师资队伍建设中标结果公示（田东职业技术学校2024）
广西嘉建工程项目管理有限责任公司关于田东职业技术学校师资队伍建设项目成交公告
一、项目编号：BSZC2024-C3-220319-GXJJ
二、项目名称：田东职业技术学校师资队伍建设项目
三、中标（成交）信息
1.中标结果：
序号
中标（成交）金额(元)
中标供应商名称
中标供应商地址
1
报价：498000（元）
山西华兴科软有限公司
山西转型综合改革示范区学府产业园汽贸路1号智创城3号6层609室
2.废标结果:
序号
标项名称
废标理由
其他事项
/
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四、主要标的信息
服务类主要标的信息：
序号
标项名称
标的名称
服务范围
服务要求
服务时间
服务标准
1
田东职业技术学校师资队伍建设项目
田东职业技术学校师资队伍建设项目
详见竞争性磋商文件
详见竞争性磋商文件
自合同签订之日起60个日历天
按竞争性磋商文件及响应文件承诺履行服务
五、评审专家（单一来源采购人员）名单：
韦祎（自行抽取），凌洁（第1分标采购人代表）（自行抽取），李栋（自行抽取）
六、代理服务收费标准及金额：
1.代理服务收费标准：参考桂价费[2011]55号文件标准及发改办价格[2003]857号文件标准执行。
2.代理服务收费金额（元）：7470
七、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
八、其他补充事宜
网上查询：中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）、广西政府采购网(http://zfcg.gxzf.gov.cn)。成交供应商评审总得分：90.1分
九、对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系
1.采购人信息
名 称：田东职业技术学校
地 址：广西百色市田东县东宁西路尾田东职业技术学校
联系方式：0776-5206595
2.采购代理机构信息
名 称：广西嘉建工程项目管理有限责任公司
地 址：南宁市青秀区佛子岭路18号德利东盟国际文化广场B3栋606、607号
联系方式：0771-5595399
3.项目联系方式
项目联系人：石玉楼
电 话：0771-5595399
附件信息：
中小企业声明函(8022275327889507066).pdf174.7K
田东职业技术学校师资队伍建设项目磋商文件.pdf1.1M
公告概要：
公告信息：
采购项目名称
田东职业技术学校师资队伍建设项目
品目
采购单位
田东职业技术学校
行政区域
广西壮族自治区
公告时间
2024年09月02日 16:36
评审专家（单一来源采购人员）名单
韦祎（自行抽取），凌洁（第1分标采购人代表）（自行抽取），李栋（自行抽取）
总成交金额
￥49.800000 万元（人民币）
联系人及联系方式：
项目联系人
石玉楼
项目联系电话
0771-5595399
采购单位
田东职业技术学校
采购单位地址
广西百色市田东县东宁西路尾田东职业技术学校
采购单位联系方式
0776-5206595
代理机构名称
广西嘉建工程项目管理有限责任公司
代理机构地址
南宁市青秀区佛子岭路18号德利东盟国际文化广场B3栋606、607号
代理机构联系方式
0771-5595399
七、中小企业声明函中小企业声明函（服务）本公司（联合体）郑重声明，根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020﹞46号）的规定，本公司（联合体）参加田东职业技术学校的田东职业技术学校师资队伍建设项目采购活动，提供的服务全部由符合政策要求的中小企业制造。相关企业（含联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业）的具体情况如下：1.田东职业技术学校师资队伍建设项目，属于其他未列明行业；制造商为山西华兴科软有限公司，从业人员300人，营业收入为6190.67万元，资产总额为5747.26万元，属于中型企业；以上企业，不属于大企业的分支机构，不存在控股股东为大企业的情形，也不存在与大企业的负责人为同一人的情形。