智慧教学平台升级服务 智慧教学管理一体化平台 智慧教学平台 信息化智慧教学系统 教务处教管一体化平台服务建设 智慧教学与竞赛管理平台服务 网络教学平台建设中标结果公示（合肥工业大学2025）
附件下载：合肥工业大学智慧教学平台升级服务项目成交结果公告
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附件十二：比选业绩承诺函致：合肥工业大学招标与采购管理中心我公司同意评审结果公告中公示以下业绩并承诺：比选响应文件中所提供的业绩均真实有效，业绩合同中所有货物均已供货完毕且已全部通过相关部门验收合格，甲方采购单位均真实有效，若有异议，我公司承诺会在3个工作日内可就以下业绩信息提供(合同、对应的发票、验收报告或用户评价意见)原件供贵单位核对。若被发现存在任何虚假、隐瞒情况，我公司承担由此产生的一切后果。供应商公章：安徽超星信息技术有限公司日期：2025年6月30日序号项目名称服务范围（服务的具体内容）合同总金额业主单位及联系电话备注12024年合肥大学智慧教学管理一体化平台项目智慧教学平台249900元/年合肥大学18856016424/2安庆师范大学教务处信息化智慧教学系统采购项目智慧教学平台290000元/年安庆师范大学18019561951/3滁州城市职业学院智慧教学平台项目智慧教学平台648000元/年滁州城市职业学院15527150112/4淮南联合大学2024年教务处教管一体化平台服务建设项智慧教学平台965000元淮南联合大学13501241305/4目智慧教学平台965000元淮南联合大学13501241305/5滁州学院2024年智慧教学与竞赛管理平台服务项目智慧教学平台288500元/年滁州学院13427152320/6阜阳师范大学2024年网络教学平台建设项目智慧教学平台565000元阜阳师范大学13849663219/备注：1、表中所列业绩应为供应商满足本比选文件要求的业绩；2、成交供应商提供的以上业绩情况（含项目名称、合同总金额），如比选文件《供应商须知前附表》有约定的，将按约定随评审结果公告。合肥工业大学比选文件（服务类）www.hfut.edu.cn项目名称:合肥工业大学智慧教学平台升级服务项目项目编号:GN2025-06-4378采购代理机构名称：安徽省招标集团股份有限公司二○二五年六月第1页共87页目录一.比选公告二.供应商须知前附表三.供应商须知四.采购需求五.采购合同六.响应文件格式第2页共87页一.比选公告合肥工业大学智慧教学平台升级服务项目比选公告项目概况合肥工业大学智慧教学平台升级服务项目的潜在供应商应在优质采云采购平台（http://www.youzhicai.com/）获取采购文件，并于2025年7月1日9点30分（北京时间）前提交响应文件。一、项目基本情况项目编号：GN2025-06-4378项目名称：合肥工业大学智慧教学平台升级服务项目采购方式：比选项目预算：50万元最高限价：50万元采购需求：合肥工业大学智慧教学平台升级服务项目，具体内容详见第四章采购需求。合同履行期限（服务期限）：合同签订之日起2个月内完成采购需求中规定的服务内容并上线运行。服务验收通过后，提供4年免费升级技术服务。本项目不接受联合体。二、申请人的资格要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无；3.本项目的特定资格要求：无；第3页共87页4.供应商存在以下不良信用记录情形之一的，不得推荐为成交候选人，不得确定为成交人：(1)供应商被人民法院列入失信被执行人的；(2)供应商被税务部门列入重大税收违法案件当事人名单的；(3)供应商被政府采购监管部门列入政府采购严重违法失信行为记录名单的；(4)被市场监督管理部门（或工商行政管理部门）列入经营异常名录或者严重违法失信企业名单的（未按照《企业信息公示暂行条例》（国务院令第654号）第八条规定的期限公示年度报告被列入经营异常名录的除外）。(5)供应商被合肥工业大学招标与采购管理中心官网曝光台（http://zb.hfut.edu.cn/cms/warn/）列为合肥工业大学供应商不良行为记录名单或违规失信行为名单的。5.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。三、获取采购文件时间：2025年6月19日至2025年6月26日，每天上午09：00至12:00，下午13:30至17:00（北京时间，法定节假日除外）。地点：优质采云采购平台（http://www.youzhicai.com/）。售价：400元四、响应文件提交截止时间：2025年7月1日9点30分（北京时间）地点：优质采云采购平台（http://www.youzhicai.com/）第4页共87页五、开启时间：2025年7月1日9点30分（北京时间）地点：优质采云采购平台（http://www.youzhicai.com/）六、公告期限自本公告发布之日起5个工作日。七、其他补充事宜1.本项目相关信息同时在“安徽省招标投标信息网（www.ahtba.org.cn）、中国招标投标公共服务平台（www.cebpubservice.com）、优质采云采购平台（www.youzhicai.com）、优质采招标采购平台（www.yzczb.com）、合肥工业大学招标与采购管理中心官网”等媒介上发布；2.电子化交易要求：（1）潜在投标人/供应商须登陆“优质采云采购平台”（网址：www.youzhicai.com，以下称“优质采平台”）参与本项目比选采购活动。首次登陆须办理注册手续，请务必选择注册为“投标人角色”类型。注册流程见优质采平台“用户注册”栏目，咨询电话：400-0099-555。因未及时办理注册手续影响参加招标采购活动的，责任自负。（2）已注册的潜在投标人/供应商可登录优质采平台获取比选采购文件，本项目的比选采购文件及其他资料（含澄清、答疑及相关补充文件）通过优质采平台发布，招标人/代理机构不再另行书面通知，潜在投标人/供应商应及时关注、查阅优质采平台。因未及时查看导致不利后果的，责任自负。（3）已注册的潜在投标人/供应商若注册信息发生变更（如：与初始注册信息不一致），应及时网上提交变更申请。因未及时变更导致不利后果的，责任自负。第5页共87页（4）本项目采用全流程电子化招标采购方式，潜在投标人/供应商须办理CA数字证书（以下简称CA），CA用于电子投标/响应文件的签章及上传（上传投标/响应文件需使用CA进行加密）；CA办理详见《关于优质采平台数字证书办理的须知》（http://www.youzhicai.com/nd/a_8f80a7ec-911f-4c4d-a123-f8849880f045.html）；咨询热线：400-0099-555。（5）电子投标/响应文件必须使用“优质采投标文件制作工具”制作生成并上传。下载地址：http://toolcdn.youzhicai.com/tools/BidderTools.zip，使用说明书及视频教程下载地址:http://file.youzhicai.com/files/BidderHelp.rar。八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系。1.采购人信息名称：合肥工业大学地址：安徽省合肥市屯溪路193号联系方式：韩老师0551-629017602.采购代理机构信息名称：安徽省招标集团股份有限公司地址：合肥市紫云路888号联系方式：应急客服电话：0551-62220153（接听时间：8:30-12:00,13:30-17:30，节假日除外。潜在供应商应优先拨打联系电话，无人接听时再拨打该“应急客服电话”）3.项目联系方式项目联系人：张文奇、刘志凌、陈鹏飞第6页共87页电话：0551-66061459、66061461、15209887650第7页共87页二.供应商须知前附表序号内容说明与要求1采购人合肥工业大学2委托人合肥工业大学3采购代理机构名称：安徽省招标集团股份有限公司地址：合肥市包河区紫云路888号4项目名称合肥工业大学智慧教学平台升级服务项目5项目编号GN2025-06-43786项目性质服务类7资金来源财政投资采购人自筹其他8包别划分不分包□分为______个包9付款方式验收合格后一次性支付。供应商提交的响应文件中如有关于付款条件的表述与比选文件规定不符，将被视为实质性不响应，将导致投标无效。10联合体投标□允许不允许11响应有效期开启后90日历天12服务地点合肥工业大学或其指定地点13服务期限见比选公告14免费质保期/15响应保证金金额响应保证金捌仟元人民币。支付方式：转账/电汇支票汇票本票保险保函16比选保证金缴纳账号比选保证金应当在递交响应文件截止时间前足额到达比选公告指定账号。以下账号二选一：（1）户名：安徽省招标集团股份有限公司16比选保证金缴纳账号开户银行：平安银行合肥分行账号：30203448058824（2）户名：安徽省招标集团股份有限公司开户银行：建行合肥市濉溪路支行账号：6232811630000706016若供应商不提交比选保证金，其响应文件作无效投标处理。比选保证金的退还：自中标通知书发出之日起五个工作日内退还未成交供应商的比选保证金；自采购合同签订之日起五个工作日内退还成交供应商的比选保证金。17答疑及澄清与修改通知（1）答疑接受时间为:知道或者应知其权益受到损害之日起7个工作日内。（2）供应商如果对比选文件内容有相关疑问可按照比选公告中的联系方式，以书面形式（如传真、邮件等）通知采购人或采购代理机构。采购人或采购代理机构对在答疑接受时间以前收到的、且需要做出澄清的问题，以澄清或修改通知的方式予以答复。（3）澄清和修改通知在比选公告发布媒介公布。所有供应商在递交响应文件截止时间前有义务自行查询，无需以书面形式回复。18现场考察自行考察□采购人统一组织19响应文件份数及要求网上递交加密的电子响应文件1份。不要求提供非加密版本的电子版文件，也不提供纸质版文件。供应商应在投标截止时间前登录优质采投标工具客户端网上递交加密的电子响应文件，供应商无须到开标现递交未加密的电子响应文件和纸质文件，本项目采用全流程电子化招投标，要求供应商远程在线解密。如果供应商在规定的解密时长内未进行远程解密操作或远程解密失败，均视为供应商放弃投标。20递交响应文件截止时间及地点递交响应文件截止时间：见比选公告响应文件递交地点：见比选公告响应文件接收截止时间：同响应文件提交截止时间21响应文件开启时间及地点详见比选公告22供应商代表参加开启会注意事项/23评审办法□低价优先法综合评分法详见比选文件第五章评审办法24采购代理服务费根据国家计划委员会[计价格［2002］1980号]、国家发展和改革委员会[2011]534号文收费标准×70%（不含税），由成交供应商支付。25履约保证金收取1.金额：合同金额的5%2.支付方式：转账/电汇支票汇票本票保函3.