九江市校园智能化及设备采购设计服务 校园智能化及设备采购设计服 综合布线系统 视频监控系统招标公告（九江市浔阳区湖滨小学2026）
项目概况
湖滨小学大树下校区新建项目校园智能化及设备采购设计服务项目（第二次） 招标项目的潜在投标人应在 江西省公共资源数智交易平台（新平台） 获取招标文件，并于 2026年05月06日 09点30分 （北京时间）前递交投标文件。
一、项目基本情况
项目编号：XJZX2026-002
项目名称：湖滨小学大树下校区新建项目校园智能化及设备采购设计服务项目（第二次）
采购方式：竞争性磋商
预算金额：500000.00 元
最高限价：257000.00 元
采购需求：
采购条目编号
采购条目名称
采购品目
数量
单位
采购预算(人民币)
技术需求或服务要求
浔阳购2026F000207597
湖滨小学大树下校区新建项目校园智能化及设备采购设计服务
工程设计服务
1
项
500000.00元
详见公告附件
合同履行期限：合同签订之日起10日内交付成果文件。
本项目不接受联合体投标。
二、申请人的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定： 1.1 具有独立承担民事责任的能力； 1.2 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； 1.3 具有履行合同所必需的设备和专业技术能力； 1.4 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； 1.5 参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录； 1.6 法律、行政法规规定的其他条件。 2.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的采购活动。为本采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的，不得参加本项目的政府采购活动。 3.供应商被“信用中国”网站列入失信被执行人或重大税收违法失信主体、或被“中国政府采购网”网站列入政府采购严重违法失信行为记录名单（处罚期限尚未届满的）的，不得参加本项目的政府采购活动。 4.落实政府采购政策需满足的资格要求： 4.1 中小企业政策 本项目不专门面向中小企业采购。 5.本项目的特定资格要求： 供应商具备工程设计综合甲级资质或建筑智能化系统设计专项甲级资质。
三、获取采购文件
时间：2026年04月22日 00:00 至 2026年05月05日 23:30
地点：江西省公共资源数智交易平台（新平台）
方式：网上确认和下载磋商文件。（详见其他补充事宜）
售价：0.0元
四、响应文件提交
2026年05月06日 09点30分 （北京时间）（从磋商文件开始发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于10日；从谈判文件开始发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于3个工作日；从询价通知书开始发出之日起至供应商提交响应文件截止之日止不得少于3个工作日）
地点：江西省公共资源数智交易平台（新平台）（网址：https://ggzyjy.jxggzyjy.cn/tpbidder）
五、开启
2026年05月06日 09点30分 （北京时间）
地点：江西省公共资源数智交易平台（新平台）（网址：https://ggzyjy.jxggzyjy.cn/tpbidder）
六、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
七、其他补充事宜
