智慧校园扩建 校级联考系统平台服务招标预告（田林县教育局2026）
各潜在投标人及各政府采购评审专家：
我公司受田林县教育局委托，拟对田林县智慧校园扩建项目(BSZC2026-G3-290003-GXCH）组织公开招标，为了保障各政府采购当事人的合法权益，现对本项目招标文件的招标公告、投标人须知及前附表、项目概况及要求、评标方法和评标准等内容准予以预公示（详见附件）。
相关政府采购投标人或政府采购评审专家可于2026年1月17日18时00 分前对本项目招标文件的预公示内容提出合理的修改意见或建议，并以书面形式（意见函应当署名，建议人为评审专家的，应当由本人签字；建议人为投标人的，应当由企业法定代表人或者主要负责人签字并加盖公章；提交意见函，应当提交意见函原件，意见函应注明联系人和联系方式）向我公司反映，以便我公司完善招标文件。当建议人为投标人时，请携带有效的企业营业执照副本复印件（加盖公章，一份）、有效的经办人身份证原件及复印件（复印件要加盖公章，一份）、有效的授权委托书原件（加盖公章，一份，委托办理时需要提供，授权委托书应当载明委托代理的具体权限和事项）办理；当建议人为评审专家时，请携带有效的评审专家相关材料证明复印件（一份）、身份证原件及复印件（一份）办理。对逾期送达、匿名送达以及其他不符合上述条件的意见函件我公司不予受理。
1.采购人信息
名称：田林县教育局
地址：田林县乐里镇教育路2号
联系方式：李毅航 0776-7215360
2.采购代理机构信息
名 称：广西诚华工程造价咨询有限公司
地址：百色市右江区迎龙路66号幸福东郡第8栋第1单元2层217-219号
联系方式：罗慧琴 0776-8889888
附件：田林县智慧校园扩建项目采购文件预公示内容。
广西诚华工程造价咨询有限公司
2026年1月14日
附件信息：
田林县智慧校园扩建项目采购文件预公示内容.pdf1.0M
附件信息：
田林县智慧校园扩建项目采购文件预公示内容.pdf1.0M
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项目名称：田林县智慧校园扩建项目项目编号：BSZC2026-G3-290003-GXCH广西诚华工程造价咨询有限公司公开招标文件项目编号：BSZC2026-G3-290003-GXCH项目名称：田林县智慧校园扩建项目采购人：田林县教育局采购代理机构：广西诚华工程造价咨询有限公司2026年月目录第一章招标公告第二章采购需求第三章投标人须知第四章评标方法及评标标准第五章拟签订的合同文本第六章投标文件格式项目名称：田林县智慧校园扩建项目第一章项目编号：BSZC2026-G3-290003-GXCH招标公告广西诚华工程造价咨询有限公司田林县智慧校园扩建项目招标公告（远程异地评标）田林县智慧校园扩建项目招标项目的潜在投标人应在广西政府采购云平台（https://www.gcy.zfcg.gxzf.gov.cn/）获取招标文件，并于2026年月日时分（北京时间）前递交投标文件。一、项目基本情况项目编号：BSZC2026-G3-290003-GXCH项目名称：田林县智慧校园扩建项目预算金额（元）：4997697.10最高限价金额（元）：4997697.10采购需求：1.校园网末端建设项目：校园骨干网络铺设与校园网络全光改造，并部署网络安全设备。2.数字教育平台升级：人工智能阅卷系统、教师智能备课辅助平台、学生心理护航AI系统、智慧教室、教育基座云资源等促进田林县教师专业能力提升，具体内容详见招标文件采购需求。合同履行期限：合同生效之日起6个月内交货、安装、调试完毕,验收合格并交付使用。本项目不接受联合体投标。二、投标人的资格要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无。3.本项目的特定资格要求：无。4.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。为本项目提供过整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加本项目上述服务以外的其他采购活动。5.对在“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)被列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商，不得参与政府采购活动。项目名称：田林县智慧校园扩建项目三、获取招标文件项目编号：BSZC2026-G3-290003-GXCH时间：2026年月日至2026年月日（提供期限自本公告发布之日起不得少于5个工作日），每天上午00:00至12:00，下午12:00至23:59（北京时间，法定节假日除外）地点：广西政府采购云平台（https://www.gcy.zfcg.gxzf.gov.cn/）方式：网上下载。潜在供应商可自行在广西政府采购云平台（https://www.gcy.zfcg.gxzf.gov.cn/）下载采购文件（操作路径：登录广西政府采购云平台-项目采购-获取采购文件-找到本项目-点击“申请获取采购文件”），电子响应文件制作需要基于广西政府采购云平台获取的采购文件编制。四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点投标文件截止时间、开标时间：2026年月日时分（北京时间）地点：通过广西政府采购云平台在线提交投标人应在投标文件截止时间前通过CA登录广西政府采购云平台将电子投标文件加密后上传完成，实行在线投标响应。（本项目不要求投标人到达开标现场，但投标人应派法定代表人（负责人）或委托代理人准时在线出席电子开评标会议，随时关注开评标进度，如在开评标过程中有电子询标，应在规定的时间内对电子询标函进行澄清回复）五、公告期限自本公告发布之日起5个工作日。六、其他补充事宜1.投标保证金:本项目不需要缴纳投标保证金。2.网上查询地址www.ccgp.gov.cn（中国政府采购网）、zfcg.gxzf.gov.cn（广西壮族自治区政府采购网）、http://ggzy.jgswj.gxzf.gov.cn/bsggzy全国公共资源交易平台（广西·百色）3.本项目需要落实的政府采购政策《关于进一步加大政府采购支持中小企业力度的通知》财库【2022】19号、《政府采购促进中小企业发展管理办法》的通知（财库〔2020〕46号）、《财政部、司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库[2014]68号）《三部门联合发布关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号）。七、对本次招标提出询问，请按以下方式联系。1.采购人信息名称：田林县教育局地址：田林县乐里镇教育路2号联系方式：李毅航0776-72153602.采购代理机构信息名称：广西诚华工程造价咨询有限公司地址：百色市右江区迎龙路66号幸福东郡第8栋第1单元2层217-219号联系电话：0776-88898883.项目联系方式项目联系人：罗慧琴电话：0776-8889888广西诚华工程造价咨询有限公司2026年月日第二章采购需求说明：1.为落实政府采购政策需满足的要求：（1）本招标文件所称中小企业必须符合《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔2020〕46号）的规定。（2）服务项目中伴随货物的，根据《财政部发展改革委生态环境部市场监管总局关于调整优化节能产品、环境标志产品政府采购执行机制的通知》（财库〔2019〕9号）和《关于印发节能产品政府采购品目清单的通知》（财库〔2019〕19号）的规定，采购需求中的产品属于节能产品政府采购品目清单内标注“★”的（详见本章后附的节能产品政府采购品目清单），投标人的投标货物必须使用政府强制采购的节能产品，投标人必须在投标文件中提供所投标产品的节能产品认证证书复印件（加盖投标人电子公章），否则投标文件作无效处理。如本项目包含的货物属于品目清单内非标注“★”的产品时，应优先采购，具体详见“第四章评标方法和评标标准”。（3）服务项目中伴随的货物包含信息安全产品的（信息安全产品包括：防火墙、网络安全隔离卡与线路选择器、安全隔离与信息交换产品、安全路由器、智能卡COS、数据备份与恢复产品、安全操作系统、安全数据库系统、反垃圾邮件产品、入侵检测系统（IDS）、网络脆弱扫描产品、安全审计产品、网站恢复产品），根据《关于信息安全产品实施政府采购的通知》（财库〔2010〕48号）的规定，投标人必须在投标文件中提供中国网络安全审查技术与认证中心（原中国信息安全认证中心）授予的有效的信息安全产品认证证书（加盖投标人公章），否则投标文件作无效处理。2.“实质性要求”是指招标文件中已经指明不满足则投标无效的条款，或者不能负偏离的条款，或者采购需求中带“▲”的条款。3.服务项目中伴随货物的技术规格，采购需求中出现的品牌、型号或者生产厂家仅起参考作用，不属于指定品牌、型号或者生产厂家的情形。投标人可参照或者选用其他相当的品牌、型号或者生产厂家替代，但选用的投标产品参数性能必须满足实质性要求。4.投标人必须自行为其投标产品侵犯他人的知识产权或者专利成果的行为承担相应法律责任。5.采购内容所属行业：信息传输业、软件和信息技术服务业一、服务需求一览表序号标的名称服务内容及要求数量单位备注1校级联考系统平台服务提供不少于一年平台服务。数据维护模块功能要求：一、维护学校基础信息1、需支持学校数据的准确性2、需输入学段和学制支持此年级的年级的自动生成3、需支持按照列表形式展示学校基础信息4、▲需支持按照学年存储和展示历届学校基础信息，实现历史基础信息的结构化归档。（需提供对应的系统功能截图）5、需支持学校考区。二、教职工管理1、▲支持批量导出教职工明细，包括姓名、电话、年级、任课班级等信息；（需提供对应的系统功能截图）2、▲需支持批量编辑职工时允许编辑教研科目和标签，操作结果将实时同步至教职工信息及关联模块；（需提供对应的系统功能截图）3、需支持批量添加教职工；4、需选择批阅老师时可根据教研科目或标签筛选教师；5、教职工职位需允许添加校领导和校长职位，其他教师职位根据实际添加的教师课表和年级主任、学科组长自动获取无需手动添加职位；6、支持批量删除。三、年级管理1、需系统支持将年级的高考类型编辑为“新高考”模式；2、需可给学校自定义添加班级标签。三、班级管理1、需支持单个添加和批量添加班级2、需支持班级别名3、需可选择班级标签；可单个给班级添加班主任；4、需可给班级设置班级别名：KS、分析中心、bdp课表等优先显示班级别名；5、需班级里未维护教师、学生、班主任时，此班级可被删除。四、教师管理1、需在“批量添加教师”的在线表格里同时维护教师名册+教师及授课关系；2、需教师带多个科目时需换行填写，一行只能填写一个科目；3、需支持使用“批量编辑教师课表”；1项1校级联考系统平台服务4、需教师课表可批量移除，移除后职工账号还存在。五、学生管理1、需支持批量添加学生；2、需支持批量移除学生；3、需默认考号、学伴号、学号校内不允许重复；学伴号未维护时系统自动生成学伴号；4、需支持批量学生调班；5、需支持批量更新学生考号-学伴号。六、新高考模式1、系统需支持行政班和教学班两种模式。行政班是入学时由教务处根据每个专业的学生数为学生管理和教学管理而设置的。教学班是根据课程教学要求而设置的，即学生上课、老师教学的班级。七、重名学生管理1、需支持年级管理-重名学生管理里可管理年级下所有重名学生；2、系统需对年级下重名学生进行确认，若是同一人可合并若是两个人点确认即可。八、权限维护1、系统需支持授课老师权限：在教师管理里维护了教师授课关系后教职工既有授课老师与班级的相关权限；2、系统需支持班主任权限：在教师课表或班级管理里给班级维护了班主任后，教职工既有班主任与班级的相关权限；在班级管理-编辑班级里可添加副班主任，同班主任有相同权限；3、需支持学科组长/年级主任权限。九、自主上报1、▲需支持学校自主在系统中选择对应考试上报本次联考的学生信息以及教师信息。（需提供对应的系统功能截图）智能阅卷模块功能要求：一、答题卡管理1、需支持文件夹分类存储，按科目、年级、题卡类型进行分类存储。2、需支持答题卡在线制作，生成本地文件可直接打印或印刷；3、需支持PDF文件本地文件导出，支持A3、A4、B3、B4等常规考试纸张大小打印；4、需支持答题卡模板的编辑、下载、模板复用及分享；5、需支持单科多张答题卡、A/B卷答题卡的制作；支持单双面打印考生信息自动填充；6、需支持添加客观题及格式生成：单选题、多选题、判断题；支持客观题题号横排、竖排等混排；7、支持答题卡样式定制化能力，可对答题卡进行个性化样式调整（答题卡颜色、答题卡字体、答题卡背景），以及个性化调整客观题选项间距和选项样式，用户可自定义设计答题卡的布局和美观度。8、需支持添加填空题及格式生成，可自定义每题空数、题号样式，设置每空是否给分，支持题目编辑，包括图片缩放、调整字体、字号、行高、插入公式/图片；9、需支持添加主观题及格式生成，可设置主观题分值，调整主观题作答区域大小，支持题目编辑，包含图片缩放、调整字体、字号、行高、插入公式/图片。10、需支持添加作文题及格式生成：语文作文题，英语作文题，可设置语文作文题的方格大小、分值、列数、行数以及英语作文题的行数。11、需支持添加混合题及格式生成：客观题、选做题、填空题、方格。12、需支持答题卡图片及公式格式文件导入及自由排版；13、需支持考生信息录入模式设置，可设置涂点、条码、手写、封装线、条码+涂点等多种组合方式的考生信息15、录入模式；14、需支持在线阅卷及手批阅卷两种类型答题卡生成；支持单栏、双栏、多栏类型答题卡生成；15、需支持调整答题卡边距，可自定义答题卡内容区域距离纸张的距离。以满足不同的打印需求。16、需支持设置答题卡颜色，可设置红色、黑色、粉色、绿色的题卡颜色。17、需支持设置打分栏，用户可在答题卡界面直接划线完成评分。二、考试角色权限管理1、需支持设置考试管理中管理员，扫描员，巡考员，学科组长等多种类型的角色；2、需支持角色权限细分不同操作权限及学校，科目的查看权限；3、需支持全平台管理人员设置及单场考试管理人员独立设置；4、需支持管理人员权限下放时间设置：指定时间自动取消授权。三、考试管理1、需支持自主创建考试及自定义考试科目；2、需支持「先扫后阅」、「先阅后扫」、「分班评阅」等多种考试模式；3、需支持分层走班，支持新高考模式下的考试与在线阅卷；4、需支持考生信息直接通过Excel复制后在线粘贴导入考生信息，无需文件上传；5、需支持智能排考场，按照历史考试成绩班级姓名等规则生成考号；支持直接导出按照考场/班级维度的Excel文件；6、需支持按考生考号等规则生成考场和座位号，并且支持批量导入考场和座位号；7、需支持在考试评阅结束后若存在考生信息错误的情况下快速修改和更新考生信息；8、需支持考试设置参数快速复用，避免重复工作；9、需支持指定公网IP的客户端访问阅卷，保障阅卷安全；10、需支持在线阅卷下阅卷教师可查看权限设置（查看整卷/查看整体进度/手机评阅等）及高低分预警提示；11、需支持考试各科试卷/答案内容的上传归档；12、需支持考试多科目成绩合并至单科目（物/化/生合并至理综）；支持单科目成绩拆分（理综按小题拆分至物/化/生）；支持不同答卷考生成绩合并汇总（平行班成绩与重点班成绩合并）；支持单科成绩按照总分或者小提分进行导入或补录；13、需支持考生成绩补录，支持导入考生小题分。