补充教学等设备 基础环境集成实施服务 学生素质评价系统 云计 数据库服务器 教室应用系统 WEB前端服务器中标结果公示（安岳县九韶初级中学2024）
内容：
安岳县九韶初级中学实施2024年补充教学等设备采购项目中标（成交）结果公告
一、项目编号：N5120212024000095
二、项目名称：实施2024年补充教学等设备采购项目
三、采购结果
合同包1:
供应商名称
供应商地址
中标（成交）金额
中国移动通信集团四川有限公司资阳分公司
资阳市雁江区娇子大道2段2号
899,304.00元
四、主要标的信息
合同包1(合同包一):
服务类（中国移动通信集团四川有限公司资阳分公司）
品目号
品目名称
采购标的
服务范围
服务要求
服务时间
服务标准
C16020100
基础环境集成实施服务
综合管理系统
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16020100
基础环境集成实施服务
学生素质评价系统
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16040000
云计算服务
数据库服务器（云端部署）
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16020100
基础环境集成实施服务
教室应用系统
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16020100
基础环境集成实施服务
A3高速作业（试卷）扫描仪
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16040000
云计算服务
WEB前端服务器（云端部署）
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16020100
基础环境集成实施服务
精品网课、教学资源
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16020100
基础环境集成实施服务
家校互动管理系统
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16040000
云计算服务
应用服务器（云端部署）
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16020100
基础环境集成实施服务
精品题库资源
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16020100
基础环境集成实施服务
教师专业评价系统
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16040000
云计算服务
文件处理服务器（云端部署）
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16020100
基础环境集成实施服务
用户管理与认证系统
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16020100
基础环境集成实施服务
教务管理系统
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16020100
基础环境集成实施服务
校务管理系统
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
C16020100
基础环境集成实施服务
大数据精准教学系统
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
按招标文件要求
五、评审专家（单一来源采购人员）名单：
黄学民（采购人代表）、郭维、熊伟、王勇、杨先绪
六、代理服务收费标准及金额：
代理服务费收费标准：
无
代理服务费金额：
合同包1： 0万元。收取对象：无。
七、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
八、其他补充事宜
监督管理部门：安岳县财政局；联系电话：028-24536156。供应商信用融资：根据《四川省财政厅关于推进四川省政府采购供应商信用融资工作的通知》（川财采〔2018〕123号）等文件精神，为助力解决政府采购中标（成交）供应商资金不足、融资难、融资贵的困难，促进供应商依法诚信参加政府采购活动，有融资需求的供应商可登录四川政府采购网—金融服务平台，自愿选择符合自身情况的“政采贷”银行及其产品，凭中标（成交）通知书在线向银行提出贷款意向申请、查看贷款审批情况等。
九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名称：安岳县九韶初级中学
地址：安岳县岳阳镇新村3、4组
联系方式：13568553458
2.采购代理机构信息
名称：安岳县政府采购中心
地址：四川省资阳市安岳县岳阳镇柠都大道广场路4号
联系方式：18982951618
3.项目联系方式
项目联系人：杨婷
电话：18982951618
安岳县政府采购中心
2024年12月04日
相关附件：
实施2024年补充教学等设备采购项目-文件集.zip
包1供应商评审情况表.pdf
报价明细表.pdf
附件：
包1供应商评审情况表.pdf
报价明细表招标编号：N5120212024000095第1包序号采购品目名称服务内容品牌型号制造厂商服务期限单项价格（单位：元）备注1基础环境集成实施服务综合管理系统C30教育云C30智慧校园综合管理平台系统V1.0沐坤科技有限公司伍年71500.00总价2基础环境集成实施服务用户管理与认证系统C30教育云C30统一用户管理与统一身份认证平台V1.0沐坤科技有限公司伍年39800.00总价3基础环境集成实施服务校务管理系统C30教育云C30智慧校园校务管理系统V1.0沐坤科技有限公司伍年106700.00总价4基础环境集成实施服务教务管理系统C30教育云C30智慧校园教务管理系统V1.0沐坤科技有限公司伍年107000.00总价5基础环境集成实施服务教师专业评价系统C30教育云C30智慧校园教师专业评价系统V1.0沐坤科技有限公司伍年71800.00总价6基础环境集成实施服务学生素质评价系统C30教育云C30智慧校园学生素质评价系统V1.0沐坤科技有限公司伍年72500.00总价7基础环境集成实施服务家校互动管理系统C30教育云C30智慧校园家校互动管理系统V1.0沐坤科技有限公司伍年14800.00总价8基础环境集成实施服务大数据精准教学系统C30教育云C30教育云大数据精准教学系统V2.0沐坤科技有限公司伍年68700.00总价9基础环境集成实施服务教室应用系统C30教育云C30教育云未来教室应用系统（普教版）v2.0沐坤科技有限公司伍年34900.00总价10基础环境集成实施服务A3高速作业（试卷）扫描仪华高Hi-1055Pro宁波华高信息科技有限公司伍年19800.00总价11云计算服务WEB前端服务器（云端部署）中国移动定制中国移动通信集团有限公司伍年39700.00总价12云计算服务应用服务器（云端部署）中国移动定制中国移动通信集团有限公司伍年146404.00总价13云计算服务文件处理服务器（云端部署）中国移动定制中国移动通信集团有限公司伍年37300.00总价14云计算服务数据库服务器（云端部署）中国移动定制中国移动通信集团有限公司伍年15900.00总价15基础环境集精品网课、教学定制/定制/学科网网校通系统四川成都七中东方闻道网校/学伍年39900.00总15成实施服务资源学科网定制/学科网网校通系统科网（北京）股份有限公司伍年39900.00价16基础环境集成实施服务精品题库资源学科网学科网E卷通学科网（北京）股份有限公司伍年12600.00总价合计金额：899304.00元（大写：捌拾玖万玖仟叁佰零肆圆整）金额：899304.00元（大写：捌拾玖万玖仟叁佰零肆圆整）金额：899304.00元（大写：捌拾玖万玖仟叁佰零肆圆整）金额：899304.00元（大写：捌拾玖万玖仟叁佰零肆圆整）金额：899304.00元（大写：捌拾玖万玖仟叁佰零肆圆整）金额：899304.00元（大写：捌拾玖万玖仟叁佰零肆圆整）金额：899304.00元（大写：捌拾玖万玖仟叁佰零肆圆整）注：1、投标人应当按本表的格式详细报出每个服务内容的报价。2、分项报价合计应当与“报价一览表”投标总价相等。投标人名称：中国移动通信集团四川有限公司资阳分公司（公章）。日期：2024年12月3日。实施2024年补充教学等设备采购项目评审情况表项目编号：N51202120240000952024-12-03序号供应商名称是否通过资格性审查是否通过符合性审查未通过原因是否根据政府扶持政策在评审时进行价格扣除质量、技术指标和配置（43.00分）项目实施方案、售后服务方案（12.00分）履约能力（13.00分）节能、环境标志（2.00分）价格（30.00分）综合评审得分汇总（100分）评审结果1四川本质科技有限公司是是/否11.710011.00002.00001.000029.7555.46第一中标候选人：中国移动通信集团四川有限公司资阳分公司；报价金额：合计：899,304元。第二中标候选人：四川本质科技有限公司；报价金额：合计：906,720元。第三中标候选人：四川百视通科技有限公司；报价金额：合计：908,060元。2中国移动通信集团四川有限公司资阳分公司是是/否43.000011.200013.00001.000030.0098.20第一中标候选人：中国移动通信集团四川有限公司资阳分公司；报价金额：合计：899,304元。第二中标候选人：四川本质科技有限公司；报价金额：合计：906,720元。第三中标候选人：四川百视通科技有限公司；报价金额：合计：908,060元。3中国电信股份有限公司资阳分公司是否评审条款\"审查技术参数与性能指标、商务要求的实质性要求。\"不通过，专家组长评审意见：未完全响应技术要求中的实质性条款。（400.★文件处理服务器：内网，≥8核，≥32，存储≥2T高速云盘。）否//////第一中标候选人：中国移动通信集团四川有限公司资阳分公司；报价金额：合计：899,304元。第二中标候选人：四川本质科技有限公司；报价金额：合计：906,720元。第三中标候选人：四川百视通科技有限公司；报价金额：合计：908,060元。4自贡茂丰科教器材设备有限公司是是/否11.670011.00000.00001.000029.7753.44第一中标候选人：中国移动通信集团四川有限公司资阳分公司；报价金额：合计：899,304元。第二中标候选人：四川本质科技有限公司；报价金额：合计：906,720元。第三中标候选人：四川百视通科技有限公司；报价金额：合计：908,060元。5四川百视通科技有限公司是是/否11.670011.00002.00001.000029.7155.38第一中标候选人：中国移动通信集团四川有限公司资阳分公司；报价金额：合计：899,304元。第二中标候选人：四川本质科技有限公司；报价金额：合计：906,720元。第三中标候选人：四川百视通科技有限公司；报价金额：合计：908,060元。-第1页-报价明细表招标编号：第XX包序号服务内容服务期限单项价格（单位：元）123…合计金额： 元 （大写： ）注：1、投标人应当按本表的格式详细报出每个服务内容的报价。2、分项报价合计应当与“报价一览表”投标总价相等。投标人名称：（公章）。日期：年月日。服务应答表投标人按招标文件要求，自行拟定和编写服务应答表。残疾人福利性单位声明函本单位郑重声明，根据《财政部民政部中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号）的规定，本单位为符合条件的残疾人福利性单位，且本单位参加{采购单位名称}单位的{项目名称}采购活动由本单位承接服务。本单位对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。单位名称（签章）：{供应商名称}日期:{当前日期}注：1.残疾人福利性单位视同小型、微型企业，享受预留份额、评审中价格扣除等促进中小企业发展的政府采购政策。残疾人福利性单位本身属于小型、微型企业或者监狱企业的，不重复享受政策。2.供应商不属于残疾人福利性单位的，不提供此声明。-第1页-投标文件采购项目名称：{项目名称}{}采购项目编号：{项目编码}{}采购包号：{包号}{}投标人名称：{供应商名称}{}日期:{当前日期}:{}-第1页-采购项目名称：{}投标文件采购项目编号：{}采购包号：{}投标人名称：{供应商名称}{}日期:{当前日期}:{}监狱企业证明文件属于监狱企业的供应商，可以根据《司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》财库〔2014〕68号规定，提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件原件扫描件，并加盖供应商电子印章。注：1.监狱企业视同小型、微型企业，享受预留份额、评审中价格扣除等促进中小企业发展的政府采购政策。监狱企业本身也属于小型、微型企业或者残疾人福利性单位的，不重复享受政策。2.供应商不属于监狱企业的，不提供此声明。报价一览表项目编号：N5120212024000095项目名称：实施2024年补充教学等设备采购项目采购包：1(合同包一)投标人名称：序号报价内容数量（计量单位）最高限价响应报价价款形式服务范服务期报价内容，最高限价响应报价，围限1综合管理系统1.00套，总价综合管理系统1.00套72000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}2用户管理与认证系统1.00套，总价用户管理与认证系统1.00套40000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}3校务管理系统1.00套，总价校务管理系统1.00套110000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}4教务管理系统1.00套，总价教务管理系统1.00套110380.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}5教师专业评价系统1.00套，总价教师专业评价系统1.00套72000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}6学生素质评价系统1.00套，总价学生素质评价系统1.00套73000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}7家校互动管理系统1.00套，总价家校互动管理系统1.00套15000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}8大数据精准教学系统1.00套，总价大数据精准教学系统1.00套69000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}9教室应用系统1.00套，总价教室应用系统1.00套35000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}A3高速作业（试卷）1.00台20000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}10扫描仪，1.00台，总价WEB前端服务器（云1.00项40000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}11端部署）1.00项，总价应用服务器（云端部署）2.00项148000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}12，2.00项，总价文件处理服务器（云端部署）1.00套37500.