1.潜在供应商必须在江西省公共资源交易平台（网址：https://www.jxsggzy.cn） 注册并办理江西省 CA 数字证书和电子签章。具体要求详见“江西省公共资源交易平台-服务指南-投标单位”（网址：https://www.jxsggzy.cn）。潜在供应商未使用本单位 CA 数字证书在江西省公共资源交易平台下载磋商文件的，视为未获取磋商文件，不得参加本项目的磋商活动； 2.本项目采用“不见面”磋商方式，供应商无需到磋商现场，供应商应在提交响应文件截止时间前1小时进入江西省公共资源交易网-不见面开标大厅进行线上签到（具体详见供应商操作手册），否则无法进入后续的磋商环节。具体注意事项详见磋商文件第二章，各供应商需保持在线进行远程线上报价，规定时间内未完成二次报价的，视为退出磋商。 3.本项目需要落实的政府采购政策：节约能源，保护环境，促进中小企业发展，支持监狱、戒毒企业发展，促进残疾人就业，本国产品等政府采购政策（不适用者除外）。 4.本项目是否采用远程异地评标：否 。
八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系
1.采购人信息
名称：九江市浔阳区湖滨小学
地址：九江市青年路143号
联系方式：15679240804
2.采购代理机构信息
名称：江西寻金咨询管理有限公司
地址：江西省九江市浔阳区塔岭北路60号
联系方式：15870840107
3.项目联系方式
项目联系人：江西寻金咨询管理有限公司
电话：15870840107
相关附件：
采购公告.pdf
服务要求.pdf
项目概况湖滨小学大树下校区新建项目校园智能化及设备采购设计服务项目（第二次）招标项目的潜在投标人应在江西省公共资源数智交易平台（新平台）获取招标文件，并于2026年05月06日09点30分（北京时间）前递交投标文件。一、项目基本情况项目编号：XJZX2026-002项目名称：湖滨小学大树下校区新建项目校园智能化及设备采购设计服务项目（第二次）采购方式：竞争性磋商预算金额：500000.00元最高限价：257000.00元采购需求：采购条目编号采购条目名称采购品目数量单位采购预算(人民币)技术需求或服务要求浔阳购2026F000207597湖滨小学大树下校区新建项目校园智能化及设备采购设计服务工程设计服务1项500000.00元详见公告附件合同履行期限：合同签订之日起10日内交付成果文件。本项目不接受联合体投标。二、申请人的资格要求1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定：1.1具有独立承担民事责任的能力；1.2具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；1.3具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；1.4有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；1.5参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录；1.6法律、行政法规规定的其他条件。2.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的采购活动。为本采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的，不得参加本项目的政府采购活动。3.供应商被“信用中国”网站列入失信被执行人或重大税收违法失信主体、或被“中国政府采购网”网站列入政府采购严重违法失信行为记录名单（处罚期限尚未届满的）的，不得参加本项目的政府采购活动。4.落实政府采购政策需满足的资格要求：4.1中小企业政策本项目不专门面向中小企业采购。5.本项目的特定资格要求：供应商具备工程设计综合甲级资质或建筑智能化系统设计专项甲级资质。三、获取采购文件时间：2026年04月22日00:00至2026年05月05日23:30地点：江西省公共资源数智交易平台（新平台）方式：网上确认和下载磋商文件。