14、需支持对考生成绩进行异常检测并分类（满分卷、0分卷、客观题高分但主观题低分卷、客观题低分但主观题高分卷）；15、需支持含附加题考生答卷成绩的计算与统计；支持考生答卷得分统一按比例折算；16、需支持单科结束阅卷立即发布成绩或暂不发布成绩。四、数据采集/识别1、需支持全部主流品牌高速扫描仪的正常连接及答卷图像数据采集2、需支持答题卡无定位点的情况下进行答卷图像批量定位调整及歪斜矫正；对扫描试卷长度无限制，试卷总长度可大于2米，可应用于常态化考试。3、需支持扫描过程中离线扫描数据断点续传；4、需支持答卷彩色扫描；支持扫描图像亮度和对比度自行调整；5、系统支持A3、A4、B3、B4及多种规则答卷尺寸扫描识别；支持单面、双面、多页、混合及左右颠倒扫描；6、支持自动纠斜、折角检测、亮度检测、纠偏、去黑边、图像旋转等图像处理功能；7、需支持单科目单张答题卡或多张答题卡的混扫及识别；8、需支持按考场、班级、学校等单位进行分批次扫描；支持扫描人、扫描批次快速筛选操作；9、需支持对扫描过程中的扫描进度、扫描数量、扫描来源统计进行实时查看；10、需支持按批次自动识别答卷的所属考生信息，并自动归类。11、需支持按照学科维度或考生维度进行答卷查缺；支持excel文件导出；12、需支持扫描过程中边扫描边识别考生信息；13、需支持扫描识别过程中可同时开启阅卷；支持在线阅卷过程中答卷补扫并追加生成对应阅卷任务；14、▲需支持传统考号涂点、BarCode（条形码）、二维码形式考生信息识别，同时内置异常处理机制，支持异常情况下「手写考号」、「手写姓名」的录入功能，采集笔迹信息并自动匹配考生库完成识别。（需提供对应的系统功能截图）15、需支持客观题涂点作答形式的识别；支持客观题手写ABCD字母形式的识别；支持客观题识别完成后快速校正；支持在未发布成绩前导出客观题作答分析报表；支持客观题多选题型识别后设置多种得分方式；16、需支持不同版式的客观题排版（AB卷）统一混扫后区分识别；支持异常识别数据统计及批量校对；17、需支持教师手写评分自动识别可精确小数点1位；支持异常识别数据统计及批量校对；支持识别未给分答卷并支持快速设置评阅教师通过线上给分形式完成评分。五、阅卷设置1、需支持通过excel复制粘贴功能一键快速批量设置评阅及仲裁教师；2、需支持客观题答案纠正功能，可设置多个客观题答案，任选其一即可得分，且支持设置客观题为0分题、满分题，考生任何作答结果都不得分或都得满分。3、需支持主观题选做题涂点识别并可区分题目分配对应阅卷任务；4、需支持教师阅卷过程中快速调整单个题组的可见区域；5、需支持单评，双评，部分双评，多评等评阅模式；支持阅卷任务量固定或动态分配；支持联（统）考按校应考考生，实际答卷，自定义3种方式快速设置对应比例任务量；6、需支持定时阅卷，可设置指定时间自动开启阅卷；7、支持智能识别：英语填空题作答结果，未识别作答再由教师评阅，以减少教师日常考试阅卷工作压力，提升阅卷效率。六、在线阅卷1、需支持PC端及手机端等终端进行在线阅卷；2、需支持教师试评，支持评阅教师提前模拟正式阅卷的流程、对答卷进行模拟评分。3、需支持「评分版给分」「加/减步长」等多种给分方式；支持小数分值（精确至2位小数）；支持加减分步长给分水印保存及管理人员查看；4、需支持阅卷教师实时查看阅卷的总体进度、各题进度、个人进度等；5、需支持教师实时查看个人已评阅记录并重新回评给分；6、需支持教师评阅过程中实时查看试题题干及答案；7、需支持试卷对应题块可标记为典型错误、优秀卷、疑难卷，并且优秀、典型错误卷可按题块查看；8、需支持对考生答卷的批注：对，错，半对、文字、划线、擦除。9、▲需支持批量阅卷功能，系统自动在同一界面显示多道题目任务，阅卷老师可批量化给分。（需提供对应的系统功能截图）七、阅卷质量管理1、需支持按照题组，教师，学校（联考）维度实时查看各教师评阅进度；支持查看教师在线/离线状态；支持评阅过程中实时调整教师阅卷任务量；2、需支持在评阅过程中实时统计教师评分质量统计及分析（均分，最高分，最低分，进入仲裁数量等）；支持快速抽查评阅答卷及教师给分情况；支持抽查过程中打回答卷；3、需支持抽查统计，可实时查看抽查人员抽查率及打回率；4、需支持手机端进度质量管理，监管老师可实时操作管理；5、需支持管理员直接修改给分，修改给分后支持记录查看并支持一键恢复。八、系统要求1、需采用B/S结构云端服务器部署，能够随时随地的使用网络阅卷系统进行评阅、成绩分析等操作。2、需系统容错性好。系统可支持主流浏览器及IE10以上浏览器的正常访问及操作；3、需校考/联考不同规模考试不区分系统，功能统一，便于学习上手；4、需系统交互简洁明了，支持在线问题反馈及问题人员远程协作处理。九、快速考试1、▲须支持答题卡模板快速导入；（需提供对应的系统功能截图）2、▲须支持如下四种模式的模板导入：（需提供对应的系统功能截图）（1）历史考试答题卡模板复用导入；（2）学校答题卡模板导入，格式需支持pdf和jpg格式；（3）支持线上卷库模板导入；（4）支持已维护的校方模板导入。3、▲须满足快速考试涉及的工作自动化处理，包含：（需提供对应的系统功能截图）（1）答题卡信息批量入库；（2）答题卡自动进行涂点识别；（3）自动进行评分识别；（4）自动生成阅卷任务。4、▲答题卡若仅存在客观题和评分识别的区域，系统须支持自动出分数及考试分析报告。（需提供对应的系统功能截图）十、阅卷次数1、每年支撑全县中小学学生统考阅卷次数不低于4次。学情分析中心模块功能要求：一、综合成绩报表1、系统需支持查看排行榜统计，及多维度筛选，支持学科筛选和学校/班级筛选。2、系统需支持报表的下载功能。3、系统需呈现该学生本次考试的所有科目的作答情况及各科成绩在班级和年级的排名情况。4、系统需支持查看学生作弊或缺考标签。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。6、系统需支持一键下载分析报表中所有报表。二、成绩分段表1、系统可根据分数段对全体/学校/班级的分布分数、累计人数进行统计。2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分查看；3、系统需支持报表的下载功能。4、系统需支持查看和下载缺考信息。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。▲6、系统需支持按固定区间自动分段和用户自定义每段的分数区间。（需提供对应的系统功能截图）三、排名分段表1、系统需支持设置排名段，且对全体以及学校/班级的分布、累计人数进行统计。2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分查看。3、系统需支持报表的下载功能。4、系统需支持查看和下载缺考名单。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。四、达线率表1、系统需支持按设置的分档线对全体以及学校/班级的达线人数、累计达线率进行统计。2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分切换。3、▲系统需支持自动计算单科的分档线有效分；（需提供对应的系统功能截图）4、系统需支持报表的下载功能。5、系统需支持查看和下载缺考名单。6、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。五、单科均分表1、系统需支持按设置的维度展示在全体单位内的排名。2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分切换。3、系统需支持报表的下载功能。4、系统需支持查看和下载缺考名单。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。六、学业等级分布表1、系统需支持按设置的维度展示在各个等级的人数分布；2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分切换；3、系统需支持报表的下载功能。4、系统需支持查看和下载缺考名单。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。七、临界生分布表1、系统需支持按设置的维度下展示在临界分上下的临界生人数分布2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分切换。3、系统需支持报表的下载功能。4、系统需支持查看和下载缺考名单。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。八、学困生分布表1、系统需支持展示学生库的各单位人数分布；2、系统需支持行政班和教学班；3、系统需支持报表的下载功能。4、系统需支持查看和下载缺考名单。九、知识点分布表1、系统需支持展示该次考试的知识点分布图；2、系统需支持行政班和教学班；3、系统需支持报表的下载功能。5、系统需支持查看和下载缺考名单。十、盒须图分布表1、▲系统需支持展示考试维度，以箱型图形式可视化呈现各参考单位的人数分布情况；（需提供对应的系统功能截图）2、▲需支持行政班和教学班展示考试维度；（需提供对应的系统功能截图）3、▲系统需支持报表的下载功能。（需提供对应的系统功能截图）4、▲系统需支持查看和下载缺考名单。（需提供对应的系统功能截图）十一、小题得分表1、系统需支持针对学生个体进行小题得分统计，报告分数、排名以及各题得分信息。2、系统需支持对学科/学校/班级的筛选。3、系统需支持查看学生作弊或缺考标签。4、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。5、系统需支持报表的下载功能。6、系统需支持赋分成绩和原始成绩分切换。7、系统需支持查看小分表统计，按参与考试的每个学生对试卷每道题的个人得分情况和作答情况进行分析。十二、卷面分析表（总览）1、系统需支持统计试卷基本数据指标。2、系统需支持查看和下载缺考名单。3、系统需按题统计每小题的平均分、难度、区分度以及作答情况。4、系统需支持学科和学校或者班级的筛选。5、系统需支持报表的下载功能。6、系统需支持查看总分及各科目。7、系统需支持指标计算时是否排除作弊及缺考的学生。十三、学科分析报告1、系统需支持按照学科查看成绩概况、成绩分段分析、四率一分分析、分档达线分析、临界生群体分析、成绩结构比例分析、重点学生信息、学科均衡性对比分析。2、系统需呈现该次校内考试参考学科的基本情况。3、系统需呈现各个学科分数分布情况，同时可对成绩进行分段分析。4、系统需针对该次考试各个参考学科的各班学业水平情况进行统计。5、系统需支持对参考学科的各班的分档达线情况进行统计，统计各档达线情况。6、系统需支持按照分档情况针对参考学科的各班临界生情况进行分析。7、系统需支持对考试参考学科的各班成绩结构比例进行呈现。8、系统需针对参考学科的各个班级在重点排名段的学生人数进行分析。9、系统需支持下载报告内容为PDF格式。10、系统需支持按科目对试卷命题质量分析结果进行呈现。十四、卷面分析表1、系统需支持按照科目查看成绩概况、单题质量分析、各班级单题得分情况、学生作答详情、知识点分析、试卷讲评。2、系统需支持进行考试的各个学科卷面分析。3、系统需支撑对本学科的试卷基础指标进行统计。4、系统需支持针对本学科的单题进行质量分析，对每小题的得分率、难度系数、区分度等相关指标进行统计。5、系统需支持针对学生作答情况进行分析，针对每一题的得分率以及作答情况进行统计。6、系统需支持针对学科试题的知识点进行分析，可对知识点得分情况，分数占比情况进行统计。7、系统需支持下载报告内容为PDF格式。十五、大题分析1、系统需支持按照单科查看题型平均分、题型得分。2、系统需支持按班级呈现得分，得分率；3、系统需支持呈现班级学生的题型分数分布情况。4、系统需支持针对该次考试的统计参考班级的均分、得分率进行统计。十六、小题分析1、系统需支持分析小题的难度、区分度、均分、得分率。2、系统需支持对参考班级维度进行小题呈现。3、系统需支持雷达图形式展示4、系统需支持对班级、小题分进行指标配置。5、系统需支持各班级的小题得分进行排名。十七、命中率与贡献率1、系统需支持展示单上线，双上线，命中率，单科贡献率。十八、选科组合表1、系统需查看全科发布的考试，选科组合指南提供给校方各选科组合的最优占比，学生占比，帮助学校优化分科排班；2、系统需提供每一个学生在各选科组合下的分数、排名、领先了X%的学生，为个体学生提供选科建议信息。十九、考试合并1、▲系统需支持多区域、多学校、多联考的考试数据合并操作，可将不同学校、联考的考试数据进行整合，可按考试科目、考试时间等维度进行考试筛选。（需提供对应的系统功能截图）2、▲系统需支持查看和下载缺考名单。（需提供对应的系统功能截图）3、▲系统需支持合并考试的赋分，可自定义赋分区间和对应分值。（需提供对应的系统功能截图）4、▲系统需支持学科和学校或者班级的筛选。（需提供对应的系统功能截图）5、▲系统需支持报表的下载功能。（需提供对应的系统功能截图）6、▲系统需支持查看总分及各科目成绩，支持按校、班级等维度进行查看。（需提供对应的系统功能截图）教育局端考试监控功能要求：一、四率分析1、系统需以图表形式展示优秀率、良好率、及格率、低分率；2、需支持按照学校维度展示联考的四率图表；3、需支持按照班级维度展示校考的四率图表。二、平均分对比1、需系统以图表形式展示平均分；2、需支持按照学校维度展示联考的平均分；3、需支持按照班级维度展示联考的平均分；4、需支持展示全体均分线。三、拔尖学生分析1、需展示考试中前100名优秀学生的学校、班级、分数、排名；2、需支持依据排名顺排学生，并滚动展示学生。四、学业等级分布1、系统需以图表形式展示学业等级分布；2、需支持最多21个等级展示学生等级；3、需支持按照学校维度展示联考的学业等级分布图表；4、需支持按照班级维度展示校考的学业等级分布图表。五、达线率分析1、系统需以图表形式展示达线率；2、需支持按照学校维度展示联考的达线率；3、需支持按照班级维度展示联考的达线率；4、需最多支持5档分档线，默认为2档。六、优秀学生分布1、系统需以图表形式展示优秀学生分布（前50名）2、需支持按照学校维度展示联考的学生分布（按照学校分）3、需支持按照班级维度展示校考的学生分布（按照班级分）1项2高速扫描仪服务高速扫描仪租赁服务要求：1.提供不少于38台扫描仪租赁服务（含1年扫描服务、技术支持），租赁期满后扫描仪无偿归属学校2、扫描要求（1）能扫描A3试卷；（2）扫描速度不低于102ppm/204ipm；（3）图像传感器：CIS；（4）扫描分辨率：100-600dpi,1dpi步进可调；（5）送稿器容纸量：≥500张（A4:70g/㎡）（6）支持单/双面扫描；（7）支持灰度，彩色，黑白，自动颜色识别扫描模式；（8）扫描输出支持JPEG/TIFF/BMP/PDF/PNG/双层PDF/OFD等格式；（9）具有图像处理功能，自适应幅，对折，跳过空白页、正反面交换，图像拆分，亮度/对比度/伽玛，锐化与模糊，多流输出，消除黑框，自动纠偏，多流输出除红，答题卡除红，穿孔移除，噪点优化，背景移除，尺寸检测，待纸扫描模式，自动文本方向识别，连续/指定页数扫描，图像旋转等。