女生平均分数、违规项分布情况、测评异常指标分布情况； 2.11.教学模式测评和模拟测评完成后，需支持教师查询学生个人报告，包含测试成绩、自动生成运动的点评和锻炼建议；同时，教学模式测评完成后，需支持学生测试过程视频回看及学生关键动作帧查看；2.12.需支持模拟测评导出学生测试成绩。3、数据中心：3.1.需支持学校管理者查看不同学期的校级报告，包括学校体育教师数、学生数、授权和自建项目数、本学期累计测评任务数、测评人次、学校各项目的测评任务数、测评人次、学校各项目的平均分数、等级分布、学校各项目的年级成绩对比、学校各项目的明星班级和明星教师；3.2.需支持教师查看不同学期的班级报告，包括班级体育教师姓名、学生数、男生、女生人数、班级本学期累计测评任务数、测评人次、班级各项目的测评任务数、测评人次、班级各项目的平均分数、等级分布、班级各项目的成绩趋势、班级各项目的违规率和指标异常率、班级的运动之星和重点关注学生；3.3.需支持教师查看每个学生不同学期的个人报告，并针对该生本学期的综合表现进行评价和建议，需展示本学期累计测评次数、平均分数、学生成绩班级对比、学生成绩年级对比、学生本学期各项运动素质情况、学生本学期各项目成绩、学生本学期各项目的成绩趋势和等级分布情况； 3.4.需支持教师查看学校不同学期的自由练习报告，包括全校累计自由练习次数、学校本学期各项目练习次数；需支持查看每个项目近一周、近一月、本学期的日练习次数。4、国家体测4.1.需支持体测任务管理，并针对体测任务进行发布、取消发布、删除、编辑、查看操作；4.2.需支持体测任务监管，包括应测人数、完成人数、应测班级数、完成班级数，以及所涉及学生的平均分、合格率、优秀率、良好率、及格率、不及格率；4.3.需支持查看每个年级、班级、项目的成绩查看及学生成绩修改；4.4.需支持通过建设的智能设备采集学生的体测成绩；4.5.需支持体测成绩导入、导出，导出模板按照国家体测的要求。5、家校共育小程序：5.1智能运动：5.1.1需支持手机摄像头分析跳绳、开合跳、深蹲、高抬腿、左右横跳和扩胸动作； 5.1.2需支持计时模式、计数模式、自由模式运动；5.1.3需支持运动成绩实时生成，所有人完成后生成运动数据排行榜。5.2体育作业：5.2.1需支持老师布置单日、周期体育作业； 5.2.2需支持学生作业提交；5.2.3需支持作业完成记录统计；5.2.4需支持作业分享，包括微信或其他社交软件。5.3报告查看：需支持学生查看课堂报告，包括学生在校测评的关键帧分析、锻炼建议、成绩记录信息。6、系统部署：6.1需支持学校本地化部署；6.2需支持学生所有运动数据保存学校本地，校级管理者及老师可随时查看班级、学生运动数据。含安装\\及调试5150米跑AI测试仪（包含50*8往返）1、算法性能1.1需支持教师操作平板开启教学或模拟测评，支持系统自动发令、手动触发起跑指令的方式，学生根据系统语音指引完成测试项目；1.2需支持自由模式，学生可通过人脸识别自动开启测评任务；※1.3需支持不少于8人同时测试或自由练习；1.4需支持踩线、抢跑违规检测，并语音播报提醒；1.5测试完成后，需支持语音自动播报成绩；1.6教学模式下需支持视频回溯，系统自动捕捉运动过程中的关键帧，包括准备、起跑、冲刺三个关键帧；1.7需支持教学与模拟测试完成后形成个人报告，智能分析起跑前倾角度、起跑反应时间、平均速度动作姿态，进行动作点评，并给出改进建议；1.8需支持模拟测评下自动发令、手动发令多种发令形式，自动发令可通过语音自动引导完成测评，手动发令可实现“各就位”“预备”“起跑”分阶段控制；1.9需支持基于视频回溯，定位学生撞线关键帧，并基于关键帧开展学生成绩比对和修改；1.10需要支持对超时时长、踩线敏感度、发令准备时长、自由练习举手检测时间进行动态调整，满足不同场景对于测评和运动的不同要求1.11.主要指标：※50米跑计时成绩误差：±1.5%。 2。