精准教学大数据分析系统招标公告（靖江市第一高级中学2025）
一、比选信息
项目名称： 靖江市第一高级中学精准教学大数据分析系统
项目编号： JSZC-321282-FW2025-06160
比选方式： 公开比选
评审方法： 最低成交价法
服务品目： 信息技术服务/运营服务/软件运营服务
项目预算： ￥97000.0
项目地点： 靖江市第一高级中学
评审开始时间： 2025-11-05 17:00
评审地点： 靖江市第一高级中学
采购单位： 靖江市第一高级中学
联系人姓名： 夏伟
联系电话： 13815940017
固定电话：
响应开始时间： 2025-10-29 17:00
响应截止时间： 2025-11-04 17:00
二、比选供应商资格条件
中小企业专项声明函
具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度
具有独立承担民事责任的能力
有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录
具有履行合同所必需的设备和专业技术能力
参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录
本项目涉及的法律、行政法规规定的其他特定资格条件
靖江市第一高级中学靖江市第一高级中学精准教学大数据分析系统比选文件.pdf
附件1.doc
江苏省服务务类W苏服采上：商城靖江市第一高级中学精准教学大数据分析系统采购单位：靖江市第一高级中学项目编号：JSZC-321282-FW2025-06160评审方法：最低成交价法服务品目：信息技术服务/运营服务/软件运营服务项目联系人：夏伟联系人电话：13815940017发布时间：2025.10.29https://js.fwgov.cn/CONTENTS目录1比选公告2供应商须知3比选需求1.比选公告我单位靖江市第一高级中学对靖江市第一高级中学精准教学大数据分析系统采用网上比选进行采购。欢迎有资格的供应商参加比选。一、比选项目内容（一）项目名称：靖江市第一高级中学精准教学大数据分析系统（二）项目编号：JSZC-321282-FW2025-06160（三）项目预算：¥97,000（四）项目地点：靖江市第一高级中学（五）比选方式：公开比选（六）评审方法：最低成交价法（七）服务品目：信息技术服务/运营服务/软件运营服务（八）所属行业：软件和信息技术服务业（九）服务周期：365天（十）其他：本项目不接受联合体参与比选二、资格要求供应商是指参加网上比选竞争，并符合比选文件规定条件的法人、其他组织或者自然人。合格的供应商应符合下列条件：1.中小企业专项声明函2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度3.具有独立承担民事责任的能力4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录5.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力6.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录7.本项目涉及的法律、行政法规规定的其他特定资格条件三、响应时间响应开始时间：2025-10-2917:00，响应截止时间：2025-11-0417:00四、项目评审预计评审时间：2025-11-05 17:00靖江市第一高级中学的评审时间将在响应结束之后确定，并将通过平台消息通知所有参与评审地点：备注：具体评审的供应商。