（10）、内置操作系统：LINUX操作系统（11）、支持接口：USB3.2GEN1*1TypeB（12）、硬件配置不低于4G（RAM）+16G（SSD）（13）、其他有用功能：超声波双张检测功能，订书钉检测功能，重要走纸技术：强、中、弱分离三种分纸模式，以适应多种纸张稳定走纸。计数功能，歪斜检测，休眠时间设置（14）、支持驱动：TWAIN（15）、支持操作系统：windows7、windows8、windows10、windows11、UOS、银河麒麟、中标麒麟1项2高速扫描仪服务等国产操作系统。1项3智能阅卷系统平台服务提供不少于15所学校的一年平台服务。一、题库系统I.题库组卷(1)须满足在线题库涵盖小学、初中、高中全学段教材以及试题，人教版、北师大版、苏教版、北师大版、沪教版、浙教版等主要教材版本，并根据各教材版本进行试题库编目管理，每道题均有题型、难易程度等标签，并配套试题解析；(2)须满足涵盖全学段精品试卷，具有包含地区（省、市、县、校、用户）、年份、省份、考试类型、考试年级等属性信息，提供配套答案及详细解析，支持下载打印；(3)须满足总题量一千五百万，日更新量不低于5000题；(4)须支持按教材选题、知识点选题、专项选题、智能组卷、；支持汇总使用者的组卷记录、收藏记录；(5)须支持按照所教授学科的教材版本及章节内容进行题目选择，完成试卷组建；(6)须支持按照所教授的学科科目知识点结构进行题目选择，完成试卷组建；(7)须支持选择知识点和章节，试题来源按月考试卷、期中试卷、期未试卷、单元测试、同步练习、中高考模拟等进行选择组卷；(8)须支持在线预览与编辑教师选好试题后，可直接预览试卷，并可以在线编辑试卷整个内容，包括标题、试题分数、增加删减试题等。2.校本题库建设(1)须支持使用放管理员配置校本题库管理权限，管理角色可以自行上传试题试卷，丰富题库资源；(2)须支持自定义添加题库管理员角色和权限，教师或者学科主任以及管理员等可以自行上传试题试卷，丰富题库资源；(3)须支持教研员或教师在当前学校下上传word版试卷，标注知识点，同步至校本题库；(4)须支持选择校本图库的试题进行组卷，并对完成组建的试卷进行二次编辑及设置，包括题目的删减增加、题目分数设置、试卷的保存、预览及下载、删除以及整体试卷内容的排版等；二、智能阅卷系统1.答题卡管理(1)须支持文件夹分类存储，按科目、年级、题卡类型进行分类存储。(2)须支持答题卡在线制作，生成本地文件可直接打印或印刷。(3)须支持PDF文件本地文件导出，支持A3、A4、B3、B4等常规考试纸张大小打印。(4)须支持答题卡模板的编辑、下载、模板复用及分1项3智能阅卷系统平台服务享。(5)须支持单科多张张答题卡、A/B卷答题卡的制作；支持单双面打印考生信息自动填充；(6)须支持添加客观题及格式生成：单选题、多选题、判断题；支持客观题题号横排、竖排等混排；(7)支持答题卡样式定制化能力，可对答题卡进行个性化样式调整（答题卡颜色、答题卡字体、答题卡背景），以及个性化调整客观题选项间距和选项样式，用户可自定义设计答题卡的布局和美观度。(8)须支持添加填空题及格式生成，可自定义每题空数、题号样式，设置每空是否给分，支持题目编辑，包括图片缩放、调整字体、字号、行高、插入公式/图片。(9)须支持添加主观题及格式生成，可设置主观题分值，调整主观题作答区域大小，支持题目编辑，包含图片缩放、调整字体、字号、行高、插入公式/图片。(10)须支持添加作文题及格式生成：语文作文题，英语作文题，可设置语文作文题的方格大小、分值、列数、行数以及英语作文题的行数。(11)须支持添加混合题及格式生成：客观题、选做题、填空题、方格。(12)须支持答题卡图片及公式格式文件导入及自由排版；(13)须支持考生信息录入模式设置，可设置涂点、条码、手写、封装线、条码+涂点等多种组合方式的考生信息录入模式。(14)须支持在线阅卷及手批阅卷两种类型答题卡生成；支持单栏、双栏、多栏类型答题卡生成；(15)须支持调整题卡边距，可自定义题卡内容区域距离纸张的距离。以满足不同的打印需求。(16)须支持设置题卡颜色，可设置红色、黑色、粉色、绿色的题卡颜色。2.考试角色权限管理(1)须支持设置考试管理中管理员，扫描员，巡考员，学科组长等多种类型的角色；(2)须支持角色权限细分不同操作权限及学校，科目的查看权限；(3)须支持全平台管理人员设置及单场考试管理人员独立设置；(4)须支持管理人员权限下放时间设置：指定时间自动取消授权。3.考试管理(1)须支持自主创建考试及自定义考试科目；(2)须支持「先扫后阅」、「先阅后扫」、「分班评阅」等多种考试模式；(3)须支持分层走班，支持新高考模式下的考试与在线阅卷；(4)须支持考生信息直接通过Excel复制后在线粘贴导入考生信息，无需文件上传；(5)须支持智能排考场，按照历史考试成绩班级姓名等规则生成考号；支持直接导出按照考场/班级维度的Excel文件；(6)须支持按考生考号等规则生成考场和座位号，并且支持批量导入考场和座位号；(7)须支持在考试评阅结束后若存在考生信息错误的情况下快速修改和更新考生信息；(8)须支持考试设置参数快速复用，避免重复工作；(9)须支持指定公网IP的客户端访问阅卷，保障阅卷安全；(10)须支持在线阅卷下阅卷教师可查看权限设置（查看整卷/查看整体进度/手机评阅等）及高低分预警提示；(11)须支持考试各科试卷/答案内容的上传归档；(12)须支持考试多科目成绩合并至单科目（物/化/生合并至理综）；支持但科目成绩拆分（理综按小题拆分至物/化/生）；支持不同答卷考生成绩合并汇总（平行班成绩与重点班成绩合并）；支持单科成绩按照总分或者小提分进行导入或补录；(13)须支持考生成绩补录，支持导入考生小题分。(14)须支持对考生成绩进行异常检测并分类（满分卷、0分卷、客观题高分但主观题低分卷、客观题低分但主观题高分卷）(15)须支持含附加题考生答卷成绩的计算与统计；支持考生答卷得分统一按比例折算；(16)须支持单科结束阅卷立即发布成绩或暂不发布成绩。4.数据采集/识别(1)须支持全部主流品牌高速扫描仪的正常连接及答卷图像数据采集；(2)须支持答题卡无定位点的情况下进行答卷图像批量定位调整及歪斜矫正；对扫描试卷长度无限制，试卷总长度可大于2米，可应用于常态化考试。(3)须支持扫描过程中离线扫描数据断点续传；(4)须支持答卷彩色扫描；支持扫描图像亮度和对比度自行调整；(5)系统支持A3、A4、B3、B4及多种规则答卷尺寸扫描识别；支持单面、双面、多页、混合及左右颠倒扫描；支持自动纠斜、折角检测、亮度检测、纠偏、去黑边、图像旋转等图像处理功能；(6)须支持单科目单张答题卡或多张答题卡的混扫及识别；(7)须支持按考场、班级、学校等单位进行分批次扫描；支持扫描人、扫描批次快速筛选操作；(8)须支持对扫描过程中的扫描进度、扫描数量、扫描来源统计进行实时查看；(9)须支持按批次自动识别答卷的所属考生信息，并自动归类。(10)须支持按照学科维度或考生维度进行答卷查缺；支持excel文件导出；(11)须支持扫描过程中边扫描边识别考生信息；(12)须支持扫描识别过程中可同时开启阅卷；支持在线阅卷过程中答卷补扫并追加生成对应阅卷任务；(13)须支持传统考号涂点、BarCode（条形码）、二维码形式考生信息识别，同时支持异常情况下「手写考号」、「手写姓名」；(14)客观题多选题型识别后设置多种得分方式；(15)须支持客观题涂点作答形式的识别；支持客观题手写ABCD字母形式的识别；支持客观题识别完成后快速校对；支持在未发布成绩前导出客观题作答分析报表；(16)须支持不同板式的客观题排版（AB卷）统一混扫后区分识别；支持异常识别数据统计及批量校对；(17)须支持教师手写评分自动识别可精确小数点1位；支持异常识别数据统计及批量校对；支持识别未给分答卷并支持快速设置评阅教师通过线上给分形式完成评分。5.阅卷设置(1)须支持通过excel复制粘贴功能一键快速批量设置评阅及仲裁教师；(2)须支持客观题答案纠正功能，可设置多个客观题答案，任选其一即可得分，且支持设置客观题为0分题、满分题，考生任何作答结果都不得分或都得满分。(3)须支持主观题选做题涂点识别并可区分题目分配对应阅卷任务；(4)须支持教师阅卷过程中快速调整单个题组的可见区域；(5)须支持单评，双评，部分双评，多评等评阅模式；支持阅卷任务量固定或动态分配；支持联（统）考按校应考考生，实际答卷，自定义3种方式快速设置对应比例任务量；(6)须支持定时阅卷，可设置指定时间自动开启阅卷；(7)支持智能识别：英语填空题作答结果，未识别作答再由教师评阅，以减少教师日常考试阅卷工作压力，提升阅卷效率。6.在线阅卷(1)须支持PC端及手机端等终端进行在线阅卷；(2)须支持教师试评，支持评阅教师提前模拟正式阅卷的流程、对答卷进行模拟评分。(3)须支持「评分版给分」「加/减步长」等多种给分方式；支持小数分值（精确至2位小数）；支持加减分步长给分水印保存及管理人员查看；(4)须支持阅卷教师实时查看阅卷的总体进度、各题进度、个人进度等；(5)须支持教师实时查看个人已评阅记录并重新回评给分；(6)须支持教师评阅过程中实时查看试题题干及答案；(7)须支持试卷对应题块可标记为典型错误、优秀卷、疑难卷，并且优秀、典型错误卷可按题块查看；(8)须支持对考生答卷的批注：对，错，半对、文字、划线、擦除。7.阅卷质量管理(1)须支持按照题组，教师，学校（联考）维度实时查看各教师评阅进度；支持查看教师在线/离线状态；支持评阅过程中实时调整教师阅卷任务量；(2)须支持在评阅过程中实时统计教师评分质量统计及分析（均分，最高分，最低分，进入仲裁数量等）；支持快速抽查评阅答卷及教师给分情况；支持抽查过程中打回答卷；(3)须支持抽查统计，可实时查看抽查人员抽查率及打回率；(4)须支持手机端进度质量管理，监管老师可实时操作管理；(5)须支持管理员直接修改给分，修改给分后支持记录记录查看并支持一键恢复。8.系统要求(1)须采用B/S结构云端服务器部署，能够随时随地的使用网络阅卷系统进行评阅、成绩分析等操作。(2)须系统容错性好。系统可支持主流浏览器及IE10以上浏览器的正常访问及操作；(3)须校考/联考不同规模考试不区分系统，功能统一，便于学习上手；(4)须系统交互简洁明了，支持在线问题反馈及问题人员远程协作处理；9.快速考试(1)须支持答题卡模板快速导入(2)须支持如下四种模式的模板导入：a.历史考试答题卡模板复用导入b.学校答题卡模板导入，格式需支持pdf和jpg模式c.支持线上卷库模板导入d.支持已维护的校方模板导入;(3)须满足快速考试涉及的工作自动化处理，包含：a.答题卡信息批量入库b.答题卡自动进行涂点识别c.自动进行评分识别d.自动生成阅卷任务;(4)答题卡若仅存在客观题和评分识别的内容，须自动出分及考试分析报告。三、数据维护功能1.维护学校基础信息(1)须支持学校数据的准确性(2)须输入学段和学制支持此年级的年级的自动生成；(3)须支持按照列表形式展示学校基础信息；(4)须支持按照学年存储和展示历届学校基础信息(5)须支持学校考区2.教职工管理(1)支持批量导出教职工明细(2)须批量编辑职工时允许编辑教研科目和标签，(3)须支持批量添加教职工；(4)须选择批阅老师时可根据教研科目或标签筛选教师；(5)须职工职位允许添加校领导和校长职位，其他教师职位根据实际添加的教师课表和年级主任、学科组长自动获取无需手动添加职位；(6)支持批量删除。3.年级管理(1)须系统支持将年级的高考类型编辑为“新高考”模式；(2)须可给学校自定义添加班级标签。4.班级管理(1)须支持单个添加和批量添加班级；(2)须支持班级别名；(3)须可选择班级标签；可单个给班级添加班主任；(4)须可给班级设置班级别名：KS、分析中心、bdp课表等优先显示班级别名；(5)须班级里未维护教师、学生、班主任时，此班级可被删除。5.教师管理(1)须在“批量添加教师”的在线表格里同时维护教师名册+教师授课关系；(2)须教师带多个科目时需换行填写，一行只能填写一个科目；(3)须支持使用“批量编辑教师课表”；(4)须教师课表可批量移除，移除后职工账号还存在；6.学生管理(1)须支持批量添加学生；(2)须支持批量移除学生；(3)须默认考号、学伴号、学号校内不允许重复；学伴号未维护时系统自动生成学伴号；(4)须支持批量学生调班；(5)须支持批量更新学生考号-学伴号。(6)新高考模式(7)系统须支持行政班和教学班两种模式。行政班是入学时由教务处根据每个专业的学生数为学生管理和教学管理而设置的。教学班是根据课程教学要求而设置的，即学生上课、老师教学的班级。7.重名学生管理(1)须支持年级管理-重名学生管理里可管理年级下所有重名学生；(2)系统须对年级下重名学生进行确认，若是同一人可合并若是两个人点确认即可；8.权限维护(1)系统须支持授课老师权限：在教师管理里维护了教师授课关系后教职工既有授课老师与班级的相关权限；(2)系统须支持班主任权限：在教师课表或班级管理里给班级维护了班主任后，教职工既有班班主任与班级的相关权限；在班级管理-编辑班级里可添加副班主任，同班主任有相同权限；(3)须支持学科组长/年级主任权限。四、教师端APP功能（一）、首页1.我的学生：支持查看学生的考试年级、排名信息，开通数智作业服务后，可以采集学生作业数据，了解学生的作业掌握度、提交率。2.校本作业：支持学校组建本校的试题库，系统自动推荐试题，可以预览试题、按系统推荐试题；3.评阅管理：支持按考试科目进行进度管理、质量抽查、单科发布、全科发布、取消发布操作；4.校长看板：支持校长/校领导查询本校、年级、班级考试/作业数据概况；5.布置作业：支持布置在线作业、线下作业、机读作业。6.批阅作业/考试：可以查看个人作业和考试待批阅任务；7.讲评：(1)支持查看考情分析，主要分析班级、年级考试数据，(2)支持按教学周展示本周作业班级提交情况、作业平均作答时长(3)支持查看考试/作业成绩单，了解学生个体分析数据；8.动态(1)支持按权限查询班级动态数据：具体包括成绩趋势、进退步、名次分析、知识点分析、知识点热力图、订正本跟踪；(2)学生动态数据：具体包括成绩动态、作业掌握度、选科分析（主要对新高考如何选科提供参考）9.数据看板：支持查看数智作业资源数据、考试、作业数据、考试一分三率数据；一、（二）、作业布置：支持布置在线作业、线下作业、机读作业；批阅：支持批阅（批阅模式分为两种：指定教师和分班批阅，在更换批阅模式的时候已批阅试卷需重新批阅）；查看：支持查看作业，包括作业分析、学生作答查看。（三）、阅卷1.阅卷任务：支持查看与我相关的阅卷任务，包括查看进度、点击「阅卷」进入阅卷详情页；2.评阅：支持常规打分、按步骤打分、按双栏打分、多小题快速给分、圆形批注；3.设置：支持【阅卷设置】---设置右侧一键打分的分值、排序；【跳过回评】--跳过回评答卷、【查看整卷/答案】查看当前考生整卷作答/当前题组答案【竖/横屏模式】切换评阅横竖屏幕、【查看试题ID】试题ID检索评阅答卷、【异常答卷】查看已提交异常答卷；（四）、题库1、支持试题/试卷搜索，支持智能拍照搜题2、支持老师选择偏好设置进行智能化推荐试题，可以查看试卷解析，可以收藏至试题至个人题库以便后续查看3、支持下载试卷至本地学生端APP功能1.支持查看知识点课程。2.支持针对错题进行标签管理：年级、科目、掌握程度、自定义标签；3.支持自定义错题科目；4.支持错题下载。试卷下载1.提供试卷资源查看和下载，支持查看试卷难度、题型、知识点分析；2.输入分数，支持查看对比分析报告：包含成绩所在位置、分数段分布及均分对比。