黑龙江微专业课程建设服务 教育课程研究与开发服务招标公告（黑龙江能源职业学院2025）
项目概况
学院“双千”微专业课程建设服务采购项目的潜在供应商应在公告期内凭用户名和密码，登录黑龙江省政府采购管理平台(http://hljcg.hlj.gov.cn/)，选择“交易执行-应标-项目投标”，在“未参与项目”列表中选择需要参与的项目，确认参与后即可获取采购文件，并于 2025年12月08日 13时30分 （北京时间）前提交响应文件。
一、项目基本情况
项目编号：[230501]ZY3002[CS]20250001
项目名称：学院“双千”微专业课程建设服务
采购方式：竞争性磋商
预算金额：1,400,000.00元
采购需求：
合同包1(学院“双千”微专业课程建设服务):
合同包预算金额：1,400,000.00元
品目号
品目名称
采购标的
数量（单位）
技术规格、参数及要求
品目预算(元)
最高限价(元)
1-1
教育课程研究与开发服务
课程建设
1(项)
详见采购文件
1,400,000.00
-
本合同包不接受联合体投标
合同履行期限：自合同签订后30天
二、申请人的资格要求：
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：
合同包1(学院“双千”微专业课程建设服务)落实政府采购政策需满足的资格要求如下:
采购包整体专门面向小微企业
三、获取采购文件
时间： 2025年11月25日 至 2025年12月02日 ，每天上午 00:00:00 至 12:00:00 ，下午 12:00:00 至 23:59:59 （北京时间,法定节假日除外）
地点：公告期内凭用户名和密码，登录黑龙江省政府采购管理平台(http://hljcg.hlj.gov.cn/)，选择“交易执行-应标-项目投标”，在“未参与项目”列表中选择需要参与的项目，确认参与后即可
方式：在线获取
售价：免费获取
四、响应文件提交
截止时间： 2025年12月08日 13时30分00秒 （北京时间）
地点：通过项目电子化交易系统-开标/开启大厅参与开启
五、开启
时间：2025年12月08日 13时30分00秒（北京时间）
地点：通过项目电子化交易系统-开标/开启大厅参与开启
六、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
七、其他补充事宜
组织现场踏勘： 否
1、供应商应在黑龙江省政府采购网（http://hljcg.hlj.gov.cn）提前注册并办理电子签章CA，CA用于制作标书时盖章、加密和开标时解密（CA办理流程及驱动下载参考黑龙江省政府采购网（http://hljcg.hlj.gov.cn）办事指南-CA办理流程），具体操作步骤供应商在黑龙江省政府采购网（http://hljcg.hlj.gov.cn）下载政府采购供应商操作手册。 2、供应商制作电子投标文件及其他相关操作说明，详见黑龙江省政府采购网（http://hljcg.hlj.gov.cn）下载专区--系统操作手册--黑龙江省政府采购管理平台-供应商操作手册。 3.本项目远程解密，供应商无需到场，开标截止时间前半个小时内供应商自行登录系统签到并在开标截止时间后30分钟内完成系统解密。 4、竞争性磋商需二次报价的，供应商自行准备二次报价所需要的电脑及网络。在规定的时间内上传二次报价，任何原因导致的二次报价上传失败，后果由投标人自行承担。
八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名称：黑龙江能源职业学院
地址：黑龙江省双鸭山市迎宾大道公立街1号
联系方式：04692610035
2.采购代理机构信息
名称：黑龙江中易招标有限公司
地址：黑龙江省哈尔滨市南岗区顺益街9号
联系方式：0451-51998638
3.项目联系方式
项目联系人：黑龙江中易招标有限公司
电话：0451-51998638
黑龙江中易招标有限公司
2025年11月25日
相关附件：
学院“双千”微专业课程建设服务磋商文件（2025112501）.pdf
黑龙江省政府采购供应商资格承诺函（模板）新.pdf
黑龙江省政府采购竞争性磋商文件项目名称：学院“双千”微专业课程建设服务项目编号：[230501]ZY3002[CS]20250001黑龙江中易招标有限公司2025年11月-第1页-第一章竞争性磋商邀请黑龙江中易招标有限公司受黑龙江能源职业学院委托，依据《政府采购法》及相关法规，对学院“双千”微专业课程建设服务采购及服务进行国内竞争性磋商，现欢迎国内合格供应商前来参加。一、项目名称：学院“双千”微专业课程建设服务二、项目编号：[230501]ZY3002[CS]20250001三、磋商内容包号货物、服务和工程名称数量采购需求预算金额（元）1学院“双千”微专业课程建设服务1详见采购文件1,400,000.00四、交货期限、地点：1.交货期：合同包1（学院“双千”微专业课程建设服务）：合同签订后30个日历日内交货2.交货地点：合同包1（学院“双千”微专业课程建设服务）：黑龙江能源职业学院五、参加竞争性磋商的供应商要求：（一）必须具备《政府采购法》第二十二条规定的条件。（二）参加本项目磋商的供应商，须在黑龙江省内政府采购网注册登记并经审核合格。（三）本项目的特定资质要求：合同包1（学院“双千”微专业课程建设服务）：无六、参与资格和竞争性磋商文件获取方式、时间及地点：1.磋商文件获取方式：采购文件公告期为5个工作日，供应商须在公告期内凭用户名和密码，登录黑龙江省政府采购网，选择“交易执行→应标→项目投标”，在“未参与项目”列表中选择需要参与的项目，确认参与后即可获取磋商文件。获取磋商文件的供应商，方具有投标和质疑资格。逾期报名，不再受理。2.获取磋商文件的时间：详见磋商公告。3.获取磋商文件的地点：详见磋商公告。七、磋商文件售价：本次磋商文件的售价为无元人民币。八、询问提起与受理：供应商对政府采购活动有疑问或有异议的，可通过以下方式进行询问：(一)对采购文件的询问采购文件处项目经办人详见磋商公告电话：详见磋商公告(二)对评审过程和结果的询问递交响应文件的投标人应在评审现场以书面形式向代理机构提出。九、质疑提起与受理：(一)对磋商文件的质疑：已注册供应商通过政府采购网登录系统，成功下载磋商文件后，方有资格对磋商文件提出质疑。采购文件质疑联系人：黑龙江中易招标有限公司采购文件质疑联系电话：0451-51998638（二）对磋商过程和结果的质疑-第2页-1.提出质疑的供应商应当是参与所质疑项目采购活动的供应商；质疑供应商应当在法定期内一次性提交质疑材料；对采购过程提出质疑的，为各采购程序环节结束之日起7个工作日提出；对成交结果提出质疑的，为成交结果公告期限届满之日起7个工作日提出；2.质疑供应商应当以书面形式向本代理机构提交《质疑函》。磋商过程和结果质疑：详见成交公告十、提交竞争性磋商首次响应文件截止时间及磋商时间、地点：递交响应文件截止时间：详见磋商公告递交响应文件地点：详见磋商公告响应文件开启时间：详见磋商公告响应文件开启地点：详见磋商公告备注：所有电子响应文件应在递交响应文件截止时间前递交至黑龙江省政府采购云平台，逾期递交的响应文件，为无效投标文件，平台将拒收。十一、发布公告的媒介中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn），黑龙江政府采购网（https://hljcg.hlj.gov.cn）十二、联系信息1.采购人信息采购单位：黑龙江能源职业学院采购单位联系人：王鑫平地址：黑龙江省双鸭山市迎宾大道公立街1号联系方式：046926100352.采购代理机构信息（如有）名称：黑龙江中易招标有限公司地址：黑龙江省哈尔滨市南岗区顺益街9号联系方式：0451-519986383.项目联系方式项目联系人：黑龙江中易招标有限公司联系方式：0451-51998638黑龙江中易招标有限公司2025年11月-第3页-第二章采购人需求一.项目概况详见竞争性磋商文件合同包1（学院“双千”微专业课程建设服务）1.主要商务要求标的提供的时间，合同签订后30个日历日内交货标的提供的地点，黑龙江能源职业学院投标有效期，从提交投标（响应）文件的截止之日起90日历天1期：支付比例45%，支付时间：签订合同一周后付款付款方式2期：支付比例55%，支付时间：验收合格后付款验收要求，1期：完全满足招标文件技术参数及商务部分要求履约保证金，不收取合同履行期限，自合同签订后30天其他2.技术标准与要求序核心产品，标的名单分项预算单价分项预算总价，招标技术品目名称数量所属行业号（“△”），称位（元）（元），要求教育课程研究与开课程建，其他未列明详见附表1，项1.001,400,000.001,400,000.00发服务，设，行业一附表一：课程建设是否进口：否参数性质序号，具体技术(参数)要求一、★微专业数字资源建设服务内容：应急救援服务专业5门；微电网技术应用专业4门；鸿蒙全栈开发微专业5门。1、课程视频要求★①.总体要求：课程视频按照知识点划分，每知识点为5-15分钟为一个微课的方式，课程时长录制方式：每门课程总时长不少于400分钟，按照微专业各门课程要求满足学校条件，服务团队进行一对一服务于老师，包括：摄像团队从业五年以上专业摄像师、编导顾问、化妆师、策划师，设计师，灯光师、以及服务团队人员。具体要求如下：2.制作期间，任务及要求①协助教师团队分析视频拍摄样式，完成设计及实施。②协助教师团队对拍摄内容的知识点进行设计，视频脚本设计和视频拍摄。③协助教师团队完成知识点的框架设计、资源的组织与运用。④协助教师团队制作与知识点相关的数字教学资源。包括讲义、幻灯片、教学大纲、微课视频、课堂笔记、测验题和讨论主题等。⑤拍摄制作团队经验丰富，含专业的编导、平面设计、摄像、灯光、化妆、剪辑、动画制作及审片人员，并且以满足教学要求为目标提供多种拍摄模式。提供人员名单信息。-第4页-3.制作内容及相关技术要求提供教师讲稿或者与讲课配套的黑板板书内容(或者投影内容)；授课内容：授课内容是指教师讲授知识点的富媒体形态，以授课视频为主，还包括PPT+授课录音，PPT+录音等形式。支持通用流媒体视频格式，视频支持AVI、FLV、mov、mp4等主流高清格式。参考文献：应提供所需的参考文献，提供电子版，学生与教师均可在线打开阅读，支持WORD、PPT等文档格式在线预览。教学目标：应提供明确的教学目标。教学任务：制定教学任务，可包含授课视频播放、参考资料阅读、讨论、作业、考试等各种任务类型，根据需要选择。录制要求：采用2机位以上（专业高清摄像机）拍摄,所用摄像机分辨率1920×1080，录制视频宽高比16:9，视频帧率为25帧/秒。4.后期制作要求（1）片头与片尾，片头片尾不超过10秒，包括:学校LOGO、视频名称、主讲教师姓名、职务、讲师所获荣誉、单位等信息。（2）技术指标视频信号源：（最大化保证在学校现有设备下可以进行）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。视频电平：视频全讯号幅度为1Vp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全篇一致。（3）音频信号源：声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道（如录音设备无第3声道，则录于第2声道）。电平指标：-2db—-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。音频信噪比不低于48db。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。（4）视频发布要求：视频发布格式提倡采用流式媒体中的通用格式（以MP4为主）5.动画项目制作要求（1）制作基本流程前期制作：策划、剧本、资料的收集和整理、风格设计、角色造型设计、场景设计、分镜头脚本（2DLayout）中期制作：设计稿、背景绘制、原画、加动画、动作检查后期制作：扫描、电脑描线、上色、合成、输出、剪辑、配音、影片输出。-第5页-（2）动画技术标准格式为SWF格式。FLASH导出版本为10.0以上，在导出时，音频流格式为mp3，16kps;音频事件格式为mp3，16kps。FLASH动画帧频为24帧，动画统一设定模板、颜色，标题大小为32号字。交互动画要制定统一播放器，要有控制按钮进行操作，可控制音频声音，可任意调整播放进度。动画的框架可视内容而定，但层次结构原则上不应超过3层，静止时间不超过5秒。后期制作：根据视频所需要内容进行画面建模合成，配色，数字绘景、灯光渲染合成。常用软件：3dmax,maya,C4D,AE等三维动画制作软件。根据整体调整色调，配音，配乐，加片头、字幕、职员名单等。6.成片要求（1）全片中学校、视频名称和讲师名称在循环出现在画面左上角，间隔5分钟。全片中画面以讲师的授课为主，根据视频内容需要，可适当插入3-5处学生认真听讲或师生互动的镜头。讲师应完整地出现在画面中，当拍摄讲师特写时，应居中于画面，不能出现半个身子或半个头的情况。（2）当讲师指向PPT时，应在3秒内切换成含PPT在内的全景、PPT特写或插入PPT。插入的PPT应与授课内容吻合，且插入时长控制在5-8秒。（3）编辑点处不同机位的镜头切换应使用叠画，画面衔接处应无明显色差。镜头无抖动、无穿帮，远近切时应缓推，速度均匀，不能忽快忽慢。唇音同步，音质清晰、饱满、圆润，无失真、忽大忽小、忽远忽近现象。无交流声、噪声或其它杂音。（4）全片内容前后衔接，应删除与授课无关的内容。（5）母带及素材的保管。制作单位应保留原始素材与成片母带，定期拷贝到移动硬盘内。成片交付方式所有视频文件存储于移动硬盘内。一级文件夹命名规则：学校名称。二级文件夹命名规则：视频名称。三级文件夹命名规则：拍摄日期+空格+视频名称+空格+讲数+空格+新片/第n次修片。（日期格式为年月日，如：20121204）二、AI课程建设服务平台（1套）1.项目要求本项目通过打造AI课程，建设专属课程知识库，通过将知识库中的数据经过清洗和预处理，去除重复、错误或冗余的信息，从而保证了知识的准确性和有效性，同时利用清洗后和预处理后的资源进行课程知识模型构建。