五、联系方式采购人：靖江市第一高级中学项目联系人：夏伟联系人电话：13815940017固定电话：暂无地址：靖江市第一高级中学六、比选文件澄清修改（一）采购人对已发出的比选文件进行必要澄清或者修改的，将在网上比选开始时间前发布更正公告。（二）采购人在网上比选开始时间前，有权决定延长比选开始时间。商须知一、比选响应（一）供应商凭用户名和密码登录比选响应系统，在网上比选截止时间前完成比选响应。（二）供应商应对用户名和密码妥善保管，如被他人盗用投标，后果自负。（三）供应商应当对比选文件提出的要求和条件作出实质性响应。（四）应急保障：供应商在操作比选时遇到问题，请按照比选邀请公布的“比选系统操作咨询”方式咨询。（五）供应商应当在比选响应截止时间前，将比选响应文件上传至比选响应系统。二、比选响应文件语言、计量单位、货币、技术标准和编制（一）供应商提交的响应文件、技术文件和资料，包括图纸中的说明等，应当使用中文。响应文件中若有英文或其他语言文字的资料，应提供相应的中文翻译资料。对不同文本响应文件的解释发生异议的，以中文文本为准。（二）供应商所使用的计量单位应为国家法定计量单位。（三）供应商应用人民币报价。（四）供应商所使用的技术标准应遵循国家最新标准及规范。三、比选费用（一）供应商应承担所有与准备和参加比选有关费用，采购人在任何情况下均无义务和责任承担这些费用。（二）本次比选服务商城不收取任何费用。四、比选报价（一）比选需求为一个包，若无具体要求则供应商应整体报价。（二）供应商应保证本次报价中及服务期内派驻本项目服务团队的每位员工的最低月工资标准不低于本地区最低标准；工作时间符合劳动法的规定。供应商应自行为员工办理必须的保险，有关人员伤亡及第三者责任险均由供应商考虑并包含在报价中。（三）供应商任何错漏、优惠、竞争性报价不得作为减轻责任、减少服务、增加收费、降低质量的理由。五、比选评审（一）比选工作由采购人组织，对供应商的响应文件开始评审。（二）符合性审查。依据比选文件的规定，从响应文件的有效性、完整性和对比选文件的响应程度进行审查，以确定是否对比选文件的实质性要求作出响应。符合性检查资料表如下：序号1实质性响应内容软件系统主要性能相关需求对教师使用过程中出现的问题进行及时指导及处理，完成所有服务内容。供应商需依法取得智学网（大数据精准教学服务）软件系统服务授权有下列情形之一的，比选响应文件为无效响应文件（1）响应文件未对实质性响应内容作出实质性响应的；（2）响应文件含有采购人不能接受附加条件的；（3）评审小组认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，评审小组应当将其作为无效响应处理。六、报价规则报价报价规则报价本项目预算9.7万元，报价超过预算金额的为无效报价，按照无效响应处理。七、评审依据评审的依据为比选文件和响应文件（含有效的补充文件）。评审小组判断响应文件对比选文件的响应，仅基于响应文件本身而不靠外部证据。八、成交通知（一）自成交供应商确定之日起2个工作日内，发出成交通知书，并在服务类网上商城公告成交结果。（二）结果公告发出同时，采购人将以短信以及平台系统页面的形式发出《成交通知书》。九、关于质疑、询问（一）询问、质疑处理原则。在服务商城实施采购活动中出现询问、质疑等问题，按照谁采购谁负责、谁发起谁举证的原则，由服务商城平台统一受理询问、质疑工作。（二）不涉及交易，相关行为违反服务商城管理规则的，由服务商城平台负责解释处理，并在7日内给予回复。（三）涉及交易，相关行为违反法律法规和有关规范性文件规定的，由服务商城平台报送采购人，由采购人依据相关法律规定处理，并在30日内给予供应商答复，并将答复情况抄告服务商城平台。（四）供应商提出询问质疑时，应当向服务商城平台提交询问质疑书面材料，同时提供相关证据材料。未按程序和要求提出询问质疑的，或者未按要求提供证据材料的，服务商城平台一律不予受理。