（详见其他补充事宜）售价：0.0元四、响应文件提交2026年05月06日09点30分（北京时间）（从磋商文件开始发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于10日；从谈判文件开始发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于3个工作日；从询价通知书开始发出之日起至供应商提交响应文件截止之日止不得少于3个工作日）地点：江西省公共资源数智交易平台（新平台）（网址：https://ggzyjy.jxggzyjy.cn/tpbidder）五、开启2026年05月06日09点30分（北京时间）地点：江西省公共资源数智交易平台（新平台）（网址：https://ggzyjy.jxggzyjy.cn/tpbidder）六、公告期限自本公告发布之日起3个工作日。七、其他补充事宜1.潜在供应商必须在江西省公共资源交易平台（网址：https://www.jxsggzy.cn）注册并办理江西省CA数字证书和电子签章。具体要求详见“江西省公共资源交易平台-服务指南-投标单位”（网址：https://www.jxsggzy.cn）。潜在供应商未使用本单位CA数字证书在江西省公共资源交易平台下载磋商文件的，视为未获取磋商文件，不得参加本项目的磋商活动；2.本项目采用“不见面”磋商方式，供应商无需到磋商现场，供应商应在提交响应文件截止时间前1小时进入江西省公共资源交易网-不见面开标大厅进行线上签到（具体详见供应商操作手册），否则无法进入后续的磋商环节。具体注意事项详见磋商文件第二章，各供应商需保持在线进行远程线上报价，规定时间内未完成二次报价的，视为退出磋商。3.本项目需要落实的政府采购政策：节约能源，保护环境，促进中小企业发展，支持监狱、戒毒企业发展，促进残疾人就业，本国产品等政府采购政策（不适用者除外）。4.本项目是否采用远程异地评标：否。八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系1.采购人信息名称：九江市浔阳区湖滨小学地址：九江市青年路143号联系方式：156792408042.采购代理机构信息名称：江西寻金咨询管理有限公司地址：江西省九江市浔阳区塔岭北路60号联系方式：158708401073.项目联系方式项目联系人：江西寻金咨询管理有限公司电话：15870840107一、项目概况（一）项目名称：湖滨小学大树下校区新建项目校园智能化及设备采购设计服务项目（第二次）（二）建设地点：九江市浔阳区人民路街道原国棉四厂棚改地块。（三）新建校区概况：该项目总建筑面积约2.49万平方米，计划新建教学楼3栋，教学综合楼1栋，多用途综合馆2栋（含学生食堂、多功能室、风雨操场、学术报告厅、会议室等），地下停车场、运动场等教学相关配套设施。二、技术要求（一）项目设计范围湖滨小学大树下校区新建项目校园智能化及设备的的方案设计、初步设计、施工图设计、配合采购人完善项目采购需求调查、项目建设过程中技术咨询服务，采购人有权在设计单位成交后对设计范围、设计内容做适当合理的调整。本项目设计以方案设计采购确定成交设计单位，由方案设计的成交单位完成初步设计和施工图设计，设计单位的响应报价应包括完成方案设计、初步设计和施工图设计三部分设计的全部设计费用和项目建设过程中技术咨询服务的相关费用。本项目设计四大核心架构：1、文化传承：文化传承是顶层设计灵魂，通过挖掘弘扬核心价值观，为发展注入持久动力，尤其在多元化的社会背景下更显重要。2、基础设施：基础设施奠定发展根基，其完善程度直接决定整体系统的运行效率和可持续性。3、科技创新：推动变革的核心引擎，借助前沿技术突破瓶颈，实现从传统模式向智能化、高效化方向的跨越式发展。4、长效运营：确保系统稳定运行，通过科学管理与动态优化，实现资源高效配置，从而实现可持续发展的终极目标。（二）设计内容1.校园红色文化主题建设湖滨小学坚守“立德树人”根本任务，以“润心泽行悦动人生”办学理念，“儿童世界大家湖滨”的办学愿景，“努力成为有理想、有本领、有担当的湖滨少年”的培养目标，“惠风和畅各美其美”的校风，“润物无声大爱无形”的教风，“好学力行阳光向上”的学风，再依托“红色基因传承示范学校”为基础，以红色传承为核心。结合湖滨小学办学特色，融合现代科技与新时代理念，深挖红色底蕴，创新红色表达，彰显红色育人特质，推动红色基因润泽童心，奋斗打造红色育人特色标杆，让红色精神照亮成长之路。