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}13，1.00套，总价数据库服务器（云端部署）1.00项16000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}14，1.00项，总价15精品网课、教学资源1.00套，总价精品网课、教学资源1.00套40000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}-第1页-序号报价内容数量（计量单位）最高限价响应报价价款形式服务范围服务期限1综合管理系统1.00套72000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}2用户管理与认证系统1.00套40000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}3校务管理系统1.00套110000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}4教务管理系统1.00套110380.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}5教师专业评价系统1.00套72000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}6学生素质评价系统1.00套73000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}7家校互动管理系统1.00套15000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}8大数据精准教学系统1.00套69000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}9教室应用系统1.00套35000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}10A3高速作业（试卷）扫描仪1.00台20000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}11WEB前端服务器（云端部署）1.00项40000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}12应用服务器（云端部署）2.00项148000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}13文件处理服务器（云端部署）1.00套37500.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}14数据库服务器（云端部署）1.00项16000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}15精品网课、教学资源1.00套40000.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}16精品题库资源1.00套，总价精品题库资源1.00套12700.00元{供应商响应}元总价{供应商响应}{供应商响应}合计：备注：无投标人公章：日期：________________________年月日-第2页-技术应答表投标人按招标文件要求，自行拟定和编写技术应答表。具有健全财务会计制度的证明材料供应商提供截至响应文件提交截止之日前一年内，经审计的财务报告（包含审计报告和审计报告中所涉及的财务报表和报表附注）或者银行出具的资信证明。未经审计的提供财务报告（包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表及其附注）。供应商注册时间截至响应文件提交截止之日前不足一年的，也可提供在相关主管部门备案的公司章程等证明材料。投标人应提交的相关证明材料投标人按招标文件要求应提交的其他证明材料，如根据采购项目提出的特殊条件的证明材料。投诉书范本一、投诉相关主体基本情况投诉人：地址：邮编：法定代表人/主要负责人：联系电话：授权代表：联系电话：地址：邮编：被投诉人1：地址：邮编：联系人：联系电话：被投诉人2……相关供应商：地址：邮编：联系人：联系电话：二、投诉项目基本情况采购项目名称：采购项目编号：包号：采购人名称：代理机构名称：采购文件公告:是/否公告期限：采购结果公告:是/否公告期限：三、质疑基本情况投诉人于年月日,向提出质疑，质疑事项为：采购人/代理机构于年月日,就质疑事项作出了答复/没有在法定期限内作出答复。四、投诉事项具体内容投诉事项1：事实依据：法律依据：投诉事项2……五、与投诉事项相关的投诉请求请求：签字(签章)：公章：日期：投诉书制作说明：1.投诉人提起投诉时，应当提交投诉书和必要的证明材料，并按照被投诉人和与投诉事项有关的供应商数量提供投诉书副本。2.投诉人若委托代理人进行投诉的，投诉书应按照要求列明“授权代表”的有关内容，并在附件中提交由投诉人签署的授权委托书。授权委托书应当载明代理人的姓名或者名称、代理事项、具体权限、期限和相关事项。3.投诉人若对项目的某一分包进行投诉，投诉书应列明具体分包号。4.投诉书应简要列明质疑事项，质疑函、质疑答复等作为附件材料提供。5.投诉书的投诉事项应具体、明确，并有必要的事实依据和法律依据。6.投诉书的投诉请求应与投诉事项相关。7.投诉人为自然人的，投诉书应当由本人签字；投诉人为法人或者其他组织的，投诉书应当由法定代表人、主要负责人，或者其授权代表签字或者盖章，并加盖公章。投标（响应）函致：{代理机构名称}，{}我单位作为{项目名称}（项目编号：{项目编码}）的投标（响应）供应商，自愿参与本项目政府采购活动，充分理解采购文件的要求，在此郑重声明及承诺：一、我单位具有独立承担民事责任的能力。二、我单位具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。三、我单位具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。四、我单位具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。五、我单位参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。六、我单位满足采购文件规定的特定条件。七、我单位不存在与单位负责人为同一人，或者存在直接控股、管理关系的其他供应商参与同一合同项下的政府采购活动的行为。八、我单位不属于为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商。九、我单位不存在与其他供应商委托同一单位或者个人编制投标（响应）文件、办理投标（响应）事宜的情形。十、如本项目采购过程中需要提供样品，我单位对提供样品的性能和质量负责，样品将作为中标（成交）后履约验收标准，因样品存在缺陷或者不符合采购文件要求导致未能中标（成交）的，我单位愿意承担相应不利后果。十一、我单位一旦中标（成交），将严格按照采购文件规定交纳代理服务费、履约保证金，在规定期限内签订采购合同并严格履约。十二、我单位在本项目使用的任何技术、产品和服务（包括部分使用），不会产生因第三方提出侵犯其专利权、商标权或其他知识产权而引起的法律和经济纠纷，如存在前述情形，由我单位承担所有相关责任，并且赔偿由此给采购人带来的损失。采购人享有本项目实施过程中产生的知识成果及知识产权。在采购项目实施过程中采用我单位自有或者第三方知识成果的，使用该知识成果后，由我单位提供开发接口和开发手册等技术资料，并提供无限期支持，采购人（含采购人委托的第三方）享有使用权。如使用了我单位不拥有的知识产权，则已在投标(响应)报价中包括了合法使用该知识产权的相关费用。十三、我单位为本项目实施涉及的商品包装和快递包装，均符合《商品包装政府采购需求标准（试行）》《快递包装政府采购需求标准（试行）》的要求，包装适应于远距离运输、防潮、防震、防锈和防野蛮装卸，以确保货物安全无损运抵指定地点。十四、我单位完全接受和理解本项目采购文件规定的实质性要求。十五、投标（响应）有效期为提交投标（响应）文件截止之日起{投标（响应）有效期天数}天。根据采购文件规定，以上承诺事项如需提供相关证明材料的，以投标（响应）文件中提供的证明材料为准。投标（响应）文件提交后，本函即对我单位产生约束力，我单位保证严格遵守本函的各项承诺，并对本次提交的投标（响应）文件全部内容真实性负责。如经查实上述承诺的内容事项存在虚假，我单位愿意承担提供虚假材料谋取中标（成交）的法律责任。特此声明。供应商名称：{供应商名称}（签章）日期:{当前日期}说明：1.需供应商提供财务状况证明、履行合同所必需的设备和专业技术能力等证明材料的，按照本项目采购文件的规定提供。2.重大违法记录，是指供应商因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚。-第1页-根据《财政部关于第十九条第一款“较大数额罚款”具体适用问题的意见》（财库〔2022〕3号）规定，“较大数额罚款”认定为200万元以上的罚款，法律、行政法规以及国务院有关部门明确规定相关领域“较大数额罚款”标准高于200万元的，从其规定。-第2页-质疑函范本一、质疑供应商基本信息质疑供应商：地址：邮编：联系人：联系电话：授权代表：联系电话：地址：邮编：二、质疑项目基本情况质疑项目的名称：质疑项目的编号：包号：采购人名称：采购文件获取日期：三、质疑事项具体内容质疑事项1：事实依据：法律依据：质疑事项2……四、与质疑事项相关的质疑请求请求：签字(签章)：公章：日期：质疑函制作说明：1.供应商提出质疑时，应提交质疑函和必要的证明材料。2.质疑供应商若委托代理人进行质疑的，质疑函应按要求列明“授权代表”的有关内容，并在附件中提交由质疑供应商签署的授权委托书。授权委托书应载明代理人的姓名或者名称、代理事项、具体权限、期限和相关事项。3.质疑供应商若对项目的某一分包进行质疑，质疑函中应列明具体分包号。4.质疑函的质疑事项应具体、明确，并有必要的事实依据和法律依据。5.质疑函的质疑请求应与质疑事项相关。6.质疑供应商为自然人的，质疑函应由本人签字；质疑供应商为法人或者其他组织的，质疑函应由法定代表人、主要负责人，或者其授权代表签字或者盖章，并加盖公章。中小企业声明函本公司（联合体）郑重声明，根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔2020〕46号）的规定，本公司（联合体）参加{采购单位名称}的{项目名称}采购活动，服务全部由符合政策要求的中小企业承接。相关企业（含联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业）的具体情况如下：增加行以上企业，不属于大企业的分支机构，不存在控股股东为大企业的情形，也不存在与大企业的负责人为同一人的情形。本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。企业名称(签章)：{供应商名称}日期:{当前日期}注：1.供应商根据《工业和信息化部、国家统计局、国家发展和改革委员会、财政部关于印发中小企业划型标准规定的通知》（工信部联企业〔2011〕300号）规定，结合自身实际，确定对应的中小企业划型。2.从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据，无上一年度数据的新成立企业从业人员、营业收入、资产总额均填0，根据提交投标（响应）文件时的实际情况填写企业类型。3.联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业应逐一列明具体情况。4.供应商不属于中小企业的，无需提供此声明。-第1页-版本号：241112003招标文件（服务类）采购项目名称：实施2024年补充教学等设备采购项目采购项目编号：N5120212024000095安岳县九韶初级中学安岳县政府采购中心共同编制2024年11月12日第一章投标邀请安岳县政府采购中心（以下简称“代理机构”）受安岳县九韶初级中学委托，拟对实施2024年补充教学等设备采购项目采用公开招标方式进行采购，兹邀请符合本次招标要求的供应商参加投标。本项目为四川省资阳市安岳县政府采购项目，适用《中华人民共和国政府采购法》等法律制度规定。1.1.采购项目编号：N51202120240000951.2.采购项目名称：实施2024年补充教学等设备采购项目1.3.招标项目简介智慧校园系统。主要采购内容主要包括智慧校园平台底座、智慧校园管理应用、智慧校园资源及教学应用等服务,服务期限为五年。1.4.邀请供应商方式本项目以招标公告的方式邀请供应商参加投标，招标公告在四川政府采购网（www.ccgp-sichuan.gov.cn）发布。1.5.供应商参加本次政府采购活动应具备的条件根据《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，供应商应当具备下列条件：一、需要满足的一般资格要求:（一）具有独立承担民事责任的能力；（二）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；（三）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；（四）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；（五）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。二、落实政府采购政策需满足的资格要求：采购包1：无。三、本项目的特定资格要求：无1.6.电子化采购相关事项本项目实行电子化采购，使用的电子化交易系统为：四川省政府采购一体化平台的项目电子化交易系统（以下简称“交易系统”），登录地址：四川政府采购网（www.ccgp-sichuan.gov.cn）首页供应商用户登录入口。供应商应当按照以下要求，参与本次电子化采购活动。一、供应商应当在四川政府采购网-办事指南查看四川省政府采购一体化平台（以下简称“采购平台”）操作规范，并严格按照操作规范要求进行系统操作。供应商参与本项目电子化采购活动的范围主要包括：获取招标文件，编制、签章、加密并提交投标文件，参加开标、解密投标文件和电子评标，签订采购合同等。二、供应商应当使用纳入全国公共资源交易平台（四川省）数字证书互认范围的数字证书和电子印章，参加本项目电子化采购活动；已按规定办理数字证书和电子印章的供应商，按照采购平台操作规范进行身份信息绑定、权限设置和系统操作。未办理互认的数字证书和电子印章的供应商，可在四川省公共资源交易信息网-办事指南或者四川政府采购网-办事指南查询办理渠道。供应商使用数字证书登录采购平台进行的一切系统操作和加盖电子印章确认的电子文书资料，均属于供应商真实意思表示，供应商对其系统操作行为和电子印章确认事项承担法律责任。供应商应当加强数字证书和电子印章的日常校验和保管，确保在参加采购活动期间能够正常使用，严格授权管理，防止非授权操作。三、供应商应当自行准备电子化采购所需的计算机终端、软硬件及网络环境，承担因准备不足产生的不利后果。四、采购平台技术支持：在线客服：通过四川政府采购网-在线客服进行咨询400服务电话：4001600900CA及签章服务：通过四川政府采购网-办事指南进行查询1.7.招标文件获取时间、方式及地址一、招标文件获取时间：详见采购公告。二、采购人或者代理机构应当在招标文件获取时间开始前，将本项目电子招标文件上传至交易系统，向投标人免费提供，投标人通过交易系统获取招标文件。投标人成功获取招标文件后，将收到已获取招标文件的回执单。未按规定获取招标文件的投标人，不得参与本次采购活动，不得对招标文件提起质疑。