知识点学习五、学情分析中心（一）、综合成绩报表1、系统需支持查看排行榜统计，及多维度筛选，支持学科筛选和学校/班级筛选。2、系统需支持报表的下载功能。3、系统需呈现该学生本次考试的所有科目的作答情况及各科成绩在班级和年级的排名情况。4、系统需支持查看学生作弊或缺考标签。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。6、系统需支持一键下载分析报表中所有报表。（二）、成绩分段表1、系统可根据分数段对全体/学校/班级的分布分数、累计人数进行统计。2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分查看；3、系统需支持报表的下载功能。4、系统需支持查看和下载缺考信息。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。▲6、系统需支持按固定区间自动分段和用户自定义每段的分数区间。（需提供对应的系统功能截图）（三）、排名分段表1、系统需支持设置排名段，且对全体以及学校/班级的分布、累计人数进行统计。2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分查看。3、系统需支持报表的下载功能。4、系统需支持查看和下载缺考名单。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。（四）、达线率表1、系统需支持按设置的分档线对全体以及学校/班级的达线人数、累计达线率进行统计。2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分切换。3、▲系统需支持自动计算单科的分档线有效分；（需提供对应的系统功能截图）4、系统需支持报表的下载功能。5、系统需支持查看和下载缺考名单。6、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。（五）、单科均分表1、系统需支持按设置的维度展示在全体单位内的排名。2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分切换。3、系统需支持报表的下载功能。4、系统需支持查看和下载缺考名单。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。（六）、学业等级分布表1、系统需支持按设置的维度展示在各个等级的人数分布；2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分切换；3、系统需支持报表的下载功能。4、系统需支持查看和下载缺考名单。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。（七）、临界生分布表1、系统需支持按设置的维度下展示在临界分上下的临界生人数分布2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分切换。3、系统需支持报表的下载功能。4、系统需支持查看和下载缺考名单。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。（八）、学困生分布表1、系统需支持展示学生库的各单位人数分布；2、系统需支持行政班和教学班；3、系统需支持报表的下载功能。4、系统需支持查看和下载缺考名单。（九）、知识点分布表1、系统需支持展示该次考试的知识点分布图；2、系统需支持行政班和教学班；3、系统需支持报表的下载功能。5、系统需支持查看和下载缺考名单。（十）、盒须图分布表1、▲系统需支持展示考试维度，以箱型图形式可视化呈现各参考单位的人数分布情况；（需提供对应的系统功能截图）2、▲需支持行政班和教学班展示考试维度；（需提供对应的系统功能截图）3、▲系统需支持报表的下载功能。（需提供对应的系统功能截图）4、▲系统需支持查看和下载缺考名单。（需提供对应的系统功能截图）（十一）、小题得分表1、系统需支持针对学生个体进行小题得分统计，报告分数、排名以及各题得分信息。2、系统需支持对学科/学校/班级的筛选。3、系统需支持查看学生作弊或缺考标签。4、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。5、系统需支持报表的下载功能。6、系统需支持赋分成绩和原始成绩分切换。7、系统需支持查看小分表统计，按参与考试的每个学生对试卷每道题的个人得分情况和作答情况进行分析。（十二）、卷面分析表（总览）1、系统需支持统计试卷基本数据指标。2、系统需支持查看和下载缺考名单。3、系统需按题统计每小题的平均分、难度、区分度以及作答情况。4、系统需支持学科和学校或者班级的筛选。5、系统需支持报表的下载功能。6、系统需支持查看总分及各科目。7、系统需支持指标计算时是否排除作弊及缺考的学生。（十三）、学科分析报告1、系统需支持按照学科查看成绩概况、成绩分段分析、四率一分分析、分档达线分析、临界生群体分析、成绩结构比例分析、重点学生信息、学科均衡性对比分析。2、系统需呈现该次校内考试参考学科的基本情况。3、系统需呈现各个学科分数分布情况，同时可对成绩进行分段分析。4、系统需针对该次考试各个参考学科的各班学业水平情况进行统计。5、系统需支持对参考学科的各班的分档达线情况进行统计，统计各档达线情况。6、系统需支持按照分档情况针对参考学科的各班临界生情况进行分析。7、系统需支持对考试参考学科的各班成绩结构比例进行呈现。8、系统需针对参考学科的各个班级在重点排名段的学生人数进行分析。9、系统需支持下载报告内容为PDF格式。10、系统需支持按科目对试卷命题质量分析结果进行呈现。（十四）、卷面分析表1、系统需支持按照科目查看成绩概况、单题质量分析、各班级单题得分情况、学生作答详情、知识点分析、试卷讲评。2、系统需支持进行考试的各个学科卷面分析。3、系统需支撑对本学科的试卷基础指标进行统计。4、系统需支持针对本学科的单题进行质量分析，对每小题的得分率、难度系数、区分度等相关指标进行统计。5、系统需支持针对学生作答情况进行分析，针对每一题的得分率以及作答情况进行统计。6、系统需支持针对学科试题的知识点进行分析，可对知识点得分情况，分数占比情况进行统计。7、系统需支持下载报告内容为PDF格式。（十五）、大题分析1、系统需支持按照单科查看题型平均分、题型得分。2、系统需支持按班级呈现得分，得分率；3、系统需支持呈现班级学生的题型分数分布情况。4、系统需支持针对该次考试的统计参考班级的均分、得分率进行统计。（十六）、小题分析1、系统需支持分析小题的难度、区分度、均分、得分率。2、系统需支持对参考班级维度进行小题呈现。3、系统需支持雷达图形式展示4、系统需支持对班级、小题分进行指标配置。5、系统需支持各班级的小题得分进行排名。（十七）、命中率与贡献率1、系统需支持展示单上线，双上线，命中率，单科贡献率。（十八）、选科组合表1、系统需查看全科发布的考试，选科组合指南提供给校方各选科组合的最优占比，学生占比，帮助学校优化分科排班；2、系统需提供每一个学生在各选科组合下的分数、排名、领先了X%的学生，为个体学生提供选科建议信息。（十九）、考试合并1、▲系统需支持多区域、多学校、多联考的考试数据合并操作，可将不同学校、联考的考试数据进行整合，可按考试科目、考试时间等维度进行考试筛选。（需提供对应的系统功能截图）2、▲系统需支持查看和下载缺考名单。（需提供对应的系统功能截图）3、▲系统需支持合并考试的赋分，可自定义赋分区间和对应分值。（需提供对应的系统功能截图）4、▲系统需支持学科和学校或者班级的筛选。（需提供对应的系统功能截图）5、▲系统需支持报表的下载功能。（需提供对应的系统功能截图）6、▲系统需支持查看总分及各科目成绩，支持按校、班级等维度进行查看。（需提供对应的系统功能截图）1项4备课系统平台服务提供不少于1000人次的一年平台服务。一、个人备课提供个人备课，支持上传、在线制作等多种备课方式，备课成果自动汇聚为个人备课本，需支持打包下载和对外分享。二、集体备课支持备课组成员集体备课，教师可创建备课组，邀请本校教研组其他教师参与，发起集体备课任务，被邀请的成员可共同完成课件、教案的撰写。三、协同备课支持教师创建协同备课室:支持协同备课成成员添加、删除、审核等管理操作:支持教师自主创建协同备课任务，并邀请同一个备课组的教师参与进行协同备课。备课过程中除主备人外，其他教师也可以进行批注和修改。支持协同任务完成后要能将成果导入教师个人备课本。四、教学进度计划管理系统根据教师的课程教学进度计划，进行消息提醒代办事项;提供个人备课设置，提理供标准课程目录，支持教师根据实际教学要求个性化设置个人本学期教学进度表。1项5智能巡课AI分析系统服务一、前巡课摄像机服务（1项）1.传感器类型：≥1/2.7＂progressivescanCMOS2.最大分辨率：≥2560×14403.最低照度：彩色：≤0.005Lux@(F1.8，AGCON)；黑白：≤0.001Lux@(F1.8，AGCON)；0LuxwithIR4.快门：1/1s-1/30,000s5.日夜转换模式：自动ICR彩转黑6.变倍：≥4倍光学变倍，≥16倍数字变倍7.焦距：2.8-12mm8.最大光圈数：F1.89.主码流视频分辨率为≥2560×1400@30fps，可识别距样机≥20m处的人体轮廓,红外波长850nm10.设备内置≥1个麦克风。≥1个扬声器二、扩声音箱服务（1项）1项5智能巡课AI分析系统服务1、额定功率：≥30W2、扬声器单元：高音6.5′′≥1，低音1′′≥13、最大声压级（1m）≥98dBSPL4、频率响应120Hz-20kHz（-10dB）5、采用主副音箱设计，方便信息化系统布线6、支持广播混音、优先级灵活配置7、支持网络音频输入，系统更便捷，音质效果更佳8、支持U段无线话筒接入，可使用无线话筒直接扩声9、支持U段话筒红外对频，将最优频率同步到U段话筒。支持麦克风开机自动对频，方便老师使用10、支持≥2路模拟音频输入，兼容多输入源三、阵列麦拾音器服务（1项）1、多麦克阵列设计，拾音半径最远≥10米2、拾音器应采用麦克风阵列结构设计，内置≥16个麦克风单元3、支持Linein接入大屏音频信号，与本地拾音做混音处理后输出4、应能通过网络对拾音器输出音量、降噪等级、去混响等级,自动增益等级和自动增益速率等音频参数进行设置。5、支持智能降噪，有效解决环境噪音干扰6、自带状态指示灯，方便问题排查7、应能通过网络对拾音器进行程序升级更新。8、支持通过网络对设备进行参数配置升级维护等。支持网络音频流对接摄像机、后端产品9、支持32kHz/48kHz高采样率，声音效果更保真10、支持POE供电，便于安装四、后巡课摄像机服务（1项）1.传感器类型：≥1/2.7＂progressivescanCMOS2.最大分辨率：≥2560×14403.最低照度：彩色：≤0.005Lux@(F1.8，AGCON)；黑白：≤0.001Lux@(F1.8，AGCON)；0LuxwithIR4.快门：1/1s-1/30,000s5.日夜转换模式：自动ICR彩转黑6.变倍：≥4倍光学变倍，≥16倍数字变倍7.焦距：2.8-12mm8.最大光圈数：F1.89.主码流视频分辨率为≥2560×1400@30fps，可识别距样机≥20m处的人体轮廓,红外波长850nm10.设备内置≥1个麦克风。≥1个扬声器五、POE交换机服务（1项）1.≥16口百兆PoE电口、≥2个千兆光口2.交换容量：≥20Gbps3.包转发率：≥14.88Mpps4.支持IEEE802.3at/af标准5.端口最大供电功率：≥30W6.整机最大供电功率：≥110W7.支持PoE看门狗8.支持6KV防浪涌（PoE口）9.支持IEEE802.3、IEEE802.3u、IEEE802.3x、IEEE802.3ab、IEEE802.3z标准六、行为分析主机服务（1项）1、架构设计：嵌入式集成智能芯片，内置深度学习算法，实现课堂教学行为分析功能。2、视频分析能力：≥2路800W分辨率，3、接入能力：支持≥4路IPC接入4、支持课堂行为分析、前排空座率、抬头率、人数统计功能5、支持通过RTSP协议接入普通相机进行教师智能分析。6、支持教师行为分析，行为分析类型包含：讲台无人、讲台单人、讲台多人、离开讲台、走下讲台，教师讲授、教师手指黑板、教师手指投影、教师双手比划、教师做举手状、教师转身、教师来回走动等7、、支持通过RTSP协议接入普通相机进行学生智能分析。8、支持学生行为分析：支持听讲、起立、阅读、书写、举手、朝向（前、后、左、右）、趴桌子等行为进行课堂行为分析9、支持教师全景配置检测框，包括板书区域、讲台区域、屏幕区域、学生和老师区域划分线。10、支持对课堂人员行为分析结果实时上传功能11、接口：RJ45≥2，USB≥1，支持Reset12、功耗≤25W13、电源：DC12V七、语音转写服务器服务（1项）1.2U双路标准机架式服务器2.CPU：配置≥1颗intel至强4314处理器，核数≥16核，线程数≥32线程，主频≥2.4GHz3.内存：配置≥64GDDR4，≥16根内存插槽4.硬盘：配置≥2块960GSSD硬盘；默认支持≥8个3.5寸/2.5寸硬盘；5.阵列卡：配置SAS_HBA卡，支持RAID0/1/106.PCIE扩展：支持≥6个PCIE扩展插槽7.网口：板载≥2个千兆电口；支8.其他接口：≥1个RJ45管理接口，后置≥2个USB3.0接口，≥1个VGA接口。前置≥1个USB2.0接口，≥1个USB3.0接口，≥1个VGA接口八、平台应用服务器服务（1项）1.CPU：配置≥2颗C86架构HYGON7363处理器，单处理器物理核心数≥16核，主频≥2.5GHz，末级缓存容量≥32MB，线程数≥32线程，热设计功耗≥135W，支持内存通道数≥4，位宽≥64；2.内存：配置≥128GDDR4，8根内存插槽；3.硬盘：≥2块600G10KSAS硬盘（Raid1），4.阵列卡：配置SAS_HBA卡（支持RAID0/1/10）；5.PCIE扩展：最大支持≥4个标准PCIE插槽；6.网口：标配板载≥2个千兆电口，7.其他接口：标配≥1个IPMIRJ-45管理接口，位于机箱后部；≥7个USB3.0接口8.电源：配置≥800W（1+1）高效铂金CRPS冗余电源；九、教学管理平台系统技术服务（1项）（一）、基础信息管理1、支持组织信息管理，组织信息包括学校、院系、专业、班级等2、支持教职工管理，信息包括姓名、性别、所属组织、职工号、卡号、角色权限、人脸照片等3、支持学生管理，信息包括学生姓名、姓名、性别、学号、卡号、人脸照片等4、支持教师、学生基础信息操作，包括添加、删除、编辑、换组织、导入、导出、启动账号、停用账号、重置密码、包含下级组织等5、支持角色管理，信息包括角色名称、允许授权他人、权限配置6、支持角色管理操作，包括添加、删除、编辑、启用、禁用、分配用户、分配用户组7、支持一键将班级标记为“毕业”并移除班级组织与人员8、支持教室管理，信息包括学校、教学楼、楼层、教室、其他9、支持教程管理操作，包括添加、编辑、删除、排序、导入导出、批量添加10、支持自定义角色，可设置菜单权限、资源权限、组织权限、区域权限；支持单独或批量添加账号关联到角色上。