视频模块2.1摄像头类型：网络摄像机；2.2变焦：设备需内置电动变焦镜头，操作便易，变焦过程平稳；2.3网口：需支持10 M/100 M自适应网口，数量1个；※2.4分辨率：最高分辨率不低于200万像素，并在此分辨率下可输出25 fps实时图像；2.5音频接口：1路输出；2.6电源供应：DC 12V及 POE；2.7防护等级：不低于IP67；2.8其它性能：需支持透雾、电子防抖，支持宽动态120 dB。3、音频模块最大功率20W，输入阻抗20KΩ±10%，防水等级不低于IP65，工作温度-30℃到+60℃。4、安装模块杆体为热镀锌喷塑，厚度不低于2mm，变径120-170mm，高度不低于4000mm，按需配置横臂,法兰。含安装\\及调试5250跳绳显示屏※1.尺寸：≥960mm*480mm，像素间距：≤3.076mm；2.封装技术：铜线SMD三合一；3.可视角度：水平不低于160度，垂直不低于160度；4.白平衡亮度：≥4500cd/㎡；5.亮度均匀性：≥98%6.刷新率：≥1920Hz；7.对比度：≥5000：1；8.峰值功耗：≤780W/㎡，平均功耗：≤280W/㎡；9.色温：2000k-10000k可调；10.需含屏体电源、含发送卡、接收卡、屏内连接线缆等配件；11.显示：需支持跳绳成绩动态计数显示。12、采用密封式钣金铁箱，防护等级≥IP65；含安装\\及调试53AI体育智慧屏（室内内外通用支持立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈、跳绳）1.屏幕模块※1.1尺寸及分辨率：≥32英寸全贴合横屏，1920 X 1080；1.2分辨率：亮度：>2000尼特；1.3多点触控及触摸方式:G+G 10点，电容触摸、湿手触控、雨水触控；1.4强度：耐磨性、耐刮性、防冲击 IK08；1.5工作温度范围：-20℃~70℃;2主板模块2.1操作系统：不低于安卓12；2.2处理器：RK3588，6Tops算力；※2.3内存/储存：8G/128G；2.4网络：WIFI/蓝牙WIFI-2.4G/5G、支持双频WIFI6，BT-5.0；以太网：RJ45 接口支持 10/100/1000M；3.摄像头模块※3.1人脸识别摄像头：1920 X 1080，图像输出格式：1080P，智能背光补偿/ABLC3.2AI图像采集摄像头：2个，分辨率：800w像素，帧率：常态输出25fps 图像增强：过曝抑制、暗光增强、3D降噪4.音频模块4.1扬声器：8Ω15W*2 高音喇叭4.2拾音器：2MIC 阵列麦克风，AEC(声学回音消除)、ANC（噪声消除）AGC （自动增益控制）、DNN、AEC、AES、ASR 等，前端2路回声消除，兼顾降噪效果和人声保真度； 在非稳态噪声下抑制噪声达30db；双核增强型DSP5散热模块5.1箱体采用密闭结构，整机散热采用的是工业级风扇组进行散热，进风口采用高精度防尘滤网，对外部空气灰尘进行过滤，过滤99.9%灰尘。智能温控系统根据工作温度自动调节风扇转速，平均速度 2600转 最小速度 2160转，最高转速6000转。满足整机在-20℃～+50℃工作环境温度；6.远程控制模块6.1根据4G远程开关机：远程拉闸、远程合闸、定时拉合闸、远程抄表、定时抄表、远程监测电压电流(支持平台AIP对接）7.安装模块7.1 1.5mm镀锌钢板静电喷涂漆面，支持IP55、不大于60cm涉水线泡水，支持防腐蚀、静电、雷击、反接、过压7.2防水电源信号220V航空插头/座，工作电压AC220V 50/60Hz 2A7.3重量：约110 KG7.4尺寸：2445mm（含底座） X 860mm X 140mm（允许正负偏离5mm）8.算法性能立定跳远算法性能8.1支持教师使用智慧屏开启测评，学生根据系统指引完成测试项目；8.2支持自由模式，学生可通过人脸识别自动开启测评任务； 8.3自由模式下，支持人脸识别，支持检测学生离开动作，播报成绩无效并自动结束测评；8.4应具有识别踩线、单脚跳、垫脚跳、跳出测试区域犯规功能，并语音播报具体违规情况；可对跳出测试区域、后撤步功能进行开、关设置；8.5支持起跳前对无关人员干扰进行播报提醒，支持摄像头所覆盖测试区域外侧有3人以上干扰时，仍能够测评并正常播报成绩； 8.6支持以落地后离起跳线最近的脚计算成绩；8.7支持测试完成后形成个人报告，对起跳角度、摆臂幅度、腾空时间、腾空高度运动姿态进行分析，并给出改进建议；8.8教学模式下支持视频回溯，系统自动抓取运动过程中的关键帧，包括准备、起跳、腾空、落地四个关键帧；8.9支持使用快速测评、人脸自动测评、名单模式测评，学生可以通过名单播报顺序或人脸识别进行测评9.