郑州市设施设备智慧录播教室及录播观摩室、小会议室器材设中标结果公示（郑州市中原区西郡第一小学2024）

频道：中标通知｜地区：郑州市｜发布时间：2024-10-08 12:10:14

一、项目基本情况

1、采购项目编号：中原公开-2024-27

2、采购项目名称：郑州市中原区西郡第一小学建设项目2024年度设施设备购置采购项目

3、采购方式：公开招标

4、招标公告发布日期：2024年09月09日

5、评审日期：2024年09月30日

二、采购项目用途、数量、简要技术要求、合同履行日期：

1.采购需求（包括但不限于标的的名称、数量、简要技术要求或服务要求等）1.1采购内容：C包：智慧录播教室及录播观摩室、小会议室器材设备等采购，包含设备的供货、运输、保险、装卸、安装、检测、调试、试运行、验收交付、培训、技术支持、软件升级、售后保修及相关伴随服务等1.2资金来源：财政资金1.3交货地点：按采购人要求送至指定地点1.4交货期：签订合同之日起50日历天内1.5质量要求：符合国家相关规范质量、规格、技术要求1.6验收标准：按国家相关规范质量、规格、技术要求合格标准验收2.合同履行期限：自合同生效至全部服务结束3.本项目是否接受联合体投标：否4.是否接受进口产品：否5.是否为只面向中小企业采购：否

三、中标情况

包号
采购内容
供应商名称
地址
中标金额
单位

C包

智慧录播教室及录播观摩室、小会议室器材设备等采购，包含设备的供货、运输、保险、装卸、安装、检测、调试、试运行、验收交付、培训、技术支持、软件升级、售后保修及相关伴随服务等

河南巨捷通信技术有限公司
河南省郑州市高新技术产业开发区电厂路80号24号楼4层23号B区B02-B08
368,700.00
元

序号
名称
品牌（如有）
规格型号
数量
单价

1
详见附件
详见附件
详见附件
详见附件
详见附件元

四、评审专家名单

白玉青、毋慧丽、郑欣、张彦强、苏彩云（采购人代表）

五、代理服务收费标准及金额：

收费标准：（1）参照《河南省招标代理服务收费指导意见》豫招协[2023]002号收费标准计取，由中标人向采购代理机构交纳代理服务费。（2）招标代理服务费的缴纳方式：中标人在领取中标通知书时，按招标文件的要求一次性向采购代理机构缴纳招标代理服务费。

收费金额：8,000.00元

六、中标公告发布的媒介及中标公告期限

本次中标公告在《河南省政府采购网》、《中国政府采购网》、《郑州市政府采购网》、《中原区政府采购网》、《郑州市公共资源交易中心网》上发布，中标公告期限为1个工作日。

七、其他补充事宜

1.根据《关于进一步提高政府采购透明度和采购效率相关事项的通知（财办库〔2023〕243号）》“项目采购采用综合评分法的，公告中标、成交结果时应当同时公告中标、成交供应商的评审总得分。 C包中标供应商评审总得分：98.40分。2.各有关当事人对中标结果有异议的，可以在中标公告发布之日起七个工作日内，以书面形式向采购人和采购代理机构提出质疑(法人签字盖章并加盖单位公章)，由法定代表人或其授权代表携带本人身份证件（原件）一并提交（邮寄、传真件不予受理）。逾期未提交或未按照要求提交的质疑函将不予受理。

