毕业生就业质量年报及问卷调查 咨询服务中标结果公示（铜仁幼儿师范高等专科学校2024）
一、网上竞价采购信息
（一）、采购商品信息
品目
品牌
型号
相关服务
单价
数量
数量单位
总价
咨询服务
不限品牌
服务期限： 2024-10-28 至 2024-12-20
￥ 174000.0 元
1
项
小计￥174000.0元
规格参数： 见采购需求附件
总计：￥174000.0元
（二）、采购项目信息
发起竞价时间（北京时间）： 2024-10-21 11:38:13
报价开始时间（北京时间）： 2024-10-21 11:38:13
报价截止时间（北京时间）： 2024-10-24 11:38:13
配送区域：贵州省铜仁市碧江区
收货地址：贵州省铜仁市碧江区,铜仁幼专
最晚到货时间： 最晚到货日期为合同签订后，次日起45个工作日内。
争议解决方案： 仲裁
结算方式： 货到付款（pos）
支付方式： 银行转账
发票要求： 增值税普通发票或普通发票
单位名称：铜仁幼儿师范高等专科学校
联系人及联系电话：杜文宇:18285******
其他需求：
服务期限3年
相关附件：
附件下载
温馨提示：1、有效报价供应商达到三家及以上方可成交。2、各报价供应商请确保商品品牌已在商标局注册。如所报品牌未注册，其报价作无效处理。
全部报价记录
北京新锦成教育技术有限公司 2024-10-24 11:04:46 提交报价 ￥171000
上海智益慧信息科技有限责任公司 2024-10-24 10:44:22 提交报价 ￥172500
长春品知教育科技有限公司 2024-10-23 19:11:38 提交报价 ￥173670
****** 2024-10-23 18:32:12 参与竞价 , 未报价
****** 2024-10-22 09:37:53 参与竞价 , 未报价
确认书
成交供应商详细报价
品目
商品名称
品牌
型号
竞价限制单价
数量
报价单价
需求商品[1] ：咨询服务
￥ 174000.0 元
1项
￥ 174000.0 元
咨询服务铜仁幼专毕业生就业质量年报及问卷调查竞价公告1、项目名称：铜仁幼专毕业生就业质量年报及问卷调查二、项目内容：编制铜仁幼专毕业生就业质量年报及毕业生就业质量与人才培养综合报告、问卷调查三、预算价格：17.4万元四、服务期限：3年五、中标方式：符合竞价要求的报价最低供应商中标。六、竞价要求1.资格要求：竞价供应商须持有有效的营业执照，未列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。需在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn，包括失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单）、中国政府采购网政府采购严重违法失信行为记录名单http://www.ccgp.gov.cn/cr/list）中查询，并将查询结果打印放入投标文件中。2.其他要求：（1）项目报告需满足附件所附大纲要求。（2）有较为先进且符合中国国情的职业分类系统。在人才培养质量跟踪评价活动中，供应商可开展对大学毕业生的问卷调查，职业环境信息的采集，以及对毕业生在各职业中的分布进行测量，并确定他们在各职业中的重要度排序。（3）有较为先进的电子问卷系统。使调查问卷更加合理、易于理解与回答。（4）有较为先进的基于电子问卷的调查技术。（5）有较为先进的数据清理与数据统计分析技术。（6）项目开展过程中涉及到学校的所有数据要严格保密，有可靠的数据保密保障措施，对于该项目执行过程中，如何保证学校信息安全、师生隐私保护，有详细计划及信息泄露后的法律承诺。供应商须提供承诺书并加盖公章。（7）供应商须承诺项目过程中使用的统计分析软件均为正版办公软件。（8）供应商按协议的约定出具项目研究报告，并对项目过程和报告结果负全部责任。（9）提供调查辅助测评工具：（提供相关功能界面截图，并加盖供应商公章）①投标供应商能提供调查辅助测评工具能够通过测评，多维度展示学生的性格特点，同时出具每个学生的职业能力测评报告。②调查辅助测评工具能够支持微信小程序手机端操作，学生出具测评报告后，老师也可以通过小程序查看每个学生或者每个班级的测评结果。