长袖外套 冲锋衣 短袖上衣招标公告（肇庆市鼎湖区教育局2026）
公开征集鼎湖区中小学校服新款设计方案的公告。
招标公司受业主委托，于2026-07-24在网上发布：关于公开征集鼎湖区中小学校服新款设计方案的公告。各有关单位请与公告中招标负责人接洽联系，及时开展投标及相关工作，以免错失商业机会。
为进一步规范我区中小学校服管理，提升校服特色化、规范化建设水平，强化学生集体归属感与校园文化认同感，结合鼎湖区教育发展实际，现面向全社会公开征集全区中小学统一新款校服设计方案。欢迎服装生产企业、专业服装设计机构、服装设计师、高校相关专业师生及服装设计爱好者踊跃参与。现将有关事项公告如下：一、主办单位肇庆市鼎湖区教育局二、征集时间2026年7月24日—2026年8月5日三、征集相关要求本次征集覆盖小学至高中（中职）统一校服款式，采用男女同款设计，整套方案须完整包含春秋装、夏季长裤款、夏季短裤款、冬季保暖装四大品类，并配套完成面料选型设计。（一）设计原则1.凸显地域文化。设计需有机融入鼎湖本土特色文化元素，彰显本地人文底蕴，充分展现青少年朝气蓬勃、阳光自信的精神风貌。2.兼顾实用舒适。严格遵循“简约大方、美观实用”设计导向，适配校园日常学习、集体活动、体育锻炼等多场景穿着需求。校服面料须全面符合《中小学生校服》（GB/T31888－2015）、《国家纺织产品基本安全技术规范》（GB18401－2010）、《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》（GB31701－2015）、《消费品使用说明第4部分：纺织品和服装》（GB/T5296.4－2012）等国家现行标准；要求安全环保、柔软亲肤、吸湿透气、弹力适中，具备抗起球、不易变形、耐洗涤、不褪色等特性，冬装需具备良好的防寒保暖功能。3.适配学生审美。整体配色和谐协调，版型简约清爽，贴合中小学生身份定位，兼顾小学、中学不同年龄段学生身形与审美特点。4.安全性。在校服的袖口、裤脚、背部等明显位置添加反光或发光标识采用符合国家标准的反光材料，确保在光线不足的环境下(如清晨、傍晚、夜间)，能有效提高学生可见度，降低安全事故风险。(二)分类要求(供参考)
类型
设计要点
夏装
短袖上衣+下装（短裤/薄长裤），薄款透气面料。
春秋装
长袖拉链外套+长袖内搭+长裤，薄针织运动面料，单穿/叠穿。
冬装
冲锋衣/加绒外套+加绒长裤，防风防水内胆可拆，御寒适配南方湿冷。
（三）投稿报送规范企业、团体、个人投稿均需提交完整成套设计方案，提交资料时，无需打板提交成衣，但确定入围后，需按通知打板提交成衣。1.全套设计材料清单：①《鼎湖区中小学生统一校服款式设计模板》（附件1）；②校服工艺结构图（附件2）；③校服整体效果图（附件3）；④原创设计承诺书（附件4）。2.作品提交方式：投稿人须将全套附件材料、创作者身份证复印件等资料整理为电子版或清晰扫描件，合并生成PDF文件，于2026年8月5日24时前发送至指定邮箱：dhjycjg11@163.com。邮件主题统一规范命名：鼎湖区校服款式设计方案+创作者姓名+电话。四、评审工作流程（一）专家初评组建专业评审专家组，对全部投稿方案开展综合评审，择优筛选5套入围候选设计作品。（二）样衣打版和视频制作作品入围后，由设计者（组、企业）自行完成样衣打版（含模特试穿），样衣尺码统一定为160码并提交成品照片和视频供参与公众评议。视频需完整展示夏装、春秋装、冬装全系列试穿效果，由模特通过走秀清晰展示服装正面、背面及侧面全貌。视频要求采用MP4格式，时长≤90秒。（三）公众网络投票开通线上投票渠道，面向全区中小学师生、学生家长、及社会各界人士开展公开投票。（四）综合审定结合公众投票结果与专家组专业评审意见，集体研讨确定最终入选校服设计方案。（五）公示备案对入选方案进行社会公示，公示期限不少于5个工作日。公示无异议后，正式确定为鼎湖区全区中小学校统一校服款式，同步报送上级教育主管部门备案并向全社会公布。五、奖励设置为入围候选作品、最终入选作品创作者分别颁发对应荣誉证书。六、版权承诺与事项说明1.方案一经入选，即定为鼎湖区中小学统一校服款式。该作品全部知识产权（含完整著作权）、修改权、使用权归肇庆市鼎湖区教育局独家所有，创作者需与鼎湖区教育局签订《校服设计版权转让协议》。2.投稿人须保证作品为原创，未侵犯任何第三方知识产权(著作权、商标权、专利权等)。如经法院、仲裁机构等有权机关判定存在侵权，鼎湖区教育局有权取消其获奖资格，收回证书，投稿人需承担鼎湖区教育局因此遭受的全部损失(包括但不限于诉讼费、律师费、赔偿金、维权合理支出、商誉损失等),鼎湖区教育局保留追究其法律责任的权利。3.肇庆市鼎湖区教育局拥有本次校服设计征集活动全部事宜的最终解释权。
附件信息：（如在线预览未能成功打开，请下载到本地查看）
招标公司受业主委托，于2026-07-24在网上发布：关于公开征集鼎湖区中小学校服新款设计方案的公告。各有关单位请与公告中招标负责人接洽联系，及时开展投标及相关工作，以免错失商业机会。