主要指标：※9.1立定跳远成绩误差：±10mm。9.2仰卧起坐算法性能※9.2.1.需支持≥3人同时测试；9.2.2.需支持教师使用智慧屏开启测评，学生根据系统指引完成测试项目；9.2.3.需支持自由模式，学生可通过人脸识别自动开启测评任务；9.2.4.需支持学生测试区域外侧有3人以上干扰时，仍能够测评并正常播报成绩；9.2.5.需支持手脱离头部、两肘未触及膝盖、未躺平违规检测；9.2.6.需支持测试过程中，对合规动作实时计数并播报当前完成个数；9.2.7.需支持测试结束后，自动播报最终成绩；9.2.8.测评模式下需支持视频回溯，系统自动捕捉关键帧，包括准备、仰卧、起坐三个关键帧；9.2.9.测评模式需支持测试完成后形成个人报告，并针对仰卧速度、躯干运动幅度运动姿态进行分析，给出相应建议； 9.2.10.主要指标：※一分钟成绩计数误差：±1次；测试过程中，实时播报当前结果。10.跳绳算法性能10.1.需支持需支持教师使用智慧屏开启测评，学生根据系统指引完成测试项目；※10.2.需支持单个摄像头同时检测≥5个跳绳测试位；10.3.需支持学生测试区域外侧有3人以上干扰时，仍能够测评并正常播报成绩；10.4.需支持视频回溯查看；※10.5.需支持≥5人同时测试或者自由练习；10.6.需支持检测中途离开测试区，支持显示离开测评区域以示提醒，支持自由模式离开超过5秒自动结束，并展示成绩。10.7.需支持测试完成后形成个人报告，给出平均速度（次/秒）指标以及测评点评和锻炼建议；10.8.需支持实时展示每个点位学生的就位状态、成绩信息。10.9.主要指标：※跳绳计数误差：±1次。11.引体向上算法性能11.1.需支持教师使用智慧屏开启测评，学生根据系统指引完成测试项目；11.2.需支持自由模式，学生可通过人脸识别自动开启测评任务；11.3.需支持最高点下颌未过杠、最低点手臂弯曲、手反握违规检测，并给出语音提示；11.4.需支持学生测试区域外侧有3人以上干扰时，仍能够测评并正常播报成绩；※11.5.需支持超时（10秒钟无动作）检测并自动结束测评，支持手脱杆自动结束测评；11.6.需支持测试过程中，对合规动作实时计数并播报当前完成个数；11.7.需支持测试完成后，实时播报最终成绩；11.8.需支持视频回溯，系统自动捕捉运动过程中的关键帧，包括准备、上拉、还原三个关键帧；※11.9.需支持测试完成后形成个人报告，给出单次平均耗时指标以及测评点评和锻炼建议；12.主要指标：※计数成绩误差：±1次；13.坐位体前屈算法性能13.1需支持自由模式，学生可通过人脸识别自动开启测评任务；13.2需支持学生测试区域外侧有3人以上干扰时，仍能够测评并正常播报成绩；13.3需支持两臂向前伸时，双膝弯曲、单手推动游标、未双脚蹬板违规检测；13.4需支持视频回溯，系统自动捕捉运动过程中的关键帧，包括准备、开始、结束三个关键帧；13.5需支持测试完成后，实时播报推动的距离成绩；13.6需支持测试完成后形成个人报告，基于运动成绩，给出对应的测评点评和锻炼建议；13.7主要指标：※推动游标距离误差：±0.2cm。14.斜身引体算法性能14.1.支持教师使用智慧屏开启测评，学生根据系统指引完成测试项目；14.2.支持自由模式，学生可通过人脸识别自动开启测评任务； 14.3.自由模式下，支持人脸识别，支持检测学生离开动作，播报成绩无效并自动结束测评；14.4.支持斜身引体成绩计算，系统可智能识别并实时播报下颚未过杆、反手握杆、双脚移动等违规动作；14.5.支持使用人脸自动测评、名单模式测评，学生可以通过名单播报顺序或人脸识别进行测评。