智慧校园数字基座服务中标结果公示（黄石市第十六中学2025）
黄石市十六中学智慧校园数字基座服务（二次）结果公告
一、项目编号
XYX-DL-2025-010-2
二、采购计划备案号
420203-2025-00207
三、项目名称
黄石市十六中学智慧校园数字基座服务（二次）
四、中标（成交）信息
供应商名称：中国移动通信集团湖北有限公司黄石分公司
供应商地址：黄石市团城山开发区（杭州西路）
中标（成交）金额：61.8(万元)
最低评标价法：61.8（万元）
服务类
名称：黄石市十六中学智慧校园数字基座服务（二次） 服务范围：详见竞争性谈判文件 服务要求：详见竞争性谈判文件 服务时间：自合同签订之日起三年。 服务标准：详见竞争性谈判文件
五、评审小组成员
赵敏,董春法(组长),童华敏
六、评审信息
1、评审时间：2025-06-12
2、评审地点：评审6室
七、代理服务收费标准及金额：
1、代理服务收费标准：本项目由中标人按包干价玖仟元向采购代理机构支付代理服务费。
2、收费金额：0.9(万元)
八、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
九、其他补充事宜
无
十、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系
1、采购人信息
名称：黄石市第十六中学
地址：黄石市磁湖东路29号
联系方式：13451075188
2、采购代理机构信息
名称：湖北鑫溢鑫工程项目管理有限公司
地址：湖北省-黄石市-西塞山区 临江街办中窑湾路1号三单元802室
联系方式：18771135775
3、项目联系方式
项目联系人：张波
电话：18771135775
相关下载
定稿附件：需求公示及征集文件.pdf
谈判文件黄石市十六中学智慧校园数字基座服务（二次）.pdf
相关合同
黄石市十六中学智慧校园数字基座服务(二次)需求公示及征集公告一、项目基本情况1、项目编号：XYX-DL-2025-010-22、政府采购计划备案文号：420203-2025-002073、项目名称：黄石市十六中学智慧校园数字基座服务(二次)4、采购方式：竞争性谈判5、预算金额：人民币68.5万元6、最高限价：人民币68.5万元7、采购需求：详见征集公告。8、合同履行期限：自合同签订之日起三年。9、本项目（是/否）接受联合体投标：否；10、本项目（是/否）专门面向中小微企业：否。二、供应商资格条件1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定，即：（1）具有独立承担民事责任的能力；（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；2、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加本项目同一合同下的政府采购活动。3、为本采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的，不得再参加本项目的其他招标采购活动。4、应未被“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)列入失信被执行人、重大税收违法失信主体名单和未被列入“中国政府采购网”（http://www.ccgp.gov.cn）政府采购严重违法失信行为记录名单。5、落实政府采购政策需满足资格条件：非专门面向中小微企业。三、政府采购相关政策执行：1.落实政府采购强制、优先采购节能产品政策：依据品目清单和认证证书实施政府优先采购和强制采购。采购人拟采购的产品属于品目清单范围的，采购人及其委托的采购代理机构应当依据国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品、环境标志产品认证证书，对获得证书的产品实施政府优先采购或强制采购；政府采购优先采购环保产品政策；政府采购促进中小企业发展（监狱企业、残疾人福利性单位视同小微企业）等政策。2.根据《中国人民银行黄石市中心支行黄石市财政局黄石市政务服务和大数据管理局关于印发〈黄石市政府采购合同线上信用融资实施意见〉的通知（黄银[2019]25号）》的文件精神，对于有融资需求的供应商可在政府采购项目中标后进黄石市政府采购信息共享平台，查询融资金融机构信息，并向意向金融机构提出政府采购合同线上信用融资申请。登陆网址：http://219.138.32.92:9999/xss?redirect=%2Fdashboard，用户名为联系人手机号，密码为统一社会信用代码，就会自动跳转到中征供应商平台。四、需求公示1、公示期：自2025年05月30日至2025年06月04日。2、意见反馈方式：对采购需求提出相关意见（应说明理由）应客观公正、实事求是，供应商可以在公示期内将相关意见发送黄石市政府采购交易系统本项目下。3、采购需求获取方式：黄石市政府采购交易系统（https://hsszfcg.hbdzcg.com:10062/#/index）免费下载。4、需求公示的目的：就采购需求的公正性与专业性征询各潜在供应商的意见，无论是否反馈意见均不影响供应商参与征集名单。四、征集潜在供应商1、征集的供应商为本项目备选供应商，最终由谈判小组确定不少于三家（含三家）供应商参加竞争性谈判。如供应商受邀请后无故不参加谈判的，将被列入黄石市政府采购办公室不诚信供应商名单2、有意参与本项目的潜在供应商，报名方式按以下步骤进行：（1）未注册账号的供应商。先完成账号注册，经审核通过后办理CA锁。方式：打开黄石市政府采购交易系统首页，点击“供应商注册”填写注册信息。供应商注册时应诚信客观、真实准确填写相关信息，不能弄虚作假或假冒他人名义。否则将按国家有关规定进行处理，并在有关网站上公示，由此产生的后果由供应商自行承担。注册信息审核通过后可进行CA锁办理（办理流程可在黄石市政府采购交易系统首页-下载中心，下载《黄石市政府采购交易系统数字证书申请流程》）。（2）已有账号但未办理CA的供应商。黄石市政府采购交易系统，明确所参与项目标段，在有效时间内直接登记（注：未办理CA锁无法提交响应文件，请潜在供应商及时前往黄石市民之家四楼大厅窗口办理CA，否则产生的后果由供应商自行承担）。（3）已办理CA的供应商。黄石市政府采购交易系统，可在有效时间内登记。（4）售价：0元3、报名资料至少应当包含以下内容：本征集公告所要求的供应商报名表及资格证明材料。五、联系方式1、采购人信息名称：黄石市第十六中学地址：黄石市磁湖东路29号联系人：夏先生电话：134510751882、采购代理机构信息名称：湖北鑫溢鑫项目项目管理有限公司地址：黄石市黄石港区亚光社区党员群众服务中心3楼（农业发展银行旁）联系人：张波电话：18771135775电子邮箱：1026518147@qq.com附件格式附件1：供应商报名表附件2：中小企业声明函（中小企业划型标准）附件3：基本资格条件承诺函附件4：采购需求附件5：配置清单附件1：供应商报名表项目编号：项目名称：供应商名称联系人姓名联系人电话（办公电话和手机）联系人邮箱供应商提供的报名资料1、提供有效的企业法人营业执照；2、提供基本资格条件承诺函；3、提供具有履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；4、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加本项目同一合同项下的政府采购活动。（提供声明函）5、为本采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的，不得再参加本项目的其他招标采购活动。（提供声明函）6、供应商报名表。（提供报名表）附件2：中小企业声明函中小企业声明函（服务）本公司（供应商公司名称）郑重声明，根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020﹞46号）的规定，本公司（供应商公司名称）参加（单位名称）的（项目名称/项目编号）采购活动，服务全部由符合政策要求的中小企业承接。相关企业（含联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业）的具体情况如下：1、（标的名称），属于；承建（承接）企业为（企业名称），从业人员人，营业收入为万元，资产总额为万元，属于（中型企业、小型企业、微型企业）；以上企业，不属于大企业的分支机构，不存在控股股东为大企业的情形，也不存在与大企业的负责人为同一人的情形。本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。说明：1.从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据，无上一年度数据的新成立企业可不填报。2.以联合体方式参与本项目的供应商，应由联合体双方签字盖章。3.供应商属于小微企业的，需出具此《声明函》。供应商名称（盖章）：法定代表人或授权代表人（签字或盖章）：日期：，年月日中小企业划型标准序号行业大型企业中型企业小型企业微型企业营业收入(万元)从业人员(人)总资产(万元)营业收入(万元)从业人员(人)总资产(万元)营业收入(万元)从业人员(人)总资产(万元)营业收入(万元)从业人员(人)总资产(万元)1农、林、牧、渔业≥20000≥500≥50＜502工业≥40000≥1000≥2000≥300≥300≥20＜300＜203建筑业≥80000≥80000≥5000≥5000≥300≥300＜300＜3004批发业≥40000≥200≥5000≥20≥1000≥10＜1000＜55零售业≥20000≥300≥500≥50≥100≥10＜100＜106交通运输业≥30000≥1000≥3000≥300≥200≥20＜200＜207仓储业≥30000≥200≥1000≥100≥100≥20＜100＜208邮政业≥30000≥1000≥2000≥300≥100≥20＜100＜209住宿业≥10000≥300≥2000≥100≥100≥10＜100＜1010餐饮业≥10000≥300≥2000≥100≥100≥10＜100＜1011信息传输业≥100000≥2000≥1000≥100≥100≥10＜100＜1012软件和信息技术服务业≥10000≥300≥1000≥100≥50≥10＜50＜1013房地产开发经验≥200000或,≥10000≥1000且,≥5000≥100且,≥2000＜100或,＜200014物业管理≥5000≥1000≥1000≥300≥500≥100＜500＜10015租赁和商务服务业≥300或,≥120000≥100且,≥8000≥10且,≥100＜10或,＜10016其他未列明行业≥300≥100≥10＜10附件3：基本资格条件承诺函基本资格条件承诺函致(采购代理机构名称):(供应商名称)郑重承诺:1.我方具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，具有依法缴纳税收和社会保障金的良好记录，参加本项目采购活动前三年内无重大违法活动记录。2.我方未列入信用中国网站(www.creditchina.gov.cn)“失信被执行人”、“重大税收违法案件当事人名单”中，也未列入中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)“政府采购严重违法失信行为记录名单”中。3.我方在采购项目评审(评标)环节结束后，随时接受采购人、采购代理机构的检查验证，配合提供相关证明材料，证明符合《中华人民共和国政府采购法》规定的供应商基本资格条件我方对以上承诺负全部法律责任特此承诺。(供应商签章)年月日附件4：采购需求一、项目概况：1、项目编号：XYX-DL-2025-010-22、政府采购计划备案文号：420203-2025-002073、项目名称：黄石市十六中学智慧校园数字基座服务(二次)4、采购方式：竞争性谈判5、预算金额：人民币68.5万元6、最高限价：人民币68.5万元7、采购需求：详见征集公告。8、合同履行期限：自合同签订之日起三年。9、本项目（是/否）接受联合体投标：否；10、本项目（是/否）专门面向中小微企业：否。二、建设内容：1.智能化教育基础设施建设构建涵盖教学支持、发展评价、校园管理的智能评估体系，整合现有教育数据资产，建立统一数据标准与交互接口。2.素质教育资源体系建设开发"基础学科+特色课程"双轨资源库，重点建设科技创新、艺术修养、社会实践等数字资源模块，形成"校-家-社"联动的资源生态。3.教学管理流程升级实施教学全流程数字化流程改造，覆盖课程规划、活动组织、过程评价等环节，实现可视化数据决策。4.教师发展支持工程开展创新教育能力专项培训，建立教师数字素养成长档案，培育教学创新团队。三、商务要求1.服务地点：采购人指定地点2.服务期：同征集公告合同履行期限的要求3.售后服务：维修响应时间小于3小时。如有需要，工程师抵达现场时间小于24小时。4.技术服务：4.1成交供应商应向采购人提供基座服务的运行、安装、使用环境要求。4.2成交供应商应在7天内派工程技术人员到达现场，在采购人技术人员在场的情况下组织安装、调试。4.3基座安装后，采购人按国家标准及厂方标准进行质量验收。成交供应商应向采购人提供详细的验收标准，验收手册。4.4现场培训：成交供应商应提供现场技术培训，直至采购人有三人及以上能独立操作为准。5.付款方式：中标后与采购人协商。6.据财政部《政府采购法实施条例》释义中关于供应商资格条件的解释，对于银行、保险、石油石化、电力、电信等有行业特殊情况的，经总公司授权后，采购人与代理机构允许其分支机构参与本项目采购活动，但同一上级公司的两个分支机构不得同时参加投标。附件五：方案清单方案清单序号产品名称，参数，单位数量一、平台模块1基础平台能力整体设计1.设计架构：系统采用模块化的架构设计B/S架构，通过浏览器打开并用微信扫码登录/账号密码登录完成鉴权，即可数字校园产品的各项功能模块。2.登录认证：基于Web浏览器，提供用户统一登录认证功能，包括：手机号码注册、登录、忘记密码、扫码登录、账号管理功能。3.模块化设计：为满足学校教学管理的需求，教学平台采用一体化设计，集教学与管理模块于一体，包括教学教研、学生评价、校园安全、设备管理、应用工具、以及基础信息模块，满足用户一站式教学教研管理体验。4.通知中心：支持聚合平台所有通知消息，方便用户统一查看，处理来自各个应用的通知。5.待办中心：支持通过代办中心处理用户待处理的工作，待办中心数据来自各个应用，处理完毕的代办事项会消失在待办中心。6.新闻公告：支持查看来自校园宣传应用的新闻公告，点击以弹窗的形式展示文字，图片，视频等公告消息。7.★首页工作台配置：针对不同的客户诉求，提供个性化工作台自定义功能，在工作台配置页面，可通过拖拉拽可视化配置组件的方式，完成个性化工作台的配置；工作台可配置组件数量不小于20个；支持给每个工作台配置不同的使用角色，默认预设全员工作台和分别仅电教主任，德育主任，教研主任查看的工作台，对应的角色才能看到对应的工作台；同时工作台支持启用和停用管理。8.系统管理员：提供组织管理员管理功能，包括：管理员添加、移除和转移，同时支持设置管理员的管理权限，包括：组织管理，系统管理员管理，角色权限，工作台配置，应用管理，区域语言和操作日志。9.