注：获取的招标文件由正文和附件组成，正文部分包括pdf、word两种格式版本，如内容有不一致的，以pdf格式内容为准。1.8.投标截止时间及开标时间、方式、地点一、投标截止时间及开标时间：详见采购公告。二、投标人应当在投标截止时间前，通过交易系统提交投标文件。成功提交的，投标人将收到已提交投标文件的回执单。三、本项目采取网上开标，采购人或者代理机构通过交易系统“开标/开启大厅”组织在线开标。1.9.供应商信用融资为助力解决政府采购中标人资金不足、融资难、融资贵的困难，促进供应商依法诚信参加政府采购活动，根据《关于进一步提高政府采购透明度和采购效率相关事项的通知》（财办库〔2023〕243号）《四川省财政厅关于推进四川省政府采购供应商信用融资工作的通知》（川财采﹝2018﹞123号）规定，有融资需求的供应商可登录四川政府采购网—金融服务平台，选择符合自身情况的“政采贷”银行及其产品，凭项目中标结果、中标通知书等信息在线向银行提出贷款意向申请、查看贷款审批情况等。1.10.联系方式采购人：安岳县九韶初级中学地址：安岳县岳阳镇新村3、4组邮编：642350联系人：黄学民联系电话：13568553458代理机构：安岳县政府采购中心地址：四川省资阳市安岳县岳阳镇柠都大道广场路4号邮编：642350联系人：杨婷联系电话：18982951618第二章投标人须知2.1.投标人须知附表序号应知事项说明和要求1采购预算及最高限价★本项目各包采购预算金额如下：采购包1：924,200.00元投标人报价不得超过招标文件中规定的预算金额，采购人可以在采购预算内合理设定最高限价，投标人报价不得超过最高限价，最高限价详见第三章。2评标方法采购包1：综合评分法 （具体规则详见第五章）3是否接受联合体★采购包1：不接受联合体如接受联合体，需符合以下要求：一、两个以上供应商可以组成一个联合体，以一个投标人的身份参加投标。联合体应当确定其中一方为本次采购活动的牵头单位，代表联合体处理参加采购活动的一切事务。以联合体形式参加政府采购活动的，联合体各方不得再单独参加或者与其他供应商另外组成联合体参加同一合同项下的政府采购活动。二、参加联合体的供应商均应当具备政府采购法第二十二条规定的条件，并应当向采购人提交联合协议，载明联合体各方承担的工作和义务。联合体中有同类资质的供应商按照联合体分工承担相同工作的，应当按照资质等级较低的供应商确定资质等级。按照联合体分工承担不同工作的供应商，应当具备承担对应工作内容的特定资格条件。三、联合体各方应当共同与采购人签订采购合同，就采购合同约定的事项对采购人承担连带责任。4投标（响应）保证金★本项目不收取投标（响应）保证金。5履约保证金★采购包1：不收取6投标有效期★提交投标文件的截止之日起不少于 90 天。投标文件未明确投标有效期或者少于前述规定天数的，其投标文件按无效处理。7代理服务费★本项目不收取代理服务费8中标结果公告中标结果将在四川政府采购网予以公告。9是否组织潜在投标人现场考察采购包1：否10是否召开开标前答疑会否11特殊情况出现下列情形之一的，采购人或者代理机构应当中止电子化采购活动，并保留相关证明材料备查：一、交易系统发生故障（包括感染病毒、应用或数据库出错）而无法正常使用的；二、因组织场所停电、断网等原因，导致采购活动无法继续通过交易系统实施的；三、其他无法保证电子化交易的公平、公正和安全的情况。出现上述的情形，不影响采购公平、公正的，采购人或者代理机构可以待上述情形消除后继续组织采购活动；影响或者可能影响采购公平、公正的，采购人或者代理机构应当依法终止采购活动。注：1.平台系统故障认定以四川政府采购网发布的系统运维通知内容为准；2.故障处理详见第二章规定。12报价/分值精确度所有数据项默认最多可输入/展示至小数点后2位，超出小数点位的数值采用四舍五入的方式进行保留。13实质性要求本招标文件中“★”要求为实质性要求。投标人应当按照第五章评标程序中的符合性审查规定，在投标文件中进行实质性响应，否则作无效投标处理。14其他说明本招标文件所称的“以上”、“以下”、“内”、“以内”、“不少于”包括本数；所称的“不足”、“低于”、“超过”不包括本数。2.2.总则2.2.1.适用范围一、本招标文件仅适用于本次公开招标采购项目。二、本招标文件由安岳县九韶初级中学和安岳县政府采购中心负责解释。2.2.2.有关定义一、“采购人”是指依法进行政府采购的国家机关、事业单位、团体组织。本次招标的采购人是安岳县九韶初级中学。二、“投标人”是指按照采购公告规定获取招标文件，参加投标竞争的法人、其他组织或者自然人。三、“代理机构”是指集中采购机构和从事采购代理业务的社会中介机构。本项目的代理机构是安岳县政府采购中心。四、“网上开标”是指代理机构通过交易系统在线组织投标文件解密，投标人通过交易系统在线解密投标文件等活动。五、“电子评标”是指采购人或者代理机构开展资格审查，评标委员会开展符合性审查、比较与评价、推荐中标候选人、出具评标报告等活动。2.3.招标文件2.3.1.招标文件的构成招标文件由采购人、代理机构编制，是项目采购活动开展的基本依据，主要包括以下内容：一、投标邀请；二、投标人须知；三、技术、服务及其他要求；四、资格审查；五、评标办法；六、投标文件格式；七、拟签订采购合同文本。2.3.2.招标文件的澄清和修改一、投标截止时间前，采购人或者代理机构可以对已发出的招标文件进行必要的澄清或者修改，但不得改变采购标的和资格条件。二、澄清或者修改的内容为招标文件的组成部分，采购人或者代理机构将在四川政府采购网发布更正公告，并将更正后的招标文件上传至交易系统。更正内容可能影响投标文件编制的，采购人或者代理机构应当在投标截止时间至少15日前，通过交易系统向已获取招标文件的投标人发送更正信息；不足15日的，采购人或者代理机构应当顺延提交投标文件的截止时间。三、投标人根据更正公告、更正信息要求，下载更正后的招标文件，进行投标文件编制。2.4.投标文件2.4.1.投标文件的语言一、投标人提交的投标文件以及投标人与评标委员会在评标过程中的所有来往书面文件原则上使用中文。投标文件中如附有外文资料，要对应翻译成中文并附在相关外文资料后面，未翻译的外文资料，评标委员会将视其为无效材料，但以下情形除外：（一）投标人的法定代表人为外籍人士的，法定代表人的签字和护照。（二）对于如生产厂家授权书、原厂技术证明资料及一些行业标准、国家标准、国际标准或者行业认证等需要以非中文表述且不宜翻译为中文的。二、翻译的中文资料与外文资料如果出现差异和矛盾，以中文为准。涉嫌提供虚假材料的按照相关法律法规处理。三、如因未翻译而造成对投标人的不利后果，由投标人承担。2.4.2.计量单位★除招标文件中另有规定外，本项目均采用国家法定的计量单位。2.4.3.投标货币★本项目均以人民币报价。2.4.4.知识产权★一、投标人应保证在本项目中使用的任何技术、产品和服务（包括部分使用），不会产生因第三方提出侵犯其专利权、商标权或其它知识产权而引起的法律和经济纠纷，如存在前述情形，由投标人承担所有相关责任，并且赔偿由此给采购人带来的损失。采购人享有本项目实施过程中产生的知识成果及知识产权。二、投标人将在采购项目实施过程中采用自有或者第三方知识成果的，使用该知识成果后，投标人需提供开发接口和开发手册等技术资料，并承诺提供无限期支持，采购人享有使用权（含采购人委托第三方在该项目后续开发的使用权）。三、如使用投标人所不拥有的知识产权，则在投标报价中必须包括合法使用该知识产权的相关费用。2.4.5.投标报价★投标人的报价是其响应本项目要求的全部工作内容的价格体现或者结算标准，包括投标人完成本项目所需的一切费用。投标人对采购内容报价要求中的每一项报价内容只允许有一个报价，任何有选择或可调整的报价将不予接受。按照招标文件第五章评标办法规定进行价格修正的，修正后的报价经投标人加盖电子印章确认后产生约束力。未在规定时间内确认的，视同投标人不确认，其投标无效。在评标过程中，评标委员会认为投标人投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的投标报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，评标委员会应当要求其在合理的时间内通过交易系统进行书面说明并加盖电子印章，必要时提交相关证明材料。投标人应当在评标委员会要求的时间内通过交易系统提交书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。2.4.6.投标文件的编制、签章和加密★一、投标人应当按照招标文件规定编制投标文件，招标文件第六章对投标文件格式有要求的，按照格式要求编制投标文件，没有格式要求的，由投标人自行编写。二、投标人通过四川政府采购网-下载专区下载投标（响应）客户端，使用投标（响应）客户端编制投标文件，完成投标文件编制、加盖电子印章和加密。2.4.7.投标文件的提交★一、投标截止时间前，投标人通过交易系统完成投标文件提交，成功提交投标文件的，将收到成功提交投标文件的回执单。成功提交投标文件的投标人信息在投标截止时间前，将加密保存。未按招标文件和采购平台操作规范编制、确认、加密、盖章和提交的投标文件，将被拒绝接收。二、投标截止时间后，采购人或者代理机构不再接受投标人提交投标文件。投标人应充分考虑影响投标文件提交的各种因素，确保在投标截止时间前完成提交。三、除投标人外，其他任何单位和个人不得解密投标文件或者调整修改已提交投标文件的内容及提交状态。2.4.8.投标文件的补充、修改、撤回★投标截止时间前，投标人可以补充、修改或者撤回已成功提交的投标文件；对投标文件进行补充、修改的，应当先行撤回已提交的投标文件，补充、修改后重新提交。投标人投标文件撤回后，视为未提交过投标文件。2.5.开标、资格审查、评标和中标2.5.1.开标2.5.1.2.开标程序投标截止时间后，通过交易系统“开标/开启大厅”网上开标，在线解密投标文件。2.5.1.3.解密投标文件★投标截止时间后，成功提交投标文件的投标人符合招标文件规定数量的，代理机构将启动投标文件解密程序，解密时间为30分钟；投标人应在规定的解密时间内，使用加密投标文件的数字证书进行投标文件解密。除因平台系统故障导致投标人未按时完成解密外，投标人未在规定的解密时间内完成解密的，按无效投标处理。2.5.1.4.有关要求投标文件解密时间截止或者所有投标人投标文件均完成解密后（以发生在先的时间为准），代理机构通过交易系统对投标人名称、投标文件解密情况、投标报价进行展示。开标过程中，投标人对开标过程有疑义，可向代理机构提出询问，代理机构应当及时予以答复。投标人完成投标文件解密后，自主决定是否参加在线开标，未参加的，视同认可开标结果。成功提交或者成功解密电子投标文件的投标人不足3家的，采购人或者代理机构将作废标处理。2.5.2.查询及使用信用记录开标结束后，采购人或者代理机构根据《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库〔2016〕125号）的要求，通过“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）、“中国政府采购网”网站（www.ccgp.gov.cn）、“中国执行信息公开网”网站（http://zxgk.court.gov.cn/shixin/）等渠道，查询投标人在投标截止时间前的信用记录并保存信用记录结果网页截图，拒绝列入失信被执行人名单、重大税收违法案件当事人名单（重大税收违法失信主体）、政府采购严重违法失信行为记录名单、严重违法失信企业名单中的投标人参加本项目的采购活动。组成联合体参加政府采购活动的，将对所有联合体成员进行信用记录查询，联合体成员存在不良信用记录的，视同联合体存在不良信用记录。2.5.3.资格审查详见招标文件第四章。2.5.4.评标详见招标文件第五章。2.5.5.中标通知书一、采购人或者评标委员会确认中标人后，代理机构在四川政府采购网发布中标结果公告、通过交易系统发出中标通知书，中标人通过交易系统获取中标通知书。二、中标通知书对采购人和中标人均具有法律效力。如果出现政府采购法律法规、规章制度规定的中标无效情形的，将以公告形式宣布发出的中标通知书无效，并依法重新确定中标人或者重新开展采购活动。中标通知书发出后，采购人改变中标结果的，或者中标人放弃中标项目的，应当依法承担法律责任。中标人放弃中标项目视同拒绝签订合同，其中无正当理由拒不与采购人签订政府采购合同的，将根据《中华人民共和国政府采购法》第七十七条第一款，处以采购金额千分之五以上千分之十以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动，有违法所得的，并处没收违法所得，情节严重的，由市场监督管理部门吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任。2.6.合同签订、备案、履行及验收2.6.1.签订合同一、采购人应在中标通知书发出之日起30日内与中标人签订书面合同，采购人因不可抗力原因迟延签订合同的，应当自不可抗力事由消除之日起7日内完成合同签订事宜。二、采购人和中标人签订的书面合同不得对招标文件确定的事项以及中标人的投标文件作实质性修改，采购人不得向中标人提出任何不合理的要求作为签订合同的条件。三、政府采购合同自采购人和中标人在书面合同上签章之日起生效。四、中标人完全遵守《中华人民共和国劳动合同法》有关规定和《中华人民共和国妇女权益保障法》中关于“劳动和社会保障权益”的有关要求。2.6.2.政府采购合同公告、备案政府采购合同签订之日起2个工作日内，采购人将政府采购合同在四川政府采购网予以公告；政府采购合同签订之日起7个工作日内，采购人将政府采购合同报项目同级财政部门备案。政府采购合同的双方当事人不得擅自变更合同，依照政府采购法确需变更政府采购合同内容的，采购人应当自合同变更之日起2个工作日内在四川政府采购网发布政府采购合同变更公告，但涉及国家秘密、商业秘密的信息和其他依法不得公开的信息除外。2.6.3.合同分包和转包★2.6.3.1.合同分包本项目不允许合同分包。2.6.3.2.合同转包一、严禁中标人将本项目合同转包。二、中标人将合同转包的，将依法追究法律责任。2.6.4.采购人增加合同标的的权利采购合同履行过程中，采购人需要追加与合同标的相同的货物或者服务的，在不改变合同其他条款的前提下，可以与中标人协商签订补充合同，但所有补充合同的采购金额不得超过原合同采购金额的百分之十。签订不超过三年履行期限政府采购合同的项目不适用前述规定。2.6.5.履行合同一、采购人与中标人应当根据合同的约定依法履行合同义务。二、政府采购合同的履行、违约责任和解决争议的方法等适用《中华人民共和国民法典》。2.6.6.履约验收方案一、验收组织方式：采购包1：自行验收二、是否邀请本项目的其他供应商：采购包1：否三、是否邀请专家：采购包1：是四、是否邀请服务对象：采购包1：否五、是否邀请第三方检测机构：采购包1：否六、履约验收程序：采购包1：一次性验收七、履约验收时间：采购包1：1、验收条件说明：由供应商提出验收申请，达到验收条件起10日内，验收合同总金额的100.00%；八、验收组织的其他事项：采购包1：1.验收由甲方组织，乙方配合进行：(1)在乙方通知安装调试完毕后30日内初步验收。初步验收合格后，进入试用期；试用期间发生重大质量问题，修复后试用相应顺延；试用期结束后30日内完成最终验收；(2)验收标准：按国家有关规定以及甲方招标文件的质量要求和技术指标、乙方的投标文件及承诺与本合同约定标准进行验收；甲乙双方如对质量要求和技术指标的约定标准有相互抵触或异议的事项，由甲方在招标与投标文件中按质量要求和技术指标比较优胜的原则确定该项的约定标准进行验收；(3)验收时如发现所交付的货物有短装、次品、损坏或其它不符合标准及本合同规定之情形者，甲方应做出详尽的现场记录，或由甲乙双方签署备忘录，此现场记录或备忘录可用作补充、缺失和更换损坏部件的有效证据，由此产生的时间延误与有关费用由乙方承担，验收期限相应顺延；(4)如质量验收合格，双方签署质量验收报告。2、货物安装完成后日30内，甲方无故不进行验收工作并已使用货物的，视同已安装调试完成并验收合格。