本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。供应商名称（电子签章）：山西华兴科软有限公司日期：2024年8月30日注：享受《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔2020〕46号）规定的中小企业扶持政策的，采购人、采购代理机构应当随成交结果公开成交供应商的《中小企业声明函》。从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据，无上一年度数据的新成立企业可不填报。竞争性磋商文件（全流程电子化评标）项目名称：田东职业技术学校师资队伍建设项目项目编号：BSZC2024-C3-220319-GXJJ采购人：田东职业技术学校采购代理机构：广西嘉建工程项目管理有限责任公司2024年8月19日目录第一章竞争性磋商公告第二章采购需求第三章供应商须知第一节供应商须知前附表第二节供应商须知正文一、总则二、磋商文件三、响应文件的编制四、评审及磋商五、成交及合同六、验收七、其他事项第四章评审程序、评审方法和评审标准第一节评审程序和评审方法第二节评标报告第三节评审过程的保密与录像第五章响应文件格式第一节封面格式第二节资格证明文件格式第三节商务技术文件格式第四节报价文件格式第五节其他文书、文件格式第六章合同文本第七章质疑、投诉材料格式第一章竞争性磋商公告项目概况田东职业技术学校师资队伍建设项目的潜在供应商应在广西政府采购云平台（https://www.gcy.zfcg.gxzf.gov.cn/）获取（下载）获取竞争性磋商文件，并于2024年8月30日9时30分（北京时间）前提交响应文件。一、项目基本情况1.项目编号：BSZC2024-C3-220319-GXJJ2.项目名称：田东职业技术学校师资队伍建设项目3.采购方式：竞争性磋商4.预算金额：50.02万元5.最高限价（如有）：50.02万元6.采购需求：序号标的的名称数量单位简要技术需求或者服务要求1田东职业技术学校师资队伍建设项目1项1.优质中职学校和专业建设计划专项培训服务；2.语数英教师提升培训；3.教学创新团队建设服务；4.新型活页式教材开发与出版服务。如需进一步了解详细内容，详见竞争性磋商文件第二章采购需求。7.合同履行期限：自合同签订之日起60个日历天。8.本项目是否接受联合体：□是，☑否。二、供应商的资格条件1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；2.落实政府采购政策需满足的资格要求：☑专门面向中小企业采购的项目（供应商应为中小微企业、监狱企业、残疾人福利性单位)□非专门面向中小企业采购的项目其他要求：无（根据项目情况填写，没有填“无”）3.本项目的特定资格要求：无4.本项目的特定条件：无5.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。为本项目提供过整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加本项目上述服务以外的其他采购活动。6.对在“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)被列入失，1信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商，不得参与政府采购活动。三、获取竞争性磋商文件时间：2024年8月19日至2024年8月26日。地点（网址）：广西政府采购云平台（https://www.gcy.zfcg.gxzf.gov.cn/）方式：供应商登录广西政府采购云平台在线申请获取采购文件（进入“项目采购”应用，在获取采购文件菜单中选择项目，申请获取采购文件）售价：0元。