（二）、课表管理1、支持学期管理，添加、编辑、删除，信息包括学年、学期、时间范围、状态2、支持作息管理操作，包括添加、编辑、删除、启动、停用；支持特殊作息管理3、支持作息管理自定义节次时间，信息包括节次名称、开始时间、结束时间4、支持按照教师维度、教室维度、选修班维度进行配置课表，支持批量导入和删除课表；支持单独或批量下发课表，可查看下发状态5、支持以星期/节次维度添加、编辑、删除、导入课表，支持以学年/学期/周维度查询课表6、支持重复课程以本周、每周、单周、双周模式进行配置7、支持单课次管理，信息包括：课程、教室、上课班级、开始节次、结束节次、课程标签8、支持以学校维度、楼栋维度、楼层维度、教室维度批量下发课表权限或单独下发课表权限9、支持对多类设备进行权限下发，包括中控设备、录播主机、教师相机、学生相机；（三）、设备管理1、要求支持设备管理，支持接入录播主机、互动录播主机、录播盒子、学生相机、教师相机、普通相机、课件相机、RTSP协议设备等2、要求支持设备管理操作，包括添加、编辑、删除、移动位置、导入设备、导出设备、包含下级区域等3、要求支持设备管理，信息包括设备名称、设备类型、所在位置、IP地址及端口号、接入协议、设备编码、设备状态（四）、巡课督导1、巡课维度：支持多种巡课方式，支持按教室巡课、课表巡课、教师巡课、课程巡课，四种维度进行巡课；2、支持按照出勤率、前排就座率、抬头率按需进行排序；支持显示上课状态、课程名称，便于实时巡课；3、支持同一课堂的课程直播视频归档，归档后可在教师巡课、课程巡课模块查看完整的课堂视频4、巡课画面：支持自定义单画面、双画面、三画面、四画面；支持对单路画面进行随意切换，支持画面音频切面，画面通过鼠标方式随意切换、拖动5、云台功能：支持放大观看任意一路画面，支持对播放画面进行区域放大缩小操作6、课堂数据统计：展示出勤率、应到、出勤、缺勤、前排就座率(平均)、前排就座率(峰值)、抬头率(平均)、抬头率(均值)、趴桌子，以折线图和柱状图呈现抬头率、趴桌子7、课程维度分析：支持展示课堂分析、量表评价、打点评价8、多流画面：支持在同一视频播放器中将教师画面、学生画面、课件画面拼接同步播放，支持放大观看任意一路画面，支持对播放画面进行区域放大缩小操作9、量表评价：支持对课堂质量进行评估，评估方式支持客观评分和主观评价，在线提交教师上课情况10、评课表管理：支持评课表自定义整数、小数、系数打分模式，自定义评分题、主观题、单选题、多选题等多种评课维度11、支持创建≥10个评价表，并支持对评价表进行排序、删除12、支持展示评课表的名称、序号、创建人、打分模式、创建时间和状态13、支持快速预览评价表的内容，按实际量表评价的样式显示，1比1还原打分窗口；14、支持复制评价表，快速创建新的评价模板15、支持内置默认评价表，符合高教的评价维度要求16、支持停用后继续编辑评价表，启用后无法修改17、支持≥3种打分模式，整数、小数、系数，系数模式支持2档（0.5/1.0）、4挡（0.25/0.5/0.75/1.0）、5档（0.2/0.4/0.6/0.8/1.0）18、支持添加多种题型：评分题、主观题、单选题、多选题，多选题可以添加≥10个选项，支持设置必填和非必填；19、评分题支持多个形式的交互方式20、支持添加多个评分维护，可基于教学态度、教学内容、教学方法、教学素养、教学效果，每个评分维度可以添加多个题目21、支持实时显示当前评价表维度数量、题目数量、当前题目的总分22、打点评价：支持督导员在督导课程时记录笔记内容和截屏评价23、督导团队：支持添加、管理督导团队信息，按教室、院系维度控制权限，督导员信息包括姓名、职工号、所属组织24、支持配置各学院的督导员，按教室维度、按院系维度给巡课权限，让督导员能够按需督导巡课。25、支持管理平台所有的巡课员，支持对巡课员添加、删除、修改。26、支持按姓名、拼音、错别字搜索督导员27、支持按部分院系、全部院系分配巡课权限；支持按部分教室、全部教室分配巡课权限28、支持显示巡课员姓名、职工号、所属组织、负责院系、负责教室。29、支持查看所有巡课员的巡课情况，在线状态30、支持在列表界面查看巡课员最近查看的课程，包括课程的名称、授课教师、开始访问时间、课程查看时长31、支持通过巡课员姓名、在线状态过滤巡课员32、支持查看每一个巡课员的巡课记录，记录包含课程名称、授课教师、上课教室、上课日期、上课时间、开始访问时间、课程查看时长，并且支持快速进入课程详情33、评课表管理：支持评课表自定义整数、小数、系数打分模式，自定义评分题、主观题、单选题、多选题等多种评课维度34、督导配置：支持巡课/听评课卡片封面显示抓图片或系统默认图配置；支持AI智能巡课配置35、支持全屏轮播、对课堂进行标记，标记内容支持自定义，点击课程名称进去课程详情页面，进行详细评价36、支持多种巡课方式，支持按教室巡课、课表巡课、教师巡课、课程巡课，四种维度进行巡课；37、支持按照出勤率、前排就座率、抬头率按需进行课堂排序；38、支持显示上课状态、课程名称，便于实时巡课；39、支持同一课堂的课程直播视频归档，归档后可在教师巡课、课程巡课模块查看完整的课堂视频40、支持轮播规则自定义，方式包括随机教室、指定教室、有课优先巡课41、支持自动巡课，可自动切换、暂停轮播教室画面；42、支持设置轮播频率、画面数量、筛选上课状态、画面类型、轮播规则；43、支持全屏轮播、对课堂进行标记，标记内容支持自定义，点击课程名称进去课程详情页面，进行详细评价；44、支持显示课程的上课教室、上课教师、课程名称45、支持显示水印，全屏也支持显示水印46、支持轮播规则自定义，方式包括随机教室、指定教室、有课优先巡课47、实时巡考：巡查考试中、已结束的考试画面48、巡考记录：查看巡考过程中抓拍图和抓拍录像的评价内容49、考试计划：管理考试计划、考试科目、考试时间、考试教室等信息（五）、听评课任务1、支持查看所有的听评课任务，直观看出每个任务的完成进度2、支持查看任务的名称、听评课人数、听评课类型、评课表、任务日期、计划任务次数、完成任务次数、任务进度、听评课说明、任务状态3、支持快速预览评课表详情4、支持配置听评课类型，内置督导评课、领导评课、同行评课，最大支持添加5个，可自定义添加5、支持分步骤创建听评课任务，支持选择评价表、听评课人员、评课范围6、支持任务中批量添加人员，批量分配任务次数，支持单个修改任务次数7、支持任务中批量添加、精确添加课程8、支持听评课任务停用、复制、删除、修改评课范围（六）、课程分析1、课程分析维度：展示课堂质量评分、课堂预警、课堂语言分析、教师语速分析、课程提问情况、S-T图、Rt-Ch图2、课堂质量评分：以课堂规范、教学技能、学习状态、课堂氛围、课堂互动5个维度进行计算得分3、课堂预警：展示预警内容，包括出勤率低、抬头率低、前排就座率低、督导评分低、敏感词较多、AI评分低、趴桌子人数多、教师迟到、提前下课4、课堂语言分析：支持提取高频词、敏感词、去掉口水词，根据高频词、敏感词定位视频位置5、教师语速分析：语速标准建议为：200-250字/分钟，展示本堂课教师语速是否符合标准6、课程提问情况：通过麦卡锡4MAT模式、布鲁姆教育目标分类法了解本堂课总提问数、高级认知提问占比、基础认知提问占比7、通过S-T图和Rt-Ch图以判断该堂课是属于“练习、对话、讲授、混合”中哪一种类型的课堂8、支持展示课堂质量分析看板，内容包括课堂语言分析、教师语速分析、课程提问情况、课堂质量评分、教师考勤、学生考勤、学生课堂表现、整体课堂表现、课堂标签、课堂行为分析9、支持导出pdf格式，包含课程基础信息、分析数据、课堂概况、互动交流、教师表现、学生表现等内容。10、课堂概况：包括课堂三率、课堂表现评分、课堂异常标识等11、互动交流：包括ST分析、Rt-Ch分析、课堂问答情况等12、教师表现：包括课堂语速、课堂词汇等13、学生表现：包括学习分析、多作分析等（七）、语音转写1、支持视频实时中文/英文语音转写，语音转写速度秒级，转写过程中自动修复内容2、支持历史视频语音转写，支持手动修改转写内容3、字幕显示：支持显示/关闭字幕展示，支持语音转写字幕自动换行；4、分布式部署：支持语音转写服务器配置实现负载均衡支持与学校现有的教学管理平台无缝对接，实现数据互联互通，设备可管可控。1项6智慧校园AI自习室系统服务一、学生端智慧学习终端服务（45项）1.显示屏尺寸：≥10.95英寸，屏幕分辨率：≥1920×12002.采用八核CPU，主频：≥2.0GHz3.内存容量：≥6GB；存储容量：≥256GB4.电池容量：≥8000mAh（典型值）5.摄像头：双摄像头，前置≥800万像素，后置≥800万像素，后摄支持文档矫正增强功能，可以倾斜拍摄文档，并进行自动矫正和文字效果显示增强1项6智慧校园AI自习室系统服务6.接口支持：扬声器≥2个；麦克风≥2个；USBTYPEC接口≥1个；支持耳机功能；MicroSD卡接口≥1个（最大支持512GB）。7.WiFi：支持802.11a/b/g/n/ac（2.4G&5.8GHz)；蓝牙：支持8.操作系统：Android10.0或以上版本定制化操作系统，使用定制化桌面，避免与学习无关信息的干扰。9.屏幕支持防眩光功能；通过类纸显示标准符合性证书；蓝光危害级别为RG0无危害。10.护眼功能：支持距离感应功能，用户与平板距离低于设定距离时，自动弹出护眼警示；支持感光保护，自动检测环境光亮度，自动调整匹配的屏幕亮度11.防护设计：支持防摔，带皮套100cm掉落至地面无损坏；支持IP43防尘防水。安全设计：采用V0防火阻燃材料；支持充电保护功能。二、教师端智慧学习终端服务（1项）1.显示屏尺寸：≥10.95英寸，屏幕分辨率：≥1920×12002.采用八核CPU，主频：≥2.0GHz3.内存容量：≥6GB；存储容量：≥128GB4.电池容量：≥8000mAh（典型值）5.摄像头：双摄像头，前置≥800万像素，后置≥800万像素，后摄支持文档矫正增强功能，可以倾斜拍摄文档，并进行自动矫正和文字效果显示增强6.接口支持：扬声器≥2个；麦克风≥2个；USBTYPEC接口≥1个；支持耳机功能；MicroSD卡接口≥1个（最大支持512GB）。7.WiFi：支持802.11a/b/g/n/ac（2.4G&5.8GHz)；蓝牙：支持8.操作系统：Android10.0或以上版本定制化操作系统，使用定制化桌面，避免与学习无关信息的干扰。9.屏幕支持防眩光功能；通过类纸显示标准符合性证书；蓝光危害级别为RG0无危害。10.护眼功能：支持距离感应功能，用户与平板距离低于设定距离时，自动弹出护眼警示；支持感光保护，自动检测环境光亮度，自动调整匹配的屏幕亮度11.防护设计：支持防摔，带皮套100cm掉落至地面无损坏；支持IP43防尘防水。安全设计：采用V0防火阻燃材料；支持充电保护功能。三、安全管控系统服务（45项）1、平板终端预置安全桌面替换系统默认桌面，限制用户随意修改系统设置。彻底防住用户通过下载市场通路版本的ROM刷机，将设备刷回非管控版本，或者通过系统的快捷入口进入应用管理随意卸载应用；2、通过策略管理对组织架构层级到人的精确授权，管理员可通过网页端操作实现学校、班级直至每个用户的精确授权管理，包含个性化应用、网络、设备功能授权管理；3、通过HTTP长连接技术保持学生设备和管控系统服务器连接，实现学校管控策略主动下发，学生设备管控即时生效，无需学生被动触发；4、用户/设备管理：设备需要用户认证登录后方可使用，可按学校、班级提供设备及对应使用人信息；5、支持学生密码防盗，系统自动检测设备或账号盗用风险，检测到风险登录后进入身份验证模式，学生通过验证后才允许进入系统；6、支持密码防刷机制，系统检测到风险时自动锁定设备，防止用户暴力破解密码；支持用户自主查看学生账号登录记录、设备登录记录；7、应用授权控制：提供专属应用商店，授权分发用户安装使用的学习应用，可后台静默安装升级；防止非法、恶意应用随意安装和使用，通过USB导入安装包等均无法安装未授权的应用；8、提供应用使用时段限制功能，支持按小时段进行应用使用限制，非允许时段内学生禁止使用指定的应用；9、支持安卓系统原生应用管控，包含相机、图库、播放器等，通过管理后台远程禁用后，学生无法使用该应用；10、第三方应用安全接入，可控使用：学校允许使用的第三方应用无需修改，可直接授权安装使用；并可对应用内的非学习功能进行限制，防止第三方应用后台恶意采集用户数据的行为；11、网络访问控制：全面的网络访问控制，用户在平板上仅可访问授权的网页地址和资源。同时可限制学习应用内的广告和链接跳转。对特殊应用可以单独设置开放网络权限；12、结合平板终端操作系统底层，对系统硬件功能进行控制，支持远程管理开关设备的摄像头、蓝牙、USB功能；13、提供设备远程管理，管理后台支持查看实时在线情况以及实时登录的账号，支持远程查看设备历史登录记录、应用安装记录，支持远程控制设备恢复出厂设置；四、智慧课堂应用软件系统服务（45项）1.支持公网连接互动课堂，实现PC端推送给学生平板选择题、抢答、抽选、锁屏、发表观点、收集数据、主观评价、截屏推送、拍照上传、交互式课件推送等功能，支持至少4个远程班级接入，支持本地班级与远程班级共同接入授课。2.教师可将交互式课件资料下发给学生，并支持学生完成点击、拖拽、批注等操作，支持笔迹批注、擦除。支持学生通过交互式课件直接打开各类学科工具，包含：古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具。支持学生打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介，支持播放诗词录音。教师可通过屏幕截图或实时画面了解学生作答情况及课堂笔记。支持分组下发交互式课件，能够针对不同学生组别一键推送课件不同页码的内容。3.教师可编辑和下发游戏化互动题目，支持创建趣味分类、超级分类、选词填空、知识配对、分组竞争的活动，需提供每个活动不少于9个模版。支持教师自主替换页面及活动元素背景，支持自定义元素内容，需支持添加数学公式、化学方程式到游戏元素的内容中。学生通过终端作答后，可自动呈现作答结果报告，教师端可收集全班学生在每一个选项的答题正确率及错误学生名单。4.听课模式下学生可将作业、试卷等用现场拍照即时上传教师授课端。学生在拍照作答时，支持照片编辑进行图像处理，提升可阅读性，并且图像处理区域可以自动识别纸张区域，还可以进行处理区域的手动调整。教师授课端可随机抽选、指定学生、学生一键举手进行展示，并支持对每张图片进行标注、擦除、旋转、手势放大缩小等操作，分屏支持全屏放映，切换过程不影响批注结果，展示过程学生屏幕支持教师手动管控、支持将展示内容“一对多”广播到学生智能终端。教师可按照学生排序或分组排序查看已上传的图片，选择图片进行展示。5.支持教师发起课堂即时问答，支持预设题目数量、答题时间，并推送相应题干内容至学生端供学生作答，支持单选题、多选题、判断题等多种题型。答题过程中实时统计答题进度、查看未作答学生名单。答题结束后以学生或小组形式汇总各题各选项的选择名单及题目正确率。同时支持根据答题结果进行学生抽选，并可发起两次作答对比。6.支持学生通过终端发表个人观点，可输入不少于6条观点。教师端采集全班观点后，自动生成观点文字排布图，并支持筛选词频展示主流观点。支持按照观点相同人数进行排序展示。支持随机抽选单个学生展示其观点。7.提供小组合作学习功能，教师可通过手动或学生自选的方式进行分组，分组后教师可分别下发一个或多个任务，学生可查看任务相关学习文件资源，小组成员可进行协同编辑。支持小组内不同学生通过不同终端在同一白板操作界面上实时输入笔迹、文本、图片等内容，并可支持学生之间相互协作编辑。