八、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系

1. 采购人信息

名称：郑州市中原区西郡第一小学

地址：郑州市中原区文博大道与玉瑞路交叉口西北角

联系人：付玉敏

联系方式：0371-67813976

2.采购代理机构信息（如有）

名称：意成工程咨询有限公司

地址：河南省郑州市中原区航海西路街道桐柏路啟福国际3号楼2601室

联系人：周永刚、栗英、任凯薇

联系方式：0371-65011158/13223037185

3.项目联系方式

项目联系人：周永刚、栗英、任凯薇

联系方式：0371-65011158/13223037185

分项报价明细表.pdf
招标文件正文.pdf
招标文件正文.pdf

2.投标报价明细表金额单位：元序号货物名称炭格、型号、品牌产地制造商名称数量单位单价总价16+2机位录主机（支持互动）WX-Z7、文香安徽一、录播设备安徽文香科技股份有限公司1台15500155002录播导播软件系统V3.0、文香安徽安徽文香科技股份有限公司1套22600226003导播巡课软件平台V1.0、文香安徽安徽文香科技股份有限公司1套890089004语音交互控制管理系统V3.0、文香安徽安徽文香科技股份有限公司1套53005300512倍高清智能云台摄像机WX-V900、文香安徽安徽文香科技股份有限公司4台3150126006教师定位模块WX-C500T、文香安徽安徽文香科技股份有限公司1台270027007学生定位相机WX-C500S、文香安徽安徽文香科技股份有限公司1台280028008板书摄像机WX-V920、文香安徽安徽文香科技股份有限公司1台285028509录播监视控制面板WX-CTP101、文香安徽安徽文香科技股份有限公司1台3800380010网络中控管理系统（8路）HC-E6000（HD2）、华璨北京北京华璨电子有限公司1台69006900118路电源控制器WX-PW16、文香安徽安徽文香科技股份有限公司1台160016002012环境监测设各HC-EC-MON25、华璨北京北京华璨电子有限公司1台2500250013预监电视H65K6、冠捷厦门冠捷显示科技（厦门）有限公司1个3250325014预监视支杂、定制、冠捷厦门冠捷显示科技（厦门）有限公司1个959515分析跟综配套支架定制、文香安徽安徽文香科技股份有限公司3个5516516摄像机支架定制、文香安徽安徽文香科技股份有限公司4个9939617拾音麦（2麦）FM28、技湛深圳二、音频设备深圳市技湛科技有限公司3套39001170018数字音频处理器（8进8出）CA0808D、技湛深圳深圳市技湛科技有限公司1台5800580019教室2.4G音箱带话筒HB-810、技湛深圳深圳市技湛科技有限公司1对10501050208路电源时序器（带串口控制）RX230、技湛深圳深圳市技湛科技有限公司三、资源管理平台1台1500150021资源管理平台服务器NF3120M5、浪潮济南浪潮电子信息产业股份有限公司1台135001350022教育录播资源管理系统V1.0、文香安徽安徽文香科技股份有限公司1套210002100023★85寸多媒体纳米黑板HB-C830D、鸿合深圳四、多媒体纳米黑板及高拍仪深圳市鸿合创新信息技术有限责任公司1台13000130002124高拍仪高拍仪M2-G7C、鸿合M2-G7C、鸿合深圳深圳市鸿合创新信息技术有限责任公司1台90090025媒体讲台定制、巨捷郑州五、多媒体讲台、录播室桌椅河南巨捷通信技术有限公司1套1600160026渌播蜜惠椅定制、巨捷定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术有限公司48套3001440027书写黑板灯书写黑板灯HGC-HB30-03、立达信HGC-HB30-03、立达信厦门六、教室照明系统厦门立达信数字教育科技有限公司2套18036028教室照明灯教室照明灯HTB-WJ27-03、立达信HTB-WJ27-03、立达信厦门厦门立达信数字教育科技有限公司18套200360029教室隔音帘教室隔音帘定制、巨捷定制、巨捷郑州七、教室隔音帘河南巨捷通信技术有限公司6套380228030LED时钟LED时钟WX-LED120、文香WX-LED120、文香安徽八、配套设备安徽文香科技股份有限公司1套2600260031SDI线SDI线75-35接口、绿联75-35接口、绿联深圳九、线材类深圳市绿联科技股份有限公司160米22352032网线网线CAT6类千兆八芯、绿联CAT6类千兆八芯、绿联深圳深圳市绿联科技股份有限公司420米12504033麦克风线麦克风线6.5mm、绿联6.5mm、绿联深圳深圳市绿联科技股份有限公司120米26312034音箱线音箱线200芯、绿联200芯、绿联深圳深圳市绿联科技股份有限公司50米84002235HDMI线定制、绿联深圳深圳市绿联科技股份有限公司19米193613625B定制、绿联深圳深圳市绿联科技股份有限公司20米2346037电线60227IEC52（RVV）300/300V2*0.5-黑、大唐成都成都大唐线缆有限公司100米28280038其他辅别定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术有限公司1米2000200039教室顶层处理定制、巨捷郑州十、录播教室装修河南巨捷通信技术有限公司92平方米89818840墙面吸音处理定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术有限公司150平方米1301950041地面处理定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术有限公司92平方米95874042观摩室隔断，隔音门等定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术有限公司1项115001150043观崋室观察玻璃定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术有限公司1项2250225044录播观摩室控制台定制、巨捷十一、智慧录播郑州番观摩室器材、设备河南巨捷通信技术有限公司1台1500150045教师多功能椅定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术有限公司6套380228046有源音箱定制、文香安徽安徽文香科技股份有限公司1对65065047录播观摩室显示Q32P2C、冠捷厦门冠捷显示科技(厦门）有限公司2台700140048千兆交换机S1730S-S24P4S-A2、华为深圳华为技术有限公司1台1500150049机柜定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术有限公司十二、观摩室照明系统1套1500150050观摩室照明灯HTB-WJ27-03、立达信厦门厦门立达信数字教育科技有限公司6套12876851音箱线200芯、绿联十三、深圳线材类深圳市绿联科技股份有限公司2条91852HDMI线定制、绿联深圳深圳市绿联科技股份有限公司2条163253USB线定制、绿联深圳深圳市绿联科技股份有限公司1条222254电源线60227IEC52（RVV）300/300V2*0.5-黑、大唐成都成都大唐线缆有限公司30条2884055其他辅材定制、巨捷郑州十四、线材类其他辅材河南巨捷通信技术有限公司十五、观摩室装修1批5600560056教室顶层处理定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术有限公司29平方米9026105758地面处理观摩室窗帘定制、巨捷定制、巨捷郑州郑州河南巨捷通信技术有限公司河南巨捷通信技术291平方米平方米10520003045200024有限公司小会议室设备货物采购清单59讨论型有战生机TP-25300M、itc广州广东保伦电子股份1台51205120有限公司60讨论型有线主元TP-V9VJ、itc广州广东保伦电子股份1台12081208有限公司61讨论型有代泰单元TP-V9VJ7、itc广州广东保伦电子股份24台120828992有限公司62红外对频一拖二会议TP-UH7321、itc广州广东保伦电子股份2套26505300二个手持话筒有限公司63调音台TP-34PFX-4、itc广州广东保伦电子股份1台39503950有限公司64反馈抑制器TP-9ZVVSOH、itc广州广东保伦电子股份1台34303430有限公司65航空机柜定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术1台50505050有限公司66双通道功率放大器TC-2350B、itc广州广东保伦电子股份2台28505700有限公司67专业音箱TP-006608A、itc广州广东保伦电子股份4台16306520有限公司68电源时序器TP-8320、itc广州广东保伦电子股份1台15001500有限公司69会议桌定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术1张31803180有限公司70会议椅1定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术24张66015840有限公司71会议椅2定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术20张2354700有限公司25有限公司小会议室设备货物采购清单59讨论型有战生机TP-25300M、itc广州广东保伦电子股份1台51205120有限公司60讨论型有线主元TP-V9VJ、itc广州广东保伦电子股份1台12081208有限公司61讨论型有代泰单元TP-V9VJ7、itc广州广东保伦电子股份24台120828992有限公司62红外对频一拖二会议TP-UH7321、itc广州广东保伦电子股份2套26505300二个手持话筒有限公司63调音台TP-34PFX-4、itc广州广东保伦电子股份1台39503950有限公司64反馈抑制器TP-9ZVVSOH、itc广州广东保伦电子股份1台34303430有限公司65航空机柜定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术1台50505050有限公司66双通道功率放大器TC-2350B、itc广州广东保伦电子股份2台28505700有限公司67专业音箱TP-006608A、itc广州广东