含安装\\及调试5410人跳绳AI测试仪1算法性能1.1需支持教师以平板操作系统开启教学或模拟测评，学生根据系统语音指引完成测试项目；※1.2需支持单个摄像头同时检测至少10个跳绳测试位；1.3需支持学生测试区域外侧有3人以上干扰时，仍能够测评并正常播报成绩；1.4需支持视频回溯查看；※1.5需支持不少于10人同时测试或者自由练习；1.6需支持检测中途离开测试区，学生超过5秒未回归，则终止测试检测并计算成绩；1.7需支持测试完成后形成个人报告，给出平均速度（次/秒）指标以及测评点评和锻炼建议；1.8需支持配置户外LED显示屏，实时展示每个点位学生的就位状态、成绩信息。1.9主要指标：跳绳计数误差：±1次。2.视频模块2.1摄像头类型：网络摄像机；2.2变焦：设备需内置电动变焦镜头，操作便易，变焦过程平稳；2.3网口：需支持10 M/100 M自适应网口，数量1个；※2.4分辨率：最高分辨率不低于800万像素；2.5音频接口：1路输出；2.6电源供应：DC 12V或 POE；2.7防护等级：不低于IP67；2.8其它性能：需支持透雾、电子防抖，支持宽动态120 dB。3、音频模块最大功率20W，输入阻抗20KΩ±10%，防水等级IP66，工作温度-30℃到+60℃。4安装模块4.1摄像头箱，SECC镀锌钢板，板厚不低于1.2mm，尺寸不小于400*400*250mm，白色喷涂。包含高透玻璃、防尘网等辅材以及配套的安装配件；4.2高度不低于1.75米单立杆；4.3杆体为热镀锌喷塑，厚度不低于2mm，直径不低于89mm，按需配置法兰。含安装\\及调试5510人跳绳显示屏※1.尺寸：≥960mm*480mm，像素间距：≤3.076mm；2.封装技术：铜线SMD三合一；3.可视角度：水平不低于160度，垂直不低于160度；4.白平衡亮度：≥4500cd/㎡；5.亮度均匀性：≥98%6.刷新率：≥1920Hz；7.对比度：≥5000：1；8.峰值功耗：≤780W/㎡，平均功耗：≤280W/㎡；9.色温：2000k-10000k可调；10.需含屏体电源、含发送卡、接收卡、屏内连接线缆等配件；11.显示：需支持跳绳成绩动态计数显示。12、采用密封式钣金铁箱，防护等级≥IP65；含安装\\及调试56AI智慧大屏（操场运动项目展示终端）※1.屏幕尺寸：≥55英寸；2.屏幕亮度：≥2000cd/m^2；*3.屏幕分辨率：≥4K，支持纳米电容触摸；*4.处理器参数：主频≥2.0GHz，核心数≥四核；5.存储容量：RAM≥4GB，ROM≥32GB；6.需自带人脸识别摄像头；7.需支持户外应用场景，满足防雨、防尘设计，采用密封式钣金铁箱，防护等级≥IP65；8.需支持排行榜，实时展示近30天、本学期各运动项目的排行，包含运动次数排行、最佳成绩排行；9.需支持学生至少两种形式登录，需包含账号密码登录、人脸识别登录；10.需支持学生登录后查看本学期各项目的测评记录，测评时间、测评项目、测评成绩、视频回放，以及相应的锻炼建议；11.需支持学生查看各项目个人最佳成绩、班级最佳成绩、学生班级排行、年级最佳成绩、学生年级排行；※12.支持教师登录后发起测评，并查看学生的测评报告。含安装\\及调试57AI体育校级超脑（双卡）*1、品牌要求：非OEM产品，专用GPU服务器，提供产品官网链接及截图。*2、处理器：配置1颗AMD处理器，处理器≥16C，主频≥2.8GHz。*3、内存：配置≥64GB DDR4 RDIMM内存（32G*2），配置≥32个内存插槽。4、硬盘：系统盘≥2块480G SATA SSD硬盘，≥2块8T SATA硬盘。5、RAID卡：配置LSI 9540 Raid卡，支持RAID0/1。板载阵列卡插槽，不占用标准后置PCI-E插槽，不使用线缆转接，提供主板照片证明。6、网卡：2 个千兆电口。7、扩展性：后置最大可扩展8个PCIe 4.0标准插槽+2块2.5寸系统盘，提供产品实配照片证明。最大支持4个USB3.0接口。最高支持3个双宽或8个单宽GPU卡。8、电源：配置白金冗余电源，单电源模块额定功率≥1200W。9、散热：整机配置≥4个热插拔系统风扇，为每个GPU额外配备独立双冗余散热风扇。10、GPU：配置不低于1块Nvidia A4000显卡。