提交要求：①如采用转账或电汇，履约保证金缴纳账户信息如下：户名：合肥工业大学开户银行：中国银行宁国路支行帐号：176703468988①如采用银行保函，应为中标人对公账户银行出具的不可撤销、不可转让的见索即付独立保函；②如采用担保机构担保，应为经安徽省地方金融监督管理局审查批准，依法取得融资担保业务经营许可证的融资担保机构出具的不可撤销、不可转让的见索即付独立保函；③如采用保证保险，应为保险机构出具的不可撤销、不可转让的见索即付保证保险。（4）缴纳时间：合同签订前。（5）退还时间：整体验收合格后一次性退还。注意事项：以银行保函或担保机构担保或保证保险方式缴纳履约保证金的，受益人和收取单位须为采购人。26比选样品□需要不需要27本项目提供除电子版比选文件以外的其他无□图纸□工程量清单及控制价□27资料无□图纸□工程量清单及控制价□28业绩1、本项目将可能对排名第一的成交供应商经评审委员会评审认可的投标业绩（含项目名称、合同总金额等）进行公告。如有虚假，将取消成交资格并有权上报财政部按有关规定处理。2、公告内容以实际项目要求为准。29主要成交标的名称、规格、型号、数量、单价参照《中华人民共和国政府采购法实施条例》（国务院令第658号）规定：本项目将对排名第一的成交供应商的主要成交标的名称、规格型号、数量、单价，经评审委员会评审认可后随成交公告一并公告。参加本次采购活动的企业应当在响应文件中提供有效的《主要成交标的承诺函》，如有虚假，将取消成交资格并有权上报财政部按有关规定处理。30不良信用记录及查询1、存在以下不良信用记录情形之一的，不得推荐为成交候选人：（1）供应商被人民法院列入失信被执行人；（2）供应商被税务部门列入重大税收违法案件当事人名单；（3）供应商被政府采购监管部门列入政府采购严重违法失信行为记录名单；(4)被市场监督管理部门（或工商行政管理部门）列入经营异常名录或者严重违法失信企业名单的（未按照《企业信息公示暂行条例》（国务院令第654号）第八条规定的期限公示年度报告被列入经营异常名录的除外）。(5)供应商被合肥工业大学招标与采购管理中心官网曝光台（http://zb.hfut.edu.cn/cms/warn/）列为合肥工业大学供应商不良行为记录名单或违规失信行为名单的。2、联合体供应商，联合体任何一方存在上述不良信用记录的，视同联合体存在不良信用记录。3、不良信用记录查询渠道如下：中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）、“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）、国家企业信用信息公示系统（www.gsxt.gov.cn）4、响应时，供应商应当查询上述记录后，按响应文件格式要30不良信用记录及查询求如实提供无不良信用记录声明函并加盖供应商公章。联合体响应的，所有联合体成员均须加盖公章。评审时由评审委员会进行查询。本项目将可能对排名第一的成交候选人提供的无不良信用记录声明函，随成交公告一并公告。如有虚假，将取消成交资格并有权上报财政部按有关规定处理。30本地化服务本项目是否要求本地化服务能力：□要求不要求本地化服务的能力是指具有下列条件之一：1、在本地具有固定的办公场所及人员；2、在本地具有固定的合作伙伴；3、供应商在本地注册成立的；4、承诺成交即设立本地化服务机构。注：本地是指合肥市行政区域。第12页共87页三.供应商须知（一）总则1.有关定义1.1政府采购监督管理部门：系指合肥工业大学监察处。1.2采购人：系指本次采购项目的业主方。1.3委托人：系指本次采购项目的委托方。1.4集中采购机构：系指合肥工业大学招标与采购管理中心，以下简称“招采中心”。1.5供应商：系指下载了本比选文件，且已经提交或准备提交本次比选响应文件的制造商、供应商或服务商。1.6货物：系指各种形态和种类的物品，包括原材料、燃料、设备、产品等，包括与之相关的备品备件、工具、手册及安装、调试、技术协助、校准、培训、售后服务等。比选文件中没有提及采购货物来源地的，根据《政府采购法》的相关规定均应是本国货物，优先采购节能、环保产品。如涉及政府强制采购节能产品，必须在财政部公布的强制采购产品清单范围内选择适用产品。响应的货物必须是合法生产的符合国家有关标准要求的货物，并满足比选文件规定的规格、参数、质量、价格、有效期、售后服务等要求。本比选文件所采购的货物、产品、配件等全部标的，均应是全新、未使用过的，是完全符合相应质量标准的原装正品。无论比选文件是否列明，供应商所提供的货物、产品、配件均须符合国家产品质量、安全、卫生、环保、检疫检验、生产经营许可等现行法律法规的规定，且在响应时已具备。除非比选文件另有规定，否则应在响应文件中提供上述资质、证书、许可，否则响应无效。1.7比选文件：系指招采中心发布的竞争性比选文件。1.8响应文件：系指供应商按照竞争性比选文件要求编制并递交的实质性响应及承诺文件。1.9近X年内：系指从比选之日向前追溯X年（“X”为“一”及以后整数）起算。除非本比选文件另有规定，否则均以合同签订之日为追溯结点。1.10业绩：系指符合本比选文件规定且已供货（安装）完毕的与最终用户(“最终用户”系指合同项目的建设方或由建设方确定的承包方)签订的合同及相关证明。供应商与其关联公司（如母公司、控股公司、参股公司、分公司、子公司、同一法定代表人的公司等）之间签订第13页共87页的合同，均不予认可。2.踏勘现场2.1供应商应自行对供货（安装）或服务现场和周围环境进行勘察，以获取编制响应文件和签署合同所需的资料。勘察现场所发生的费用由供应商自己承担。采购人向供应商提供的有关本项目的资料和数据，是采购人现有的能使供应商利用的资料。采购人对供应商由此而做出的推论、理解和结论概不负责。供应商因自身原因未进行实地踏勘的，成交后签订合同时和履约过程中，不得以不完全了解现场情况为由，提出任何形式的增加合同外造价或索赔的要求。2.2除非有特殊要求，比选文件不单独提供供货或服务所在地的自然环境、气候条件、公用设施等情况，供应商被视为熟悉上述与履行合同有关的一切情况。3.知识产权供应商必须保证，采购人在中华人民共和国境内使用比选货物、资料、技术、服务或其任何一部分时，享有不受限制的无偿使用权，不会产生因第三方提出侵犯其专利权、商标权或其它知识产权而引起的法律或经济纠纷。如供应商不拥有相应的知识产权，则在比选报价中必须包括合法获取该知识产权的一切相关费用。4.联合体比选4.1除非本项目明确要求不接受联合体形式比选外，两个或两个以上供应商可以组成一个联合体比选，以一个供应商的身份比选。4.2以联合体形式参加比选的，联合体各方均应当符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款规定的条件。4.3联合体各方之间应当签订联合体协议，明确约定联合体各方应当承担的工作和相应的责任，并将联合体协议连同响应文件一并提交招采中心。由同一专业的单位组成的联合体，按照同一资质等级较低的单位确定资质等级。联合体各方签订联合体协议后，不得再以自己的名义单独在同一项目中比选，也不得组成新的联合体参加同一项目比选。（二）比选文件5.比选文件构成5.1比选文件包括以下部分：一、比选公告；二、供应商须知前附表；第14页共87页三、供应商须知四、采购需求；五、采购合同；六、合同特殊条款七、响应文件格式；八、招采中心发布的图纸、答疑、变更、补充通知等。5.2供应商应认真阅读比选文件中所有的事项、格式、条件、条款和规范等要求。5.3供应商应当按照比选文件的要求编制响应文件。响应文件应对比选文件提出的要求和条件作出实质性响应。6.答疑及比选文件的澄清与修改6.1供应商如果对比选文件及附件等其他任何内容有相关疑问，可以于供应商须知前附表列明的答疑接受时间前，通过书面形式提出。6.1.1除非比选文件明确约定，否则，如比选文件、货物清单、设备图纸等之间存在不一致时，以要求严格或质量等级高的为准。6.2招采中心对比选文件进行的答疑、澄清、变更或补充，将在网站上及时发布，该公告内容为比选文件的组成部分，对供应商具有同样约束力。当比选文件、比选文件的答疑、澄清、变更或补充等在同一内容的表述上不一致时，以最后发出的书面文件为准。供应商应主动上网查询。招采中心不承担供应商未及时关注相关信息引发的相关责任。6.3答疑、澄清、变更或补充的内容可能影响响应文件编制的，招采中心可以视采购具体情况，延长响应文件提交截止时间和比选时间，并在比选文件要求提交响应文件的截止时间前，在网站上发布延期公告。在上述情况下，招采中心和供应商在比选截止期方面的全部权力、责任和义务，将适用于延长后新的比选截止期。6.4特殊情况下，招采中心发布澄清、更正或更改公告后，征得供应商同意，可不改变响应文件提交截止时间和比选时间。16.5供应商须在比选文件及结果公告规定的质疑期一次性提出针对同一采购程序环节的质疑。（三）响应文件7.响应文件构成与格式第15页共87页7.1供应商编写的响应文件应包括但不限于：（1）资格证明文件（2）比选价格文件（3）技术、质量证明文件（4）服务证明文件（5）业绩证明文件（6）财务证明文件（7）其它资质证明文件7.2除非注明“供应商可自行制作格式”，响应文件应使用比选文件提供的格式。7.3除专用术语外，响应文件以及供应商与采购人就有关比选的往来函电均应使用中文。供应商提交的支持性文件和印制的文件可以用另一种语言，但相应内容应翻译成中文，对不同文字文本响应文件的解释发生异议的，以中文文本为准。7.4除非比选文件另有规定，响应文件应使用中华人民共和国法定计量单位。7.5除非比选文件另有规定，响应文件应使用人民币填报所有报价。允许以多种货币报价的，或涉及合同金额等计算的，均按照中国人民银行在比选当日公布的汇率中间价换算成人民币。公司注册资本为外币，须折算成人民币的，按照公司成立日期当日(以营业执照注明的成立日期为准）中国人民银行公布的汇率的中间价计算（供应商应提供成立日期当日中国人民银行公布的汇率的中间价作为参考）。7.6供应商资质证书（或资格证明）处于年检、换证、升级、变更等期间，除非法律法规或发证机构有书面材料明确表明供应商资质（或资格)有效，否则一律不予认可。7.7响应文件应编制连续页码。响应文件除特殊规格的图纸或方案、图片资料等外，均应按A4规格制作，为节约和环保，建议响应文件双面打印。7.8采购人保留要求成交供应商提供其响应文件电子版的权利。7.9招采中心一律不予退还供应商的响应文件。8.报价8.1供应商应以“包”为报价的基本单位。除非比选文件另有规定，若整个需求分为若干包，则供应商可选择其中的部分或所有包报价。包内所有项目均应报价（免费赠送的除外），否则将导致比选无效。8.2比选报价为供应商在比选文件中提出的各项支付金额的总和。包括本次比选全部内容第16页共87页及工期的成本、利润、税金、运输费、损耗等所有费用。技术规范要求的费用也应包括在比选报价中，只有总价而没有分项报价的响应文件无效。8.3除非比选文件另有规定或经采购人同意支付的，最后报价均不得高于比选文件（公告）列明的控制价、项目预算。