保伦电子股份4台16306520有限公司68电源时序器TP-8320、itc广州广东保伦电子股份1台15001500有限公司69会议桌定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术1张31803180有限公司70会议椅1定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术24张66015840有限公司71会议椅2定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术20张2354700有限公司25有限公司小会议室设备货物采购清单59讨论型有战生机TP-25300M、itc广州广东保伦电子股份1台51205120有限公司60讨论型有线主元TP-V9VJ、itc广州广东保伦电子股份1台12081208有限公司61讨论型有代泰单元TP-V9VJ7、itc广州广东保伦电子股份24台120828992有限公司62红外对频一拖二会议TP-UH7321、itc广州广东保伦电子股份2套26505300二个手持话筒有限公司63调音台TP-34PFX-4、itc广州广东保伦电子股份1台39503950有限公司64反馈抑制器TP-9ZVVSOH、itc广州广东保伦电子股份1台34303430有限公司65航空机柜定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术1台50505050有限公司66双通道功率放大器TC-2350B、itc广州广东保伦电子股份2台28505700有限公司67专业音箱TP-006608A、itc广州广东保伦电子股份4台16306520有限公司68电源时序器TP-8320、itc广州广东保伦电子股份1台15001500有限公司69会议桌定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术1张31803180有限公司70会议椅1定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术24张66015840有限公司71会议椅2定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术20张2354700有限公司25有限公司小会议室设备货物采购清单59讨论型有战生机TP-25300M、itc广州广东保伦电子股份1台51205120有限公司60讨论型有线主元TP-V9VJ、itc广州广东保伦电子股份1台12081208有限公司61讨论型有代泰单元TP-V9VJ7、itc广州广东保伦电子股份24台120828992有限公司62红外对频一拖二会议TP-UH7321、itc广州广东保伦电子股份2套26505300二个手持话筒有限公司63调音台TP-34PFX-4、itc广州广东保伦电子股份1台39503950有限公司64反馈抑制器TP-9ZVVSOH、itc广州广东保伦电子股份1台34303430有限公司65航空机柜定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术1台50505050有限公司66双通道功率放大器TC-2350B、itc广州广东保伦电子股份2台28505700有限公司67专业音箱TP-006608A、itc广州广东保伦电子股份4台16306520有限公司68电源时序器TP-8320、itc广州广东保伦电子股份1台15001500有限公司69会议桌定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术1张31803180有限公司70会议椅1定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术24张66015840有限公司71会议椅2定制、巨捷郑州河南巨捷通信技术20张2354700有限公司25有限公司小会议室设备货物采购清单59讨论型有战生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D包郑州市中原区西郡第一小学建设项目2024年度设施设备购置采购项目D包673355.12673355.125.采购需求（包括但不限于标的的名称、数量、简要技术要求或服务要求等）5.1采购内容：A包：学科教室设备等采购，包含设备的供货、运输、保险、装卸、安装、检测、调试、试运行、验收交付、培训、技术支持、软件升级、售后保修及相关伴随服务等B包：图书采购，包含供货、运输、保险、装卸、安装、检测、验收交付、培训、技术支持、软件升级、售后保修及相关伴随服务等C包：智慧录播教室及录播观摩室、小会议室器材设备等采购，包含设备的供货、运输、保险、装卸、安装、检测、调试、试运行、验收交付、培训、技术支持、软件升级、售后保修及相关伴随服务等D包：直饮水系统、安防器材设备等采购，包含设备的供货、运输、保险、装卸、安装、检测、调试、试运行、验收交付、培训、技术支持、软件升级、售后保修及相关伴随服务等5.2资金来源：财政资金5.3交货地点：按采购人要求送至指定地点5.4交货期：签订合同之日起50日历天内5.5质量要求：符合国家相关规范质量、规格、技术要求5.6验收标准：按国家相关规范质量、规格、技术要求合格标准验收6.合同履行期限：自合同生效至全部服务结束7.本项目是否接受联合体投标：否8.是否接受进口产品：否9.是否为只面向中小企业采购：否二、申请人资格要求1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目执行促进中小型企业发展政策（监狱企业、残疾人福利性企业视同小微企业）、强制采购节能产品、优先采购节能环保产品等政府采购政策；3.本项目的特定资格要求：3.1D包属于专门面向中小企业采购的采购包(监狱企业、残疾人福利性企业视同小微企业)；3.2根据《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》(财库﹝2016﹞125号)和豫财购﹝2016﹞15号的规定，对列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商，拒绝参与本项目政府采购活动。（查询渠道：“中国执行信息公开网”网站(zxgk.court.gov.cn/shixin/）或“信用中国”网站：查询失信被执行人；“信用中国”网站：查询重大税收违法失信主体；中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）：政府采购严重违法失信行为记录名单）。注：采购代理机构在开标后将对所有参与本项目投标的供应商的信用情况（失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单）进行查询、打印留存。（若在开标当天查询到供应商有相关负面信息的，则该供应商为无效供应商，信用信息查询记录及相关证据与招标文件一并保存。查询时间：本项目开标结束后至评标结束之前）；3.3单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。三、获取招标文件1、时间：2024年08月07日至08月13日，每天上午08:00至12:00，下午12:00至23:59（北京时间，法定节假日除外。）2、地点：各潜在供应商请在规定时间内凭CA密钥登录郑州市公共资源交易中心网站（https://zzggzy.zhengzhou.gov.cn/），点击“交易主体登陆”进入电子招投标交易平台下载所含格式（*.ZZZF格式）的招标文件及资料。供应商未按规定在网上下载招标文件的，其投标文件将被拒绝。3、方式：按照郑州市公共资源交易中心要求，供应商须注册成为郑州市公共资源交易中心网站会员并取得CA密钥后，才能通过公共资源交易平台参与交易活动，尚未办理企业CA锁的，河南省信息化发展有限公司开通了CA数字证书在线办理功能，郑州市公共资源交易中心各交易主体如需办理CA数字证书业务的，可通过以下链接：（https://xaca.hnxaca.com:8081/online/ggzyApply/index.shtml）在线办理。客服电话0371-96596，技术咨询电话:0371-67188807,4009980000。4.售价：0元四、投标截止时间及地点1.时间：2024年08月27日10时00分（北京时间）2.地点：郑州市公共资源交易中心（https://zzggzy.zhengzhou.gov.cn/）电子交易平台五、开标时间及地点1.时间：2024年08月27日10时00分（北京时间）2.地点：郑州市公共资源交易中心不见面开标大厅（https://zzggzy.zhengzhou.gov.cn/BidOpening）六、发布公告的媒介及招标公告期限本次招标公告在《河南省政府采购网》《中国政府采购网》《郑州市政府采购网》《中原区政府采购网》《郑州市公共资源交易中心》上发布。招标公告期限为五个工作日。七、其他补充事宜：1.本项目执行节约能源、保护环境、扶持不发达地区和少数民族地区、促进中小企业发展、促进残疾人就业、促进监狱企业发展等政府采购政策。2.贯彻落实优化营商环境的决策部署，创新扶持企业发展。“政采贷”是以政府采购合同预期支付能力为信用,以政府回款为还款来源的信贷产品。政府采购中标供应商可通过“中原区政府采购网-河南省政府采购合同融资平台”，选择意向银行，凭中标通知书向银行申请授信，解决缓解中小企业融资难、融资贵的问题。3.代理费用收取方式及标准：参照《河南省招标代理服务收费指导意见》豫招协[2023]002号收费标准的1.2计取，由中标人向采购代理机构交纳代理服务费。八、凡对本次招标提出询问，请按照以下方式联系1.采购人信息名称：郑州市中原区西郡第一小学地址：郑州市中原区文博大道与玉瑞路交叉口西北角联系人：付玉敏联系方式：0371-678139762.采购代理机构信息名称：意成工程咨询有限公司地址：河南省郑州市中原区航海西路街道桐柏路啟福国际3号楼2601室联系人：周永刚、栗英、任凯薇联系方式：0371-65011158/132230371853.