证据的种类和有效性以相关法律规定为准。十、签订合同（一）采购人与成交供应商应当在成交通知书发出后30天内，按照比选文件确定的合同文本以及采购标的、采购金额和服务要求等事项签订采购合同。（二）比选文件、成交供应商的响应文件及有效承诺文件等，均为签订合同的依据。（三）成交供应商未按照比选文件确定的事项签订合同，或者与采购人另行订立背离合同实质性内容协议的，将承担相关责任。（四）采购人不得向成交供应商提出超出比选文件以外的任何要求作为签订合同的条件，不得与成交供应商订立背离比选确定的合同文本以及采购标的、采购金额和服务要求等实质性内容的协议。（五）除不可抗力等因素外，成交通知书发出后，采购人改变成交结果，或者成交供应商无正当理由拒绝签订采购合同的，应当承担相应的责任，受到平台相关处罚。选需求一、服务需求（一）软件系统主要性能1.技术支持服务提供7*24小时远程技术指导，提供网络在线培训、在线解答。提供入校服务，为学校提供日常作业及测验答题卡的制作指导建议与必要帮助，提供考试期间答题卡制作、扫描阅卷过程技术保障。2.产品培训服务如学校需要，可提供1次全校集中培训，后续按需开展线上培训和线下点对点指导。3.软件升级服务提供系统升级及优化服务，保障使用效果；定期跟踪分析系统运行状态，排除潜在隐患故障。4.设备维护提供高速扫描设备租赁服务（含设备一年内的维保及所有耗材)。二、服务评价要求（一）软件系统主要性能对教师使用过程中出现的问题进行及时指导及处理，完成所有服务内容。供应商需依法取得智学网（大数据精准教学服务）软件系统服务授权1、采购内容序号系统模块技术参数数量1精准教学大数据分析系统用户基础信息管理详见详细功能技术要求1年2数据采集3智能批改4基础数据分析5精准教学6教学管理7配套服务1、提供高速扫描设备租赁服务（含设备一年内的维保及所有耗材)。2、提供专业人员，配合学校培训完成试卷扫描、划块定义、阅卷服务器配置及成绩统计等工作。1套1.1.（二）详细功能技术要求本项目采购产品主要包括：系统平台壹年的使用、、升级维保服务，详细功能模块及参数如下：序号功能模块技术要求1用户基础信息管理1.需支持对用户信息快捷管理：支持学生、教师信息的快速录入，系统自动生成账号；支持授课关系的快速录入；2.需支持设置多种角色：支持设置学校管理员、考试管理员、校长、年级主任、学科组长、班主任、学科教师、学生用户角色；3.需支持新高考班级管理：系统支持录入学校的走班教学信息表；支持通过自定义班级名称、分层层次、走班学科进行新高考教学分层走班配置；4.需支持批量生成学生条形码；2数据采集数据采集考试管理1.需支持学校周测、阶段性考试、联考数据采集；支持考试试卷上传；2.需支持智能排考场，对应学生相应的准考证号，可导出excel表格；3.使用自定义考号考试，需支持在创建考试时进行自定义考号的校验，批量导出未设置自定义考号的学生；4.需支持按照角色、科目、部分老师选择屏蔽或发布成绩； 5.需支持考试成绩补录，支持小题分补录；支持正常扫描考试补录部分学生；6.需支持自定义多选题得分规则；7.需支持多种阅卷任务分配方式，包括（1）按照任务总量平均分配；（2）自定义教师阅卷任务量；（3）固定教师阅卷任务量；支持阅卷过程中灵活调整老师任务量； 8.需支持批量设置阅卷老师、仲裁老师和题组长；需支持快速将选中的阅卷老师分配给所有题；9.需支持批量设置客观题答案和分值；支持管理员设置步骤分；设置按照切图块进行分开打分；支持管理员给定分值进行打分限制；10.需支持对试题设置单评、双评、按比例双评、三评；11.需支持集中、分散或集中与分散相结合的方式进行网上阅卷；答题卡制作12.系统需支持新建空白答题卡、题库制卡、三方制卡、导入word试卷制卡；乙方需提前制作好各级各类相关考试答题卡。13.