11、运维工具：支持固件管理、设备更新、BIOS配置、BMC配置、RAID配置、健康巡检、日志收集、镜像挂载、资产报告、网络配置等功能，提供上述功能截图。12、管理：支持BMC主备镜像同时更新；可以对电源控制、供电设置、功耗封顶、锁定面板电源按钮及电源自动检测策略进行设置；支持自动或手动模式故障截屏、支持故障录像功能、开机自检代码、支持sel故障日志处理建议提示、支持一键下载黑匣子日志，有效判断分析软硬件故障，提供功能截图证明。含安装\\及调试三、补充说明本项目为“交钥匙”项目，各潜在供应商自行查堪现场，如有遗漏，相关责任由供应商自行承担。为确保所有数据安全与融汇贯通，平台搭建及数据存储需与永川区级智慧教育云平台对接，实现数据融通。中标后提供功能展示。此项目为交钥匙工程，各竞标供应商需查堪现场。安装内容：所有需要的耗材及人工。四、质量保证及售后服务要求（一）供应商所供产品名称、规格、数量、质量要求、生产企业与竞采文件要求相符。（二）自验收之日起，产品质量保证期不低于3年。（三）产品属于国家规定“三包”范围的，其产品质量保证期不得低于“三包”规定，（四）成交供应商须免费提供现场技术培训与技术支持。（五）用户遇到使用及技术问题，电话咨询不能解决的，成交供应商或制造商应在2小时内采取相应响应措施；无法在2小时内解决的，应在24小时内派出专业人员进行技术支持。五、交货、安装期限及地点（一）交货及安装时间自合同签订之日起15个日历日内，具体时间以学校确定为准。（二）交货及安装地点重庆市永川区上游小学校六、验货方式（一）货物到达现场后，成交供应商应在使用单位人员在场情况下当面开箱，共同清点、检查外观，作出开箱记录，双方签字确认。（二）成交供应商应保证货物到达采购人所在地完好无损，如有缺漏、损坏，由供应商负责调换、补齐或赔偿。（三）成交供应商应提供完备的技术资料、装箱单和合格证等，并派遣专业技术人员进行现场指导。验收合格条件如下：1、产品技术参数与采购合同一致，性能指标达到规定的标准。2、货物技术资料、装箱单、合格证等资料齐全。3、在规定时间内完成交货并验收，并经采购人确认。4、采购人随机抽取的样品检测结果为合格。（四）产品在用户掌握使用技术要领，使用符合要求后，才作为最终验收。七、报价要求（一）报价开始时间、报价截止时间、有效报价家数均以公告内容为准。（二）本次报价为人民币报价，包含：货物费、运输费、安装调试费、装卸费、培训费、保险费、税费（含关税）等所有费用。八、供应商响应文件要求供应商必须在平台上按要求上传响应文件，未按要求提供的视为无效供应商。（一）响应文件内容1.盖鲜章的《报价函》《明细报价表》各1份。2.盖鲜章的《法定代表人身份证明书》1份，其中应包含法定代表人身份证复印件。若法定代表人委托他人投标，请提供盖鲜章的《法定代表人授权委托书》1份，其中应包含法定代表人及被授权人身份证复印件各1份。3.其他应提供的资料。（二）提交文件的要求1.供应商线上报名、报价时需上传盖鲜章后的电子文档一份。2.供应商在系统中的报价与响应文件中的报价不一致时，采购人将以系统中供应商的报价作为评判依据。3.供应商只能有一个有效报价，供应商只能以自己单位名义提交响应文件。4.供应商制作的响应文件电子文档，须按照要求制作，规定签字、盖章的地方必须按规定签字、盖章，上传的文件需字迹清晰，未按要求制作响应文件的作废标处理。九、成交规则采购人在符合审查的供应商中，手动确认报价最低的成为成交供应商。十、付款方式按照合同规定付款十一、联系方式采购单位：重庆市永川区上游小学校联系人：胡老师电话：13983788636地址：重庆市永川区上游小学校十二、其它有关规定（一）凡有意参加此项目的供应商，请于公告发布之日起至报价截止时间之前，在重庆市政府采购云平台网上竞采下载查看本项目竞采文件，无论供应商下载查看与否，均视为已知晓所有实质性要求内容。（二）供应商应于报价开始前完成政府采购网账号注册、政采云账号关联等操作，提前学习网上竞采操作手册并检查账号是否可用，遇到操作问题请及时咨询手册中的客服电话，如因账号注册关联、操作不熟练等原因导致供应商未成功报价，责任由供应商自行承担。