2.文宣系统LED屏信息发布系统：本系统主要在学校大门口、在校园出入口、运动场主席台、室内运动场馆等部位设置LED显示屏，用于引导宣传、会议发布、通知、网络直播等功能。红色VR:VR红色教育一体机、VR红色骑行＋AI红色学习站和数字人交互系统，以通过沉浸、体育锻炼以及数字人交互等多种形式感受红色精神。校园文化：通过不同形式在校园不同位置打造校园文化宣传阵地、体现学校科技、体育、艺术等校园文化氛围，如文化长廊、阅读角等。5G+AI数字人：运用数字技术创造的与人类形象接近的数字化人物形象，深度融合人工智能，具有校园导览、智慧互动、文化展示、视频宣传等功能。3.传统教学建设录播教室：由智慧黑板、多路高清摄像机(教师跟踪、学生全景/特写、板书)、全向拾音麦克风、录播主机、图像跟踪定位系统、导播软件以及满足室外移动录播功能，以精装修教室为依托，通过最先进的导录播技术、音视频处理技术以及图像识别技术的完美整合，将多媒体课件、现场多路场景音视频信号实时采集压缩，以标准的流媒体方式保存，并通过教学视频资源应用中心，使整个校园内视频资源得以共建共享，扩大授教范围，让更多的学生接受到优秀教师的“面授”教育。校园电视台：建设一间专业演播室，配备专业摄像机、提词器、导播台、虚拟/实景布景、灯光系统、录音设备、非线性编辑工作站等。用于录制校园新闻、专题节目、微课、访谈、学生活动视频，并进行直播或录播。设备实现:校园新闻及名师访谈类节目、学校远程教学系统的虚拟教室制作、学校宣传片的制作、户外活动直播录制、远程教学等应用需求。计算机教室：建设2间45+1模式网络云机房系统及配套桌椅、静电地板。复合体育空间：设计不仅需要注重项目功能的多样性，还要强调兼顾性，在布局上体育馆需采用功能复合化设计；体育馆除具备基本篮球场馆功能，还应具备举办各类体育赛事、健身活动以及文艺演出、集会、展览等多功能特点。4.基础设施建设综合布线系统：包括数据、无线AP、安防监控、广播、专业音视频等多个子系统的布线。数字化机房：是数据处理、存储和交换的中心，也是对校园中的各种结构化数据进行统一管理的平台，还是与各类应用系统进行数据交换的平台，是实现智慧校园数据共享，并提供深层次数据挖掘、数据分析的重要基础。网络系统：班级、办公室根据各楼层的信息点配置相应数量的千兆接入交换机，各交换机之间通过光模块连接。针对班级、办公室、公共区域采用无线AP进行无线覆盖，班级、食堂、各类报告厅以及公共区域通过模块接入弱电井汇聚，由交换机通过级联方式连接。校园广播系统：为教室提供高质量有保障的音频播放；用于日常公共广播和背景音乐播放，为学生提供日常作息铃声以及休闲背景音乐等；在教室用于老师播放音频教学内容和无限扩声。平安校园系统：系统采用高清视频监控技术，实现整个校园的无死角监控监管，实现全网调度、防盗报警管理及智能化应用，同时具备AI防欺凌系统，系统通过AI实时分析教室、卫生间、校园周界的音频，检测到敏感词，立刻联动值班教师预警。打造“高清化、网络化、智能化、高集成”的安防综合监管系统。能自动识别教职工进校园，无需定点刷脸打卡。一卡通系统：建设成“一卡＋一脸”通，功能覆盖孩子在校园的所有生活和学习场景。孩子用校园卡或刷脸，能进出校门，在图书馆借还书，还能对接智慧班牌、安防摄像头等设备；系统还有统一的数据共享开放平台，能实现人员信息、设备数据的互通，而且注重数据安全，有严格的访问控制，既方便孩子的校园生活，又方便学校的人员管理，比如孩子进出校门，刷脸的同时，家长能收到短信提醒，保障孩子的校园安全。停车场管理系统：实现无人值守车牌识别管理应用。实现自动车牌识别进出，管理教职工、访客车辆，提升校园入口秩序与安全。门禁系统：管理办公室门禁系统，采用指纹、密码、感应卡、网络临时密码开锁方式进入。护眼灯光系统：保证教室内光线均匀，桌面无暗区。护眼光学透镜设计，有效降低蓝光危害，让同学们看到最真实的书本色彩。食堂厨房设备：配备收货区、更衣间、荤素加工间、烹饪间、仓库、面点间、售卖间、餐厅、洗消间、排烟系统、鲜风系统等配套设备，满足学校明厨亮灶全部功能。5.