AI课程利用多样性和丰富的数据进行分析，深入理解学生的学习行为和需求，将人工智能应用到教学各个环节中，通过智能学伴、智能批改、智能备课、智能出题、智能资源推荐、智能课堂助手、智能体、教学运行数据等多种教学场景与人工智能相结合，能够精确把控学生个体学习数据，实现个性化的教学和辅助服务，确保每位学生都能享受到符合其特点和需求的教学方案，从而极大地提升教学效果和学习体验。2.总体要求1)需向学校提供当前AI课程的使用数据分析报告，包含所有应用场景的阶段性使用数据与学期数据分析，提供相关指导性意见优化AI课程使用场景，辅助客户了解AI课程使用情况、落地效果，进一步发挥AI课程建设价值。2)要求所提供的AI课程运行平台可以与现有用户统一登录系统进行无缝对接。3)提供及时、专业的技术支持和客户服务，解决教师在使用上的问题和学生在学习过程中遇到的问题。4)确保数据安全和隐私保护，遵守相关法律法规。-第6页-5)对系统安全漏洞进行管理，根据国际上相关安全厂商发布的漏洞信息，及时对系统打安全补丁。6)需支持加密通信，支持HTTP/HTTPS协议，确保所有数据传输过程均通过加密通道进行，防止数据在传输过程中被窃取或篡改。7)需使用有效的数字证书，确保HTTPS连接的安全性和可信度，并定期更新证书以应对潜在的安全威胁。8)需合理配置HTTP/HTTPS的安全策略，包括但不限于禁止使用不安全的加密算法、限制弱密码等，以提高系统的整体安全性。9)需部署防火墙、入侵检测系统等安全设备，对HTTP/HTTPS流量进行实时监控和分析，及时发现并阻止潜在的攻击行为。10)需进行安全审计与监控，对HTTP/HTTPS业务的访问日志进行记录和审计，定期分析日志数据，以便及时发现异常访问行为并采取相应措施。11)需满足《互联网信息服务深度合成管理规定》，AI服务提供者需通过深度合成服务算法备案，确保AI课程和应用符合法律法规要求，对AI课程运行平台业务流量进行多维度检测和防护，结合深度机器学习智能识别恶意请求特征和防御未知威胁，全面避免网站被黑客恶意攻击和入侵。3.具体功能要求3.1AI课程模型建设服务3.1.1知识模型建设服务1)支持新建课程知识图谱；支持通过表格方式进行知识点导入，根据模板填写完成后点击上传；2)支持通过本地教材或知识库教材通过人工智能对教材进行碎片化处理及知识点归纳总结，直接生成课程知识图谱；3)支持基于课程资源，通过人工智能对资源进行碎片化处理及知识点归纳总结，直接生成课程知识图谱，极大地提升教学资源的可视化和结构化程度；支持课程资源更新的同时知识图谱自动更新；4)支持直接新建专业或课程群知识图谱，也支持通过关联其他已建设的课程知识图谱直接建设课程群知识图谱或专业知识图谱；5)支持知识图谱切换树状视图、网状视图、环状视图、自定义视图查看；6)支持知识图谱自定义视图，通过教师自己拖拽知识点，保存为自定义视图，支持自定义视图中替换视图背景，支持教师统一知识点大小和隐藏根节点；7)支持自定义视图下，教师自定义节点及其全部子节点的颜色；8)支持自动生成的知识图谱是可编辑的，教师可以在已生成的知识图谱上进行二次编辑和调整；9)支持知识图谱查看与编辑页面，首次进入知识图谱默认查看页面；10)支持查看知识图谱的“知识点总量”“节点层级”“节点关系”“关联课程资源数量”“关联习题数量”“思政点数量”；11)支持选择某节点后，可展开所有下级节点或收起所有下级节点，可调整页面呈现的节点内容和数量；支持根据知识图谱中的知识点层级快捷设置展开层级；12)支持查看知识点详情，可查看此节点的详情，包括：节点名称、知识说明、知识分类、认知维度、难度系数、节点关系、思政设计；13)支持知识点搜索，输入关键词，若搜索结果有多个时，突出显示定位检索匹配的所有节点；14)支持通过人工智能生成知识点说明，支持人工编辑，至少支持添加图片、表格、代码、公式块、行内公式；15)支持图谱下载，可按节点层级导出excel文件；16)支持知识点关联资源批量导入，至少支持：pdf/jpg/jpeg/png/gif/dox/docx/ppt/pptx/xls/xlsx/MP4/MOV/AVI/WMV/MKV/-第7页-11RMVB类型文件；17)支持自定义设置知识点属性：在知识图谱中，允许教师自定义设置知识点的难度系数、知识分类和认知维度等属性；18)支持从预览模式进入在线编辑模式。支持一位用户在线编辑图谱，不支持多账号同时编辑，图谱显示当前编辑账号头像和姓名；19)支持知识图谱树状结构、网状结构、环状结构、自定义结构进行编辑；20)支持知识图谱查看时可进行放大缩小，可以查看知识图谱全景；21)支持添加多个根节点；支持选择某节点后，可添加同级节点；支持删除知识点，支持知识点跨课程关联；22)支持选择某节点后，可添加子节点，至少添加十级子节点；23)导入模板至少包含：节点名称、知识说明、知识分类、认知维度、难度系数、节点关系；24)支持知识点与课程资源进行关联，支持知识点关联本地资源、知识库资源等，支持“图文”“视频”“讨论”等学习单元，支持对学习单元进行检索；25)支持已关联的课程资源，可查看此资源的详情内容；26)支持知识点与课程习题进行关联，可关联课程资源下已建设的资源习题，点击可查看习题详情及答案解析；27)支持编辑知识点详情，可自定义设置节点名称、知识说明、知识分类、认知维度、难度系数、节点关系；28)支持知识点添加思政设计，包含思政元素和设计方式；29)支持根据节点关系生成知识点学习路径；30)支持已经建设的知识图谱发布到教学班中；31)支持教师可以选择是否开放给学生，选择开放给学生，学生在自己的教学班中就可以查看到对应的知识图谱；32)支持教师选择是否将发布的教学内容通过人工智能自动匹配知识图谱中的知识点；33)支持教师查看单个知识点的学习情况，包括：该节点关联课程资源和习题的情况：总数和已发布数量；已完成、进行中、未完成的学生比例；学生的平均掌握度。支持统计单个知识点下每个学生的完成度和掌握度；34)支持教师查看班级平均掌握度，按照比例区间展示整个班级的学习进度和平均掌握度，同时给出建议关注知识点。3.1.2能力模型建设服务1)支持建设能力模型，包括能力点名称、能力标签、能力描述、关联知识点、对应学习内容，能力标签支持自定义；2)支持展示能力模型对应的能力点、知识点、学习内容数量；3)支持展示单个能力点的标签、能力描述、关联知识点和知识点学习内容；支持跳转到关联的知识点详情界面；4)支持展示能力点下知识点关联关系；5)支持通过模板导入能力模型，支持能力模型导出表格；6)支持能力图谱至少包含树状视图、自定义视图；7)支持自定义视图设置卡片或文字样式，支持设置文字颜色、文字字号，支持设置背景图，支持一键还原系统设置。3.1.3问答模型建设服务-第8页-1)支持建设问题模型，包括问题类型、问题描述、答案描述、关联知识点、对应学习内容；2)支持跳转到各个问题下关联的知识点详情界面；3)支持教师将问答反馈意见纳入答案库，进行修改编辑。3.2AI个性化指令建设服务1)支持根据课程专业或学科属性，建设课程个性化指令库。3.3智能体建设服务1)根据课程专业或学科属性，建设课程个性化智能体。3.4AI教学应用场景建设服务3.4.1知识库1)需支持知识库管理功能，支持上传pdf格式的教学资源，上传的资源可进行切片处理，同时需提供开关控制功能，教师能够决定每个文档是否启用切片解析功能，支持上传失败的文件重试解析；2)支持按照电子教材、讲义课件、相关论文、习题试卷、往年作业、相关案例、其他资料等分类上传资源；3)支持上传视频、音频、文档（包括PPT、PDF、DOC、TXT、PNG等）等教学资源；视频支持上传MP4、MKV、MOV、AVI、WMV等通用格式视频，上传后自动转码，支持在线预览；4)支持自定义文件分类，支持二级文件分类，支持删除、移动与重命名文件分类；支持每一个分类下可以查看已处理的资源数量、上传资源数量、最近更新时间；5)支持知识库查看文件数量、图片提取数量、音视频时长、解析字符总数；支持查看总体知识切片数量，公式数量、图片数量、表格数量；6)支持上传的资源可以查看文件名称、处理状态、字符数、文件大小、上传时间；支持上传的资源可以选择是否启用；7)支持对上传的资源进行删除、重命名和移动所在分类；8)支持关联已有的课程资源，包括已建设的课程资源和教学班发布的教学内容；9)支持教师从个人云盘中一键导入教学资源，支持批量选择一个或多个文件导入知识库中。3.4.2智能学伴1)基于课程模型进行知识答疑，满足学生在任何时间的学习需求，无论是基础知识还是拓展知识，学生随时都可以向系统提问，获得及时的解答；2)支持智能学伴的个性化配置，包括学伴名称、头像、性格特点、说话风格等角色特点；3)支持教师设置智能学伴开场白，方便学生能快速理解学伴功能；4)支持教师设置智能学伴推荐问题，方便学生快速选择常见问题；5)支持教师端进行智能学伴问答，支持教师根据智能学伴回答的问题进行反馈，持续优化智能学伴回答问题的准确度；6)支持教师填写智能学伴回答反馈意见，至少包括具体问题及正确回答，同时支持设置是否将反馈回答加入答案库，用于后续相同问题的答案；7)支持教师提交反馈意见后进行修改，修改后可再次提交，支持教师删除反馈意见；8)支持开展多个会话，保留历史会话，同时也可进行历史会话删除；-第9页-9)支持学生发送语音与智能学伴对话；10)支持学生与智能学伴对话上传文件(至少10个，每个文件大小不低于15MB)，支持pdf、doc、docx、xlsx、ppt、txt、md、csv、py、图片等；11)支持智能学伴语音回答问题，支持教师设置语音播报音色，系统内置音色或定制专属音色；12)支持教师设置智能学伴虚拟形象，支持动画虚拟形象或定制专属形象；13)支持在智能学伴中进行指令管理，包括移动或删除指令，创建新的指令分组；支持拖拽调整指令顺序；14)支持AI绘图，通过描述生成图片；支持代码绘图，通过Python代码绘制曲线；15)支持联网检索，支持回答问题的同时联网检索资源进行补充回答；16)支持图片检索，在图片检索中，根据学伴提问，精准匹配图片；17)支持多轮对话，有上下文记忆功能，用于测试知识点学习、问卷调查、医患问诊等场景，根据学生问题或选择进行持续对话；18)支持智能学伴回答完毕后，给用户展示至少3个推荐问题，让用户能够继续提问。3.4.3智能批改1)至少内置两个智能批改评分标准，包括评分项目、详细指标、指标权重；2)需支持智能批改，支持教师设置多个批改规则，包含评分项目，详细指标，指标权重从而计算出评价分数，同时支持是否开启智能点评，教师可设置点评方向和点评风格；3)支持教师设置智能批改评分标准后进行测试，包括设置分值、题目、参考答案或通过人工智能生成参考答案、最后填写作答内容进行批改测试，通过智能批改的测试查看是否需要调整评分标准；4)支持教师可以通过批改测试选择不同的批改规则进行调试智能批改效果；支持教师预览实际给到大模型的提示词调试智能批改效果；5)支持教师发布主观题到教学班，支持教师进入教学班中选择是否进行智能批改，包括选择智能批改的评分标准、是为当前学生进行智能批改或全班学生进行批改；6)支持教师选择批注的身份，包括智能批注助手或当前教师本人；7)支持教师选择智能批改完成后是否需要经过教师审核，如不需审核，将直接生成批注和评语发送给学生，学生分数仅供参考，实际分数需要教师手动打分；8)支持教师对智能批改不满意后选择重新批改；9)支持保留教师多次批改记录，教师可查看历史批改效果；10)支持AI课程组教师自己使用批改规则或共享智能批改规则到课程组；11)新建批改规则，支持至少建设文章批改、通用批改、编程批改三类规则，根据批改分类不同，使其更适用于当前批改场景；12)编程类型批改至少支持5种常见编程语言，包括但不限于Python、JavaScript、C、C++、Java；支持教师自定义编辑编程批改规则，包括评分项目、详细指标、权重；13)▲支持教师编辑大模型的输出要求，支持查看大模型返回的未经处理的原格式内容，以便于教师修改智能批改规则；14)支持智能批改规则筛选，包括全部批改规则、教师本人批改规则、其他教师共享批改规则；-第10页-15)▲支持对学生上传的pdf和word文件进行智能批改；支持批量下载教师智能批改后带批注的文件，展示按照智能批改规则批改的详细批注、改进建议等；（提供真实功能软件截图加盖公章）16)▲支持智能批改根据教师设定的批改细则显示评分细则。3.4.4智能备课1)支持教师在网页端进行在线文档备课，支持创建多个在线文档，在线文档自动保存，支持插入图片、代码、链接、表格等多种格式内容；2)支持教师查看在线文档大纲；支持向备课助手发送文字和图片、文件（包括pdf、doc、docx、xlsx、ppt、txt、md、csv、py等）；3)支持备课助手将生成的内容一键插入到在线文档中，无需复制粘贴；4)支持教师填写备课助手反馈意见，包括不满意的原因、具体描述或更好的回答；5)支持教师查看与备课助手的历史对话或开展新对话；6)支持智能备课助手生成在线文档后，支持导出为本地word文档；7)▲支持教师将在线文档编辑完成后，直接发布到教学班；支持教师设置发布时间、是否计入考核、考核截止时间、是否允许评论、是否微信消息提醒；8)▲需支持在PPT插件中，根据选中文字，AI生成案例，生成的案例可以一键插入PPT指定位置中，不能手动粘贴插入，全流程不能使用PPT以外的其他程序，也不能使用网页形式，以便于教师在PPT备课时的一站式备课体验；（提供真实功能软件截图加盖公章）9)需支持在PPT插件中，根据选中文字，AI生成相关知识点的讲解，同时生成的知识点讲解可以一键插入PPT课件指定位置中，不能手动粘贴插入，全流程不能使用PPT以外的其他程序，也不能使用网页形式，以便于教师在PPT备课时的一站式备课体验；10)需支持在PPT插件中，选中需要翻译的文字翻译，同时翻译后的内容可以一键插入PPT课件指定位置中，不能手动粘贴插入，全流程不能使用PPT以外的其他程序，也不能使用网页形式，以便于教师在PPT备课时的一站式备课体验。