《网上竞采自行采购操作手册（供应商）》、《单点登录账号绑定操作手册》详见https://xj.ccgp-chongqing.gov.cn/ge/content/yptczzn/list。（3）无论竞采结果如何，供应商参与本项目的所有费用均自行承担。（四）该项目投标单位自行查勘。地点：重庆市永川区上游小学校时间：项目公示期间内上午9：00—11：30（七）其他未尽事宜由双方在采购合同中详细约定。供应商编制响应文件要求一、报价（一）报价函报价函（采购单位名称）：我方收到（项目名称）的竞采文件，经详细研究，决定参加该项目。1.愿意按照竞采文件中的一切要求，提供本项目的商品、及服务，报价为人民币大写：元整；人民币小写元。2.我方现提交的响应文件为：响应文件正本壹份。3.我方承诺：本次报价的有效期为90天。4.我方完全理解和接受竞采文件的一切规定、要求和评审办法。5.在整个采购过程中，我方若有违规行为，愿意接受重庆市政府采购云平台相关管理方的处罚。6.我方若中选，将按照竞采结果签订合同，并且严格履行合同义务。本承诺函将成为合同不可分割的一部分，与合同具有同等的法律效力。7.我方理解，最低报价不是成交的唯一条件。供应商名称（公章）：年月日（二）明细报价表明细报价表项目名称：序号产品名称数量单位品牌及产地制造商名称规格型号单价（元）合计（元）合计（元）填写要求：1.供应商应完整填写本表，并逐页盖章。2.该表内容不可扩展、不可变更。供应商名称（公章）：年月日二、法定代表人身份证明书（格式）/法定代表人授权委托书（格式）（二选一）法定代表人身份证明书致（采购单位名称）：（法定代表人名称及身份证代码）是（供应商名称）的法定代表人，电话，代表我单位全权办理上述项目的竞采报价、签约等具体工作，并签署全部有关文件、协议及合同。签字负全部责任。法定代表人（签字或盖章）：供应商名称（公章）年月日（附：法定代表人身份证正反面复印件）法定代表人授权委托书致（采购单位名称）：（法定代表人名称）是（供应商名称）的法定代表人，特授权（被授权人姓名及身份证代码）电话，代表我单位全权办理上述项目的竞采报价、签约等具体工作，并签署全部有关文件、协议及合同。我单位对被授权人的签字负全部责任。在撤消授权的书面通知以前，本授权书一直有效。被授权人在授权书有效期内签署的所有文件不因授权的撤消而失效。被授权人：法定代表人：（签字或盖章）（签字或盖章）（附：被授权人、法定代表人身份证正反面复印件）供应商名称（公章）年月日三、基本资格条件承诺函基本资格条件承诺函致（采购单位名称）：（供应商名称）郑重承诺：1.我方具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，具有履行合同所必需的设备和专业技术能力，具有依法缴纳税收和社会保障金的良好记录，参加本项目采购活动前三年内无重大违法活动记录。2.我方未列入在信用中国网站（www.creditchina.gov.cn）“失信被执行人”、“重大税收违法案件当事人名单”中，也未列入中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）“政府采购严重违法失信行为记录名单”中。3.我方在项目评审环节结束后，随时接受采购人检查验证，配合提供相关证明材料，证明符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的供应商基本资格条件。我方对以上承诺负全部法律责任。特此承诺。供应商名称（公章）年月日四、特定资格条件证书或证明文件---------------------------------------------------------------------（结束）
投标 / 标书制作要点（原创）
本智慧校园设备 广播电视传输设备 科大讯飞、教育数字基座系统 用户数据管理 数据资产 应用开发助手 创作业务应用涉及「招标公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。重庆市项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