★应用管理：提供应用中心应用管理功能，包含网页端和移动端的应用管理，包括应用安装、应用卸载、自定义分类、移动应用分类。10.操作日志；提供统一的日志查询功能，支持通过对日志进行筛选，筛选条件包括：日志模块，操作人，操作时间；支持查询最近6个月内的操作记录；支持针对每条日志查看日志详情。11.★开发者中心：支持学校上架自有应用，创建应用支持添加图标，名称，描述，应用跳转链接；支持应用数据接出到第三方业务平台；支持应用连接器完成系统和第三方平台的业务数据交换。套/校/年12数据中心1.★自定义数据看板：支持定制功能，通过数据组件托拉拽的方式，完成自定义数据中心；支持配置数据中心可见角色，支持设置多个可见角色；支持学校自定义不少于6个数据看板，默认支持配置教育治理，教师发展，学生成长看板；支持嵌入第三方数据看板，通过自定义网页组件，填写第三方数据看板链接，即可融合各类数据看板在一个数据中心。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）2.基础数据：支持展示学校名称，logo，教职工，班级，学生数据概览；支持展示设备总数，云课件总数，教师研修时长，教研活动总数，人均点评数。3.教育装备数据：支持展示学校绑定的教育装备，包括智能交互平板，云屏，班牌，学生平板数，支持实时查看在线的智能交互平板，点击可进入巡视界面。4.资源建设数：支持展示学校资源数据，包括课件，教案数据，以及教师课件分享和获取情况数据。5.教研活动数据：支持展示学校集体备课，评价讨论，授课和听课次数，支持查看集体备课排行榜。6.综合育人数据：支持查看学校班级评比数据，支持多维度雷达图展示；支持查看学生评比数据，支持多维度雷达图展示。7.教师研修数据：支持查看学校教师研修数据，包括老师备课时长，老师在线学习时长，以及和省平均值的对比情况。3基础信息管理1.教职工管理：支持管理员手动添加教职工，教职工信息包括：教工号，姓名，手机号码，角色，管理范围；添加方式包括：Excel批量导入，批量复制，手动添加；支持导出，查询，删除教职工；教职工支持设置部门组织架构，支持多级组织架构，支持在组织架构节点上导入用户。2.场地管理：支持添加建筑物，并且在建筑物下面手动添加或者批量导入场地，场地信息包括：名称，楼层，容纳人数，面积，班级，类别，照片；支持设置场地是否支持预约，以及选择可预约的时间。3.班级学生：支持手动或者批量添加行政班组织架构，支持创建不少于4级目录；支持批量导入学生信息，包括学号，姓名，联系方式，家长信息。4.课表管理：支持创建排课计划，支持设置排课计划名称，开始日期，结束日期，课表结构；支持对排课计划启用，编辑，停用，调课；支持通过表格导入排课计划。5.校园通行证：支持批量导入校园通行证信息，包括：一卡通，智能校徽，智能手环，人脸识别库。6.角色权限：支持学校自定义角色组，针对角色可设置功能权限；支持自定义角色的管理范围。4移动端-教师1.设计架构：系统采用模块化的架构设计B/S架构，支持移动端H5快速访问账号或短信验证码登录即可使用；支持接入到各类第三方应用平台，包括企微、钉钉和微信公众号；2.应用管理：移动端应用支持在管理后台上架和下架，支持学校上架自有应用，创建应用支持添加图标，名称，描述，应用跳转链接；3.消息查看：支持在移动端消息中心，查看来自平台各个业务系统的消息，包括标题，发送数据，消息详情；4.新闻公告：支持在移动端首页轮播查看新闻公告，点击可查看公告详情和全部公告；5.公告统计：管理员可查看公告统计数据，包括需要回执的名单，已提交回执的名单，一键复制名单；6.教师数据组件：老师可查看我的班级数据，里面包含班级评比数据雷达图，权限排名情况，较上周变化情况；可查看我的综合积分排名雷达图，支持对比全校平均积分和个人积分；7.校园动态数据：校园动态数据组件可实时展示校园实时教学动态，以时间轴的方式滚动呈现；8.教学教研数据：教学教研数据组件支持查看云课件总数，教上周变化情况，校园影响力排行榜数据；9.德育管理数据：德育管理数据组件支持查看权限班级评比平均分，较上周变化情况，班级评比雷达图数据；10.个人信息：支持查看个人头像，姓名，学校，学段，所属部门，角色等个人信息。5移动端-家长1.家长视角：移动端支持一键切换成家长视角，支持绑定自己的小孩，绑定完成可查看孩子的点评、留言、作业、考勤、课表等信息；2.在校动态：支持查看孩子在校动态，包括：在校点评表现、课程状态、考勤情况、班级相册与视频、新闻公告3.家校沟通：提供家校沟通工具，包括：作业、通知、打卡、调查、请假、留言、校外实践活动、争章活动二、配套服务应用1设备管理应用电教工作台1.专属工作台：支持老师自行根据管理需要设置显隐组件，来定制专属工作台。2.数据组件：支持通过设备总览组件快捷查看学校所有设备实时状态及达标情况，以掌握设备应用于教学过程的流畅状态；支持通过设备巡视组件实时了解教室和设备的情况，满足纪律监管、教研评课等场景；支持通过设备使用情况组件了解设备活跃分布及长时间未使用的设备情况，设置智能策略来达到减缓设备寿命衰减的目的；支持通过软件使用情况组件掌握学校教师常用的教学软件，快速拦截风险应用以保障教学顺利开展；支持通过老师使用情况了解教师对信息化设备的使用率，以辅助了解老师信息化水平；支持通过网站访问情况了解设备上使用的常用网址，并可快速设置黑名单来禁止设备上的违规访问行为。套/班/年502设备巡视1.★设备巡视：支持同时最多查看9个教室的实时摄像头画面、设备屏幕画面；支持在一个显示界面同时查看单个教室内所有屏幕、所有摄像头的实时画面，以及所有麦克风的声音，其中摄像头画面可直接使用班班通自带摄像头；支持批量将学校已有网络摄像头导入系统内，同场地下的班班通设备会主动和网络摄像头建立连接，巡视时可调用网络摄像头查看教室实时画面；单台设备巡视时，支持远程发送文本消息、语音消息，支持记录备注、听课评价；支持巡视日志功能，可以回溯管理员的巡视记录。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）2.★个性化巡视：支持自定义巡视水印类型、水印内容及水印颜色等设置，设置水印后，巡视过程中的摄像头画面和设备屏幕画面都会增加水印信息；支持自定义过滤摄像头、麦克风。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）3.掌上看班：支持通过移动端快捷访问设备所处班级的教室情况，并可针对设备做基础管控操作；支持管理者为老师分配可掌上看班的设备权限、支持老师在移动端申请而管理者审核的2种方式进行权限分配，所有权限调整均配备操作日志，便于出现问题后回溯原因；支持通过老师维度快速搜索查看其拥有的看班权限，支持通过设备维度快速了解拥有该班实时画面查看权限的老师列表，更方便管理。3设备安全1.★批量磁盘清理：支持远程批量清理设备磁盘；支持清理指定磁盘的指定文件夹；支持清理系统盘备份、缓存、日志等垃圾文件；支持迁移系统盘视频、图片、音乐、文档文件；支持格式化非系统盘磁盘。2.★冰点还原及穿透：支持远程向已冰冻的设备发送指令、安装软件，在设备正常关机时触发穿透动作，穿透完成后，设备即可使用已安装软件、执行已接收指令，且穿透过程中无需人为解冻。3.弹窗拦截：支持一键开启拦截能力；支持查看学校当前已上报的所有疑似风险窗口和上报次数，并支持拦截某个应用所有窗口、某个具体窗口；支持将某个应用、某个具体窗口加入白名单，不对软件进行拦截。4.流量监管：支持查看校内当日班班通设备流量使用的具体情况、带宽利用率；支持对设备进行限速设置。5.网址过滤：支持设置网址访问黑名单、白名单，限制所有设备的网址访问。4设备管控1.多场景锁屏：支持一键下课锁屏、开机自动锁屏、无网络时验证身份解锁、联网时禁用密码解锁；支持“下课锁屏”，在班班通设备上点击“下课锁屏”按钮即可锁屏；支持“开机自动锁屏”可设置生效时间和生效设备；支持无网络情况下，通过手机微信扫一扫验证身份后获取密码进行解锁使用。支持设置屏幕锁壁纸；支持设置普通锁屏、极速锁屏模式。2.智慧管控：支持用户自定义无人使用时间段，设备处于无人使用状态时，自动进入屏保、锁屏、息屏、关机状态。3.软件静默安装：支持用户自主上传官方正版软件，支持批量将软件发送至班班通设备安装，软件自动静默安装，无需人工操作。4.音视频直播：支持多位老师同时向不同设备发起直播，直播方式包含纯桌面直播、视频直播、音频直播、桌面+视频直播方式；直播过程中支持增、删接收直播观看的班班通设备；支持实时查看收看端教室画面；支持切换直播画质清晰度；支持实时查看直播源码率、FPS数据。5.多维管理：支持实时展示不少于20台设备的运行画面，并支持切换画面模式/列表模式；支持根据设备类型、设备所属年级/场地/自定义分组、设备开关机状态进行分组管理；支持文字检索设备名称。6.详情管理：支持查看设备当前使用老师信息，以及最近一次设备解锁时间、解锁方式、解锁老师。支持查看单台设备的当日开机次数、开机时间分布情况、设备已安装软件列表及使用情况、内存/硬盘占用情况、基础参数；支持查看设备异常情况；支持查看设备所有待执行的指令信息；支持远程修改设备关联信息。7.指令管理：支持设置即时、定时、循环模式的关机、重启、打铃、锁屏/解锁指令。其中打铃指令支持上传自定义铃声、设置播放时长；支持查看、编辑和撤销待执行指令；支持查看已执行指令情况、指令执行实时状态；支持查看设备操作日志，记录设备每次解锁方式、解锁时间、解锁人信息。8.移动端管理：支持通过微信小程序远程管理学校所有电子设备，支持查看设备运行状态，支持下发远程指令，支持查看设备数据，支持推送指令执行异常的设备信息、出现不良画面的设备及不良内容。5设备治理1.设备概览：支持通过五大维度，科学合理监测评估基建设备的稳定性；支持通过网络达标情况了解设备是否常态化联网，网络速率是否满足教学需要；支持通过硬件达标情况了解设备使用年限、CPU/内存/磁盘等硬件的配置，通过流畅度情况了解设备CPU占用/温度、内存占用、系统盘容量占用的情况，以判断设备是否可以流畅应用于教学环节；支持通过安全达标情况了解设备启用安全防护服务的情况；支持通过设备应用情况来了解设备、教师在教学中的使用情况，包含使用率、软件使用情况、网址访问情况，以辅助判断教师教学设备利用水平的高低。2.设备盘点：支持快速筛选全校所有设备各项指标的达标率，快速定位和识别问题设备；支持单设备查看详情，掌握设备的基础参数，以及各项指标的明细数据；支持快速导出全校所有设备的网络状态、硬件参数、流畅度、安全防护服务开启情况，方便学校盘点设备使用。3.个性化配置：支持管理者配置学校设备总览页需展示的组件内容、顺序；支持学校设置符合本校管理需要的设备使用率、网络/硬件/流畅度/安全达标率，以满足个性化评估设备状态的需要。6校园宣传1.★海量资源：系统内置图片宣传资源、视频宣传资源、海报模板，可直接选择进行发布，宣传内容包含但不限于劳动教育、卫生健康、心理健康教育、安全教育、理想信念教育、生态文明教育、名校介绍、党建文化主题内容；（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）2.节目自定义：节目单支持添加自定义页面，自定义页面支持设置页面播放时长，支持颜色填充、背景图库、图片填充三种方式设置页面背景，支持添加文本、网页、倒计日、时间等通用组件，支持添加课表、值日生、评比等业务组件；3.多终端播放：支持面向班班通设备、班牌设备、校园屏显设备发送节目单指令；支持实时预览内容，支持设置按照每周循环播放、指定日期播放、自定义日期播放三种节目播放机制；支持播完即结束、指定时间循环播两种循环模式；支持同时添加5个以上的不同播放周期，进行定时播放；4.节目单管理：支持通过后台进行所有节目的统一管理，可以查看节目发布设备及其在设备上的发布状态，可以对节目进行一键播放与暂停；支持草稿箱功能，未发布的节目可以保存至草稿箱。1教学教研应用教研工作台1.数据组件：通过数据概览组件，支持按周/月/学期查看备课活跃人数，集体备课活跃人数，评课活跃人数，校本研修活跃人数；通过教师备课组件，支持查看老师备课排行榜，按照时间查看备课活跃趋势图；支持通过教师研讨组件，支持分学科查看老师集体备课次数，研讨字数，研讨次数；通过教师研讨组件，支持查看集备研讨排行榜，按照发起次数，研讨次数进行排序；听过听课评课组件，支持按照学科查看听课评课次数，查看老师评课排行榜，查看优秀评课课例；通过教学资源组件，支持按照课件教案，上传校本资源数，影响老师数查看教师教学资源排行榜；通过教师研修组件，支持查看教师研修学习时长，人均时长，教研活动参与人数，按照周一到周天查看在线学习时长，查看研修活动排行榜。套/校/年12集体备课1.发起集备：支持在手机/PC端选择教案、课件、胶囊资源上传发起集备研讨，支持设置多重访问权限，通过手机号搜索即可邀请外校老师，可用于跨校教研场景。2.进入集备：支持搜索集备名称/老师昵称，或按照学科/学段/年级/教材章节，我参与的/我发起的几个维度进行筛选查看，支持手机端/PC端进入集备页面。3.集备研讨：参备成员可通过评论区发表观点，通过评论回复，点赞等功能营造浓厚的研讨氛围，评论消息支持实时提醒，支持图片的上传。4.在线批注：参备人在电脑端及手机端都可在线对教案进行随文式批注，追加批注，回复以及查看实时批注消息。5.稿件编辑：完成本次研讨后，主备人可直接进入编辑页面编辑课件/教案，发布新稿件后，备课组进入下一轮打磨更新稿件后会给参备老师实时同步教研动态。6.★稿件对比：可对集备中多稿的课件/教案/胶囊进行内容的横向对比，支持批注研讨过程数据对比回溯。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）7.获取稿件：参备成员可以随时获取和下载每一稿中的集备稿件到云课件，进行编辑或引用。8.完成集备：完成研讨后，可以生成集体备课报告。集备终稿会自动上传到校本资源库，主备人可自定义上传目录，参备人即可前往校本资源库获取集备终稿。9.生成集备报告：支持在PC端或手机端生成集备报告，报告生成后，参备人员可以在电脑或是手机端查看具体报告内容和在交互式备授课软件下载集备报告。报告内包含“集备信息”、“数据统计”、“研讨记录”等的具体内容。10.集体备课记录：支持查看集备名称，主备人、所属学科、年级、参备老师数、稿数、浏览数、评论数、批注数、评论点赞数、集备状态和创建时间等数据。管理员可随时查看学校集备详情，查看集备的详细内容并给予指导评论，同时支持管理员删除集备活动和导出集体备课记录数据表格。11.教师集备记录：支持查看以老师维度统计的集备记录，查看老师所属学段学科、发起次数、参备次数、评论数、批注数、最近集备时间等数据。支持管理员导出教师集备记录数据表格。12.视频研讨：支持在线发起多人视频研讨，研讨过程中可邀请校内外老师共同参与，会议主持人可对会议进行参会人员的管理，包括邀请发言/开启禁言，共享屏幕等操作，系统自动录制视频研讨全过程，会议结束后可自动形成视频回放记录。13.集备妙记：支持语音及视频会议记录，为音视频回放自动生成字幕，对音视频研讨过程中的关键词和对话进行智能提炼，支持倍速播放，回溯研讨内容。14.文字研讨摘要：支持对评论批注研讨的内容生成智能总结摘要，支持对不同发言人生成对应角色摘要。15.视频研讨摘要：支持对视频内容生成智能总结摘要，支持对不同发言人生成对应角色摘要。3听评课管理1.