四、响应文件提交1、首次响应文件提交截止时间（北京时间）：2024年8月30日9时30分（从磋商文件开始发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于10日）2、首次响应文件提交地点：（1）响应文件提交方式：本项目为全流程电子化项目，通过“广西政府采购云”平台（https://www.gcy.zfcg.gxzf.gov.cn/）实行在线电子响应，供应商应先安装“广西政府采购云电子交易客户端”（请自行前往“广西政府采购云”平台进行下载），并按照本项目采购文件和“广西政府采购云”平台的要求编制、加密后在投标截止时间前通过网络上传至“广西政府采购云”平台，供应商在“广西政府采购云”平台提交电子版响应文件时，请填写参加远程采购活动经办人联系方式。（2）未进行网上注册并办理数字证书（CA认证）的供应商将无法参与本项目政府采购活动，潜在供应商应当在投标截止时间前，完成电子交易平台上的CA数字证书办理及响应文件的提交。完成CA数字证书办理预计7日左右，供应商只需办理其中一家CA数字证书及签章。（3）为确保网上操作合法、有效和安全，请供应商确保在电子响应过程中能够对相关数据电文进行加密和使用电子签章，妥善保管CA数字证书并使用有效的CA数字证书参与整个采购活动。注：供应商应当在首次响应文件提交截止时间前完成电子响应文件的上传、递交，响应文件提交截止时间前可以补充、修改或者撤回响应文件。补充或者修改响应文件的，应当先行撤回原文件，补充、修改后重新上传、递交。响应截止时间前未完成上传、递交的，视为撤回响应文件。响应文件提交截止时间以后上传递交的响应文件的，“广西政府采购云”平台将予以拒收。3、CA证书在线解密：首次响应文件开启时，须要供应商携带制作响应文件时用来加密的有效数字证书（CA认证）登录“广西政府采购云”平台电子开标大厅现场按规定时间对加密的响应文件进行解密，否则后果自负。4、供应商需要在具备有摄像头及语音功能且互联网网络状况良好的电脑登录“广西政府采购云”平台远程开标大厅参与本次磋商，否则后果自负。五、开启（首次响应文件开启时间）开启时间：2024年8月30日9时30分（北京时间），2地点：广西政府采购云平台电子开标大厅（https://www.gcy.zfcg.gxzf.gov.cn/）。六、公告期限自本公告发布之日起5个工作日。七、其他补充事宜1.磋商保证金：本项目不收取投标保证金2.采购意向公开链接：http://zfcg.gxzf.gov.cn/site/detail?parentId=66601&articleId=5dp4ASrgvmMIkmob3AfbcA==3.网上查询地址http://zfcg.gxzf.gov.cn(广西政府采购网)、http://www.ccgp.gov.cn/（中国政府采购网）4.本项目需要落实的政府采购政策（1）政府采购促进中小企业发展。（2）政府采购支持采用本国产品的政策。（3）强制采购节能产品；优先采购节能产品、环境标志产品。（4）政府采购促进残疾人就业政策。（5）政府采购支持监狱企业发展。（6）扶持不发达地区和少数民族地区政策5.供应商认为采购文件使自己的权益受到损害的，可以自获取采购文件之日或者采购文件公告期限届满之日（公告期限届满后获取采购文件的，以公告期限届满之日为准）起7个工作日内且应当在采购响应截止时间之前，以书面形式一次性向采购人和采购代理机构提出同一环节的质疑。否则，逾期的质疑采购人及招标代理机构可不予接受。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。6.若对项目采购电子交易系统操作有疑问，可登录广西政府采购网，点击右侧咨询小采，获取采小蜜智能服务管家帮助，或拨打服务热线95763获取热线服务帮助。八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系1.采购人信息名称：田东职业技术学校地址：广西百色市田东县东宁西路田东职业技术学校联系人及电话：黄江源0776-52065952.采购代理机构信息名称：广西嘉建工程项目管理有限责任公司地址：南宁市青秀区佛子岭路18号德利东盟国际文化广场B3栋606、607号联系电话：石玉楼0771-55953993.