项目联系方式联系人：周永刚、栗英、任凯薇联系方式：0371-65011158/13223037185第二章供应商须知供应商须知前附表条款号条款名称编列内容1.1.1采购人名称：郑州市中原区西郡第一小学地址：郑州市中原区文博大道与玉瑞路交叉口西北角联系人：付玉敏联系方式：0371-678139761.1.2采购代理机构名称：意成工程咨询有限公司地址：河南省郑州市中原区航海西路街道桐柏路啟福国际3号楼2601室联系人：周永刚、栗英、任凯薇联系方式：0371-65011158/166038302351.1.3项目名称郑州市中原区西郡第一小学建设项目2024年度设施设备购置采购项目1.2.1预算金额2107242.03元1.2.2资金来源财政资金1.3.1采购需求详见招标文件第六章“采购需求”1.3.2交货期签订合同之日起50日历天内1.3.3质保期三年1.3.4质量要求符合国家相关规范质量、规格、技术要求1.4.1供应商资格要求1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目执行促进中小型企业发展政策（监狱企业、残疾人福利性企业视同小微企业）、强制采购节能产品、优先采购节能环保产品等政府采购政策；3.本项目的特定资格要求：3.1D包属于专门面向中小企业采购的采购包(监狱企业、残疾人福利性企业视同小微企业)；3.2根据《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》(财库﹝2016﹞125号)和豫财购﹝2016﹞15号的规定，对列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商，拒绝参与本项目政府采购活动。（查询渠道：1.4.1供应商资格要求“中国执行信息公开网”网站(zxgk.court.gov.cn/shixin/）或“信用中国”网站：查询失信被执行人；“信用中国”网站：查询重大税收违法失信主体；中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）：政府采购严重违法失信行为记录名单）。注：采购代理机构在开标后将对所有参与本项目投标的供应商的信用情况（失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单）进行查询、打印留存。（若在开标当天查询到供应商有相关负面信息的，则该供应商为无效供应商，信用信息查询记录及相关证据与招标文件一并保存。查询时间：本项目开标结束后至评标结束之前）；3.3单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。1.4.2是否接受联合体投标不接受1.9现场踏勘不组织1.10分包不允许1.11.1实质性要求和条件本前附表1.3.2、1.3.3、1.3.4、1.4.1款要求2.1构成招标文件的其他资料对招标文件所做的澄清、修改等2.2.1供应商要求澄清招标文件递交投标文件截至之日10日前形式：郑州市公共资源交易平台提出并加盖公章扫描发至电子邮箱（yichengzixun2023@163.com）2.2.2招标文件澄清发出的形式招标文件澄清发出的时间距投标截止时间不足15日的，并且澄清内容可能影响投标文件编制的，采购人、采购代理机构将相应延长投标截止时间。2.2.3供应商确认收到招标文件澄清所有澄清均通过郑州市公共资源交易中心平台、河南省政府采购网和中原区政府采购网发布，一经发布即视为供应商已收到并确认，请各供应商及时关注本项目通过郑州市公共资源交易中心网站发出的通知，如有遗漏自行负责。第六章采购需求图书项目货物采购清单一、图书名称序号分类学科年级书目1学生学科阅读科学1年级我家门外的自然课：路边的野花+庭院里的花+美味的果实+田间的蔬菜2学生学科阅读科学1年级四季的科学3学生学科阅读科学1年级大自然笔记：与神奇自然的四季约会4学生学科阅读科学1年级我的自然科学课：如何养水生物+如何养昆虫+如何养小动物+如何种蔬菜5学生学科阅读科学1年级探索奇趣地球6学生学科阅读科学1年级探索昆虫世界7学生学科阅读科学1年级探索狂野动物8学生学科阅读科学1年级探索恐龙王国9学生学科阅读科学1年级探索海洋动物10学生学科阅读科学1年级《一粒种子的旅行》11学生学科阅读科学2年级带我去月球12学生学科阅读科学2年级老鼠宇航员：第一次上太空+火星登录计划13学生学科阅读科学2年级月球上的一天14学生学科阅读科学2年级植物怎样奋斗15学生学科阅读科学2年级有意思的动物16学生学科阅读科学2年级睡着的石头会说话17学生学科阅读科学2年级生命的旅程18学生学科阅读数学1年级小神童学量长宽19学生学科阅读数学1年级最棒的蔬菜20学生学科阅读数学1年级我家漂亮的尺子21学生学科阅读数学1年级时间真好玩套装22学生学科阅读数学1年级与时间赛跑的大熊23学生学科阅读数学1年级揭秘时间24学生学科阅读数学1年级老狼，老狼，几点了25学生学科阅读数学1年级时钟国王26学生学科阅读数学1年级神奇的数王国-一年级数学真好玩27学生学科阅读数学1年级过去的人们是如何数数的呢？28学生学科阅读数学1年级你好,小学生：数学29学生学科阅读数学1年级数学原来这么有趣·小学一年级30学生学科阅读数学1年级数学魔咒31学生学科阅读数学1年级时间与推算钟表店32学生学科阅读数学1年级理财与数学逛超市（货币加减）33学生学科阅读数学1年级测量与比较实验室（测量）34学生学科阅读数学1年级数学真好玩35学生学科阅读数学1年级小学数学挑战不可能（一年级）36学生学科阅读数学1年级写给孩子的数学童话：动物乐园数学奇遇记37学生学科阅读数学1年级揭秘加减法38学生学科阅读数学1年级加法超人与算术星人39学生学科阅读数学1年级三个数的混合加减法40学生学科阅读数学1年级两位数的加减法41学生学科阅读数学2年级好玩的图形42学生学科阅读数学2年级空间思维大挑战：立体王·研究能力篇43学生学科阅读数学2年级空间思维大挑战：立体王·观察能力篇44学生学科阅读数学2年级图形谜题45学生学科阅读数学2年级空间与推理46学生学科阅读数学2年级神奇的数王国-二年级数学真有趣47学生学科阅读数学2年级揭秘乘法表48学生学科阅读数学2年级数学小九九益智游戏总动员：迷宫大冒险·趣味乘法口诀49学生学科阅读数学2年级与外星人一起学乘法运算50学生学科阅读数学2年级三老扁大战乘法口诀51学生学科阅读艺术1年级《唱游世界：字母歌》52学生学科阅读艺术1年级《唱游世界：明天是重新开始的机会》53学生学科阅读艺术1年级《唱游世界：从中国到塞内加尔》54学生学科阅读艺术1年级《唱游世界：从马里到路易斯安那》55学生学科阅读艺术1年级《唱游世界：从比利时到巴西》56学生学科阅读艺术1年级《儿童音乐启蒙绘本音乐大师全知道》57学生学科阅读艺术1年级世界创意儿童画美术课堂.中国卷.初级班58学生学科阅读艺术1年级《创意手指画》59学生学科阅读艺术2年级《科学大王生活中的音乐》60学生学科阅读艺术2年级《好好听的古典音乐绘本》61学生学科阅读艺术2年级《影子爷爷》62学生学科阅读艺术2年级《蓝花坊》63学生学科阅读艺术2年级《春扇》64学生学科阅读艺术2年级《京剧脸谱》65学生学科阅读艺术2年级《元宵灯》66学生学科阅读艺术2年级《有戏》67学生学科阅读艺术2年级《给孩子的造物大书》68学生学科阅读艺术2年级《小小设计师》69学生学科阅读语文1年级魔法拼音国套装70学生学科阅读语文1年级学拼音儿歌77首71学生学科阅读语文1年级松柏晨露:形声篇72学生学科阅读语文1年级上下十千:指事篇73学生学科阅读语文1年级森林原野:会意篇74学生学科阅读语文1年级日月山川:象形篇75学生学科阅读语文1年级不会写字的狮子76学生学科阅读语文1年级仓颉造字77学生学科阅读语文1年级一年级看图写话训练套装78学生学科阅读语文1年级小莲藕学说话小学生口语交际一周一练79学生学科阅读语文1年级云水童诗80学生学科阅读语文1年级读读童谣和儿歌1一年级下81学生学科阅读语文1年级中国童谣82学生学科阅读语文1年级小学生整本书阅读策略·一年级下册83学生学科阅读语文1年级小学生整本书阅读策略·一年级上册84学生学科阅读语文1年级语文课超有趣一年级下册85学生学科阅读语文1年级语文课超有趣一年级上册86学生学科阅读语文1年级妹妹的红雨鞋87学生学科阅读语文2年级爆笑成语套装88学生学科阅读语文2年级了不起的中华文明——你好，成语！89学生学科阅读语文2年级数一数二（概念篇）90学生学科阅读语文2年级日月山川（自然篇）91学生学科阅读语文2年级举手投足（动作篇）92学生学科阅读语文2年级大江南北（地理篇）93学生学科阅读语文2年级饱学之士（人物篇）94学生学科阅读语文2年级少儿说文解字套装（沃土青青草+木林森+远方的家+人多力量大+门口有座山+横竖撇点汇成字）95学生学科阅读语文2年级被委屈的汉字96学生学科阅读语文2年级小学生整本书阅读策略·二年级下册97学生学科阅读语文2年级小学生整本书阅读策略·二年级上册98学生学科阅读语文2年级诗歌里的传统节日99学生学科阅读语文2年级了不起的中国.传统文化卷--二十四节气100学生学科阅读语文2年级小灯塔人物传记系列钟南山袁隆平屠呦呦鲁迅华罗庚梁思成林徽因101学生学科阅读语文2年级语文课超有趣二年级下册102学生学科阅读语文2年级语文课超有趣二年级上册103学生学科阅读道法1年级我们一定有办法（精装2册）104学生学科阅读道法1年级全都搞错啦！105学生学科阅读道法1年级我上一年级啦！106学生学科阅读道法1年级《要命的拖延症（一年级，没问题）》107学生学科阅读道法1年级《在教室吵架了没关系》108学生学科阅读道法1年级《我们和好了》109学生学科阅读道法1年级《我有友情要出租》110学生学科阅读道法1年级《课桌上的友谊》111学生学科阅读道法1年级一年级的小蜜瓜+一年级的小豌豆112学生学科阅读道法1年级一年级大个子二年级小个子（注音版）113学生学科阅读道法1年级谁来和我换位子114学生学科阅读道法1年级你好，Hello!115学生学科阅读道法1年级《勇敢举手吧！》116学生学科阅读道法1年级《在教室说错了没关系》117学生学科阅读道法1年级《上学去！小学生的入学准备小百科》118学生学科阅读道法1年级《大卫上学去》119学生学科阅读道法1年级《我们的一年级》120学生学科阅读道法1年级《你不能欺负我》121学生学科阅读道法1年级《可以倾诉的秘密》122学生学科阅读道法1年级《被欺负了，可以打回去吗》123学生学科阅读道法1年级二组迷路了124学生学科阅读道法1年级《快叫救护车》125学生学科阅读道法1年级《我要学会爱自己》126学生学科阅读道法1年级《被人欺负怎么办》127学生学科阅读道法1年级我可以打架吗？128学生学科阅读道法1年级《让孩子学会说“不”》129学生学科阅读道法1年级《我戴眼镜了》130学生学科阅读道法1年级人体小百科131学生学科阅读道法1年级掉牙齿比赛132学生学科阅读道法1年级虫子和虱子133学生学科阅读道法1年级《睡眠国的烦恼事》134学生学科阅读道法1年级《红细胞上学记》135学生学科阅读道法1年级《打败流感怪兽》136学生学科阅读道法1年级《动物城保卫战》137学生学科阅读道法1年级《图书馆狮子》138学生学科阅读道法1年级《谁需要国王呢》139学生学科阅读道法1年级亨利的地图140学生学科阅读道法1年级《马特人的诞生》141学生学科阅读道法1年级《天哪，我们迟到了！》