3、乙方应将所提供货物的装箱清单、配件、随机工具、用户使用手册、原厂保修卡等资料交付给甲方；乙方不能完整交付货物及本款规定的单证和工具的，必须负责补齐，否则视为未按合同约定交货。4、如货物经乙方次维修仍不能达到合同约定的质量标准，甲方有权退货，并视作乙方不能交付货物而须支付违约赔偿金给甲方，甲方还可依法追究乙方的违约责任。5、其他未尽事宜将严格按照政府采购相关法律法规和履约验收请严格执行《财政部关于进一步加强政府采购需求和履约验收管理的指导意见》（财库〔2016〕205号）的要求进行验收。九、技术履约验收内容：采购包1：按国家有关规定以及甲方招标文件的质量要求和技术指标、乙方的投标文件及承诺与本合同约定标准进行验收；甲乙双方如对质量要求和技术指标的约定标准有相互抵触或异议的事项，由甲方在招标与投标文件中按质量要求和技术指标比较优胜的原则确定该项的约定标准进行验收。十、商务履约验收内容：采购包1：乙方应将所提供货物的装箱清单、配件、随机工具、用户使用手册、原厂保修卡等资料交付给甲方；乙方不能完整交付货物及本款规定的单证和工具的，必须负责补齐，否则视为未按合同约定交货。十一、履约验收标准：采购包1：严格执行《财政部关于进一步加强政府采购需求和履约验收管理的指导意见》（财库〔2016〕205号）的要求进行验收。十二、履约验收其他事项：采购包1：1、安装完成后日30内，甲方无故不进行验收工作并已使用的，视同已安装调试完成并验收合格。2、乙方应将所提供货物的装箱清单、配件、随机工具、用户使用手册、原厂保修卡等资料交付给甲方；乙方不能完整交付货物及本款规定的单证和工具的，必须负责补齐，否则视为未按合同约定交货。3、应用软件如经乙方再次调试仍不能达到合同约定的质量标准，甲方有权退货，并视作乙方不能交付货物而须支付违约赔偿金给甲方，甲方还可依法追究乙方的违约责任。2.6.7.资金支付采购人将按照政府采购合同规定，及时向中标人支付采购资金。具体支付约定详见第三章。2.7.纪律要求2.7.1.保密要求采购人、代理机构应当采取必要措施，保证评标在严格保密的情况下进行。除采购人代表、评标现场组织人员外，采购人的其他工作人员以及与评标工作无关的人员不得进入评标现场。有关人员对评标情况以及在评标过程中获悉的国家秘密、商业秘密负有保密责任。2.7.2.投标人不得具有的情形投标人参加投标不得有下列情形：一、有下列情形之一的，视为投标人串通投标：（一）不同投标人的投标文件由同一单位或者个人编制；（二）不同投标人委托同一单位或者个人办理投标事宜；（三）不同投标人的投标文件载明的项目管理成员或者联系人员为同一人；（四）不同投标人的投标文件异常一致或者投标报价呈规律性差异；（五）不同投标人的投标文件相互混装；（六）不同投标人的投标保证金从同一单位和账户转出。二、有下列情形之一的，属于恶意串通，对投标人依照《中华人民共和国政府采购法》第七十七条第一款的规定追究法律责任，对采购人、代理机构及其工作人员依照《中华人民共和国政府采购法》第七十二条的规定追究法律责任：（一）投标人直接或者间接从采购人或者代理机构处获得其他投标人的相关情况并修改其投标文件；（二）投标人按照采购人或者代理机构的授意撤换、修改投标文件；（三）投标人之间协商报价、技术方案等投标文件的实质性内容；（四）属于同一集团、协会、商会等组织成员的投标人按照该组织要求协同参加政府采购活动；（五）投标人之间事先约定由某一特定投标人中标；（六）投标人之间商定部分投标人放弃参加政府采购活动或者放弃中标；（七）投标人与采购人或者代理机构之间、投标人相互之间，为谋求特定投标人成交或者排斥其他投标人的其他串通行为。三、提供虚假材料谋取中标；四、采取不正当手段诋毁、排挤其他投标人；五、与采购人或者代理机构、其他投标人恶意串通；六、向采购人或者代理机构、评标委员会成员行贿或者提供其他不正当利益；七、在招标过程中与采购人或者代理机构进行协商谈判；八、中标后无正当理由拒不与采购人签订政府采购合同；九、未按照招标文件确定的事项签订政府采购合同；十、将政府采购合同转包或者违规分包；十一、提供假冒伪劣产品；十二、擅自变更、中止或者终止政府采购合同；十三、拒绝有关部门的监督检查或者向监督检查部门提供虚假情况；十四、法律法规规定的其他禁止情形。投标人有前述第一至七条情形的，认定其投标无效；中标人有前述第二至七条情形之一的，认定中标无效。此外，将按照规定追究投标人法律责任。属于恶意串通的，根据《中华人民共和国政府采购法》第七十七条第一款，对投标人处以采购金额千分之五以上千分之十以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动，有违法所得的，并处没收违法所得，情节严重的，由市场监督管理部门吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任。其中，对涉嫌串通投标罪的，移送公安机关侦查处理，根据《中华人民共和国刑法》第二百二十三条规定，投标人相互串通投标报价，损害采购人或者其他投标人利益，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。投标人与采购人串通投标，损害国家、集体、公民的合法利益的，依照上述规定处罚。2.7.3.采购人员及相关人员回避要求政府采购活动中，采购人员及相关人员与投标人有下列利害关系之一的，应当回避：一、参加采购活动前3年内与投标人存在劳动关系；二、参加采购活动前3年内担任投标人的董事、监事；三、参加采购活动前3年内是投标人的控股股东或者实际控制人；四、与投标人的法定代表人或者负责人有夫妻、直系血亲、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系；五、与投标人有其他可能影响政府采购活动公平、公正进行的关系。投标人认为采购人员及相关人员与其他投标人有利害关系的，可以向代理机构书面提出回避申请，并说明理由。代理机构应及时询问被申请回避人员，有利害关系的被申请回避人员应当回避。2.8.询问、质疑和投诉一、询问、质疑、投诉的接收和处理严格按照《中华人民共和国政府采购法》《中华人民共和国政府采购法实施条例》《政府采购质疑和投诉办法》等规定办理。二、投标人询问、质疑的答复主体：根据委托代理协议约定，投标人对招标文件中采购需求的询问、质疑由安岳县九韶初级中学负责答复；投标人对除采购需求外的招标文件的询问、质疑由安岳县政府采购中心负责答复；投标人对采购过程、采购结果的询问、质疑由安岳县政府采购中心负责答复。投标人提出的询问或者质疑超出采购人对代理机构委托授权范围的，代理机构应当告知投标人向采购人提出。采购人、代理机构对答复主体存在争议的，由采购人负责答复。答复主体：采购人联系人：黄学民联系电话：13568553458地址：安岳县岳阳镇新村3、4组邮编：642350答复主体：代理机构联系人：杨婷联系电话：18982951618地址：安岳县岳阳镇柠都大道广场路4号邮编：642350三、投标人提出的询问，应当明确询问事项，如以书面形式提出的，应由投标人签字并加盖公章。四、投标人认为招标文件、采购过程、中标结果使自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起7个工作日内，以书面形式向采购人、代理机构提出质疑。投标人应在法定质疑期内一次性提出针对同一采购程序环节的质疑。投标人应知其权益受到损害之日，是指：（一）对可以质疑的招标文件提出质疑的，为收到招标文件之日或者招标文件公告期限届满之日；（二）对采购过程提出质疑的，为各采购程序环节结束之日；（三）对中标结果提出质疑的，为中标结果公告期限届满之日。五、投标人通过书面形式线下向采购人或者代理机构提交质疑资料。六、投标人提出质疑时应当准备的资料（一）质疑函正本1份；（政府采购投标人质疑函范本可在四川政府采购网下载专区下载）（二）法定代表人或主要负责人授权委托书1份（委托代理人办理质疑事宜的需提供）；（三）法定代表人或主要负责人身份证复印件1份；（四）委托代理人身份证复印件1份（委托代理人办理质疑事宜的需提供）；（五）针对质疑事项必要的证明材料（针对招标文件提出的质疑，需提交从交易系统获取的招标文件回执单）。注：根据《中华人民共和国政府采购法》的规定，投标人质疑不得超出招标文件、采购过程、采购结果的范围。七、投标人对采购人或者代理机构的质疑答复不满意、采购人或者代理机构未在规定期限内作出答复的，投标人可以在答复期满后15个工作日内向同级财政部门提起投诉。（政府采购供应商投诉书范本可在四川政府采购网下载专区下载）财政部门联系方式详见四川政府采购网-下载专区-政府采购供应商投诉书范本-政府采购供应商投诉书范本及受理投诉联系方式。八、法律责任采购人、代理机构有下列情形之一的，由财政部门责令限期改正；情节严重的，给予警告，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，由其行政主管部门或者有关机关给予处分，并予通报：（一）拒收质疑供应商在法定质疑期内发出的质疑函；（二）对质疑不予答复或者答复与事实明显不符，并不能作出合理说明；（三）拒绝配合财政部门处理投诉事宜。投标人在全国范围12个月内三次以上投诉查无实据的，由财政部门列入不良行为记录名单。投标人有下列行为之一的，属于虚假、恶意投诉，由财政部门列入不良行为记录名单，禁止其1至3年内参加政府采购活动：（一）捏造事实;（二）提供虚假材料;（三）以非法手段取得证明材料。证据来源的合法性存在明显疑问，投标人无法证明其取得方式合法的，视为以非法手段取得证明材料。2.9.电子化采购特殊情形处理代理机构应当制定电子化采购活动应急处置预案，根据《四川省政府采购项目电子化采购管理暂行办法》等规定，依法有效应对、处置电子化采购活动中出现影响采购活动顺利推进的各类特殊情况。2.9.1.平台系统故障处理平台系统故障是指因平台所部署的基础软硬件环境、网络环境或者平台功能应用出现异常，导致的平台访问失败、数据出错或者规则失效等问题。供应商在注册登录、获取采购文件、编制投标响应文件和投标响应、签订采购合同过程中，遇到影响业务操作的平台系统故障，应当暂停操作，通过采购平台4001600900电话或者在线客服进行反馈，对可能导致供应商无法在规定时间内完成响应的系统故障，供应商应同时告知代理机构；供应商和评审专家在电子化采购评审过程中，遇到系统故障的，向代理机构进行反馈，代理机构应及时进行核实，对影响采购活动开展的，应当暂停操作，并通过代理机构联络群或者开评标专线电话等渠道进行反馈。平台运维单位负责平台系统故障的排查认定，对认定为平台系统故障的，通过四川政府采购网发布运维通知，明确故障类型、故障期间、影响范围、处理意见。故障排除后，采购人、代理机构应当依据运维通知内容评估对项目采购活动的影响情况，根据《四川省政府采购项目电子化采购管理暂行办法》第三十四条规定和应急处置预案进行处理，依法开展后续采购活动。如影响供应商获取采购文件、提交投标响应文件、解密投标响应文件或者评审中响应报价、澄清说明等的，采购人、代理机构、评审委员会应当在故障排除后，根据有关规定依次顺延相关截止时间，并由代理机构告知供应商。不得因平台系统故障免除平台用户应当承担的义务和法律责任。对经核实排查认定不属于平台系统故障的，采购人、代理机构、供应商、评审委员会应按政府采购法律制度和平台操作要求开展后续操作。供应商使用的网络环境、计算机终端及软件、数字证书、电子印章等设施设备出现的故障，不属于平台系统故障。供应商应当在使用平台前做好必要的准备和验证工作，并承担准备验证不充分产生的不利后果。2.9.2.其他特殊情形处理出现采购活动组织场所停电、断网等特殊情形，导致采购活动无法继续通过平台系统实施的，或者其他无法保证电子化交易公平、公正和安全的情形，采购人、代理机构应当根据《四川省政府采购项目电子化采购管理暂行办法》第三十四条规定和应急处置预案进行处理。如影响供应商获取采购文件、提交投标响应文件、解密投标响应文件或者评审中响应报价、澄清说明等的，采购人、代理机构、评审委员会应当在故障排除后，根据有关规定依次顺延相关截止时间，并由代理机构告知供应商。2.9.3.注意事项出现前述特殊情形影响采购活动正常开展的，属于供应商需要承担的风险。因故意行为造成平台系统故障或者组织场所停电、断网等影响电子化采购活动正常开展的，视为非法干预采购活动，将依法追究相关责任人责任，给他人造成损失的，依法承担赔偿责任。2.10.样品评审采购包1：不需要样品评审要求提供样品评审的项目，样品评审环节采取线下方式进行。采购人或者代理机构应当在招标文件中明确线下样品评审规则和方式，不得对投标人实行差别待遇或者歧视性待遇。样品评审应当全过程录音录像，形成书面评审记录上传至交易系统。第三章技术、服务及其他要求（注：本章的技术、服务及其他要求中，带“★”的要求为实质性要求。采购人、代理机构应当根据项目实际要求合理设定，并在第五章符合性审查中明确响应要求。）3.1.采购内容采购包1：采购包预算金额（元）:924,200.00采购包最高限价（元）:910,580.00序号采购品目名称标的名称数量(计量单位)标的金额 （元）所属行业是否涉及核心产品是否涉及采购进口产品是否涉及强制采购节能产品是否涉及优先采购节能产品是否涉及优先采购环境标志产品1基础环境集成实施服务综合管理系统1.00（套）72,000.00软件和信息技术服务业否否否否否2基础环境集成实施服务用户管理与认证系统1.00（套）40,000.00软件和信息技术服务业否否否否否3基础环境集成实施服务校务管理系统1.00（套）110,000.00软件和信息技术服务业否否否否否4基础环境集成实施服务教务管理系统1.00（套）110,380.00软件和信息技术服务业否否否否否5基础环境集成实施服务教师专业评价系统1.00（套）72,000.00软件和信息技术服务业否否否否否6基础环境集成实施服务学生素质评价系统1.00（套）73,000.00软件和信息技术服务业否否否否否7基础环境集成实施服务家校互动管理系统1.00（套）15,000.00软件和信息技术服务业否否否否否8基础环境集成实施服务大数据精准教学系统1.00（套）69,000.00软件和信息技术服务业否否否否否9基础环境集成实施服务教室应用系统1.00（套）35,000.00软件和信息技术服务业否否否否否10基础环境集成实施服务A3高速作业（试卷）扫描仪1.00（台）20,000.00软件和信息技术服务业否否否是是11云计算服务WEB前端服务器（云端部署）1.00（项）40,000.00工业否否否否否12云计算服务应用服务器（云端部署）2.00（项）148,000.00工业否否否否否13云计算服务文件处理服务器（云端部署）1.00（套）37,500.00工业否否否否否14云计算服务数据库服务器（云端部署）1.00（项）16,000.00工业否否否否否15基础环境集成实施服务精品网课、教学资源1.00（套）40,000.00软件和信息技术服务业否否否否否16基础环境集成实施服务精品题库资源1.00（套）12,700.00软件和信息技术服务业否否否否否报价要求采购包1：序号报价内容数量单价最高限价价款形式报价说明1综合管理系统1.00（套）72,000（元）72,000.00总价无2用户管理与认证系统1.00（套）40,000（元）40,000.00总价无3校务管理系统1.00（套）110,000（元）110,000.00总价无4教务管理系统1.00（套）110,380（元）110,380.00总价无5教师专业评价系统1.00（套）72,000（元）72,000.00总价无6学生素质评价系统1.00（套）73,000（元）73,000.00总价无7家校互动管理系统1.00（套）15,000（元）15,000.00总价无8大数据精准教学系统1.00（套）69,000（元）69,000.00总价无9教室应用系统1.00（套）35,000（元）35,000.00总价无10A3高速作业（试卷）扫描仪1.00（台）20,000（元）20,000.00总价无11WEB前端服务器（云端部署）1.00（项）40,000（元）40,000.00总价无12应用服务器（云端部署）2.00（项）74,000（元）148,000.00总价无13文件处理服务器（云端部署）1.00（套）37,500（元）37,500.00总价无14数据库服务器（云端部署）1.00（项）16,000（元）16,000.00总价无15精品网课、教学资源1.00（套）40,000（元）40,000.00总价无16精品题库资源1.00（套）12,700（元）12,700.00总价无★注：采购包涉及采购货物的，投标人响应产品应当明确品牌和规格型号并指向唯一产品，不能指向唯一产品的，应通过报价表唯一产品说明栏补充说明。