数字化教学多媒体教学系统：采用大尺寸智慧黑板，视频展台。包含智慧讲台，智慧讲台是智慧教室的核心控制中枢，让教师一键掌控课堂、高效互动、数据化教学。研讨型智慧教室：能够支持PBL教学模式，让学生以一个主动参与者的身份进行学习，通过解决真实问题来学习知识。包括：满足小组协作，提供知识资源站点、信息检索、规划设计工具、信息共享平台等学习支架，满足教学互助需求，满足记录和评价需求。数字化音乐教室：要有隔音墙，合唱教室需要有四层台阶，由实训室规划为教学区、练习区、观摩区组成。教学区：配备数字音乐教学系统及自动演奏钢琴，可利用AI技术进行创作时间、歌唱教学，乐理教学、等数字化功能。系统可链接钢琴自行演奏。同时设置教师讲台和学生桌椅，配备多媒体教学设备（如投影仪、电子白板、触控一体机等），用于播放音乐欣赏视频、展示音乐作品和乐谱等。教师讲台应配备触控显示屏、音响系统以及教学软件控制系统，便于教师进行教学演示和监控学生学习情况。学习区：能够自动演奏钢琴、均匀扩声系统以及指挥合唱台，支持自动演奏与合唱练习，扩声系统实现声音全方位均匀覆盖。学生器材按国家标准进行配备。学习区：设置舒适的座椅，搭配手机小程序，可实时追踪演唱评价数据，记录学习时长、轨迹生成评价报告，全面展示教学成果与学生成长轨迹。数字化美术教室：设置教学区、创作区、资料区、陈列区、展示区；设置智慧教室互动黑板、美术教学设备、教师触控显示终端、美术书法教学仪等硬件；美术教学系统：美术鉴赏资源库软件、设计造型教学系统、美术网络教学系统、综合探索教学系统、数字美术创作软件等软件教学平台；须具有适合素描、水粉、国画等专用常用的美术基础耗材，教师画板画架、学生画板画架、写生灯、写生凳、写生教具等内容，方便学生实践动手，提供实时反馈和建议。数字化舞蹈教室：专业的舞蹈教室配备如把杆、镜子、舞蹈地胶等设施，同时应具备AI舞蹈镜子，能够保障学生在安全、规范的环境中学习基本的舞蹈动作、技巧和韵律，帮助他们掌握正确的体态和发力方式，避免运动损伤，为系统的舞蹈学习奠定坚实基础。数字化书法教室：由教师示范教学区、学生自主临摹书写区、作品展示区组成。设置智慧教室互动黑板、教师触控显示终端、云书法教学系统、三维书法仪、数字临摹台支持投射至铺设于普通不透明毛毡上的宣纸，支持传统书写方式、学生互动拍摄系统、书法教学授课软件、书法课件资源库软件、书法教学互动控制软件、书法教学备课软件、字帖编辑生产系统软件、书法集创系统、剪纸篆刻教学系统、多媒体互动教学传输系统、教师直播临摹示范讲评教学系统、、书法分组教学软件、硬笔教学系统、AI评分智能检测系统、集中笔洗台、书法临摹桌、教师中控条案、学生镇尺、学生毛笔、书画毛毡等。数字化科学实验室：1.数字化科学探究系统增加传感器实验套装、数据采集器、无线传输实验平台，实现实验数据自动记录、自动分析、自动生成报告。2.智慧安全与环境管控增加危化品智能柜、烟雾报警、紧急冲淋、通风智能控制，满足现代化小学实验室安全规范。3.虚拟仿真实验平台增加VR/虚拟仿真实验系统，覆盖无法现场操作的实验，弥补实体实验不足。4.学科融合展示区增加科学成果展示墙、数据大屏、作品展示柜，支持学生科创作品常态化展示。为学生创造一个鼓励探索与实践的氛围，激发学生的科学兴趣。培养学生的观察、实验、分析和解决问题的能力，提供一系列有趣的实验项目，帮助学生理解和应用科学知识。应具备试验台、实验椅、实验柜、通风设备、显微镜、试管架、称量仪器等基本实验设备。数字化劳技教室：具备满足劳动技术教学活动、学生动手厨房功能、陶艺作品展及配套耗材工具示架。6.AI科技教学人工智能科创教室：配备人工智能体系化课程资源平台、基础教学装备、人工智能物联网套装、自动驾驶套装、主题互动场景套装及赛事套装。打造集体验、教学、实践、赛事支撑于一体的综合性人工智能教育空间，构建“感知一理解一应用一创新”四阶能力培养体系，支持参与全国师生信息素养提升实践活动等国家级赛事，激发学生的创新思维与实践能力，全面推动人工智能教育的普及与高质量发展。教育Ai智能体：孩子的“AI学伴”、老师的“AI助教”、学校的“AI管家”，覆盖教与学的全流程。