3.4.5智能课堂助手1)支持在授课过程中，通过PPT唤起智能课堂助手，支持语音控制唤起智能课堂助手；2)支持通过智能课堂助手进行AI对话，支持语音对话，支持将智能课堂助手生成的内容直接发送给学生；3)支持教师设置智能课堂助手常用指令，可以快速通过调用指令进行快捷提问；支持教师在课堂中快速调起智能体进行对话；4)▲支持通过语音控制智能课堂助手开启弹幕和随机点名，支持语音控制关闭弹幕和停止随机点名；（提供真实功能软件截图加盖公章）5)授课放映PPT过程中，支持截图PPT部分内容与智能课堂助手互动，实现知识讲解、自由对话等能力，教师可将智能课堂助手的回答内容一键发送给学生；6)支持智能课堂助手在教师授课过程中，学生对教师放映的PPT课件内容不懂，可一键反馈给智能课堂助手，AI将实时针对当前PPT课件页内容进行智能答疑；7)▲支持教师设置主题讨论类型AI互动任务，设置AI任务开场白，AI对话主题内容，支持教师在授课过程中将AI互动任务发送给学生，支持学生手机端收到任务进行AI互动；支持教师实时查看每一个学生AI互动任务进行情况，包括作答详情；（提供真实功能软件截图加盖公章）8)▲支持教师同时发布多个AI互动任务；支持教师实时查看AI互动任务的发布时间、累计用时、启动人数、未开始人数；9)支持智能课堂助手实时记录教师授课内容；10)支持课上实时显示教师讲稿内容，供学生课上回顾；-第11页-11)▲支持教师课上发起分组讨论活动，支持系统自动分组和学生自由分组；学生分组讨论完成后AI自动总结分组讨论内容，并分析分组讨论中的学生参与情况，包括分析积极发言的学生、有效参与讨论的学生；12)▲支持教师授课结束后立即通过人工智能进行课堂内容分析总结发送至教师和学生手机端，至少包括课堂分析报告、课堂讲稿、课堂导引、课堂回顾思维导图；支持教师在移动端编辑思维导图，支持教师分别设置课堂讲稿、课堂导引、课堂思维导图是否开放给学生；（提供真实功能软件截图加盖公章）13)支持导出AI生成的课堂思维导图；14)支持教师编辑AI生成的讲稿；15)▲支持教师在后台配置智能课堂助手相关信息，内置至少3种角色可供切换选择，同时支持教师自定义配置，包括角色形象、性别、回答语言、输出声音音频、人物特点、回答风格等，支持预览查看配置效果；16)▲智能课堂助手支持至少15种回答语言切换，包括但不限于中文、英文、粤语、日语、印尼语、马来语等；17)▲支持课堂授课过程中，教师可以通过多语言与智能课堂助手进行语音对话，至少包含中文、英文、中英文混合、粤语、日语五种语言；（提供真实功能软件截图加盖公章）18)▲支持设置智能课堂助手截图与AI对话的快捷指令，如知识点讲解、案例生成、讨论话题生成等。（提供真实功能软件截图加盖公章）3.4.6智能出题1)支持根据知识点出题，教师可设置知识点、难度系数、题目数量、题目类型和具体出题要求，支持设置多个出题要求；2)支持手动输入或筛选已有的知识点进行出题；支持选择多个知识点进行出题；3)支持教师设置至少包含判断题、填空题、主观题、单选题、多选题。其中单选题和多选题支持设置选项数量；4)支持生成的题目至少包含题干、答案、解析；支持生成的题目直接加入教师题库；支持一键前往教师题库；5)支持将AI生成的题目加入教师题库时，可以选择关联知识点；6)支持生成的题目可直接进行编辑，包括题干、选项、答案、解析，可新增选项；7)▲支持教师根据AI出题进行意见反馈，同时根据教师反馈意见进行持续优化，支持查看历史出题记录；8)支持教师自定义出题要求和模板，支持教师设置多个出题模板；9)▲支持根据视频内容，智能出题，同时将题目一键插入到对应的知识点，同时支持教师修改题干、选项、答案、解析；（提供真实功能软件截图加盖公章）10)教师可设置学生答对题目才能继续观看视频，学生观看视频时，根据教师的设置答题后可继续观看视频；11)支持根据课件内容，智能出题，同时将题目插入到对应课件位置，支持教师修改题干、选项、答案、解析。3.4.7智能资源推荐1)支持根据学生提问的知识点或者材料要求，智能进行资源推荐；2)▲支持资源智能推荐时，可推荐清华大学等双一流高校以及国外的优质的MOOC视频，免费内置不少于5000门完整慕课课程视频、200000条视频文件，每条视频时长5-15分钟；3)支持联网检索相关学习资源，包括视频、论文等；-第12页-4)支持教师设置知识库中的资源是否被推荐，包含关联资源、电子教材、讲义课件、相关论文、相关案例或其他资料；5)支持教师设置资源推荐开放的应用，开放后，学生在使用时可以进行资源推荐；6)支持教师可在工作台进行资源推荐与检索，方便教师进行备课资源收集；7)支持教师设置指定网站进行资源检索和推荐；8)支持资源检索和推荐中通过教师的历史搜索，推荐联想的搜索，方便教师进行快速定位；9)支持结果按照视频、论文、教材、案例、论坛进行分类筛选；10)支持智能分析检索的问题，整理搜索结果，生成智能回答。3.4.8智能体1)支持创建角色扮演类型智能体；2)支持设置智能体基本信息，包含智能体标题、自定义智能体头像、添加智能体说明；3)支持设置智能体使用场景，包括对话场景、场景描述。AI角色、使用者角色及AI人设信息；4)支持智能体对话设置，支持设置开场白；设置智能体推荐问题，推荐问题可以直接进行交互；5)支持单独设置智能体的专属知识库，加强智能体的角色信息和角色资料；6)支持设置智能体对话结束判断，使用者触发结束判断后，自动结束对话，支持设置多个对话结束判断，支持拖拽调整结束判断；7)支持智能体对话评价设置，添加多个考核项，设置考核项分值；8)支持智能体评价内容输出格式，支持自定义格式或直接根据考核项输出；9)支持智能体效果测试，教师可以通过配置的过程直接进行测试；10)支持设置智能体共享到AI课程，支持将智能体发布到教学班，学生在教学班与智能体进行对话；11)支持教师分享智能体的链接，允许校内学生或校外用户通过链接使用该智能体。3.4.9教学运行数据3.4.9.1知识图谱数据1)支持查看知识图谱建设与发布情况，包含自测习题数量、自测题知识点覆盖率、学习单元数量、学习单元知识点覆盖率；2)支持查看知识图谱资源发布与未发布对比图，包括视频、图文、讨论、作业、考试、课件、自测题；3)支持查看知识图谱中总知识点数量、发布内容的知识点数量、学生学习知识点数量漏斗图；4)支持查看本周学习人数及对比上周学习人数上升下降百分比；5)支持查看本周学习知识点数及对比上周学习知识点数量上升下降百分比；6)支持查看班级知识点完成概况，已完成占比、未开始占比、进行中占比；7)支持查看完成知识点的学习类型分布，将按照学习单元的类型分别统计每个类型的占比；-第13页-8)支持查看知识点完成情况分析，按照100%、80%、60%、0%进行筛选；同时不同百分比通过不同颜色标识；9)支持查看学生未开始的知识点；10)支持按照知识点查看学生的掌握度、对应的教学内容、未开始学生人数、进行中学生人数、已完成学生人数、完成率、自测题数量、未作答学生人数、已作答学生人数、自测题完成率、自测题正确率；支持导出表格；11)支持按照学生查看学生姓名、学号、知识点掌握率、知识点学习内容未开始数量、进行中数量、完成数量、知识点完成率、自测题作答情况、正确数量、正确率；支持导出表格；12)支持统一导出每个学生在每个知识点下的完成率、习题正确率、掌握率明细数据。3.4.9.2AI使用数据1)支持查看智能学伴运行明细数据，包括按照时间周期、班级学期、班级名称、提问角色、问题属性、反馈情况进行筛选；2)支持智能学伴运行明细数据搜索，支持按照提问者姓名或提问内容进行搜索；3)支持智能学伴运行明细展示，包括提问者姓名、教学班名称、问答内容、提问入口、提问时间，支持运行明细导出；4)支持以学生维度汇总查看智能学伴使用详情，包括学生姓名、学号、所在班级名称、学伴提问次数、使用时长，支持以学生维度查看学伴互动明细；支持以学生维度汇总的数据导出；5)支持查看智能体运行明细数据，包括按照时间周期、班级学期、班级名称、提问角色、智能体标题进行筛选；6)支持智能体运行明细数据搜索，支持按照提问者姓名或提问内容进行搜索；7)支持智能体运行明细展示，包括提问者姓名、班级名称、问答内容、提问入口、提问时间，支持运行明细导出；8)支持智能学伴应用洞察，包括按照班级所属学期、教学班名称进行筛选；9)支持查看智能学伴师生使用概况，包括使用总次数、覆盖班级数、教师数、使用学生数、选课学生数、学生使用率、学生使用次数、学生平均使用次数、学生使用时长、学生平均使用时长等数据；10)支持查看智能学伴高频问题，可按照问题类型进行筛选，支持查看不同问题类型的提问次数与百分比；11)支持指令分析，包含指令条数、学生使用指令条数、指令详情、学生使用次数等；12)支持查看常问教学活动、对应活动提问次数、学生提问入口、占比与次数可视化展示；13)支持查看智能学伴学生使用趋势，可视化展示使用日期、提问次数、使用时长等数据信息；14)支持可视化展示智能学伴学生使用时间统计热力图；15)支持展示智能学伴学生反馈情况，包括学生使用次数、未反馈、满意、不满意次数与百分比；16)支持展示智能学伴学生使用排名，包括学生姓名、所属学院、行政班、提问次数、使用时长等信息；17)支持统一导出每个学生的学习过程数据，包括日常学习数据与AI使用数据。3.4.9.3AI教学分析1)支持AI分析教学数据，支持快捷展示需教师关注的重点学生，包括缺勤学生、薄弱学生、进度滞后学生等；2)支持AI快捷分析课程进展，给出动态教学建议；支持教师快捷前往班级教学活动详情界面；-第14页-3)支持教师与AI教学分析助手对话，为教师提供教学优化建议；4)▲支持AI根据教师能力图谱与班级学习内容，自动生成学生能力评估模型，根据各能力的权重、评估方式、关联的知识点、关联的学习内容数量与占比，AI自动生成教学改进建议；支持统计班级能力整体达成度；5)支持教师快捷查看班级教学明细，包括学习单元的发布情况、学生完成情况统计与详情查看；6)支持统计各个能力的达成度并以雷达图展示，支持AI自动生成教学实施分析建议；7)支持统计综合能力的发展趋势，AI自动生成每周对比分析；8)支持AI生成单项能力的分析，包括各项能力的达成度、权重与计算方式，支持AI自动生成单项能力达成度的每周变化趋势与对比分析；9)支持散点图形式可视化展示学生能力分布，AI自动生成学生表现及建议，支持统计学生能力排名。3.4.10指令库1)需支持指令库管理，教师可以设置多种指令卡片，同时支持设置指令分组，可以支持添加分组和管理分组，拖动不同分组位置，筛选查看不同分组的指令；2)需支持教师自定义创建指令，包括指令标题，详细指令内容，短指令，支持学生仅展示短指令；3)支持指令创建的同时可以进行指令测试方便教师调整指令效果；4)支持教师设置指令的应用场景，设置后仅在该场景可查看指令，其他场景无法查看该指令；5)支持创建指令内容时上传文件，支持pdf、doc、docx、xlsx、ppt、txt、md、csv、py、图片等；6)▲支持设置特殊指令，包含AI绘图、代码绘图、联网检索、图片检索；7)▲支持创建多轮对话指令，支持对指令单独配置开场白，推荐问题，支持对多轮对话场景进行特殊配置，包含角色信息，角色特点等。3.5AI课程管理建设服务▲需支持将AI能力应用到教学班，在应用时可以浏览不同学期的教学班，需支持每个AI功能分别应用到不同的教学班，满足教学设计需要；（提供真实功能软件截图加盖公章）2)支持教师查看应用班级列表，支持班级主讲教师分享学伴二维码和链接，支持学生通过微信扫码直接与学伴进行对话，支持教师设置微信扫码时推送文案；3)支持教师在AI工作台查看AI课程列表，切换AI课程，方便进行课程的快速管理；4)需支持一门课程通过功能开关控制知识库是否启用；5)支持AI课程成员管理，支持添加与删除成员、修改成员的角色权限，支持查看所有成员列表；6)▲内置至少3种成员角色权限；最高权限者支持设置不同权限的角色名称与权限范围，支持自定义添加角色并配置权限，支持包括课程模型、课程知识库、AI应用、运行数据、成员管理等菜单的查看与管理权限。3.6AI学习空间建设服务3.6.1网页端1)支持教学班中包含智能学伴，学生进入班级中，无需点击学习单元即可与学伴展开对话；-第15页-2)支持智能学伴宽屏显示，支持学生通过教学内容，智能分析教学内容对应的知识点，与智能学伴进行互动交流；3)支持学生根据老师设定好的指令，通过更改提示语进行快速提问；4)支持学生在预习教师发布的PPT课件和观看课堂回放时，对当前PPT课件内容不懂，可一键将该课件内容反馈至智能学伴，AI将实时针对当前PPT课件页内容进行智能答疑；5)▲支持学生观看视频学习内容时，对当前视频播放内容不懂，可一键将该视频播放内容反馈至智能学伴，AI将实时针对当前视频播放内容进行智能答疑；6)支持学生在学习空间中，遇到不懂的内容，可直接划选文字一键唤起智能学伴进行智能答疑；7)支持学生提交作业和考试后，对当前题目不懂，可一键将该题目反馈至智能学伴，AI将实时针对当前题目进行智能答疑；8)支持学生通过知识图谱进行学习，点击知识点进入AI学习空间，同时展示学习内容与智能学伴，方便学生在学习过程中进行知识点互动问答；9)支持学生手机扫码，快速打开移动端进行知识点学习；10)支持在知识图谱中通过知识点关键词搜索，搜索结果高亮显示；11)支持学生选择知识点，展示该知识点上的学习内容和知识点详情，包括知识说明、知识分类、认知维度、难度系数；12)支持学生查看知识点目录，点击快速跳转到其他知识点进行学习；13)支持学生查看人工智能通过视频内容生成的知识导引，进行知识点总结归纳，形成知识点标题，方便学生通过导引快速定位视频；14)支持学生查看人工智能通过视频内容生成的教师讲稿，按时间轴排序，支持通过知识导引快速定位到教师讲稿，支持讲稿快速定位到视频内容；15)支持学生通过点击某一知识点查看知识点学习路径；16)支持根据学生的学习进度，知识点有不同的展示效果，帮助学生快速对知识点进行定位；17)▲支持学生在知识点中进行自测题作答时，系统自动校验是否答过先修知识点，支持跳转至先修知识点进行答题；18)支持学生在知识点中进行自测题作答时，按难度顺序进行依次作答；19)支持学生查看自己的知识点完成情况，包括所有知识点的完成情况、单个知识点的完成情况、累计学习时长、习题正确率、题目作答数量；20)支持学生在AI学习空间观看教学活动的任务中，无需学生输入问题，在不同的时间AI能自动为学生出题进行知识点自测；21)支持学生通过智能学伴进行资源智能检索，主要为课程相关的网络教学资源，进行课外教学资源补充学习，资源类型包括知乎、视频等多种途径；22)支持学生与智能学伴开展多个会话，保留历史会话，同时也可进行历史会话删除；23)支持学生与智能学伴对话支持上传文件(至少10个，每个文件大小不低于15MB)，支持pdf、doc、docx、xlsx、ppt、txt、md、csv、py、图片等。