课程评价记录：支持查看以课程维度的评价记录，包括课件名称、授课老师、所属学科、本节课的评课人数、总评价平均分及授课时间，通过点击操作“详情”可查看和导出具体评价报告，支持管理员删除评价记录和导出课程评价记录数据表格。2.评课报告：点击课程详情可以查看评课报告，可以查看该课程的总分和各板块得分，支持导出为PDF文件。3.老师评课明细：支持查看课程下所有老师的评课表，可以批量导出为WORD文件。4.教师评课记录：支持查看以教师维度统计的评课记录，查看教师的所属学科，评课节数，点击操作“详情”，可查看该教师详细的评课记录，包括课程名称，授课老师和评课时间，进入详情可查看该教师对该课程的评价记录。支持导出教师评课记录数据和批量导出所有老师的评课表。5.★评课表管理：支持自定义设置学校专属评课表，系统预置中央电教馆“一师一优课，一课一名师”、“教师通用评课表-评分制”模板供使用。点评支持评分题、主观题等评价及拍照上传图片等功能。支持发布多张评课表。评课表支持在线预览和设置权限，权限可以选择公开，无需登录/需要登录用户账号/绑定本校且需登录用户账号等选项。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）6.直播听评课：支持通过实时音视频将课堂教学现场进行实况直播，实现异地听课、评课，直播听评课结束后生成直播回放，使课堂教学研究与课堂教学同步进行，参与听课、评课教师。7.直播听评课：支持授课老师发起直播听评课，使用手机进行录影，听课老师可查看课堂直播。8.听课提醒：支持查看评课邀请信息和直播开启预告，及时进入直播课堂，进行听课评价。9.听课交流：支持主动发布“开启了直播”、“关闭直播”课堂状态，及时同步课堂进度。支持远程观看课堂直播时同步在听课交流区发表文字、快捷表情和照片内容，记录与分享听课想法。10.直播回放：支持查看课堂录影回放，回顾课堂内容，分析老师的课堂表现和教学情况。11.直播推流：提供推流地址，支持网络推流输出，可实时推流给资源平台，实现平台直播。支持绑定互动录播电脑主机发起直播。12.AI课堂数据分析：一览课堂重要数据，智能分析授课内容生成高频词云，提炼师生互动生成课堂问答，老师可掌握课堂的重点与方向。4校本资源管理1.搭建目录框架：校本资源库提供学科目录模板/教材目录模板，便于管理者快速搭建校本资源目录框架，以文件夹的形式进行分组，方便各年级学科的资源管理。2.权限设置：支持以文件夹的维度进行权限设置，设置某个文件夹仅有权限的部门或者老师可见，同时支持按文件夹的维度进行课件的批量移动、删除。3.资源搜索：支持树形结构目录，便于资源分类及快速查找，支持全局资源搜索，按年级、学科筛选资源，支持查找资源后快速定位到当前资源文件夹。4.查看及预览：支持查看资源文件夹的创建者，资源的上传作者，更新时间、校本容量等数据。校本资源支持在线预览，方便资源的审核和检查。5.资源管理：管理员可对校本资源进行分类移动，删除或重命名，资源目录在编辑的界面支持同级拖拽移动。6.资源审核：支持管理者对上传的资源进行审核设置，指定审核人、审核范围。审核人对上传的资源进行审核，审核通过的资源即可录入校本资源库。7.资源关联教研：上传到校本资源库中的资源，支持查看资源信息包括获取次数、访问人数及访问次数。同时支持关联信息的查看，包括打磨次数，关联的云教案，胶囊、集备及参备人、听评课。5校本研修1.快速创建研修平台：教师研修平台提供小学、初中、完全中学、信息技术技能四种培训课程模板，管理者可以一键搭建研修平台，省时省力。2.系统内置3万节免费课程资源，分为学科案例、教学教研、信息素养、班级管理、职业成长五个类目，管理者可以自主选择。3.支持树形结构目录，管理者可以自主搭建课程体系，以适合学校教师的研修需求4.教师研修支持课程学习、课程打分、课程评论交流等功能，满足自主研修需要。1综合育人应用德育工作台1.数据组件：支持通过学生评价数据组件，实时了解学生评价工作的总体开展及趋势发展情况，以达到实时掌握学校推进学生评价状态的目的；通过教师点评情况组件，实时了解全校老师的学生评价工作参与情况及排行榜，以保障全员参与评价；支持通过班级评比数据组件，实时了解全校班级各维度的表现及各班排行榜，以辅助班级建设工作开展；支持通过活动数据组件，实时掌握校级开展的争章活动、校园活动、校外实践、家庭打卡活动的总体及单活动的开展情况，帮助了解活动进展及时调整。2.快捷入口：支持通过快捷入口，快速进入如班级评比、争章活动、校外实践、学生档案、综评评价、校园宣传对应功能模块。套/校/年12指标搭建1.指标搭建：指标体系采用三级指标结构，分为一级指标、二级指标、行为观测项；系统内置一套指标评价体系模板，支持学校在此基础上进行修改；系统内置公共指标体系模板，已申请版权专利。2.分年级指标模板：支持学校分年级设置不同的指标体系模板，支持学校启用或关闭指标模板。3.教师自定义评价指标：支持管理员开启/关闭老师自定义创建评价指标的权限，开启后支持老师在班级内自行创建评价指标，支持老师修改、删除自己创建的评价指标；支持管理员设置成审核通过后老师才能使用自定义创建的指标。3学生档案1.★学生成长报告：汇总了每个学生的过程性评价数据和阶段性评价数据。支持按周、月、自定义时间段筛选学生评价数据，支持用趋势图、雷达图、词云图、圆环图等图标样式直观的体现学生的数据分布情况；支持结合学生的评价数据，给出相关的智能诊断分析，支持指出学生相比上周期的进步情况，支持指出学生表现突出的方面和不足的方面。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）2.★学生档案分发：支持学校有选择性的组装档案的模块，并支持个性化配置各个模块的规则和风格；支持通过海报、app、链接等方式，把学生档案推送给对应学生的家长进行查阅；支持批量导出学生档案，并支持打印成册；支持家长在手机上查看孩子的学生档案内容，家长可在手机上下载档案，也能提交对孩子的家长评语。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）4学生评比1.学生评比报告：支持按周、月、自定义时间段筛选不同年级的多种学生评比报告，包括得分榜、进步榜、单项榜、点评榜、缺乏关注学生名单，并支持有选择性的导出各种榜单数据。2.学生等级报告：支持学校自定义根据比例配置等级的评定规则，最多支持可设置10个等级；支持根据不同时间段，自动根据规则换算出每个学生对应的等级。5学生过程评价1.卡片评价：支持学校把评价指标制作成卡片，卡片上会有系统生成的二维码；支持老师把卡片发给学生，学生家长通过手机app扫描卡片中的二维码，进行兑换点评；支持学校对已被兑换的卡片，进行回收，重新激活后被多次使用。2.校园活动：支持学校给班级发送校园活动的任务，由班主任或任课老师在手机上进行提交；支持在发送任务时，有选择性的配置要发送的内容模块，支持设置各个模块是否为必填选项，支持对各个模块进行自定义命名，支持提前结束或延长活动日期；支持给参与活动或在活动中获奖的学生进行评价加分，支持把已提交的内容导出成文档。3.★校外写实：支持学校发布写实任务给学生进行申报，有相关经历的学生可以按要求在手机上提交自己的材料；支持老师对学生提交的材料进行审核并给学生加分，支持学生在家长手机上查看写实任务的审核进度，支持学校导出学生已提交的写实活动素材；支持把写实活动放入学生的成长档案中导出成册。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）4.家庭打卡：支持学校给学生发送家庭打卡任务，学生在家长手机端通过上传材料来完成打卡，系统自动对学生进行评价加分；内置多套打卡模板，支持直接应用内置模板创建打卡活动；支持设置需打卡天数，支持指定每周几进行打卡，支持设置提醒打卡时间。支持学校导出学生提交的打卡素材。6学生阶段评价1.学生自评：支持学校给学生发起学生自评任务，推送到家长手机后，学生在家长的帮助下提交自我评价；学生提交自评内容后，支持班主任在手机上进行查看审核。2.学业表现：支持学校自定义配置成绩单的样式，支持按学科分项填写成绩，支持录入过程成绩和阶段成绩；支持导出表格进行填写，支持多人分学科填写成绩，支持用Excel表格填写成绩后再导入系统，支持将已录入的成绩导出；支持把成绩纳入学生的学生档案中。3.体质健康：支持学校批量录入学生的体测数据，支持对数据进行分析对比后，给出《国家学生体质健康标准》中的评价等级；支持把体测数据纳入学生的档案中。4.★教师评语：支持根据学生过往的评价数据，一键生成对每个学生的智能评语，支持教师进行采用或修改，支持对评语进行自由署名。7班级评比1.班级评价指标体系：支持学校自定义班级评价指标，支持通过导表的方式录入指标体系，支持按周或按月设置起始分，系统会在每个周期开始时重置分数。2.点评设备：支持通过手机、平板、班牌、电脑进行点评班级。3.点评方式：支持点评单个班级，支持批量点评多个班级，支持在30天内进行补录点评；通过手机、平板在进行班级点评时，支持添加文字说明，支持拍照或录视频作为佐证材料；支持通过手机把班级点评的消息推送到对应班级的班主任。4.★班级评比公示栏：支持以公告栏的方式展示班级评比的情况，支持在班牌、大屏、电脑等硬件上进行全屏展示班级评比公示栏；支持实时刷新看板的数据，自动累计各班分数；支持按照日榜、周榜、月榜的方式，切换查看不同榜单。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）5.流动红旗表彰：支持给班级发送流动红旗荣誉，支持自定义编辑红旗的标题、表彰周期、表彰班级、颁发单位；支持给获得红旗的班级里的学生自动发送评价；支持在手机端公示流动红旗的获奖情况，支持老师在手机查看流动红旗。6.班级评比报告：支持按周时间筛选，查看全校、全年级、单个班级的班级评比报告。支持用圆环图、雷达图、趋势图、词云图、排行榜等直观的方式呈现数据分布情况。8争章系统1.创建章目：内置红星章、红旗章、火炬章三种类型下的12枚章。支持学校自定义添加特色章。2.颁章机制：支持学校通过一级指标累计分数、二级指标累计分数、行为观测项累计次数、写实记录次数、打卡次数、奖章获得次数等多种方式，自定义配置自动颁发奖章规则；也支持通过手动的方式给单个/多个学生颁发奖章。3.查看进度：支持老师在手机端按争章任务类型，查看班级里每个学生的获章情况，以及各个章目的完成进度；支持家长在手机端查看自家孩子的获章情况和各个章目的完成进展。4.统计数据：支持按时间、年级、班级、学生等维度，查看争章统计数据，并支持导出。10数据分析与应用1.★校级数据看板：支持通过电脑、大屏、班牌等硬件设施上全屏展示看板；支持对看板的标题、雷达图权重、图片轮播频率、模块名称等进行个性化配置；支持通过圆环图、趋势图、雷达图、词云图、榜单等方式统计评价数据。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）2.教师数据报告：支持按老师所在班级，查看老师的评价数据。支持通过圆环图、雷达图、词云图等方式，直观反映老师的评价特征。3.指标数据报告：支持按不同时间、不同模板查看指标数据统计，支持查看点评分数、点评次数、评价学生、参与教师等基础数据，支持按一级指标、二级指标、行为观测项查看点评分数或次数；支持按模板和时间导出指标使用数据成表格文档。4.学生点评记录：支持按班级、点评教师、点评日期、点评指标筛选点评流水并导出。11积分兑换系统1.奖励设置：支持学校和老师分别设置的可兑换的奖品和对应所需的积分。2.兑换数据统计：支持学校筛查积分兑换记录，支持按奖品、班级、学生等不同维度，查看兑换次数榜单。支持把兑换记录导出。1教师发展档案教师档案1.基础信息：支持老师基础信息录入，包含性别、出生年月、政治面貌、最高学历、岗位、职称、任课学科、教职工类别、教师岗位等级、是否是特级教师、是否是骨干教师；2.教学教研数据：支持将教师个人在教学教研方面的数据汇总，同时可查看该教师贡献的校本教案、校本课件、校本胶囊、集体备课，掌握教师在学校教学教研上的贡献；3.教师评价数据：支持查看教师每学期上课数量、公开课数、总体课程评分情况、参与评课情况等，汇总数据整体呈现教师个人评价情况；4.教师考勤数据：支持关联教师考勤管理模块考勤数据，实现日常到勤数据统计、请假、缺勤数据；5.线上学习数据：支持查看教师日常研修课程完成情况、学习课程内容、学习状态；6.★科研荣誉数据：支持老师通过手机或者网页端录入教师荣誉获奖，包括论文，比赛，个人/集体荣誉；支持信息识别功能，自动识别教师荣誉档案，归档通过自动归档积分；（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）7.教师个人画像：支持查看老师整体个人画像，包括教师基础信息数据，教师专业能力雷达图，教师积分趋势图和教师个人积分获得记录。套/校/年12档案管理1.自定义考评方案：支持学校编辑教师档案评价维度，自动化生成各类不同维度的积分排行榜；积分维度支持一级指标和二级指标，每个二级指标支持自定义积分分值和满分分值；2.★积分榜单：支持把自定义的一级评价维度生成雷达图，雷达图支持月度环比，学期环比，通过智能分析生成评语对雷达图进行解读；（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）3.档案列表：支持档案检索管理，支持通过性别，学历，岗位类别，岗位等级，在职状态进行检索；管理员支持对档案进行管理及修改；4.档案审核：支持管理员审核老师录入的档案，支持查看，通过，拒绝操作；审核通过档案自动更新到档案中。3发展看板1.教师发展看板：支持查看教师发展数据看板，包括整校的教师队伍建设，学校荣誉分析，学生管理分析，教学教研分析，上课课时分析，老师考勤分析，班级评比排名，教师评优积分榜单；2.★教师队伍分析：支持根据学校自定义的评价维度生成教师专业能力建设雷达图，雷达图支持月度/学期环比，并通过智能分析对雷达图进行数据解读；支持分析教师学生分布，教师职称分布，并通过智能分析对学校教师队伍水平和国家标准进行比对，并给出建议；（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）3.教师荣誉分析：支持对学校全体教师获得荣誉进行分析，包括国家、省、市、区、县、校等维度进行分析，生成对应的百分比环形图；4.学生管理分析：支持对学生点评数据进行分析，包括人均点评次数，学校老师点评覆盖率，学生五育雷达图分析，学生点评词云分析；支持分析班级评比数据，组成班级评比排行榜，查看班级流动红旗获得次数和班级点评分数。1OA办公应用在线打卡教职工的考勤在线打卡，可以通过定位的方式限制打卡范围，并通过打卡时间自动校验其是否早退、迟到等套/校/年12请假申请教职工的请假申请，支持教职工进行申请事假、病假、调休、产假、婚假、年假、陪产假等国家以及学校规定的假种进行灵活自定义请假类型3外出申请教职工的外出申请流程，教职工需要因公外出，进行外出申请管理，选择外出原因、外出时间段、外出目的地等，也可以可以教职工的报销想关联，做到报销必须有外出申请才可以报销差旅、食宿费用等4补卡申请教职工补卡申请，针对日常在线打卡出来漏打、忘记打卡的情况，支持教职工进行在线申请补卡，可以显示教职工补卡次数，超过指定次数则不允许补卡5考勤看板结合教职工的考勤打卡、外出申请、请假、补卡情况生成教职工的考勤看板，即每人应打卡次数、实打卡次数、请假次数、补卡次数等分析看板。