人工智能实验室不只是让孩子动手实践，还会组织孩子参加各类人工智能赛事（不少于3项国家级赛事），让孩子通过参加赛事，检验自己的学习成果，提升科技实践能力，为孩子的成长积累经历，同时提升学校的科技教学品牌和影响力。Ai体育：集智慧体育课堂、常态化智能锻炼、体测智能考评及日常运动练习数字化于一体，依托前沿的视觉AI技术，结合人工智能与大数据分析，通过前端摄像头精准捕捉运动姿态，实时在大屏上展示数据与画面。配合移动端应用平台，能够轻松实现线上智能操控、数据视频即时查阅及跨校联合竞赛等功能。AI运动吧：要求无感识别操作便捷，具备AI人脸识别技术实现，系统支持多人同时运动测试，满足立定跳远、跳绳、100米跑步等项目测试内容。AI心理咨询室：须规划设置心灵小屋，包含接待测评区域、音乐放松区域、团队活动区域、情绪宣泄区域、打造“AI心理健康中心”形成心里测评预警，减压放松，心理素质训练，认知偏误训练，心理科普，AI心理咨询心理健康封闭服务及配套环境改造。无人机教室：由理论教学区、模拟飞行区、实操训练区、成果展示区组成。设置操控系统、沉浸式飞行模拟器、高清网络多通道同步传输系统、无人机虚拟仿真教学平台、无人机分组教学软件、无人机课程讲义系统、无人机教学展示台、多旋翼/固定模拟飞行软件、无人机教学视频资源平台、场景式网络课堂教学系统、学生遥控器、学生训练机。智慧图书馆：采购纸质图书，建立校园阅读自主成长系统：用数字化手段培养孩子的阅读习惯，让孩子主动读书、乐于读书。系统打造“自助型图书馆＋漂流型阅读角＋校园阅读活动＋阅读激励”的全流程阅读生态，把图书馆的藏书分散到各班的图书角，解决孩子读书不方便的问题；还打造了阅读生态岛，让孩子自主管理、借阅图书；最有特色的是游戏化的激励机制，孩子读书能积累阅读积分，积分能升级阅读生态岛的等级，还能兑换奖励，极大提升孩子的阅读驱动力；系统还能统计班级和全校的借阅数据，展示阅读达人、热门图书，带动全校的读书氛围。建立积分银行：把孩子的学习、表现和积分结合起来，让孩子养成良好的习惯，还能培养孩子的财商。每个孩子都有自己的积分银行账户，孩子上课认真、完成作业、参加活动、读书打卡等，都能获得积分，积分就是孩子的“财富”；孩子能在积分银行体验存款、零存整取等服务，还能按照金融体系的规则让积分增值，比如定期存款能获得更多积分；通过这种方式，激励孩子积极参与校园活动，认真学习，同时让孩子初步了解金融知识，培养财商。成立心愿超市：积分银行配套的“心愿超市”，让孩子的积分能兑换实际的奖励，实现“学习有收获、努力有回报”。孩子可以用积分在心愿超市兑换学习用品、玩具，还能体验“开店”的乐趣，自己当经理、营业员、收银员，和同学之间用“校园币”（积分兑换）相互购买、交换商品；学校还会组织爱心义卖活动，孩子用积分兑换商品后，能参加义卖，把所得捐给公益组织，培养孩子的爱心和社会责任感；心愿超市让孩子的学习和表现有了直观的回报，进一步激发孩子的学习和活动积极性。7．办公系统及配套设备会议室：为行政办公、教研组、小型会议配备智能化的会议室。本系统会议系统按照会议室分布及功能要求进行设计，集大屏显示、会议扩声、会议发言、远程视频会议等功能，打造成为学校信息展示发布中心。多功能报告厅：按照文艺演出类扩声系统一级标准设计，有线阵扩声、舞台灯光、LED显示屏（正面要有一个大的，两侧还各有一个小点的，方便老师和学生上公开课时观看。）反看屏，电子姓名牌、会议发言、集中控制、视频矩阵、视频会议等系统，满足文艺演出、讨论式会议系统、演讲会议、技术讲座与交流、学术研讨、日常会议培训、公开互动教学课、知识竞赛等形式。教师办公室：教师办公室配备数字化的办公设备，对接校园的云桌面、教学系统，老师在办公室能随时看到教室的录播情况，实现高效办公。办公设备：教师办公电脑，黑白打印机，彩色打印机，多功能复印机。学生课桌椅：配备可躺式午休课桌椅。办公家具：教室家具、教师办公室桌椅家具、行政办公室桌椅家具、小会议室家具、功能教室以及食堂餐桌椅。空调：教室配备2台3P挂式空调，办公室配备2P挂式空调。体育器材：室内篮球、排球馆、室内网球架、羽毛球馆、室外乒乓球台、室外足球场及常规体育器材，室外操场约100米铝合金看台座椅。8.