支持对文档内容进行复制粘贴，支持学生对教师下发资料进行截图并插入；协作任务结束后教师可查看所有小组的任务结果并给予评价。8.从平台资源库或自建资源库中调出教学资源进行备课。平台资源库提供不少于600万道精品题库、20000份精品试卷、15000个交互式课件资源，支持以教材章节结构、知识点结构、精品卷库进行选择；精品卷库提供小初高知识点微课、小初高真题试卷，其中真题试卷包括小、初、高全学科试卷，涵盖中考真题、高考真题、会考真题、中高考模拟题、期中期末测试卷、月考单元卷等各类型试卷，支持按照地区、分类、年份、年级、使用量等不少于5种维度进行筛选；教材章节结构提供习题和同步卷，同步资源提供交互课件、PPT、视频、图片、音频等资源类型，其中习题可根据学科、年级、教材、章节点、难度、题型、题类、来源范围、年份标签进行筛选查询；知识点结构中的习题，可根据学段、学科、知识点、题型、难度、题类、来源范围、年份标签进行筛选查询。支持过滤已用过的资源。9.支持教师自由组合微课、文档、图片、习题，形成课程教学资源包推送给学生，并可按照课前导学、课堂任务和课后巩固以不同场景推送，支持针对学生或小组进行教学内容的差异化分层推送，针对不同学情推送课程教学资源包。①支持课前导学资源包添加学习要求，并可一键推送到学生个人空间。②学生打开导学案即可按照教师导学目标进行学习及资源预览。③支持课中教学资源包的暂存，教师可根据课堂授课需求随时推送给学生。④支持根据已布置的习题通过生成分层巩固题，按难度分为简单卷、中等卷、困难卷，并自动根据答题正确率为不同学生分配不同难度的试卷，支持一键布置三套难度的试卷。10.作业需支持年级统一布置：①支持学校管理员对指定教师授权统一布置作业的管理员权限，已授权的单个教师可以统一布置全年级作业，支持配置定时布置、要求完成时间和限制作答时长，布置完成后支持统一删除作业。支持管理员针对统一布置的作业进行成绩导出。②对应班级的任课教师可通过教师空间获取班级学生的作业报告，支持按班级和章节筛选，支持按未批改进行筛选，支持在作业报告中对学生作答结果进行查看和批改。任课教师可对该班级作业进行删除操作，且不影响其他班级。③作业须支持全科的选择题、判断题、数学部分填空题自动批改功能，学生提交作业后，教师可查看学生答题状态，统计客观题答题信息，并支持教师查看学生上传的主观题答案。11.答题卡功能：①支持教师自主创建答题卡，可编辑答题卡名称、选择章节目录，支持以图片、音频、PDF、Word形式添加题目和答案解析。答题卡支持题目分组模式，可按照题目组添加题目。支持最多上传16个文件，可直接下发至学生端，学生可下载题目和答案解析并支持打印。②答题卡可手动添加判断题、单选题、多选题、填空题、解答题的数量、每题正确答案、分值。填空题答案支持公式输入，包含常用数学运算符号(分式、绝对值、开根、大于、小于)、常用三角函数符号(sin、cos、tan、sec、csc、cot、asin、acos、atan)、常用几何符号(角(∠)、角度(°)、垂直（⊥）、全等（≌）、相似（∽）)、常用集合符号(交(∩)、并(∪))、常用逻辑符号(与（∧）、或（∨）、非（┐）)。③答题卡支持批量添加习题，一次可添加100个题目。批量添加选择题时候支持批量设定选项个数。答题卡支持在指定的位置添加习题；填空题支持按一道题目中的每小空赋分，一个空支持多个备选答案。支持作答后全科的判断题、单选题、多选题、填空题自动批改。答题卡支持以模板的方式复用。④分组计分答题卡的作业报告支持查看难度，区分度，每个题目组的得分情况包含总分、平均分、最高分、最低分，并可展示优势题目组和劣势题目组。12.班级作业报告-报告概览功能：①教师可查看作业所下发资源的人均查看次数、人均用时、未学习学生人数和名单；每个学生查看资源的用时情况和学习进度情况，可依据数据对学生进行排序；并明确标记用时最长和最短的学生，供教师查看。学生作业情况支持导出，包含学生姓名、学生学号、答题正确情况、答题用时情况、以及每小题的答题正确情况。②教师可查看布置习题作业的完成人数、人均用时、全班平均正确率、及格率、最高正确率、最低正确率、未提交人员，并提供未作答、正确率最高、正确率最低、正确率低于60%的学生名单供教师关注。支持查看耗时最长的题目，以及正确率较低的知识点。布置习题作业的学生作业情况支持导出，包含学生姓名、学生学号、答题正确情况、答题用时情况、以及每小题的答题正确情况。③教师可查看班级作业报告，可查看答题正确率、答题用时、答题提交时间、资源用时、学习进度；并可查看每个学生的答题报告，包含答题正确率、耗时、交卷时间、知识点正确率、单题作答正确情况以及答题结果。提供作答时长和正确率关系的气泡图。对于表现良好的学生，教师可对学生进行点赞。对正确率最高同学、优秀作业同学，教师可进行批量点赞。④教师班级作业报告查看，支持查看不同班级情况对比，包含完成人数、人均用时、平均正确率、最高正确率、最低正确率、及格率，并提供柱状图呈现班级正确率情况。13.班级作业报告-学生分析功能：①可依照正确率、学习时长、学习时段对全班学生生成柱状统计图：依据正确率划分为不及格、及格、良好、优秀维度，可查看每个维度的人数以及对应学生名单；依据学习时长划分不同学习时长端，可查看每个时长端的人数以及对应学生名单；依据学习时段，显示不同时间学习的同学人数。②支持学生分析，平台根据学生答题的整体正答率以及每道题班级内的作答正确情况，为教师生成需要重点关注的典型学生名单，并注明学生表现状况：如不懂就问、可圈可点等。③平台根据学生学习、答题、提问、点赞、小组协作行为，为教师提供多维度的典型学生，如提问最多、收获点赞最多、小组协作贡献度高、正确率显著上升、正确率显著下降、作业态度不端正、成绩波动等。14.班级作业报告-答题结果分析功能：①教师可查看每个题目的班级平均正确率，并将低正确率题号用区别化颜色标识，便于老师发现。提供作答时长最长题目题号、学生犹豫次数最多题目题号。②初中数学学科可查看习题知识点的概念图谱，学生在作业报告和错题集中，查看题目知识点概念图谱，使用导图形式帮助学生理清概念结构。根据题目内容不同，导图直接展开题目直接涉及知识点相关内容，并提供关联内容学生可自行展开进行查看。概念图谱支持保存图片到本地。教师可在教师空间查看题目知识点概念图谱。③根据作业习题涉及知识点以及班级作答情况，呈现作业涉及知识点及其相关知识点的班级知识图谱情况，图谱支持查看某个知识点的正确率、掌握度。根据知识图谱情况，支持布置专项练习，可生成学生分层和对应层级的练习题目。15.学情分析功能：支持学生学习情况数据自动采集，每日自动更新，按周展示学情数据，教师可查看全班学生学习情况，且学生可查看个人学习情况。①在数据详情中，可查看学习情况的折线图，并支持按学生学习数据生成学习时间最长、答题正确率最高、活跃指数最高的学生排名，并支持与全省数据进行直观对比。②可统计互动教学答题记录，生成互动功能类型对比的雷达图，并支持自动保存每一节课产生的互动记录，包括：答题详情、拍照上传、截屏推送、课件推送、学生传屏。③支持生成班级学情统计表格，可查看每位学生的学习时长、课业成绩和课堂活跃度，并支持按多种维度对学生进行排序。16.支持根据学生作答结果生成班级知识图谱。知识图谱中的每一个圆点代表该学科的每一个知识点，圆点大小可表示习题练习量，圆点颜色代表该知识点的正确率，通过箭头顺序和虚实线可获取知识点上下级及前序知识点关联关系。点击单个知识点可查看该知识点的练习量、正确率、掌握度情况，以及该知识点上下级知识点的练习量、正确率、掌握度情况。自主练习任务创建：①支持老师创建不同难度的任务包，圈定学生练习内容范围，可添加任务关卡，并在关卡中添加多种资源题型，如：单选题、多选题、填空题、复合题等。在添加题型时，支持老师通过章节选题形式、知识点选题形式、个人空间选题等形式，筛选找到不同难度水平的习题。单个关卡最高支持练习1000题。②支持老师创建一个或多个连续关卡，并为每个关卡设置不同的内容。关卡列表支持筛选题型、筛选难度、题目预览及改编、题目删除、继续添加习题等操作。③支持老师在创建任务后暂存，并在后续点击暂存任务包继续编辑内容。④支持老师把任务包布置给单个或多个班级、也可布置给特定学生或特定走班。若布置人为管理员角色，也可直接布置给全年级学生共同学习。⑤学生作答设置支持老师自定义调整：题目内容支持老师随机抽题形式或全员统一形式，即收到任务的每个学生，练习题目可相同或不同；针对关卡的练习题目数量，支持老师自由填充，控制每次关卡学生练习的题量程度；针对选择题，系统提供防作弊机制，支持打乱选项及固定选项两种模式；支持老师设置单个关卡学生最多可以练习的次数。⑥支持老师设置任务的开始和截止时间，可提前设置，定时发布。⑦针对多个关卡的任务包，支持老师设置关卡连续闯关解锁的方式，可设置连续多次闯关达到某个正确率数值时通过关卡，或首次闯关正确率达到某个数值时通过关卡。⑧支持老师为学生设置积分激励，可单选或多选以下激励方式：支持老师设置学生单次作答正确率达到某个数值时，获得特定设置的积分数值；支持老师设置学生单次作答正确率在某个区间范围内时，获得特定设置的积分数值；支持老师设置学生每次通关一个关卡，可以获得特定设置的积分数值。⑨任务包列表支持老师编辑修改任务包内容、设置编辑修改任务包规则、对任务包进行重命名和删除等操作。18.考试创建和数据分析：①支持老师创建考试基础信息，包含考试名称、考试时间、考试类型（测验月考期中期末等类型）、考试年级、考试科目，上传对应考试的试卷基本情况，包含题号和对应题目分值；②支持老师上传学生考情成绩单，可上传一个班级或多个班级的每个学生情况，数据包含学生姓名、总分、单个题目作答分数等；③支持老师上传题目原卷，系统提供文档两种示例格式；老师上传文档后，文档将自动解析、切分为单个题目，并展示对应题目题型、分值、答案等情况；④考情基础情况分析：支持查看考试基本信息、考情基本情况（包含考试平均分、考生在年级的排名、考试最高分学生及分数、最低分学生及分数、考试及格率、优秀率、考试人数、缺考人数及名单）、优秀率支持由老师自行设置维度（支持基于正确率维度设置、基于分数维度设置两种）；支持查看分数区间分布情况，老师可自行设置调整区间，并查看不同区间分布的学生数量和人数；⑤考卷情况分析：支持老师查看该考卷的基础情况（包含考卷难度水平、整卷区分度、试题数量）；查看每个题目的总体情况（包含班级正确率与年级正确率题目的对比、每个题目的难度区分度、班级平均分、班级正确率、年级平均分和正确率等），支持分析报告导出；支持查看每个题目作答正确错误的人数和具体学生名单；⑥支持老师在列表中筛选考试，筛选维度包括学科、时间、考试类型等；支持查看考试基础情况，包含学科、考试对象、时间等；支持再次编辑考试信息。若老师已经上传原卷和成绩单，则支持将考试成绩下发给学生个人，让学生在终端上查看考试情况并进行错题巩固。19.支持数据看板查看学校、教师、学生的详细教学与学习数据：①开通学校数、活跃教师数、教师使用率、活跃学生数、学生使用率。②支持查看教师备课，包括：资源使用数量、资源使用类型占比、互动授课节数、互动授课学科分布、师生互动总次数、师生互动类型占比、各类互动授课工具使用明细统计、课前导学作业布置数、课前导学作业完成情况、课后巩固作业布置数、课后巩固作业完成情况、教师使用明细。③各学校学生学习数据：作业完成情况：人均学习次数、人均学习时长、作业正确率、人均查阅资源数量；课中互动数据：互动课堂参与次数、人均参与互动次数；自主学习数据：自主学习次数、学习用时、人均完成习题数量、习题正确率。五、教学白板软件系统服务（1项）1、备授课一体化，具有备课模式及授课模式，且内置的操作界面可根据备课和授课使用场景不同而选择。2、备课模式工具栏具备自动根据老师账号中关联的学科不同而提供相对应的教学工具。3、AI智能备课助手：在备课场景中支持搜索课件库课件资源，具有不少于15万份的课件资源，支持整份课件或按照课件页插入课件中。支持按照教学环节筛选对应课件页一键插入课件中，可导入新课、作者简介。支持按照元素类型思维导图、课堂活动选取需要的部分补充课件缺失的部分。支持在查看部分课件的同时查看对应整份课件，了解作者整体教学思路。4、互动课件内容的编辑修改无需人为保存即可自动同步至云空间，可根据教师需要调整云空间自动同步的时间间隔，避免教学资源的损坏、遗失。本地课件则不会自动同步到云空间以保证数据安全。编辑多份互动课件时，教师可一键将所有处于编辑状态的课件同步到互动课件云空间。5、AI智能生成课堂活动：具有课堂活动智能填写功能，支持选词填空、判断对错和趣味选择三大课堂活动。输入文本后可以一键解析，自动将文本内容结构化填充至题干和正确选项，完成课堂活动的制作。6、课堂互动游戏支持云储存功能：编辑完成的活动可一键存储至教师云空间，便于在不同课件中直接调用，无需反复编辑。7、智能选词填空：支持创建智能选词填空游戏，填空选项支持并列选项，并列选项支持答案互换，教师可随意编辑填空题题干以及相应的答案选项，将选项拖到对应题干空白处，系统自动判断答案正误，系统需提供不少于9种游戏模板，且模板样式支持自定义修改。8、智能配对游戏：支持创建配对游戏，教师可随意将知识点进行配对。当开始配对游戏时，拖动知识点进行配对，系统将自动判断是否正确。系统至少提供10种游戏模版，且模版样式支持自定义修改，同时支持设置干扰项。9、分组竞争游戏：支持创建分组竞争游戏，教师可设置正确项／干扰项，让两组学生开展竞争游戏。提供不少于3种难度、10种游戏模版供选择，且模版样式支持自定义修改。支持记录和展示学生作答结果，便于课堂知识点对比讲解。10、表格工具：（1）支持老师插入表格，并提供5种以上表格样式供老师选择。（2）支持表格自适应，可一键将表格的行、列调整到最合适的大小。（3）支持表格遮罩功能，可对表格中任意一格添加遮罩，在授课模式下通过点击可消除遮罩，方便老师设置互动活动。11、课件背景：提供≥12种以上背景模板供用户选择，持自定义背景。12、AI智能英语工具：（1）软件内置的AI智能语义分析模块，可对输入的英文文本的拼写、句型、语法进行错误检查，并支持一键纠错。（2）英汉字典：支持输入英文单词生成单词卡和详解页，包含单词的释义、读音、例句、词组、近义词等，可插入多个单词卡，同时支持教师自定义编辑单词释义、创建未收录的生僻单词供授课使用。可将插入的单词卡一键切换至详解页进入单词详解模式，支持教师自定义编辑单词释义、例句、词组和近义词，且提供不少于5种详解页背景模板供选择。（3）AI音标助手：支持浏览和插入国际音标表，可直接点击发音，支持已整表和单个音标卡片插入。支持智能将字母、单词、句子转写为音标，并可一键插入到备课课件中形成文本13、快捷抠图：即可在白板软件中对导入的图片进行快捷抠图、去背景，处理后的图片主体边缘没有明显毛边，可导出保存成PNG格式。14、数学公式编辑器：支持复杂数学公式输入，提供≥20个数学符号及和≥15种公式模板，输出的公式内容支持不同颜色标记及二次编辑。15、3D星球模型：提供3D立体星球模型，太阳系行星模型≥4个，支持360°自由旋转、缩放展示；并支持在立体地球模型清晰展现地球表面的六大板块、降水分布、气温分布、气候分布、人口分布、表层洋流、陆地自然带、海平面等压线等内容；且支持三维、二维切换展示，方便地理学科教学。16、一键开课：教师可一键开课生成课程海报；学生扫描课程海报微信二维码即可加入直播课堂，无需额外安装APP。17、课堂小测：提供≥40000道初中数学试题。（1）老师可根据所使用教材版本自由选择人教新版、苏科新版、北师大版、北京课改新版等不同版本试题。