系统需支持答题卡的编辑、下载、复用；支持自定义答题卡模板，支持答题卡模版二次修改。14.需支持答题卡版式按照1栏、2栏和3栏自由排版布局；15.需支持填涂式考号、4~12位自定义考号、条形码格式的考号版式；16.需支持设置单选题、判断题、多选题、填空题、解答题、选做题、主客观混合题的题型；17.需支持客观题选项的横排和竖排布局，支持每列设置不同的题数排版布局；18.需支持AB卷标记的试卷类型答题卡制作；19.需支持设置多张答题卡的双面打印、单面打印模式；20.需支持使用60克及以上纸张印制的市场通用规格的答题卡，印刷答题卡版面支持A3、A4、8K、16K、B4、B5纸张尺寸规格。答题卡扫描识别21.需支持分批扫描、先扫描后阅卷、边扫描边阅卷，支持扫描仪群组联网协同工作；22.需支持答题卡扫描与准考证号填涂、条形码、客观题、主观题、缺考标记、AB卷及选做题识别同步完成；23.需支持扫错学科自动检测与提示；支持折角自动检测与提示；24.需支持直接选定班级或导入指定名单进行扫描识别；支持同一场考试每一个学科设置有不同的参加考试的学生名单；25.需支持正反颠倒、上下颠倒及多张答题卡序号混乱情形的扫描识别及结果与图像的自动纠正；26.需支持答题卡扫描时针对学生填涂的考号、客观题、选做题、AB卷信息存在错填、误填、漏填的信息具有自动的检测与提示功能；27.需支持扫描时打开扫描仪参数面板，并支持对扫描仪参数进行调整；28.异常处理需支持边扫描边处理、分批次处理、扫描完统一处理；支持识别异常的批量处理，支持识别异常多人远程同时协助处理；在线阅卷29.需支持云端阅卷，支持标记优秀卷、典型错误卷、批注；支持键盘给分、鼠标点击打分板给分，并保留阅卷痕迹；需支持阅卷老师在阅卷过程中，设置评分步长；支持提交问题卷；30.需支持按班级进行阅卷；31.需支持在阅卷过程中，将学生试卷保存到本地；32.需支持调整阅卷页面背景色；33.需支持移动端阅卷，手写批注并保留阅卷痕迹；阅卷支持打分板、打分栏自由切换；支持阅卷时自由选择是否自动提交；针对多项填空题，支持全部满分或全部零分。支持点击打分；支持设置步长和常用打分项；支持自由选择作文题展示方式；支持滑动回评；支持阅卷老师查看打分曲线；34.需支持管理员、科组长角色对阅卷的总体进度、各题进度、个人进度、阅卷质量进行实时监控；支持将试卷打回给老师重阅； 35.需支持管理员、科组长角色对客观题进行成绩核查，包括查看客观题得分分布；36.需支持管理员、科组长角色对主观题进行核查，包括按学生、按班级查看得分明细，支持修改打分结果；37.需支持题组长对单题进行阅卷进度和阅卷质量监控，并支持对该题的评阅试卷进行抽样和打回；38.需支持提前统计客观题得分数据，包括最高分、最低分、平均分和得分分布；39.需支持增加巡考员角色，支持为巡考员设置巡考学科；支持巡考员对阅卷进度、阅卷质量进行监管；40.需支持科组长通过移动端查看阅卷进度、客观题得分分布和老师阅卷质量；支持在移动端处理问题卷；41.需支持成绩批量检查及监控；需支持在网页上修改提交，重新生成评价分析报告；支持将作弊学生成绩设置为零分；手阅数据采集42.需支持从系统题库中按需求选择题目，系统自动生成答题卡；支持教师使用web端浏览器在线制作编辑答题卡；43.需支持语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理word试卷导入，系统自动切题；支持根据切题结构自动生成答题卡；44.需支持数学、物理、化学、生物、历史学科导入word自动预测知识点；支持针对试题的答案、解析、知识点进行编辑；45.需支持和试卷题干全部合一的答题卡、纯答题卡形式和部分带题干的答题卡三种形式；46.答题卡需支持准考证号、短学号、自定义考号（学校自定义4~12位考号）填涂，以及条形码、手写考号多种识别方式；47.