本项目涉及核心产品：采购包1：序号采购品目名称标的名称产品名称不涉及注：涉及核心产品的，具体评审规定见第五章。本项目涉及采购进口产品：采购包1：序号采购品目名称标的名称产品名称不涉及★注：不涉及采购进口产品时，投标人不得提供进口产品进行响应；涉及采购进口产品时，如国产产品满足采购需求，也可提供国产产品进行响应。本项目涉及强制采购节能产品：采购包1：序号采购品目名称标的名称产品名称不涉及★注：响应产品属于《节能产品政府采购品目清单》中政府强制采购的产品，投标人应当提供由国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品认证证书的原件扫描件或“全国认证认可信息公共服务平台”（http://cx.cnca.cn）的认证信息截图，否则作无效投标处理。具体要求详见第五章符合性审查表。本项目涉及优先采购节能产品：采购包1：序号采购品目名称标的名称产品名称1基础环境集成实施服务A3高速作业（试卷）扫描仪A3高速作业（试卷）扫描仪注：响应产品属于《节能产品政府采购品目清单》中优先采购的产品，投标人提供由国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品认证证书的原件扫描件或“全国认证认可信息公共服务平台”（http://cx.cnca.cn）的认证信息截图，可以享受优先采购政策。具体要求详见第五章规定。本项目涉及优先采购环境标志产品：采购包1：序号采购品目名称标的名称产品名称1基础环境集成实施服务A3高速作业（试卷）扫描仪A3高速作业（试卷）扫描仪注：响应产品属于《环境标志产品政府采购品目清单》中的产品，投标人提供由国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的环境标志产品认证证书的原件扫描件或“全国认证认可信息公共服务平台”（http://cx.cnca.cn）的认证信息截图，可以享受优先采购政策。具体要求详见第五章规定。3.2.技术要求采购包1：标的名称：综合管理系统序号符号标识技术要求名称技术参数与性能指标1序号符号标识技术参数与性能指标数量单位1（一）系统设置1套1. 系统字典与应用字典：支持提供系统公共基础数据的内容维护，如学历、学科、政治面貌等内容基础数据的初始化，同时提供应用字典用于各业务模块的一些单个字段的信息维护，维护好的信息可在每个业务模块的前台使用。2. 定时任务：支持提供基础的系统任务的维护，同时提供定时任务开启与关闭的维护，支持外部定时任务配置。3. 自定义模块建设：支持后端管理中心菜单的统一管理，可引入外部系统的菜单融入系统中使用，对后端管理中心各功能和应用的菜单名称进行维护，可实现菜单名称自定义、菜单图标自定义，并设置该菜单所属上级菜单、类型和顺序。4. 工作时间设置：支持设置工作日和非工作日，在工作日中又可为不同的组织设置不同的工作时间，支持上午和下午分别设置上下班时间，即进入午休时间后系统自动识别为非工作时间。5. 更多设置：支持对用户及学生的身份证字段及卡号字段进行配置。（二）组织用户管理6. 组织管理：支持设置学校组织架构信息。7. 用户管理：支持对教职工用户进行增删改查、支持对用户基本信息及账号密码进行管理；支持快速配置用户角色权限、数据范围。8. 岗位管理：支持设置学校或教育局的行政岗位，支持设置岗位内的人员。9. 群组管理：支持将具有共同特征的用户跨越组织设置为群组，选择用户时可按组织选择也可按群组选择。10. 角色管理：支持通过角色将一组权限进行集合，可将角色授予用户使用户拥有系统的相应权限。11. 权限管理：实现系统权限的查询及权限是否有数据范围控制及具体的数据范围的查询。（三）基础信息12. 用于学校基础信息设置和维护，通过学校基础信息管理可维护学校基本信息、校区、学段信息、学校学年学期、学校教学科目、教职工的任教关系、班级信息、学生信息、毕业生信息、教室信息等内容，基础信息为各业务模块提供支撑。（四）应用管理13. 支持对平台中各应用进行管理，包括快速注册应用、上架与下架，支持系统内、外部应用的应用注册，支持应用链接具体功能菜单，也支持应用链接门户、自定义的信息频道等。14. 支持应用注册的功能，方便第三方系统接入；支持通过应用注册的形式在系统内注册单点登录访问或者链接地址直接访问的系统；对于不获取登录信息的应用，无需在系统中进行身份认证即可使用；对于需要实现单点登录的业务应用，则需要通过身份认证后才可完成登录。（五）安全审计15. 记录系统的所有关键行为的操作日志，监控用户的操作，追溯用户的行为，为系统的安全运行及安全管理提供保障。系统实现操作与审计的权限分离，系统管理员与审计管理员是独立的。（六）门户平台16. 布局设置：支持对空间布局进行页面结构的自定义，可按12等分如/363/255/66/48/84/3333或任意分栏自定义定制显示区域比例。17. 门户设计：支持对门户布局、组件样式、整体样式进行设计，支持拖拽式门户空间内容设计，须提供丰富的门户空间组件选择使用，提供空间集成组件可直接嵌入脚本代码获取第三方系统的数据或展示第三方系统的应用。18. 应用导航：支持对前台应用导航的样式进行切换。19. 皮肤颜色：支持统一修改皮肤颜色顺序，如果上级单位已设置可自动根据上级单位设置的顺序显示。（七）流程平台20. 数据操作权限及按钮定义：支持流程审批环节配置数据权限（只读、隐藏、编辑）、支持对操作按钮进行自定义，配置哪些显示，哪些可以不显示。（八）业务定制平台21. 数据权限：支持对搭建的应用可根据用户角色身份的不同实现数据查看范围的控制，如教师看自己的数据、年级组长看年级的数据、校长看全校的数据。（九）集成平台22. 系统注册：为第三方应用接入提供标准接口，实现第三方应用无缝接入与实现数据同步等；为实现更好的数据兼容性，各个应用系统的数据都将通过平台API接口进行交互和调用，平台的所有接口都将以REST的设计和开发方式呈现；通过统一的应用接口管理，应用可以遵照平台数据交互标准向任何平台上的其他应用提供数据调用接口，方便数据交互。23. 应用注册：须提供应用注册的功能，以供第三方系统接入；第三方应用可通过应用注册的方式，与平台实现单点登录或链接地址直接访问；对于不获取登录信息的应用，无需在系统中进行身份认证即可使用；对于需要实现单点登录的业务应用，则需要通过身份认证后才可完成登录；在实现应用与平台或应用间的数据交换和请求时系统密钥则将成为平台上唯一的通用的且安全的标识。24. 接口日志：支持自动记录接口的调用情况，包括系统名称、接口名称、调用开始时间、调用耗时、调用结果等，日志信息支持在线查询、支持批量导出。（十）报表平台25. 无须任何代码，仅通过拖拽表单字段的配置即可实现统计报表的自由添加，包括实现报表名称、排序、数据来源表（关联数据表）、子表等数据的导入。26. 大数据管理：支持提供丰富的统计报表满足不同的统计场景。提供明细表、分组表和交叉表等不同类型的报表。（十一）领导驾驶舱27. 校园全景分析：通过对系统数据、基础数据的整合分析，提供学校的全景总览，可让校园管理者直观实时地查看学校基本情况以及系统运行状况。（1）学校基本情况：支持分析学校的基本情况，包括学校基础数据（班级总数、教师总数、学生总数）；教师考勤；学生考勤；教师分析（教师学历分布、教师性别分布、教师年龄学科分布）；学生分析（各年级班级数、学生年龄分布、各年级学生数）。（2）系统运行状况：支持汇总各应用模块数据，包括教师活跃度（教师活跃度、应用模块数、活跃教师排行）；应用模块数据量（各应用使用人数、访问量、业务数据量）等等，为校级教育教学管理工作提供有效数据支撑。28. 学生分析：基于学生基础信息以及学生考勤、学生画像、体质健康等系统的整合汇聚，形成学生整体数据分析展板。支持集中分析和展示学生基础数据与构成特点。（1）学生基础数据：支持统计分析学生的基础情况，包括学生总数、班级总数、临毕业学生数，以及各年级班级数、学生数、班额分布情况。（2）学生构成情况：支持统计分析年龄分布、学生人数变化趋势、性别比例、学生评价维度的发展分析、学生考勤、体质监测等内容。（3）支持以学生为中心，通过分析将不同数据源所汇聚的学生各种基础信息、考勤信息、综合评价分析等主要数据转为图形的表现形式。为学校对学生的评估、诊断、预测和个性化发展提供数据支撑。29. 教师分析：基于教师基础信息以及教师画像、教师考勤等系统的整合汇聚，形成教师整体数据分析展板，集中展示教师构成、教师发展情况等内容。（1）教师人数分析：支持统计分析各类教师的人数，包括教师总数、高级教师数、骨干教师总数。（2）教师构成分析：支持统计分析教师构成情况，包括性别比例、教师年龄分布（教师离退休预警）、教师类别（专任教师、教辅人员、行政人员、工勤人员等）、教师学科分布、教师职称分布、教师学历分布。30. 教师发展情况分析：支持统计分析教师发展情况，包括教师获奖级别、类别、类型以及教师出勤分析等内容。31. 运营数据分析：运营数据展示学校用户系统使用关键业务数据指标，可通过切换日期范围查看日期范围内的运营数据。（1）系统登录分析：支持统计分析系统的今日访问量、累计访问。（2）系统活跃度分析：支持统计每日日活趋势图（按教师统计、学生统计）、教师活跃度排行、部门活跃度排行（部门使用排行、各应用新建数量）。（3）应用使用分析：支持统计教师和学生的应用使用情况，包括应用适用（包括近期高频应用、学校实时动态展示）、应用数据（应用模块数，登录次数、各应用使用人数、使用量）。2 32. ▲门户组件：提供信息、审批、公文、德育、工作任务、课表、日程、周行事历等常用应用组件；提供HTML编辑器组件允许用户自定义显示内容；提供系统数据类组件包括学校基础数据、教师学生班级家长、教师使用情况、教师月活跃度排行等。（需提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）33. ▲个性化空间管理：支持平台中的每位用户通过拖拽的方式，自定义自己的个人空间，按需打造自己的个人主页，实现个性化空间。（需提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）34. ▲不同用户体系的流程配置：支持配置教职工应用流程，同时支持配置学生端应用流程，学生端应用流程可在后台选择流转到班主任或相应的任教老师，系统支持调用任教关系数据实现流程流转。（需提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）35. ▲集成规则调用：支持流程的标题表达式结合变量进行自定义展示；支持流程对第三方接口调用进行配置，通过接口配置实现流程与其他业务的深度集成；支持流程对集成规则的调用，可配置集成规则在审批发起、通过、作废等状态调用。（需提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）36. ▲业务类型：支持关联相关的流程表单模板，表单型业务应用支持带流程审批的业务与不带流程审批的业务两种类型，还可支持报表平台的自定义报表类应用，还可连接外部的各类业务，支持将以上各类型应用汇聚成全新的业务模块。（需提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）37. ▲应用方案：支持通过无代码的方式创建应用方案，支持配置多个应用方案供不同的角色使用，支持在应用方案中可实现包括列表展示（包括列表展示的字段，列宽定义）、查询方案（可定义标准查询字段）、按钮使用授权、数据查询条件、消息提醒设置、定时提醒任务、用户录入次数限制等方案属性的灵活定义。（需提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）3 38. ★为确保本项目软件部分的全面兼容性和整体使用体验，要求供应商所投“综合管理系统、用户管理与认证系统、校务管理系统、教务管理系统、教师专业评价系统、学生素质评价系统、家校互动管理系统、大数据精准教学系统、教室应用系统”产品，均为同一品牌，同一生产厂家。39. 整体要求：①门户组件属性自定义：支持自定义门户组件的各类属性，包括添加与调整名称、描述、分类、唯一标识、数据链接、排序码等；支持自由调整各组件的内容与样式，可对组件的大小（高度）、圆角设置、边框属性、标题属性、内容显示进行自定义调整。②表单自定义：支持对表单进行各类自定义设置，包括实现表单基础信息（标题、描述、字段、颜色、触发字段、赋值字段、SQL语句等）、布局控件（一行两列、一行三列、一行多列、明细子表、表格布局等）、字段控件（单行文本、多行文本、数字、审批意见、单选框、复选框、下拉框、多级下拉框、日期、金额、上传附件、文档在线编辑、周次、等级转化、图片选择、评分控件等），支持对教育行业属性的支持，如对学科组长、备课组长、班主任等角色的自动识别。③流程引擎能力：支持活动的网关类型设置（互斥、并行、包含）；支持对活动的办理方式进行设置，可选择抢占、会签、串签；支持批示意见设置，可设置办理人为空自动跳过、办理人重复自动跳过。④零代码业务搭建：支持调用零代码表单自定义工具及流程自定义工具搭建业务应用所需要的多个表单及流程，同时支持对应用的列表展示内容、数据查询权限、操作按钮进行自定义，并可支持通过菜单定义将表单、报表及其他应用通过链接组装的形式组成一个全新的业务应用，并可发布到应用中心。⑤集成规则自定义：通过集成规则的配置（无须通过代码）即可完成来源表字段与目标表字段之间的字段对应关系设置，支持对来源表与目标表之间的数据新建、修改、删除的同步操作，支持子表数据的对应设置。通过流程活动对集成规则的调用，实现不同数据表之间的数据同步。⑥报表自定义：支持对报表的维度、指标进行自定义设置，可自定义设置报表的行表头与列表头；支持设置数据筛选条件的自定义，并对查询方案进行设置（可选择字段、运算符设置查询条件等）；支持选择折线图、柱状图、饼状图等统计图，设置统计图形与统计报表同时在一个界面展示。（提供第三方检测机构出具的具有CMA标识的检测报告复印件盖投标人电子印章）标的名称：用户管理与认证系统序号符号标识技术要求名称技术参数与性能指标11（十二）用户管理与统一身份认证1套40. 业务集成管理：支持为各类环境、教学、管理等各业务系统提供统一入口，并通过统一认证平台进行身份认证，用户只需要一次验证便可在各业务系统间切换。41. 支持通过建立权威的用户信息，对各类应用采用不同方式进行认证集成，实现用户采用一套用户名和密码即可访问不同应用系统的效果，用户登录平台时，须经过统一身份认证网关的身份验证，通过验证后用户进入平台以及其他应用系统，无需重复登录即可在应用间进行漫游，同时基于分级授权可有效控制用户对不同系统的访问操作权限。42. 支持提供统一的认证服务、授权服务、集中管理用户信息、集中审计，保证系统整体安全性、可靠性，并为各级用户使用软件功能和信息资源提供便利。43. 提供标准的统一用户及单点登录接口规范，保证后期第三方应用系统可实现无缝对接。44. 系统对接：提供数据接口，接入学校现有监控系统、门禁系统、食堂消费系统、节能管理系统、数字广播系统，实现数据接入。45. 为保证日常云服务的安全性，所使用的云服务平台（教育云开放平台）必须按照三级等保要求建设，并采用国产算法对数据进行加密传输，不得使用明文传输，保证系统内的数据安全。2 46. ▲为保证日常云服务的稳定性，所使用的云服务平台（教育云开放平台）登录功能的最大并发量≥5000（其中每秒请求数QPS≥5000），资源分享功能调用（具体指用户调用该功能到分享列表和分享信息的过程）的最大并发量≥1500（其中QPS≥1500）。（提供第三方检测机构出具的具有CMA标识的检测报告复印件盖投标人电子印章）标的名称：校务管理系统序号符号标识技术要求名称技术参数与性能指标1序号符号标识技术参数与性能指标数量单位1（十三）教师考勤1套47. 