项目联系方式：石玉楼0771-5595399，3广西嘉建工程项目管理有限责任公司2024年8月19日，4第二章采购需求说明：1.为落实政府采购政策需满足的要求本竞争性磋商采购文件所称中小企业必须符合《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔2020〕46号）的规定。2.“实质性要求”是指采购需求中带“▲”的条款或者不能负偏离的条款或者已经指明不满足按响应文件作无效处理的条款。3如投标人投标产品存在侵犯他人的知识产权或者专利成果行为的，应承担相应法律责任。4项目类别：服务类，标的所属行业：其他未列明行业。服务需求一览表序号建设内容建设内容建设要求数量1优质中职学校和专业建设计划专项培训服务双优校项目申报方案指导服务（一）项目申报顶层设计1.要求提供线上或线下集中培训，达到全员对双优建设项目的总体思路有统一的认识，2.指导梳理项目申报所需提交资料；（二）项目申报工具包1.双优校项目文件及文件解读；2.双优校项目建设工具表；3.双优校项目对应参考资料；（三）项目专项咨询指导服务1.提供双优校项目申报书的专项咨询服务；2.提供双优校项目建设方案、任务书各模块的专项咨询服务；3.提供佐证资料整理思路的专项咨询服务；（四）申报方案优化1.结合职业教育政策文件，按照项目文件申报要求，优化双优校项目建设方案、任务书；2.按学校规划思路要求，提供线上线下方案修改及指导服务；1项序号建设内容建设内容建设要求数量1优质中职学校和专业建设计划专项培训服务双优校项目申报方案指导服务（五）专家审核要求提供专家对学校所有申报资料进行统一审核1次，并提出指导意见。1项1优质中职学校和专业建设计划专项培训服务人才培养方案服务校企合作开发3个专业的人才培养方案，具体内容如下：（1）思路明确：开展培训服务要求结合文件要求，明确人才培养方案的总体要求、主要内容及要求、制订程序和实施要求，剖析人才培养方案的体例框架，分享人才培养方案中渗透思政内容的技巧与措施。（2）编写指导：推送编写指南要求总结人才培养方案的体例框架及编写要点，整理人才培养方案编写配套的文件及标准。（3）工具辅助：化解编写难点针对人才培养方案编写中职业及职业岗位面向表、岗位职业能力分析表、课程体系结构图、教学进程安排表、教学模式、学分转换细则、学习评价表等提供工具表、编写思路与参考样例。（4）案例分享：展示优秀案例要求结合建设内容，整理专业人才培养方案优秀案例。（5）编制服务1)协助学校成立专业建设委员会，准备专业建设委员会成立大会相关资料，修订专业建设委员会章程。2)起草、修订人才培养方案要求依据教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见（教职成〔2019〕13号）、关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知（教职成司函〔2019〕61号）等文件精神优化专业人才培养方案。3个，6序号建设内容建设要求建设要求建设要求建设要求数量3)审定、公示人才培养方案要求协助学校准备专业建设委员会论证会、校级党组织会议相关资料。（6）精装输出：设计版面1)输出要求文本由封面、目录、正文、封底等构成，目录需为二级或三级目录，正文排版规范，设计具有专业特性的封面及封底。2)输出形式彩色封皮，打印一本并精装。3)审定、公示人才培养方案要求协助学校准备专业建设委员会论证会、校级党组织会议相关资料。（6）精装输出：设计版面1)输出要求文本由封面、目录、正文、封底等构成，目录需为二级或三级目录，正文排版规范，设计具有专业特性的封面及封底。2)输出形式彩色封皮，打印一本并精装。3)审定、公示人才培养方案要求协助学校准备专业建设委员会论证会、校级党组织会议相关资料。（6）精装输出：设计版面1)输出要求文本由封面、目录、正文、封底等构成，目录需为二级或三级目录，正文排版规范，设计具有专业特性的封面及封底。2)输出形式彩色封皮，打印一本并精装。3)审定、公示人才培养方案要求协助学校准备专业建设委员会论证会、校级党组织会议相关资料。（6）精装输出：设计版面1)输出要求文本由封面、目录、正文、封底等构成，目录需为二级或三级目录，正文排版规范，设计具有专业特性的封面及封底。