142学生学科阅读道法1年级要是我不遵守规则？143学生学科阅读道法1年级为什么这也不许，那也不行？144学生学科阅读道法1年级不会做饭的狮子145学生学科阅读道法1年级来帮忙喽家务小帮手146学生学科阅读道法1年级第一次种圆白菜147学生学科阅读道法1年级乱糟糟的小屋——垃圾历险记148学生学科阅读道法1年级垃圾桶消失后的小镇149学生学科阅读道法1年级干垃圾湿垃圾我能分得清150学生学科阅读道法1年级改造垃圾大行动151学生学科阅读道法1年级变身垃圾分类超人152学生学科阅读道法2年级垃圾去哪儿了（套装全4册）153学生学科阅读道法2年级垃圾回收154学生学科阅读道法2年级垃圾分类小百科155素养阅读关键的认知小低传统节日就是这么有意思156素养阅读关键的认知小低画给孩子的二十四节气157素养阅读关键的认知小低《画给孩子的十二生肖》158素养阅读关键的认知小低这就是中国节日159素养阅读关键的认知小低中国传统节日故事160素养阅读关键的认知小低《小鸡:关于爱与成长的三个故事》161素养阅读关键的认知小低《罗西想当发明家》162素养阅读关键的认知小低神奇的色彩女王163素养阅读关键的认知小低《不是第一名也没关系》164素养阅读关键的认知小低《怕犯错，怎么办》165素养阅读关键的认知小低《勇敢者游戏》166素养阅读关键的认知小低《驾驶西风号的少年》167素养阅读关键的认知小低《我做得到！》168素养阅读关键的认知小低《要是陀螺转起来》169素养阅读关键的认知小低《怪兽的字典》170素养阅读关键的认知小低身体过山车171素养阅读关键的认知小低眼镜兔子172素养阅读关键的认知小低病毒细菌小百科173素养阅读关键的认知小低吞掉一切的贪吃鬼174素养阅读关键的认知小低《画给孩子的地球简史》175素养阅读关键的认知小低大地球176素养阅读关键的认知小低地球小百科177素养阅读关键的认知小低《如果地球被我们吃掉了》178素养阅读关键的认知小低你不可不知的世界之最179素养阅读关键的认知小低《写给孩子的自然灾害绘本》（4册）180素养阅读关键的认知小低《战争来的那一天》181素养阅读关键的认知小低《我帮妈妈打怪兽》182素养阅读关键的认知小低《募捐时间》183素养阅读关键的认知小低《妈妈的红沙发》184素养阅读关键的认知小低《一个方方正正的方块国》185素养阅读关键的认知小低《溜达鸡》186素养阅读关键的认知小低每个人都与众不同187素养阅读关键的认知小低《大问题》188素养阅读关键的认知小低《我喜欢自己》189素养阅读关键的认知小低《山中》190素养阅读关键的认知小低《河流是什么？》191素养阅读关键的认知小低《小小的大大的树》192素养阅读关键的认知小低《羽毛》193素养阅读关键的认知小低小树苗找妈妈194素养阅读未来的能力小低带查利回家195素养阅读未来的能力小低《刺猬和金币》196素养阅读未来的能力小低《红礼盒》197素养阅读未来的能力小低《和平树：一个来自非洲的真实故事》198素养阅读未来的能力小低《还能挤下一个人》199素养阅读未来的能力小低《儿童表达力提升亲子读本：情感表达篇》200素养阅读未来的能力小低《大山里的小诗人》201素养阅读未来的能力小低《好好说话》202素养阅读未来的能力小低《假如我想涨零用钱》203素养阅读未来的能力小低《索菲娅的一句话》204素养阅读未来的能力小低园艺小指南205素养阅读未来的能力小低《艺术大魔法》206素养阅读未来的能力小低叶子小屋207素养阅读未来的能力小低《雨变成一首诗了》208素养阅读未来的能力小低《帽子先生和他的独木舟》209素养阅读未来的能力小低奇趣问题大发现·动物游乐场210素养阅读未来的能力小低找到兴趣爱好的方法211素养阅读未来的能力小低乔伊想当建筑师212素养阅读未来的能力小低阿达想当科学家213素养阅读未来的能力小低《狮子和小红鸟》214素养阅读未来的能力小低《我爱上小学（共2册）》215素养阅读未来的能力小低《大熊的访客》216素养阅读未来的能力小低《我们发现了一顶帽子》217素养阅读未来的能力小低《了不起的艾迪》218素养阅读未来的能力小低《建造我们的家》219素养阅读未来的能力小低《遗失的灵魂》220素养阅读未来的能力小低《喂，这样做才正确！》221素养阅读未来的能力小低琪琪和贾克斯222素养阅读未来的能力小低《鸭子农夫》223素养阅读未来的能力小低《小孩为什么要上学？》224素养阅读未来的能力小低《梅布尔和山姆搬新家》225素养阅读未来的能力小低《我上小学了》226素养阅读未来的能力小低《一口袋的吻》227素养阅读未来的能力小低《偷声音的妖怪不见了》228素养阅读未来的能力小低《一园青菜成了精》229素养阅读未来的能力小低《梦幻大飞行》230素养阅读未来的能力小低有一所学校，像世界那么大231素养阅读未来的能力小低《疯狂星期二》232素养阅读未来的能力小低《在我的想象里》233素养阅读未来的能力小低《创造自己的世界》234素养阅读未来的能力小低《奇妙错误书》235素养阅读未来的能力小低《我们在等故事呢》236素养阅读未来的能力小低爷爷一定有办法237素养阅读未来的能力小低爬进月亮的男孩（彩绘注音版）238素养阅读未来的能力小低《幸福到站,请叫醒我》239素养阅读未来的能力小低鸡蛋梦想家240素养阅读未来的能力小低《嘘！我们有个计划》241素养阅读未来的能力小低《巫婆的孩子》242素养阅读未来的能力小低《丽莎想要一只狗》243素养阅读未来的能力小低《爱打岔的小鸡和没想到的大象》244素养阅读未来的能力小低《一样，不一样？》245素养阅读未来的能力小低《三只小猪的真实故事》246素养阅读未来的能力小低《小马过河》247素养阅读未来的能力小低《清水河上的迷雾》248素养阅读未来的能力小低小朋友你是否有很多问号漫画生物冷知识249素养阅读未来的能力小低《我是提问大王》250素养阅读未来的能力小低《课堂上大胆举手发言》251素养阅读未来的能力小低小熊比约：六个生活哲学小故事252素养阅读未来的能力小低《问我吧》253素养阅读未来的能力小低《五个倒霉蛋》254素养阅读未来的能力小低蚯蚓的日记255素养阅读未来的能力小低公鸡的新邻居256素养阅读未来的能力小低《看情况啰！》257素养阅读未来的能力小低《我们的强强》258素养阅读未来的能力小低我的秘密我了解259素养阅读未来的能力小低《美国儿童自我保护技能训练》260素养阅读未来的能力小低我的身体在变化261素养阅读未来的能力小低《别让狐狸偷孩子》262素养阅读未来的能力小低《勇敢说出我不要》263素养阅读未来的能力小低《承诺》264素养阅读未来的能力小低《巫婆的孩子与女王》265素养阅读未来的能力小低《都是放屁惹的祸》266素养阅读未来的能力小低《这片草地真美丽》267素养阅读未来的能力小低兔子坡268素养阅读未来的能力小低《我变成一只喷火龙了》269素养阅读未来的能力小低《生气的亚瑟》270素养阅读未来的能力小低《野兽国》271素养阅读未来的能力小低《我的大喊大叫的一天》272素养阅读未来的能力小低《菲菲生气了》273素养阅读重要的价值小低《皇帝的新装》274素养阅读重要的价值小低毛喳喳的小药丸275素养阅读重要的价值小低《谎话怪兽》276素养阅读重要的价值小低《迟到大王》277素养阅读重要的价值小低《伊莱家的谎言机》278素养阅读重要的价值小低一对好朋友：直线和涂鸦279素养阅读重要的价值小低《石头汤》280素养阅读重要的价值小低《三个和尚》281素养阅读重要的价值小低《这是我的！》282素养阅读重要的价值小低《和甘伯伯去兜风》283素养阅读重要的价值小低《一个仙子和两个七岁女孩》284素养阅读重要的价值小低不可思议的朋友285素养阅读重要的价值小低想当主人的金斯利286素养阅读重要的价值小低《正义之士2：奇幻超人》287素养阅读重要的价值小低《入侵者》288素养阅读重要的价值小低善良之书289素养阅读重要的价值小低好心先生290素养阅读重要的价值小低《会说话的蛋》291素养阅读重要的价值小低《凯琪的包裹》292素养阅读重要的价值小低《织梦人》293素养阅读重要的价值小低小地铁的第一次大冒险294素养阅读重要的价值小低《第一次上街买东西》295素养阅读重要的价值小低《寻找勇气的小老鼠》296素养阅读重要的价值小低《三只山羊嘎啦嘎啦》297素养阅读重要的价值小低《勇气》298素养阅读重要的价值小低《天空在脚下》299教师阅读教师阅读教师学科阅读像科学家一样思考：怎么做？怎么教？300教师阅读教师阅读教师学科阅读小学科学教师入门十课301教师阅读教师阅读教师学科阅读科学素养怎样教？302教师阅读教师阅读教师学科阅读给小学教师的100个简单的科学实验创意303教师阅读教师阅读教师学科阅读小学数学“好活动”思与行304教师阅读教师阅读教师学科阅读跨越断层，走出误区：小学数学问题解决教学研究305教师阅读教师阅读教师学科阅读大夏书系·重塑学习——小学数学“深度学习”课堂样态新探八讲306教师阅读教师阅读教师学科阅读“体验式”数学教学：搭建体验与经验的桥梁307教师阅读教师阅读教师学科阅读种子课2.0——如何教对数学课308教师阅读教师阅读教师学科阅读小学数学拓展课：教什么，怎么教309教师阅读教师阅读教师学科阅读小学教师怎么用好数学课程标准310教师阅读教师阅读教师学科阅读换个角度看教育——16个小学数学特级教师随笔精选311教师阅读教师阅读教师学科阅读邱学华怎样教小学数学312教师阅读教师阅读教师学科阅读这样的数学作业有意思——小学数学探究性作业设计与实施313教师阅读教师阅读教师学科阅读小学数学大单元整体教学这样做314教师阅读教师阅读教师学科阅读让儿童在问题中学数学315教师阅读教师阅读教师学科阅读数学教育的智慧与境界316教师阅读教师阅读教师学科阅读课堂的魅力：小学数学活动设计与教学317教师阅读教师阅读教师学科阅读创新照亮课堂——一位小学数学特级教师的思与行318教师阅读教师阅读教师学科阅读小学数学一课一探究319教师阅读教师阅读教师学科阅读基于核心素养培育的数学教学设计320教师阅读教师阅读教师学科阅读小学数学教学活动设计案例精选321教师阅读教师阅读教师学科阅读名师教学艺术与课堂技巧100例小学数学卷322教师阅读教师阅读教师学科阅读名师备课新思维（数学卷）323教师阅读教师阅读教师学科阅读我这样整合数学:寻找数学的宽度与厚度324教师阅读教师阅读教师学科阅读听名师讲课（数学卷）325教师阅读教师阅读教师学科阅读让儿童在对话中学数学326教师阅读教师阅读教师学科阅读数学史走进小学数学课堂：案例与剖析327教师阅读教师阅读教师学科阅读小学数学应用题解题技巧328教师阅读教师阅读教师