考勤设置：支持考勤班次、考勤组设置，支持与审批模块关联进行教师外勤设置。48. 考勤记录：支持实时展示考勤打卡记录、迟到信息，包含请假、外勤等信息，支持按考勤组查看教师数据，支持条件查询和Excel导出，可在线补卡。49. 考勤统计：支持按时间周期统计教师考勤情况，包含应到、实到、迟到统计、缺勤统计、请假统计、外勤统计等。支持考勤组教师出勤情况定时推送。50. 我的考勤：支持教师查看近一周、近一月或自定义时间范围查看个人考勤统计信息及考勤打卡记录信息。（十四）公文51. 新建公文：按后台配置的公文表单与流程进行公文流转，在新建公文界面显示系统可以使用的收文与发文流程可发起相应的流程。52. 快速发文：支持公文的快速发文，可将编号、套红生成正式文件、分发等动作放在一个环节执行，实现公文的快速分发。53. 公文审批：提供丰富的公文审批功能，包括保存、发送、退回、编号、生成正式文件、分发、打印、加签等审批功能。54. 公文查阅情况：可跟踪了解，每一个公文的阅读情况，包括分发用户的阅读率，掌握具体的已阅人员，未阅人员名单，方便领导人员督促各部门及时阅读，提升公文分发后的工作办理效率。55. 公文查询：提供便捷的公文查询功能，支持按文号、标题、拟稿单位、办理状态进行各类收文与发文的查询。（十五）信息56. 信息查阅：可查看每个栏目下的信息，跟踪每条信息的用户阅读情况，管理员可对信息进行删除和编辑操作。57. 信息回执：支持信息发送人员关联自定义表单下发信息，信息接收人员可一键提交表单和附件进行信息回执。可为信息接收人员智能汇总回执列表，并可支持一键批量下载回执文件。58. 转发我的：支持显示转发给我的信息，用户在查看信息时可转发给其他用户，未读的加粗显示。59. 我的收藏：支持显示我收藏的信息内容，支持按时间倒序查询。60. 我的发布：支持显示我发布的所有信息，可管理自己发布的信息，包括新建、修改、删除等。61. 栏目管理：管理员通过栏目管理进行栏目设置，可设置多级栏目，控制栏目的查看、新建、维护、下载权限、控制栏目信息发布时是否需要推送给用户等基础设置。（十六）会议62. 议题管理：可设定议题名称、汇报部门、汇报人，并支持上传议题材料。63. 可设定是否需要签到，支持多种签到方式：静态二维码、动态二维码、二维码+GPS、蓝牙签到等。64. 可设定周期性会议，支持按每天，每周自动生成重复会议。65. 会议纪要：会议相关人员可进行会议纪要附件上传，支持参会人员对会议纪要通过手写的方式进行签字确认。66. 会议库：查看会议通知、会议纪要、会议通知回执情况、会议签到统计情况。（十七）通讯录67. 教职工通讯录：支持按校区/组织快速查找联系人，并按姓名/手机号/座机号查询，支持通讯录信息的一键导入与导出功能。68. 学生通讯录：可显示学生姓名、班级、学号、性别、监护人姓名、联系方式、校区等相关信息，支持按姓名与学号查询学生，支持通讯录信息的一键导入与导出功能。69. 我的群组：支持自定义群组，并一键导入群组联系人；发送邮件和信息等可选择我的群组下的群组，方便选人。70. 通讯录管理：设置通讯录的查看范围，灵活控制权限。（十八）周行事历71. 新建周行事历：支持管理员创建周行事历，可填写日期、时间点、级别、地点、负责人、工作内容等字段，也可批量导入周行事历内容，导入支持按日期导入或按周次导入；支持智能填充，根据输入的关键字自动填充内容。72. 新建通知：支持自定义发布通知，移动端点击可快速进入通行事历页面。73. 查看周行事历：支持教职工查看本校区的周工作安排计划，可切换月份和周查看周行事历。74. 支持移动端：教职工也可在移动端新建和查看周行事历，支持自动定位到当天的周行事历内容。（十九）文件盘75. 提供大容量文件空间管理（空间大小可根据云端的存储空间无限扩展），实现文件共建共享，可方便地进行文件上传下载，可设定文件夹维护及查看权限。76. 公共文件盘：满足多级目录进行文件收录，实现文件权限控制，按文件名、修改时间、文件大小等条件进行排序，支持对文件的批量下载或移动。77. 个人文件盘：为个人提供文件的在线存储空间，方便文件的分类上传和下载并支持文件分享。（二十）工作任务78. 支持两种任务下发方式，可按人员或按组织下发，按人员则具体人员收到任务，按组织则组织设定的信息接收员收到。79. 支持任务分解成多个子任务。80. 支持任务的汇报及讨论，所有汇报与讨论可集成展示在一个页面上方便查看，并可支持一键导出汇报附件。81. 支持对任务进行关注、催办、抄送等操作。82. 支持按人员或部门对任务完成情况进行统计，包括任务的数量、完成率等数据。（二十一）日程83. 支持新建个人和团队共享日程，自定义日程时间，地址，团队成员，提醒时间和日程内容。84. 日程支持平台内其他应用系统的数据联动，包括课表、工作任务、会议、场馆预约等事项在日程中集中展示。85. 日程显示支持列表视图、日视图、周视图和月视图等形式展示，支持查看团队协作日程详情。（二十二）工资条86. 支持在WEB端与移动端查看个人每个月工资总额及工资明细。87. 支持一键上传excel工资表，可自动解析excel中工资项，满足每个月的工资项不一样时不用重新设置工资项。88. 可对各工资项进行统计，汇总统计某段时间内所发工资总额及各项总额。（二十三）固定资产89. 资产设置：可设置资产编号，通过多项选择（资产分类编号、自定义文本、购置日期+流水号）的方式组成资产编号；提供多种标签模板供选择设置，可设置扫码二维码显示字段、标签纸显示字段、LOGO、打印纸类型（标签专用纸、A4纸、标签尺寸、字体大小）；可设置资产分类，支持多级分类；可支持资产位置设置，支持按校区设置；支持资产折旧方案设置。90. 资产列表：根据权限，展示用户能看到所有资产信息，管理员可对资产列表自定义列的调整、新建（导入）、业务操作（领用、退还、借用、归还、处置、调拨）、打印标签、打印领用单、导出、批量删除、修改、删除。91. 资产入库：支持与系统的审批业务相结合，实现资产采购审批通过后自动入库，也支持用户通过导入的方式批量录入资产信息。92. 领用与借用：对资产的操作包括领用/退还、借用/归还、调拨、维修等操作一方面可形成资产操作档案，同时在相应的列表页面可以查询所有的操作记录并导出。93. 数据报表：资产清单为部门资产汇总，展示了学校资产的总金额、资产数量、资产各部门分布的占比图、各部门资产的数量以及金额；可对折旧的资产、处置的资产、使用到期、维保到期的资产进行按类别分类视图展示，并根据资产名称或资产编码查阅资产详情。（二十四）消耗品94. 首页：支持分别以不同仓库进行消耗品领用，支持以类型、品牌、快速定位消耗品，支持以上架时间、领用量进行排序，支持图片形式展示所有消耗品，教职工可放入领用清单进行领用，支持自定义数量领用消耗品、可放入领用清单批量领用。物品领用的体验类似电商网站购物时将物品加入购物车的体验。95. 我的领用：支持查看教职工个人领用详情，分全部、待领用、待审核、已领用、已驳回等不同领用状态查询，可查看每次下单领用的订单号、下单时间、消耗品名称、类型、品牌、单位、领用数量等。支持申请时间、品牌、规格属性高级查询消耗品领用状态。96. 领用管理：仓库管理员对教职工领用订单，支持选择不同仓库进行管理，分全部、待审核、待领用、已领用、已驳回等页签，查看不同状态的领用详情，可查看每次下单领用的订单号、下单时间、消耗品名称、类型、品牌、单位、领用数量等，支持申请时间、品牌、规格属性高级查询消耗品领用状态，管理员可进行驳回或者通过领用申请，支持发送审批意见。97. 消耗品管理：（1）库存管理：支持选择不同仓库进行管理，可对消耗品进行入库、出库操作，支持批量导入模板出入库，支持按照供应商名称、消耗品名称快速搜索入库单，支持按照使用人员、消耗品名称快速搜索出库单，支持按照库房名称、消耗品编号或者名称快速搜索库存单，出入库单支持单据日期快速搜索，库存单支持根据预警状态快速搜索，同时支持导出打印库存单。（2）报表查询：支持入库统计、出库统计、收发存汇总报表和结算报表等统计查询功能。（3）设置：对学校所有消耗品的信息进行维护管理，可设置单个新建或导入消耗品，包括消耗品名称、类型、品牌、规格属性、单位、单价、条形码、状态（可领用、已下架）、排序等。98. 仓库管理：支持根据仓库编号、名称快速搜索，支持设置仓库编号、仓库名称、自定义仓库使用人员、管理人员，支持进行仓库排序，支持自定义设置仓库简易领用流程，缺货采购流程。（二十五）审批99. 支持通过流程平台建立各类审批，包括请假、报销、报修、采购等审批业务，可按学校需求对各类审批进行自定义业务定制。100. 审批决策参考：可通过配置实现将统计报表、文档、历史审批记录作为审批决策参考关联到审批表单上，供审批者做决策。101. 可视化全程追踪：提供完善的审批流转记录及清晰流程图指示追踪能力，方便各角色快速定位审批流程进展；流程图需清晰展示流程当前进展，需区分未经过的环节，已审批过的环节，当前正在审批的环节，要求以不同的颜色显示。（二十六）速印申请102. 实现速印的申请、审批等功能。（二十七）问卷调查103. 新建问卷：支持问卷调查，投票，考试测评三种模式，提供丰富的题型设置，包括单选、多选、简答、矩阵单选、矩阵多选等在内的题型，可对单个题目进行赋分和维度设置；可设置多种题目作答逻辑，包括跳转逻辑以及显示设置逻辑。104. 问卷发布：支持面向学生、教师以及外部用户进行问卷发放。可将问卷生成二维码和链接，可支持定时发放。可设置测评对象提交问卷后是否可修改提交的答案。可支持进度跟踪，查看问卷的作答进度并提供催办功能。105. 问卷作答：支持移动端扫码作答，支持学生登录PC端上机作答。106. 问卷统计：支持问卷统计功能，提供多种统计图形，包括条形图和饼状图，并支持按Excel表格的形式导出问卷的原始作答记录。支持考试模式为每位测评对象生成成绩单，成绩单展示总分、排名以及每一题的得分，并可生成每一题的答案解析。支持投票模式，每位投票人员提交投票后即可查看投票结果。（二十八）场馆预约107. 支持按日视图与周视图展示各场馆的预约情况；预约场馆时可按拖拽式进行按时间预订，支持按天或按周定期预约，支持可以修改与删除自己的预约，同时对预约时间冲突的情况进行检测提示存在冲突情况。108. 支持设置场馆信息，包括类型、名称、简介、容纳人数、负责人与设置使用范围内，支持设置场馆是否开放，支持设置场馆预约是否需要审批。（二十九）访客管理109. 实现外部人员或家长访问学校内部老师，老师进行审批，审批通过后访客可凭二维码，由安保人员扫描后放行，访客填写的表单可自定义设置。110. 访客预约：支持家长在家校端、外部人员在公众号发起访客预约，访客列表页面点击访客预约可预约需要访问的老师，访客预约详情可查看本人的预约。预约页面通过自定义应用搭建，点击发送可选择需要审批的人员进行审核，访客预约审批通过后可自动生成二维码。111. 访客邀请：支持教师邀请家长访谈，可查看邀请详情，详情页面显示邀请家长的反馈情况，可查看家长状态和备注。112. 系统对接：支持与门禁系统对接，实现访客审批通过后访客信息写入门禁实现自动开门。（三十）活动评审(1) 首页：113. 活动列表支持按照活动等级、活动状态、后台设置的自定义活动类型对活动进行筛选，或通过关键词搜索活动。114. 活动详情页支持查看活动介绍、活动赛程（报名参与、专家评审、结果公示对应的时间段）、活动附件；活动结束后支持查看结果公示文件（如获奖名单）、管理员发布的精选作品。115. 活动详情页支持在报名参与阶段自己报名参与提交作品，也支持帮助他人（授课班级的学生）参与活动提交作品。116. 作品详情页支持查看该作品的作者来源，关联的教材目录，作品简介、作品资源以及专家在评审时对作品的意见。(2) 评选管理117. 支持管理员发布评选活动，实现两级评优互通。118. 创建活动：支持填写活动名称、选择活动流程、活动参与学校（公开报名或指定学校）、选择活动参赛者角色（教师、学生）、选择活动类型、设置提交作品时是否选择章节、设置提交作品的文件类型及文件数限制、自定义活动封面、上传活动附件。119. 支持设置评选周期，包含但不限于报名参与时间、专家评审时间、结果公示时间，支持对评选周期对应时间进行调整。120. 支持自定义多种评选类型，包含但不限于教学评选，创新评选，专题评选，支持对评选类型进行新增或删除管理。121. 支持将活动发布在平台突出显示，并提供参赛入口。 122. 支持教师通过参赛入口上传参赛作品，包括作品名称、上传作品资源、作品简介、关联教材目录（前提是管理员创建活动时要求填写）、上传封面等。123. 支持参评专家查看参赛作品，包括但不限于文件列表、评价内容、评分详情、最终评分、评选类型、作品创建者、上传时间、作品大小。124. 支持评审专家对参赛作品基于评分量表进行打分，打分结束后，实时生成分值。125. 支持后台实时查看每份作品的参评进展、参评人及平均分值。126. 支持根据评分高低对参评作品进行排序，并突出显示前三名。 127. 支持管理员将活动的参赛优质作品发布至平台门户。（三十一）报修管理128. 实现报修的申请及审批功能。（三十二）隐患排查129. 实现隐患的登记、查看功能。（三十三）学生信息核对130. 实现学生基本信息的录入、查询功能。（三十四）订餐管理131. 实现学生订餐信息的登记、查询功能，登记信息维度可以根据业务中台自定义设置。2 132. ▲发文转收文：支持转收文功能，选择校内办理人与办理流程，进行公文办理；支持公文业务的相关审批数据之间的联动，如发文转收文后，可在收文流程的表单中，自动获取公文的标题，文号及正文附件。（提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）133. ▲支持公文的表单、流程、文号、流水号、公文模板等各项内容的自定义，实现公文流转的个性配置。（提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）134. ▲新建信息：支持新建富文本信息及附件，文件链接，网址链接多种类型的信息，支持信息回执采集信息，支持选择信息发送对象，支持选择是否允许评论，支持定时发布，支持立即提醒、定时提醒、未读循环提醒，支持自定义信息发布的封面图片及移动端图片。（提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）135. ▲全文检索：提供对信息内容、各类WPS、OFFICE附件、TXT文件、PDF文件的名称及附件内容进行全文检索。（提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）136. 新建会议：可设定会议名称、时间、地点（可选择场馆）等信息，可选择是否关联议题及关联哪些议题，可选择是否进行会前提醒。137. 支持管理员通过筛选时间段导出查看全部教师或个别教师的日程安排。138. ▲资产盘点：支持管理员新建盘点单，并可自定义设置盘点范围，支持移动端自主盘点、扫码盘点等多种盘点模式，支持全员盘点模式，校园内所有教师都可参与到盘点任务内，教职工个人对自己领用的资产进行盘点。对资产盘点结果可生成对应数据报表，支持实时查看资产盘点情况了解盘点进度。（提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）139. ▲流程审批：须提供丰富的审批流程办理能力包括保存、退回、发送、撤办、转办、加签、关联、结束、作废、加入日程、关注等。支持多个审批业务数据之间的关联，例如采购申请可以与采购合同建立数据关联供审批者决策。支持通过配置实现审批业务数据与系统内其他业务之间的数据同步与集成。（提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）140. ▲关联任教：支持矩阵单选和矩阵多选题关联任教信息，当面向学生发放时，可根据任教关系自动匹配学生的上课学科填充至调查题目中，实现精准发放。（提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）141. ▲支持场馆预约系统与会议系统、审批形成联动，新建会议或发起审批流程时可同步调用场馆预约信息，选择满足条件的场馆，预订成功后场馆预约系统中生成预约记录。