2)输出形式彩色封皮，打印一本并精装。2语数英教师能力提升培训服务（一）目标定位要求通过组织语文、数学、英语三科的授课教师进行培训，帮助教师了解对口考试的相关政策，有效把握对考试命题方向、重点的理解，提高教师的考前辅导教学能力。通过与项目建设专家进行深入交流，提高项目建设水平及相关人员项目建设能力。（二）时间与地点集中培训时间：共3天。培训地点：田东职业技术学校。跟岗交流时间：共5天。培训地点：区内中职名校。（三）培训内容1.集中培训内容设置及课程安排集中面授（3天）：中职对口考试大纲解读、中职对口考试试题命题规律、中职对口考试试题预测、中职对口考试历年试题解构等课程。（一）目标定位要求通过组织语文、数学、英语三科的授课教师进行培训，帮助教师了解对口考试的相关政策，有效把握对考试命题方向、重点的理解，提高教师的考前辅导教学能力。通过与项目建设专家进行深入交流，提高项目建设水平及相关人员项目建设能力。（二）时间与地点集中培训时间：共3天。培训地点：田东职业技术学校。跟岗交流时间：共5天。培训地点：区内中职名校。（三）培训内容1.集中培训内容设置及课程安排集中面授（3天）：中职对口考试大纲解读、中职对口考试试题命题规律、中职对口考试试题预测、中职对口考试历年试题解构等课程。（一）目标定位要求通过组织语文、数学、英语三科的授课教师进行培训，帮助教师了解对口考试的相关政策，有效把握对考试命题方向、重点的理解，提高教师的考前辅导教学能力。通过与项目建设专家进行深入交流，提高项目建设水平及相关人员项目建设能力。（二）时间与地点集中培训时间：共3天。培训地点：田东职业技术学校。跟岗交流时间：共5天。培训地点：区内中职名校。（三）培训内容1.集中培训内容设置及课程安排集中面授（3天）：中职对口考试大纲解读、中职对口考试试题命题规律、中职对口考试试题预测、中职对口考试历年试题解构等课程。（一）目标定位要求通过组织语文、数学、英语三科的授课教师进行培训，帮助教师了解对口考试的相关政策，有效把握对考试命题方向、重点的理解，提高教师的考前辅导教学能力。通过与项目建设专家进行深入交流，提高项目建设水平及相关人员项目建设能力。（二）时间与地点集中培训时间：共3天。培训地点：田东职业技术学校。跟岗交流时间：共5天。培训地点：区内中职名校。（三）培训内容1.集中培训内容设置及课程安排集中面授（3天）：中职对口考试大纲解读、中职对口考试试题命题规律、中职对口考试试题预测、中职对口考试历年试题解构等课程。1套2语数英教师能力提升培训服务序号专题课时1套，7序号建设内容建设要求建设要求建设要求建设要求建设要求建设要求建设要求建设要求数量1【专题讲座】备战英语学科职教高考的策略与途径【专题讲座】备战英语学科职教高考的策略与途径【专题讲座】备战英语学科职教高考的策略与途径3课时3课时2【专题讲座】备战语文学科职教高考的策略与途径【专题讲座】备战语文学科职教高考的策略与途径【专题讲座】备战语文学科职教高考的策略与途径3课时3课时2【专题讲座】备战数学学科职教高考的策略与途径【专题讲座】备战数学学科职教高考的策略与途径【专题讲座】备战数学学科职教高考的策略与途径3课时3课时3【专题讲座】职校对口考试试题命题规律及解构【专题讲座】职校对口考试试题命题规律及解构【专题讲座】职校对口考试试题命题规律及解构3课时3课时3【专题讲座】中职对口考试试题预测方法与实践【专题讲座】中职对口考试试题预测方法与实践【专题讲座】中职对口考试试题预测方法与实践3课时3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时▲课表将根据实际培训时间和需求进行调整2.跟岗交流安排跟岗交流（5天）：深入中职名校，学习名校在师资队伍建设、人才培养模式和课程体系改革等方面的先进经验。序号专题课时1人才培养模式和课程体系改革3课时2如何提升对口升学率3课时3跟岗培训3课时4跟岗培训3课时5跟岗培训3课时6跟岗培训3课时3教学创新团队建设服务（一）建设要求指导学校打造教学创新团队，具体服务内容如下：1.