本看板亦可以按照学校要求进行自定义调整6工资条教职工工资条管理，针对教职工工资进行批量导入后，会给每位教职工生成工资条并自动生成代办让教职工进行确认，确认过程支持手写签名确认7用章申请日常办公中涉及使用公章的申请台账记录，支持主动根据预计归还日期进行提醒相关借章人员归还8公文流转实现公文的起草、审核、签发、传递、归档等全过程管理。公文流转系统不仅提高了工作效率，减少了纸质公文的使用9工会活动支持可以发布工会活动的通知、报名、签到等信息，方便教职工参与。同时，系统还可以记录教职工参与活动的情况，为工会提供数据支持，帮助工会更好地了解教职工的需求和喜好，从而优化活动安排。10党员活动发布党员活动的通知、安排、学习内容等信息，方便党员参与。同时，系统还可以记录党员参与活动的情况、学习进度等信息，为党组织提供数据支持，帮助党组织更好地了解党员的学习和生活状况11团部活动发布团部活动的通知、报名、组织安排等信息，方便团员青年参与。同时，系统还可以记录团员青年参与活动的情况、反馈意见等信息，为团部提供数据支持，帮助团部更好地了解团员青年的需求和想法12公物报修流程针对宿舍、教室、办公室等使用的公物进行报修流程的发起，维修师傅可以及时接收通知进行维修，并由维修发起人进行维修结果的确认和满意度评价。13设备资产配件档案公物维修的配件基本信息维护，如配件名称、配件规格型号、配件的单位等14配件收发存维修配件的入库管理、领用管理、实施库存计算。15来访车辆登记学校来访车辆的预约、登记、审核放行的管理16值班排班安保人员的值班排班明细，支持Excel批量到安保人员值班排班明细17考勤签到安保人员的值班考勤签到18巡逻登记安保人员对于日常巡逻记录，针对各项巡逻检验事项的登记，针对有异常情况的可以快速发起反馈给相关人员。19访客申请陌生人员的来访申请，在线审核通过后，将来访预约明细发布给安保人员，方便访客初始来访申请可以快速确认其来访身份并进行放行。20出校证明学生出校证明申请1教务管理应用校内选课1.快速创建选课任务学校可快速创建选课任务，设置选课时间等。学生和家长可通过移动端进行选课，并可通过退选/改选开关控制选课期间允许学生退课或改选课程2.选课学生范围灵活设置可选择任意校区、多年级学生开放选课，可开放至具体班级维度、参与托管时段维度、或导入具体学生名单进行选课学生范围的设置。3.多种选课规则支持跨年级选课，可灵活设置选课的学生范围，支持在课程门数、总课时量、同类型课程数、性别限制、单个行政班选课人数上限等多个维度对选课进行限制，确保选课的合理性4.教务老师实时掌握选课进度学校可便捷查看各年级、各班级的选课进度。可查看学生个体的选课状态，可查看课程的任课老师、上课地点、上课人数等详细信息5.支持教务老师手动调整选课支持对未完成选课或选课有调整的学生进行手动调整，方便老师协助学生完成选课。6.预选学生导入支持导入预选的学生，对特长生、专培生等学校可进行提前预选，预选课程默认锁定，学生无法退选7.选课结果一键导出支持导出学生选课明细、班级学生选课去向表、各课程学生名单等多维数据信息，便于快速完成选课开班8.课表应用支持一键应用选课结果中的学生选修班级和课表，教师和学生可通过手机端、实时查看包含正课和选修课的完整课表套/校/年12智能分班1.分班任务管理教务老师可创建、修改、删除入学分班任务，快捷管理分班任务2.学生分组分班管理员可将学生进行分组，各个组之间进行独立设置规则并分班。如:将学生分成重点班组和平行班组，系统支持两个班组独立设置分班规则，分班结果独立便于区分查看3.手动与自动结合管理员可提前手动指定、或导入部分学生到指定班级，系统将根据算法规则自动分配其余学生。支持锁定指定的预选班级，班内班内学生不再发生变化，系统只对其余班级学生进行分配4.多种分班均衡条件教务老师可根据学生性别、成绩、学生标签等多种条件均衡划分班级。成绩均衡可灵活自定义学生分层，如支持各班尖子生、后进生在各班均衡；各班科目或总分均衡等多条件均衡，保障分班结果公平性5.多种学生分班规则可设置学生绑定、学生互斥、同名学生不同班等多种学生分班规则，适用于双胞胎学生、指定学生安排等各种特殊情况6.分班结果查看及评估系统根据设置的规则进行自动化分班，并对分班结果进行评估，自动计算规则满足情况。教务老师可查看结果评估明细、分班结果和学生列表，可自定义添加班级、学生层面的多维成绩组合以查看分班合理性7.分班结果调整教务老师可根据分班结果、对学生有针对性地进行手动调整，调整后可重新计算结果评估，确保分班结果可落地执行3智能排课1.便捷的排课管理教务老师可创建、修改、删除排课任务，快捷管理排课任务2.排课规则丰富支持多种排课规则，能够进行班级/教师/课程不排课、优先排课、连堂课、合班课、课程关联、单双周、教师关联、多老师任教等排课规则设置，可快捷设置各班早读课并自动呈现在课表结果中，支持个性化排课需求3.手动自动相结合可提前手动或导入预排课表，预排时将自动提醒哪些课节有禁排课等要求。预排课程将固定不变，系统自动安排其余课程，整体课表结果共同满足设置的排课规则需求4.智能算法一键排课智能排课算法结合排课数据、规则需求及预排数据，一键自动化完成排课工作，出具课表结果及完成度评估5.排课结果手动可调在系统自动排课完成后，支持教务老师对排课结果进行手动调整，支持班级课表、教师课表、总课表多维度调课，多种小课表视图可视化操作6.多维课表评估工具系统自动对课表结果进行班级/教师课表检测、整体课表结果评估，针对设置的排课规则进行满足度说明。支持对各科老师的首末节及跨上下午、跳课情况进行自动化统计，便于老师快速定位课表问题7.多种便捷调整工具在课表结果调整过程中支持多维度课表锁定、暂放区、调课步骤及撤销、课表存档、多级调课等多种调课工具支持，便于老师快速微调课表6.课表一键应用可一键发布指定时间段的课表，发布后教务老师、班主任、任课老师、学生及家长均可通过手机端查看相应权限范围内的个人课表、班级课表。7.支持多种课表导出支持导出总课表、班级课表、教师课表、教室课表、总任课表等多种类型的课表，导出后可打印4我的课表1.教师个人课表任课教师可在电脑和手机端查看个人任教课表，还可在课表中统一查看个人教研会、行政组会等会议日程，切换周次查看各周最新课表安排2.班级课表任课教师可在电脑和手机端查看所带班级的课表安排，可切换周次实时查看各周课表3.学生课表学生及家长可查看学生个人课表，包括学生行政班、选修走班、或课后托管走班课等统一课程安排5课表管理1.课表导入管理员可通过模板导入已安排好的全校总课表，在线查看和调整课表。2.课表发布管理员可一键应用课表，发布课表到教师和学生手机端，便于随时查课表。6课表查看1.管理员课表查看管理员可查看全校班级、教师课表和教室课表，支持导出各维度及总课表，支持删除课表等。2.假期补课安排可针对某个校区、年级、班级的指定时间和节次进行放假设置，课表将自动清空。也可设置指定日期补其他日期的课，课表将自动调整为其他日期的课程。假期和补课记录可随时撤销。7临时调代课1.支持教务老师调整教务老师可通过手机端和电脑端直接创建临时调代课，系统将推送变更消息到涉及课程变更的老师和班主任2.任课老师在线申请任课老师可通过手机端随时发起调代课申请，智能课表可自动判断课程是否可调，全程可视化操作3.审批权限设置灵活学校可分校区、分年级多层级设置调代课申请的审批权限，支持只由管理员审批、或只由被调代课老师审批、或二者同时审批。审批权限设置灵活4.班主任实时查看记录班主任可实时接收本班老师的调代课申请通知消息，查看本班课表变更的调代课记录和最新的课表，实时掌握班级课表变化5.多节课变更同时调整支持任课老师对多节课同时调整发起调代课申请，当审批权限为被调代课老师审批时，涉及的老师都会接收到审批通知，所有老师都审批通过后申请即被通过。6.老师确认回执在调代课记录生效或通过后，班主任和相关调课老师可通过确认回执表示知晓课程变更7.灵活设置通知时间对变更后的课程节次，可选择在多个时间点设置上课的通知提醒，防止老师学生遗忘8课时统计1.多维度课时量统计与导出可查看教师个人全量课时、教师不同课程任教课时、教师不同年级课时、不同任教班级组课时等多种维度课时结果查询，各个维度均支持统计结果导出2.多条件筛选课时结果可对课表起止时间、老师分组、任教课程、任教年级、上课节次等进行筛选和课时结果查询，可搜索老师姓名查询课时3.临时代课课时自动变更课时统计中对老师临时代课的课时自动增减，可设置“因公代课”是否扣减课时，可设置帮人代课的课时权重系数4.支持手工增减课时支持管理员对指定老师的指定年级、班级、上课日期和课程的课时进行手动增减，支持调整备注5.多维度课时权重系数支持对各个老师分组、各年级、班级组、课程设置不同的课时权重系数，系统自动计算每个老师相应的课时加权结果，给学校的绩效薪资发放提供参考依据开放对接服务用户统一认证(三方应用)1)支持接入学校一网通登录平台，对接后可在机构登录选择对应的学校完成学校的登录认证方式。2)支持CAS和OAuth2.0认证模式，支持第三方应用接入；及已整合集成的第三方系统，保障平台可扩展、开放及安全。次1课表基础数据对接(三方应用提供与钉钉或企微基础数据平台对接服务，完成对院系、专业、班级、课程、课表、教师、学生等基础数据的对接管理。次1湖北鑫溢鑫工程项目管理有限公司HubeiXinyixinEngineeringProjectManagementCo.,LTD政府采购项目竞争性谈判文件项目名称：黄石市十六中学智慧校园数字基座服务（二次）项目编号：XYX-DL-2025-010-2采购内容：□工程R服务□货物采购人：黄石市第十六中学湖北鑫溢鑫工程项目管理有限公司二〇二五年五月采购文件备案表项目名称：黄石市十六中学智慧校园数字基座服务（二次）采购人：黄石市第十六中学采购代理机构：湖北鑫溢鑫工程项目管理有限公司代理公司意见：编制人：张波审核人：刘露电子版与纸版文件一致。2025年05月07日采购人意见：2025年05月07日目录第一部分竞争性谈判邀请函第二部分谈判须知前附表第三部分评审办法第四部分采购需求第五部分合同格式第六部分响应文件部分格式第一部分竞争性谈判邀请函项目概况黄石市十六中学智慧校园数字基座服务（二次）的供应商应在网上获取，获取服务联系电话：18771135775获取采购文件，并于2025年月日9点00分（以系统时间为准）前提交响应文件。一、项目基本情况1、项目编号：XYX-DL-2025-010-22、政府采购计划备案文号：420203-2025-002073、项目名称：黄石市十六中学智慧校园数字基座服务（二次）4、采购方式：竞争性谈判5、预算金额：人民币68.5万元6、最高限价：人民币68.5万元7、采购需求：见采购文件第四部分“采购需求”。8、合同履行期限：自合同签订之日起三年。9、本项目（是/否）接受联合体响应：否10.本项目（是/否）接受合同分包：否11.本项目是否采购进口产品：否12.本项目是否面对中小企业：否13.符合条件的小微企业价格扣除优惠为：10%二、供应商资格要求1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，即：具有独立承担民事责任的能力；具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；法律、行政法规规定的其他条件。2.未被列入失信被执行人、“重大税收违法失信主体”，未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单。3、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加本项目同一合同项下的政府采购活动。4、为本采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的，不得再参加本项目的其他招标采购活动。（具体资格证明办法见采购文件第三章相关要求）三、获取采购文件1、时间：即日起至2025年月日23时59分止（以系统时间为准）。2、方式：接受邀请的供应商为本项目备选供应商，最终由竞争性谈判小组从合格的备选供应商中确定不少于三家（含三家）供应商参加谈判，合格的备选供应商应在黄石市（大冶市）政府采购交易系统（https://hsszfcg.hbdzcg.com:10062/#/index）中免费获取竞争性谈判文件。3、售价：0元四、提交响应文件截止时间和地点1.截止时间：2025年月日9时00分（北京时间）（以系统时间为准）。2.递交方式：通过供应商客户端选择项目分包进入黄石市政府采购交易系统文件递交页面进行递交（上传）。五、开启1.开启时间：2025年月日9时00分（北京时间）（以系统时间为准）。2.开启方式：供应商通过供应商客户端进入黄石市政府采购交易系统（交易系统名称）开标大厅中进行远程开启。六、公告期限自本公告发布之日起3个工作日七、其他补充事宜1、网上操作须知：(1)数字证书（CA）办理。各政府采购当事人应在交易系统完成注册登记，按《黄石市政府采购交易系统数字证书（CA）办理流程》规定办理数字证书（CA），并严格按照规定使用电子签名和电子印章。各政府采购当事人通过数字证书登录交易系统，对相关信息加盖电子签章，并对交易行为的真实性、有效性、合法性负责。(2)未注册账号的供应商，先完成账号注册，经审核通过后办理CA锁。方式：打开黄石市（大冶市）政府采购交易系统首页，点击“供应商注册”填写注册信息。供应商注册时应诚信客观、真实准确填写相关信息，不能弄虚作假或假冒他人名义。否则将按国家有关规定进行处理，并在有关网站上公示，由此产生的后果由供应商自行承担。注册信息审核通过后可进行CA锁办理（办理流程可在黄石市政府采购交易系统首页-下载中心，下载《黄石市政府采购交易系统数字证书申请流程》）。(3)已有账号但未办理CA的供应商，登录黄石市（大冶市）政府采购交易系统，明确所参与项目标段，在获取文件有效时间内直接下载采购文件（注：未办理CA锁无法网上投标！请潜在供应商及时前往黄石市民之家四楼大厅窗口办理CA，否则产生的后果由供应商自行承担）。(4)已办理CA的供应商，登录黄石市（大冶市）政府采购交易系统，可在获取文件有效时间内直接下载采购文件。(5)供应商无需提交纸质投标文件，需于投标截止时间前在黄石市（大冶市）政府采购交易系统上传已加密的电子投标文件一份；投标过程中如遇系统操作问题请拨打咨询服务电话：0714-6209015。(6)供应商应①在线完成政府采购项目采购文件获取、投标响应；②在线完成投标（响应）文件制作、签章、加密和上传；③按照采购项目开标程序在线完成签到、投标（响应）文件解密和开标结果确认；④在线完成谈判、谈判、报价及投标（响应）文件内容澄清；⑤中标（成交）供应商在线获取中标（成交）通知书、与采购人完成合同签订；⑥统一应用数字证书（CA）完成政府采购项目电子化交易过程中的可信电子签名、签章操作。2、政府采购相关政策执行：落实政府采购强制、政府采购促进中小企业发展（监狱企业、残疾人福利性单位视同小微企业）等政策。3、根据《中国人民银行黄石市中心支行会黄石市财政局黄石市政务服务和大数据管理局关于印发的通知（黄银[2019]25号）》的文件精神，对于有融资需求的供应商可在政府采购项目中标后登录黄石市政府采购信息共享平台，查询融资金融机构信息，并向意向金融机构提出政府采购合同线上信用融资申请。登陆网址：http://219.138.32.92:9999/xss?redirect=%2Fdashboard，用户名为联系人手机号，密码为统一社会信用代码，登录后就会自动跳转到中征供应商平台。