8.4供应商应在响应文件中注明拟提供货物或服务的单价明细和总价。如果有计算或累加上的算术错误，将按以下方法进行修正：（1）如单价累计与总价不符，以单价累计为准；（2）小写与大写不符，以大写为准。8.5采购人不建议供应商采用总价优惠或以总价百分比优惠的方式进行比选报价，其优惠可直接计算并体现在各项比选报价的单价中。8.6除非比选文件另有规定，报价原则精确到小数点后两位，如不足两位，按照两位计算，如超出两位，按照四舍五入方式计算至小数点后两位（报价单位按比选文件约定）。8.7除政策性文件规定以外，供应商所报价格在合同实施期间不因市场变化因素而变动。9.比选保证金9.1比选前，供应商应向招采中心提交供应商须知前附表规定金额的比选保证金，作为响应文件的一部分，比选保证金应当在响应文件递交截止时间前足额到达比选公告指定账号。比选前，招采中心将从比选保证金查询系统中审核比选保证金，核对比选保证金金额、方式等信息。9.2比选保证金可采取下列任何一种形式：（1）异地电汇；（2）本地转帐；9.3联合体比选的，可以由联合体中的一方或者共同提交比选保证金，以一方名义提交保证金的，对联合体各方均具有约束力。9.4招采中心不接收以现金或汇票形式递交的比选保证金；比选保证金缴纳人名称与供应商名称应当一致。除非比选文件另有规定，分公司或子公司代缴比选保证金，视同名称不一致。比选保证金缴纳人名称与供应商名称不一致的，比选无效。9.5未按要求提交比选保证金的，比选无效。9.6招采中心将在成交通知书发出后五个工作日内退还未成交供应商的比选保证金，在采购合同签订后五个工作日内退还成交供应商的比选保证金；第17页共87页比选保证金只退还至参加本次比选的供应商账户。9.7下列任何情况发生时，比选保证金将不予退还：（1）供应商在提交响应文件截止时间后撤回响应文件的；（2）供应商在响应文件中提供虚假材料的；（3）除因不可抗力或比选文件认可的情形以外，成交供应商不与采购人签订合同的；（4）供应商与采购人、其他供应商或者采购代理机构恶意串通的；10.比选有效期10.1为保证采购人有足够的时间完成评标和与成交供应商签订合同，规定比选有效期。比选有效期期限见供应商须知前附表。10.2在比选有效期内，供应商的比选保持有效，供应商不得要求撤销或修改其响应文件。10.3比选有效期从响应文件递交截止日起计算。10.4在原定比选有效期满之前，如果出现特殊情况，招采中心可以书面形式提出延长比选有效期的要求。供应商以书面形式予以答复，供应商可以拒绝这种要求而不被没收比选保证金。同意延长比选有效期的供应商不允许修改其响应文件的实质性内容，且需要相应地延长比选保证金的有效期。11.响应文件份数不要求提供非加密版本的电子版文件，也无需提供纸质版文件。供应商应在投标截止时间前登录优质采投标工具客户端网上递交加密的电子响应文件，供应商无须到开标现递交未加密的电子响应文件和纸质文件。12.有效供应商数量计算办法与成交供应商推荐资格12.1提供相同品牌产品且通过资格审查、符合性审查的不同供应商参加同一合同项下投标的，按一家供应商计算，评审后同品牌中最终报价最低的供应商获得成交推荐资格，采用综合评分法评审且最终报价相同，综合得分最高的获得成交推荐资格，其他情况由比选小组投票推荐或现场抽签确定，其他同品牌供应商不作为成交候选人。12.2单一产品采购项目中，提供同一品牌产品的不同供应商参加同一合同项下投标的，以一家供应商计算有效供应商数量。非单一产品采购项目中，提供标注▲的产品为同一品牌的不同供应商参加同一合同项下投标的，以一家供应商计算有效供应商数量。13.关于免税进口产品13.1供应商须在响应文件中报出教育免税价；第18页共87页供应商应报出CIP合肥工业大学的价格；报价中应包含外贸代理费用、惩罚性关税等完成本项目验收合格的一切应有费用。13.2本项目成交价格以人民币结算，供应商自行考虑汇率风险。13.3供货期为外贸合同签订后的最迟发货时间。13.4免费质保期须注明是产品制造商提供或是供应商提供。13.5支付方式：采购人不接受T/T预付，外贸合同签订后，由采购人通过进出口业务代理公司开出全额信用证（100%L/C），%见单即付，%验收合格后支付。具体付款方式由双方协商。13.6免税进口产品的外贸代理公司由招标人指定。相关外贸代理费用从成交总货款中支出。外贸代理费用支付费率及计算办法如下：合同中免税货品金额（万元，人民币）结算费率100以下（含100）0.60%100-400（含400）0.40%400以上0.25%费用计算办法采用差额累进方式。如：500万元的进口产品外贸代理费用=100×0.60%+（400—100）×0.40%+（500—400）×0.25%=0.60+1.20+0.25=2.05万元。进口代理费上限和下限：每票进口代理费收取上限（封顶收费）为30000元人民币；下限（保底收费）为3000元人民币。（四）响应文件的递交14.响应文件的封装、标记和递交14.1投标人应当按照招标文件和电子交易平台的要求加密投标文件，具体要求见投标人须知前附表。14.2投标文件封套上应写明的内容见投标人须知前附表。14.3如投标文件由专人送交，投标人应将投标文件按第4.1.1项-第4.1.2项的规定进行密封和标记后，按时送达指定地点。14.4如果投标文件通过邮寄等物流方式递交，投标人应将投标文件用内、外两层信封密封，并符合以下要求：（1）内层信封的封装与标记同第4.1.1项-第4.1.2项规定。第19页共87页（2）外层信封注明招标编号、项目名称、采购代理机构收件人姓名、地址、邮政编码。同时应写明投标人的名称、地址、邮政编码、邮寄人，以便将迟交的投标文件原封退还。14.5未按照上述要求加密的投标文件，电子交易平台将予以拒收。14.6投标人应在投标人须知前附表规定的投标截止时间前递交投标文件。14.7投标人应当通过电子交易平台递交投标文件。投标人应充分考虑上传文件时的不可预见因素，未在投标截止时间前完成上传的，视为逾期送达，采购人（“电子交易平台”）将拒绝接收。详见投标人须知前附表规定。14.8除投标人须知前附表另有规定外，投标人所递交的投标文件不予退还。14.9逾期送达的投标文件，电子交易平台将予以拒收。15.响应文件的修改和撤回15.1在规定的投标截止时间前，投标人可以补充、修改或撤回已递交的投标文件，但应以书面形式通知采购人。15.2投标人修改或撤回已递交投标文件的通知，应按照本章第3.7.4项的要求加盖电子印章。电子交易平台收到通知后，即时向投标人发出确认回执通知。15.3投标人撤回投标文件的，采购人自收到投标人书面撤回通知之日起5日内退还已收取的投标保证金。15.4补充、修改的内容为投标文件的组成部分，只需提供一份。补充、修改的投标文件应按照本章第3条、第4条的规定进行编制、密封、标记和递交，并标明“补充”或“修改”字样。（五）比选与评审16.接收响应文件16.1将在供应商须知前附表规定的时间和地点接收响应文件。供应商代表（法定代表人或其授权代表）应携带身份证明参加并签到。供应商代表不到比选现场，其响应文件将被拒绝。16.2在比选过程中，供应商提交的澄清、说明或者更正和最后报价等响应文件应当由供应商代表签字或者加盖公章后生效，供应商应受其约束。17.比选小组17.1本项目将依法组建比选小组，比选小组成员由3人以上单数组成，比选小组及其成第20页共87页员应当依照政府采购的有关规定履行相关职责和义务。17.2比选小组依法对响应文件进行评审，并根据比选文件规定的程序、评定成交的标准等事项与实质性响应比选文件要求的供应商进行比选。17.3比选小组应当从质量和服务均能满足比选文件实质性响应要求的供应商中，按照评审办法提出成交候选人，并编写评审报告。18.响应文件评审与比选18.1比选活动采用低价优先法或综合评分法。低价优先法，是指响应文件满足比选文件全部实质性要求且响应报价最低的供应商为成交候选人的评标方法。综合评分法，是指响应文件满足比选文件全部实质性要求且按评审因素的量化指标评审得分最高的供应商为成交候选供应商的评审方法。18.2本项目评审办法以供应商须知前附表为准。18.3比选小组将对响应文件的有效性、完整性和响应程度进行审查，审查时可以要求供应商对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容等作出必要的澄清、说明或者更正。供应商的澄清、说明或者更正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。18.4比选小组要求供应商澄清、说明或者更正响应文件应当以书面形式作出。供应商的澄清、说明或者更正应当由法定代表人或其授权代表签字或者加盖公章。由授权代表签字的，应当附法定代表人授权书。供应商为自然人的，应当由本人签字并附身份证明。询标函格式如下：询标函项目名称：某项目项目编号：某编号询标内容供应商说明并签字供应商：授权委托人签字：授权委托人身份证号：日期：评审结论□通过。通过理由：评审结论□不通过。不通过的比选文件条款依据：评委签字项目负责人和监督员签字时间：年月日18.5供应商未实质性响应比选文件要求的，比选小组将以书面询标的方式告知有关供应商。18.6比选小组按下表内容对响应文件进行初审和综合评审（其中综合评审部分仅适用于采用综合评分法评审的项目），各供应商的得分分值一经得出，并核对无误后，任何人不得更改。比选小组对供应商某项初审指标如有不同意见，按照少数服从多数的原则，确定该项指标是否通过。（一）初审初审表供应商：序号实质性响应评审指标评审要求是否通过响应文件格式及提交资料要求1民事责任能力合法有效1.提供具备独立承担民事责任的能力证明材料（法人或其他组织的营业执照、事业单位法人证书等证明文件）影印件或扫描件；2.提供税务登记证的影印件或扫描件，应完整的体现出营业执照和税务登记证的全部内容；3.如提供“三证合一”或“五证合一”后的营业执照，税务登记证不再提供；4.联合体响应的联合体各方均须提供。2税务登记证合法有效3比选响应函符合比选文件要求4无重大违法记录声明函符合比选文件要求5无不良信用记录声明函格式、填写要求符合比选文件规定并加盖供应商公章6控股管理关系单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动详见第七章响应文件附件十五供应商控股及管理关系情况申报表，如存在单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商参加的，有关的供应商均视为无效响应。7比选授权书符合比选文件要求法定代表人参加比选的无需此件，提供身份证明复印件即可。被授权人的社保证明要求参照七.响应文件格式附件四8未出现异常情形不同投标人未出现使用相同的响应文件制作机器识别码进行投标的情形9相关授权或承诺书符合比选文件要求10响应文件规范性符合比选文件要求：封装符合要求；响应文件数量符合比选文件规定。无严重的编排混乱、内容不全或字迹模糊辨认不清、前后矛盾情况，对评审无实质性影响的11比选响应情况付款响应、服务期限响应、质保期响应等。