3.6.2移动端1)支持手机H5页面、小程序教学班中包含智能学伴，学生进入班级中，无需点击学习单元即可与学伴展开对话；2)支持手机H5页面、小程序学生通过教学内容，智能分析教学内容对应的知识点，与智能学伴进行互动交流；3)支持手机H5页面、小程序学生根据老师设定好的指令，通过更改提示语进行快速提问；4)▲支持学生在教师授课过程中，对教师放映的PPT课件内容不懂，可一键将该课件内容反馈至智能课堂助手，AI将实时针对当前PPT课件页内容进行智-第16页-能答疑；5)支持学生在手机H5页面预习教师发布的PPT课件和观看课堂回放时，对当前PPT课件内容不懂，可一键将该课件内容反馈至智能学伴，AI将实时针对当前PPT课件页内容进行智能答疑；6)支持学生手机H5页面查看课堂总结报告，至少包括课堂数据分析报告、人工智能生成的课堂思维导图、知识导引、教师讲稿；支持搜索讲稿内容；7)支持学生手机H5页面进入知识点的AI学习空间，同时展示学习内容与智能学伴，方便学生在学习过程中进行知识点互动问答；8)支持学生手机H5页面查看知识点目录，点击快速跳转到其他知识点进行学习；9)支持学生手机H5页面查看人工智能通过视频内容生成的知识导引，形成知识点标题，方便学生通过导引快速定位视频；10)支持学生手机H5页面查看人工智能通过视频内容生成的教师讲稿，按时间轴排序，支持通过知识导引快速定位到教师讲稿，支持讲稿快速定位到视频内容；11)支持学生手机H5页面查看自己的知识点完成情况，包括学习内容完成情况、累计学习时长、习题正确率、题目作答数量；12)支持学生手机H5页面在AI学习空间观看教学活动的任务中，无需学生输入问题，在不同的时间AI能自动为学生出题进行知识点自测；13)支持学生通过手机H5页面进行资源智能检索，主要为课程相关的网络教学资源，进行课外教学资源补充学习，资源类型包括知乎、视频等多种途径；14)手机H5页面支持学生与学伴开展多个会话，保留历史会话，同时也可进行历史会话删除；15)手机H5页面支持学生与学伴对话支持上传文件(至少10个，每个文件大小不低于15MB)，支持pdf、doc、docx、xlsx、ppt、txt、md、csv、py、图片等。3.7系统对接服务1)为方便校内学生进行AI课程学习，需要对接学校统一身份认证系统/教务系统，师生必须将校内工号/学号与平台账号相关联，以确认师生身份；2)需要对接教务系统，并将已确认的开选课信息一次性导入AI课程，并进行定期维护和更新，以保证学生的选课信息准确无误；3)导入的课程会在平台展示页面中有独特标识，并且导入的课程可在数据中心中查看多维度数据统计结果.三、课程数据可视化展示终端（1套）（一）基础参数：1．整机采用一体设计，外部无任何可见内部功能模块连接线。边角采用弧形设计，表面无尖锐边缘或凸起。★2．整机屏幕采用不低于86英寸液晶显示器。整机屏幕边缘采用金属圆角包边防护，整机背板采用金属材质，有效屏蔽内部电路器件辐射；防潮耐盐雾蚀锈，适应多种教学环境。3．整机采用超高清LED液晶显示屏，显示比例不低于16:9，分辨率不低于3840×2160。★4．侧置输入接口具备不低于2路HDMI、1路RS232、1路USB接口。侧置输出接口具备不低于1路音频输出、1路触控USB输出。前置输入接口具备不低于3路USB接口（包含1路Type-C、2路USB）。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）★5．嵌入式系统版本不低于Android13。内存≥2GB。存储空间≥8GB。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）-第17页-★6．采用红外触控技术，支持Windows系统中进行40点或以上触控，支持Android系统中进行40点或以上触控。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）▲7．从内部Android通道切换到内部PC通道后，触摸框在1s内达到可触控状态。从内部PC通道切换到外部通道后，触摸框在3s内达到可触控状态。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）8．前置USB接口支持Android系统、Windows系统读取外接移动存储设备。部署单根网线可实现Android、Windows系统双系统有线网络连通。整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的不同亮度显示效果。此功能可自行开启或关闭；★9.提供合法渠道来源声明函。（二）功能参数：▲1．整机内置不低于2.2声道扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，前朝向10W高音扬声器不低于2个，上朝向20W中低音扬声器不低于2个，额定总功率不低于60W。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）▲2．整机可选择高级音效设置，支持在左右声道平衡显示范围中进行更改；中低频段显示调节范围125Hz～1KHz，高频段显示调节范围2KHz～16KHz，分贝显示-12dB～12dB调节范围。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）▲3．整机内置非独立外扩展的不低于4阵列麦克风，可用于对教室环境音频进行采集，麦克风拾音距离≥12米。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）★4．内置摄像头、麦克风无需外接线材连接，无任何可见外接线材及模块化拼接痕迹，未占用整机设备端口。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）★5．支持标准、听力、观影和AI空间感知音效模式，AI空间感知音效模式可通过内置麦克风采集教室物理环境声音，自动生成符合当前教室物理环境的频段、音量、音效。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）▲6．整机背光系统支持DC调光方式，多级亮度调节，支持白颜色背景下最暗亮度≤100nit，用于提升显示对比度。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）7．整机色域覆盖率（NTSC）≥72%。灰阶等级≥256级。8．支持标准、多媒体和节能三种图像模式调节。支持自定义图像设置，可对对比度、屏幕色温、图像亮度、亮度范围、色彩空间调节设置。9．三合一电源按键，同一电源物理按键完成Android系统和Windows系统的开机、节能熄屏、关机操作；关机状态下按按键开机；开机状态下按按键实现节能熄屏/唤醒，长按按键实现关机。10．整机具备至少6个前置按键，可实现开关机、调出中控菜单、音量+/-、护眼、录屏操作。▲11．支持经典护眼模式，可通过前置面板物理功能按键一键启用经典护眼模式。设备支持通过前置面板物理按键一键启动录屏功能，可将屏幕中显示的课件、音频内容与人声同时录制。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）▲12．整机支持不低于5个自定义前置按键，“设置”、“音量-”，“音量+”，“录屏”“护眼”按键，可通过自定义设置实现前置面板功能按键一键启用任一全局小工具（批注、截屏、计时、降半屏、放大镜、倒数日、日历）、快捷开关（节能模式、纸质护眼模式、经典护眼模式、自动亮度模式）。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）13．Wi-Fi和AP热点工作距离≥12m。整机支持蓝牙Bluetooth5.4标准，固件版本号HCI13.0/LMP13.0。▲14．整机内置双WiFi6无线网卡（不接受外接），在Android和Windows系统下，可实现Wi-Fi无线上网连接、AP无线热点发射。整机内置双WiFi6无线网卡（不接受外接），在Android下支持无线设备同时连接数量≥32个，在Windows系统下支持无线设备同时连接≥8个。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）-第18页-▲15．Wi-Fi制式支持IEEE802.11a/b/g/n/ac/ax；支持版本Wi-Fi6。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）▲16．整机内置摄像头（非外扩），PC通道下支持通过视频展台软件调用摄像头进行二维码扫码识别。具备摄像头工作指示灯，摄像头运行时，有指示灯提示。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）★17．整机上边框内置非独立摄像头，采用一体化集成设计，可拍摄≥1300万像素数的照片。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）★18．整机摄像头对角线视场角≥120度。整机内置非独立的高清摄像头，可用于远程巡课。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）▲19．整机支持通过智能识别进行登录账号。整机摄像头支持智能识别、清点人数、随机抽人；识别所有学生，显示标记，然后随机抽选，同时显示标记不少于60人。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）▲20．支持Windows7、Windows8、Windows10、Windows11、Linux、MacOs、UOS和麒麟系统外置电脑操作系统接入时，无需安装触摸驱动。书写触控延迟≤25ms。整机触控书写功能集成预测算法，在书写速度≥50cm/s，支持笔迹距离笔的距离小于20mm。触摸最小识别物≤3mm。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）▲21．触摸响应≤4ms。整机触摸支持动态压力感应，支持无任何电子功能的普通书写笔在整机上书写或点压时，整机能感应压力变化，书写或点压过程笔迹呈现不同粗细。22．支持智能U盘锁功能，整机可设置触摸及按键锁定，锁定后无法随意自由操作，需要使用时插入USBkey可解锁。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）★23．整机内置专业硬件自检维护工具（非第三方工具），支持对整机内部的板卡及部件模块进行故障检测、系统还原功能。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）▲24．整机设备自带地震预警软件。支持在地震预警页面中获取位置，可以手动进行位置校准。支持在地震预警页面中选择提醒阈值。支持在地震预警界面中开启和关闭地震预警服务。（提供第三方机构出具的检测报告复印件并加盖公章）★25.整机安卓通道内置画中画应用，支持画中画模式，能对整机HDMI通道、整机Type-C通道和内置PC通道3种非安卓通道进行画面快速预览;在内置PC通道的预览画面中，可进行触摸点击、应用打开操作,跨通道的双系统联动使用;支持调节画中画窗口显示大小和音量大小;整机画中画窗口支持大、中和小至少3个级别调节，并可漫游在屏幕中的任意位置。（需提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章）★26.整机PC通道内置交互式白板软件支持课件多人在线协同编辑;可以链接的形式进行课件分享、邀请协作;可查看当前在线用户;邀请协同的用户能设置可编辑和可阅读两种权限:支持将PPT课件转化为交互式课件进行协同编辑。（需提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章）▲27.整机PC通道内置交互式白板软件，支持手写笔迹的智能编辑功能;支持通过手绘置换符快速置换前后文字语序;支持手动涂抹笔迹对象进行快速删除;支持圈选笔迹对象进行手写笔迹缩放;支持在文字间手绘竖线进行文字间距的快速调整。（需提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章）★28.整机安卓通道内置快捷罗盘应用，支持在安卓通道、内置PC通道通过双指长按屏幕调用触摸悬浮菜单;悬浮菜单可进行自定义分组设置,可添加任意信号源通道下的应用，包括批注、最近应用、返回、首页、PC、功能菜单、互动教学工具(答题)降半屏、截屏、系统设置、书写白板(电子白板安卓版)、AI互动软件(电子白板windows版)、倒计时、秒表、放大镜、倒计日、聚光灯、日历、冻屏、节拍器、便签、静音、经典护眼、纸质护眼、录屏、锁屏、元素周期表、视频展台、欢迎词、投屏、画中画超级计算器、计算器、关机不少于30个应用。（需提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并加盖公章）说明打“★”号条款为实质性条款，若有任何一条负偏离或不满足则导致投标无效。说明打“★”号条款为实质性条款，若有任何一条负偏离或不满足则导致投标无效。-第19页-第三章投标人须知一.前附表序号条款名称内容及要求1计划编号双政采计划[2025]014902项目编号[230501]ZY3002[CS]202500013项目名称学院“双千”微专业课程建设服务4包组情况共1包5是否专门面向中小企业采购采购包1：采购包专门预留6采购资金预算金额1,400,000.007采购方式竞争性磋商8开标方式现场网上开标9评标方式现场网上评标10评标办法合同包1（学院“双千”微专业课程建设服务）：综合评分法11报价形式合同包1（学院“双千”微专业课程建设服务）:总价12现场踏勘否13保证金缴纳截止时间（同递交投标文件截止时间）详见采购公告14电子响应文件递交电子响应文件在响应截止时间前递交至黑龙江省项目采购电子交易系统15响应有效期从提交投标（响应）文件的截止之日起90日历天16投标文件要求（1）加密的电子响应文件1份（需在投标截止时间前上传至“黑龙江省项目采购电子交易系统”）。