八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系。1、采购人信息名称：黄石市第十六中学地址：黄石市磁湖东路29号联系人：夏先生电话：134510751882、采购代理机构信息名称：湖北鑫溢鑫项目项目管理有限公司地址：黄石市黄石港区亚光社区党员群众服务中心3楼（农业发展银行旁）联系人：张波电话：18771135775电子邮箱：1026518147@qq.com第二部分谈判须知前附表竞争性谈判须知项号类别内容1采购人黄石市第十六中学2采购代理机构湖北鑫溢鑫工程项目管理有限公司3监管机构黄石市西塞山区财政局4项目属性服务5项目地点湖北省黄石市6资金来源财政资金7资金落实情况已落实8现场踏勘☑不组织9对多包采购的规定☑无10开标方式本项目采用不见面开标方式，供应商无需递交纸质响应文件到达开标现场。11成交后分包或转包☑不允许12其它资格证明文件☑无13谈判保证金☑无14履约保证金☑无15样品☑不需要16响应文件有效期递交响应文件截止日期起60日历天17响应文件的递交1、本次采购项目的响应文件需提供黄石市政府采购交易系统电子响应文件。未按要求提供规定格式的响应文件，将作无效响应处理。2、供应商应当在提交响应文件截止时间前，登录“黄石市政府采购交易系统”，选择所投包号将电子响应文件上传。供应商完成响应文件上传后，“黄石市政府采购交易系统”即8项号类别内容17响应文件的递交时向供应商发出电子签收凭证，递交时间以电子签收凭证载明的传输完成时间为准。具体方法请自行下载供应商操作手册。18报价确认发出解密提示后30分钟内。解密后供应商可在系统进行手动操作进行报价确认，或系统在指定时间后自动完成报价确认。19成交后须提交的纸质响应文件成交供应商须提交纸质响应文件：壹正叁副（内容须与谈判时提交的电子响应文件一致）。20采购代理服务费根据采购人和采购代理机构签署的委托代理协议书约定：1.采购代理服务费：¨由采购人支付þ由成交供应商支付经与采购人协商，本项目由中标人按包干价玖仟元向采购代理机构支付代理服务费。政府采购代理机构银行账户信息：户名：湖北鑫溢鑫工程项目管理有限公司开户行：兴业银行股份有限公司黄石分行账号：418010100100349540其他事项：供应商如需开具标书款及代理服务费发票（普票）的。供应商请将项目名称、项目编号、开票单位名称、纳税人识别号（或统一社会信用代码）、付款截图及联系人手机号码发送至电子邮箱1026518147@qq.com。21支持中小企业政策þ非专门面向中小企业的项目1.对于未预留份额专门面向中小企业采购的采购项目，以及预留份额项目中的非预留部分采购包，对小微企业报价给予比例扣除，价格扣除比例为：10%（货物服务10%-20%）；2.接受大中型企业与小微企业组成联合体或者允许大中型企业向一家或者多家小微企业分包的采购项目，对于联合协议或者分包意向协议约定小微企业的合同份额占到合同总金额40%以上的，对联合体或者大中型企业的报价给予比例扣除，价格扣除比例为：****（货物服务4%-6%）；项号类别内容21支持中小企业政策3.中小企业应当提供《中小企业声明函》（详见本竞争性谈判文件第六章响应文件格式），对符合鄂财采发〔2022〕5号文第二条规定享受上限评审优惠的小微企业，还应提供符合该条款要求的其他证明材料，否则在评审时不享受上述评审优惠。¨专门面向中小企业的项目专门面向中小企业采购标的内容：。专门面向中小企业采购预算金额：。22优先采购创新节能环保产品所投产品纳入创新产品应用示范推荐目录内企业、所投产品获得节能产品或环境标志产品认证证书的企业报价给予/的价格扣除。23政府采购合同融资政策政府采购合同融资（以下简称“政采贷”）指参与政府采购活动的中小微企业，在获得政府采购中标（成交）通知书后，即可向开展“政采贷”业务的金融机构提出申请，金融机构依据政府采购中标（成交）通知书和政府采购合同，为中小微企业提供融资服务。渠道和方式：http://219.138.32.92:9999/index_hss?redirect=%2Fdashboard1.除本竞争性谈判文件另有规定外，竞争性谈判文件中出现的类似于“近三年”或“前三年”、“近五年”或“前五年”均指递交响应文件时间以前三年或前五年，以此类推。如：递交响应文件时间为年月日，则“近三年”是指年月日至年月日。2.本竞争性谈判文件所称的“以上”、“以下”、“内”、“以内”，包括本数；所称的“不足”，不包括本数。3.供应商须知前附表中，“þ”代表选中，“¨”代表未选中。供应商须知一、总则1.适用范围1.1本竞争性谈判文件适用于本谈判邀请函中所述的服务类政府采购项目。2.定义2.1“采购人”是指：详见《供应商须知前附表》。2.2“监管部门”是指：大冶市财政局。2.3“采购代理机构”是指：湖北鑫溢鑫工程项目管理有限公司。2.4“谈判小组”是指：采购代理机构依法组建，也称评审小组。由采购人推荐专业技术人员组成，或由采购人代表和两名及以上评审专家组成。评审专家依法从湖北省政府采购评审专家管理系统中随机抽取。2.5“供应商”是指：获得该项目谈判小组确定参加谈判的法人或者其他组织及自然人。如供应商在本次谈判中成交,即成为“成交供应商”。2.6“工程”是指：使用财政性资金以及财政性配套资金的与建筑物、构筑物的新建、改建、扩建无关的单独装修、修缮工程。2.7“货物”是指：与建筑物和构筑物的新建、改建、扩建无关的单独的装修、修缮等不可分割的货物，以及成交投标人按本文件规定，向采购人提供的其他货物及其相关服务。根据《政府采购法》的相关规定均应是本国货物，另有规定的除外。2.8“服务”是指：成交供应商按本文件规定向采购人提供的与工程相关的服务。2.9“响应文件”是指：供应商根据本文件要求编制包含价格、技术、服务和合同草案条款等所有内容的文件。3.供应商的应具备以下条件,并提供相关证明材料,对于未提供或提供的材料不符合本文件要求的，谈判小组将拒绝其参加谈判。资格证明文件应真实可靠、不得伪造。响应文件正本中提交的资格证明文件为复印件的，应加盖公章。3.1谈判供应商的条件及要求：满足第一章“谈判邀请函”中供应商资格要求条件的供应商。3.2本文件第一章第二条除上述以外的条款。3.3联合体如《供应商须知前附表》接受联合体参加谈判的，联合体应符合下列条件：1）两个以上供应商组成一个联合体参加本项目活动的，应以一个供应商的身份共同参加；2）供应商应在有意愿参加本项目活动时，向采购代理机构提交有关联合体书面说明，并明确联合体主体；3）联合体的各成员均应当具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件及采购人规定的特定条件。联合体中有同类资质的供应商，按照联合体分工承担相同工作的，按照资质等级较低的供应商确定资质等级；4）联合体各方之间须签订联合协议，明确约定联合体各方承担的工作和相应的责任，在联合协议中指定本项目主办人，并将联合协议作为响应文件组成的一部分；项目的主体、关键性工作应由主办人完成，并在联合协议中进行说明；5）联合体各方签订联合协议后，不得再以自己名义单独参加本项目，也不得组成新的联合体参加本项目；6）联合体各方共同与采购人签订采购合同，就采购合同约定的事项对采购人承担连带责任。4.费用4.1供应商应自行承担所有与编写和提交响应文件有关的费用，不论谈判结果如何，采购人和采购代理机构在任何情况下无义务和责任承担此类费用。4.2采购代理机构不向成交供应商收取服务费及其他费用。5.踏勘现场5.1采购人按规定的时间、地点组织供应商踏勘项目现场。5.2供应商踏勘现场发生的费用自理。5.3除采购人的原因外，供应商自行负责在踏勘现场中所发生的人员伤亡和财产损失。5.4采购人在踏勘现场中介绍的场地和相关的周边环境情况，仅供供应商在编制响应文件时参考，采购人不对供应商据此作出的判断和决策负责。6.答疑会6.1采购人按规定的时间和地点召开答疑会，澄清供应商提出的问题。供应商如认为采购文件表述不清晰、前后矛盾等内容的，应当在响应文件递交截止日两天前以书面形式要求采购人作出书面澄清。对于在此时间之后递交的询问或质疑，不予受理。7.按规定允许分包的，供应商可在响应文件中载明分包的具体情况。分包内容、分包金额和接受分包的第三人资质要求应符合《供应商须知前附表》规定条件，否则，响应文件无效。8.按规定允许提交备选方案的，供应商可按要求提交备选方案，否则，响应文件无效。9.其他9.1响应文件应完全满足采购文件规定的实质性内容和条件。9.2采购文件中如有描述歧义或前后不一致的地方，谈判小组有权按公平、合理的原则进行评判，对同一条款的评判标准适用于每个供应商。9.3响应文件的响应内容应当真实、明确、准确。否则，谈判小组可能将对其作出不利的评审。9.4供应商须对所提供产品、方案、技术、服务等拥有合法的占有和处置权，并对涉及项目的所有内容可能侵权行为指控负责，保证不伤害采购人的利益。在法律范围内，如果出现文字、图片、商标和技术等侵权行为而造成的纠纷和产生的一切费用，采购人概不负责，由此给采购人造成损失的，供应商应承担相应后果，并负责赔偿。供应商为执行本项目合同而提供的技术资料等归采购人所有。二、电子响应文件的编制10.1响应文件编制基本要求10.1.1响应文件以及与采购代理机构和采购人就有关谈判的所有来往函电均应使用简体中文。10.1.2.供应商应认真阅读、并充分理解本文件的全部内容（包括所有的补充、修改内容），承诺并履行本文件中各项条款规定及要求。10.1.3.响应文件应按本文件的全部内容，包括所有的补充通知及附件进行编制。供应商受邀参加本文件多个包谈判的，其响应文件的编制应按每包要求分别上传。10.1.4.如因供应商只填写和提供了本文件要求的部分内容和附件，谈判小组有权拒绝其补充和谈判。10.2.电子响应文件的编制10.2.1打开客户端，点击登录按扭，使用微信扫码完成登录。10.2.2登录完成后，进入客户端投标页面，选择对应的包点击【新建】按扭开始制作投标文件。10.2.3供应商登扫码录客户端后，点击新建，保存tbf文件后，进入到文件编辑页面，按照程序分别上传各分项文件及填写响应要求。主要包含：投标书、资格证明部分、价格部分、商务部分、技术部分。10.2.4点击合成投标文件，点击【去签章】按扭对投标文件进行签章，点击【保存】按扭完成投标文件签章。10.2.5点击预览投标文件，可查看投标文件所有内容。10.2.6点击【上传投标文件】按扭，弹出加密二维码，使用微信扫一扫打开湖北CA小程序进行扫码加密。二维码时效为300秒，超时请刷新二维码再次扫码加密。加密完成后即可投标成功，并生成回执。10.2.7投标人因自身原因导致电子投标文件无法导入电子评标系统的，该投标文件视为无效投标文件。10.2.8电子招投标文件具有法律效力,若投标文件与招标文件要求不一致，其内容影响中标结果时，责任由投标人自行承担。10.2.9投标人必须保证投标文件所提供的全部资料真实可靠，并接受采购人或采购代理机构对其中任何资料进一步核实的要求。10.3响应文件的组成不限于以下内容，如未提供，谈判小组有权拒绝其响应文件：1)谈判书；2)报价组成情况表；3)货物（服务）清单；4)资格性检查和符合性检查对照表；5)技术响应、偏离情况说明表；6)商务条款响应、偏离情况说明表；7)法定代表人（负责人）授权书；8)法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明；9)符合国家相关规定的财务状况报告书面承诺书，依法缴纳税收和社会保障资金的书面承诺书；10)具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的书面承诺书；11)参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；12)未被列入记录名单的声明函；13)未参加同一合同项下的政府采购活动的声明函；14)未为本采购项目提供服务的声明函；15)符合政府采购政策情况表（如果有的话）；16)《中小企业声明函》、《残疾人福利性单位声明函》或属于监狱企业的证明文件（如果有的话）；17)本文件要求提供的其他资格证明文件及资料。11.计量单位11.1除技术要求中另有规定外，本文件所使用的计量单位均应采用国家法定计量单位。三、响应文件有效期12.本项目谈判有效期为谈判之日算起60日历日内保持有效，在此期间响应文件有效。谈判结束后，在有效期内谈判供应商不得改变谈判报价、服务期及承诺的全部义务。响应文件有效期比本文件规定短的，谈判小组将视响应文件无效予以拒绝。13.在特殊情况下，在原谈判有效期满之前，采购代理机构可向谈判供应商提出延长谈判有效期的要求。这种要求与答复均应采用书面形式。谈判供应商可以拒绝采购代理机构的要求，但其报价在原报价有效期期满后将不再有效。同意延长谈判有效期的谈判供应商不允许修改其响应文件。14.供应商所递交的响应文件无论成交与否不予退还。四、报价要求15.报价以人民币报价。16.对于本文件中未列明，供应商认为必需的费用也需列入总报价。在合同实施时，采购人将不予支付成交供应商没有列入的项目费用，并认为此项目的费用已包括在总报价中。17.成交供应商负责本项目所需的售后服务等全部工作，文件另有规定的除外。五、响应文件的签署和递交18.响应文件的签署18.1本0次采购项目响应文件需在黄石市政府采购交易系统上传一份加密电子响应文件。未按要求提供规定格式响应文件的，将作无效投标处理。18.2响应文件格式文件要求“盖单位章”的地方，供应商应使用CA数字证书加盖供应商的单位电子印章；要求“签字”的地方，供应商应使用CA数字证书加盖法定代表人的个人电子印章或电子签名章。联合体投标的，响应文件由联合体牵头人按上述规定在要求“盖单位章”的地方加盖联合体牵头人单位电子印章；在要求“签字”的地方加盖联合体牵头人法定代表人的个人电子印章或电子签名章。谈判文件有特别说明的除外，否则按照无效投标处理。18.3黄石市政府采购交易系统支持响应文件一键签章功能，供应商使用一键签章功能即代表供应商认可响应文件所有盖章页面当前页的内容。19.响应文件的递交19.1.供应商应当在谈判文件要求的截止时间前，登录黄石市政府采购交易系统，并使用数字证书（CA）登录，选择所投包号进行投标。19.2.供应商应按照黄石市政府采购交易系统的要求上传相应的响应内容，合成响应文件，并通过CA上传响应文件。如未按照要求对应上传的，采购代理机构、评标委员会可视为其未提供该项的证明文件或响应内容。19.3.如响应文件有分包要求，供应商对响应文件中多个包进行投标的，其电子响应文件的编制应按每包要求分别上传。19.4.供应商完成响应文件上传后，“黄石市政府采购交易系统”即时向供应商发出电子签收凭证，递交时间以电子签收凭证载明的传输完成时间为准。供应商应充分考虑上传文件时的不可预见因素，响应文件未在谈判文件要求的截止时间前完成上传的，视为逾期送达，采购人和采购代理机构（“黄石市政府采购交易系统”）将拒收。19.5、供应商未按规定上传响应文件的，其响应无效。六、谈判小组的组成20.本次谈判由采购代理机构依法组建的谈判小组进行，谈判小组负责制定谈判文件、确定谈判供应商名单、响应文件的评审、谈判、根据谈判情况编写评审报告，协助处理质疑等工作。七、谈判的步骤21.谈判供应商授权代表及其商务技术人员按要求参加本项目谈判过程。21.1.供应商可在能够保证设施设备可靠、互联网畅通的任意地点，通过互联网在线参加谈判，并实时在线关注谈判情况。21.2.采购人、采购代理机构按照谈判文件规定的时间通过交易系统组织谈判，线上解密并开启响应文件。