12未出现异常情不同供应商未出现第23页共87页形使用相同的响应文件制作机器识别码进行投标的情形13其他要求比选公告或比选文件列明的其他要求评审指标通过标准：供应商必须通过上述全部指标。评委签字：评审时间：注：无论何种原因，即使供应商比选时携带了证书材料的原件，但在响应文件中未提供与之内容完全一致的复印件或影印件的，比选小组可以视同其未提供。（二）综合评审（以下仅适用于采用综合评分法评审的项目）1、对响应文件进行综合评审。比选小组只对通过初审，实质上响应比选文件要求的响应文件按照下述指标表进行综合评审。2、本项目技术分值占总分值的权重为80%，价格分值占总分值的权重为20%，3、评分步骤如下：（1）技术分根据技术分的细则，比选小组应对进入综合评审的所有供应商进行评分，并分别填写综合评审表。技术分汇总方法为：对某一供应商的每一个指标项得分，取各位评委评分之平均值，保留至小数点后两位数，得到该供应商该指标项的得分。再将供应商每个指标项得分进行汇总，得到该供应商的技术分之和，即技术总得分。技术分的综合评审指标详见下表：类别评分内容评分标准分值范围技术分（80分）技术参数响应性1.根据供应商所投产品的技术参数响应性进行评审，每有1个模块的未标记技术要求完全满足得1分（共15个模块），本项满分15分；2.标★项每满足一项得1.5分（共10项），本项满分15分；注：以响应文件中比选响应表作为评审依据。0-30分供应商业绩2022年1月1日(以合同签订时间为准)以来，供应商具有智慧教学平台类似项目业绩的，每提供一项业绩得2分，满分4分。0-4分第24页共87页注：响应文件中须提供合同扫描件。技术服务方案（1）整体服务解决方案的满足度高，提供的技术服务体系完善，总体方案合理、完整、具有可行性，得6分；（2）整体服务解决方案的满足度较高，提供的技术服务体系较完善，总体方案较合理，基本完整，具有较大可行性，得3分；（3）整体服务解决方案的满足度一般，提供的技术体系设计单一，总体方案不够完整，可行性较差，得1分；（4）差或者不提供的不得分。0-6分功能演示投标供应商对所投产品部分内容进行演示，演示内容如下：：1.支持八种图谱样式，包括图谱模式展示样式、框架模式展示样式、地图模式展示样式、导图模式展示样式、层次模式展示样式、探索模式展示样式、目标模式展示样式、课程思政模式展示样式，支持对图谱样式重复使用，支持自定义模板名称，为方便维护系统支持启用和关闭功能。符合要求得3分；2.支持支持图谱课程视频中插入考题，学生必需回答正确才可继续观看”，同时支持老师无需借助第三方软件直接在平台中进行视频的剪辑和保存。符合要求得3分；3.支持对教学平台课程中的视频进行智能分析，自动匹配课程中的知识点，并在视频对应的时间点进行自动打点，同时基于人工智能技术生成知识点词云分析并展示；视频播放时学生可以定位到时间点观看对应知识点的视频讲解。还能针对章节中的视频，支持AI进行解析，生成视频摘要、视频分段总结、提取知识点、生成思维导图。符合要求得3分；4.支持以人工智能方式智能文档解析、视频解析的应用，视频解析包括：AI自动分段、AI识别发言人和时间戳、AI生成字幕、AI自动出题、AI互动问答、AI生成思维导图的功能。符合要求得3分；5.支持学生通过移动端APP学习课程知识图谱，并根据学生错题和知识点掌握率优先推送薄弱知识点相关的电子图书、期刊等学习资源。符合要求得2分；6.教师在建设课程知识图谱时，支持推荐课内资源，能够提供图书、期刊、报纸、视频4类教学资源，并支持一键进行资源的挂载和关联。符合要求得3分；7.支持智能阅卷功能，可支持对主观题进行流水判卷，按题分配阅卷教师，实现多位老师流水阅卷，且支持设置教师批阅时隐藏考生信息。符合要求得3分。8.知识图谱建设后，可以设置允许学生自测、开启学习监控、人脸识别功能。符合要求得2分。9.支持人工智能查重，利用该技术，可对学生作业进行比对，检0-25分第25页共87页查是否有抄袭作业、抄袭图书等作弊行为；作业答案与正确答案对比，推荐主观题得分，方便主观题作业的批阅。符合要求得3分。注：供应商须自备演示工具在评审现场演示以上功能，演示总时长不超过30分钟。必须提供真实系统环境演示，若以PPT、Word文件、视频、静态页面、Demo演示的均不得分；若因供应商自身原因造成无法演示的，本项不得分。演示等候区域：合肥市包河区紫云路888号安徽省招标集团总部基地B座六楼第一开标室，演示人员须携带供应商盖章确认的授权书及身份证明文件。产品资质供应商具有以下计算机软件著作权证书，每具有一项得1分，本项满分3分：1、具有智能信息采集与筛选系统相关类2、具有基于大数据的知识发现相关类3、具有智能化客服服务管理系统相关类注：响应文件中需提供证书扫描件，否则不得分。0-3分售后服务根据供应商提供的本地化服务方案进行评审：（1）本地化服务方案完善，售后服务人员充足，可充分保障售后服务的及时性得7分；（2）本地化服务方案较为完善，售后服务人员较充足，可保障售后服务的及时性得4分；（3）本地化服务方案简略，售后服务人员较少，基本可保障售后服务的及时性得1分；（4）未提供不得分。0-7分培训方案根据供应商提供的建设方案、培训方案的科学性、合理性及完整性进行综合评审：（1）建设培训方案详细，方案思路清晰完整，设计合理、切实可行得5分；2）建设、培训方案较好、基本符合采购人需求的得3分；3）建设方案有待提高、培训方案基本完整得1分；4）不提供的不得分。0-5分（2）价格分价格分（20分）价格分统一采用低价优先法计算，即满足比选文件要求且最后报价最低的供应商的价格为比选基准价，其价格分为满20分，其他合格供应商的价格分统一按照下列公式计算：比选报价得分=（比选基准价/最后比选报价）×20%×100第26页共87页（三）成交候选排序1、采用低价优先法评审的项目，比选小组按照合格供应商的最终报价由低到高排出成交候选顺序，最后报价相同的，按照技术指标优劣顺序由评审委员会推荐排出成交候选顺序。2、采用综合评分法评审的项目，比选小组将合格供应商的技术分和价格分汇总以后得到供应商的最终评审总得分，按照最终评审得分由高到低排出成交候选顺序。最终评审得分出现两家或两家以上相同者，按最后报价由低到高排序确定成交候选供应商；评审总得分且最后报价相同的，按照技术参数响应性优劣顺序由评审委员会推荐排出成交候选顺序。招采中心不公布得分，对供应商得分情况不做任何解释。18.7供应商通过抽签等方式产生比选排列顺序，比选小组将按顺序分别与供应商就比选报价、供货或服务方案、材料选用及维保服务等内容进行比选。18.8比选小组所有成员集中与单一供应商分别进行比选，并给予所有参加比选的供应商平等的比选机会。比选并不限定只进行二轮报价，如果比选小组认为有必要，可以要求供应商进行多轮报价。在比选内容不做实质性变更及重大调整的前提下，供应商下轮报价不得高于上一轮报价。18.9为保证比选活动顺利进行，供应商应派相关技术人员进行现场答疑；在比选结束前，未得到招采中心允许，供应商代表不得离开候标场地现场。18.10比选小组根据与供应商比选情况可能实质性变动比选文件的内容，包括采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款。比选文件有实质性变动的，经采购人代表确认作为比选文件的有效组成部分，比选小组将以书面形式通知所有参加比选的供应商。18.11比选过程中，比选小组发现供应商的报价或者某些分项报价明显不合理或者低于成本，有可能影响商品质量和不能诚信履约的，应当要求其在规定的期限内提供书面文件予以解释说明，并提交相关证明材料；否则，比选小组可以取消该供应商的成交候选资格，按顺序由排在后面的成交候选人递补，以此类推。18.12比选结束后，比选小组应当要求所有继续参加比选的供应商在规定时间内提交最后报价，最后报价是供应商响应文件的有效组成部分，最后报价也是签订合同的依据。19.终止竞争性比选19.1出现下列情况之一时，招采中心有权宣布终止竞争性比选采购，并将理由通知所有供应商：19.1.1有效供应商数量不足，导致本次比选缺乏竞争的；19.1.2出现影响采购公正的违法、违规行为的；第27页共87页19.1.3因重大变故，采购任务取消的；19.1.4政府采购法律法规规定的其他情形。20.二次采购20.1项目终止竞争性比选采购后，招采中心可能发布二次公告（比选邀请），进行二次采购。前款所述“二次”，系指项目终止竞争性比选采购后的重新公告及采购，并不仅限于项目的第二次公告及采购。20.2二次公告发布后，前次获取比选文件的供应商，符合二次公告供应商资格的，依照以下方式获取二次采购文件。20.2.1二次公告采用现场获取比选文件的，可在现场免费获取二次采购文件。20.2.2二次公告采用企业库方式网上获取比选文件的，可网上免费下载二次采购文件。20.2.3二次公告采用非企业库方式网上获取比选文件的，可网上免费下载二次采购文件。20.3二次采购可能调整前次采购的各项规定及要求，包括采购方式、项目预算、供应商资格、付款方式、采购需求、评审办法等。供应商参与二次采购，应及时获取二次采购文件，以二次采购文件为依据，编制二次响应文件。20.4二次采购结果公示结束前，招采中心原则上不予退还供应商前次采购缴纳的比选保证金。供应商提出书面说明不再参与二次采购并要求退还比选保证金的，予以退还。20.5前次采购已按规定缴纳比选保证金的，无须再次缴纳比选保证金。但是二次采购较前次采购约定比选保证金金额高的除外。（六）确定成交供应商与签订合同21.确定成交供应商21.1比选小组根据详细评审的结果确定成交候选人，并标明排列顺序。排名第一的成交候选人经采购人确定为成交供应商后，由招采中心在指定媒体上予以公告。21.2如比选小组认为有必要，可以对排名第一的成交候选人就响应文件所提供的内容是否符合比选文件的要求进行最终审查。如果确定排名第一的成交候选人无法履行合同，将依次对其他成交候选人进行类似的审查。排名第一的成交候选人放弃成交、不按照比选文件要求提交履约保证金、无故不能履行合同，或者被查实存在影响成交结果的违法行为等情形，不符合成交条件的，采购人可以按照比第28页共87页选小组提出的成交候选人名单排序依次确定其他成交候选人为成交供应商，也可以重新比选。21.3不接受最终审查或在最终审查过程中提供虚假资料的成交供应商，成交供应商资格将被取消，同时按照政府采购的相关法律、法规予以处罚。22.成交通知书22.1各方均无异议或最终审查结果无误的成交供应商，招采中心将向其发出成交通知书。成交通知书是合同的组成部分。22.2成交供应商应委派专人凭介绍信或公司授权书（须携带身份证）到招采中心领取成交通知书。23.履约保证金23.1成交供应商在收到成交通知书后，应按照比选前须知附表规定缴纳履约保证金。23.2供应商须知前附表约定免收履约保证金的，从其规定。23.3如果成交供应商未按照上款规定缴纳履约保证金，招采中心有权取消该授标，并没收其比选保证金。在此情况下采购人可从合格的成交候选人中另行确定成交供应商，或者重新开展采购活动。24.