（2）若现场无法使用系统进行电子开评标的，投标供应商须开标现场递交非加密电子版响应文件U盘（或光盘）0份。（3）纸质响应文件正本0份，纸质响应文件副本0份。17中标候选人推荐家数采购包1：3家18中标供应商确定采购人授权磋商小组按照评审原则直接确定中标（成交）人。19备选方案不允许20联合体投标包1：不接受21代理服务费收取方式向中标/成交供应商收取采购机构代理服务收费标准：《招标代理服务收费管理暂行办法》计价格[2002]1980号、发改办价格[2003]857号文件电汇信息：基本账户账号：1219074097675189户名：黑龙江中易招标有限公司开户银行：哈尔滨银行公滨路支行（汇款备注项目编号）参照《招标代理服务收费管理暂行办法》（计价[2002]1980号）、《关于进一步放开建设项目专业服务价格的通知》（发改价格[2015]299号）及相关规定，采购代理服务费由成交单位支付。22投标保证金本项目允许投标供应商按照相关法律法规自主选择以支票、汇票、本票或者金融机构、担保机构出具的保函等非现金形式缴纳保证金。计费规则：信用等级为A：应缴金额=各采购包设置的投标（响应）保证金金额*50%；信用等级非A：应缴金额=各采购包设置的投标（响应）保证金金额；学院“双千”微专业课程建设服务：保证金人民币：14,000.00元整。开户单位：黑龙江中易招标有限公司开户银行：中国建设银行股份有限公司黑龙江省分行营业部银行账号：23050186885100001195特别提示：1、响应供应商应认真核对账户信息，将响应保证金足额汇入以上账户，并自行承担因汇错投标保证金而产生的一切后果。响应保证金到账（保函提交）的截止时间与响应截止时间一致，逾期不交者，响应文件将作无效处理。2、响应供应商在转账或电汇的凭证上应按照以下格式注明，以便核对：“（项目编号：***、包组：***）的响应保证金”。23电子招投标各投标人应当在投标截止时间前上传加密的电子投标文件至“黑龙江省政府采购网”未在投标截止时间前上传电子投标文件的，视为自动放弃投标。投标人因系统或网络问题无法上传电子投标文件时，请在工作时间及时拨打联系电话4009985566按1号键。网上开标（投标人需到开标现场）：1．项目采用电子开标（网上开标），如在开标过程中出现意外情况导致无法继续进行电子开标时，改为非加密电子投标文件开标。本项目采用电子评标（网上评标），只对加密电子投标文件进行评审，如在评标过程中出现意外情况导致无法继续进行电子评标时，改为非加密电子投标文件评标。2．电子投标文件是指通过投标客户端编制，在电子投标文件中，涉及“加盖公章”的内容应使用单位电子公章完成。加密后，成功上传至黑龙江省政府采购网的最终版指定格式电子投标文件。3．使用投标客户端，经过编制、签章，在生成加密投标文件时，会同时生成非加密投标文件，供投标人刻录使用。U盘（或光盘）由投标人自行刻录、存储，投标人必须保证电子存储设备能够正常读取。U盘（或光盘）表面、外包装上应简要载明项目编号、项目名称、投标单位名称等信息。4．投标人的法定代表人或其授权代表应当按照本招标公告载明的时间和地点参加开标。开标时，投标人应当使用CA锁在招标文件规定的时间内完成投标文件在线解密。5．开标时出现下列情况的，将视为逾期送达或者未按照招标文件要求密封的投标文件，采购人、采购代理机构应当拒收。（1）投标人代表未按招标文件要求参加开标会的或开标现场未携带CA锁的；（2）投标人未在规定时间内完成电子投标文件在线解密；（3）经检查数字证书无效的投标文件；（4）投标人自身原因造成电子投标文件未能解密的；（5）开标现场无法使用系统进行电子开评标时，投标人未按招标文件要求提供非加密电子版投标文件的。本招标项目的投标人必须在开标时间开始后完成所投全部标段的电子投标文件在线解密。投标人必须保证在规定时间内完成全部标段的电子投标文件解密。24电子响应文件签字、盖章要求应按照第六章“响应文件格式与要求”，使用CA进行签字、盖章。说明：若涉及到授权委托人签字的可将文件签字页先进行签字、扫描后导入加密电子响应文件或签字处使用电脑打字输入。25其他26项目兼投兼中规则兼投兼中：-二.说明1.委托授权代表如果不是法定代表人/单位负责人，须持有《法定代表人/单位负责人授权书》（统一格式）。2.费用无论磋商过程中的作法和结果如何，参加磋商的供应商须自行承担所有与参加磋商有关的全部费用。-第22页-3.响应保证金本采购项目支持“电子保函”和“虚拟子账户”两种线上方式收取保证金，同时允许供应商按照相关法律法规自主选择以支票、汇票、本票、保函等非现金形式缴纳保证金。3.1以“电子保函”方式缴纳供应商在所响应项目下采购包选择电子保函模式，跳转到黑龙江省金融服务平台开具电子保函，供应商需要确保在响应文件开启之前完成电子保函的开具。3.2以向“虚拟子账户”转账方式缴纳供应商在进行响应信息确认后，应通过“交易执行—应标—项目投标—已获取—获取缴费账号”，选择缴纳银行并获取对应不同采购包的虚拟子账号信息以及缴纳金额，并在响应文件开启时间前，将保证金足额缴纳至上述账号中。付款人名称必须为供应商全称，且与其响应信息一致。缴纳保证金时间以保证金到账时间为准，由于保证金到账需要一定时间，请供应商在响应文件开启时间前提早缴纳。供应商在转账或电汇的凭证上应按照“项目编号：***、采购包：***的保证金”格式注明，以便核对。若出现账号缴纳不一致、缴纳金额与投标人须知前附表规定的金额不一致或缴纳时间超过响应文件开启时间，将导致保证金缴纳失败。供应商应认真核对账户信息，将保证金足额汇入以上账户，并自行承担因汇错保证金而产生的一切后果。3.3以支票、汇票、本票、保函等非现金形式缴纳保证金，按采购人、采购代理机构要求执行。3.4保证金退还自成交通知书发出之日起5个工作日内退还未成交供应商的保证金，自政府采购合同签订之日起5个工作日内退还成交供应商的保证金。终止采购活动的，在终止采购活动后5个工作日内，退还所收取的保证金及其在银行产生的孳息，但因供应商自身原因导致无法及时退还的除外。3.5保证金不予退还的情形:(一)供应商在提交响应文件截止时间后撤销响应文件的;(二)供应商在响应文件中提供虚假材料的;(三)除因不可抗力或采购文件认可的情形外，成交供应商不与采购人签订合同的;(四)供应商与采购人、其他供应商或者采购代理机构恶意串通的;(五)采购文件规定的其他情形。三.响应文件1.响应文件计量单位响应文件中所使用的计量单位，除有特殊要求外，应采用国家法定计量单位，报价最小单位为人民币元。2.响应文件的组成响应文件应按照磋商文件第六章“响应文件格式”进行编写（可以增加附页），作为响应文件的组成部分。（一）其他文件包括：★1、供应商具有独立承担民事责任的能力注：①供应商若为企业法人：提供“统一社会信用代码营业执照”；未换证的提供“营业执照、税务登记证、组织机构代码证或三证合一的营业执照”；②若为事业法人：提供“统一社会信用代码法人登记证书”；未换证的提交“事业法人登记证书、组织机构代码证”；③若为其他组织：提供“对应主管部门颁发的准许执业证明文件或营业执照”；④若为个体工商户：提交“统一社会信用代码的营业执照”或“营业执照、税务登记证”；⑤若为自然人：提供“身份证明材料”。以上均提供复印件。★2、法定代表人/单位负责人签字并加盖公章的法定代表人/单位负责人授权书。注：供应商为法人单位时提供“法定代表人授权书”，供应商为其他组织时提供“单位负责人授权书”，供应商为自然人时提供“自然人身份证明材料”。★3、法定代表人/单位负责人身份证正反两面复印件及投标代表身份证明身份证正反两面复印件。供应商为大学生创办的小微企业还应提供法定代表人的学生证或毕业证或国外学历学位认证书复印件。（二）报价书附件的编制及编目1、报价书附件由供应商自行编制，规格幅面应与正文一致，附于正文之后，与正文页码统一编目编码装订。-第23页-2、报价书附件必须包含以下内容：（1）产品主要技术参数明细表及报价表；（2）技术服务和售后服务的内容及措施。3、报价书附件可以包含以下内容：（1）产品详细说明书。包括：产品主要技术数据和性能的详细描述或提供产品样本；（2）产品制造、验收标准；（3）详细的交货清单；（4）特殊工具及备件清单；（5）供应商推荐的供选择的配套货物表；（6）提供报价所有辅助性材料或资料。3.报价（一）所有价格均以人民币报价，所报价格为送达用户指定地点安装、调试、培训完毕价格.（二）磋商报价分两次，即初始报价，供应商递交的响应文件中的报价及磋商结束后的最后报价，且将做为最终的成交价格。（三）具备初始报价，方有资格做第二次报价。（四）最低报价不能作为成交的唯一保证。（五）如供应商未按规定要求和时间递交最后报价，该供应商提交的响应文件中的初始报价将作为其最后报价。（六）供应商应注意本文件的技术规格中指出的工艺、材料和设备型号仅起说明作用，并没有任何限制性。供应商在报价中可以选用替代标准或型号，但这些替代要实质上满足或超过本文件的要求。4.响应文件的签署及规定（一）组成响应文件的各项资料均应遵守本条规定。（二）响应文件应按规范格式编制，按要求签字、加盖公章。（三）响应文件装订成册、编制页码且页码连续。（四）响应文件的正本必须用不退色的墨水填写或打印，注明“正本”字样，副本可以用复印件。正本0份，副本0份（五）响应文件不得涂改和增删，如有修改错漏处，必须由磋商代表签字并加盖公章。（六）响应文件因字迹潦草或表达不清所引起的后果由供应商自行负责。（七）法定代表人/单位负责人授权书应由法定代表人/单位负责人签字并加盖公章。5.响应文件存在下列任意一条的，则响应文件无效：（一）任意一条不满足磋商文件★号条款要求的；（二）单项产品五条及以上不满足非★号条款要求的；（三）供应商所提报的技术参数没有如实填写，没有与“竞争性磋商文件技术要求”一一对应，只简单填写“响应或完全响应”的以及未逐条填写应答的；（四）供应商提报的技术参数中没有明确品牌、型号、规格、配置等；（五）单项商品报价超单项预算的；（六）响应产品中如要求安装软件，应提供正版软件，否则响应无效；台式计算机、便携式计算机必须预装正版操作系统，该系统须有唯一的正版序列号与之对应，一个正版序列号只能对应一台计算机，否则响应无效；（七）政府采购执行节能产品政府强制采购和优先采购政策。如采购人所采购产品为政府强制采购的节能产品，供应商所投产品的品牌及型号必须为清单中有效期内产品并提供证明文件，否则其响应将作为无效响应被拒绝；注：本项目评审条款中有特殊情形的，以评审条款中的规定为准。6.供应商出现下列情况之一的，响应文件无效：-第24页-（一）非★条款有重大偏离经磋商小组专家认定无法满足竞争性磋商文件需求的；（二）未按竞争性磋商文件规定要求签字、盖章的；（三）响应文件中提供虚假材料的；（提供虚假材料进行报价、应答的，还将移交财政部门依法处理）；（四）提交的技术参数与所提供的技术证明文件不一致的；（五）所报项目在实际运行中，其使用成本过高、使用条件苛刻的需经磋商小组确定后不能被采购人接受的；（六）法定代表人/单位负责人授权书无法定代表人/单位负责人签字或没有加盖公章的；（七）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中有重大违法记录的；（八）供应商对采购人、代理机构、磋商小组及其工作人员施加影响，有碍公平、公正的；（九）单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商参与本项目同一合同项下的投标的，其相关投标将被认定为投标无效；（十）属于串通投标，或者依法被视为串通投标的；（十一）磋商小组认为，排在前面的入围候选供应商的报价明显不合理或者低于成本，有可能影响服务质量和不能诚信履约的，应当要求该供应商作出书面说明并提供相关证明材料，否则，磋商小组可以取消该供应商的成交候选资格，按顺序由排在后面的成交候选供应商递补；（十二）按有关法律、法规、规章规定属于响应无效的；（十三）磋商小组在磋商过程中，应以供应商提供的响应文件为磋商依据，不得接受响应文件以外的任何形式的文件资料。7.供应商禁止行为（一）供应商在提交响应文件截止时间后撤回响应文件；（二）成交人在磋商结果产生后放弃成交；（二）成交人在规定的时限内不签订政府采购合同。8.竞争性磋商文件质疑提起与受理供应商在参加黑龙江省政府采购代理机构组织的政府采购活动中，认为采购文件使自己的权益受到损害的，可依法提出质疑；（一）潜在供应商已依法获取采购文件，且满足参加采购活动基本条件的，可以对该文件提出质疑；对采购文件提出质疑的，应当在首次获取采购文件之日起7个工作日内提出；（二）提出质疑的供应商应当在规定的时限内，以书面形式一次性地向代理机构递交质疑函和必要的证明材料。（三）有下列情形之一的，政府采购代理机构不予受理：1、按照“谁主张、谁举证”的原则，应由质疑供应商提供质疑事项的相关证据、依据和其他有关材料，未能提供的；2、未按照补正期限进行补正或者补正后仍不符合规定的；3、未在质疑有效期限内提出的；4、同一质疑供应商一次性提出质疑后又提出新质疑的；（四）有下列情形之一的，质疑不成立：1、质疑事项缺乏事实依据的；2、质疑供应商捏造事实或者提供虚假材料的；3、质疑供应商以非法手段取得证明材料的。（五）对虚假和恶意质疑的处理。代理机构将对虚假和恶意质疑的供应商进行网上公示，推送省级信用平台；报省政府采购监督管理部门依法处理，记入政府采购不良记录；限制参与政府采购活动；有下列情形之一的，属于虚假和恶意质疑：1、主观臆造、无事实依据进行质疑的；-第25页-2、捏造事实或提供虚假材料进行质疑的；3、恶意攻击、歪曲事实进行质疑的；4、以非法手段取得证明材料的。-第26页-第四章磋商及评审方法一.磋商评审要求1、评审方法综合评分法，响应文件满足磋商文件全部实质性要求，且按照评审因素的量化指标评审得分最高的供应商为成交候选人的评审方法。