学科阅读小学生最爱做的300个数学游戏329教师阅读教师阅读教师学科阅读小学体育游戏图解6~12岁330教师阅读教师阅读教师学科阅读青少年体育活动课程设计体能训练9~10岁331教师阅读教师阅读教师学科阅读青少年体育活动课程设计体能训练7~8岁332教师阅读教师阅读教师学科阅读一位体育教研组长的行与思333教师阅读教师阅读教师学科阅读让音乐课动起来：达尔克罗兹体态律动教学334教师阅读教师阅读教师学科阅读走向真实的学习：小学主题式综合实践活动课程设计30问335教师阅读教师阅读教师学科阅读全景化劳动：面向儿童的劳动课程336教师阅读教师阅读教师学科阅读创造性艺术：关键发展指标与支持性教学策略337教师阅读教师阅读教师学科阅读寻找语文之美（上、下册）338教师阅读教师阅读教师学科阅读小学语文大单元教学八讲339教师阅读教师阅读教师学科阅读小学语文创意教学340教师阅读教师阅读教师学科阅读学为中心：指向深度学习的小学语文教学探索341教师阅读教师阅读教师学科阅读小学语文教学设计与案例研究342教师阅读教师阅读教师学科阅读跨学科主题学习设计与实施小学语文343教师阅读教师阅读教师学科阅读小学语文教学设计与案例分析344教师阅读教师阅读教师学科阅读语文专题学习与整本书阅读十讲345教师阅读教师阅读教师学科阅读大夏书系·就这样爱上语文——一位语文教师的课堂内外346教师阅读教师阅读教师学科阅读语文教学技能九讲347教师阅读教师阅读教师学科阅读小学阅读教学创意348教师阅读教师阅读教师学科阅读小学语文教学技能349教师阅读教师阅读教师学科阅读我在小学教语文：母语课程的开发与实施350教师阅读教师阅读教师学科阅读小学语文教学设计：思维促进351教师阅读教师阅读教师学科阅读我们的系统识字课——遵循汉字学的识字及阅读课例选352教师阅读教师阅读教师学科阅读思辨性阅读与表达353教师阅读教师阅读教师学科阅读《儿童读写三十讲》354教师阅读教师阅读教师学科阅读语文课堂变革的创意策略：周一贯谈好课的应有样态355教师阅读教师阅读教师学科阅读小学语文怎么教——指向语用的课堂教学355教师阅读教师阅读教师学科阅读实录356教师阅读教师阅读教师学科阅读小学语文学习任务群解析与课例357教师阅读教师阅读教师学科阅读相遇语文好课：好学好用的课堂教学艺术358教师阅读教师阅读教师学科阅读统编小学语文，可以这样教359教师阅读教师阅读教师学科阅读绘本课程这样做360教师阅读教师阅读教师学科阅读绘本的魔力：让儿童爱上写作361教师阅读教师阅读教师学科阅读语文寻意：从文本解读到课程设计362教师阅读教师阅读教师学科阅读有滋有味教语文:语文教师应知的教学技巧363教师阅读教师阅读教师学科阅读我让学生爱上了写作:吴勇的童化作文课程实践-大夏书系364教师阅读教师阅读教师学科阅读听窦桂梅老师讲新课365教师阅读教师阅读教师学科阅读简简单单教语文366教师阅读教师阅读教师学科阅读小学语文教学设计：策略与策略教学367教师阅读教师阅读教师学科阅读何捷老师的命题作文教学368教师阅读教师阅读教师学科阅读语文的生命意蕴：**舟诗意语文教学369教师阅读教师阅读教师学科阅读语文课堂寻真：从原点走向共生370教师阅读教师阅读教师学科阅读语文，究竟怎么教371教师阅读教师阅读教师学科阅读听名师讲课（语文卷）372教师阅读教师阅读教师学科阅读上一堂朴素的语文课373教师阅读教师阅读教师学科阅读小学数学单元教学：基于儿童真实问题374教师阅读教师阅读教师专题阅读STEM课程如何设计:从StEMT理念到课例375教师阅读教师阅读教师专题阅读统整的力量：直击STEAM核心的课程设计376教师阅读教师阅读教师专题阅读中国新样态学校探索丛书·课程美国STEM课例设计（小学卷）377教师阅读教师阅读教师专题阅读STEM课程设计与实施378教师阅读教师阅读教师专题阅读STEM教师的跨学科成长379教师阅读教师阅读教师专题阅读STEM教育视野下的课程开发与学科教学改进380教师阅读教师阅读教师专题阅读如何用设计思维创意教学：风靡全球的创造力培养方法381教师阅读教师阅读教师专题阅读第56号教室的奇迹：让孩子变成爱学习的天使382教师阅读教师阅读教师专题阅读让教师都爱上教学：307个好用的课堂管理策略383教师阅读教师阅读教师专题阅读班主任应急手册384教师阅读教师阅读教师专题阅读打造优秀班级的15个秘密385教师阅读教师阅读教师专题阅读学生管理的心理学智慧386教师阅读教师阅读教师专题阅读小学生认知与学习387教师阅读教师阅读教师专题阅读沟通的艺术388教师阅读教师阅读教师专题阅读为了合作的学习：让课堂变革真实地发生389教师阅读教师阅读教师专题阅读校园里的有效沟通：如何构建良好师生关系390教师阅读教师阅读教师专题阅读班主任与家长沟通的艺术391教师阅读教师阅读教师专题阅读学习素养·项目化学****建构丛书（套装共7册）392教师阅读教师阅读教师专题阅读跨学科项目式学习：36个科学教育案例393教师阅读教师阅读教师专题阅读项目式学习指导手册：每个教师都能做PBL（小学版）394教师阅读教师阅读教师专题阅读50个工具玩转项目式学习395教师阅读教师阅读教师专题阅读项目式学习：教学设计与案例396教师阅读教师阅读教师专题阅读真实的PBL，真实的挑战：项目式学习设计指南（小学篇）397教师阅读教师阅读教师专题阅读项目式教学：为学生创造沉浸式学习体验398教师阅读教师阅读教师专题阅读从教走向学：在课堂上落实核心素养399教师阅读教师阅读教师专题阅读核心素养与学习的变革400教师阅读教师阅读教师专题阅读本真的学习：项目化学习视域下儿童问学课堂的创新实践401教师阅读教师阅读教师专题阅读项目化学习工具：66个工具的实践手册402教师阅读教师阅读教师专题阅读聚核心素养，做学科规划403教师阅读教师阅读教师专题阅读项目学习：基于学校的行走404教师阅读教师阅读教师专题阅读5C核心素养：教育创新指南针405教师阅读教师阅读教师专题阅读核心素养与学习需求学校课程建设导引406教师阅读教师阅读教师专题阅读未来教师的项目化学习设计407教师阅读教师阅读教师专题阅读高度参与的线上线下融合式教学设计：极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法408教师阅读教师阅读教师专题阅读指向核心素养的课堂教学探索409教师阅读教师阅读教师专题阅读项目化学习质量评估：基于中国情境的建构/学习素养·项目化学****建构410教师阅读教师阅读教师专题阅读项目化学习的实施：学习素养视角下的中国建构411教师阅读教师阅读教师专题阅读探寻学习机制的改变——项目化学习的设计与指导412教师阅读教师阅读教师专题阅读跨学科的项目化学习：“4+1”课程实践手412教师阅读教师阅读教师专题阅读册413教师阅读教师阅读教师专题阅读核心素养下的德育新思路414教师阅读教师阅读教师专题阅读指向核心素养的形成性评价415教师阅读教师阅读教师专题阅读核心素养研究416教师阅读教师阅读教师专题阅读核心素养与教学改革417教师阅读教师阅读教师专题阅读核心素养导向的作业设计418教师阅读教师阅读教师专题阅读学科项目经典案例：展馆类项目如何做/419教师阅读教师阅读教师专题阅读跨学科项目经典案例：太空探索“家”420教师阅读教师阅读教师专题阅读深度学习教学改进丛书深度学习：走向核心素养421教师阅读教师阅读教师专题阅读核心素养十讲422教师阅读教师阅读教师专题阅读以概念为本的课程与教学423教师阅读教师阅读教师专题阅读教育与美好生活424教师阅读教师阅读教师专题阅读好学校的精神特质425教师阅读教师阅读教师专题阅读倾听着的教育426教师阅读教师阅读教师专题阅读反思课堂教学：为未来的挑战做准备427教师阅读教师阅读教师专题阅读学以致用：世界教育趋势及令人振奋的实践428教师阅读教师阅读教师专题阅读可复制的教育创新429教师阅读教师阅读教师专题阅读面向未来的教育创新430教师阅读教师阅读教师专题阅读教育微创新：发现细节的力量431教师阅读教师阅读教师专题阅读素养何以在课堂中生长432教师阅读教师阅读教师专题阅读把课堂还给学生：如何构建理想课堂433教师阅读教师阅读教师专题阅读写给教师的心理学434教师阅读教师阅读教师专题阅读脑科学与课堂：以脑为导向的教学模式435教师阅读教师阅读教师专题阅读可见的学习与深度学习：最大化学生的技能、意志力和兴奋感436教师阅读教师阅读教师专题阅读生活即教育437教师阅读教师阅读教师专题阅读如何调动与激励学生：唤醒每个内在学习者438教师阅读教师阅读教师专题阅读教育与脑神经科学439教师阅读教师阅读教师专题阅读教育的目的440教师阅读教师阅读教师专题阅读如何在课堂上使用反馈和评价441教师阅读教师阅读教师专题阅读怎样评价学生才有效——促进学习的多元化评价策略442教师阅读教师阅读教师专题阅读课堂评价：促进学生的学习和发展443教师阅读教师阅读教师专题阅读促进教学的测验与评价444教师阅读教师阅读教师专题阅读课堂高手是怎样炼成的：一位特级教师的教学观察与思考445教师阅读教师阅读教师专题阅读如何管理课堂行为446教师阅读教师阅读教师专题阅读老师如何提问，学生才会思考447教师阅读教师阅读教师专题阅读15秒课堂管理法：让上课变得有料、有趣、有秩序448教师阅读教师阅读教师专题阅读微课设计与制作专业教程449教师阅读教师阅读教师专题阅读信息技术课程标准与学科教学450教师阅读教师阅读教师专题阅读“336”教学模式——信息技术与学科教学深度融合的设计与实施451教师阅读教师阅读教师专题阅读给年轻班主任的建议452教师阅读教师阅读教师专题阅读如果我当教师453教师阅读教师阅读教师专题阅读这样做班主任才高效454教师阅读教师阅读教师专题阅读你的第一年：新教师如何生存和发展455教师阅读教师阅读教师专题阅读从备课开始的50个创意教学法456教师阅读教师阅读教师专题阅读备课：基于教师的专业成长457教师阅读教师阅读教师专题阅读卓越教师的200条教学策略458教师阅读教师阅读教师专题阅读教师专业发展的4项基本技能:备课、说课、观课、评课459教师阅读教师阅读教师专题阅读如何开展个性化课堂教学460教师阅读教师阅读教师专题阅读让学生爱上你的教学二、图书资源陈列服务1）图书陈列规划与指导服务：图书资源布局、图书资源分类、图书呈现方式指导；2)图书加工与分类上架服务：含图书分类入库、图书数据录入、盖馆藏章、编目录入、打印书标、贴书标、贴条形码、贴芯片磁条、数据转换等服务；3)图书陈列与导视物料提供：分类分级架标标识、主题标签(30个)、主题书盒(30个)；1）图书陈列规划与指导服务：图书资源布局、图书资源分类、图书呈现方式指导；2)图书加工与分类上架服务：含图书分类入库、图书数据录入、盖馆藏章、编目录入、打印书标、贴书标、贴条形码、贴芯片磁条、数据转换等服务；3)图书陈列与导视物料提供：分类分级架标标识、主题标签(30个)、主题书盒(30个)；1）图书陈列规划与指导服务：图书资源布局、图书资源分类、图书呈现方式指导；2)图书加工与分类上架服务：含图书分类入库、图书数据录入、盖馆藏章、编目录入、打印书标、贴书标、贴条形码、贴芯片磁条、数据转换等服务；3)图书陈列与导视物料提供：分类分级架标标识、主题标签(30个)、主题书盒(30个)；1）图书陈列规划与指导服务：图书资源布局、图书资源分类、图书呈现方式指导；2)图书加工与分类上架服务：含图书分类入库、图书数据录入、盖馆藏章、编目录入、打印书标、贴书标、贴条形码、贴芯片磁条、数据转换等服务；3)图书陈列与导视物料提供：分类分级架标标识、主题标签(30个)、主题书盒(30个)；三、图书馆课程围绕学校图书馆课程建设主题，为老师提供10项线上培训内容围绕学校图书馆课程建设主题，为老师提供10项线上培训内容围绕学校图书馆课程建设主题，为老师提供10项线上培训内容围绕学校图书馆课程建设主题，为老师提供10项线上培训内容55郑州市中原区政府采购合同融资政策告知函各供应商：融资机构简介：郑州银行是河南省首家上市城商行、国内首家“A+H”上市城商行。