签订合同24.1成交供应商应按招采中心规定的时间、地点与采购人签订采购合同。合同见证前成交供应商应向招采中心出示履约保证金缴纳证明。24.2采购双方应按照比选文件、响应文件及比选过程中的有关澄清、说明、或补正文件的内容签订合同，不得擅自变更。合同的标的、价款、质量、履行期限等主要条款应当与比选文件和成交供应商的响应文件的内容一致，采购人和成交供应商不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。对任何因双方擅自变更合同引起的问题招采中心概不负责，合同风险由双方自行承担。25.质疑25.1质疑人认为预成交结果使自己的权益受到损害的，可以向招采中心业务管理部提出质疑。质疑实行实名制，应当有具体的事项及根据，不得进行虚假、恶意质疑，扰乱公共资源交易活动正常的工作秩序。25.2质疑应在规定时限内提出：对政府采购预成交结果的质疑，应在预成交结果公布之日起七个工作日内提出。25.3质疑应由供应商授权代表（或法定代表人）以书面形式提出。质疑人对预成交结果第29页共87页的质疑书应当包括下列主要内容：25.3.1质疑人的名称、地址、联系电话；25.3.2项目名称、项目编号及标段号或分包号；25.3.3具体的质疑事项、基本事实及相关证明材料；25.3.4相关要求及主张；25.3.5提起质疑的日期。质疑书应当署名。质疑人为法人或者其他组织的，应当由法定代表人或其委托代理人签章并加盖公章。其他利害关系人提出的质疑书除以上内容外，还应提供涉及利害关系的证明文件。25.4质疑人可以委托代理人办理质疑事务。代理人办理时，除提交质疑书外，还应当向招采中心提交质疑人的授权委托书，授权委托书应当载明委托代理的具体权限和事项。25.5质疑人提起质疑应当符合受理条件。有下列情形之一的，不予受理：25.5.1提起质疑的主体不是所质疑项目供应商的；25.5.2质疑事项不具体，且未提供有效线索，难以查证的；25.5.3不符合上述第24.3条要求的；25.5.4提起质疑的时间超过规定时限的；25.5.5质疑事项超出招采中心权限范围的；25.5.6已经给予书面答复，且质疑人没有提出新的证据的；25.5.7质疑事项已进入投诉处理、行政复议或行政诉讼程序的；25.5.8不符合法律法规规定的其他条件的。25.6经审查符合质疑条件的，自收到质疑之日起即为受理。招采中心将在质疑受理后7个工作日内作出答复或相关处理决定（需要检验、检测、鉴定、专家评审的，所需时间不计算在内），并以书面形式通知质疑人，答复的内容不得涉及商业秘密。25.7质疑人在答复期满前撤回质疑的，应由法定代表人或授权代表人签字确认，招采中心即终止质疑处理程序。质疑人不得以同一理由再次提出质疑。质疑人对质疑答复不满意或招采中心未在规定时间内做出答复的，可以在规定期限内向政府采购监督管理部门提起投诉。质疑人应在答复期满后十五个工作日内提起投诉。25.8质疑人有下列情形之一的，属于虚假、恶意质疑，招采中心将报政府采购监督管理部门予以处理。第30页共87页25.8.1一年内三次以上质疑均查无实据的；25.8.2捏造事实恶意诬陷他人或者有意提供虚假质疑材料的。26.验收26.1采购人验收时，应成立三人以上（由合同双方、资产管理人、技术人员、纪检等相关人员组成）验收小组，明确责任，严格依照采购文件、成交通知书、政府采购合同及相关验收规范进行核对、验收，形成验收结论，并出具书面验收报告。26.2涉及安全、消防、环保等其他需要由质检或行业主管部门进行验收的项目，必须邀请相关部门或相关专家参与验收。26.3检测、验收费用均由合同乙方（成交供应商）承担。27.合同条款27.1定义本合同条款中的下列术语应解释为：(1)合同价：系指根据合同规定，卖方在完全履行合同义务后应支付给卖方的价款。(2)货物：系指卖方根据合同规定须向买方提供的一切设备、机械、仪表、备件、工具、手册和其他技术资料及其他材料。(3)服务：系指根据合同规定卖方承担与供货有关的技术支持，如安装、调试、维修、培训和其他类似的义务。(4)工程施工：系指卖方根据合同规定须向买方提供的、与货物安装相关的房屋改造、装修等。27.2技术规格卖方提供和交付的货物技术规格、工程施工应与比选文件规定的技术要求以及所附的技术规格响应表相一致。27.3专利权卖方应保证买方在使用该货物或其任何一部分时，不受第三方提出侵犯其专利权、商标权和工业设计权的起诉。27.4包装要求27.4.1除合同另有规定外，卖方供应的全部货物均应按标准保护措施进行包装。该包装应适应远距离运输、防潮、防震、防锈和防野蛮装卸，确保货物安全无损运抵现场。由于包装不善所引起的货物锈蚀、损坏和损失均由卖方承担。第31页共87页27.4.2每件包装箱内应附一份详细装箱单和质量合格证。27.5装运条件：27.5.1卖方负责安排运输，运输费由卖方承担。27.5.2卖方装运的货物不应超过合同规定的数量或重量。否则，卖方应对超交数量或重量而产生的一切后果负责。26.6合同款的支付26.6.1卖方应按照签订的合同规定交货。交货后卖方应向买方提供下列单据：(1)发票原件；(2)制造厂家出具的质量检验证书和数量证明书；(3)装箱单；(4)自我检验意见等。27.6.2卖方将发票复印件，收款人、开户行、银行帐号资料和验收报告提交给买方，买方按合同规定审核后依“合同条款前附表”规定的付款条件提请合肥工业大学财务处审核付款。27.7技术资料27.7.1卖方应项目竣工验收结束时，向买方移交所有与项目有关的技术资料，如样本、图纸、操作手册、使用指南、应用软件开发文档、维修指南等。27.7.2如合同的标的物为进口货物，买方除必须向买方提供一套完整的原版的技术资料外，还必须向买方提供一套与原版技术资料完全一致的中文技术资料。27.8质量保证27.8.1卖方应保证货物是全新、未使用过的，并完全符合合同规定的质量、规格和性能的要求的正品。卖方应保证其货物在正确安装、使用和保养条件下，在其使用寿命内应具有满意的性能。在货物最终验收后的质量保证期内，卖方应对由于设计、工艺或材料的缺陷而发生的任何不足或故障负责，费用由卖方负担。27.8.2卖方在收到买方关于产品质量问题的通知后七天内，应免费维修更换有缺陷的货物或部件。27.8.3如果卖方在收到通知七天后没有弥补缺陷，买方可采取必要的补救措施，但风险和费用将由卖方承担。27.9检验在发货前，卖方应对货物的质量、规格、性能、数量和重量等进行准确而全面的自我检验，第32页共87页并出具一份证明货物符合合同规定的自我检验报告。该报告应作为卖方向买方要求付款时提交的付款单据之一。但有关质量、规格、性能、数量或重量的检验不能视为最终检验。27.10索赔27.10.1如果货物的质量和规格与合同不符，或在质量保证期内证实其货物是有缺陷的，包括潜在缺陷或使用不符合要求的材料，买方应报请当地技术监督局或其他有关部门进行检查，并有权凭质检证书向卖方提出索赔，但应由保险公司或运输部门承担责任的除外。27.10.2在合同质量保证期内，如果卖方对质量问题负有责任，当买方提出的索赔时，卖方应按照买方同意的下列一种或多种方式解决索赔事宜：A.卖方同意退货，并将货款退还给买方，并承担由此发生的一切损失和费用，包括利息费、银行手续费、运费、保险费、检验费、仓储费、装卸费以及为保护拒收的货物所需的其它必要费用。B.根据货物的低劣和损坏的程度，以及买方所遭受损失的数额，由买卖双方协商降低货物的价格。C.卖方用符合合同规定要求的新零件、部件或设备来更换有缺陷的部分，卖方应承担一切费用和风险并负担买方所遭受的一切直接损失费用。同时，卖方应按合同条款第8条规定，对更换件相应延长质量保证期。27.10.3买方发出索赔通知后20天内，如果卖方未作答复，上述索赔将被视为已被卖方接受；如卖方未能在买方提出索赔通知后20天内或买方同意的延长时间内，按照本合同条款第27.10.2条规定的任何一种方法解决索赔事宜，买方将通过从卖方提交的履约保证金中获得赔偿。27.11卖方误期赔偿27.11.1卖方承担的项目须严格按照其在比选响应函中确定的完工日期完工，并经规定的各方验收合格后交付买方使用。27.11.2卖方在履行合同过程中，如果遇到不能按时交货和提供服务的情况，应及时以书面形式将不能按期履行合同的理由、延误的时间通知买方。买方在收到卖方通知后，应对情况进行分析、研究，以决定是否修改合同、酌情延长合同的履行时间，或解除合同。27.11.3除合同第26.12条规定外，如果卖方由于自身的原因未能按期履行完合同，买方可从应支付给卖方未履行完的合同款项中获得经济上的赔偿。其标准为按每延期一周收取0.5%，但误期赔偿费总额不得超过未履行完合同额的5%。一周按7天计算，不足7天按一周第33页共87页计算。如果达到最高限额，买方可考虑终止合同。在此情况下，卖方不得要求买方退还其履约保证金。27.12不可抗力如果双方中任何一方由于战争、地震、洪涝、火灾等不能预见、不能避免的，且不能克服的不可抗力事件影响合同履行时，履行合同的期限应予以延长，延长的期限应相当于事故所影响的时间；如不可抗力事件导致整个全部或部分合同无法履行时，受事件影响的一方可部分或全部免除责任。27.13税费卖方的比选报价中应包含国家规定的应缴纳的所有税费。27.14履约保证金27.14.1卖方应在收到成交结果通知书后按照“供应商须知前附表”中规定比例的缴纳履约保证金。原则上履约保证金期限为验收合格后满一年，若卖方承诺货物质保期限超过生产厂家或总经销机构承诺期限，则质保期满后，方可退还保证金，但供应商履约保证金期限不得低于国家或行业的规定。27.14.2卖方提供的履约保证金应按本比选文件中规定的方式进行提供，与此有关的费用由卖方负担。27.14.3如卖方经招采中心证实确实未能履行其合同规定的义务，买方有权要求从履约保证金中取得补偿。27.15买方的责任27.15.1在合同实施期间，买方应指派专人配合卖方工作，并为卖方履行合同提供必要的场地、资料、人员上的帮助。如因买方的原因致使合同无法如期履行，买方须对因此造成的后果负责；给卖方造成损失的，卖方有权要求从买方获得赔偿。27.15.2买方不得强迫卖方接受合同以外的无理要求。在此情况下，卖方可以拒绝买方的此类要求而不被视为违约27.15.3在合同实施期间，买卖双方可在政府采购监督管理部门的参与下就合同的未尽事宜签订补充协议，但不得签订背离原合同实质内容的协议；合同履行期间的重大问题，买卖双方应及时向政府采购监督管理部门及招采中心通报。27.15.4在由买方直接支付货款的情况下，当卖方忠实地履行了合同，向买方提交了付款所必须的凭证和相关文件并经买方审查合格后，买方应按合同条款前附表中规定的条件付款，第34页共87页不得无故拖延。27.16招采中心的责任在整个合同履行期间，招采中心应严格按公平、公正的原则，根据省财政厅《关于加强集中采购执行工作的意见》（财购【2008】857）等文件要求，维护买卖双方的合法权益。27.17仲裁27.17.1在本合同执行中所发生的一切争端，买卖双方应通过友好协商的办法加以解决。