③调查辅助测评工具完成学生测评后，能够针对学生的薄弱的地方，能够针对性的推送相关课程，让学生进行职业能力自我学习和提升。④学生完成调查后，可以对学生推送投标供应商相关的就业调查成果，方便学生了解自己所处的一个位置。⑤调查工具可以实时查看填写ip等信息，保证数据的真实有效。（10）提供高职全国就业对比数据和全国双高校就业对比数据。（11）供应商具备近三年与省内外合作高校同类调研项目样本案例及合同。（12）数据安全保障声明函（为保证数据安全，本项目不接受违反《市场准入负面清单（2022年版）》的企业参与，企业参与本项目，需提供国家统计局、新闻出版总署颁发的经营许可证，否则不准参与本项目）（加盖单位公章）。注：上述佐证材料（加盖公章）一起制作成1个PDF投标文件上传，未按要求上传，视为投标无效。附件1：2024届毕业生就业质量年度报告大纲学校概况报告说明总体概述第一章毕业生就业基本情况一、规模与结构【客观数据】（一）总体规模（含总体规模、性别结构）（二）结构分布二、毕业去向及落实率【客观数据】（一）总体毕业去向及落实率（二）各院系/专业毕业去向及落实率（三）不同特征群体毕业生毕业去向及落实率三、社会贡献度【客观数据】（一）就业地区（二）就业行业（三）就业职业（四）就业单位（五）基层就业四、境内升学与创业情况【调研数据】（一）境内升学（二）自主创业五、求职过程分析【调研数据】（一）获取信息来源及求职成功途径（二）择业关注因素及求职成功因素第二章就创业工作举措*注：此部分需学校提供“毕业生就创业工作举措”定稿内容（word版）。以下内容为标题示例。一、加强顶层设计，狠抓就业落实任务二、优化方式方法，提升就业服务水平……第三章就业质量相关分析【调研数据】一、就业机会充分度（一）总体就业机会充分度（二）各院系/专业就业机会充分度二、专业对口度（一）总体专业对口度（二）各院系/专业的对口度三、工作满意度（一）总体工作满意度（二）各院系/专业工作满意度四、职业期待吻合度（一）总体职业期待吻合度（二）各院系/专业职业期待吻合度五、工作稳定度（一）总体工作稳定度（二）各院系/专业工作稳定度第四章就业发展趋势分析【客观数据】一、近三年规模与毕业去向落实率变化趋势二、近三年就业地区变化趋势三、近三年就业行业变化趋势四、近三年就业单位变化趋势第五章毕业生对学校的评价【调研数据】一、毕业生对人才培养的评价（一）母校满意度（二）教育教学评价（三）基础能力素质二、毕业生对就业教育/服务的评价（含生涯规划/就业指导课、职业规划大赛指导、职业咨询与辅导、校园招聘会/宣讲会、招聘信息发布、就业帮扶与推荐、就业手续办理）三、就业对招生和人才培养的影响（一）毕业生对招生工作的建议（二）毕业生对人才培养的建议（三）就业与招生、人才培养的反馈联动*注：此部分需学校提供“就业与招生和人才培养的反馈联动举措”定稿内容（word版）。第六章用人单位评价【调研数据】一、对毕业生的评价（一）对毕业生的总体满意度（二）对毕业生的能力素质评价（三）对毕业生工作岗位胜任情况评价二、对学校招聘服务的评价（一）对学校招聘服务的满意度（二）对学校招聘服务的建议总结与反馈附件2：2024届毕业生就业质量与人才培养综合报告大纲第一部分总体概述一、就业竞争力二、就业特色三、人才培养过程及成效四、母校整体及学生服务评价第二部分就业结果第一章就业竞争力一、调查毕业去向落实率（一）总体调查毕业去向落实率（提供全国数据或全国双高数据对比）（二）各院系/专业调查毕业去向落实率二、毕业去向（一）总体毕业去向分布（提供全国数据或全国双高数据对比）（二）各院系/专业毕业去向分布三、就业机会充分度（一）总体就业机会充分度（提供全国数据或全国双高数据对比）（二）各院系/专业就业机会充分度四、薪酬（一）总体月均收入（提供全国数据或全国双高数据对比）（二）总体月均收入区间分布（三）各院系/专业月均收入五、专业对口度（一）总体专业对口度（提供全国数据或全国双高数据对比）（二）各院系/专业的专业对口度六、工作满意度（含工作总体、工作薪酬、职业前景、工作内容满意度）（一）总体工作满意度（提供全国数据或全国双高数据对比）（二）各院系/专业的工作满意度七、职业期待吻合度（一）总体职业