（最低报价不是成交的唯一依据。）2、评审原则2.1评审活动遵循公平、公正、科学和择优的原则，以磋商文件和响应文件为评审的基本依据，并按照磋商文件规定的评审方法和评审标准进行评审。2.2具体评审事项由磋商小组负责，并按磋商文件的规定办法进行评审。3、磋商小组3.1磋商小组由采购人代表和评审专家共3人以上单数组成，其中评审专家人数不得少于磋商小组成员总数的2/3。3.2磋商小组成员有下列情形之一的，应当回避：（1）参加采购活动前三年内,与供应商存在劳动关系,或者担任过供应商的董事、监事,或者是供应商的控股股东或实际控制人；（2）与供应商的法定代表人或者负责人有夫妻、直系血亲、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系；（3）与供应商有其他可能影响政府采购活动公平、公正进行的关系。3.3磋商小组负责具体评审事务，并独立履行下列职责：（1）审查、评价响应文件是否符合磋商文件的商务、技术等实质性要求；（2）要求供应商对响应文件有关事项作出澄清或者说明，与供应商进行分别磋商；（3）对响应文件进行比较和评价；（4）确定成交候选人名单，以及根据采购人委托直接确定成交供应商；（5）向采购人、采购代理机构或者有关部门报告评审中发现的违法行为；（6）法律法规规定的其他职责。4、澄清磋商小组在对响应文件的有效性、完整性和响应程度进行审查时，可以要求供应商对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容等作出必要的澄清、说明或者更正。供应商的澄清、说明或者更正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。供应商的澄清、说明或者更正应当采用书面形式，并加盖公章，或者由法定代表人或其授权的代表签字。供应商的澄清、说明或者更正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。4.1磋商小组不接受供应商主动提出的澄清、说明或更正。4.2磋商小组对供应商提交的澄清、说明或更正有疑问的，可以要求供应商进一步澄清、说明或更正。5、有下列情形之一的，视为供应商串通投标：（1）不同供应商的响应文件由同一单位或者个人编制；（不同供应商响应文件上传的项目内部识别码一致）；（2）不同供应商委托同一单位或者个人办理投标事宜；（3）不同供应商的响应文件载明的项目管理成员或者联系人员为同一人；（4）不同供应商的响应文件异常一致或者投标报价呈规律性差异；（5）不同供应商的响应文件相互混装；（6）不同供应商的投标保证金为从同一单位或个人的账户转出；说明：在项目评审时被认定为串通投标的供应商不得参加该合同项下的采购活动6、有下列情形之一的，属于恶意串通投标：（1）供应商直接或者间接从采购人或者采购代理机构处获得其他供应商的相关情况并修改其投标文件或者响应文件；-第27页-（2）供应商按照采购人或者采购代理机构的授意撤换、修改投标文件或者响应文件；（3）供应商之间协商报价、技术方案等投标文件或者响应文件的实质性内容；（4）属于同一集团、协会、商会等组织成员的供应商按照该组织要求协同参加政府采购活动；（5）供应商之间事先约定由某一特定供应商成交、成交；（6）供应商之间商定部分供应商放弃参加政府采购活动或者放弃成交、成交；（7）供应商与采购人或者采购代理机构之间、供应商相互之间，为谋求特定供应商成交、成交或者排斥其他供应商的其他串通行为。7、投标无效的情形详见资格性审查、符合性审查和磋商文件其他投标无效条款。8、废标（终止）的情形出现下列情形之一的，采购人或者采购代理机构应当终止竞争性磋商采购活动，发布项目终止公告并说明原因，重新开展采购活动。（1）因情况变化，不再符合规定的竞争性磋商采购方式适用情形的；（2）出现影响采购公正的违法、违规行为的；（3）在采购过程中符合磋商要求的供应商或者报价未超过采购预算的供应商不足3家的，但经财政部门批准的情形除外；（4）法律、法规以及磋商文件规定其他情形。9、定标磋商小组按照磋商文件确定的评审方法、步骤、标准，对响应文件进行评审。评审结束后，对供应商的评审名次进行排序，确定成交供应商或者推荐成交候选人。二.政府采购政策落实1.节能、环保要求采购的产品属于品目清单范围的，将依据国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品、环境标志产品认证证书，对获得证书的产品实施政府优先采购或强制采购，具体按照本采购文件相关要求执行。2.对小型、微型企业、监狱企业或残疾人福利性单位给予价格扣除依照《政府采购促进中小企业发展管理办法》、《关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》和《财政部民政部中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》的规定，凡符合要求的小型、微型企业、监狱企业或残疾人福利性单位，按照以下比例给予相应的价格扣除：（监狱企业、残疾人福利性单位视同为小、微企业）。合同包1（学院“双千”微专业课程建设服务）序号情形适用对象价格扣除比例计算公式注：（1）上述评标价仅用于计算价格评分，成交金额以实际投标价为准。（2）组成联合体的大中型企业和其他自然人、法人或者其他组织，与小型、微型企业之间不得存在投资关系。价格扣除相关要求：（1）所称小型和微型企业应当同时符合以下条件：①符合中小企业划分标准；②提供本企业制造的货物、承担的工程或者服务，或者提供其他中小企业制造的货物。本项所称货物不包括使用大型企业注册商标的货物；中小企业划分标准，是指国务院有关部门根据企业从业人员、营业收入、资产总额等指标制定的中小企业划型标准。小型、微型企业提供中型企业制造的货物的，视同为中型企业。-第28页-符合中小企业划分标准的个体工商户，在政府采购活动中视同中小企业。（2）在政府采购活动中，供应商提供的货物、工程或者服务符合下列情形的，享受《政府采购促进中小企业发展管理办法》规定的中小企业扶持政策：①在货物采购项目中，货物由中小企业制造，即货物由中小企业生产且使用该中小企业商号或者注册商标；②在工程采购项目中，工程由中小企业承建，即工程施工单位为中小企业；③在服务采购项目中，服务由中小企业承接，即提供服务的人员为中小企业依照《中华人民共和国劳动合同法》订立劳动合同的从业人员。在货物采购项目中，供应商提供的货物既有中小企业制造货物，也有大型企业制造货物的，不享受《政府采购促进中小企业发展管理办法》规定的中小企业扶持政策。以联合体形式参加政府采购活动，联合体各方均为中小企业的，联合体视同中小企业。其中，联合体各方均为小微企业的，联合体视同小微企业。（3）供应商属于小微企业的应填写《中小企业声明函》；监狱企业须供应商提供由监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件；残疾人福利性单位应填写《残疾人福利性单位声明函》，否则不认定价格扣除。说明：供应商应当认真填写声明函，若有虚假将追究其责任。供应商可通过“国家企业信用信息公示系统”（http://www.gsxt.gov.cn/index.html），点击“小微企业名录”（http://xwqy.gsxt.gov.cn/）对供应商和核心设备制造商进行搜索、查询，自行核实是否属于小微企业。（4）提供供应商的《中小企业声明函》、《残疾人福利性单位声明函》（格式后附，不可修改），未提供、未盖章或填写内容与相关材料不符的不予价格扣除。（5）报价供应商为大学生创办的小微企业的，对其法定代表人身份及企业性质进行核查，请报价供应商提供（A）、（B）、（C）的登录名和密码：（A）法定代表人为在校大学生的，学生证复印件与《企业法人营业执照》上的法人代表名称应一致。查询路径：中国高等教育学生信息网(学信网)http：//www.chsi.com.cn/。（B）法定代表人为大学毕业生的，毕业证复印件与《企业法人营业执照》上的法人代表名称应一致。查询路径：中国高等教育学生信息网(学信网)http：//www.chsi.com.cn/。（C）法定代表人为留学回国人员的，国外学历学位认证书复印件与《企业法人营业执照》上的法人代表名称应一致。查询路径：教育部留学服务中心-国（境）外学历学位认证系统http：//renzheng.cscse.edu.cn/Login.aspx。（D）企业法定代表人必须为在校大学生、毕业五年内大学生（含留学回国），同时大学生必须为控股股东。控股情况查询：全国企业信用信息公示系统http：//gsxt.saic.gov.cn/。（E）各项查询结果需打印并由磋商小组签字。三.评审程序1.资格性审查和符合性审查资格性审查。磋商小组依据法律法规和竞争性磋商文件规定，对响应文件中的资格证明等进行审查，以确定供应商是否具备入围资格。如供应商不具备入围资格，应书面告知未入围的供应原因并要求其签字确认收到告知书。（详见后附表一资格性审查表）符合性审查。依据磋商文件的规定，从响应文件的有效性、完整性和对磋商文件的响应程度进行审查，以确定是否对磋商文件的实质性要求作出响应。（详见后附表二符合性审查表）资格性审查和符合性审查中凡有其中任意一项未通过的，评审结果为未通过，未通过资格性审查、符合性审查的投标单位按无效投标处理。2.磋商（1）磋商小组所有成员应当集中与单一供应商分别进行磋商，并给予所有参加磋商的供应商平等的磋商机会。（2）在磋商过程中，磋商小组可以根据磋商文件和磋商情况实质性变动采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款，但不得变动磋商文件中的其他内容。实质性变动的内容，须经采购人代表确认。对磋商文件作出的实质性变动是磋商文件的有效组成部分，磋商小组应当及时、同时通知所有参加磋商的供应商供应商应当按照磋商文件的变动情况和磋商小组的要求进行最终报价或重新提交响应文件，并由其法定代表人或授权代表签字或者加盖公章。由授权代表签字的，应当附法定代表人授权书。供应商为自然人的，应当由本人签字并附身份证明。-第29页-3.最后报价磋商结束后，磋商小组应当要求所有实质性响应的供应商在规定时间内提交最后报价。最后报价是供应商响应文件的有效组成部分。已提交响应文件的供应商，在提交最后报价之前，可以根据磋商情况退出磋商。4.政府采购政策功能落实对于小型、微型企业、监狱企业或残疾人福利性单位给予价格扣除。5.综合评分（详见后附表三详细表）由磋商小组采用综合评分法对提交最后报价的供应商的响应文件和最后报价进行综合评分（得分四舍五入保留两位小数）。6.汇总、排序评审结果按评审后总得分由高到低顺序排列。评审得分相同的，按照最后报价由低到高的顺序推荐。评审得分且最后报价相同的，按照技术指标优劣顺序推荐，以上均相同的由采购人确定。四.确定成交供应商（一）磋商小组依据磋商方法和原则确定成交供应商，并将成交结果通知所有参加磋商的未成交供应商。（二）如供应商对成交结果有异议，请当场以书面形式提出，由磋商小组以书面形式进行回复，其他任何形式的回复无效。（三）成交公告和成交通知书代理机构负责发布成交公告，同时向成交供应商发出《成交通知书》，《成交通知书》是《合同》的一个组成部分。（四）排名第一的成交候选人不与采购人签订合同的，采购人可直接上报黑龙江省财政部门。五.合同的签订（一）成交供应商应按《成交通知书》规定的时间、地点与采购人签订政府采购合同。（二）竞争性磋商文件、成交供应商的响应文件、磋商过程中的有关澄清和承诺文件均是政府采购合同的必要组成部分，与合同具有同等法律效力。（三）采购人不得向成交供应商提出任何不合理的要求，作为签订合同的条件，不得与成交供应商订立违背合同实质性内容的协议。（四）合同由采购人通过黑龙江省政府采购网上传黑龙江省财政部门备案。（五）采购人负责合同的审核、签订、履约及验收工作，黑龙江省财政部门负责对合同签订、合同履约及验收进行监督检查。六.履约金合同包1（学院“双千”微专业课程建设服务）：本合同包不收取七.付款及验收合同包1（学院“双千”微专业课程建设服务）付款方式1期:45%,支付时间：签订合同一周后付款2期:55%,支付时间：验收合格后付款验收要求1期:完全满足招标文件技术参数及商务部分要求表一资格性审查表：-第30页-表一资格性审查表：合同包1（学院“双千”微专业课程建设服务）（一）符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件。提供《黑龙江省政府采购供应商资格承诺函》承诺人（供应商或自然人CA签章）（二）承诺通过合法渠道，可查证不存在违反《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十八条“单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。除单一来源采购项目外，为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该采购项目的其他采购活动。”规定的情形。提供《黑龙江省政府采购供应商资格承诺函》承诺人（供应商或自然人CA签章）（三）承诺通过“全国企业信用信息公示系统”、“中国执行信息公开网”、“中国裁判文书网”、“信用中国”、“中国政府采购网”等合法渠道，可查证在投标截止日期前未被列入失信被执行人名单、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。提供《黑龙江省政府采购供应商资格承诺函》承诺人（供应商或自然人CA签章）（四）承诺通过“中国执行信息公开网”（http://zxgk.court.gov.cn）等合法渠道，可查证法定代表人和负责人近三年内无行贿犯罪记录。提供《黑龙江省政府采购供应商资格承诺函》承诺人（供应商或自然人CA签章）（五）承诺通过合法渠道，事业单位或社会团体可查证不属于《政府购买服务管理办法》（财政部令第102号）第八条“公益一类事业单位、使用事业编制且由财政拨款保障的群团组织，不作为政府购买服务的购买主体和承接主体。”规定的情形。