如从协商开始的30天内仍得不到解决，双方应将争端提的交有关省、市政府的行业主管部门寻求解决的办法。如仍得不到解决，则应申请仲裁。27.17.2仲裁应根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，向当地有管辖权的仲裁机构申请仲裁。仲裁裁决为终局裁决，对双方均有约束力。27.18转让除政府采购监督管理部门和买方事先书面同意外，卖方不得将自己应履行的全部或部分合同义务转让给他人。27.19合同生效及其它27.19.1本合同一式陆份，买方、卖方各执贰份，见证方保留壹份，送出资方留存壹份。27.19.2合同应在买卖双方和招采中心签字、盖章见证，并在招采中心收到卖方提交的履约保证金后即开始生效。27.20本合同条款未尽事宜如本合同条款不能满足项目的需要，其特殊条款见“合同特殊条款”。28.其他28.1无论基于何种原因，各项本应作拒绝处理的情形即便未被及时发现而使该供应商进入初审、详细评审或其它后续程序，包括已经签约的情形，一旦在任何时间被发现，招采中心均有权决定是否取消该供应商此前评议的结果或是否对该报价予以拒绝，并有权采取相应的补救或纠正措施。一旦该供应商被拒绝或被取消此前评议结果，其现有的位置将被其他供应商依序替代或重新组织采购，相关的一切损失均由该供应商自行承担。28.2本比选文件的最终解释权归招采中心所有。第35页共87页四.采购需求1.服务概况：合肥工业大学智慧教学平台升级服务项目，本次采购为在采购人原有系统上进行升级。2.服务内容：功能系统模块名称功能要求知识图谱1.知识图谱管理1.支持建立以学校的教务系统课程-知识点为体系的知识点架构进行后台知识图谱框架管理。2.支持对教务系统课程的课程类别、课程性质进行增删改查管理。3.支持按照学校不同专业关联不同的课程，生成学科/专业知识图谱。4.支持为网络课程和教务系统课程建立独立的知识图谱，便于统一管理。5.支持知识点之间进行前置关系、后置关系、关联关系的设置。6.支持关联关系自定义，可进行添加描述并显示在图谱页面7.支持给知识点打标签，自定义标签内容，支持同一个支持点标记多个标签。8.支持引用后台教务系统课程的知识图谱先进行审核，审核通过才允许引用，并记录引用次数。9.★支持进行跨课知识点关联，实现不同课程之间知识的聚合联动，关联后可以实现跨课学习并进行专业下多门课程的知识点关联展示应用。10.支持教师调整知识点在课程空间菜单栏的显示顺序。11.跨课知识点支持用户通过点击实现一键跳转。12.支持点击知识点后，其父级知识点节点高亮显示。13.支持对已删除知识点资源的实时更新。14.具备附加标签功能，能够实现知识点的分类和标识，支持知识点设定重点、难点以及考点等标签，同时支持用户自定义标签名称。15.支持知识点被赋予多种分类属性，包括事实性、概念性、程序性、元认知等。知识图谱2.知识图谱构建2.知识图谱构建1.支持知识点多层级架构建立，生成子父级知识点关系。2.支持手动添加、批量导入等方式构建知识图谱。批量导入需支持填写知识点名称、标签信息、认知维度、分类属性、教学目标、知识点说明等信息数据。手动编辑需支持单个或批量修改知识点属性编辑，可批量或单独对当前知识点进行移动。3.支持智能导入，用户上传课程大纲、教材等，系统智能识别构建生成知识图谱。4.支持本地导入xmind格式的思维导图文件，自动读取文件数据，生成课程知识图谱，并能够导出xmind格式文件。5.支持教务系统课程和网络课程知识图谱互相同步调用。6.★支持课程章节目录一件转化生成知识图谱，并同时进行资源关联。7.创建图谱支持同步其他课程图谱，支持全量同步或者部分选择同步。支持教学平台所教的课导入及从教务系统课程导入功能支持导入知识点之间的关系。8.支持AI生成图谱功能，系统可以基于教师已经建设好的网络课程结合AI应用自动生成知识图谱，并支持直接使用生成的图谱，同时支持在生成的图谱上进行自定义化修改；9.支持教师根据课程属性设定是否显示课程中心点。10.知识图谱知识点支持说明添加，可添加富文本编辑框、公式编辑等富媒体文本。11.支持与教学平台打通，可通过教学平台现有课程章节选择生成章节图谱。12.★支持知识图谱自定义编辑功能，系统提供至少8种图谱形态，用户可根据课程性质选择合适的图谱形态进行编辑。13.支持知识图谱自定义颜色设定，可根据具体要求进行图谱知识点颜色的设定。同时支持图谱知识点自定义文字颜色及大小设置。14.具备批量编辑图谱知识点功能，可实现批量对知识图谱知识点进行编辑修改。大纲模式下可实现对知识点进行批量全选设置。15.具备任意拖动功能，可实现对知识图谱知识点的单个节点进行拖动，也可实现对整个知识图谱集合进行拖动。16.支持对课程体系、知识图谱、知识关系等进行自定义显隐控制。17.知识图谱显示支持2D和3D展示效果，用户可自主的进行模式切换。18.具备知识图谱门户系统，能够提供对应的知识图谱门户模板，可展示课程介绍、知识图谱、知识关系、目标图谱、问题图谱。19.图谱系统支持教师在图谱内自由上传图标，上传的图标会能够作为整体图谱的背景，便于知识图谱的构建与美化。20.知识图谱的知识点需支持显隐设置，可以对具体的知识点设置显示或者隐藏；21.★知识图谱建设时支持使用示范教学包建课，示范教学包需整合各学科、专业的资源，教师可以在建设知识图谱时直接引用示范教学包中的课程资源、课堂活动示例、题库等内容，同时可以根据教师自己课程的需要进行重新组合使用。3.知识图谱微课1.支持教师对课程章节内容，包括——视频、音频、文档、图书、章节测验等进行知识点标记，作为知识点教学任务进行设置，方便学生按知识点进行任务学习。2.知识图谱编辑支持微课设置，可面对老师和学生开放或者关闭学习内容、图书馆资源、作业、资料、讨论、考试、题库、统计内容；3.支持按知识点上传资源，并查看知识点关联资源数量，方便教师按知识点管理资源。4.知识点卡片需具备资料添加功能，可通过添加资料关联建设知识点下相关课程资料及其他相关资源。5.支持多种题型的创建管理，包括单选、多选、填空、判断、简答、名词解析、论述、计算、分录、连线、排序、完形填空、阅读理解、口语、听力等常见题型。6.支持在创建或编辑题目时标记每道题对应的知识点标签，并支持按知识点筛选管理题目。7.支持按模板批量导入题目时导入题目知识点，支持批量编辑题目关联知识点。8.支持AI生成学习内容，系统结合AI可根据教师网络课程内容自动生成知识点学习内容，生成的内容可一键加入微课中；9.支持错题显示解析以及相关知识点并支持点击跳转知识点学习页面进行自适应学习。10.题目关联知识点操作时系统支持智能推荐知识点，便于教师快速进行关联操作。11.支持通过知识卡片直接添加当前知识点相关题目。支持创建作业，添加题目打知识点标签，也支持从题库抽题按知识点抽题，组建带有知识点的作业发放给学生作答。12.支持手动组建考试试卷和智能组卷可以按知识点抽题，组建带有知第38页共87页识点的试卷发放给学生考试。13.支持学生查看课程知识图谱，并查看每个知识点的学习进度情况。14.支持学生按知识点进行课程任务学习，观看课程视频，阅读课程资料等。15.支持学生提交作业、考试，查看自己作答作业、考试题目的知识点掌握情况，并查看知识点推荐资源，巩固学习。16.支持学生按知识点从题库或错题本抽题，逐题自测。17.支持学生自测时可以设置抽题范围，仅抽当前知识点以及前置知识点的题，避免抽到未开始学习的知识点试题。18.图谱页面支持多维度筛选以及配色方案的切换，便于更直观地看各个知识点不同维度的学习情况。19.学生图谱界面具备标准模式和导航模式，学生可选择具体的模式开展图谱学习。20.学生图谱界面支持学生通过多维度检索知识点，包括标签、层级、认知维度、分类、及具体知识点的内容的检索。21.学生图谱界面知识点详情页面支持url、笔记、文档等类型资料预览。22.通过知识图谱的形式，用颜色区分来展示知识点的完成度和掌握度，让数据的呈现更加生动和直观。23.支持精准教学设计功能，可以自定义建设事件，可设置知识点的掌握率及完成率的设置，支持自定义学习路径或者微课资料，支持设置对应的动作；24.★支持推荐课内资源，能够提供图书、期刊、报纸、视频资源，并支持一键添加关联。25.对课程建设系统中的视频进行智能分析，自动匹配课程中的知识点，并在视频对应的时间点进行自动打点，同时基于人工智能技术生成知识点词云分析并展示；视频播放时学生可以定位到时间点观看对应知识点的视频讲解。4.知识图谱展示1.自定义图谱具备自定义图谱功能，可根据个性化的图谱展示进行自定义图谱建设，包括图谱名称及图谱样式。2.知识森林具备知识森林图谱功能，可以将分散的知识资源聚合到一个动态、灵活的知识框架中，使知识资源的管理更加高效。第39页共87页3.课程思政图谱(1)支持自动根据现有的图谱信息生成思政图谱的功能。(2)★支持将标签为“课程思政”的知识点以花朵的形式呈现，以视觉突出其在课程中的核心地位，同时以花苞的形式展示其他的知识点。(3)支持提供关键字精确搜索和模糊匹配两种模式，检索结果聚焦于与目标节点相关的逻辑联系，增强搜索的针对性。(4)支持搜索功能覆盖知识点、分类和标签，实现全面性，满足用户不同维度的搜索需求。(5)支持通过点击操作，可深入分类卡片获取详细信息，或直接跳转至微课进行学习，实现知识获取的快速通道。4.问题图谱(1)系统提供对疑难、组合及基本问题的定义能力，允许用户添加问题详情及其与知识点的关联。(2)用户可根据教学需求，自定义栏目标题和描述，以适应多样化的教学情境。(3)支持通过图谱形式展现问题与知识点的关联，使用户能够直观理解知识间的联系。(4)支持用户对栏目中节点的名称、描述、标签和知识点进行修改，保持内容的时效性和准确性。(5)提供两种子级问题关联方式，包括层级连线和板块关联功能，以展示问题间的层级结构。(6)支持对问题板块的删除和批量删除，提升问题管理的效。(7)支持批量导入问题数据和一键导出问题图谱数据，简化教学资源的准备工作。(8)提供一键展开或收起问题层级连线的功能，便于用户查看问题结构。(9)支持开启探索模式，模拟学生学习路径，通过问题选择和知识点关联，促进学生的深入思考。(10)探索模式鼓励用户通过选择问题组来深入思考相关问题集合的知识点，促进用户对问题结构和知识联系的理解。(11)在探索模式中，用户被引导将核心问题与子问题连接，形成知识网络，并通过提交与标准答案对比，实现自我评估。(12)系统支持用户在问题图谱讨论区发起新话题，激发学生参与讨论，通过交流深化理解，促进知识共享。(13)支持自定义问题名称，按照不同类型的问题实施自己的教学内容。有效在教学过程中体现教育创新性和问题拓展性。(14)系统提供探索模式，使用户能够选择并深入分析多组问题，系统引导用户思考并整合相关联的知识点。(15)支持用户识别并连接主线问题与子级问题，构建问题之间的层级关系，加深对问题网络的理解。(16)用户完成问题解答后，可以提交答案获得反馈，系统提供与标准答案的对比，辅助学生发现差异，掌握正确解题方法。(17)用户可在讨论区发起新话题，分享个人见解和疑问，促进知识的交流与共享。