期待吻合度（提供全国数据或全国双高数据对比）（二）各院系/专业职业期待吻合度八、工作稳定度（一）总体工作稳定度（提供全国数据或全国双高数据对比）（二）离职原因分析（三）各院系/专业毕业生工作稳定度第二章就业特色一、就业地区特色（一）总体就业省份分布（二）总体省内就业城市分布（三）各院系/专业主要就业地区分布（四）生源地与就业地域交叉分析（五）主要就业省份月均收入（六）省内主要就业城市月均收入二、就业行业特色（一）总体就业行业分布（二）各院系/专业主要就业行业分布（三）主要就业行业就业质量差异分析（含月均收入、工作满意度、离职率）三、就业职业特色（一）总体就业职业分布（二）各院系/专业主要就业职业分布（三）主要就业职业就业质量差异分析（含月均收入、工作满意度、离职率）四、就业单位特色（一）总体就业单位分布（二）各院系/专业主要就业单位分布（三）主要就业单位就业质量差异分析（含月均收入、工作满意度、离职率）（四）总体就业企业规模分布第三章深造与创业一、境内升学（含境内升学率、升学原因、升学专业相关度、跨专业升学原因）二、境外留学（含境外留学率、留学目的、留学录取结果满意度、留学专业相关度、跨专业留学原因）三、自主创业（含创业率、创业行业分布、创业类型、专业知识对创业的帮助度、创业困难）第三部分人才培养过程评价第四章对课程的评价一、所学课程评价（含专业课掌握度、专业课满足度、公共课帮助度）（一）毕业生总体对所学课程的评价（二）各院系/专业毕业生对所学课程的评价二、毕业生对课程设置的建议第五章对教师的评价（含任课教师总体、师德师风、教学态度、教学水平的评价）一、毕业生总体对教师的评价二、各院系/专业毕业生对教师的评价第六章对教学过程的评价一、学风建设（含学风总体、课前预习、上课守时、课堂互动、课后复习、遵守考纪的评价）（一）毕业生总体对学风建设的评价（二）各院系/专业毕业生对学风建设的评价二、课堂教学（含课堂教学总体、课程目标、师生互动、教学效果、课堂纪律、反馈指导的评价）（一）毕业生总体对课堂教学的评价（二）各院系/专业毕业生对课堂教学的评价三、实践教学（含实践教学总体、内容实用性、开展充分性、组织管理有效性的评价）（一）毕业生总体对实践教学的评价（二）各院系/专业毕业生对实践教学的评价第四部分人才培养成效第七章培养目标了解与认同情况一、培养目标了解度（一）毕业生总体培养目标了解度（二）培养目标了解途径（三）各院系/专业毕业生培养目标了解度二、培养目标认同度（一）毕业生总体培养目标认同度（二）各院系/专业毕业生培养目标认同度第八章毕业要求了解与达成情况一、毕业要求了解度（一）总体毕业生毕业要求了解度（二）毕业要求了解途径（三）各院系/专业毕业生毕业要求了解度二、毕业要求达成度（一）毕业生总体毕业要求达成度（二）各院系/专业毕业要求达成度第九章基础能力素质第五部分母校整体及学生服务评价第十章母校整体评价一、母校满意度（一）毕业生总体母校满意度（提供全国数据或全国双高数据对比）（二）各院系/专业毕业生母校满意度二、母校推荐度（一）毕业生总体母校推荐度（提供全国数据或全国双高数据对比）（二）各院系/专业毕业生母校推荐度三、对招生和人才培养的建议（一）毕业生对招生工作的建议（二）毕业生对人才培养的建议第十一章学生指导与保障服务一、对就业教育/服务的评价（含生涯规划/就业指导课、职业规划大赛指导、职业咨询与辅导、校园招聘会/宣讲会、招聘信息发布、就业帮扶与推荐、就业手续办理）二、对创业教育/支持的评价（创业教育含创业课程和讲座、创新创业大赛、创业模拟与实训）（创业支持含创业场地支持、创业资金筹措支持、创业指导服务，此部分仅对创业人群进行分析，样本不足不分析。）