提供《黑龙江省政府采购供应商资格承诺函》承诺人（供应商或自然人CA签章）法定代表人授权书提供标准格式的“法定代表人授权书”并按要求签字、加盖公章（法定代表人参加投标的不提供）促进中小企业发展采购包整体专门面向小微企业表二符合性审查表：合同包1（学院“双千”微专业课程建设服务）-第31页-投标报价投标报价（包括分项报价，投标总报价）只能有一个有效报价且不超过采购预算或最高限价，投标报价不得缺项、漏项。投标文件规范性、符合性投标文件的签署、盖章、涂改、删除、插字、公章使用等符合招标文件要求；投标文件文件的格式、文字、目录等符合招标文件要求或对投标无实质性影响。主要商务条款审查投标人出具的“满足主要商务条款的承诺书”，且进行签署、盖章。联合体投标符合关于联合体投标的相关规定。技术部分实质性内容1.明确所投标的的产品品牌、规格型号或服务内容或工程量；2.投标文件应当对招标文件提出的要求和条件作出明确响应并满足招标文件全部实质性要求。其他要求招标文件要求的其他无效投标情形；围标、串标和法律法规规定的其它无效投标条款。表三详细评审表：学院“双千”微专业课程建设服务评审因素评审标准分值构成技术部分67.0分商务部分23.0分报价得分10.0分技术部分技术参数(50.0分)技术参数中1.★星号项为必须满足条款，否则响应无效。2.完全满足磋商文件技术参数要求的得50分，▲号为重要参数指标，每有一条负偏离扣2分，扣完为止。3.技术参数高于招标文件规定的相应技术参数的不加分。（注：投标人须如实地在《技术偏离表》中逐条标明满足与否，并对其真实性负责。在签订合同前，采购人有权要求中标人到用户现场验证，功能性能需与技术要求一致，否则视为虚假应标，采购人有权取消中标人中标资格并追究其相应法律责任。）相关认证(12.0分)投标人提供具有有效的资源整合型课程制作平台类、在线课程制作系统类、专业图谱制作系统类、专业图谱可视化构建平台类、学生学习互动交流平台类、学分成果认证管理信息系统类等相关软件著作权登记证书，每提供上述一项证书得2分，满分12分，未提供不得分。信息安全资质(5.0分)所建设课程，需满足微专业产教资源匹配，要求投标人或厂商需保证资源信息安全运行，提供在公安机关备案的网络安全等级保护备案证明，提供二级得2分，提供三级及以上的得5分，不提供不得分。商务部分保障能力(2.0分)）投标人或所投产品的制造商具有有效的保障能力证书：1.提供微课制作类职业技能证书或摄影摄像师相关人力资源测评证书；2.提供广播电视节目制作经营许可证；提供一项得1分，满分2分。未提供不得分。平台国际化(10.0分)投标人或所投产品的制造商须具有国际化课程运行服务能力：1、平台系统具有提供对接国外优质慕课资源的能力，提供来自edx或coursera或udacity等的海外知名大学开设的课程，30门以上得6分，25-29得5分，20-24得4分，15-19得3分，10以下得分，需提供清单及证明文件。2、国际课程合作：与国外一流大学或平台有MOOC资源合作。（每提供一分合作协议或备忘录的得1分，最高得2分）。3、有直接推广课程至国际慕课平台（例如：EDX或Coursera或Udacity或FUN）的能力，需提供相关证明文件的得2分，未提供不得分。-第32页-服务能力认可(7.0分)微专业数字资源建设助力学校课程评审，投标人或厂商须具有线上课程运行服务能力，且有平台运营课程在《2017年国家精品在线开放课程公布名单》或《2018年国家精品在线开放课程公布名单》中。需提供教育部官网关于2017及2018国家级精品在线开放课程认定截图，作为运营平台总的数量在100门以上的得7分，80到100门的得4分，40到60门的得3分，40门以下的不得分。售后服务方案(4.0分)提供服务方案，在方案中须包括项目前期录制、后期制作、成片交付、课程制作总体服务流程，售后服务响应速度与服务质量。(内容详细，措施完善，可行性强，完全满足，得4分；方案内容有遗漏，措施欠合理，可行性一般，但尚能满足招标要求得2分，没有不得分)。投标报价投标报价得分(10.0分)投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×价格分值【注：满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价。】最低报价不是中标的唯一依据。因落实政府采购政策进行价格调整的，以调整后的价格计算评标基准价和投标报价。-第33页-第五章主要合同条款及合同格式-第34页-合同编号：《黑龙江省政府采购合同》（试行）文本，《》一般货物类采购单位(甲方)采购计划号供应商(乙方)招标编号签定地点签订时间根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国民法典》等法律、法规规定，按照招投标文件规定条款和中标投标人承诺，甲乙双方签订本合同。第一条合同标的1、供货一览表序号产品名称商标品牌规格型号生产厂家数量及单位单价（元）金额（元）12345人民币合计金额（大写）（小写）2、合同合计金额包括货物价款，备件、专用工具、安装、调试、检验、技术培训及技术资料和包装、运输等全部费用。如招投标文件对其另有规定的，从其规定。第二条质量保证1、乙方所提供的货物型号、技术规格、技术参数等质量必须与招投标文件和承诺相一致。乙方提供的节能和环保产品必须是列入政府采购清单的产品。2、乙方所提供的货物必须是全新、未使用的原装产品，且在正常安装、使用和保养条件下，其使用寿命期内各项指标均达到质量要求。第三条权利保证乙方应保证所提供货物在使用时不会侵犯任何第三方的专利权、商标权、工业设计权或其他权利。第四条包装和运输1、乙方提供的货物均应按招投标文件要求的包装材料、包装标准、包装方式进行包装，每一包装单元内应附详细的装箱单和质量合格证。2、货物的运输方式：。3、乙方负责货物运输，货物运输合理损耗及计算方法：。第五条交付和验收1、交货时间：地点：。2、乙方提供不符合招投标文件和本合同规定的货物，甲方有权拒绝接受。3、乙方应将所提供货物的装箱清单、用户手册、原厂保修卡、随机资料、工具和备品、备件等交付给甲方，如有缺失应及时补齐，否则视为逾期交货。4、甲方应当在到货（安装、调试完）后7个工作日内进行验收，逾期不验收的，乙方可视同验收合格。验收合格后由甲乙双方签署货物验收单并加盖采购单位公章，甲乙双方各执一份。5、政府代理机构组织的验收项目，其验收时间以该项目验收方案确定的验收时间为准，验收结果以该项目验收报告结论为准。在验收过程中发现乙方有违约问题，可暂缓资金结算，待违约问题解决后，方可办理资金结算事宜。-第35页-6、甲方对验收有异议的，在验收后5个工作日内以书面形式向乙方提出，乙方应自收到甲方书面异议后日内及时予以解决。第六条安装和培训1、甲方应提供必要安装条件（如场地、电源、水源等）。2、乙方负责甲方有关人员的培训。培训时间、地点：。第七条售后服务1、乙方应按照国家有关法律法规和“三包”规定以及招投标文件和本合同所附的《服务承诺》，为甲方提供售后服务。2、货物保修起止时间：。3、乙方提供的服务承诺和售后服务及保修期责任等其它具体约定事项。（见合同附件）第八条付款方式和期限1、资金性质：。2、付款方式：财政性资金按财政国库集中支付规定程序办理；自筹资金：。付款期限为甲方对货物验收合格后7个工作日内付款。第九条履约、质量保证金1、乙方在签订本合同之日，按本合同合计金额5%比例提交履约保证金。节能、环保产品提交履约保证金按本合同合计金额2.5%比例提交，待货物验收合格无异议后5个工作日内无息返还。2、乙方应在货物验收合格无异议后5个工作日内按本合同合计金额比例向甲方提交质量保障金，质量保证期过后5个工作日内无息返还。第十条合同的变更、终止与转让1、除《中华人民共和国政府采购法》第50条规定的情形外，本合同一经签订，甲乙双方不得擅自变更、中止或终止。2、乙方不得擅自转让（无进口资格的投标人委托进口货物除外）其应履行的合同义务。第十一条违约责任1、乙方所提供的货物规格、技术标准、材料等质量不合格的，应及时更换，更换不及时的按逾期交货处罚；因质量问题甲方不同意接收的或特殊情况甲方同意接收的，乙方应向甲方支付违约货款额5%违约金并赔偿甲方经济损失。2、乙方提供的货物如侵犯了第三方合法权益而引发的任何纠纷或诉讼，均由乙方负责交涉并承担全部责任。3、因包装、运输引起的货物损坏，按质量不合格处罚。4、甲方无故延期接收货物、乙方逾期交货的，每天向对方偿付违约货款额3‰违约金，但违约金累计不得超过违约货款额5%，超过天对方有权解除合同，违约方承担因此给对方造成经济损失；甲方延期付货款的，每天向乙方偿付延期货款额3‰滞纳金，但滞纳金累计不得超过延期货款额5%。5、乙方未按本合同和投标文件中规定的服务承诺提供售后服务的，乙方应按本合同合计金额5%向甲方支付违约金。6、乙方提供的货物在质量保证期内，因设计、工艺或材料的缺陷和其它质量原因造成的问题，由乙方负责，费用从质量保证金中扣除，不足另补。7、其它违约行为按违约货款额5%收取违约金并赔偿经济损失。第十二条合同争议解决1、因货物质量问题发生争议的，应邀请国家认可的质量检测机构对货物质量进行鉴定。货物符合标准的，鉴定费由甲方承担；货物不符合标准的，鉴定费由乙方承担。2、因履行本合同引起的或与本合同有关的争议，甲乙双方应首先通过友好协商解决，如果协商不能解决，可向仲裁委员会申请仲裁或向人民法院提起诉讼。3、诉讼期间，本合同继续履行。第十三条签订本合同依据1、政府采购招标文件；2、乙方提供的投标文件；-第36页-3、投标承诺书；4、中标或成交通知书。第十四条本合同一式四份，政府采购办、政府代理机构各一份，甲乙双方各一份（可根据需要另增加）。本合同甲乙双方签字公章后生效，自签订之日起七个工作日内，采购人应当将合同副本报同级政府采购监督管理部门备案。甲方（章）年月日乙方（章）年月日单位地址：单位地址：法定代表人：法定代表人：委托代理人：委托代理人：电话：电话：电子邮箱：电子邮箱：开户银行：开户银行：账号：账号：邮政编码：邮政编码：采购办审核（章）经办人：年月日合同附件一般货物类1、投标人承诺具体事项：2、售后服务具体事项：3、保修期责任：4、其他具体事项：-第37页-甲方（章）年月日乙方（章）年月日注：售后服务事项填不下时可另加附页黑龙江省政府采购合同使用说明（一般货物类）《政府采购合同》是对招投标文件中货物和服务要约事项的细化和补充，所签订的合同不得对招标文件和中标投标人投标文件作实质性修改；招标过程中有关项目标的性状的重要澄清和承诺事项必须在合同相应条款中予以明确表达。采购人和中标投标人不得提出任何不合理的要求作为签订合同的条件；不得私下订立背离招标文件实质性内容的协议。一、本合同适用范围家用电器、电子产品、教学仪器设备、医疗仪器设备、广播电视仪器设备、体育器材、音响乐器、药品、服装、印刷设备和印刷品等政府采购项目（协议供货除外）适用于本合同。二、填写说明（一）合同标题：地市县使用时可在“黑龙江省”后再加所在地名称或将“黑龙江省”删除加所在地名称。（二）本合同划线部分所需填写内容，除以下条款特殊要求外，按招投标文件要求填写，如招投标文件没有明确，按甲乙双方商定意见填写。（三）第一条合同标的：按表中各项目要求填写，内容填写不下时可另加附页。（四）第四条包装和运输：货物运输方式包括；汽车、火车、轮船等。（五）货物交付和验收：时间按合同签订（或生效）后多少日（或工作日）或直接填X年X月X日前交货。（六）第八条付款方式和期限：资金性质按财政性资金（预算内资金、预算外资金）和自筹资金填写。三、有关要求（一）各单位现使用的专业合同可作为本合同附件，但专业合同各条款必须符合招投标文件和本合同各条款要求，如发生矛盾以本合同为准。（二）协议供货合同应使用原文本。（三）甲乙双方对本合同各条款均不能改动，只能在划线位置填写，如有改动视同无效合同。（四）本合同统一用A4纸打印。（五）本合同为试行文本，采购人和中标投标人在使用过程中如发现不当之处，请及时提出建议，以便修正。本合同各条款由黑龙江省政府采购办公室负责解释。-第38页-第六章响应文件格式与要求《》，《响应文件格式》是参加竞争性磋商供应商的部分响应文件格式，请参照这些格式编制响应文件。-第39页-一、响应文件封面格式政府采购响应文件项目名称：学院“双千”微专业课程建设服务项目编号：[230501]ZY3002[CS]20250001供应商全称：（公章）授权代表：电话：磋商日期：-第40页-二、首轮报价表注：采用电子招投标的项目无需编制该表格，投标供应商应在投标客户端【报价部分】进行填写，投标客户端软件将自动根据供应商填写信息在线生成开标一览表（首轮报价表、报价一览表）或分项报价表，若在投标文件中出现非系统生成的开标一览表（首轮报价表、报价一览表）或分项报价表，且与投标客户端生成的开标一览表（首轮报价表、报价一览表）或分项报价表信息内容不一致，以投标客户端生成的内容为准。三、分项报价表注：采用电子招投标的项目无需编制该表格，投标供应商应在投标客户端【报价部分】进行填写，投标客户端软件将自动根据供应商填写信息在线生成开标一览表（首轮报价表、报价一览表）或分项报价表，若在投标文件中出现非系统生成的开标一览表（首轮报价表、报价一览表）或分项报价表，且与投标客户端生成的开标一览表（首轮报价表、报价一览表）或分项报价表信息内容不一致，以投标客户端生成的内容为准。-第41页-四、技术偏离及详细配置明细表项目名称：学院“双千”微专业课程建设服务项目编号：[230501]ZY3002[CS]20250001（第包）序号服务名称磋商文件的服务需求响应文件响应情况偏离情况供应商全称：日期：年月日五、技术服务和售后服务的内容及措施供应商全称：-第42页-六、法定代表人/单位负责人授权书：（报价单位全称）法定代表人/单位负责人 授权 （授权代表姓名）为响应供应商代表，参加贵处组织的项目（项目编号）竞争性磋商，全权处理本活动中的一切事宜。授权代表姓名：授权代表：（签字）职 务 ：详细通讯地址：邮 政 编 码 ：传 真 ：电 话 ：-第43页-七、法定代表人/单位负责人和授权代表身份证明（法定代表人/单位负责人身份证正反面复印件）（授权代表身份证正反面复印件）供应商全称：-第44页-八、小微企业声明函注：响应供应商及响应产品是小微企业的提供，否则无需提供中小企业声明函（货物）本公司（联合体）郑重声明，根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020﹞46号）的规定，本公司（联合体）参加（单位名称）的（项目名称）采购活动，提供的货物全部由符合政策要求的中小企业制造。