（2）试题按照教学进度分类，精确到每一章每一节，方便老师查找。（3）试题按照使用场景分类，分为课堂小测、课时练习、课后基础、课后提高等，方便老师在不同场景下选择。（4）题目已根据老师使用需要，组成套题，老师可一键批量选择；同时也支持老师自由组题，形成个性化套。（4）在授课模式下，支持表格克隆功能，可克隆出多个相同表格，方便老师请多位同学进行答题互动。18、课程回放：课程结束后自动生成直播回放，报名课程的学生可反复学习；回放课程自动保存在云端，支持人工删除。六、高性能AP服务（1项）1、支持802.11a/b/g/n/ac/ax标准，整机6条空间流；支持2.4G+5G+5G三射频；2.4GHz单射频最大接入速率≥574Mbps，5GHz单射频最大接入速率≥1200Mbps，整机最大接入速率≥4176Mbps。2、10/100/1000MBase-T以太网口≥2个；USB接口≥1个。3、内置智能天线阵,具备动态波束功能。4、单射频接入人数≥128，最大接入终端数量≥384个。5、支持IP防护等级≥IP41，工作温度：-10℃～50℃；工作湿度（非凝结）：5%~95%。6、支持虚拟AP技术，单频支持至少8个SSID，整机≥24个SSID，支持SSID隐藏，支持英文、中文、中英文混合SSID。7、室内型双频AP，胖瘦一体化，胖瘦可相互转换，出厂缺省胖AP模式。8、支持网关路由模式，支持PPPOE拨号、静态IP，DHCP获取三种上网方式。支持基于MAC地址的接入控制，包括黑名单和白名单；支持防DDoS攻击能力，防止系统受到流量攻击和表项资源攻击，如ICMPFLOODING、ARPFLOODING、UDPFLOODING攻击等。七、充电柜服务（1项）1.平板电脑支持尺寸：10英寸以上2.平板电脑方式方向：横放3.平板充电数量：40-60位4.充电接口：220V插座5.柜体内部设计方便走线。6.柜体采用全封闭式防盗结构，安全存储。7.柜门采用大转角设计，方便多位同学同时取放平板。8.充电柜采用可移动式设计，具备万向轮，可移动。八、AI教学空间系统服务（1项）1、支持选择教学场景和课型，明确其创作需求和主题，同时允许上传云课件、云教案及本地文件作为主题识别的信息输入。并提供相应的案例体验，同时支持换一换功能，替换不同主题。2、运用教学大模型自建的教学知识库，能够检索与创作主题相关的专业知识，并生成对应的课件目标。3、可根据实际教学个性化需求，对系统生成的课件目标进行添加、删除或修改。4、根据已明确的课件目标，生成以思维导图形式呈现的至少三个层级主题的教学大纲，教学大纲内容可根据教学设计自动匹配课堂活动、思维导图和学科工具等互动工具。大纲页面支持整体按比例缩放、漫游的功能。5、可个性化对教学大纲进行编辑，包括添加二级、三级主题以及对课件内容进行编辑；支持AI拓展和优化，提供智能拓展、跨学科、新课标等三种拓展方式，以及互动、吸引等优化方式。当新增主题后，可输入内容，输入后点击智能拓展、跨学科、新课标等选项，会根据输入的内容主题进一步生成大纲。修改后，支持撤回修改的功能。6、基于已明确的教学大纲，生成完整的教学课件；支持智能扩展单页课件，允许手动输入描述和根据上下文智能推荐内容；支持对大纲节点进行编辑并同步生成更新课件；支持对生成文字进行润色、扩写、精简三中操作模式；支持修改、删除课件文字；支持更换课件生成的图片；支持通过拖动方式调整文字的布局；支持一键更换课件主题风格，演示预览课件，分享课件，一键复制教学设计；分享课件时，支持调整分享范围。7、生成的教学设计，涵盖教学目标、教学重难点、教学过程，在教学过程中，会提供教学设计示意图。教学设计会与课件授课内容对应。8、支持课件页自动排版，可一键更换布局或挑选更多的智能布局模板9、支持一键配图，可输入图片提示词生成对应图片10、粘贴视频网页链接可一键解析视频，插入课件页后支持在线播放；支持本地上传视频插入课件页播放11、支持图库搜索，搜索列表会自动识别图片标签推荐内容九、智能AI学产品服务（45项）通过AI能力提供英语阅读文章生成、对话智能体、语文预习单、古诗默写、数学视频生题、资料学习、英语作文批改、图像生成等多学科教学功能，解决教师教学资源制作与批改作业难题，以及满足学生多样化学习需求，从而达到提升教学效率与学习效果的目的。1、对话智能体：a）支持教师设置AI智能体，课中、课后推送给学生，学生可以通过输入文字、语音、拍照上传等方式与智能体交流b）针对设置的对话话题，可以生成单角色智能体、多角色智能体，两种模式；单智能体模式生成1个AI智能体，多智能体模式可针对话题生成不少于4个AI智能体，学生可选择不同智能体进行对话。c）学生课中作答完成过后，可随机、指定学生后在课堂展示，教师可针对对话内容进行批注点评、擦除批注d）提供学情报告，统计并分析学生与AI交流的情况2、语文预习单：a）支持教师生成预习单，包含作者介绍、文章背景、思维导图题、表格题、简答题。b）思维导图题、表格题支持自动批改，简答题可生成对应的答案与批改标准，学生完成作答后根据批改标准判分。c）提供学情报告，统计并分析学生的作答情况。3、古诗默写：a）古诗默写支持教师布置古诗默写，可选择古诗，划定考核诗句，根据诗句生成直接默写、理解默写两类默写题目。b）根据学生作答，自动批改阅默写内容4、数学视频生题：a）支持教师粘贴数学视频，识别视频知识点，根据知识点生成配套的题目。b）学生作答客观题后，系统自动批改，并统计作答情况5、资料学习：a）教师上传学习资料文档后，可设置AI答疑智能体b）学生通过输入文字、圈选提问的方式，与智能体对话c）文档支持ppt、word、jpg、pdf、交互式课件等格式d）教师可以限定对话轮次，避免学生的无效使用6、英语作文批改：a）教师通过打字、上传题目图片等方式，录入英语作文题，设置要求字数后，将作文题目布置给学生b）学生通过拍照方式提交作文题目，可在任意纸张上书写，无需限定指定的作业纸、框格，提交后即可实现自动批改c）批改完成后，根据错误的词语、语法，生成个性化练习；学生作答后，自动批改反馈是否订正正确7、英语阅读文章生成功能：a）支持教师输入主题、输入文章，按照年级和难度生成英语阅读文章和阅读理解题目与配套的答案解析。b）根据学生作答，自动批改阅读题目c）提供作业报告，统计并分析学生作答情况8、图像生成a）教师可在课中发起图像生成任务，将图像生成智能体发布至学生终端b）学生通过输入文字、语音录入的方式，向智能体提出生成图像要求c）生成完成后，学生可提交图片。可随机、指定学生后在课堂展示，教师可针对提交的图片抽选学生，进行课堂点评。1项7教育基座云资源服务教育基座云资源CPU（虚拟核数）≥8核，内存≥16G，系统盘≥50G，数据盘≥300G，数量：4台，操作系统：centoslinux7以上版本（64位）1项7教育基座云资源服务CPU（虚拟核数）≥16核，内存≥32G，系统盘≥50G，数据盘≥300G，数量：1台，操作系统：centoslinux7以上版本（64位）CPU（虚拟核数）≥16核，内存≥32G，系统盘≥50G，数据盘≥500G，数量：1台，操作系统：centoslinux7以上版本（64位）CPU（虚拟核数）≥8核，内存≥16G，系统盘≥50G，数据盘≥300G，数量：1台，操作系统：WindowsServer2012R2（64位）提供三年服务1项8学生心理健康测评平台服务提供不少于10000人次的一年平台服务。一、技术架构软件由电脑端、移动端、数据可视化端组成，采用微服务分布式架构：（1）前后端分离：使用现代前端框架构建前端应用，提供丰富的组件化开发方式，易于维护和扩展。后端提供API接口，与前端实现良好的数据交互。（2）微服务架构：能够支持服务的独立部署和自动扩展。使用API网关统一管理微服务间的请求转发和负载均衡。采用配置中心，确保配置的集中管理和动态更新。使用服务注册与发现机制，保证微服务之间的通信。（3）跨平台兼容性：需要系统应支持多种操作系统、数据库和中间件，确保在不同环境下的稳定运行，具备良好的跨平台兼容性。二、工作台1.不同身份人员支持快速访问和使用系统中的常用功能，能够自定义设置常用功能快捷入口，一键跳转操作更便捷。2.主管领导支持全面了解人员整体数据，包括：普通人员总体人员数据、心理测评预警总人数、咨询总人数、危机干预总人数等，能够查看消息通知和公告。3.咨询师支持便捷地管理自己的咨询日程，了解当日来访者数量、咨询记录待填写数量、咨询预约情况等，咨询师支持一键跳转填写咨询记录。支持及时查看咨询消息提醒，确保不遗漏重要信息。4.前台预约管理员支持实时掌握预约排班情况，了解今日来访者数量、今日排班数量和当日预约安排情况，可一键跳转进行预约查看和创建。前台预约管理员支持在工作台查看咨询消息提醒，确保预约顺利进行。5.普通人员可在工作台查看自己的咨询日程，查看消息提醒和公告通知，帮助实时提醒不遗漏。直观展示待作答的心理测评量表，可一键点击进行量表答题。三、心理测评功能（一）测评计划1.支持灵活发布测评任务，将量表推送给作答人员，1项项目名称：田林县智慧校园扩建项目，项目编号：BSZC2026-G3-290003-GXCH商务条款偏离表格式商务条款偏离表(注：按采购需求具体条款修改)所竞分标：项目招标文件商务条款要求供应商的承诺偏离说明注：1.说明：应对照采购文件“第二章采购需求”中的商务要求逐条实质性响应，并作出偏离说明。2.供应商应根据自身的承诺，对照采购文件要求在“偏离说明”中注明“正偏离”、“负偏离”或者“无偏离”。既不属于“正偏离”也不属于“负偏离”即为“无偏离”。供应商（盖公章/电子签章）：日期：年月日项目名称：田林县智慧校园扩建项目项目编号：BSZC2026-G3-290003-GXCH广西诚华工程造价咨询有限公司公开招标文件项目编号：BSZC2026-G3-290003-GXCH项目名称：田林县智慧校园扩建项目采购人：田林县教育局采购代理机构：广西诚华工程造价咨询有限公司2026年月目录第一章招标公告第二章采购需求第三章投标人须知第四章评标方法及评标标准第五章拟签订的合同文本第六章投标文件格式项目名称：田林县智慧校园扩建项目第一章项目编号：BSZC2026-G3-290003-GXCH招标公告广西诚华工程造价咨询有限公司田林县智慧校园扩建项目招标公告（远程异地评标）田林县智慧校园扩建项目招标项目的潜在投标人应在广西政府采购云平台（https://www.gcy.zfcg.gxzf.gov.cn/）获取招标文件，并于2026年月日时分（北京时间）前递交投标文件。一、项目基本情况项目编号：BSZC2026-G3-290003-GXCH项目名称：田林县智慧校园扩建项目预算金额（元）：4997697.10最高限价金额（元）：4997697.10采购需求：1.校园网末端建设项目：校园骨干网络铺设与校园网络全光改造，并部署网络安全设备。2.数字教育平台升级：人工智能阅卷系统、教师智能备课辅助平台、学生心理护航AI系统、智慧教室、教育基座云资源等促进田林县教师专业能力提升，具体内容详见招标文件采购需求。合同履行期限：合同生效之日起6个月内交货、安装、调试完毕,验收合格并交付使用。本项目不接受联合体投标。二、投标人的资格要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无。3.本项目的特定资格要求：无。4.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。为本项目提供过整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加本项目上述服务以外的其他采购活动。5.对在“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)被列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商，不得参与政府采购活动。项目名称：田林县智慧校园扩建项目三、获取招标文件项目编号：BSZC2026-G3-290003-GXCH时间：2026年月日至2026年月日（提供期限自本公告发布之日起不得少于5个工作日），每天上午00:00至12:00，下午12:00至23:59（北京时间，法定节假日除外）地点：广西政府采购云平台（https://www.gcy.zfcg.gxzf.gov.cn/）方式：网上下载。潜在供应商可自行在广西政府采购云平台（https://www.gcy.zfcg.gxzf.gov.cn/）下载采购文件（操作路径：登录广西政府采购云平台-项目采购-获取采购文件-找到本项目-点击“申请获取采购文件”），电子响应文件制作需要基于广西政府采购云平台获取的采购文件编制。四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点投标文件截止时间、开标时间：2026年月日时分（北京时间）地点：通过广西政府采购云平台在线提交投标人应在投标文件截止时间前通过CA登录广西政府采购云平台将电子投标文件加密后上传完成，实行在线投标响应。（本项目不要求投标人到达开标现场，但投标人应派法定代表人（负责人）或委托代理人准时在线出席电子开评标会议，随时关注开评标进度，如在开评标过程中有电子询标，应在规定的时间内对电子询标函进行澄清回复）五、公告期限自本公告发布之日起5个工作日。六、其他补充事宜1.投标保证金:本项目不需要缴纳投标保证金。2.网上查询地址www.ccgp.gov.cn（中国政府采购网）、zfcg.gxzf.gov.cn（广西壮族自治区政府采购网）、http://ggzy.jgswj.gxzf.gov.cn/bsggzy全国公共资源交易平台（广西·百色）3.本项目需要落实的政府采购政策《关于进一步加大政府采购支持中小企业力度的通知》财库【2022】19号、《政府采购促进中小企业发展管理办法》的通知（财库〔2020〕46号）、《财政部、司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库[2014]68号）《三部门联合发布关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号）。七、对本次招标提出询问，请按以下方式联系。1.采购人信息名称：田林县教育局地址：田林县乐里镇教育路2号联系方式：李毅航0776-72153602.采购代理机构信息名称：广西诚华工程造价咨询有限公司地址：百色市右江区迎龙路66号幸福东郡第8栋第1单元2层217-219号联系电话：0776-88898883.项目联系方式项目联系人：罗慧琴电话：0776-8889888广西诚华工程造价咨询有限公司2026年月日第二章采购需求说明：1.为落实政府采购政策需满足的要求：（1）本招标文件所称中小企业必须符合《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔2020〕46号）的规定。（2）服务项目中伴随货物的，根据《财政部发展改革委生态环境部市场监管总局关于调整优化节能产品、环境标志产品政府采购执行机制的通知》（财库〔2019〕9号）和《关于印发节能产品政府采购品目清单的通知》（财库〔2019〕19号）的规定，采购需求中的产品属于节能产品政府采购品目清单内标注“★”的（详见本章后附的节能产品政府采购品目清单），投标人的投标货物必须使用政府强制采购的节能产品，投标人必须在投标文件中提供所投标产品的节能产品认证证书复印件（加盖投标人电子公章），否则投标文件作无效处理。