(18)支持用户对讨论区中的话题进行点赞和回复，增强社区的参与感和互动性，建立积极的学习氛围。(19)支持在探索过程中查看相关知识点并进行相关知识点的知识内容学习，有效提高在探索过程中思考解决问题的能力和获取信息的能力。5.目标图谱(1)系统允许根据不同班级特点定制课程目标，以满足特定教学需求。(2)课程目标标签系统支持为课程目标添加标签，包括自定义选项，便于目标的分类和识别。(3)支持对课程目标进行详细说明，以确保目标清晰明确。(4)支持对课程目标名称、课程目标标签、描述进行修改，保持课程内容的准确性和时效性。(5)支持检索课程目标标签以及课程目标名称，使用户能够快速找到特定目标。(6)支持课程目标与知识点进行关联，以展示目标与教学内容的直接联系。(7)支持以柱状图展示课程目标关联知识点的个数，提供直观的统计信息。(8)支持以列表形式展示课程目标总数、课程目标名称、课程目标说明、课程目标标签以及所关联的知识点个数，方便用户快速浏览和了解。(9)支持以图谱形式展示每个课程目标所关联的知识点情况，增强信息的可视化效果。(10)提供一键同步功能，允许快速复制特定班级的课程目标和知识点关联，提高教学管理的效率。(11)支持课程目标模板导入/一键导出功能，便于教师对于课程目标可以直观浏览和整理，同时也能有效的和其他工具同时使用。(12)支持通过柱状图形式直观展示课程目标与知识点的关联数量，提供清晰的统计视角。(13)支持以列表形式综合呈现课程目标的关键信息，包括总数、名称、说明、标签及知识点关联数，便于用户快速把握课程结构。(14)支持利用图谱形式展现课程目标与知识点之间的关联，增强信息的视觉呈现和认知深度。6.大纲图谱(1)支持以清晰的列表形式呈现分类与知识点之间的层级架构，体现它们之间的逻辑和组织关系。(2)利用标签系统对知识点和分类进行属性区分和标记，增强用户识别和分类的能力。(3)提供功能以Excel形式输出分类和知识点的层级结构，包括节点间的前后关联、标签、分类属性、教学目标和节点说明，以便于记录和分析。(4)支持多种拓扑图展示大纲，方便学生和老师在多种思维逻辑上进行使用和定位。5.学科/专业图谱展示1.支持课程之间的知识点关系关联，可通过课程关系关联生成学科/专业图谱。2.支持学生通过专业图谱进行跨课程学习并记录对应的学习数据。3.支持与教务系统对接，教师可基于教务系统课程编辑知识图谱进行资源的关联并开展自适应教学活动。4.支持自建课程进行跨课程关联，生成对应的学科/专业图谱。5.支持教师建设图谱的时候可以关联专业内的其他课程，支持显示同院系其他专业课程知识点。6.支持查看专业下多门课程的知识图谱以及知识点之间的关系。第42页共87页6.课程群图谱系统1.支持创立课程群图谱展示门户，可自定义课程群门户信息包括课程群名称、课程群类型、课程群介绍、教师团队等信息。2.支持三维模式展示课程、目标和知识点，并根据四个关键标签（重点、难点、考点、思政知识点）分类展示。3.支持数据统计功能，可查看课程群门户中的课程数、课程图谱数、知识点总数、教学资源数。4.支持课程图谱展示，在课程群门户中显示包含的课程图谱名称，并可通过知识点分布页查看包含重点、难点、考点、思政知识点在内的4个知识点标签维度所对应的课程数。5.具备资源分布统计功能，可以展示课程群所包含的每门课程的资源总数，包括任务点、作业、考试、课程资料等。6.具备资源分类展示功能，以饼状图及柱状图展示课程群下每门课程资源的分布情况。7.课程群图谱支持多门课程的课程图谱汇总展示，支持点击进入到相应课程的课程知识点进行学习。8.具备问题图谱展示，支持查看课程群所包含的课程问题图谱，支持多维度问题图展示，包括基础问题、组合问题、疑难负责问题等。9.可自定义构造课程体系，支持添加课程到课程体系中，支持关键字搜索课程。10.在门户中展示课程图谱名称，并可通过知识点分布查看不同标签维度的课程数量。11.支持设置导航模块的展示/隐藏，同时支持拖拽的形式改变导航栏中模块的顺序。12.支持管理员设置图谱查看权限，包括限制在本单位、特定单位或全网范围内的访问。13.在门户中展示课程图谱名称，并可通过知识点分布查看不同标签维度的课程数量。14.支持设置导航模块的展示/隐藏，同时支持拖拽的形式改变导航栏中模块的顺序。7.图谱学习系统1.图谱学习系统支持多种图谱学习方式，包括学习地图、知识图谱、知识森林、问题图谱、目标图谱、课程思政图谱等多种图谱，同时支持自定义图谱的学习；2.支持学生查看基于知识点的智能学习路径，系统根据学生知识点掌握情况，智能规划知识点学习路径，学生可以按学习路径进行知识点的学第43页共87页习和巩固。3.图谱学习支持知识点卡片功能，可以展示学生当前知识点完成率和掌握率以及当前知识点下所包含的图书、期刊等资源数；4.支持按照知识点，系统智能推荐拓展资源给学生学习。5.图谱学习系统可以根据学生的学习行为数据及掌握情况智能生成个性化学习路径。6.系统为学生提供了多种不同类型的资源以供学习和探索，包括云盘资源、视频、图片、文档、测验等，能够确保学习材料的丰富性和多样性；7.通过图谱微课学生可以在讨论区发起新话题、互动点赞和回复，增强学习趣味性和社区参与度。8.图谱知识点学习支持错题集功能，可将学生学习过程中产生的错题归类到知识点下的错题集中；8.知识图谱统计与分析系统1.支持教师查看知识图谱的知识点建设情况，包括知识点建设率、图谱知识点总数、图谱关联资源知识点数、已设置标签的知识点数、图谱未关联资源知识点数等；支持查看不同知识点属性概况数据；支持查看图谱资源总数，关联视频、音频、文档、题目及其他类型资源数等；支持查看知识点关联资源数量排行榜。2.支持教师查看不同班级的学情数据，包括每个知识点的完成率与掌握率、知识点热度、完成率与掌握率的学情分段人数、学生完成率与掌握率排行情况等数据。3.支持教师选择多个不同班级进行学情数据对比，对比内容包括班级掌握率、班级完成率、完成率区间对比与掌握率区间对比等数据。通过班级对比分析，便于教师更好的了解不同班级间的学习差异。4.支持教师依据知识点的属性或分类层级，灵活选取多样的评价维度，进而生成学生或班级画像。通过统计各维度知识点的完成率与掌握率，精准了解和分析班级或学生的学习状况。5.支持教师查看知识点名称、关联学习资源数、任务点数量、考试、作业、章节测验、平均完成率、平均掌握率等数据，并可以通过详情查看学生对知识点的完成与掌握情况。6.支持教师查看学生平均完成率、平均掌握率，并通过详情查看每个学生对知识点的完成与掌握情况。包括学生知识点的完成情况、掌握情况、知识点关联的学习任务完成详情等以及查看此知识点的课程资源和系统推荐的图书、期刊、报纸、课程等拓展资源。7.支持学生查看本人的知识点统计分析，包括每个分类、知识点的完成第44页共87页情况、掌握情况、课程资料阅读情况等。8.支持学生查看自己单个分类、知识点的统计分析详情，包括完成情况、掌握情况、知识点关联的学习任务完成详情等。9.系统支持学生通过知识点统计知识点个数关联的资源个数完成率情况及掌握率情况。AI工作台9.问答管理1.支持自定义添加、编辑、删除业务问答分类，分类数量无限制；2.支持自定义添加、编辑、删除、批量导入、批量导出、批量删除业务问答规则，业务问答规则数量无限制；3.支持手工启用、停用业务问答规则，可根据关键词搜索业务内容；4.业务问答规则中，答案支持文本、图片、视频、自定义级联菜单、图文混排、链接等多种内容；5.业务问答支持关联微应用，支持关联本单位的已有应用与自建应用；6.自定义添加、编辑业务问答中问题标签，并根据标签进行问答提示；7.支持用户手动上传文档至问答库，上传后系统可对上传的文档进行解析，解析后可智能回答文档相关问题；8.支持同步校内智慧教学平台已建设的网络课程资料进行智能解析，解析后可围绕课程内容进行人机问答；9.支持根据用户输入问题进行匹配提示；10.支持问答无匹配时，提供语义相似度最高的热门问题；11.支持未知问题回复语自定义设置；12.支持欢迎语的自定义设置；13.支持阈值自定义；14.支持自定义配置访客端的常见问题；10.智能问答1.支持多轮对话，可基于上一个问题的回答继续进行后续问答；2.提问时支持通过语音输入问题；3.提问时支持上传图片通过读取图片内的问题进行提问；4.提问时支持用户上传文档，让大模型围绕此份文档智能回答相关问题；5.支持用户自主选择是否需要大模型回复，同时也支持根据用户需求自主切换第三方大模型；6.★助教输出的答案支持显示来源，可截取显示与答案有关的原文内容，也可通过来源跳转回原文全文展开学习；7.★助教可针对原文文档进行智能解析，可提炼该文档的概述、导图等内容，并可提炼文档相关问答，结合文档内容针对性实现智能问答；第45页共87页8.支用户针对回答答案进行是否满意的选择，满意和不满意问题均会记录至后台，管理员可将其二次修改后加入问答库；9.问答时支持智能推荐问题关联的相关微应用；10.支持查询图书、期刊等文献，根据用户输入问题推荐相关文献，图书、期刊等推荐文献支持通过在线查看原文、文献传递等途径获取；11.支持针对用户网络课程学习进度和掌握情况，个性化推荐学习资源；12.支持移动端、PC端多种使用渠道；11.数据统计1.机器可自动对没有答案的问题描述进行关键词识别并统计聚类，按照关键词问答频率由高到低排序，同时可以批量导出未知问题；2.支持统计历史会话，可按照时间范围、使用渠道等维度进行筛选，并可查看、导出会话具体内容；3.支持统计访客信息，可分时间段了解访客访问趋势、地区等信息；4.支持分时间段查看问答匹配率、满意率的占比；5.支持查看热门问答；6.支持统计回复类型占比；7.支持统计问答库不同分类的问答比率；12.AI功能1.AI教案：（1）教师输入教学材料或关键词，AI自动生成教案，并支持教师借助写作助手进行再次编辑。（2）支持教师补充所教层次、适合的教学风格，形成更加具有个性化的教案。（3）支持一键导出教案，并且支持按学校教案模板导出。2.AI生成PPT：通过输入PPT内容要求，AI智能生成PPT大纲，支持教师在线直接编辑生成的大纲内容，确认无误后，AI自动根据大纲生成PPT，教师可以选择PPT模板。3.AI绘画：根据教师输入的需求，自动生图片，增加艺术教育与创新。4.我的课表：通过和教务对接，可以展示当前学期个人课表信息，同时具备手工添加课表功能，可以设置关联线上课程、编写教案、关联网络班级、编辑上课周次、上课时间、节次、节数、上课地点等，上课地点支持填写线下地点和线上地点，线上地点支持和腾讯会议、zoom等会议软甲对接。通过课表教师可以直接发起直播和课堂活动，展开教学。5.章节AI写作：教师可以向智能写作助手提出需求，写作助手会根据要求创作相应的内容，教师点击保存可以将内容输出到章节编辑页面上。第46页共87页6.章节内容审查，文本纠错：可帮助教师实现文字自动校对，包括错字、漏字、缺字、多字、语法、错误、语义错误等都可以实现自动校对标注。7.智能编辑：支持选中章节或者教案内的需要修改的一段文字，支持精简、润色或扩写，智能编辑助手能够根据需求提供合适的编辑建议。