结合学校实际情况，制定《专业教师教学创新团队建设方案》，进行教师教学创新团队的组建并落实团队工作责任制；建立健全《教师教学创新团队管理办法》《校企互聘制度》《岗位工作职责》《团队建设资金管理办法》等一系（一）建设要求指导学校打造教学创新团队，具体服务内容如下：1.结合学校实际情况，制定《专业教师教学创新团队建设方案》，进行教师教学创新团队的组建并落实团队工作责任制；建立健全《教师教学创新团队管理办法》《校企互聘制度》《岗位工作职责》《团队建设资金管理办法》等一系（一）建设要求指导学校打造教学创新团队，具体服务内容如下：1.结合学校实际情况，制定《专业教师教学创新团队建设方案》，进行教师教学创新团队的组建并落实团队工作责任制；建立健全《教师教学创新团队管理办法》《校企互聘制度》《岗位工作职责》《团队建设资金管理办法》等一系（一）建设要求指导学校打造教学创新团队，具体服务内容如下：1.结合学校实际情况，制定《专业教师教学创新团队建设方案》，进行教师教学创新团队的组建并落实团队工作责任制；建立健全《教师教学创新团队管理办法》《校企互聘制度》《岗位工作职责》《团队建设资金管理办法》等一系（一）建设要求指导学校打造教学创新团队，具体服务内容如下：1.结合学校实际情况，制定《专业教师教学创新团队建设方案》，进行教师教学创新团队的组建并落实团队工作责任制；建立健全《教师教学创新团队管理办法》《校企互聘制度》《岗位工作职责》《团队建设资金管理办法》等一系（一）建设要求指导学校打造教学创新团队，具体服务内容如下：1.结合学校实际情况，制定《专业教师教学创新团队建设方案》，进行教师教学创新团队的组建并落实团队工作责任制；建立健全《教师教学创新团队管理办法》《校企互聘制度》《岗位工作职责》《团队建设资金管理办法》等一系（一）建设要求指导学校打造教学创新团队，具体服务内容如下：1.结合学校实际情况，制定《专业教师教学创新团队建设方案》，进行教师教学创新团队的组建并落实团队工作责任制；建立健全《教师教学创新团队管理办法》《校企互聘制度》《岗位工作职责》《团队建设资金管理办法》等一系（一）建设要求指导学校打造教学创新团队，具体服务内容如下：1.结合学校实际情况，制定《专业教师教学创新团队建设方案》，进行教师教学创新团队的组建并落实团队工作责任制；建立健全《教师教学创新团队管理办法》《校企互聘制度》《岗位工作职责》《团队建设资金管理办法》等一系1个，8六、服务需求偏离表竞标产品服务需求偏离表(注：按采购需求具体条款修改)所竞分标：项号竞争性磋商采购文件需求竞争性磋商采购文件需求竞争性磋商采购文件需求响应文件承诺响应文件承诺响应文件承诺偏离说明项号服务名称或建设内容数量服务参数要求服务名称或建设内容数量服务参数偏离说明1………1……2……3…………………1……2……3…………2………1……2……3…………………1……2……3…………...注：1.说明：应对照磋商文件“第二章”中“服务需求一览表”的采购清单及技术参数条款逐条作出明确响应，并作出偏离说明。2.供应商应根据自身的承诺，对照磋商文件要求，在“偏离说明”中注明“正偏离”、“负偏离”或者“无偏离”。既不属于“正偏离”也不属于“负偏离”即为“无偏离”。当响应文件的商务内容低于竞争性磋商采购文件要求时，竞标人应当如实写明“负偏离”，否则视为虚假应标。3.表格内容均需按要求填写并盖章，不得留空，否则按竞标无效处理。4.如果采购需求为小于、小于等于、大于或大于等于某个数值标准时，响应文件承诺不得直接复制采购需求，响应文件承诺内容应当写明竞标服务具体参数或商务响应承诺的具体数值，否则按竞标无效处理。如该采购需求属于不能明确具体数值的，采购人应在此采购需求的数值后标注◆号，对标注◆号的采购需求不适用上述“竞标无效”条款。5.如技术偏离表中的竞标响应与佐证材料不一致的，以佐证材料为准。供应商名称（电子签章）：日期：年月日其中要包含售后服务承诺书。供应商名称（电子签章）：日期：年月日十、项目实施人员一览表（由供应商根据采购需求及采购文件要求编制）响应分标：分标附表A:本项目的项目经理情况表姓名页码响应截止时间前三年业绩及承担的主要工作情况，曾担任项目经理的项目应列明细性别年龄职称毕业时间所学专业学历资质证书编号其他资质情况联系电话注：须随表提交相应的证书复印件并注明所在响应技术文件页码。