供应商自主决定是否参加在线谈判，未参加的，视同认可谈判结果。响应文件递交截止时间，供应商不足3家的，不进行谈判。21.3.特殊情况的处置在谈判过程中出现异常情况，采购人或采购代理机构可以采用采购文件中规定的其他补救措施进行谈判，也可以封存相关数据及信息，暂停开谈判工作，待故障排除后，继续谈判工作。如继续进行影响采购过程公平、公正的，或者可能损害采购人或供应商利益的，经财政部门批准同意后，应当重新开展采购活动。“黄石市政府采购交易系统”异常情况是指下列情形：（1）系统服务器发生故障，无法访问或无法使用系统；（2）系统的软件或数据库出现错误，不能进行正常操作；（3）系统发现有安全漏洞，有潜在的泄密危险；（4）出现断电、断网事故；（5）其他无法保证政府采购活动正常进行的情形。22.资格性评审22.1谈判小组验证各供应商法定代表人（负责人）或委托授权人的身份。供应商法定代表人（负责人）或委托授权人身份与响应文件不符的、响应文件未按要求加盖印章和签字的，谈判小组将拒绝该供应商参加谈判。22.2谈判小组根据谈判文件规定的供应商资格条件、评定成交的标准等事项对供应商提交的响应文件进行评审，资格性评审不符合谈判文件要求的响应文件按无效文件处理，不进入谈判，并告知有关供应商。具体评审内容见本章。23.第一轮谈判23.1谈判小组将按照随机抽签的顺序决定谈判供应商的谈判顺序，并与单一谈判供应商分别进行谈判。23.2谈判小组对照谈判文件与供应商的响应文件分别就采购需求、质量和服务等进行谈判，并了解其报价组成情况。谈判中，谈判的任何一方不得透露与谈判有关的其他供应商的技术资料、价格和其他信息。23.3响应文件的澄清和说明1）谈判小组可要求供应商对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的等内容作出必要的澄清、说明或者更正。供应商的澄清、说明或者更正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。2）谈判小组要求供应商澄清、说明或者更正响应文件应以书面形式作出。供应商的澄清、说明或者更正应当由法定代表人（负责人）或其授权代表签字或者加盖印章。3）供应商可以对参加谈判项目的采购需求提出优化建议，并以书面提交谈判小组。23.4谈判小组按谈判文件设定的方法和标准确定谈判供应商符合谈判文件要求的，该谈判供应商即为合格的供应商。23.5第一轮谈判后，合格的供应商超过三家的，谈判小组可根据采购项目的特点、采购人的实际需求及与各供应商的谈判情况对谈判文件作出实质性变动后进行下一轮谈判，或直接进入最后报价。变动后的谈判文件至少有3家供应商满足。23.6合格的供应商不足3家的，谈判小组、采购人可在降低采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款后进行下一轮谈判。否则，本次谈判终止，重新开展采购活动。24.谈判文件修正24.1谈判小组可根据谈判文件和谈判情况实质性变动采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款，但不得变动谈判文件中的其他内容。对谈判文件作出的实质性变动是谈判文件的有效组成部分。24.2谈判小组将谈判文件的修改结果以书面形式通知参加谈判的供应商。24.3谈判供应商根据第一轮谈判情况和谈判文件修改书面通知，对原响应文件进行修正，并将修正文件签字（或盖章）后密封送交谈判小组。逾时不交的，视同放弃谈判。修正文件与响应文件同具法律效应。24.4对无法详细描述需求，需要供应商提供设计或者解决方案的项目，谈判小组可以根据采购人对需求确认情况，进行多轮谈判，直至采购人代表最终确认采购需求为止。25.第二轮谈判25.1谈判小组就修正后的谈判文件与谈判供应商分别进行谈判。25.2第二轮谈判结束后，实质性响应谈判文件及变动后谈判文件要求的供应商超过或不足3家的，按照上一轮谈判程序办理，以此类推。26.最后报价26.1谈判小组对谈判文件中能够详细列明采购标的的技术、服务要求的，在谈判结束后，所有继续参加谈判合格的供应商应在规定时间内提交最后报价。26.2谈判小组对谈判文件中不能详细描述和列明采购标的的技术、服务要求，需通过谈判由供应商提供最终设计方案或解决方案的，在谈判结束后，谈判小组按照少数服从多数的原则投票推荐3家以上合格供应商的设计方案或者解决方案，并要求其在规定时间内提交最后报价。26.3谈判供应商的报价均超过了政府采购预算或报价未超过采购预算的供应商不足三家的，谈判活动终止。26.4全流程不见面开标项目实行“网上报价”，供应商在谈判文件规定时间内，在电子交易系统提交最后报价，最后报价是供应商响应文件的有效组成部分。27.落实政府采购政策27.1供应商所投产品不符合政府采购强制、优先采购节能环保产品要求的，其响应文件无效。27.2小型和微型企业、监狱企业或残疾人福利性单位参加非专门面向中小企业、监狱企业或残疾人福利性单位采购项目，提供本企业制造的产品、承担的工程或者服务，或者提供其他小型和微型企业、监狱企业或残疾人福利性单位制造的产品参加谈判的，给予《谈判须知前附表》确定比例进行价格扣除，用扣除后的价格参与评审。本项所称产品不包括使用大型企业注册商标的产品、使用非残疾人福利性单位注册商标的货物或非监狱企业生产的货物。27.3提供本企业制造的产品、承担的工程或者服务的供应商，应出具《中小企业声明函》、《残疾人福利性单位声明函》或属于监狱企业的证明文件。提供其他小型和微型企业、监狱企业或残疾人福利性单位制造的产品的，应出具所提供产品制造企业的《中小企业声明函》、《残疾人福利性单位声明函》或属于监狱企业的证明文件等原件，否则，不给予价格扣除。27.4对小型、微型企业与大中型企业和其他自然人、法人或者其他组织组成联合体共同参加非专门面向中小企业的政府采购活动，联合协议中小型、微型企业的协议合同金额占协议合同总金额40%以上的，给予联合体《谈判须知前附表》确定比例进行价格扣除。联合体各方均为小型、微型企业的，给予联合体按《谈判须知前附表》确定比例进行价格扣除。27.5对于未按规定提供《中小企业声明函》、《残疾人福利性单位声明函》或属于监狱企业的证明文件等原件，或声明函内容不能说明所提供产品、承担的工程或者服务的企业属于小型和微型企业、监狱企业或残疾人福利性单位的，不给予价格扣除。残疾人福利性单位属于小型、微型企业的，不重复享受政策。28.谈判小组决定响应文件的响应性，只根据响应文件本身的真实无误的内容，而不依据外部的证据，但响应文件有不真实不正确的内容时除外。29.谈判小组或采购代理机构验证各供应商法人（负责人）或委托授权人的身份。供应商法人（负责人）或委托授权人身份与响应文件不符的、响应文件未按要求加盖印章和签字的，谈判小组或采购代理机构将拒绝该供应商参加谈判。八、确定成交供应商30.谈判小组从质量和服务均能满足采购文件实质性要求的供应商中，按照评审价或最后报价由低到高的顺序提出3名以上成交候选人，也可按事先授权直接确定成交供应商，并编写评审报告。当出现两个及以上相同最低评审价时，谈判小组按照最后报价由低到高确定评审结果排序；评审价相同，且最后报价也相同的，谈判小组按技术优劣或投票确定评审结果排序。面向小微企业项目，按最后报价由低到高确定评审结果排序。31.采购人从谈判小组提出的成交候选人中根据符合采购需求、质量和服务相等且评审价最低（面向中小企业项目按报价最低）的原则确定成交供应商。32.成交候选供应商因特殊原因放弃或因不可抗力提出不能履行合同，才可依据谈判小组评审结果次序依次递补。九、成交公告和质疑提交33.采购代理机构在成交供应商确定后，在财政部门指定的媒体上公告成交结果，同时向成交供应商发出成交通知书。公告期为一个工作日。34.相关供应商对成交结果、谈判过程有询问或质疑的，可在公告期届满之日起七个工作日内，依据政府采购相关规定，向采购代理机构提出询问或质疑，34.1.询问（1）供应商对政府采购活动事项有疑问的，可以向采购人、采购机构提出询问。（2）询问可以采取电话、当面询问或书面形式提出。（3）采购人、采购代理机构在收到供应商询问之日起三个工作日内进行答复，答复的内容仅限于供应商的询问，不得涉及国家秘密和商业秘密，也不得涉及已获取采购文件的供应商名称、数量以及可能影响公平竞争的其他有关情况。34.2质疑（1）质疑函应当包括下列主要内容：质疑人的名称、地址、联系人及联系电话等；被质疑人的名称、地址、联系人及联系电话等；质疑项目名称及编号、质疑事项和明确的请求；质疑事项的事实根据、法律依据及其他必要的证明材料；提出质疑的日期；质疑人的署名及签章（质疑人为自然人的，应当由本人签字；质疑人为法人或者其他组织的，应当由法定代表人或者主要负责人签字盖章并加盖公章）；法人授权委托书（质疑人或法人委托代理人办理质疑事务的，应当提供授权委托书，授权委托书应当载明委托代理的具体权限和事项）。（2）办理质疑事项的被授权人必须提供本人有效身份证明和法定代表人授权委托书原件。（3）质疑函应由采购代理机构工作人员办理签收回执确认受理时间。（4）供应商提出质疑的格式和内容不符合上述要求以及提供的资料和手续不全，采购代理机构可以要求质疑供应商在一定时间内修改补正后再提出质疑，质疑供应商逾期未能修改补正的，视为自动放弃质疑。（5）没有登记的供应商提出的质疑或逾期提出的质疑，以及对已经开始谈判项目的《谈判文件》进行质疑，采购代理机构将不予受理。已登记但未提交谈判响应文件的供应商，就采购响应截止时间后的采购过程、采购结果提出质疑将不予受理。（6）供应商捏造事实、提供虚假材料或者以非法手段取得证明材料进行质疑投诉的，将由财政部门列入不良行为记录名单。35.供应商应在法定质疑期内一次性提出针对同一采购程序环节的质疑。十、签订合同36.成交供应商在收到成交通知书后，30日历日内与采购人签订采购合同。十一、付款方式37.自行商量十二、适用法律38.采购当事人的一切活动均适用于《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、《政府采购非招标采购方式管理办法》及相关法规。十三、政府采购相关政策执行39.1、政府采购促进中小企业发展政策：面向中小企业预留份额，200万元以下的货物和服务项目、400万元以下的工程项目，适宜由中小企业提供的，专门面向中小企业采购；200万元以上的货物和服务项目、400万元以上的工程项目，适宜由中小企业提供的，预留该部分采购项目预算总额的40%以上专门面向中小企业采购，其中预留给小微企业的比例不低于60%。39.2、价格评审优惠：对于经主管预算单位统筹后未预留份额专门面向中小企业采购的采购项目，以及预留份额项目中的非预留部分采购包，货物服务采购项目对小微企业报价给予20%（工程项目为5%）的扣除，用扣除后的价格参加评审。对小微企业中的残疾人企业、监狱企业、采购产品纳入创新产品应用示范推荐目录内企业、采购产品获得节能产品或环境标志产品认证证书的企业，以价格评审优惠20%给予评审优惠。大中型企业与小微企业组成联合体或者大中型企业向小微企业分包的，评审优惠幅度为6%（工程项目为2%）。39.3.落实政府采购强制、优先采购节能产品政策：依据品目清单和认证证书实施政府优先采购和强制采购。采购人拟采购的产品属于品目清单范围的，采购人及其委托的采购代理机构应当依据国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品、环境标志产品认证证书，对获得证书的产品实施政府优先采购或强制采购；政府采购优先采购环保产品政策;政府采购促进中小企业发展（监狱企业、残疾人福利性单位视同小微企业）等政策。十四、采购文件的解释权40.谈判文件的最终解释权为采购人、采购代理机构所有。第三部分评审办法一、资格性和符合性审查表序号资格性审核内容证明办法1（1）具有独立承担民事责任的能力；（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；（6）法律、行政法规规定的其他条件。（其中第（1）款提供有效的营业执照）；（2）（4）（5）款提供基本承诺函；（3）提供相关证明资料；（6）提供证明或承诺）2应未被“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)列入失信被执行人、重大税收违法失信主体和未被列入“中国政府采购网”（http://www.ccgp.gov.cn）政府采购严重违法失信行为记录名单（提供查询截图或承诺。谈判小组以谈判当天查询结果为准，查询网站：《中国执行信息公开网》网站（zxgk.court.gov.cn）上的失信被执行人、《信用中国》网站(www.creditchina.gov.cn)重大税收违法失信主体、《中国政府采购》（www.ccgp.gov.cn）政府采购严重违法失信行为记录））3单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不22（提供声明函）3得参加本项目同一合同项下的政府采购活动。（提供声明函）4为本采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的，不得再参加本项目的其他招标采购活动。（提供声明函）序号符合性审核内容1响应文件按照采购文件要求加密、签署、盖章。2按照采购文件要求进行报价，报价未超过总预算金额或各品目预算金额。3响应文件合同履约期限符合采购文件要求。4响应文件有效期满足采购文件要求。5按规定获取采购文件。6响应文件未附有采购人不能接受的条件。7采购文件规定的其他实质性要求。8满足采购文件商务和技术部分的实质性内容。说明：1、谈判小组成员分别对每一响应文件依据上表进行检查。2、响应文件中有任意一条不满足上表要求的将导致其响应无效，不进入下一项评审。二、推荐成交候选供应商标准谈判小组应当从质量和服务均能满足采购文件实质性响应要求的供应商中，按照报价（核算后，如有）由低到高的顺序提出成交候选供应商，并编写评审报告。第四部分采购需求一、项目概述1.采购计划备案号：420203-2025-002072.项目编号：XYX-DL-2025-010-23.项目名称：黄石市十六中学智慧校园数字基座服务（二次）4.采购方式：竞争性谈判5.预算金额：68.5万元6.最高限价：68.5万元7.采购需求：详见竞争性谈判文件第四部分8.合同履行期限：自合同签订之日起三年。9.本项目（是/否）接受联合体响应：否10.本项目（是/否）接受合同分包：否11.本项目是否采购进口产品：否12.本项目是否面对中小企业：否13.符合条件的小微企业价格扣除优惠为：10%二、技术要求建设内容：1.智能化教育基础设施建设构建涵盖教学支持、发展评价、校园管理的智能评估体系，整合现有教育数据资产，建立统一数据标准与交互接口。2.素质教育资源体系建设开发"基础学科+特色课程"双轨资源库，重点建设科技创新、艺术修养、社会实践等数字资源模块，形成"校-家-社"联动的资源生态。3.教学管理流程升级实施教学全流程数字化流程改造，覆盖课程规划、活动组织、过程评价等环节，实现可视化数据决策。4.教师发展支持工程开展创新教育能力专项培训，建立教师数字素养成长档案，培育教学创新团队。三、商务要求1.服务地点：采购人指定地点2.服务期：同征集公告合同履行期限的要求3.售后服务：维修响应时间小于3小时。如有需要，工程师抵达现场时间小于24小时。4.技术服务：4.1成交供应商应向采购人提供基座服务的运行、安装、使用环境要求。