郑州银行在发展中逐步确立了“商贸金融、市民金融、小微金融”的“三大特色定位”，坚持走特色化、差异化发展之路，服务地方经济发展。融资政策介绍：郑州银行作为本土金融机构守土有责，为更好服务地方实体经济和小微企业，联合中原区财政局，围绕政府采购业务开发出特色“E采贷”产品，为成功中标中原区政府采购项目的小微企业提供融资服务。融资产品介绍：“E采贷”产品具有“纯信用、成本低、速度快、方式活、额度高、期限长”等六大优势。一、纯信用，对信用情况良好的客户，可依据政府采购合同，采取纯信用担保方式，无需提供其他任何抵押担保；二、成本低，贷款利率较低且不添加任何其他费用，低于一般银行贷款综合费率；三、速度快，从资料完整提交到放款一般只需5-7个工作日；四、方式活，客户可依据网银自主提款；五、额度高，最高授信额度1000万，自主提款比例最高可达中标金额的80%；六、期限长，授信期限最长可达3年，在授信有效期内资金可循环使用。融资机构业务人员信息列表（欢迎业务咨询）：1、韩华135230000102、杨兆聪15538872888融资入口链接：http://www.zzbank.cn/menterprise/psy/201808/t20180831_6399.html56郑州市中原区西郡第一小学建设项目2024年度设施设备购置采购项目C包AELEFN咨一询招标文件招标编号：中原公开-2024-27采购人：郑州市中原区西郡第一小学采购代理机构：意成工程咨询有限公司日期：二○二四年九月目录第一章招标公告第二章供应商须知供应商须知前附表供应商须知1.总则2.招标文件3.投标文件4.投标5.开标6.评标7.合同授予7.1中标公告8.纪律和监督9.需要补充的其他内容附件：质疑函格式（统一格式，需提供原件）第三章评标方法和标准1.评标依据2.评标委员会3.评标方法与标准第四章合同格式第五章投标文件格式第一部分资格证明文件一、法定代表人授权委托书二、资格承诺声明函三、信用记录查询四、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动声明函五、反商业贿赂承诺书第二部分商务、技术文件一、投标函二、投标报价表格三、技术规格偏差表四、实施方案五、售后服务承诺六、供应商承诺函七、近三年类似业绩及目前正在执行合同的情况八、供应商简介九、中小企业声明函十、政府强制采购的节能产品证明资料（如采购范围内不包含的可不提供）十一、供应商认为需要提供的其他资料第六章采购需求郑州市中原区政府采购合同融资政策告知函第一章招标公告郑州市中原区西郡第一小学建设项目2024年度设施设备购置采购项目A包、C包、D包（二次）招标公告项目概况郑州市中原区西郡第一小学建设项目2024年度设施设备购置采购项目招标项目的潜在供应商应在郑州市公共资源交易中心网“（https://zzggzy.zhengzhou.gov.cn/）”，凭企业身份认证锁（企业CA锁）下载获取招标文件。供应商未按规定在网上下载招标文件的，其投标将被拒绝。已获取招标文件的供应商，应于2024年09月30日10时00分（北京时间）前递交投标文件。一、项目基本情况1.项目编号：中原公开-2024-272.项目名称：郑州市中原区西郡第一小学建设项目2024年度设施设备购置采购项目3.采购方式：公开招标4.预算金额：2107242.03元最高限价：2107242.03元序号包号包名称包预算（元）包最高限价（元）1A包郑州市中原区西郡第一小学建设项目2024年度设施设备购置采购项目A包979005.99979005.992C包郑州市中原区西郡第一小学建设项目2024年度设施设备购置采购项目C包369880.92369880.923D包郑州市中原区西郡第一小学建设项目2024年度设施设备购置采购项目D包673355.12673355.125.采购需求（包括但不限于标的的名称、数量、简要技术要求或服务要求等）5.1采购内容：A包：学科教室设备等采购，包含设备的供货、运输、保险、装卸、安装、检测、调试、试运行、验收交付、培训、技术支持、软件升级、售后保修及相关伴随服务等C包：智慧录播教室及录播观摩室、小会议室器材设备等采购，包含设备的供货、运输、保险、装卸、安装、检测、调试、试运行、验收交付、培训、技术支持、软件升级、售后保修及相关伴随服务等D包：直饮水系统、安防器材设备等采购，包含设备的供货、运输、保险、装卸、安装、检测、调试、试运行、验收交付、培训、技术支持、软件升级、售后保修及相关伴随服务等5.2资金来源：财政资金5.3交货地点：按采购人要求送至指定地点5.4交货期：签订合同之日起50日历天内5.5质量要求：符合国家相关规范质量、规格、技术要求5.6验收标准：按国家相关规范质量、规格、技术要求合格标准验收6.合同履行期限：自合同生效至全部服务结束7.本项目是否接受联合体投标：否8.是否接受进口产品：否9.是否为只面向中小企业采购：否二、申请人资格要求1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目执行促进中小型企业发展政策（监狱企业、残疾人福利性企业视同小微企业）、强制采购节能产品、优先采购节能环保产品等政府采购政策；3.本项目的特定资格要求：3.1D包属于专门面向中小企业采购的采购包(监狱企业、残疾人福利性企业视同小微企业)；3.2根据《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》(财库﹝2016﹞125号)和豫财购﹝2016﹞15号的规定，对列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商，拒绝参与本项目政府采购活动。（查询渠道：“中国执行信息公开网”网站(zxgk.court.gov.cn/shixin/）或“信用中国”网站：查询失信被执行人；“信用中国”网站：查询重大税收违法失信主体；中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）：政府采购严重违法失信行为记录名单）。注：采购代理机构在开标后将对所有参与本项目投标的供应商的信用情况（失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单）进行查询、打印留存。（若在开标当天查询到供应商有相关负面信息的，则该供应商为无效供应商，信用信息查询记录及相关证据与招标文件一并保存。查询时间：本项目开标结束后至评标结束之前）；3.3单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。三、获取招标文件1、时间：2024年09月10日至09月14日，每天上午00:00至12:00，下午12:00至23:59（北京时间，法定节假日除外。）2、地点：各潜在供应商请在规定时间内凭CA密钥登录郑州市公共资源交易中心网站（https://zzggzy.zhengzhou.gov.cn/），点击“交易主体登陆”进入电子招投标交易平台下载所含格式（*.ZZZF格式）的招标文件及资料。供应商未按规定在网上下载招标文件的，其投标文件将被拒绝。3、方式：按照郑州市公共资源交易中心要求，供应商须注册成为郑州市公共资源交易中心网站会员并取得CA密钥后，才能通过公共资源交易平台参与交易活动，尚未办理企业CA锁的，河南省信息化发展有限公司开通了CA数字证书在线办理功能，郑州市公共资源交易中心各交易主体如需办理CA数字证书业务的，可通过以下链接：（https://xaca.hnxaca.com:8081/online/ggzyApply/index.shtml）在线办理。客服电话0371-96596，技术咨询电话:0371-67188807,4009980000。4.售价：0元四、投标截止时间及地点1.时间：2024年09月30日10时00分（北京时间）2.地点：郑州市公共资源交易中心（https://zzggzy.zhengzhou.gov.cn/）电子交易平台五、开标时间及地点1.时间：2024年09月30日10时00分（北京时间）2.地点：郑州市公共资源交易中心不见面开标大厅（https://zzggzy.zhengzhou.gov.cn/BidOpening）六、发布公告的媒介及招标公告期限本次招标公告在《河南省政府采购网》《中国政府采购网》《郑州市政府采购网》《中原区政府采购网》《郑州市公共资源交易中心》上发布。招标公告期限为五个工作日。七、其他补充事宜：1.本项目执行节约能源、保护环境、扶持不发达地区和少数民族地区、促进中小企业发展、促进残疾人就业、促进监狱企业发展等政府采购政策。2.贯彻落实优化营商环境的决策部署，创新扶持企业发展。“政采贷”是以政府采购合同预期支付能力为信用,以政府回款为还款来源的信贷产品。政府采购中标供应商可通过“中原区政府采购网-河南省政府采购合同融资平台”，选择意向银行，凭中标通知书向银行申请授信，解决缓解中小企业融资难、融资贵的问题。3.代理费用收取方式及标准：参照《河南省招标代理服务收费指导意见》豫招协[2023]002号收费标准的1.2计取，由中标人向采购代理机构交纳代理服务费。八、凡对本次招标提出询问，请按照以下方式联系1.采购人信息名称：郑州市中原区西郡第一小学地址：郑州市中原区文博大道与玉瑞路交叉口西北角联系人：付玉敏联系方式：0371-678139762.采购代理机构信息名称：意成工程咨询有限公司地址：河南省郑州市中原区航海西路街道桐柏路啟福国际3号楼2601室联系人：周永刚、栗英、任凯薇联系方式：0371-65011158/132230371853.