附表B:本项目的项目小组人员情况表（按此格式自制）序号姓名性别年龄学历(页码)专业(页码)职称(页码)本项目中的职责项目经历参与本项目的到位情况注：供应商可按上述的格式自行编制，须随表提交相应的证书复印件并注明所在响应技术文件页码。任何补偿和赔偿，但合同的终止不损害或不影响甲方已经采取或将要采取的任何要求乙方支付违约金、赔偿损失等的行动或补救措施的权利。2.16合同中止、终止2.16.1双方当事人不得擅自中止或者终止合同；2.16.2合同继续履行将损害国家利益和社会公共利益的，双方当事人应当中止或者终止合同。有过错的一方应当承担赔偿责任，双方当事人都有过错的，各自承担相应的责任。2.17检验和验收2.17.1标的物交付前，乙方应对标的物的质量、数量等方面进行详细、全面的检验，并向甲方出具证明标的物符合合同约定的文件；标的物交付时，乙方在合同专用条款约定时间内组织验收，并可依法邀请相关方参加，验收应出具验收书。2.17.2合同期满或者履行完毕后，甲方有权组织（包括依法邀请国家认可的质量检测机构参加）对乙方履约的验收，即：按照合同约定的技术、服务、安全标准，组织对每一项技术、服务、安全标准的履约情况的验收，并出具验收书。2.17.3检验和验收标准、程序等具体内容以及前述验收书的效力详见合同专用条款。2.18通知和送达2.18.1任何一方因履行合同而以合同第一部分尾部所列明的“约定送达地址”为收件地址的所有通知、文件、材料，均视为已向对方当事人送达；任何一方变更上述送达方式或者地址的，应于2个工作日内书面通知对方当事人，在对方当事人收到有关变更通知之前，变更前的约定送达方式或者地址仍视为有效。2.18.2以当面交付方式送达的，交付之时视为送达；以电子邮件方式送达的，发出电子邮件之时视为送达；以传真方式送达的，发出传真之时视为送达；以邮寄方式送达的，邮件挂号寄出或者交邮之日之次日视为送达。2.19计量单位除技术规范中另有规定外,合同的计量单位均使用国家法定计量单位。2.20合同使用的文字和适用的法律2.20.1合同使用汉语书就、变更和解释；2.20.2合同适用中华人民共和国法律。2.21履约保证金本项目不收取履约保证金2.22中小企业政策2.22.1本合同（□是□否）为可融资合同，关于中小企业信用融资事项见采购文件“投标人须知正文”。2.22.2本合同（☑是□否）为中小企业预留合同。2.23合同份数本合同壹式份，甲方执份，乙方执份。每份均具有同等法律效力。第三部分合同专用条款本部分是对前两部分的补充和修改，如果前两部分和本部分的约定不一致，应以本部分的约定为准。本部分的条款号应与前两部分的条款号保持对应；与前两部分无对应关系的内容可另行编制条款号。2.3.2具有知识产权的标的物知识产权归属：2.4.1包装和装运专用条款（如果有）：2.4.2装运标的物的要求和通知：2.6结算方式和付款条件本次项目合同总价为大写人民币（￥元）。本项目采用以下勾选结算方式进行支付：□采用一次性支付方式，付款条件为：☑采用分期付款方式，付款条件为：合同生效后，支付合同总金额的30%，提交服务成果及服务项目经验收合格后，支付合同总金额的70%。甲方无故逾期支付服务费用的，按照每逾期一日支付欠付服务费额度的万分之五（根据项目实际填写，一般为万分之五）承担违约责任，违约金上限按照《合同书》约定执行。2.9标的物的风险负担标的物或者在途标的物或者交付给第一承运人后的标的物毁损、灭失的风险负担：乙方2.13.2受不可抗力影响的一方在不可抗力发生后，应在日内以书面形式通知对方当事人，并在日内，将有关部门出具的证明文件送达对方当事人。2.13.4因不可抗力致使合同有变更必要的，双方当事人应在日内以书面形式变更合同；2.17.1标的物交付前，乙方应对标的物的质量、数量等方面进行详细、全面的检验，并向甲方出具证明标的物符合合同约定的文件；标的物交付时，乙方在日内发起验收，并可依法邀请相关方参加，验收应出具验收书。2.17.3检验和验收标准、程序等具体内容以及前述验收书的效力：3.1其他：项目验收：1、甲方参照《南宁市政府采购供应商履约验收评价管理办法》（南财采[2019]217号）规定组织对乙方履约的验收。