答题卡排版需支持单选题、多选题、判断题、填空题、解答题、选做题多种题型；填空题支持一题多空的批阅；解答题支持分步骤批阅；48.需支持学生纸上作答，教师纸上批改，客观题由系统自动评分，主观题打分支持打分条、勾叉、手写分数三种模式评分，主观题批阅留痕；49.需支持仅红笔批改痕迹的识别和任意笔批改痕迹识别两种方式；50.需支持解答题加分制和减分制两种统分方式；51.需支持卡卷合一的答题卡客观题题干和选项填涂区域左右结构布局；52.需支持纯作答的答题卡、卡卷合一的答题卡填空题作答区即批改区，不限定在指定框内进行批改；53.教师无需提前创建考试，系统支持学生答题卡即扫即创建扫描记录，作业扫描结束后即可查看分析报告；54.需支持无需提前创建统一考试的前提下，不同班级布置同一份练习，由不同教师账号进行扫描，系统自动生成一份校级报告；55.需支持在同一场考试场景下，部分学科使用先扫描后阅卷方式和其他学科使用先阅卷后扫描方式的自由组合，并能够生成考试的总体评价分析报告；3智能批改智能批改55.1.1.1.需支持英语作文答题卡扫描形式的自动批改；55.1.1.2.需支持英语作文自动评分及英语作文人机双评，可导出英语作文人机对比报告；55.1.1.3.需支持英语填空题自动评分；55.1.1.4.需支持英语短文改错题自动评分；55.1.1.5.需支持数学填空题自动评分。55.1.1.6.需提供班级的英语作文智能批改报告，包括英语作文成绩分布情况，诊断作文中书写不规范、短语错误、动词错误常见错误类型，统计分析学生犯错频次并显示学生具体的错误信息，导出班级作文批改分析报告；提供每个学生的英语作文智能批改报告，包含作文分数、作文批改结果；4基础数据分析报告管理1.需支持单次考试结束后，用户根据需要生成不低于30份分析报告，并支持根据学校诉求自主选择报告是否向校内校长、副校长、年级主任、学科组长、备课组长、班主任、任课教师角色发布；2.需支持新高考模式下的行政班与教学班双重评价分析；3.需支持设置试卷分卷，支持设置分卷名称及试题所属分卷并进行分卷分析；4.需支持设置试题题型和试题标签，支持同时设置8个试题标签，并支持进行试题题型和试题标签分析。5.需支持按照行政班或教学班、学生标签、学生选科组合灵活选择统计分析的学生范围，并支持用户组合单个或多个班级标签类型进行对比分析； 6.需支持选定学科分析，并支持对多个学科设置不同的权重后进行组合分析；7.需支持卷面分、等级、等级赋分、标准分（T分数）、学科成绩比较高低五种学生成绩计分方式；支持学校根据实际诉求自主选择总分计分科目、自主设置各学科在总分中所占权重；8.需支持优秀率、合格率、良好率、低分率、学业等级、成绩分段、进线分、临界生、优秀生学困生、T分数指标参数自定义设置；9.需支持根据历史达线数据预测联考上线分数线；支持按上线率与上线人数预测联考上线分数。联考报告10.需支持查看联考整体分析，指标包括学科成绩对比、学校成绩对比、学业等级分布、成绩分段对比、进线分析、优秀生学困生对比分析。需提供报告解读。11.需支持查看联考单科分析，指标包括学校成绩对比、学业等级分布、成绩分段对比、进线分析、优秀生学困生对比分析；支持提供报告解读。12.需提供联考试卷分析，指标包括试卷概览（整卷难度、信度、区分度）、分卷分析、大题分析、试题分组分析、小题分析、知识点分析、作答详情。13.联考分析报告需支持word、excel形式导出。校级报告14.需支持查看校级多学科报告，指标包括学科成绩对比、班级成绩对比、学业等级分布、成绩分段对比、进线分析、临界生对比、优秀学困生对比、优劣势学科对比；15.需支持查看校级单学科报告，指标包括班级成绩对比、学业等级分布、成绩分段对比、进线分析、临界生对比、优秀生学困生对比；16.