（提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）3 142. 在线编辑：可实现公文多人在线编辑，无需安装任何插件，实现文件的在线修改痕迹保留，支持套用红头生成红头文件，支持PC与移动端多端在线编辑。（提供第三方检测机构出具的具有CMA标识的检测报告复印件盖投标人电子印章）标的名称：教务管理系统序号符号标识技术要求名称技术参数与性能指标1序号符号标识技术参数与性能指标数量单位1（三十五）课表1套143. 作息时间：支持设置学校的作息时间，可分上午、下午以及晚上三个时段新建课程节次，支持自定义节次名称以及每节课的上课时间。144. 课表信息导入：支持从年级或班级的维度，进行课表的快捷导入；需支持包括行政班以及走班课表的导入，需提供课表导入的冲突检测。145. 多维度课表展示：支持为课表管理人员提供年级课表、班级课表、教师课表、学生课表多种维度的课表查询；班级课表可将某个行政班中所有学生选择的走班课程统一显示在一个课程节次中。课表可依应用场景在PC端、移动端、电子班牌端进行展示。146. 调课：支持当周调课及跨周调课，不仅可由管理员统一调课，还可自定义调课流程由教师发起调课申请；支持以拖拽的形式进行调课，可实时生成调课记录，也可撤回调课记录；支持在线发送及导出调课通知，调课通知可兼容多种移动端包括钉钉、企微以及微信公众号。147. 代课：支持管理员统一发起代课，可自定义代课流程由教师发起代课申请；代课过程中可查询对应课程节次的全部空闲教师、年级空闲教师、班级空闲教师、科目空闲教师；支持实时生成代课记录，并可在线发送代课通知，代课通知可兼容多种移动端包括钉钉、企业微信以及微信公众号。148. 支持临时放假和临时上课，可按上午、下午或者全天进行对应时段的放假和上课，支持放假后选择某天的课程进行放假补回。149. 支持通过填报的方式人工录入非计划内的课程的课时，提供更为全面的课时统计功能。（三十六）排课150. 支持根据新建排课的使用学期，自动获取后台任教信息，也支持新建、导入教学计划。支持管理员对系对教学计划进行调整。151. 系统支持设置排课规则，包括课程联排，课程禁排，必排，合班课，教师排课限制，教室排课限制，课时限制等。152. 排课完成后，支持按照班级，教师，教室查看课表。支持导出excel和发布到课表应用中。（三十七）选课153. 选课任务管理：支持批量新建课程任务，课程任务设定每学期申报课程时间，学生选课时间、学生上课时间等信息。154. 课程申报：支持教师申报选修课，包括课程名称、人数、适用年级、上课时间、地点、教师、人数限制等信息。155. 学生选课：在选修课开放的时间内，支持学生根据课程条件进行报名，报名可为先到先得+审核模式相结合，课程满员可限制学生继续报名。支持设置连堂选课，学生在选课时需要按课程的节次顺序依次选课。156. 报名审核：教师可对报名学生进行条件审核，对不符合条件的学生可审核不通过。157. 学生成绩：支持教师对学生选修课成绩录入，学生可查看本人的选修课成绩。158. 数据分析：可查看每门课程选修的学生清单，同时可按班级统计查看，可查看学生个人选修课报名清单。（三十八）考务管理159. 考试管理：支持管理员对每学期的考试进行管理维护，包括考试名称、考试类型、所属学期、准考证号（使用学籍号/自定义准考证号/默认准考证号）、考试对象（可按年级或班级设置考试对象及考试科目）。160. 编排结果：支持查看和导出考场编排结果，包括考场信息表、考场安排表、班级安排表、准考证、监考教师表、考务安排表。161. 监考统计：按月或学期统计教师监考次数，监考时长、平均监考时长。162. 考场设置：包括考场名称、对应的教室、座位布局（多少行，多行列）、横向座位方向（从左到右/从右到左）、竖向座位方向（从上到下/从下到上、横向/竖向，是否弓字形）、可通过点击额外增加座位。163. 准考证设置：自定义学生准考证样式，可组合输入值，班级别，考场号、座位号四种字段信息生成准考证号；可自定义考生须知、准考证样式、考务安排表样式、考场信息表样式。（三十九）教学档案164. 我的档案：支持老师通过本模块查看并填写属于自己的教学档案材料，并查看过往填写的教学档案，对已提交的教学档案材料还支持修改，所有修改结果都会实时同步到管理员端，供管理员查询。同时，也提供打印、导出等功能，方便老师进行纸质/本地备份。165. 档案查阅：支持教务处老师分类查询学校所有老师提交的档案材料，支持按角色设置查询范围。在查阅时，除常规的搜索、筛选等功能外，还支持材料的批量打印、列表导出等功能，方便管理员老师对档案材料进行归档。166. 档案统计：支持按科组/备课组/学科、年级/班级、职务以及材料内部的分类信息对档案材料进行统计。比如：可以按照不同级别与获奖等级统计教师或学生获奖，直观了解学校整体获奖数据；相关数据还可根据档案材料的增加同步更新，让学校管理者实时掌握到动态的数据，助力管理工作。（四十）招生报名167. 模板设置：支持自定义报名模板，包括报名表单自定义，审核流程自定义，报名须知自定义，编号规则自定义，报名限额自定义。168. 基础信息：支持自定义手机端的报名名称，支持统一设置报名须知，自定义报名提交的提示文案，支持推送招生办微信展示学校信息，支持设置是否显示报名人数，支持设置报名结果是否实时公布。169. 名单打印：学生报名名单支持批量下载和自定义筛选下载等。170. 通知信息：通知家长招生报名录取的信息模板可自定义。171. 报名任务：支持管理员新建报名活动，可设置报名名称、招生学段、年龄限制、招生班级、报名时间、报名编号、报名表单模板、人数限制、报名简介和报名海报等。（四十一）迎新管理172. 新生分班：支持按学生的性别均衡、人数均衡等条件分班，同时支持导入已分班后的数据，支持对学生的班级进行调整。173. 学生报到：学生可在移动端对需要填写的信息进行补充，确认报到，填写后的信息自动同步到系统，同时支持教师在电脑端对学生进行报到确认。174. 宿舍管理：支持一键分配宿舍，若学生为男生则可自动筛选男生宿舍进行分配，支持对学生的宿舍进行调整。175. 学生信息设置：支持按不同校区自定义勾选学生需要补充填写的信息，包括姓名、性别、入学时间、班级、身份证、学籍号、出生日期、籍贯、毕业学校、户口类型、民族、监护人信息等，实现在线快速采集学生信息。176. 学号设置：可按班级编号、日期、常量等规则设置学号自动生成，自动生成学号功能支持关闭。2 177. ▲支持自定义课时统计规则。可自定义统计项，按课程、选修课以及人工录入的方式进行统计，并可设置单位课时系数。（需提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）178. ▲支持管理员设置排课课时模板，设置模板名称，课程节次安排，课程作息时间，支持设置课时限制，限制部分课位不做排课安排。（需提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）179. ▲生成排课方案后，管理员可手动调整课表并支持冲突校验，将与规则冲突的地方弹窗提示。（需提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）180. ▲考场编排：支持对考试中的每个参考对象的考场、考生、监考教师进行编排，采用向导化形式进行设置。（需提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）181. ▲报名二维码：可选择不同的报名活动生成不同的报名二维码，支持报名未结束前，延长报名的截止时间。（需提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）标的名称：教师专业评价系统序号符号标识技术要求名称技术参数与性能指标1序号符号标识技术参数与性能指标数量单位1（四十二）教师画像1套(1) 教师个人画像182. 首页：教师画像首页卡片，一张卡片展示教师所有发展轨迹，支持查看个人专业发展动态及内容。183. 我的画像：展示教师个人全部画像信息，包括个人信息、生涯树、获奖情况及各维度专业发展记录。184. 生涯树：按照设置的维度展示教师个人发展的所有记录，并按照时间顺序显示各年度教师上传的发展记录。185. 我的发展：汇总展示教师专业发展方面的所有记录内容，包括公开课情况、论文情况、课题研究、指导学生情况、比赛情况、听课情况、任教情况等，并支持根据学校需求，自定义设置教师专业发展维度的指标内容。186. 我的获奖：统计分析教师各方面获奖的情况，直观展示各类型、各级别的获奖比例与数量。187. 手机端：教师可在手机端查看个人简要信息；编辑基本信息；查看获奖纪录以及各自定义维度记录等方面的记录数量与内容。(2) 数据统计188. 教师查询与统计分析（1）查询教师信息：可根据学校、学段、年级、学科、年龄、性别、职称、专业型称号等条件筛选查询教师信息，可查看单个教师的完整信息卡片；支持导出教师信息列表。（2）记录统计：分析学校教师各维度记录上传情况及得分情况，帮助学校了解学校教师发展情况。（3）积分统计：通过各维度内设置的相关积分规则，统计学校内各教师所获积分情况。189. 获奖统计：支持查询和统计学校内教师的获奖情况，包括查询教师个人获奖、指导学生获奖、团队获奖和其他等类型的获奖比例；查询根据校级、市级、省级、国家级和其他等级别的获奖比例；通过条形图查看每月学校获奖纪录数量。190. 记录查询：支持查询和统计学校教师专业发展记录情况，查看各自定义维度内关联表单的记录数量比例；通过条形图查看每月学校专业发展记录数量；以及每个维度的具体记录内容。（四十三）听评课管理(3) 创建听评课191. 支持用户发起听评课活动，新建评课任务，选择评课方式，包括直播评课和录播评课，邀请评课参与人，选择评课模板并设定评课量化指标定义，设置听课权限等。192. 新建直播评课：（1）新建直播评课活动支持填写评课活动名称、选择已创建的评课课堂、选择评课时间、评课教师、添加评分表、评课建议、设置平台听课权限、上传封面、活动简介、上传评课附件。（2）支持评课封面从本地或系统图库中进行选择添加，支持开启文字，手动输入或者获取课程名称显示在封面背景上。（3）直播评课支持和专递课堂对接，获取对应的排课表，以便在指定时间内在线看直播听课评课。193. 新建录播评课：（1）新建录播评课活动支持填写评课活动名称、评课课堂可选择已创建的评课课堂或者本地上传，本地上传的课堂需要选择授课教师年级学科、选择评课时间、评课教师、添加评分表、设置平台听课权限、上传封面、活动简介、上传评课附件。（2）支持删除评课附件，如教学设计、课件等资源，辅助教师观看评课课堂。（3）支持录播评课选择已结束的直播课堂进行添加，系统自动获取显示授课教师、年级、学科。（4）支持评课封面从本地或封面示例库中进行选择添加。(4) 参与听评课194. 支持多方在互联网和局域网同时听课，听课教师进入听课页面，进行网络在线听课，实现异地异时远程网上教研，方便教研人员安排时间进行听课评课。195. 教师空间同步收到听评课信息，支持查看评课简介，包含评课活动名称、评课教师、评课时间、活动简介、课堂名称、授课教师、评课附件、参与评分和研讨。196. 支持评课教师针对视频的具体时间节点内容进行点评（仅活动待开始状态不支持）。197. 支持点评模块展示参与点评的教师头像、姓名、点评内容、发表时间、点赞入口，并对其他教师的点评内容进行回复讨论。198. 支持评课教师进行在线量化评分，实时生成评课分值，参与评课教师可以在提交评分表后即时查看个人评课结果。199. 支持在创建活动时开启评课建议，教师在提交评分时填写评课建议。200. 支持活动创建者查看评课教师的评分详情及评课建议。201. 支持活动创建者将评课活动发布到平台，同时支持将活动内的课堂视频及附件同步到资源中心。(5) 听评课管理202. 支持管理员对创建者发布的评课活动进行审核，支持按年级、学科、显示状态、活动状态及关键词所搜相关活动；支持设置手动审核或自动审核。203. 支持管理员对听评课活动中的资源同步至资源中心，支持手动同步或开启自动同步。204. 支持管理员创建评课表发布至平台，教师的个人评课表中会显示管理员发布的评课表，可在创建听评课活动时使用。205. 支持用户管理个人评课表，支持增删改查，支持复制模板并进行修改新增；支持创建评分表设为默认项，在新建评课活动时会默认选中已设为默认的评分表；支持新建评分表自定义评课项目、评课要点及对应的分值、系统自动计算总分。(6) 评课成果展示206. 支持听评课成果发布至平台门户，平台用户可查看听评课介绍、预览听评课成果、查看评分和研讨详情。207. 支持在平台门户查看综合评分结果，包括总分、综合得分（平均分）、参与评分人数，以及评课项目要点及对应分值。208. 支持查看研讨详情、包括研讨内容，研讨者、发表时间；支持对研讨内容点赞。（四十四）集体备课(7) 创建集备209. 支持管理员在后台创建备课，自定义设置备课活动名称、年级、学科、添加主备教师、协备教师、封面、简介，设置备课成果预览及下载权限，并将备课活动同步至参备教师教学空间。210. 支持选择平台成果预览/下载权限，包含如下3种：游客、登录用户、参备教师。211. 支持课程封面从本地或封面示例库中进行选择添加。(8) 集备管理212. 支持管理员根据年级、学科、活动状态搜索备课活动。213. 支持管理员查看备课信息，包括：备课活动名称、年级学科、主备人、状态（协同中、已结束）、发布状态（已发布、未发布）、创建时间。214. 支持查看备课详情，包括活动简介、备课成果（文件名称、创建者、创建时间、编辑次数、协同编辑者）、成员统计（备课成员数、实际参数数、备课教师、学校、地区、已上传文件数、在线编辑次数、最近操作记录）、操作记录（操作记录总次数、时间、备课人、学校、地区、动作）。215. 支持编辑备课活动，包括：备课活动名称、年级、学科、主备教师和协备教师（已结束不支持编辑）、封面、简介，设置备课成果预览及下载权限。(9) 参与集备216. 教师空间同步收到备课活动基础信息，包括备课活动名称、备课时间、主备教师、协备教师、简介等。无论是主备教师还是协备教师，都可通过本地或者网盘上传不同文件类型的备课资源，对已上传的资源可进行重命名或删除操作。217. 教师空间显示备课活动状态：进行中的备课显示去参与入口，已结束的备课显示查看入口。218. 系统支持对word文件基于腾讯文档的协同编辑能力进行在线编辑，文档实时保存并同步至各教师电脑，实现资源的N次加工。219. 支持查看上传文件总数、文件名称、创建者、创建时间、编辑次数、协同编辑者。220. 支持显示管理员设置的备课教师人数，以及实际参与的备课教师人数。221. 支持查看主备教师、协备教师所在学校、已上传文件数、在线编辑次数以及最近一次的操作时间。222. 支持统计操作记录总数、备课教师及所在学校、记录备课教师的操作动作和操作时间点。223. 支持参备教师在研讨区模块对备课过程的疑问或者总结发表在此处，进行相互回复评论。(10) 结束集备224. 支持活动创建者或者主备教师结束备课活动，结束备课后，参与备课活动的所有教师不能再对备课资源进行编辑删除重命名等操作，只可预览或下载。225. 已结束的备课，支持活动创建者更改备课活动名称、年级、学科、备课成果预览及下载权限、封面、简介。226. 支持对已结束的备课进行删除操作。(11) 备课成果227. 平台支持管理员将已结束的备课成果发布至平台，形成集备资源库。228. 支持将已发布的备课活动取消发布，并不再展示在对应门户。229. 平台用户支持对已分享的备课成果进行预览、下载、查看参与备课活动的成员统计、备课教师、操作记录，并统计显示备课成果的浏览量和下载量。230. 支持在活动发布时将备课成果同步到资源中心，并关联相应的教材版本或者专题目录。（四十五）名师工作室(12) 工作室管理231. 支持名师申请开通名师工作室，管理员收到名师申请同意开通为名师工作室。232. 支持名师邀请其他学科教师加入名师工作室，经教师同意即可加入工作室，形成学科共同体。233. 支持管理员对名师工作室进行查看、推荐、开启或关闭。234. 