长效运营智慧校园AI超脑管理平台：学校通过构建“校园AI超脑”，搭建面向管理者、教师、学生、家长、开发者服务的开放协同平台，为建设特色教育应用生态圈奠定基础；完成“应用／市场服务”的应用生命周期管理建设，从开发者注册到应用上架分发；具备基础数据、统一身份认证、数据沉淀服务能力。视联网汇聚平台通过业务中台、数据中台、AI能力中台，赋能全栈智慧校园。全面服务于全过程因材施教、无边界智慧课堂、多终端统一门户、教学管理、智慧校务、智慧教务、智慧管理、学科课堂、智安校园等诸多场景。丰富灵活的开放能力，流畅便捷的开发体验，帮助校园系统深度融合，实现“统一平台、统一账号、统一APP、统一基础数据，大数据交互、应用交互”的智慧教育生态。以湖滨小学大树下校区作为智慧校园平台中枢，实现湖滨小学四个校区智慧校园平台信息数据交互，可进行二次开发。互联网专线：结合智慧校园平台，搭建稳定的校园互联网专线。确保学校网络高速稳定不掉线。AI数智党建服务：基于移动云能力的党务AI云平台，将AI能力应用于学校公众号、平台、网站等，实现AI技术与党建领域的深度融合。9.项目估算根据设计方案的要求和项目特点，对各项设计内容的造价进行预估和计算（包含原建筑设计中的部分弱电智能化设计内容）。（三）设计深度要求1.响应供应商提交的方案、图纸、文件应满足采购人的需求并符合国家有关设计深度的规定；2.成交供应商设计成果符合国家技术规范、标准及规程要求。采购人保留中标后根据项目实际情况进行调整的权利。（四）设计成果成交供应商需按以下要求提供各阶段设计成果文件：①方案设计文本（含总平面图及各模块建设效果图）8份及电子版1份；②施工图8份及电子版1份；注：1.以上技术要求为本项目基本要求，须满足或优于以上项目基本要求，任意一项不满足投标无效。2.投标人所投产品属于政府采购品目清单中的强制节能产品，必须获得国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品认证证书扫描件，否则投标无效。3.特别说明：浔阳区湖滨小学教育集团大树下校区新建项目建筑设计中已完成部分智能化设计内容（详见下表），该部分可能与本次设计存在重叠或矛盾，响应供应商原则上不得改变原有智能化部分已完成的成果内容（深化设计除外）；但供应商若为实现本次设计而必须对原有设计进行改变，需在响应文件中做出说明并附理由；原有智能化已设计的部分本次设计费将不再予以支付，采购人将在本次设计费结算时从中扣除，不因本次成交供应商对原有设计调整产生（含深化设计）的工作量而调整。浔阳区湖滨小学教育集团大树下校区新建项目原建筑设计内容序号名称内容备注1综合布线系统教室、办公室、公共用房均设计了网络信息点，共202个数据网络点，用于学校日常办公使用。2计算机网络系统包含了基础有线网络（电脑网络）及设备网络（监控、周界报警等系统）所需要的交换机等设备。无线网络未设计。3周界报警系统本次周界报警为四线制电子围栏的方式，共分为五个防区。4视频监控系统在出入口、楼梯口、走廊、室外公共区域设计了摄像机，只能满足普通监控使用，共247台枪式摄像机，5台半球摄像机以及2台电梯专用摄像机，不包含全景和智能分析等功能，并在消防室设计了监控显示屏以及存储设备，如需增加监控点位，需重新核算存储容量，对应增加存储。5电子巡更系统在出入口、楼梯口等地方设计了巡更点位，用于保安巡逻打卡使用。6停车场管理系统满足停车场使用，可直接使用。7公共广播系统在教室及室外设计了公共广播系统，用于学校日常通知播放，课间音乐播放等。8机房建设系统弱电机房和消控机房。弱电机房由吊顶装修、静电地板装修、防雷接地系统、机柜安装系统、UPS系统，综合布线系统组成。消控机房由静电地板装修、防雷接地系统、机柜安装系统、UPS系统，综合布线系统组成。
投标 / 标书制作要点（原创）
本校园智能化及设备采购设计服务 校园智能化及设备采购设计服 综合布线系统 视频监控系统涉及「招标公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。九江市项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