需支持查看试卷分析，指标包括试卷整体难度、试题难度比例、信度、区分度、大题分析、小题分析、知识点分析、作答详情；支持选择添加班级进行对比分析；支持分析数据excel格式一键导出；17.需提供全部和各班学生成绩，指标包括校次、班次及进退步情况、各学科分数；支持各班级和全部学生的学生成绩表、单科成绩汇总、学生小题明细表、题组得分情况统计数据excel格式导出；班级报告18.需支持班主任查看班级多学科报告，指标包括学科成绩对比、平均分对比、学业等级分布、成绩分段对比、优劣势学科对比；19.需支持授课教师查看授课学科的班级单学科报告，指标包括学情概览、平均分对比、学业等级分布、需关注学生、高频错题；20.需支持查看班级学生成绩单，支持查看学生单科作答原卷、成绩整体报告和试题解析；支持班级全科和单科成绩表excel格式一键导出；21.需支持授课教师查看班级试卷分析，指标包括试卷整体难度、试题难度比例、信度、区分度、大题分析、小题分析、知识点分析、作答详情；支持以表格、雷达图两种形式呈现；支持各指标分析数据以excel格式一键导出；22.初高中的数学、物理、化学、生物学科需支持基于试题原题的相似题资源自动推送；23.需支持网页端的试卷讲评工具：自定义选择要讲解的试题，试题以较大字号展示给学生，同时支持按照题号和得分率排序讲解；支持拓展资源自动同步至讲评模式下，支持自定义调整资源拓展的讲解顺序；支持讲评模式下调取教师课前准备的主观题典型试卷和优秀解答试卷，支持多题对比讲解。24.需支持查看试题答题统计，包括试题的班级均分和得分率、年级均分和得分率、客观题选项数据统计和主观题得分数据统计柱状图，并支持查看对应学生名单；支持查看优秀解答和典型错误的典型卷；25.需支持移动端的试卷讲评工具：按照题号顺序或学生作答情况对试题进行讲解排序，支持单题学生作答情况分段统计、错题名单及学生原卷调取、典型试卷调取。学生报告1.支持学生查看全科的学情报告，包含成绩等级、历次成绩变化、各学科发挥水平及学科诊断的情况；2.支持查看单科的学情报告，包含成绩等级、历次成绩变化情况、作答原卷。3.支持查看单次考试所涉及的知识点、各知识点权重及学生掌握程度；4.支持查看单科考试的错题情况及错题解析，提供学生错题题号、题干、学生答案、正确答案、知识点以及班级平均正确率信息。5精准教学学科学情1.需支持查看年级薄弱知识点，按时间和章节两个维度查看薄弱知识点及对应的年级掌握率、区域掌握率、年级未掌握班级数、年级和区域考频；2.需支持查看班级薄弱知识点，按时间和章节两个维度查看薄弱知识点及薄弱知识点对应的班级掌握率、年级掌握率、区域掌握率、班级未掌握人数，本班、年级和区域考频；3.需支持查看班级共性错题，查看班级错题数、平均得分率，支持筛选考试名称、得分率、题型维度筛选班级共性错题；4.需支持班级和年级薄弱知识点excel格式导出；支持班级共性错题word格式导出；5.需支持根据班级薄弱知识点进行薄弱项训练，支持手动选题和智能组题两种形式；智能组题形式支持教师选择薄弱知识点系统自动推荐试题进行训练，手动选题形式支持选择薄弱知识点对应的试题进行薄弱项训练；6.需支持根据班级错题进行错题强化训练，其中初高中数学、物理、化学学科根据班级错题提供错题拓展资源，支持智能选题和自选错题两种形式；其中智能选题需支持按照错题收录时间、得分率范围筛选错题，提供错题重做和错题拓展（初高中数理化学科）两种练习方式，支持教师自定义试题题量；自选错题需支持教师自主添加班级共性错题，提供错题重做、错题拓展（初高中数理化学科）以及错题重做+拓展（初高中数理化学科）的三种练习方式；7.需提供薄弱知识点详情，覆盖近五年高考考频、年级得分率、年级考察题数、班级班级得分率、知识点关联错题、高考真题； 学生学情1.