名师广场：首页支持展示热门工作室推荐、工作室动态、其他活动展示及工作室活跃度排名；支持按照名师工作室访问量倒序排序，展示访问量最高的四个名师工作室，点击更多可查看所有名师工作室，支持申报名师工作室、加入名师工作室操作，支持学段学科筛选。235. 支持工作室创建者对名师工作室进行装扮，包括自定义模块名称、自定义拖拽缩放组件布局、设置皮肤风格等。236. 支持工作室创建者对名师工作室进行栏目管理，包括资讯公告、教研中心、教师文章、成果展示、教学资源等，支持对栏目进行编辑、发布、取消发布；支持新增自定义文章或资源栏目；支持授权工作室成员管理对应栏目。237. 支持用户进入单个名师工作室后申请加入工作室；支持用户对工作室的资讯公告、文章栏目、成果展示进行查看；支持对资源栏目/教研活动中的资源进行查看、下载、存网盘。(13) 名师风采238. 教师文章：支持工作室成员根据自定义目录，进行文章的发布、编辑、删除操作；栏目管理中授权此模块的工作室成员支持新增、修改、编辑、删除教师文章目录，支持新增文章以及对所有文章的编辑、删除操作。239. 资讯公告：支持工作室成员发布资讯和公告。240. 教学资源：支持工作室成员上传教学资源至教材同步和专题教育两个模块；普通成员支持对个人添加的资源进行编辑管理，对工作室所有资源进行查找、存网盘、下载以及点赞操作。栏目管理中授权此模块的工作室成员支持添加以及删除工作室教材、创建专题、添加资源，对所有已添加的资源进行编辑、删除操作，对所有资源进行查找、存网盘、下载以及点赞操作。241. 教研中心：支持工作室成员在工作室范围内开展教研活动，如集体备课、听评课、其他活动等，支持组内研讨、发布教研成果。242 成果展示：支持工作室成员发布活动或比赛的活动成果进行门户展示。2 243. ▲支持对教师评价维度进行自定义设置，可调用业务中台的表单自定义能力设置教师评价所需的数据表，可自定义配置关联课表、成绩分析、在线评教、考勤统计等业务模块获取画像数据（需提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）。标的名称：学生素质评价系统序号符号标识技术要求名称技术参数与性能指标1序号符号标识技术参数与性能指标数量单位1（四十六）德育1套244. 评分标准管理：按指标进行评分标准的详细规则设定，并可以设定详细评分标准的打分规则。245. 文明班评比设置：支持配置文明班评比规则，可自定义文明班称号，支持根据班级的评比得分或排名进行文明班称号的授予，并可为文明班授予流动红旗。246. 评分记录：支持多角色，多终端同时在线打分，并在线提交打分记录。支持按个人、按整体、按宿舍进行评价打分，支持批量导入打分记录。247. 评分查询：可按学生姓名、年级、班级查询对应学生的德育得分，查看学生的德育成长记录档案。248. 评分表管理：可按周、按月、按学期自动汇总每个班级的德育评分，并可根据每个班级的得分高低自动进行排名。249. 德育总结：支持值周教师填写德育值日总结，可一键推送值日总结，发送相关教师查阅。（四十七）学生考勤250. 考勤设置：支持按年级设置学生考勤时间，包括进出校考勤、课堂考勤、宿舍考勤等类型。251. 考勤记录：支持与请假系统对接获取学生请假数据。可实时展示考勤打卡记录、迟到、请假信息等，支持按教师权限查看学生数据，支持条件查询和Excel导出，可在线补卡。252. 考勤统计：可按时间周期统计学生考勤情况，包含应到、实到、迟到统计、缺勤统计、请假统计。支持按年级、班级定时推送学生出勤情况。支持向家长推送学生进出校信息。（四十八）心理健康253. 问卷库：支持心理教师自主创建心理咨询问卷库，根据需要可二次优化心理调查问卷，设置关键问题心理评估等级；254. 心理档案：支持对在校学生进行心理问卷调查测评，评估学生心理状况，根据相关敏感问题设置，将学生划分为（高预警、中等预警、一般预警、普通）4种心理评估等级。方便心理教师有针对性地关注相关等级的学生状况。255. 预警访谈：支持教师与学生双向预约访谈。心理教师根据班主任反馈需要，发送通知给班主任预约学生进行心理咨询访谈；学生可通过电子班牌系统查询心理教师排班时间、咨询地址，预约时间段进行心理咨询。256. 危机干预：支持心理教师临时发起成立危机干预小组，对学校内发生的学生危机事件进行及时干预解决。257. 权限管理：支持分级管理权限，根据权限设置判定学生心理信息查看权限，保护学生隐私。（四十九）学生综合素质评价(1) 学生个体画像258. 首页：首页汇聚班级学生各类的数据信息，包括各评价维度记录数量、评价分析、维度分析数据；支持自动统计各维度班级内学生记录分布情况，以饼状图形式展示，并显示对应维度记录数。针对学生各评价维度数据可进行评价分析，按照雷达图展示不同评价维度班级整体发展情况，并可按照维度内不同指标展示不同指标评价分析情况。259. 基本信息：基本信息处展示班级内所有学生头像，教师可快速查找对应学生，并可查看该学生档案信息。学生档案内包括学生个人信息，评价分析、评价报告、学生评语及各评价维度内容。教师可批量导入学生基本信息、上传学生照片等操作，并可在线维护学生基本信息。教师可查看学生评价分析、评价报告等内容，以及学生评语及各评价维度录入数据。260. 自评他评：学生评语处可按对应学期或月份展示录入的评语信息，可展示班主任评语、学生自评及家长评语内容。261. 班主任可在线录入学生评语，支持批量导入操作，方便教师快速录入学生评语，录入完成后即可在线查看评语内容。262. 支持家长、学生自行录入评语信息。263. 评价报告：报告内容和报告模板支持个性化设置，可根据不同年级设置不同的报告内容及模板。系统支持自动生成并可为家长推送学生各项报告，家长可在手机端实时查看学生报告。学生报告内数据自动汇聚各评价维度内数据，可采集系统内的各项数据生成学生报告，无需重复填写。学生报告支持下载pdf文件或在线打印。264. 记录审核：学生提交的记录需班主任审核通过后展示为有效记录。(2) 数据统计265. 评价分析：展示对应班级内所有学生各评价维度得分情况，展示班级整体评价分析结果以及班级内各学生评价分析数据。266. 记录汇总：展示学生各评价维度记录数据，例如思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的内容，将学生数据展示在列表上。教师可按照对应权限查看范围内的学生各项数据记录，并可进行快速查询，了解学生近期发展情况，支持教师、家长录入各维度学生在校记录。267. 数据统计：支持按年度展示各维度记录数据以及各月度记录数。可按照校区、年级展示对应年级各班级记录上传情况。(3) 设置268. 奖章设置：可自定义奖章的名称、关联的评价维度、奖章评定规则是按积分还是按内容，奖章颁发周期，按积分可定义积分的前%多少，按内容则须定义评价维度下具体的指标数据的记录次数。269. 学生信息设置：学生信息表单设置，可自定义学生基础信息。学生的评价分析、维度分析采用的评分规则为T分法。可按照学生各项维度实际获得积分分值显示对应阶段成长图，成长图有灯塔少年主题与海洋主题两个主题，成长阶段共分为5个阶段，满分100分，可按分值区分各阶段的分值。（五十）学生资助270. 实现贫困学生信息登记、查询功能。信息登记的类型和维度可根据业务中台自定义设置。2 271. ▲指标管理：支持各类德育指标的新建，可设置指标的评价人类型，包括教职工、学生、家长以及领导，支持定义指标的总分分值和设置指标预警提醒，当评价指标的分值超过或低于设置的分值时，会主动向对应教师推送预警提醒。（需提供软件系统功能界面截图盖投标人电子印章）标的名称：家校互动管理系统序号符号标识技术要求名称技术参数与性能指标1序号符号标识技术参数与性能指标数量单位1272. 校讯：支持查询学校各类资讯动态及通知公告等。1套273. 进出校：结合人脸门禁系统，自动记录学生进出校的记录，可与考勤系统关联，支持获取学生的考勤时间判断学生是否迟到，支持进出校时及时给家长发送通知。274. 成绩查询：查询历次考试分数，在班级与年级的成绩等级，历次考试成绩趋势：老师可在PC端导入成绩，可修改和删除成绩。选择推送家长，推送后不可撤回；家长可根据推送的成绩单查看孩子考试总分、单科分数、成绩变化趋势、成绩诊断等。275. 请假：学生通过移动端可向老师请假，老师可通过手机端批假；家长通过手机向老师发起请假流程，填写请假事因，选择审批和抄送的老师；老师通过手机可对学生请假进行审批，填写审批意见，可批通过或不通过；根据请假时间生成报表，老师和家长可快速了解请假情况。276. 审批：使用流程平台可自定义家校端学生流程，可实现表单与流程的自定义，实现如学生请假、留校申请等业务。277. 问卷投票：教师在线发起投票，可选择投票人员范围，学生家长可投票，方便就班级公共事务或活动达成统一意见。发起投票：填写投票内容、选择投票范围、设置投票选项，实现快速发布投票。投票统计：投票结束后会形成通知报表，显示投票明细，每个选项哪些人员投票，所占百分比。278. 选课：学生根据兴趣选择课程上课，在选修课开放的时间内学生可根据课程条件进行报名，报名可为先到先得+审核模式相结合，报满后其他学生不可报。279. 德育查询：查看学生德育分析及德育明细，方便家长了解孩子在校行为习惯的表现，帮助孩子养成良好的行为习惯。280. 学生综合素质评价：支持汇总展示学生评价分析、评价详情等方面的内容，罗列学生自评他评、评价报告、维度记录信息，首页可以“雷达图”形式查看学生各维度评价分析，同时可查看各个维度的数据，点击维度信息可查看该评价维度的数据，学生成长图可查看学生的积分记录以及系统以伴随式成长的形式展现学生成长情况，直观看学生所获成长经验和成长所得。281. 课表：显示学生课表，若学生属固定班级，则显示学生班级课表；若学生属走班生则显示学生个人课表；课表的调整计划会实时更新到学生课表。282. 访客管理：家长发起访客申请，教师审批，教师邀请家长访问。标的名称：大数据精准教学系统序号符号标识技术要求名称技术参数与性能指标1序号符号标识技术参数与性能指标数量单位1(1) 智能选题系统1套283. 系统支持区本资源、校本资源、我的资源等三级题库，支持教师通过章节、知识点以及试卷等选题布置。284. 提供接口，实现从第三方题库选题。285. 支持教师手动选题，进行作业设置并布置作业等，在试题预览界面，支持教师灵活增删试题、移动试题等。(2) 题卡制作系统286. 线下纸质作业自动生成题卡，支持老师自定义调整。287. 支持教师自定义制作线下纸质作业题卡，并且支持对作业卡进行保存、下载。288. 需支持教师灵活设置制卡模式：题卡合一、仅答题卡。289. 自动获取所选题的题目结构和客观题答案，支持老师修改题目名称、分值等。290. 支持老师设置试卷名称的字号、加粗显示等。291. 选择题支持设置选项排列样式以及题目显示区域大小。292. 填空题支持设置打分条显示位置以及题目显示区域大小。293. 简答题支持设置打分条显示规则、有无小数以及题目显示区域大小。(3) 作业布置系统294. 支持教师通过线上或者线下两种方式发布作业内容；线下作业生成题卡内容，支持学生线下完成，不改变学生纸质作答习惯；在节假日或者疫情期间，支持布置在线作业，满足不同场景的使用需求。295. 支持将未布置完的作业保存草稿，方便下次继续布置。(4) 学情采集系统296. 系统兼容多品牌传统扫描仪，安装后即可扫描学生纸质作业。297. 支持对学生填涂学号、客观题、作答内容以及教师主观题批改结果的作业数据进行采集。298. 支持教师扫描结束后无需二次处理即可呈现扫描结果数据，支持查看未采集人数与未采集名单。299. 支持异常情况检测与提示；支持教师批量删除扫描异常数据。300 支持学生错填、漏填学号异常信息智能识别、异常检测与提示，支持修改为正确的学号信息。301. 支持学生客观题涂改的智能识别、异常检测与提示，支持人工校对、修订识别结果。302. 支持学生题目区域的智能识别、异常检测与提示，支持人工校对、修订识别结果。303. 支持教师主观题批改结果的智能识别、异常检测与提示，支持人工校对、修订识别结果。304. 支持扫描结束后自动生成报告；支持处理异常数据后重新生成报告。305. 支持分批次扫描同一次作业时自动汇总生成报告，无需手动选择历史作业记录。306. 支持查看历史扫描作业记录。(5) 阅卷管理系统307. 支持对扫描的学科数据进行多模板、多批次扫描。308. 支持经过扫描仪的图片实时在页面显示，每张图片实时展示识别、上传状态，并支持一键重传；经过扫描仪的图像顺序与页面展示顺序一致。309. 支持扫描完成后，学生客观题答题明细一键导出。310. 支持对扫描异常数据进行二次识别。311. 支持单校管理员查看未扫名单，以及单校扫描数据记录。312. 支持学校周测、阶段性考试的数据采集，采集方式简单快捷；支持考试试卷上传。313. 支持从系统自带的题库中按需求选择题目，系统按照被选择题目的格式自动生成doc版本的试卷。314. 支持按照角色、科目、部分教师选择屏蔽或发布成绩；支持单科结束阅卷立即发布成绩或暂不发布成绩；支持联考考试成绩向老师或者学生发布或关闭。315. 支持成绩批量检查及监控，支持在网页上修改提交，重新生成评价分析报告。316. 支持快速灵活成绩补录，支持联考成绩补录，支持小题分补录。317. 支持固定教师阅卷任务量；支持阅卷过程中灵活调整教师任务量。318. 支持批量设置阅卷教师、仲裁教师和学科组长。319. 支持教师使用web端浏览编辑答题卡，支持系统制卡、题库制卡、三方制卡；须支持教师上传word版试卷，系统自动切题，自动标注知识点，自动生成答题卡。320. 支持答题卡排版单选题、多选题、填空题、解答题、判断题、选做题题型设置，支持单选题、多选题按题号横排、竖排混排；须支持答题卡版式按照1栏、2栏和3栏自由排版布局。321. 支持制作或选择模板卡，便于老师高效制卡。322. 支持第三方双张答题卡以及系统双张答题卡的制作。323. 支持使用60克及以上纸张印制的市场通用规格的答题卡，印刷答题卡版面支持A3、A4、8K、16K。324. 支持折角自动检测与提示。325. 支持按照教师阅卷进度分别出报告，先阅完的先出报告；支持阅卷教师重新阅卷。(6) 报告管理系统1) 报告管理326. 需支持单次作业结束后，用户根据需要生成分析报告，并支持根据学校诉求自主选择报告是否向校内校长、副校长、年级主任、学科组长、备课组长、班主任、副班主任、老师角色发布。327. 需支持设置试卷分卷，支持设置分卷名称及试题所属分卷并进行分卷分析。328. 需支持设置试题题型和试题标签，支持同时设置8个试题标签，并支持进行试题题型和试题标签分析。329. 需支持按照行政班或教学班、学生标签、学生选科组合灵活选择统计分析的学生范围，并支持用户组合单个或多个班级标签类型进行对比分析。330. 需支持选定学科分析，并支持对多个学科设置不同的权重后进行组合分析。331. 需支持卷面分、等级、等级赋分、标准分（T分数）、学科成绩比较高低五种学生成绩计分方式；支持学校根据实际诉求自主选择总分计分科目、自主设置各学科在总分中所占权重。332. 需支持优秀率、合格率、良好率、低分率、学业等级、成绩分段、进线分、临界生、优秀生学困生、T分数指标参数自定义设置。333. 需支持根据历史达线数据预测联考上线分数线；支持按上线率与上线人数预测联考上线分数。2) 校级报告334. 需支持查看校级多学科报告，指标包括学科成绩对比、班级成绩对比、学业等级分布、成绩分段对比、进线分析、临界生对比、优秀学困生对比、优劣势学科对比。335. 需支持查看校级单学科报告，指标包括班级成绩对比、学业等级分布、成绩分段对比、进线分析、临界生对比、优秀生学困生对比。336. 需支持查看试卷分析，指标包括试卷整体难度、试题难度比例、信度、区分度、大题分析、小题分析、知识点分析、作答详情；支持选择添加班级进行对比分析；支持分析数据excel格式一键导出。337. 需提供全部和各班学生成绩，指标包括校次、班次及进退步情况、各学科分数；支持各班级和全部学生的学生成绩表、单科成绩汇总、学生小题明细表、题组得分情况统计数据excel格式导出。3) 班级报告338. 需支持
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