相关企业（含联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业）的具体情况如下：1.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）行业；制造商为（企业名称），从业人员人，营业收入为万元，资产总额为万元，属于（中型企业、小型企业、微型企业）；2.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）行业；制造商为（企业名称），从业人员人，营业收入为万元，资产总额为万元，属于（中型企业、小型企业、微型企业）；……以上企业，不属于大企业的分支机构，不存在控股股东为大企业的情形，也不存在与大企业的负责人为同一人的情形。本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。企业名称（盖章）：日期：年月日从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据，无上一年度数据的新成立企业可不填报中小企业声明函（工程、服务）本公司（联合体）郑重声明，根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020﹞46号）的规定，本公司（联合体）参加（单位名称）的（项目名称）采购活动，工程的施工单位全部为符合政策要求的中小企业（或者：服务全部由符合政策要求的中小企业承接）。相关企业（含联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业）的具体情况如下：1.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）；承建（承接）企业为（企业名称），从业人员人，营业收入为万元，资产总额为万元，属于（中型企业、小型企业、微型企业）；2.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）；承建（承接）企业为（企业名称），从业人员人，营业收入为万元，资产总额为万元，属于（中型企业、小型企业、微型企业）；……以上企业，不属于大企业的分支机构，不存在控股股东为大企业的情形，也不存在与大企业的负责人为同一人的情形。本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。企业名称（盖章）：日期：年月日从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据，无上一年度数据的新成立企业可不填报-第45页-九、残疾人福利性单位声明函本单位郑重声明，根据《财政部民政部中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号）的规定，本单位为符合条件的残疾人福利性单位，且本单位参加单位的目采购活动提供本单位制造的货物（由本单位承担工程/提供服务），或者提供其他残疾人福利性单位制造的货物（不包括使用非残疾人福利性单位注册商标的货物）。本单位对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。残疾人福利性单位（盖章）：日期：年月日十、投标人关联单位的说明说明：投标人应当如实披露与本单位存在下列关联关系的单位名称：（1）与投标人单位负责人为同一人的其他单位；（2）与投标人存在直接控股、管理关系的其他单位。十一、资格承诺函黑龙江省政府采购供应商资格承诺函（模板）我方作为政府采购供应商，类型为:▢企业▢事业单位▢社会团体▢非企业专业服务机构▢个体工商户▢自然人(请据实在▢中勾选一项)，现郑重承诺如下:一、承诺具有独立承担民事责任的能力(一)供应商类型为企业的，承诺通过合法渠道可查证的信息为:1.“类型”为“有限责任公司”、“股份有限公司”、“股份合作制”、“集体所有制”、“联营”、“合伙企业”、“其他”等法人企业或合伙企业。2.“登记状态”为“存续(在营、开业、在册)”。3.“经营期限”不早于投标截止日期，或长期有效。(二)供应商类型为事业单位或团体组织的，承诺通过合法渠道可查证的信息为:1“类型”为“事业单位”或“社会团体”。2.“事业单位法人证书或社会团体法人登记证书有效期”不早于投标截止日期。(三)供应商类型为非企业专业服务机构的，承诺通过合法渠道可查证“执业状态”为“正常”。(四)供应商类型为自然人的，承诺满足《民法典》第二章第十八条、第六章第一百三十三条、第八章第一百七十六条等相关条款的规定，可独立承担民事责任。二、承诺具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度承诺通过合法渠道可查证的信息为:(一)未被列入失信被执行人。-第46页-(二)未被列入税收违法黑名单。三、承诺具有履行合同所必需的设备和专业技术能力承诺按照采购文件要求可提供相关设备和人员清单，以及辅助证明材料。四、承诺有依法缴纳税收的良好记录承诺通过合法渠道可查证的信息为;(一)不存在欠税信息。(二)不存在重大税收违法。(三)不属于纳税“非正常户”(供应商类型为自然人的不适用本条)。五、承诺有依法缴纳社会保障资金的良好记录在承诺函中以附件形式提供至少开标前三个月依法缴纳社会保障资金的证明材料，其中基本养老保险、基本医疗保险(含生育保险)、工伤保险、失业保险均须依法缴纳。六、承诺参加本次政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录(处罚期限已经届满的视同没有重大违法记录)供应商需承诺通过合法渠道可查证的信息为:(本条源自《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十九条)(一)在投标截止日期前三年内未因违法经营受到刑事处罚。(二)在投标截止日期前三年内未因违法经营受到县级以上行政机关做出的较大金额罚款(二百万元以上)的行政处罚。(三)在投标截止日期前三年内未因违法经营受到县级以上行政机关做出的责令停产停业、吊销许可证或者执照等行政处罚。七、承诺参加本次政府采购活动不存在下列情形(一)单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。除单一来源采购项目外，为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该采购项目的其他采购活动。(二)承诺通过合法渠道可查证未被列入失信被执行人名单、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。八、承诺通过下列合法渠道，可查证在投标截止日期前一至七款承诺信息真实有效。(一)全国企业信用信息公示系统(https://www.gsxt.gov.cn);(二)中国执行信息公开网(http://zxgk.court.gov.cn);(三)中国裁判文书网(https://wenshu.court.gov.cn);(四)信用中国(https://www.creditchina.gov.cn);(五)中国政府采购网(https://www.ccgp.gov.cn);(六)其他具备法律效力的合法渠道。我方对上述承诺事项的真实性负责，授权并配合采购人所在同级财政部门及其委托机构，对上述承诺事项进行查证。如不属实，属于供应商提供虚假材料谋取中标、成交的情形，按照《中华人民共和国政府采购法》第七十七条第一款的规定，接受采购金额千分之五以上千分之十以下的罚款,列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动等行政处罚。有违法所得的!并处没收违法所得，情节严重的，由市场监督管理部门吊销营业执照;构成犯罪的，依法追究刑事责任。附件:缴纳社会保障资金的证明材料清单承诺人(供应商或自然人CA签章):年月日-第47页-附件缴纳社会保障资金的证明材料清单一、社保经办机构出具的本单位职工社会保障资金缴纳证明。1.基本养老保险缴纳证明或基本养老保险缴费清单。2.基本医疗保险缴纳证明或基本医疗保险缴费清单。3.工伤保险缴纳证明或工伤保险缴费清单。4.失业保险缴纳证明或失业保险缴费清单。5.生育保险缴纳证明或生育保险缴费清单。二、新成立的企业或在法规范围内不需提供的机构，应提供书面说明和有关佐证文件。-第48页-附件黑龙江省政府采购供应商资格承诺函（模板）我方作为政府采购供应商，类型为：口企业口事业单位口社会团体口非企业专业服务机构口个体工商户口自然人（请据实在口中勾选一项），现郑重承诺如下：一、承诺具有独立承担民事责任的能力（一）供应商类型为企业的，承诺通过合法渠道可查证的信息为：1“类型”为“有限责任公司”、“股份有限公司”、“股份合作制”、“集体所有制”、“联营”、“合伙企业”、“其他”等法人企业或合伙企业。2.“登记状态”为“存续（在营、开业、在册）”3“经营期限”不早于投标截止日期，或长期有效。（二）供应商类型为事业单位或团体组织的，承诺通过合法渠道可查证的信息为：l.“类型”为“事业单位”或“社会团体”。2.“事业单位法人证书或社会团体法人登记证书有效期”不早于投标截止日期。171（三）供应商类型为非企业专业服务机构的，承诺通过合法渠道可查证“执业状态”为“正常”。（四）供应商类型为自然人的，承诺满足《民法典》第二章第十八条、第六章第一百三十三条、第八章第一百七十六条等相关条款的规定，可独立承担民事责任。二、承诺具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度承诺通过合法渠道可查证的信息为：（一）未被列入失信被执行人。（二）未被列入税收违法黑名单。三、承诺具有履行合同所必需的设备和专业技术能力承诺按照采购文件要求可提供相关设备和人员清单，以及辅助证明材料。四、承诺有依法缴纳税收的良好记录承诺通过合法渠道可查证的信息为：（一）不存在欠税信息。（二）不存在重大税收违法。（三）不属于纳税“非正常户”（供应商类型为自然人的不适用本条）五、承诺有依法缴纳社会保障资金的良好记录在承诺函中以附件形式提供至少开标前三个月依法缴纳社会保障资金的证明材料，其中基本养老保险、基本医疗保险（含生-8—育保险）、工伤保险、失业保险均须依法缴纳。六、承诺参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录（处罚期限已经届满的视同没有重大违法记录）供应商需承诺通过合法渠道可查证的信息为：（本条源自《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十九条）（一）在投标截止日期前三年内未因违法经营受到刑事处罚。（二）在投标截止日期前三年内未因违法经营受到县级以上行政机关做出的较大金额罚款（二百万元以上）的行政处罚。（三）在投标截止日期前三年内未因违法经营受到县级以上行政机关做出的责令停产停业、吊销许可证或者执照等行政处罚。七、承诺参加本次政府采购活动不存在下列情形（一）单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。除单一来源采购项目外，为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该采购项目的其他采购活动。（二）承诺通过合法渠道可查证未被列入失信被执行人名单、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。19—八、承诺通过下列合法渠道，可查证在投标截止日期前一至七款承诺信息真实有效。（一）全国企业信用信息公示系统（https://www.gsxt.gov.cn）；（二）中国执行信息公开网（http//zxgk.court.gov.cn）；（三）中国裁判文书网（https://wenshu.court.gov.cn）；（四）信用中国(https://www.creditchina.gov.cn）；（五）中国政府采购网（https://www.ccgpgov.cn）；（六）其他具备法律效力的合法渠道。我方对上述承诺事项的真实性负责，授权并配合采购人所在同级财政部门及其委托机构，对上述承诺事项进行查证。如不属实，属于供应商提供虚假材料谋取中标、成交的情形，按照《中华人民共和国政府采购法》第七十七条第一款的规定，接受采购金额千分之五以上千分之十以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动等行政处罚。有违法所得的，并处没收违法所得，情节严重的，由市场监督管理部门吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任。附件：缴纳社会保障资金的证明材料清单承诺人（供应商或自然人CA签章）:年月日-10-附件缴纳社会保障资金的证明材料清单、社保经办机构出具的本单位职工社会保障资金缴纳证明。1.基本养老保险缴纳证明或基本养老保险缴费清单。2.基本医疗保险缴纳证明或基本医疗保险缴费清单。3.工伤保险缴纳证明或工伤保险缴费清单。4.失业保险缴纳证明或失业保险缴费清单。5.生育保险缴纳证明或生育保险缴费清单。二、新成立的企业或在法规范围内不需提供的机构，应提供书面说明和有关佐证文件。111—
投标 / 标书制作要点（原创）
本微专业课程建设服务 教育课程研究与开发服务涉及「招标公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。黑龙江项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
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