需支持查看每个学生的学业档案；支持系统自动甄别临界生、波动生、下降生、进步生、稳定生并进行标记；2.需提供每个学生的知识点掌握情况，支持多学生多知识点间对比，支持以excel格式导出；3.需支持自动收录每个学生的单科学业成绩，覆盖成绩趋势图、知识点掌握情况；需支持自动收录学生错题，支持以word格式导出； 4.需提供全科学生学情分析，包括学业整体水平、成绩趋势图、学科均衡性分析；5.需支持单个学生历次测验成绩、班级历次测验成绩、班级知识点历年掌握率以excel形式导出；上届学情1.需支持授课教师对应教材章节查看上届学生学情，包括上届学生薄弱知识点情况，及对应知识点关联错题，支持上届学情以PPT、word两种格式导出；针对高三年级，提供上届学生薄弱知识点与本届学生薄弱知识点，同时提供本届学生各知识点历史学年掌握率；2.需支持根据上届薄弱知识点关联错题进行错题强化训练，其中初高中数学、物理、化学学科根据班级错题提供错题拓展资源，支持智能选题和自选错题两种形式；其中智能选题需支持按照错题收录时间、得分率范围筛选错题，提供错题重做和错题拓展（初高中数理化学科）两种练习方式，支持教师自定义试题题量；自选错题需支持教师自主添加班级共性错题，提供错题重做、错题拓展（初高中数理化学科）以及错题重做+拓展（初高中数理化学科）的三种练习方式；学业分析1.需提供学业成绩发展趋势，支持从考试类型、考试列表、标准分、得分率、优秀率、及格率、科目指标维度筛选查看，支持筛选本学年、历年的学业成绩发展趋势；2.需提供本学年学科均衡性分析，支持以雷达图形式展示本学年学科均衡发展情况，提供对应班级的优势学科、劣势学科情况；3.需提供各学科学业分层对比分析，从优秀、良好、合格、待合格维度对各班级学生分析；6教学管理教师增量评价1.需支持创建教师增量分析报告；支持按照年级、班级、学科、统计时间段、考试类型多个维度选择两场考试进行对比；支持设置报告名称；2.需支持设置学业进步、两极均衡、层级变化、优等生培养、后进生脱困五个维度权重比例；支持按照分数划分成绩层级；支持优等生、后进生设置；3.需支持查看班级教师表现总评；支持查看每个班级教师的个人总评得分、排名情况，个人总评以雷达图呈现；4.需支持查看教师个人总评详情，包括评价总分、排名、优势、劣势，支持对比全体平均，查看教师个人雷达图；5.需支持选择教师对比，查看选择教师的总分、排名，以及各维度对比情况，支持查看教师对比雷达图；6.需支持查看学业进步分析，支持对比起止点考试，查看各班级标准分增量情况；7.需支持查看两极均衡分析，支持对比起止点考试，查看各班级标准差增量情况；8.需支持查看层级变化分析，支持对比起止点考试，查看各班级顶层占比增量情况和底层占比增量情况；9.需支持查看优等生培养分析，支持对比起止点考试，查看各班级优等生占比增量情况；10.需支持查看后进生脱困分析，支持对比起止点考试，查看各班级后进生占比增量情况；教学监管1.需支持从测验、练习、资源维度，动态跟踪班级、年级、学校的教学活动应用情况，以数据和可视化图表的形式直观呈现教学活动情况；2.需支持自定义当前学年内每月应用数据并生成数据统计报告，支持测验、练习和校本资源数据均以excel格式导出；3.需支持统计每位教师教学活动情况，统计范围涵盖教师的姓名、练习、组卷、分享试卷情况，支持综合评价贡献程度较高的五位教师；7配套服务1、提供高速扫描设备租赁服务（含设备一年内的维保及所有耗材)。2、提供专业人员提前制作好各级各类相关考试答题卡，配合学校培训完成试卷扫描、划块定义、阅卷配置及成绩统计等工作。
投标 / 标书制作要点（原创）
本精准教学大数据分析系统涉及「招标公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