4.2成交供应商应在7天内派工程技术人员到达现场，在采购人技术人员在场的情况下组织安装、调试。4.3基座安装后，采购人按国家标准及厂方标准进行质量验收。成交供应商应向采购人提供详细的验收标准，验收手册。4.4现场培训：成交供应商应提供现场技术培训，直至采购人有三人及以上能独立操作为准。5.付款方式：中标后与采购人协商。6.据财政部《政府采购法实施条例》释义中关于供应商资格条件的解释，对于银行、保险、石油石化、电力、电信等有行业特殊情况的，经总公司授权后，采购人与代理机构允许其分支机构参与本项目采购活动，但同一上级公司的两个分支机构不得同时参加投标。四、方案清单方案清单序号产品名称参数单位数量一、平台模块1基础平台能力整体设计1.设计架构：系统采用模块化的架构设计B/S架构，通过浏览器打开并用微信扫码登录/账号密码登录完成鉴权，即可数字校园产品的各项功能模块。2.登录认证：基于Web浏览器，提供用户统一登录认证功能，包括：手机号码注册、登录、忘记密码、扫码登录、账号管理功能。3.模块化设计：为满足学校教学管理的需求，教学平台采用一体化设计，集教学与管理模块于一体，包括教学教研、学生评价、校园安全、设备管理、应用工具、以及基础信息模块，满足用户一站式教学教研管理体验。4.通知中心：支持聚合平台所有通知消息，方便用户统一查看，处理来自各个应用的通知。5.待办中心：支持通过代办中心处理用户待处理的工作，待办中心数据来自各个应用，处理完毕的代办事项会消失在待办中心。6.新闻公告：支持查看来自校园宣传应用的新闻公告，点击以弹窗的形式展示文字，图片，视频等公告消息。7.★首页工作台配置：针对不同的客户诉求，提供个性化工作台自定义功能，在工作台配置页面，可通过拖拉拽可视化配置组件的方式，完成个性化工作台的配置；工作台可配置组件数量不小于20个；支持给每个工作台配置不同的使用角色，默认预设全员工作台和分别仅电教主任，德育主任，教研主任查看的工作台，对应的角色才能看到对应的工作台；同时工作台支持启用和停用管理。8.系统管理员：提供组织管理员管理功能，包括：管理员添加、移除和转移，同时支持设置管理员的管理权限，包括：组织管理，系统管理员管理，角色权限，工作台配置，应用管理，区域语言和操作日志。9.★应用管理：提供应用中心应用管理功能，包含网页端和移动端的应用管理，包括应用安装、应用卸载、自定义分类、移动应用分类。10.操作日志；提供统一的日志查询功能，支持通过对日志进行筛选，筛选条件包括：日志模块，操作人，操作时间；支持查询最近6个月内的操作记录；支持针对每条日志查看日志详情。11.★开发者中心：支持学校上架自有应用，创建应用支持添加图标，名称，描述，应用跳转链接；支持应用数据接出到第三方业务平台；支持应用连接器完成系统和第三方平台的业务数据交换。套/校/年12数据中心1.★自定义数据看板：支持定制功能，通过数据组件托拉拽的方式，完成自定义数据中心；支持配置数据中心可见角色，支持设置多个可见角色；支持学校自定义不少于6个数据看板，默认支持配置教育治理，教师发展，学生成长看板；支持嵌入第三方数据看板，通过自定义网页组件，填写第三方数据看板链接，即可融合各类数据看板在一个数据中心。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）2.基础数据：支持展示学校名称，logo，教职工，班级，学生数据概览；支持展示设备总数，云课件总数，教师研修时长，教研活动总数，人均点评数。3.教育装备数据：支持展示学校绑定的教育装备，包括智能交互平板，云屏，班牌，学生平板数，支持实时查看在线的智能交互平板，点击可进入巡视界面。4.资源建设数：支持展示学校资源数据，包括课件，教案数据，以及教师课件分享和获取情况数据。5.教研活动数据：支持展示学校集体备课，评价讨论，授课和听课次数，支持查看集体备课排行榜。6.综合育人数据：支持查看学校班级评比数据，支持多维度雷达图展示；支持查看学生评比数据，支持多维度雷达图展示。7.教师研修数据：支持查看学校教师研修数据，包括老师备课时长，老师在线学习时长，以及和省平均值的对比情况。3基础信息管理1.教职工管理：支持管理员手动添加教职工，教职工信息包括：教工号，姓名，手机号码，角色，管理范围；添加方式包括：Excel批量导入，批量复制，手动添加；支持导出，查询，删除教职工；教职工支持设置部门组织架构，支持多级组织架构，支持在组织架构节26点上导入用户。2.场地管理：支持添加建筑物，并且在建筑物下面手动添加或者批量导入场地，场地信息包括：名称，楼层，容纳人数，面积，班级，类别，照片；支持设置场地是否支持预约，以及选择可预约的时间。3.班级学生：支持手动或者批量添加行政班组织架构，支持创建不少于4级目录；支持批量导入学生信息，包括学号，姓名，联系方式，家长信息。4.课表管理：支持创建排课计划，支持设置排课计划名称，开始日期，结束日期，课表结构；支持对排课计划启用，编辑，停用，调课；支持通过表格导入排课计划。5.校园通行证：支持批量导入校园通行证信息，包括：一卡通，智能校徽，智能手环，人脸识别库。6.角色权限：支持学校自定义角色组，针对角色可设置功能权限；支持自定义角色的管理范围。4移动端-教师1.设计架构：系统采用模块化的架构设计B/S架构，支持移动端H5快速访问账号或短信验证码登录即可使用；支持接入到各类第三方应用平台，包括企微、钉钉和微信公众号；2.应用管理：移动端应用支持在管理后台上架和下架，支持学校上架自有应用，创建应用支持添加图标，名称，描述，应用跳转链接；3.消息查看：支持在移动端消息中心，查看来自平台各个业务系统的消息，包括标题，发送数据，消息详情；4.新闻公告：支持在移动端首页轮播查看新闻公告，点击可查看公告详情和全部公告；5.公告统计：管理员可查看公告统计数据，包括需要回执的名单，已提交回执的名单，一键复制名单；6.教师数据组件：老师可查看我的班级数据，里面包含班级评比数据雷达图，权限排名情况，较上周变化情况；可查看我的综合积分排名雷达图，支持对比全校平均积分和个人积分；7.校园动态数据：校园动态数据组件可实时展示校园实时教学动态，以时间轴的方式滚动呈现；8.教学教研数据：教学教研数据组件支持查看云课件总数，教上周变化情况，校园影响力排行榜数据；9.德育管理数据：德育管理数据组件支持查看权限班级评比平均分，较上周变化情况，班级评比雷达图数据；10.个人信息：支持查看个人头像，姓名，学校，学段，所属部门，角色等个人信息。5移动端-家长1.家长视角：移动端支持一键切换成家长视角，支持绑定自己的小孩，绑定完成可查看孩子的点评、留言、作业、考勤、课表等信息；2.在校动态：支持查看孩子在校动态，包括：在校点评表现、课程状态、考勤情况、班级相册与视频、新闻公告3.家校沟通：提供家校沟通工具，包括：作业、通知、打卡、调查、请假、留言、校外实践活动、争章活动二、配套服务应用1设备管理应用电教工作台1.专属工作台：支持老师自行根据管理需要设置显隐组件，来定制专属工作台。2.数据组件：支持通过设备总览组件快捷查看学校所有设备实时状态及达标情况，以掌握设备应用于教学过程的流畅状态；支持通过设备巡视组件实时了解教室和设备的情况，满足纪律监管、教研评课等场景；支持通过设备使用情况组件了解设备活跃分布及长时间未使用的设备情况，设置智能策略来达到减缓设备寿命衰减的目的；支持通过软件使用情况组件掌握学校教师常用的教学软件，快速拦截风险应用以保障教学顺利开展；支持通过老师使用情况了解教师对信息化设备的使用率，以辅助了解老师信息化水平；支持通过网站访问情况了解设备上使用的常用网址，并可快速设置黑名单来禁止设备上的违规访问行为。套/班/年502设备巡视1.★设备巡视：支持同时最多查看9个教室的实时摄像头画面、设备屏幕画面；支持在一个显示界面同时查看单个教室内所有屏幕、所有摄像头的实时画面，以及所有麦克风的声音，其中摄像头画面可直接使用班班通自带摄像头；支持批量将学校已有网络摄像头导入系统内，同场地下的班班通设备会主动和网络摄像头建立连接，巡视时可调用网络摄像头查看教室实时画面；单台设备巡视时，支持远程发送文本消息、语音消息，支持记录备注、听课评价；支持巡视日志功能，可以回溯管理员的巡视记录。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）2.★个性化巡视：支持自定义巡视水印类型、水印内容及水印颜色等设置，设置水印后，巡视过程中的摄像头画面和设备屏幕画面都会增加水印信息；支持自定义过滤摄像头、麦克风。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）3.掌上看班：支持通过移动端快捷访问设备所处班级的教室情况，并可针对设备做基础管控操作；支持管理者为老师分配可掌上看班的设备权限、支持老师在移动端申请而管理者审核的2种方式进行权限分配，所有权限调整均配备操作日志，便于出现问题后回溯原因；支持通过老师维度快速搜索查看其拥有的看班权限，支持通过设备维度快速了解拥有该班实时画面查看权限的老师列表，更方便管理。3设备安全1.★批量磁盘清理：支持远程批量清理设备磁盘；支持清理指定磁盘的指定文件夹；支持清理系统盘备份、缓存、日志等垃圾文件；支持迁移系统盘视频、图片、音乐、文档文件；支持格式化非系统盘磁盘。2.★冰点还原及穿透：支持远程向已冰冻的设备发送指令、安装软件，在设备正常关机时触发穿透动作，穿透完成后，设备即可使用已安装软件、执行已接收指令，且穿透过程中无需人为解冻。3.弹窗拦截：支持一键开启拦截能力；支持查看学校当前已上报的所有疑似风险窗口和上报次数，并支持拦截某个应用所有窗口、某个具体窗口；支持将某个应用、某个具体窗口加入白名单，不对软件进行拦截。4.流量监管：支持查看校内当日班班通设备流量使用的具体情况、带宽利用率；支持对设备进行限速设置。5.网址过滤：支持设置网址访问黑名单、白名单，限制所有设备的网址访问。4设备管控1.多场景锁屏：支持一键下课锁屏、开机自动锁屏、无网络时验证身份解锁、联网时禁用密码解锁；支持“下课锁屏”，在班班通设备上点击“下课锁屏”按钮即可锁屏；支持“开机自动锁屏”可设置生效时间和生效设备；支持无网络情况下，通过手机微信扫一扫验证身份后获取密码进行解锁使用。支持设置屏幕锁壁纸；支持设置普通锁屏、极速锁屏模式。2.智慧管控：支持用户自定义无人使用时间段，设备处于无人使用状态时，自动进入屏保、锁屏、息屏、关机状态。3.软件静默安装：支持用户自主上传官方正版软件，支持批量将软件发送至班班通设备安装，软件自动静默安装，无需人工操作。4.音视频直播：支持多位老师同时向不同设备发起直播，直播方式包含纯桌面直播、视频直播、音频直播、桌面+视频直播方式；直播过程中支持增、删接收直播观看的班班通设备；支持实时查看收看端教室画面；支持切换直播画质清晰度；支持实时查看直播源码率、FPS数据。5.多维管理：支持实时展示不少于20台设备的运行画面，并支持切换画面模式/列表模式；支持根据设备类型、设备所属年级/场地/自定义分组、设备开关机状态进行分组管理；支持文字检索设备名称。6.详情管理：支持查看设备当前使用老师信息，以及最近一次设备解锁时间、解锁方式、解锁老师。支持查看单台设备的当日开机次数、开机时间分布情况、设备已安装软件列表及使用情况、内存/硬盘占用情况、基础参数；支持查看设备异常情况；支持查看设备所有待执行的指令信息；支持远程修改设备关联信息。7.指令管理：支持设置即时、定时、循环模式的关机、重启、打铃、锁屏/解锁指令。其中打铃指令支持上传自定义铃声、设置播放时长；支持查看、编辑和撤销待执行指令；支持查看已执行指令情况、指令执行实时状态；支持查看设备操作日志，记录设备每次解锁方式、解锁时间、解锁人信息。8.移动端管理：支持通过微信小程序远程管理学校所有电子设备，支持查看设备运行状态，支持下发远程指令，支持查看设备数据，支持推送指令执行异常的设备信息、出现不良画面的设备及不良内容。5设备治理1.设备概览：支持通过五大维度，科学合理监测评估基建设备的稳定性；支持通过网络达标情况了解设备是否常态化联网，网络速率是否满足教学需要；支持通过硬件达标情况了解设备使用年限、CPU/内存/磁盘等硬件的配置，通过流畅度情况了解设备CPU占用/温度、内存占用、系统盘容量占用的情况，以判断设备是否可以流畅应用于教学环节；支持通过安全达标情况了解设备启用安全防护服务的情况；支持通过设备应用情况来了解设备、教师在教学中的使用情况，包含使用率、软件使用情况、网址访问情况，以辅助判断教师教学设备利用水平的高低。2.设备盘点：支持快速筛选全校所有设备各项指标的达标率，快速定位和识别问题设备；支持单设备查看详情，掌握设备的基础参数，以及各项指标的明细数据；支持快速导出全校所有设备的网络状态、硬件参数、流畅度、安全防护服务开启情况，方便学校盘点设备使用。3.个性化配置：支持管理者配置学校设备总览页需展示的组件内容、顺序；支持学校设置符合本校管理需要的设备使用率、网络/硬件/流畅度/安全达标率，以满足个性化评估设备状态的需要。6校园宣传1.★海量资源：系统内置图片宣传资源、视频宣传资源、海报模板，可直接选择进行发布，宣传内容包含但不限于劳动教育、卫生健康、心理健康教育、安全教育、理想信念教育、生态文明教育、名校介绍、党建文化主题内容；（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）2.节目自定义：节目单支持添加自定义页面，自定义页面支持设置页面播放时长，支持颜色填充、背景图库、图片填充三种方式设置页面背景，支持添加文本、网页、倒计日、时间等通用组件，支持添加课表、值日生、评比等业务组件；3.多终端播放：支持面向班班通设备、班牌设备、校园屏显设备发送节目单指令；支持实时预览内容，支持设置按照每周循环播放、指定日期播放、自定义日期播放三种节目播放机制；支持播完即结束、指定时间循环播两种循环模式；支持同时添加5个以上的不同播放周期，进行定时播放；4.节目单管理：支持通过后台进行所有节目的统一管理，可以查看节目发布设备及其在设备上的发布状态，可以对节目进行一键播放与暂停；支持草稿箱功能，未发布的节目可以保存至草稿箱。1教学教研应用教研工作台1.数据组件：通过数据概览组件，支持按周/月/学期查看备课活跃人数，集体备课活跃人数，评课活跃人数，校本研修活跃人数；通过教师备课组件，支持查看老师备课排行榜，按照时间查看备课活跃趋势图；支持通过教师研讨组件，支持分学科查看老师集体备课次数，研讨字数，研讨次数；通过教师研讨组件，支持查看集备研讨排行榜，按照发起次数，研讨次数进行排序；听过听课评课组件，支持按照学科查看听课评课次数，查看老师评课排行榜，查看优秀评课课例；通过教学资源组件，支持按照课件教案，上传校本资源数，影响老师数查看教师教学资源排行榜；通过教师研修组件，支持查看教师研修学习时长，人均时长，教研活动参与人数，按照周一到周天查看在线学习时长，查看研修活动排行榜。套/校/年12集体备课1.发起集备：支持在手机/PC端选择教案、课件、胶囊资源上传发起集备研讨，支持设置多重访问权限，通过手机号搜索即可邀请外校老师，可用于跨校教研场景。2.进入集备：支持搜索集备名称/老师昵称，或按照学科/学段/年级/教材章节，我参与的/我发起的几个维度进行筛选查看，支持手机端/PC端进入集备页面。3.集备研讨：参备成员可通过评论区发表观点，通过评论回复，点赞等功能营造浓厚的研讨氛围，评论消息支持实时提醒，支持图片的上传。4.在线批注：参备人在电脑端及手机端都可在线对教案进行随文式批注，追加批注，回复以及查看实时批注消息。