为进一步规范我区中小学校服管理，提升校服特色化、规范化建设水平，强化学生集体归属感与校园文化认同感，结合鼎湖区教育发展实际，现面向全社会公开征集全区中小学统一新款校服设计方案。欢迎服装生产企业、专业服装设计机构、服装设计师、高校相关专业师生及服装设计爱好者踊跃参与。现将有关事项公告如下：一、主办单位肇庆市鼎湖区教育局二、征集时间2026年7月24日—2026年8月5日三、征集相关要求本次征集覆盖小学至高中（中职）统一校服款式，采用男女同款设计，整套方案须完整包含春秋装、夏季长裤款、夏季短裤款、冬季保暖装四大品类，并配套完成面料选型设计。（一）设计原则1.凸显地域文化。设计需有机融入鼎湖本土特色文化元素，彰显本地人文底蕴，充分展现青少年朝气蓬勃、阳光自信的精神风貌。2.兼顾实用舒适。严格遵循“简约大方、美观实用”设计导向，适配校园日常学习、集体活动、体育锻炼等多场景穿着需求。校服面料须全面符合《中小学生校服》（GB/T31888－2015）、《国家纺织产品基本安全技术规范》（GB18401－2010）、《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》（GB31701－2015）、《消费品使用说明第4部分：纺织品和服装》（GB/T5296.4－2012）等国家现行标准；要求安全环保、柔软亲肤、吸湿透气、弹力适中，具备抗起球、不易变形、耐洗涤、不褪色等特性，冬装需具备良好的防寒保暖功能。3.适配学生审美。整体配色和谐协调，版型简约清爽，贴合中小学生身份定位，兼顾小学、中学不同年龄段学生身形与审美特点。4.安全性。在校服的袖口、裤脚、背部等明显位置添加反光或发光标识采用符合国家标准的反光材料，确保在光线不足的环境下(如清晨、傍晚、夜间)，能有效提高学生可见度，降低安全事故风险。(二)分类要求(供参考)
类型
设计要点
夏装
短袖上衣+下装（短裤/薄长裤），薄款透气面料。
春秋装
长袖拉链外套+长袖内搭+长裤，薄针织运动面料，单穿/叠穿。
冬装
冲锋衣/加绒外套+加绒长裤，防风防水内胆可拆，御寒适配南方湿冷。
（三）投稿报送规范企业、团体、个人投稿均需提交完整成套设计方案，提交资料时，无需打板提交成衣，但确定入围后，需按通知打板提交成衣。1.全套设计材料清单：①《鼎湖区中小学生统一校服款式设计模板》（附件1）；②校服工艺结构图（附件2）；③校服整体效果图（附件3）；④原创设计承诺书（附件4）。2.作品提交方式：投稿人须将全套附件材料、创作者身份证复印件等资料整理为电子版或清晰扫描件，合并生成PDF文件，于2026年8月5日24时前发送至指定邮箱：dhjycjg11@163.com。邮件主题统一规范命名：鼎湖区校服款式设计方案+创作者姓名+电话。四、评审工作流程（一）专家初评组建专业评审专家组，对全部投稿方案开展综合评审，择优筛选5套入围候选设计作品。（二）样衣打版和视频制作作品入围后，由设计者（组、企业）自行完成样衣打版（含模特试穿），样衣尺码统一定为160码并提交成品照片和视频供参与公众评议。视频需完整展示夏装、春秋装、冬装全系列试穿效果，由模特通过走秀清晰展示服装正面、背面及侧面全貌。视频要求采用MP4格式，时长≤90秒。（三）公众网络投票开通线上投票渠道，面向全区中小学师生、学生家长、及社会各界人士开展公开投票。（四）综合审定结合公众投票结果与专家组专业评审意见，集体研讨确定最终入选校服设计方案。（五）公示备案对入选方案进行社会公示，公示期限不少于5个工作日。公示无异议后，正式确定为鼎湖区全区中小学校统一校服款式，同步报送上级教育主管部门备案并向全社会公布。五、奖励设置为入围候选作品、最终入选作品创作者分别颁发对应荣誉证书。六、版权承诺与事项说明1.方案一经入选，即定为鼎湖区中小学统一校服款式。该作品全部知识产权（含完整著作权）、修改权、使用权归肇庆市鼎湖区教育局独家所有，创作者需与鼎湖区教育局签订《校服设计版权转让协议》。2.投稿人须保证作品为原创，未侵犯任何第三方知识产权(著作权、商标权、专利权等)。如经法院、仲裁机构等有权机关判定存在侵权，鼎湖区教育局有权取消其获奖资格，收回证书，投稿人需承担鼎湖区教育局因此遭受的全部损失(包括但不限于诉讼费、律师费、赔偿金、维权合理支出、商誉损失等),鼎湖区教育局保留追究其法律责任的权利。3.肇庆市鼎湖区教育局拥有本次校服设计征集活动全部事宜的最终解释权。
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投标 / 标书制作要点（原创）
本长袖外套 冲锋衣 短袖上衣涉及「招标公告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标公告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