8.支持进行作业查重，对于简答题、论述题等主观题，不仅能全文比对海量资源库数据，还能进行班级内、课程内和校内自建库的全方位比对，并生成详实的检测报告。9.支持听力题AI语音生成，教师可以通过输入文本，让AI系统生成相应的语音内容，以用于听力练习或考试。文本输入：教师可以输入对话或文本内容，例如听力材料、对话内容等。音频生成：AI系统可以根据输入的文本内容自动生成对应的语音内容，包括男性和女性不同音色的声音。定制设置：教师可以根据需要设置生成音频的语速、音量等参数，以确保符合教学要求和学生需求。个性化定制：教师可以根据具体情况选择不同的音色、语速和音量，以提供更加贴近教学内容和学生接受能力的听力材料。语言：支持英语、日语、西班牙语等多国语言。10.AI智能出题：（1）支持教师通过输入相关的教学材料和知识点，AI系统可以自动生成对应的题目并且不限制教师使用次数。（2）支持多种题型，题型包括选择题、填空题、简答题等，以便满足不同类型考题的需求（3）教师可以根据课程内容和学生水平，将生成的题目添加到题库。并随时使用这些题目进行测验、考试或者课堂练习。（4）支持设置出的题目的要求，比如：适用年级、难易度、题目偏向等。11.支持口语测评题，教师可以输入需要学生跟读的文本，学生通过系统录制跟读的音频，系统将对录音进行语音分析评估其完整度、准确度和流利度，并给出针对性的评分和反馈意见。12.AI批阅程序题，能够自动对学生提交的代码进行评分和反馈。AI会根据预先设定的评分标准和规则，对学生提交的代码进行自动评分，包括代码质量、逻辑正确性、语法规范等方面，AI可以分析代码的复杂度，指出可能存在的改进空间，帮助学生提高代码的效率和可读性，教师可以根据AI的评分结果和反馈，为学生提供个性化的指导和辅导。12.智能批阅：使用先进的AI技术，能够批阅学生的语文或者英语作文。系统会从结构、内容、语言等6个大维度，12～16个细分维度进行打分，并给出推荐总分。13.学生可以在写作题作答时直接上传已写好作文的图片。系统能够准确识别各种字体、大小和语言的文字。无论是手写的笔记，还是打印好的写作纸，都能够自动识别并提取图片中的文字内容，将其转化为可编辑的文本格式。14.★文献阅读：通过大模型快速阅读和理解文字内容，自动生成词云、摘要、脑图、试题，基于自然对话方式进行问题回答。同时也支持针对章节、资料中的文档，支持AI进行解析，生成文档摘要、脑图及词云。15.★视频理解：借助AI视频分析解读功能，实现机器问答、视频内容词云、脑图、试题、字幕生成等功能，视频中涉及的知识点将被自动识别并形成知识点片段和知识点词云。同时也支持针对章节中的视频，支持AI进行解析，生成视频摘要、视频分段总结、提取知识点、生成思维导图。16.对课程建设系统中的视频进行智能分析，自动匹配课程中的知识点，并在视频对应的时间点进行自动打点，同时基于人工智能技术生成知识点词云分析并展示；视频播放时学生可以定位到时间点观看对应知识点的视频讲解。17.通过大模型实时翻译，实现学术文献中英文对照阅读。18.公式识别：教师录入公式后，系统自动将图片公式分析出来并可转换为latex公式。19.学情分析：支持根据平台学生学习情况或者上传excel文档，教师选择需要分析维度，自动进行学生学情分析。20.根据每个学生的错题和知识点掌握率，自动为学生进行薄弱知识点的辅导，可以根据学生错题和知识点掌握率优先推送薄弱知识点相关的题目。后续将支持生成相似题、变式题的个性化练习，帮助学生加强知识点理解。21.针对班级学情数据进行分析，将班级学生分布自动划分为发展层、期望层、跃进层、提高层，并给出具体的教学建议，帮助教师开展精准教学。22.AI试卷质量分析：支持从题型题量、难易度、知识点覆盖以及题目质量等多个关键维度，对试卷质量进行深入、细致的评估，给提供相应建议。支持根据AI推荐知识点，给题目一键关联知识点，健全知识图谱建设；老师可以进行AI【一键换题】操作，快速获取更优质、更合适的题目，提高试卷编撰效率和质量。任务引擎13.课程任务引擎管理任务引擎列表支持展示当前人创建的指定类型（任务型、课程型、业务型）任务1.支持新建任务，新建任务时可自定义任务名称、任务封面、任务介绍、任务标签。新建后默认跳转到当前任务的管理页面，进行任务设计操作2.支持根据任务名称查询对应的任务3.支持删除任务，删除任务后，列表不可见4.支持在已删除任务查看已删除的任务数据，支持恢复已删除的任务资源5.支持AI生成任务，简化教师创建任务的操作流程6.支持按章节生成任务，支持教师选择当前课程下的章节，一个章节生成一个任务7.支持按教案生成任务，支持教师选择当前课程下的教案，一个教案生成一个任务8.支持按文本生成任务，支持教师通过输入文本、上传文件的方式生成任务9.任务生成后，点击保存任务，在任务列表上新增一条任务数据（当前只支持生成任务的基本信息）10.支持点击任务上的管理按钮，跳转当前任务的管理页面，支持修改任务信息，学生管理和查看任务统计11.任务信息页面支持编辑基础信息和任务设计内容，支持保存、预览、设置、发布任务，支持查看任务门户12.支持编辑任务基本信息，包括任务名称、任务封面、任务介绍、任务标签13.支持完成任务设计，进行任务分组、任务点添加和管理、任务点完成条件、任务达标标准的设置14.支持切换不同展示效果的任务设计（列表模式、卡片模式）15.支持在任务下进行分组维护，支持编辑分组信息，包括分组名称和分组描述16.支持删除创建好的分组，删除后分组下的任务点同步删除，第一个分组不支持删除17.支持在任务下添加具体的资源类型，其中包含视频、文档、笔记、任务引擎13.课程任务引擎管理课程内容（课程、章节、知识点）、作业、测验、自测、直播、课堂、问卷、审批、自定义18.支持在对应任务类型列表进行任务资源的维护，包括新建、查询、预览、管理、编辑操作19.章节、知识点、作业、测验默认定位当前课的资源列表，支持切换数据源添加自建、共享资源20.支持添加课程、知识点、作业、测验类型的共享资源21.支持维护自定义类型，进行新增、编辑、删除自定义类型22.支持对任务下添加的任务点进行编辑基本信息（修改后任务资源库不受影响），查看、编辑、管理和删除任务点操作23.支持作业、测验类型的任务点进行学生成绩批阅功能24.支持自定义类型的任务点进行发放签到和成绩录入功能25.支持设置每个任务点的完成条件，不同类型的任务资源，完成条件不完全相等26.支持在分组下设置每个分组的组间完成条件27.支持在任务下设置整个任务的达标标准28.点击任务信息页面的查看门户页按钮，支持跳转该任务的门户页，进行门户查看29.点击任务信息页面的设置按钮，支持对任务进行共建、克隆、报名设置、证书设置、其他设置等操作30.支持复制链接邀请其他教师参与当前任务的共建操作，支持设置邀请链接的有效期和是否发送通知31.支持勾选克隆按钮，将当前任务克隆给自己或他人（只克隆基本信息和任务设计内容）32.支持切换开关实现是否开启任务报名、任务报名是否填写信息、任务报名是否审批等操作（发布后报名表单不可更改）33.支持切换开关实现任务达标是否发放证书操作，支持编辑证书模版，查看发放证书34.支持填写任务目标，支持与学校专业建设的目标管理相关联35.支持点击预览按钮，查看学生端的预览效果36.支持点击保存按钮，保存任务的基本信息（任务设计模块实时保存）37.支持任务发布，教师可以选择当前课程下的班级进行发布，已发布的班级下的学生个人空间可以看见该条任务，未发布的班级学生个人空间任务不可见第50页共87页合肥工业大学智慧教学平台升级服务项目成交结果公告一、项目编号：GN2025-06-4378二、项目名称：合肥工业大学智慧教学平台升级服务项目三、成交信息供应商名称：安徽超星信息技术有限公司供应商地址：安徽省合肥市蜀山区经济开发区稻香路9号科技创业中心511室成交金额：498000元四、主要标的信息：智慧教学平台升级服务五、评审专家名单：张鸿恺、张成、夏娜六、代理服务收费标准及金额：收费标准：根据国家计划委员会[计价格［2002］1980号]、国家发展和改革委员会[2011]534号文收费标准×70%收费金额：5542.74元七、公告期限自本公告发布之日起1个工作日。八、其他补充事宜1、成交供应商评审总得分：86.7分2、成交公告发布媒介：合肥工业大学招标与采购管理中心官网（zb.hfut.edu.cn）、优质采云采购平台（www.youzhicai.com）、优质采招标采购平台（www.yzczb.com）、安徽省招标投标信息网（www.ahtba.org.cn）、中国招标投标公共服务平台（www.cebpubservice.com）。3、若响应供应商对上述结果有异议，可在成交结果公告期限届满之日起7个工作日内以书面形式一次性在工作时间向安徽省招标集团股份有限公司提出质疑（异议），质疑材料递交联系电话：0551-62220155。4、质疑提起的条件及不予受理的情形（一）质疑应以书面形式实名提出，书面质疑材料应当包括以下内容：（1）质疑人的名称、地址、邮编、联系人及联系电话；（2）采购人名称、项目名称、项目编号、包别号（如有）；（3）被质疑人名称；（4）具体的质疑事项、基本事实及必要的证明材料；（5）明确的请求及主张；（6）必要的法律依据；（7）提起质疑的日期。质疑人为法人或者其他组织的，应当由法定代表人或其委托代理人（需有委托授权书）签字并加盖公章。（二）有下列情形之一的，不予受理：（1）提起质疑的主体不是参与该采购项目活动的供应商；（2）提起质疑的时间超过规定时限的；（3）质疑材料不完整的；（4）质疑事项含有主观猜测等内容且未提供有效线索、难以查证的；（5）对其他供应商的响应文件详细内容质疑，无法提供合法来源渠道的；九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。1.采购人信息名称：合肥工业大学地址：安徽省合肥市屯溪路193号联系方式：韩老师0551-629017602.采购代理机构信息名称：安徽省招标集团股份有限公司地址：合肥市紫云路888号联系方式：应急客服电话：0551-62220153（接听时间：8:30-12:00,13:30-17:30，节假日除外。潜在投标人/响应人应优先拨打联系电话，无人接听时再拨打该“应急客服电话”）3.项目联系方式项目联系人：刘志凌、张文奇（1503室）电话：0551-66061459、66061461、15209887650十、附件
投标 / 标书制作要点（原创）
本智慧教学平台升级服务 智慧教学管理一体化平台 智慧教学平台 信息化智慧教学系统 教务处教管一体化平台服务建设 智慧教学与竞赛管理平台服务 网络教学平台建设涉及「中标结果公示」，投标方需重点关注：① 营业执照经营范围须含中标结果公示或对应服务类目；② 提供同类项目业绩证明；③ 报价方案与售后响应须明确；④ 紧盯投标截止与开标节点，建议提前完成标书制作与盖章。当地项目常要求本地化服务能力与快速响应，务必在投标文件中凸显。
标书制作联系冯经理：17551026086