如本项目包含的货物属于品目清单内非标注“★”的产品时，应优先采购，具体详见“第四章评标方法和评标标准”。（3）服务项目中伴随的货物包含信息安全产品的（信息安全产品包括：防火墙、网络安全隔离卡与线路选择器、安全隔离与信息交换产品、安全路由器、智能卡COS、数据备份与恢复产品、安全操作系统、安全数据库系统、反垃圾邮件产品、入侵检测系统（IDS）、网络脆弱扫描产品、安全审计产品、网站恢复产品），根据《关于信息安全产品实施政府采购的通知》（财库〔2010〕48号）的规定，投标人必须在投标文件中提供中国网络安全审查技术与认证中心（原中国信息安全认证中心）授予的有效的信息安全产品认证证书（加盖投标人公章），否则投标文件作无效处理。2.“实质性要求”是指招标文件中已经指明不满足则投标无效的条款，或者不能负偏离的条款，或者采购需求中带“▲”的条款。3.服务项目中伴随货物的技术规格，采购需求中出现的品牌、型号或者生产厂家仅起参考作用，不属于指定品牌、型号或者生产厂家的情形。投标人可参照或者选用其他相当的品牌、型号或者生产厂家替代，但选用的投标产品参数性能必须满足实质性要求。4.投标人必须自行为其投标产品侵犯他人的知识产权或者专利成果的行为承担相应法律责任。5.采购内容所属行业：信息传输业、软件和信息技术服务业一、服务需求一览表序号标的名称服务内容及要求数量单位备注1校级联考系统平台服务提供不少于一年平台服务。数据维护模块功能要求：一、维护学校基础信息1、需支持学校数据的准确性2、需输入学段和学制支持此年级的年级的自动生成3、需支持按照列表形式展示学校基础信息4、▲需支持按照学年存储和展示历届学校基础信息，实现历史基础信息的结构化归档。（需提供对应的系统功能截图）5、需支持学校考区。二、教职工管理1、▲支持批量导出教职工明细，包括姓名、电话、年级、任课班级等信息；（需提供对应的系统功能截图）2、▲需支持批量编辑职工时允许编辑教研科目和标签，操作结果将实时同步至教职工信息及关联模块；（需提供对应的系统功能截图）3、需支持批量添加教职工；4、需选择批阅老师时可根据教研科目或标签筛选教师；5、教职工职位需允许添加校领导和校长职位，其他教师职位根据实际添加的教师课表和年级主任、学科组长自动获取无需手动添加职位；6、支持批量删除。三、年级管理1、需系统支持将年级的高考类型编辑为“新高考”模式；2、需可给学校自定义添加班级标签。三、班级管理1、需支持单个添加和批量添加班级2、需支持班级别名3、需可选择班级标签；可单个给班级添加班主任；4、需可给班级设置班级别名：KS、分析中心、bdp课表等优先显示班级别名；5、需班级里未维护教师、学生、班主任时，此班级可被删除。四、教师管理1、需在“批量添加教师”的在线表格里同时维护教师名册+教师及授课关系；2、需教师带多个科目时需换行填写，一行只能填写一个科目；3、需支持使用“批量编辑教师课表”；1项1校级联考系统平台服务4、需教师课表可批量移除，移除后职工账号还存在。五、学生管理1、需支持批量添加学生；2、需支持批量移除学生；3、需默认考号、学伴号、学号校内不允许重复；学伴号未维护时系统自动生成学伴号；4、需支持批量学生调班；5、需支持批量更新学生考号-学伴号。六、新高考模式1、系统需支持行政班和教学班两种模式。行政班是入学时由教务处根据每个专业的学生数为学生管理和教学管理而设置的。教学班是根据课程教学要求而设置的，即学生上课、老师教学的班级。七、重名学生管理1、需支持年级管理-重名学生管理里可管理年级下所有重名学生；2、系统需对年级下重名学生进行确认，若是同一人可合并若是两个人点确认即可。八、权限维护1、系统需支持授课老师权限：在教师管理里维护了教师授课关系后教职工既有授课老师与班级的相关权限；2、系统需支持班主任权限：在教师课表或班级管理里给班级维护了班主任后，教职工既有班主任与班级的相关权限；在班级管理-编辑班级里可添加副班主任，同班主任有相同权限；3、需支持学科组长/年级主任权限。九、自主上报1、▲需支持学校自主在系统中选择对应考试上报本次联考的学生信息以及教师信息。（需提供对应的系统功能截图）智能阅卷模块功能要求：一、答题卡管理1、需支持文件夹分类存储，按科目、年级、题卡类型进行分类存储。2、需支持答题卡在线制作，生成本地文件可直接打印或印刷；3、需支持PDF文件本地文件导出，支持A3、A4、B3、B4等常规考试纸张大小打印；4、需支持答题卡模板的编辑、下载、模板复用及分享；5、需支持单科多张答题卡、A/B卷答题卡的制作；支持单双面打印考生信息自动填充；6、需支持添加客观题及格式生成：单选题、多选题、判断题；支持客观题题号横排、竖排等混排；7、支持答题卡样式定制化能力，可对答题卡进行个性化样式调整（答题卡颜色、答题卡字体、答题卡背景），以及个性化调整客观题选项间距和选项样式，用户可自定义设计答题卡的布局和美观度。8、需支持添加填空题及格式生成，可自定义每题空数、题号样式，设置每空是否给分，支持题目编辑，包括图片缩放、调整字体、字号、行高、插入公式/图片；9、需支持添加主观题及格式生成，可设置主观题分值，调整主观题作答区域大小，支持题目编辑，包含图片缩放、调整字体、字号、行高、插入公式/图片。10、需支持添加作文题及格式生成：语文作文题，英语作文题，可设置语文作文题的方格大小、分值、列数、行数以及英语作文题的行数。11、需支持添加混合题及格式生成：客观题、选做题、填空题、方格。12、需支持答题卡图片及公式格式文件导入及自由排版；13、需支持考生信息录入模式设置，可设置涂点、条码、手写、封装线、条码+涂点等多种组合方式的考生信息15、录入模式；14、需支持在线阅卷及手批阅卷两种类型答题卡生成；支持单栏、双栏、多栏类型答题卡生成；15、需支持调整答题卡边距，可自定义答题卡内容区域距离纸张的距离。以满足不同的打印需求。16、需支持设置答题卡颜色，可设置红色、黑色、粉色、绿色的题卡颜色。17、需支持设置打分栏，用户可在答题卡界面直接划线完成评分。二、考试角色权限管理1、需支持设置考试管理中管理员，扫描员，巡考员，学科组长等多种类型的角色；2、需支持角色权限细分不同操作权限及学校，科目的查看权限；3、需支持全平台管理人员设置及单场考试管理人员独立设置；4、需支持管理人员权限下放时间设置：指定时间自动取消授权。三、考试管理1、需支持自主创建考试及自定义考试科目；2、需支持「先扫后阅」、「先阅后扫」、「分班评阅」等多种考试模式；3、需支持分层走班，支持新高考模式下的考试与在线阅卷；4、需支持考生信息直接通过Excel复制后在线粘贴导入考生信息，无需文件上传；5、需支持智能排考场，按照历史考试成绩班级姓名等规则生成考号；支持直接导出按照考场/班级维度的Excel文件；6、需支持按考生考号等规则生成考场和座位号，并且支持批量导入考场和座位号；7、需支持在考试评阅结束后若存在考生信息错误的情况下快速修改和更新考生信息；8、需支持考试设置参数快速复用，避免重复工作；9、需支持指定公网IP的客户端访问阅卷，保障阅卷安全；10、需支持在线阅卷下阅卷教师可查看权限设置（查看整卷/查看整体进度/手机评阅等）及高低分预警提示；11、需支持考试各科试卷/答案内容的上传归档；12、需支持考试多科目成绩合并至单科目（物/化/生合并至理综）；支持单科目成绩拆分（理综按小题拆分至物/化/生）；支持不同答卷考生成绩合并汇总（平行班成绩与重点班成绩合并）；支持单科成绩按照总分或者小提分进行导入或补录；13、需支持考生成绩补录，支持导入考生小题分。14、需支持对考生成绩进行异常检测并分类（满分卷、0分卷、客观题高分但主观题低分卷、客观题低分但主观题高分卷）；15、需支持含附加题考生答卷成绩的计算与统计；支持考生答卷得分统一按比例折算；16、需支持单科结束阅卷立即发布成绩或暂不发布成绩。四、数据采集/识别1、需支持全部主流品牌高速扫描仪的正常连接及答卷图像数据采集2、需支持答题卡无定位点的情况下进行答卷图像批量定位调整及歪斜矫正；对扫描试卷长度无限制，试卷总长度可大于2米，可应用于常态化考试。3、需支持扫描过程中离线扫描数据断点续传；4、需支持答卷彩色扫描；支持扫描图像亮度和对比度自行调整；5、系统支持A3、A4、B3、B4及多种规则答卷尺寸扫描识别；支持单面、双面、多页、混合及左右颠倒扫描；6、支持自动纠斜、折角检测、亮度检测、纠偏、去黑边、图像旋转等图像处理功能；7、需支持单科目单张答题卡或多张答题卡的混扫及识别；8、需支持按考场、班级、学校等单位进行分批次扫描；支持扫描人、扫描批次快速筛选操作；9、需支持对扫描过程中的扫描进度、扫描数量、扫描来源统计进行实时查看；10、需支持按批次自动识别答卷的所属考生信息，并自动归类。11、需支持按照学科维度或考生维度进行答卷查缺；支持excel文件导出；12、需支持扫描过程中边扫描边识别考生信息；13、需支持扫描识别过程中可同时开启阅卷；支持在线阅卷过程中答卷补扫并追加生成对应阅卷任务；14、▲需支持传统考号涂点、BarCode（条形码）、二维码形式考生信息识别，同时内置异常处理机制，支持异常情况下「手写考号」、「手写姓名」的录入功能，采集笔迹信息并自动匹配考生库完成识别。（需提供对应的系统功能截图）15、需支持客观题涂点作答形式的识别；支持客观题手写ABCD字母形式的识别；支持客观题识别完成后快速校正；支持在未发布成绩前导出客观题作答分析报表；支持客观题多选题型识别后设置多种得分方式；16、需支持不同版式的客观题排版（AB卷）统一混扫后区分识别；支持异常识别数据统计及批量校对；17、需支持教师手写评分自动识别可精确小数点1位；支持异常识别数据统计及批量校对；支持识别未给分答卷并支持快速设置评阅教师通过线上给分形式完成评分。五、阅卷设置1、需支持通过excel复制粘贴功能一键快速批量设置评阅及仲裁教师；2、需支持客观题答案纠正功能，可设置多个客观题答案，任选其一即可得分，且支持设置客观题为0分题、满分题，考生任何作答结果都不得分或都得满分。3、需支持主观题选做题涂点识别并可区分题目分配对应阅卷任务；4、需支持教师阅卷过程中快速调整单个题组的可见区域；5、需支持单评，双评，部分双评，多评等评阅模式；支持阅卷任务量固定或动态分配；支持联（统）考按校应考考生，实际答卷，自定义3种方式快速设置对应比例任务量；6、需支持定时阅卷，可设置指定时间自动开启阅卷；7、支持智能识别：英语填空题作答结果，未识别作答再由教师评阅，以减少教师日常考试阅卷工作压力，提升阅卷效率。六、在线阅卷1、需支持PC端及手机端等终端进行在线阅卷；2、需支持教师试评，支持评阅教师提前模拟正式阅卷的流程、对答卷进行模拟评分。3、需支持「评分版给分」「加/减步长」等多种给分方式；支持小数分值（精确至2位小数）；支持加减分步长给分水印保存及管理人员查看；4、需支持阅卷教师实时查看阅卷的总体进度、各题进度、个人进度等；5、需支持教师实时查看个人已评阅记录并重新回评给分；6、需支持教师评阅过程中实时查看试题题干及答案；7、需支持试卷对应题块可标记为典型错误、优秀卷、疑难卷，并且优秀、典型错误卷可按题块查看；8、需支持对考生答卷的批注：对，错，半对、文字、划线、擦除。9、▲需支持批量阅卷功能，系统自动在同一界面显示多道题目任务，阅卷老师可批量化给分。（需提供对应的系统功能截图）七、阅卷质量管理1、需支持按照题组，教师，学校（联考）维度实时查看各教师评阅进度；支持查看教师在线/离线状态；支持评阅过程中实时调整教师阅卷任务量；2、需支持在评阅过程中实时统计教师评分质量统计及分析（均分，最高分，最低分，进入仲裁数量等）；支持快速抽查评阅答卷及教师给分情况；支持抽查过程中打回答卷；3、需支持抽查统计，可实时查看抽查人员抽查率及打回率；4、需支持手机端进度质量管理，监管老师可实时操作管理；5、需支持管理员直接修改给分，修改给分后支持记录查看并支持一键恢复。八、系统要求1、需采用B/S结构云端服务器部署，能够随时随地的使用网络阅卷系统进行评阅、成绩分析等操作。2、需系统容错性好。系统可支持主流浏览器及IE10以上浏览器的正常访问及操作；3、需校考/联考不同规模考试不区分系统，功能统一，便于学习上手；4、需系统交互简洁明了，支持在线问题反馈及问题人员远程协作处理。九、快速考试1、▲须支持答题卡模板快速导入；（需提供对应的系统功能截图）2、▲须支持如下四种模式的模板导入：（需提供对应的系统功能截图）（1）历史考试答题卡模板复用导入；（2）学校答题卡模板导入，格式需支持pdf和jpg格式；（3）支持线上卷库模板导入；（4）支持已维护的校方模板导入。3、▲须满足快速考试涉及的工作自动化处理，包含：（需提供对应的系统功能截图）（1）答题卡信息批量入库；（2）答题卡自动进行涂点识别；（3）自动进行评分识别；（4）自动生成阅卷任务。4、▲答题卡若仅存在客观题和评分识别的区域，系统须支持自动出分数及考试分析报告。（需提供对应的系统功能截图）十、阅卷次数1、每年支撑全县中小学学生统考阅卷次数不低于4次。学情分析中心模块功能要求：一、综合成绩报表1、系统需支持查看排行榜统计，及多维度筛选，支持学科筛选和学校/班级筛选。2、系统需支持报表的下载功能。3、系统需呈现该学生本次考试的所有科目的作答情况及各科成绩在班级和年级的排名情况。4、系统需支持查看学生作弊或缺考标签。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。6、系统需支持一键下载分析报表中所有报表。二、成绩分段表1、系统可根据分数段对全体/学校/班级的分布分数、累计人数进行统计。2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分查看；3、系统需支持报表的下载功能。4、系统需支持查看和下载缺考信息。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。▲6、系统需支持按固定区间自动分段和用户自定义每段的分数区间。（需提供对应的系统功能截图）三、排名分段表1、系统需支持设置排名段，且对全体以及学校/班级的分布、累计人数进行统计。2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分查看。3、系统需支持报表的下载功能。4、系统需支持查看和下载缺考名单。5、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。四、达线率表1、系统需支持按设置的分档线对全体以及学校/班级的达线人数、累计达线率进行统计。2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分切换。3、▲系统需支持自动计算单科的分档线有效分；（需提供对应的系统功能截图）4、系统需支持报表的下载功能。5、系统需支持查看和下载缺考名单。6、在指标计算时，系统需支持选择是否排除作弊及缺考的学生。五、单科均分表1、系统需支持按设置的维度展示在全体单位内的排名。2、系统需支持赋分成绩和原始成绩分切换。3、系统
投标 / 标书制作要点（原创）
本智慧校园扩建 校级联考系统平台服务涉及「招标预告」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含招标预告或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