5.稿件编辑：完成本次研讨后，主备人可直接进入编辑页面编辑课件/教案，发布新稿件后，备课组进入下一轮打磨更新稿件后会给参备老师实时同步教研动态。6.★稿件对比：可对集备中多稿的课件/教案/胶囊进行内容的横向对比，支持批注研讨过程数据对比回溯。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）7.获取稿件：参备成员可以随时获取和下载每一稿中的集备稿件到云课件，进行编辑或引用。8.完成集备：完成研讨后，可以生成集体备课报告。集备终稿会自动上传到校本资源库，主备人可自定义上传目录，参备人即可前往校本资源库获取集备终稿。9.生成集备报告：支持在PC端或手机端生成集备报告，报告生成后，参备人员可以在电脑或是手机端查看具体报告内容和在交互式备授课软件下载集备报告。报告内包含“集备信息”、“数据统计”、“研讨记录”等的具体内容。10.集体备课记录：支持查看集备名称，主备人、所属学科、年级、参备老师数、稿数、浏览数、评论数、批注数、评论点赞数、集备状态和创建时间等数据。管理员可随时查看学校集备详情，查看集备的详细内容并给予指导评论，同时支持管理员删除集备活动和导出集体备课记录数据表格。11.教师集备记录：支持查看以老师维度统计的集备记录，查看老师所属学段学科、发起次数、参备次数、评论数、批注数、最近集备时间等数据。支持管理员导出教师集备记录数据表格。12.视频研讨：支持在线发起多人视频研讨，研讨过程中可邀请校内外老师共同参与，会议主持人可对会议进行参会人员的管理，包括邀请发言/开启禁言，共享屏幕等操作，系统自动录制视频研讨全过程，会议结束后可自动形成视频回放记录。13.集备妙记：支持语音及视频会议记录，为音视频回放自动生成字幕，对音视频研讨过程中的关键词和对话进行智能提炼，支持倍速播放，回溯研讨内容。14.文字研讨摘要：支持对评论批注研讨的内容生成智能总结摘要，支持对不同发言人生成对应角色摘要。15.视频研讨摘要：支持对视频内容生成智能总结摘要，支持对不同发言人生成对应角色摘要。3听评课管理1.课程评价记录：支持查看以课程维度的评价记录，包括课件名称、授课老师、所属学科、本节课的评课人数、总评价平均分及授课时间，通过点击操作“详情”可查看和导出具体评价报告，支持管理员删除评价记录和导出课程评价记录数据表格。2.评课报告：点击课程详情可以查看评课报告，可以查看该课程的总分和各板块得分，支持导出为PDF文件。3.老师评课明细：支持查看课程下所有老师的评课表，可以批量导出为WORD文件。4.教师评课记录：支持查看以教师维度统计的评课记录，查看教师的所属学科，评课节数，点击操作“详情”，可查看该教师详细的评课记录，包括课程名称，授课老师和评课时间，进入详情可查看该教师对该课程的评价记录。支持导出教师评课记录数据和批量导出所有老师的评课表。5.★评课表管理：支持自定义设置学校专属评课表，系统预置中央电教馆“一师一优课，一课一名师”、“教师通用评课表-评分制”模板供使用。点评支持评分题、主观题等评价及拍照上传图片等功能。支持发布多张评课表。评课表支持在线预览和设置权限，权限可以选择公开，无需登录/需要登录用户账号/绑定本校且需登录用户账号等选项。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）6.直播听评课：支持通过实时音视频将课堂教学现场进行实况直播，实现异地听课、评课，直播听评课结束后生成直播回放，使课堂教学研究与课堂教学同步进行，参与听课、评课教师。7.直播听评课：支持授课老师发起直播听评课，使用手机进行录影，听课老师可查看课堂直播。8.听课提醒：支持查看评课邀请信息和直播开启预告，及时进入直播课堂，进行听课评价。9.听课交流：支持主动发布“开启了直播”、“关闭直播”课堂状态，及时同步课堂进度。支持远程观看课堂直播时同步在听课交流区发表文字、快捷表情和照片内容，记录与分享听课想法。10.直播回放：支持查看课堂录影回放，回顾课堂内容，分析老师的课堂表现和教学情况。11.直播推流：提供推流地址，支持网络推流输出，可实时推流给资源平台，实现平台直播。支持绑定互动录播电脑主机发起直播。12.AI课堂数据分析：一览课堂重要数据，智能分析授课内容生成高频词云，提炼师生互动生成课堂问答，老师可掌握课堂的重点与方向。4校本资源管理1.搭建目录框架：校本资源库提供学科目录模板/教材目录模板，便于管理者快速搭建校本资源目录框架，以文件夹的形式进行分组，方便各年级学科的资源管理。2.权限设置：支持以文件夹的维度进行权限设置，设置某个文件夹仅有权限的部门或者老师可见，同时支持按文件夹的维度进行课件的批量移动、删除。3.资源搜索：支持树形结构目录，便于资源分类及快速查找，支持全局资源搜索，按年级、学科筛选资源，支持查找资源后快速定位到当前资源文件夹。4.查看及预览：支持查看资源文件夹的创建者，资源的上传作者，更新时间、校本容量等数据。校本资源支持在线预览，方便资源的审核和检查。5.资源管理：管理员可对校本资源进行分类移动，删除或重命名，资源目录在编辑的界面支持同级拖拽移动。6.资源审核：支持管理者对上传的资源进行审核设置，指定审核人、审核范围。审核人对上传的资源进行审核，审核通过的资源即可录入校本资源库。7.资源关联教研：上传到校本资源库中的资源，支持查看资源信息包括获取次数、访问人数及访问次数。同时支持关联信息的查看，包括打磨次数，关联的云教案，胶囊、集备及参备人、听评课。5校本研修1.快速创建研修平台：教师研修平台提供小学、初中、完全中学、信息技术技能四种培训课程模板，管理者可以一键搭建研修平台，省时省力。2.系统内置3万节免费课程资源，分为学科案例、教学教研、信息素养、班级管理、职业成长五个类目，管理者可以自主选择。3.支持树形结构目录，管理者可以自主搭建课程体系，以适合学校教师的研修需求4.教师研修支持课程学习、课程打分、课程评论交流等功能，满足自主研修需要。1综合育人应用德育工作台1.数据组件：支持通过学生评价数据组件，实时了解学生评价工作的总体开展及趋势发展情况，以达到实时掌握学校推进学生评价状态的目的；通过教师点评情况组件，实时了解全校老师的学生评价工作参与情况及排行榜，以保障全员参与评价；支持通过班级评比数据组件，实时了解全校班级各维度的表现及各班排行榜，以辅助班级建设工作开展；支持通过活动数据组件，实时掌握校级开展的争章活动、校园活动、校外实践、家庭打卡活动的总体及单活动的开展情况，帮助了解活动进展及时调整。2.快捷入口：支持通过快捷入口，快速进入如班级评比、争章活动、校外实践、学生档案、综评评价、校园宣传对应功能模块。套/校/年12指标搭建1.指标搭建：指标体系采用三级指标结构，分为一级指标、二级指标、行为观测项；系统内置一套指标评价体系模板，支持学校在此基础上进行修改；系统内置公共指标体系模板，已申请版权专利。2.分年级指标模板：支持学校分年级设置不同的指标体系模板，支持学校启用或关闭指标模板。3.教师自定义评价指标：支持管理员开启/关闭老师自定义创建评价指标的权限，开启后支持老师在班级内自行创建评价指标，支持老师修改、删除自己创建的评价指标；支持管理员设置成审核通过后老师才能使用自定义创建的指标。3学生档案1.★学生成长报告：汇总了每个学生的过程性评价数据和阶段性评价数据。支持按周、月、自定义时间段筛选学生评价数据，支持用趋势图、雷达图、词云图、圆环图等图标样式直观的体现学生的数据分布情况；支持结合学生的评价数据，给出相关的智能诊断分析，支持指出学生相比上周期的进步情况，支持指出学生表现突出的方面和不足的方面。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）2.★学生档案分发：支持学校有选择性的组装档案的模块，并支持个性化配置各个模块的规则和风格；支持通过海报、app、链接等方式，把学生档案推送给对应学生的家长进行查阅；支持批量导出学生档案，并支持打印成册；支持家长在手机上查看孩子的学生档案内容，家长可在手机上下载档案，也能提交对孩子的家长评语。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）4学生评比1.学生评比报告：支持按周、月、自定义时间段筛选不同年级的多种学生评比报告，包括得分榜、进步榜、单项榜、点评榜、缺乏关注学生名单，并支持有选择性的导出各种榜单数据。2.学生等级报告：支持学校自定义根据比例配置等级的评定规则，最多支持可设置10个等级；支持根据不同时间段，自动根据规则换算出每个学生对应的等级。5学生过程评价1.卡片评价：支持学校把评价指标制作成卡片，卡片上会有系统生成的二维码；支持老师把卡片发给学生，学生家长通过手机app扫描卡片中的二维码，进行兑换点评；支持学校对已被兑换的卡片，进行回收，重新激活后被多次使用。2.校园活动：支持学校给班级发送校园活动的任务，由班主任或任课老师在手机上进行提交；支持在发送任务时，有选择性的配置要发送的内容模块，支持设置各个模块是否为必填选项，支持对各个模块进行自定义命名，支持提前结束或延长活动日期；支持给参与活动或在活动中获奖的学生进行评价加分，支持把已提交的内容导出成文档。3.★校外写实：支持学校发布写实任务给学生进行申报，有相关经历的学生可以按要求在手机上提交自己的材料；支持老师对学生提交的材料进行审核并给学生加分，支持学生在家长手机上查看写实任务的审核进度，支持学校导出学生已提交的写实活动素材；支持把写实活动放入学生的成长档案中导出成册。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）4.家庭打卡：支持学校给学生发送家庭打卡任务，学生在家长手机端通过上传材料来完成打卡，系统自动对学生进行评价加分；内置多套打卡模板，支持直接应用内置模板创建打卡活动；支持设置需打卡天数，支持指定每周几进行打卡，支持设置提醒打卡时间。支持学校导出学生提交的打卡素材。6学生阶段评价1.学生自评：支持学校给学生发起学生自评任务，推送到家长手机后，学生在家长的帮助下提交自我评价；学生提交自评内容后，支持班主任在手机上进行查看审核。2.学业表现：支持学校自定义配置成绩单的样式，支持按学科分项填写成绩，支持录入过程成绩和阶段成绩；支持导出表格进行填写，支持多人分学科填写成绩，支持用Excel表格填写成绩后再导入系统，支持将已录入的成绩导出；支持把成绩纳入学生的学生档案中。3.体质健康：支持学校批量录入学生的体测数据，支持对数据进行分析对比后，给出《国家学生体质健康标准》中的评价等级；支持把体测数据纳入学生的档案中。4.★教师评语：支持根据学生过往的评价数据，一键生成对每个学生的智能评语，支持教师进行采用或修改，支持对评语进行自由署名。7班级评比1.班级评价指标体系：支持学校自定义班级评价指标，支持通过导表的方式录入指标体系，支持按周或按月设置起始分，系统会在每个周期开始时重置分数。2.点评设备：支持通过手机、平板、班牌、电脑进行点评班级。3.点评方式：支持点评单个班级，支持批量点评多个班级，支持在30天内进行补录点评；通过手机、平板在进行班级点评时，支持添加文字说明，支持拍照或录视频作为佐证材料；支持通过手机把班级点评的消息推送到对应班级的班主任。4.★班级评比公示栏：支持以公告栏的方式展示班级评比的情况，支持在班牌、大屏、电脑等硬件上进行全屏展示班级评比公示栏；支持实时刷新看板的数据，自动累计各班分数；支持按照日榜、周榜、月榜的方式，切换查看不同榜单。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）5.流动红旗表彰：支持给班级发送流动红旗荣誉，支持自定义编辑红旗的标题、表彰周期、表彰班级、颁发单位；支持给获得红旗的班级里的学生自动发送评价；支持在手机端公示流动红旗的获奖情况，支持老师在手机查看流动红旗。6.班级评比报告：支持按周时间筛选，查看全校、全年级、单个班级的班级评比报告。支持用圆环图、雷达图、趋势图、词云图、排行榜等直观的方式呈现数据分布情况。8争章系统1.创建章目：内置红星章、红旗章、火炬章三种类型下的12枚章。支持学校自定义添加特色章。2.颁章机制：支持学校通过一级指标累计分数、二级指标累计分数、行为观测项累计次数、写实记录次数、打卡次数、奖章获得次数等多种方式，自定义配置自动颁发奖章规则；也支持通过手动的方式给单个/多个学生颁发奖章。3.查看进度：支持老师在手机端按争章任务类型，查看班级里每个学生的获章情况，以及各个章目的完成进度；支持家长在手机端查看自家孩子的获章情况和各个章目的完成进展。4.统计数据：支持按时间、年级、班级、学生等维度，查看争章统计数据，并支持导出。10数据分析与应用1.★校级数据看板：支持通过电脑、大屏、班牌等硬件设施上全屏展示看板；支持对看板的标题、雷达图权重、图片轮播频率、模块名称等进行个性化配置；支持通过圆环图、趋势图、雷达图、词云图、榜单等方式统计评价数据。（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）2.教师数据报告：支持按老师所在班级，查看老师的评价数据。支持通过圆环图、雷达图、词云图等方式，直观反映老师的评价特征。3.指标数据报告：支持按不同时间、不同模板查看指标数据统计，支持查看点评分数、点评次数、评价学生、参与教师等基础数据，支持按一级指标、二级指标、行为观测项查看点评分数或次数；支持按模板和时间导出指标使用数据成表格文档。4.学生点评记录：支持按班级、点评教师、点评日期、点评指标筛选点评流水并导出。11积分兑换系统1.奖励设置：支持学校和老师分别设置的可兑换的奖品和对应所需的积分。2.兑换数据统计：支持学校筛查积分兑换记录，支持按奖品、班级、学生等不同维度，查看兑换次数榜单。支持把兑换记录导出。1教师发展档案教师档案1.基础信息：支持老师基础信息录入，包含性别、出生年月、政治面貌、最高学历、岗位、职称、任课学科、教职工类别、教师岗位等级、是否是特级教师、是否是骨干教师；2.教学教研数据：支持将教师个人在教学教研方面的数据汇总，同时可查看该教师贡献的校本教案、校本课件、校本胶囊、集体备课，掌握教师在学校教学教研上的贡献；3.教师评价数据：支持查看教师每学期上课数量、公开课数、总体课程评分情况、参与评课情况等，汇总数据整体呈现教师个人评价情况；4.教师考勤数据：支持关联教师考勤管理模块考勤数据，实现日常到勤数据统计、请假、套/校/年11教师发展档案教师档案缺勤数据；5.线上学习数据：支持查看教师日常研修课程完成情况、学习课程内容、学习状态；6.★科研荣誉数据：支持老师通过手机或者网页端录入教师荣誉获奖，包括论文，比赛，个人/集体荣誉；支持信息识别功能，自动识别教师荣誉档案，归档通过自动归档积分；（需提供检测报告复印件或功能截图等证明材料）7.教师个人画像：支持查看老师整体个人画像，包括教师基础信息数据，教师专业能力雷达图，教师积分趋势图和教师个人积分获得记录。套/校/年12档案管
投标 / 标书制作要点（原创）
本智慧校园数字基座服务涉及「中标结果公示」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含中标结果公示或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
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