项目联系方式联系人：周永刚、栗英、任凯薇联系方式：0371-65011158/13223037185第二章供应商须知供应商须知前附表条款号条款名称编列内容1.1.1采购人名称：郑州市中原区西郡第一小学地址：郑州市中原区文博大道与玉瑞路交叉口西北角联系人：付玉敏联系方式：0371-678139761.1.2采购代理机构名称：意成工程咨询有限公司地址：河南省郑州市中原区航海西路街道桐柏路啟福国际3号楼2601室联系人：周永刚、栗英、任凯薇联系方式：0371-65011158/166038302351.1.3项目名称郑州市中原区西郡第一小学建设项目2024年度设施设备购置采购项目1.2.1预算金额2107242.03元1.2.2资金来源财政资金1.3.1采购需求详见招标文件第六章“采购需求”1.3.2交货期签订合同之日起50日历天内1.3.3质保期三年1.3.4质量要求符合国家相关规范质量、规格、技术要求1.4.1供应商资格要求1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目执行促进中小型企业发展政策（监狱企业、残疾人福利性企业视同小微企业）、强制采购节能产品、优先采购节能环保产品等政府采购政策；3.本项目的特定资格要求：3.1D包属于专门面向中小企业采购的采购包(监狱企业、残疾人福利性企业视同小微企业)；3.2根据《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》(财库﹝2016﹞125号)和豫财购﹝2016﹞15号的规定，对列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商，拒绝参与本项目政府采购活动。（查询渠道：1.4.1供应商资格要求“中国执行信息公开网”网站(zxgk.court.gov.cn/shixin/）或“信用中国”网站：查询失信被执行人；“信用中国”网站：查询重大税收违法失信主体；中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）：政府采购严重违法失信行为记录名单）。注：采购代理机构在开标后将对所有参与本项目投标的供应商的信用情况（失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单）进行查询、打印留存。（若在开标当天查询到供应商有相关负面信息的，则该供应商为无效供应商，信用信息查询记录及相关证据与招标文件一并保存。查询时间：本项目开标结束后至评标结束之前）；3.3单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。1.4.2是否接受联合体投标不接受1.9现场踏勘不组织1.10分包不允许1.11.1实质性要求和条件本前附表1.3.2、1.3.3、1.3.4、1.4.1款要求2.1构成招标文件的其他资料对招标文件所做的澄清、修改等2.2.1供应商要求澄清招标文件递交投标文件截至之日10日前形式：郑州市公共资源交易平台提出并加盖公章扫描发至电子邮箱（yichengzixun2023@163.com）2.2.2招标文件澄清发出的形式招标文件澄清发出的时间距投标截止时间不足15日的，并且澄清内容可能影响投标文件编制的，采购人、采购代理机构将相应延长投标截止时间。2.2.3供应商确认收到招标文件澄清所有澄清均通过郑州市公共资源交易中心平台、河南省政府采购网和中原区政府采购网发布，一经发布即视为供应商已收到并确认，请各供应商及时关注本项目通过郑州市公共资源交易中心网站发出的通知，如有遗漏自行负责。2.3.1招标文件修改发出的形式郑州市公共资源交易中心网站河南省政府采购网中原区政府采购网2.3.2供应商确认收到招标文件修改所有修改均通过郑州市公共资源交易中心平台、河南省政府采购网和中原区政府采购网发布，一经发布即视为供应商已收到并确认，请各供应商及时关注本项目通过郑州市公共资源交易中心网站发出的通知，如有遗漏自行负责。3.2.6C包最高投标限价本项目的采购预算即为最高投标限价，大写：叁拾陆万玖仟捌佰捌拾元玖角贰分，小写：369880.92元；凡供应商的投标总报价超出“最高投标限价”（不含等于“最高投标限价”）的，该供应商的响应文件将不予进行后续评审，按废标处理。3.2.7投标报价的其他要求评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。3.3.1投标有效期自投标截止之日起60日历天3.4投标保证金本项目不收取投标保证金，需提供投标承诺函及招标代理服务费承诺函，具体格式详见第五章投标文件格式，未按招标文件规定提交投标承诺函及招标代理服务费承诺函的均视为无效投标。3.5资格审查资料的特殊要求无3.6是否允许递交备选投标方案不允许3.7.3（1）投标文件所附证书证件要求复印件或扫描件3.7.3（2）投标文件签字或盖章要求供应商在制作投标文件时，应将招标文件格式中明确签字盖章的内容电子签章或加盖公章（包括企业电子签章或公章、个人电子签章或签字）。第六章采购需求智慧录播教室及录播观摩室货物采购清单智慧录播教室及录播观摩室货物采购清单智慧录播教室及录播观摩室货物采购清单智慧录播教室及录播观摩室货物采购清单智慧录播教室及录播观摩室货物采购清单智慧录播教室及录播观摩室货物采购清单序号名称参数单位数量备注一、录播设备一、录播设备一、录播设备一、录播设备一、录播设备一、录播设备16+2机位录播主机（支持互动）1、采用嵌入式架构设计，不接受服务器和PC架构，确保系统稳定可靠，录制、直播、点播、互动、导播、管理、存储、视音频编码等功能集成在一台主机内，不需配合编码盒使用。2、要求支持不少8路1080P高清视频输入接口：SDI≥6路，VGA≥1路，HDMI≥1路。3、支持不少于6路1080P60高清视频信号同时输入，并且每个接口自适应3G-SDI/HD-SDI信号。4、支持不少于2路1080P60视频画面同时输出，HDMI≥1路，VGA≥1路。其中一路HDMI支持音视频同时输出。5、支持对接变送器，在主机本地界面实时显示温度、湿度、CO2浓度、PM2.5浓度、PMlO浓度。支持远程导播CO2浓度、PM2.5浓度、PMlO浓度报警值，环境超过报警值自动红字报警。6、支持对接MCU,通过SIP或H.323协议进行大规模外网互动，支持局域网无需MCU点对点对呼。最多支持4间教室同时呈现在一个互动画面。7、系统支持课件预览功能；录播主机本机支持快速微课制作功能，可在课件中截取相关知识点，将其保存为微课，并对微课进行分类保存。8、音频接口：支持不少于1路LINEin、1路micin和2路LINEout，采用3pin凤凰端子接口。9、支持不少于2组RS232和6组RS485接口，采用RJ45端子。10、支持1个百兆网络接口和1个千兆网络接口。11、支持不少于4个USB接口：USB2.0≥1个，USBOTG≥1个，USB3.0≥2个。12、主机支持通过USB连接触摸大屏实现大屏触控操作录播主机功能。13、录播主机硬盘储存容量≥1T。14、为保证视频录制音频效果，降低录播课室环境噪声，同时保台116+2机位录播主机（支持互动）证主机系统正常散热，要求采用无风扇散热设计。15、提供本地导播和远程导播两种方式。本地导播：可直接在录播主机接入鼠标、键盘、显示器或触控导播屏，进行本地导播，保证导播具有较好的实时性和流畅性，本地导播延迟小于150ms。远程导播：支持远程IE导播和客户端软件登录操作两种方式。16、视频H.264编码，音频AAC编码，音视频同步录制，录制的视频文件为标准的流媒体MP4格式。视频编码500Kbps～40Mbps可调，音频声道、采样率、位数、码率可调，最大支持码率128K。17、支持电影模式画面1/2/3/4/6分屏显示和录制。18、支持双导播模式（2个PGM通道），可同时手动导播2个电影模式通道、同时录像和推流，2个电影模式通道可分别选择不同的画面进行导播切换，方便记录不同的直播画面和推送给不同的人员观看直播画面。19、支持电影模式和电源模式与资源模式两种录制方式。电影模式和资源模式录像可同时工作，同一设备可完成不少于9路1080P视频同时录制。20、提供手动、半自动、全自动三种录制模式，并可任意切换。21、资源通道预览窗口必须与电影模式窗口在同一界面显示，方便导播操作。22、支持教学PC画面，可自动侦测画面的变化，实现教学PC画面的自动切换，可人为设定切换时间。23、支持一键启动（录制、自动导播、直播推流等功能）；24、支持互动、直播、录播功能、不受空间、地域限制、实现课堂资源共享。25、互动教学时，主讲老师能够自由切换任何一个在线参与互动在线教室的视频，可以对任一教室禁麦、关闭视频、一键开启广播等功能。26、在互动教学过程中，可以一键开启录制、一键直播，可实现互动过程全程录制到本地硬盘。并可以实现自动FTP上传到平台服务器。27、听课教室可以随时举手请求互动，主讲教室可以随时、有选择的进行互动。28、支持课程信息、字幕、片头、片尾信息、角标、时间OSD信息等插入功能，以增强课件感染力。29、支持HTTP、RTMP、RTSP多种直播视频流协议，支持TCP和UDP传输协议。30、直播支持双PGM的高码流和低码流同时推送，满足不同网络带宽用户的需求。31、提供20种以上切换特效，包括擦除、覆盖、淡进淡出等主流切换特效。32、支持网络时间同步，用户可自定义NTP时间同步服务器IP。33、支持FTP远程自动上传录像，录制停止后自动上传、以及定时上传视频文件到FTP服务器。34、支持录播主机参数配置的导入导出，方便用户统一维护和升级调试。台12录播导播软件系统定制开发：1.录播主机自带嵌入式导播软件，接上鼠标和显示器就能进行导播操作，支持本地导播和远程IE、客户端软件导播，本地导播延迟小于150ms。2.编码：视频H.264编码，标准的流媒体MP4文件格式；音频AAC编码，音视频同步录制。视频编码40Kbps～40Mbps可调，音频声道、采样率、位数、码率可调，最大支持码率420K。3.支持最多4路视频的画面无缝切换、叠加、拼接等处理功能。4.支持双导

投标 / 标书制作要点（原创）

本设施设备智慧录播教室及录播观摩室、小会议室器材设涉及「中标结果公示」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含中标结果公示或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。郑州市项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。

标书制作联系冯经理：17551026086