验收方成员应当在验收书上签字，并承担相应的法律责任。如果发现与合同中要求不符，乙方须承担由此发生的一切损失和费用，并接受相应的处理。2、严格按照采购合同开展履约验收。甲方成立验收小组，按照采购合同的约定对供应商履约情况进行验收，验收时，按照采购合同的约定对每一项技术、服务、安全标准的履约情况进行确认，出具验收报告并经验收小组全体成员签字。甲方根据验收报告形成验收意见并经甲方与乙方签字盖章生效。验收结果与采购合同约定的资金支付条件挂钩。履约验收的各项资料应当存档备查。3、验收合格的项目，甲方将根据采购合同的约定及时向供应商支付采购资金。验收不合格的项目，甲方将依法及时处理。采购合同的履行、违约责任和解决争议的方式等适用《中华人民共和国民法典》，并按照《合同书》约定执行。4、验收产生的费用首次验收费用由甲方承担，如首次验收不合格，后续验收费用由乙方支付。5、验收内容及资料要求：根根据采购文件确定的技术指标或者服务要求确定验收指标和标准。未进行相应约定的，应当符合国家强制性规定、政策要求、安全标准、行业或企业有关标准等。5.1验收内容序号验收内容验收标准1交付标的物数量2交付标的物质量文件3交付标的物技术、性能指标4售后服务承诺5其他工作5.2验收资料要求验收资料要求包括（不限于）以下内容：（1）采购文件；（2）投标文件；（3）采购合同；（4）其他需提供的相关材料：。第七章质疑、投诉材料格式质疑函（格式）一、质疑供应商基本信息：质疑供应商：地址：邮编：联系人：联系电话：授权代表：联系电话：地址：邮编：二、质疑项目基本情况：质疑项目的名称：质疑项目的编号：采购人名称：质疑事项：□采购文件采购文件获取日期：□采购过程□成交结果三、质疑事项具体内容质疑事项1：事实依据：法律依据：质疑事项2……四、与质疑事项相关的质疑请求：请求：签字（签章）：公章：日期：说明：1.供应商提出质疑时，应提交质疑函和必要的证明材料。2.质疑供应商若委托代理人进行质疑的，质疑函应按要求列明“授权代表”的有关内容，并在附件中提交由质疑供应商签署的授权委托书。授权委托书应载明代理人的姓名或者名称、代理事项、具体权限、期限和相关事项。3.质疑函的质疑事项应具体、明确，并有必要的事实依据和法律依据。4.质疑函的质疑请求应与质疑事项相关。5.质疑供应商为法人或者其他组织的，质疑函应由法定代表人、主要负责人，或者其授权代表签字或者盖章，并加盖公章。投诉书（格式）一、投诉相关主体基本情况：供应商：地址：邮编：法定代表人/主要负责人：联系电话：授权代表：联系电话：地址：邮编：被投诉人1：地址：邮编：联系人：联系电话：被投诉人2：……相关供应商：地址：邮编：联系人：联系电话：二、投诉项目基本情况：采购项目的名称：采购项目的编号：采购人名称：代理机构名称：招标文件公告：是/否公告期限：采购结果公告：是/否公告期限：三、质疑基本情况投诉人于年月日，向提出质疑，质疑事项为：采购人/代理机构于年月日，就质疑事项作出了答复/没有在法定期限内作出答复。四、投诉事项具体内容投诉事项1：事实依据：法律依据：投诉事项2……五、与投诉事项相关的投诉请求：请求：签字（签章）：公章：日期：说明：1.投诉人提起投诉时，应当提交投诉书和必要的证明材料，并按照被投诉人和与投诉事项有关的供应商数量提供投诉书副本。2.投诉人若委托代理人进行投诉的，投诉书应按要求列明“授权代表”的有关内容，并在附件中提交由投诉人签署的授权委托书。授权委托书应当载明代理人的姓名或者名称、代理事项、具体权限、期限和相关事项。3.投诉书应简要列明质疑事项，质疑函、质疑答复等作为附件材料提供。4.投诉书的投诉事项应具体、明确，并有必要的事实依据和法律依据。5.投诉书的投诉请求应与投诉事项相关。6.投诉人为法人或者其他组织的，投诉书应由法定代表人、主要负责人，或者其授权代表签字或者盖章，并加盖公章。
投标 / 标书制作要点（原创）
本师资队伍建设涉及「中标结果公示」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含中标结果公示或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