三、对学生管理与服务的评价（含学生思政教育、心理健康咨询与辅导、学生活动组织与开展、奖助勤补工作）四、对基础教辅设施的评价（含教室、实验室设施与管理、图书馆藏书与管理）五、对后勤保障服务的评价（含食堂饭菜质量与服务、住宿条件与服务）第六部分用人单位评价第十二章用人单位对毕业生的评价一、对毕业生的总体满意度（分学院、专业）二、对毕业生的能力素质的满意度三、对毕业生工作岗位胜任情况评价第十三章用人单位对学校的评价一、学校人才培养与社会需求的吻合度二、用人单位对学校招聘服务的评价三、用人单位对学校招聘服务的建议第七部分：学前教育专业群建设（含学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、特殊教师）一、社会服务（专业群总体）（一）服务区域发展（二）服务行业（三）就业职业（四）就业单位特色二、技术技能人才培养效果（专业群总体）（一）就业质量（毕业去向落实率、毕业去向、就业机会对口度、薪酬、专业对口度、工作满意度、职业期待吻合度、工作稳定度）（二）基础能力素质三、技术技能人才培养过程（专业群总体）（一）课程建设（二）教法评价（对学风建设、课堂教学的评价）（三）教师评价（四）实践教学评价四、人才培养成效（专业群总体）（一）培养目标与了解与认同情况（二）毕业要求了解与达成情况五、母校整体及学生服务评价（专业群总体）（一）母校满意度（二）母校推荐度（三）对就业教育/服务的评价（含生涯规划/就业指导课、职业规划大赛指导、职业咨询与辅导、校园招聘会/宣讲会、招聘信息发布、就业帮扶与推荐、就业手续办理）（四）对创业教育/支持的评价（创业教育含创业课程和讲座、创新创业大赛、创业模拟与实训）（创业支持含创业场地支持、创业资金筹措支持、创业指导服务，此部分仅对创业人群进行分析，样本不足不分析。）（五）对学生管理与服务的评价（含学生思政教育、心理健康咨询与辅导、学生活动组织与开展、奖助勤补工作）（六）对基础教辅设施的评价（含教室、实验室设施与管理、图书馆藏书与管理）（七）对后勤保障服务的评价（含食堂饭菜质量与服务、住宿条件与服务）第八部分：体育教育专业群建设（含体育教育、社会体育、运动训练）一、社会服务（专业群总体）（一）服务区域发展（二）服务行业（三）就业职业（四）就业单位特色二、技术技能人才培养效果（专业群总体）（一）就业质量（毕业去向落实率、毕业去向、就业机会对口度、薪酬、专业对口度、工作满意度、职业期待吻合度、工作稳定度）（二）基础能力素质三、技术技能人才培养过程（专业群总体）（一）课程建设（二）教法评价（对学风建设、课堂教学的评价）（三）教师评价（四）实践教学评价四、人才培养成效（专业群总体）（一）培养目标与了解与认同情况（二）毕业要求了解与达成情况五、母校整体及学生服务评价（专业群总体）（一）母校满意度（二）母校推荐度（三）对就业教育/服务的评价（含生涯规划/就业指导课、职业规划大赛指导、职业咨询与辅导、校园招聘会/宣讲会、招聘信息发布、就业帮扶与推荐、就业手续办理）（四）对创业教育/支持的评价（创业教育含创业课程和讲座、创新创业大赛、创业模拟与实训）（创业支持含创业场地支持、创业资金筹措支持、创业指导服务，此部分仅对创业人群进行分析，样本不足不分析。）（五）对学生管理与服务的评价（含学生思政教育、心理健康咨询与辅导、学生活动组织与开展、奖助勤补工作）（六）对基础教辅设施的评价（含教室、实验室设施与管理、图书馆藏书与管理）（七）对后勤保障服务的评价（含食堂饭菜质量与服务、住宿条件与服务）附录Ⅰ：技术报告一、调研目的二、调研方案（一）调研对象（二）调研方法（三）调研内容三、调查样本附录Ⅱ：名词解释铜仁幼儿师范高等专科学校铜仁幼专毕业生就业质量年报及问卷调查竞价结果确认书铜仁市电子卖场:2024年10月21日至10月24日，我校在铜仁市电子卖场发布了一份采购公告，项目名称:铜仁幼专毕业生就业质量年报及问卷调查,编号：TRCG-JJ-202410210006C。参与竞价的供应商共3家，分别是：北京新锦成教育技术有限公司￥171000.0元;上海智益慧信息科技有限责任公司￥172500.0元；长春品知教育科技有限公司￥173670.0元。根据《政府采购法》相关规定，我校选择报价最低的北京新锦成教育技术有限公司为此项目中标供应商，中标金额为￥171000.0元。6于A折校采购小组（签字）h校分管校领导（签字）W铜仁幼儿师范高等专科学校2024年10月24
投标 / 标书制作要点（原创）
本毕业生就业质量年报及问卷调查 咨询服务涉及「中标结果公示」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含中标结果公示或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
